Knihy a jiné materiály opatřené poznámky

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Knihy a jiné materiály opatřené poznámky"

Transkript

1 Knihy a jiné materiály opatřené poznámky <Antropologie> Frankl_Archeologie mysli Benedictová_Kulturní vzorce Bowie_Antropologie náboženství Budil_Mýtus, jazyk a kulturní antropologie Daniken_Bohové byli astronouti Daniken_Křížový výslech Daniken_Ve jménu Dia Diamond_Třetí šimpanz Foley_Lidé před člověkem Foucalt_Dějiny šílenství Frankl_Archeologie mysli Fulghum_Naše životní rituály od začátku do konce Funda_Znavená Evropa umírá Hamer_Geny a osobnost Hogenová_Kvalita života a tělesnost Klíma_Záhady lidského těla_člověk tvor nedokonalý Koukolík_Jak si lidé hrají Koukolík_Kniha o Evě a Adamovi Koukolík_O nemocech a lidech Koukolík_Základy stupidologie Koukolík_Život s deprivanty Lorenz_Osm smrtelných hříchů Maguir_Stíny duše_aneb smrtelné hříchy Messadié_Obecné dějiny ďábla Moody_Život po životě Sebevražedy Sokol_Filosofická antropologie Soukup_Přehled antropologických teorií kultury Stainer_Hradil_Průvodce českou antroposofií Vodáková_Sociální a kulturní antropologie Wilson_O lidské přirozenosti Youngson_O šílenství, podivínství a genialitě Zrzavý_Proč se lidé zabíjejí <Beletrie> Abd-ru-shin <Bach Richard> Dar křídel Dvouplošník Fretky ve vodě Fretky ve vzduchu Mimo sebe_bach Most přes navždy Racek Bečka_Hledaní pravdy a krásy_v perské literatuře Brož_Česká a světová literatura v datech Carroll_Alenčina dobrodružství Castaneda_Čtenáři nekonečna Coelho_Ďábel a slečna Chantal

2 Cohen Leonard_Kniha touženi Dante_Božská komedie Dostojevský_Zločin a trest Erben_Kytice <Erotika> Fuchsová_Když se ženy domluví Kolektiv_Klášter slasti Lauerová_Otrok Lodge_Pravda někdy bolí a jiná erotika Wilde Oscar_Lady fuckingham Exupery_Malý princ Ferrero_Příběhy pro potěchu duše Feyst_Mág Fulghum_Už hořela když jsem si do ni lehal Fulghum_Všechno co opravdu potřebuji znát jsem se naučil v MŠ Garen_Válečnice z lesbanu Huxley_Konec civilizace <Chálil Džibrán> Prorok_Chalil_Džibrán Zlomená křídla_chálíl Jirásek_Temno Jongová_Jak si zachránit vlastní život Kuras_Češi na vlásku Kuras_Evropa snů a skutečností Kuras_Nebýt Golema Manfred Kyber_Verunčina tři světla Měrka_Hitler se na vás usmivá Meyrink_Anděl západního okna Molineová_Zvrácená posedlost Riceová_Hodina čarodějnic Sade_Zoloe a její dvě pomocnice Shaw_To je skandál Sibrt_Vím že nic nevím_báseň Smullyan_Šeherezadiny hádanky <Štágl> Básně Mafián Piknik_Štágl Školnění_Štágl Tomáš Eduard_999 otázek a odpovědí Vysockij_Pravda a lež ZEĎ_Sartre Zweig_Svět včerejška <Biologie> Flegr_Evoluční biologie Šmarda_Biologie pro psychology a pedagogy Wels_Adam a jeho rod_genetická odysea <Dějiny> Adler Hans_Terezín 1941 až 1945 Al-Džáhiz_Kniha lakomců_r.800

3 <Antika> Apollónios Rhodský_Argonautika Aristoteles_Athénská ústava Bultinová_Řecko 776 až 338 Empedokl z Akragantu_O podstatě světa Flavius Josephus_O starobylosti Židů Flavius_Válka židovská_1 Herodotos_Dějiny Lowe_ABC antiky_encyklopedie Machovec_Dějiny antické filosofie McCulloughová_Římská sága_5_caesar Ovidius_Umění milovati Patočka_Sokrates Platón_Obrana Sokratova Svoboda_Encyklopedie antiky Zamarovský_Řecký zázrak Augusta_Kdo byl kdo v našich dějinách do roku 1918 Bauer_Co v učebnicích dějepisu nebylo podruhé Bauer_Co v učebnicích dějepisu nebylo poprvé Bauer_co v učebnicích dějepisu nebylo_3 Bauer_Co v učebnicích dějepisu nebylo_4 Bauer_Kat hejtmana Žižky Bauer_Vládci českých zemí Bauer_Záhada kamene mudrců Bauer_Ženy z rodu Habsburků Bednaříková_Stěhování národů a východ Evropy Bělina_Dějiny zemi Koruny česke2 Borovička_Procesy které vzrušily svět_1 Breuers_Zemřít za Jeruzalém Cesta Kryštofa Haranta z polžic Církevní matriky_seminárka Collins_Evropa raného středověku_ Colvin_Rozhodující bitvy Čapek_Pátek_Světové dějiny pro žáky středních škol1 Čornej_Dějepis pro gymnazia_1 Davies_Stručné dějiny smrti Dějiny zemí Koruny české 1 Dinzelbacher_Poslední věc člověka_nebe, peklo, očistec ve středověku Doherty_Domina_Agrippina Donadoni_Egyptský člověk a jeho svět Dostálová_Byzantská vzdělanost Droberjar_Věk barbarů_historické dílo o kmenech na našem úze Dulmen_Kultura a každodenní život v raném novověku Dulmen_Kultura a každodenní život v raném novověku_2 Dúlmen_Kultura a každodenní život v ranném novověku_1 Dúlmen_Kultura a každodenní život v ranném novověku_3 Felcman_Poděbradové Ferro_Dějiny kolonizací FF UK_Tato fakulta bude rudá Finkelstein_Silberman_Objevování Bible Gilbert_Dějiny dvacátého století Goodman_Řím a Jeruzalém_střet dvou civilizací

4 Hlad a hojnost_dějiny stravování v Evropě Hoffmann_České město ve středověku Horská_Kučera_Dětství, rodina a stáří v dějinách Evropy Charvát_Zrod Českého státu_netradičně pojatý vývoj Christian Jacq_Egypťanky Iliffe_Afrika a Afričané_dějiny kontinentu Jan ze Žatce_Oráč z Čech Kolektiv_Premyslovci_budovani_ceskeho_statu Kopeček_Kapitoly z dějin české demokracie po roce 1989 Kosmova kronika česká Kronika Dalimilova Kukla_Pražské bahno_pražském podsvětí mezi dvěma válkami Le Goff_Encyklopedie stredoveku Le Goff_Hledání středověku Le Goff_Kultura středověké Evropy Levy_Tajné dějiny_skryté síly špionáže Levy_Ztracená historie Lutovský_Bratrovrah a tvůrce státu_život Boleslava Marek_Společenská struktura moravských královských měst v 15 Massimo Bacci_Populace v evropské historii Mertlík_Starověké báje a pověsti Měřínský_České země od příchodu Slovanů po Velkou Moravu_1 Munck_Evropa sedmnáctého stoleti Musilová_Přehled historie Otis-Cour_Rozkoš a láska_dějiny partnerských vtahů Ovládnou jednou opice Zemi_příprava Pecha_Babylonie Polišenský_Kniha bolesti a smutku Rothkirchenová _Osud Židů v protektorátu 1939_1945 Ryantová_Čeští králové Sedláček_Ekonomie dobra a zla_vývoj ekonomického myšlení Skřivánek_Templáři v zemích Koruny české Stěhování národů_bednaříková Strouhal_Život starých Egypťanů Svátek_Paměti kata Mydláře Šafařík_Dějiny hudby Šmíd_Jak jsme se nedali aneb Kapitoly z dějin národního úpění Todd_Germáni Trest smrti_seminárka Tretera_Nástin dějin evropského myšlení Twistová_Nejkrutější muži a ženy Veber_Dějiny sjednocené Evropy Vondruška_Katovny a mučírny Žemlička_Čechy v době knížecí 1034_1198 <Demografie> Bade_Evropa v pohybu Lenderová_Rýdl_Radostné dětstvi Proč Evropanky nerodí Reporters Without Borders publishes the first worldwide pres Sanson_Tajnosti popraviště

5 <Ekologie> Barros_Globálni změna klimatu Brezina_Ekologie jako náboženství Cesty sebedestrukce aneb Automobilista Cílek_Krajiny vnitřní a vnější Cílek_Makom kniha míst_krajinotvorba Jaké škody způsobují uhelné elektrárny Keller_Abeceda prosperity Kohák_Věk titaniku Kohák_Zelená svatozář_3. vydání Mezřický_Enviromentální politika a udržitelný rozvoj Politika parkování Štágl_Findhorn Štágl_Chceme více betonu nebo zeleně <Ekonomika> Buchtová_Nezaměstnanost Daňové zákony_2007 Gladiš_Naučte se investovat Nezaměstnanost_sborník Vaněk_Jak vydělat miliony <Filosofie> Anzenbacher_Úvod do filozofie Bělič_Základní pojmy z logiky Buber_Já a ty Buber_Problém_člověka Čhódrón_Začni tam kde jsi_průvodce soucitným životem Dějiny filozofie_stručně <Etika> Etické problémy od narození do smrti_ed.thomasma Etika mravnost odpovědnost Jankovský_Etika pro pomáhající profese Nekonečný kruh_etika am.indiánů O Rourke_Jak se dnes chovat ve společnosti Rossová_O smrti a životě po ní Todorov_V mezní situaci_analýzy mravního života v koncentrač Fenomenologie_referát Fermine_Konfuciova moudrost Franfurt_Sračka_filozofické zamyšlení nad formami zkreslování Frankl_Člověk hledá smysl Fromm_Strach ze svobody Fuchs_Filosofie II_Kritický problém pravdy Hogenová_Kvalita života a tělesnost Chardin, Lorenz,Skolimowski_vybrané texty Jak si hrajeme Kniha proměn_i ting Konečný_Cesta samuraje_citáty Leissmann_O myšlení Lorenz_Takzvané zlo Machovec_Filosofie tváří v tvář zániku Moser_Malá filozofie pro nefilozofi

6 Možný_Česká společnost Navrátil_Uvedení do zenu Nietsche_Mimo dobro a zlo Nietzsche_Tak pravil Zarathustra O studu_scheler Platón_Faidros Plzák_Kostky byly vrženy_hledání duše Rousseau_O společenské smlouvě Schopenhauer_O smrti Sokol_Člověk a náboženství Sokol_Člověk jako osoba Sokol_Malá filosofie Storing_Malé dějiny filozofie Tretera_Nástin dějin evropského myšlení Vývoj názorů na svět_seminárka Základy filozofie_příprava Základy logiky_výpisky <Gender> Badinter_Historie mateřské lásky Benšová_Co to je feminismus Bourdieu_Nadvláda mužů Brož_Od feminismu k totalitarismu Gruber_Proč ženy muž nechápou Hausmann_Kritika feminizmu Hausmann_Mužský šovinismus pro pokročilé Hausmann_Základy mužského šovinismu Ládková_Ženy v mezopotámii Nehájím interupci, ale právo svobodné volby_psychologie dnes Němcová_Moderní žena_návod na úspěch Neumann_Dějiny ženy Neumann_Dějiny ženy_výpisky Oakley_Pohlaví gender a společnost Oakleyová_Rozdíly mezi mužem a ženou Paměť žen z hlediska legislativy Syferss_Manželka_fejeton Viewegh_Biomanzelka <Globalizace> Barros_Globálni změna klimatu Bauman_Globalizace Bauman_Modernita a holokaust Bělohradský_Globalizace Globalizace_seminárka Herzán_Totalitní světovláda_studie o globalizaci Palouš_O globalizaci s Radimem Paloušem Racionální společnost_časopis Žebříček zemí podle štěstí jejich obyvatel_zpráva z aktualne <Horoskopy> 2008_blizenci 2008_vodnar

7 cinsky_horoskop_na_rok_2007 cinsky_horoskop_na_rok_2008 cinsky_horoskop_na_rok_2012 Somerville_Čínský horoskop_2010 <Jazykověda> Blatná_Jak využívat Český národní korpus_jazykověda Ellsworthová_Napínavá angličtina_vrah od Temže Just_Nový slovník floskulí Just_Slovník floskulí Knappová_Jak se bude vaše dítě jmenovat Králík_Každý den s češtinou Kupcová_Tvůrčí psaní_sborník Loucká_Jazyková zákampí Slovnik neologizmů Šebková_Učebnice romštiny Šonková_Morfologie mluvené češtiny Šulc_Experimentujeme s češtinou Tezaurus jazyka českého <Komunikace> Asertivita_příprava Asertivita_příprava_test Beleš_Trénink asertivity Berne_Transakční analýza Cejpek_Informace komunikace a myšlení_úvod do studia informa DP_komunikace_P._Horakova Foret_Marketingová komunikace Harris_Já jsem OK, ty jsi OK Kanitz_Umění úspěšné komunikace Kopřiva_Lidský vztah jako součást profese Kozák_Asertivita Křivohlavý_Konflikty mezi lidmi Malečková_Komunikační dovednosti McQuail_Masová komunikace.doc Měchurová_Jak dobře mluvit a úspěšně jednat Naumann_Umění diplomatického jednání Pease_Řeč těla Ramonet_Tyranie médií Štěpaník_Umění jednat s lidmi Štěpaník_Umění jednat s lidmi 2.Komunikace Teusen_Prenatální komunikace Vybíral_Lži polopravdy a pravda v lidské komunikaci Vybíral_Psychologie lidské komunikace Vztahy mezi člověkem a konflikty_seminárka Základy komunikace_referát <Kultura> Blackmoreová_Teorie memu_kultura a její evoluce Feng-Šuej_příprava Kulturní základy psychiky_seminární práce Matějů_Společenskovědní a filmová reflexe kulturních vzorů

8 Mathé_Etiketa_Lexikon slušného chování Smejkal_Lexikon společenského chování Šest žánrů modernosti_seminárka <Management> Armstrong_Personální management Armstrong_Řízení lidských zdrojů Bělohlávek_Jak řídit a vést lidi Černý_Jak_udělat_kariéru Ekonomické typy charakteru_příprava Investice do lidského kapitálu_maraton_2.98 Kozler_Kunz_Maturujeme z marketingu a managementu Plamínek_Sebeřízení_management Plamínek_Vedení lidí týmu a firem Psychologie a sociologie v řízení firmy_vypracované otázky k Šamonil_Úvod do studia personalistiky_skripta JAK Šigut_Firemní kultura a lidské zdroje Šuleř_Zvládáte své manažerské role Valenčík_Lidský kapitál a kapitálový trh <Mýty> Breňová_Encyklopedie mytologie starověkého Předního východu Burnová_Řecké mýty Cincibus_Toulky světem bájí Eliade_Mýtus o věčném návratu Grene_Burke_Životní cesta v zrcadle mýtu Hefernanová_Sny a mýty Krumlowský_Legendy a pověsti z Čech a Moravy Lisická_Zrcadlo starých časů_pověsti a zkazky z českých měst MacKillop_Keltské bájesloví Mýty staré Mezopotámie Petiška_Staré řecké báje a pověsti Rámájanam_Epos Sbírka pověstí historických lidu Českého Sparks_Egyptské mýty Tajná kronika Mongolů Třeštík_Mýty kmene Čechů Vondrušková_České zvyky a obyčeje Zerhau Leo_Pověsti a příběhy z Podyj <Náboženství> Bernard_Žádná duše se neztratí Budhismus_stručně Cavendish_Dějiny magie Conze_Stručné dějiny buddhismu ČTK_Výuka náboženství na venkově sílí ve městech zkomírá_zpr Dalrymple_Věk bohyně Kálí_Rub a líc dnešní Indie Durkheim_Elementární formy náboženského života Eliade_Dějiny náboženského myšleni_2 Fromm_Psychoanalýza a náboženství Funda_Mezi vírou a racionalitou Halík_Člověk je nevyléčitelně náboženský

9 Havlová_Šamanismus_stručně Hinduismus_stručně Hultkrantz_Domorodá náboženství severní ameriky Chlup_Pojetí duše a těla v hlavních světových náboženstvích <Islám> Bečka_Mendel_Islám a české země Haeri_Základy islámu Islám_příprava Kropáček_Islám a západ Náboženství v boji o Palestinu_výtah Ostřanský_Malá encyklopedie islámu Warraq_Proč nejsem muslim Israel_Objevování Bible Jandourek_Svatí a kacíři světových náboženství Jordan_Encyklopedie bohů Judaismus_stručně Keena_Světová náboženství Kolář_Jurisdikční moc v církvi_parlamentní studie Kolář_Postavení církví ve vybraných zemích EU_parlamentní st Konfucianismus a Taoismus_stručně <Křesťanství> Bahounek_Sociologický systém sociální nauky Církve_výpisky Bible_NZ Češka_Od katakomb ke světové církvi Evangelium Esejských Filipi_Křesťanstvo_Historie statistika charakteristika Frohlich_Dva tisíce let církve Hervás_Ježíš_Velké tajemství církve_kniha představuje dějiny Hollis_Dějiny jezuitů Homosexualita a křesťanka_chechtavej Tygr Křesťanství_příprava Machovec_Ježíš pro moderního člověka Pořízka_Maltéžští rytíři v Čechách a na moravě Schneeberger_Metodismus v Československu Skoblík_Přehled křesťanské etiky Withrow_Průkopníci metodismu Kunc_Traktát ateisty LaVey_Satanská bible Lužný_Řád a moc_uvažování o náboženství Lyon_Ježíš v Disneylandu Mikulec_Barokní náboženská bratrstva v Čechách Miltner_Malá encyklopedie buddhismu Mišovič_Víra v dějinách zemí Koruny České Müller_Svaté války a civilizační tolerance Murphyho zákony o náboženství Murrer_Encyklopedie náboženství Nakonečný_Magie v historii teorii a praxi Nárájan_Mahábhárata Oeming_Úvod do biblické hermeneutiky Paden William_Bádání o posvátnu Raný indický buddhismus Religion_swf

10 Rémond_Náboženství a společnost Říčan_Dvanáct století církevních dějin Říčan_Psychologie náboženství Sanitrák_Dějiny české mystiky Scott_Zen <Sekty> Abd-ru-shin_Ve světle Pravdy <AMORC> Časpis Rosa Crose_Mystika, Mírové crédo, Leonardo da Vinci a LIBER 777 Slovník používaných termínů Buchnerová_Co máme vědět o sektách Co je a co není sekta_časopis_dingir Enroth_Průvodce sektami a novými náboženstvími Evans_Stručné dějiny kacířství Frohlingová_Byla jsem otrokyní v satanské sektě Funke ed._malý slovník sekt Hassan_Jak čelit psychické manipulaci Hora_Problematika alternativní religiozity Imanuelité_stručně Kniha mormon Molík_Svědci Jehovovi_stručně Mormoni_seminárka Novotný_Přicházejí Novotný_Vojtíšek_Základní orientace v nových náboženských sm Osho_Nejvyšší nauka Persifal_Syn člověka Porterfieldová_O sektách Rainer_Oběť sekty Read_Templáři Remeš_Historie svědků Jehovových u nás Robinson_Zrozeni v krvi_zednáři Scientologie_Dětská dianetika Srb_Řád svobodných zednářů Štágl_Výchova v sektách_diplomová práce Štampach_Malý přehled náboženství Štampach_Sekty a nová náboženská hnutí2 Templářský řád_stručná historie Tothová_Sekty_závěrečná práce VOŠ Velechovský_Jak žijí skupiny bývalých svědků Jehovových Vojtíšek_Netradiční náboženství u nás Sheldrake_Spiritualita a historie Schubert_Židovské náboženství v proměnách věku Sivan_Newman_Judaismus od A do Z Smysl Satanismu_úvaha Sokol_Člověk a náboženství Steiner_Spirituální pozadí zevního světa Svršek_Ateismus Šidlovský_Svět liturgie_slovník základní církevní terminolog Šimandl_Jak zacházet s náboženskými výrazy Vávra_Náboženské milníky v historii Ameriky Vojtíšek_Encyklopedie náboženských směrů v ČR

11 Vopatrný_Keltská církev prvního tisíciletí Zóhar_Svatá kniha kabaly Životní hodnoty vztažené k víře_evropská studie hodnot <New Age> Covey_7 návyků tvůrčích osobností Čhódrón_Začni tam kde jsi_průvodce soucitným životem Fantazie je silnější než vědění_fulghum Gawain_Meditace Goodmanová_Sluneční znamení Grof_Evoluce a možnosti přežití Hay_Síla je ve vás Hill_Myšlením k bohatství Meditace Osho_Cesta bílého oblaku Osho_Vědomí_Klíč k životu v rovnováze Osho_Život láska smích Silvova metada kontroly mysli Templar_Sto zlatých pravidel pro spokojený život Velechovský_Modrá alfa Wayne Dyer_Uvidíte to až tomu uvěříte <Nezpracované knihy> <Obchod> Bureš_10 zlatých pravidel prodeje Chovani spotrebitele na trhu_seminárka Mühlbacher_Teorie reklamy <Pc> 21_základních pravidel počítačové bezpečnosti Lapáček_Počítač v domácnosti Naumann_Dějiny informatiky Neumann_Dějiny informatiky Počítačový test jako hodnotící a procvičovací metoda výuky_závěr práce <Pedagogika> <Andragogika> Farková_Psychologie dospělých_skripta JAK Kolektiv_Řízení lidských zdrojů_skripta JAK Memorandum o celoživotním učení_materiál Evropské komise Palán_Základy andragogiky_skripta JAK Průcha_Moderní vzdělávací technologie_skripta JAK Psychologie učení dospělých Témata ke zkoušce z andragogiky Základní otázky CŽV <Dějiny pedagogiky> Cach_G A Lindner a jeho odkaz dnešku Cipro_Galerie pedagogů1 Čapková_Dějiny teorie a praxe výchovy dětí předškolního věku Dějiny pedagogiky_stručně_1 strana Faucher_Bakule enfant terrible české pedagogiky

12 Felbiger a Kindermann reformátoři lidového školství Feřtek_Reforma skončila - zapomeňte! František Kardinál Tomášek_Pedagogika Hausenblas_Tradiční versus moderní vyučování_článek Herbart a jeho pedagogika Hubertus von Schoenebeck Jakub Jan Ryba vychovatel našeho lidu Janík_Reformní pedagogika <Komenský> Brána jazyků Didaktické spisy 33 J.A.K.životopis JAK metoda jazyků Komenský Cesta světla Komenský_Labyrint_sveta_a_raj_srdce Komenský_Veškeré spisy Jana Amosa Komenského_15 Orbis sensualim pictus Polišenský_Komenský a jeho odkaz dnešku Porovnání Locka a Komenského Kukal_Zastání tradiční pedagogiky_článek Locke o výchově_citace Locke_O výchově Maria Montessori aktuálně Molnár_Českobratrská výchova před Komenským Pecha_A S Makarenko Pestalozii ze života a díla Pestalozzi_Jak Gertruda učí své děti Pospíšil_Filosofické problémy výchovy v dějinách Prokeš_Stručné dějiny pedagogiky Riedl_Cesta k Všeobecnému školnímu řádu Rousseau a jeho pedagogický odkaz Rousseau_Emil alebo o výchove Sárközi_Změna školství za 15 let od sametové revoluce Steiner_Výchova dítěte Svršek_UK Štágl_Školství na Českolipsku_seminárka Tichá_Právní poměry učitelů v minulosti Tolstoj a jeho pedagogický odkaz Tyrš a jeho místo v dějinách pedagogiky Váňová_F.Singule Váňová_Pedagogika a školství v 19.s._stručně Váňová_Vývoj počátečního školství v českých zemích Výchova v provobytně pospolné společnosti <Waldorfská pedagogika> Angličtina_učební osnova Biologie_učební osnova Čj_učební osnova Dějepis_historie v pojetí Steinera Dějepis_učební osnova Estetická výchova_učební osnova Fucke_Otázky specializace a obecnosti Fucke_Vzdělávací hodnota práce

13 Hursch_Rozvoj usuzovacích schopností Informatika a PC_návrh učebního plánu Návrh vzdělávacího programu waldorfského lycea Přednáška p. Zimmermanna-zdroje obnovy sil-1 Richter_Pedagogický úkol a vyučovací cíle W.školy Roland Steinemann_Dítě v nebezpečí Stoll_Duše a ruce se ztratily_proti internetu Vzdělávací program Waldorfské školy Waldorfské osnovy-vertikální Waldorfské školství Zounek_Jak zkoumat dějiny pedagogiky <Didaktika> Didaktika_učební materiál pro VŠ Kooperativní učení_kasíková Skalková_Obecná didaktika Dočkal_Zaměřeno na talenty aneb Nadání má každý <Evaluace a výzkum> Bělík_Studijní smlouvy Dotazník_ČŠI_žák hodnotí učitele Chráska_Výzkum v pedagogice Kalábová_Metodická příručka školní inspekce Slavík_Hodnocení v současné škole Goddetová_Umění jednat s dospívajícími <Hry> Bakalář_Předposlední psychohry Bakalář_Psychohry moderní Doležalová_Kučerová_Hry v přírodě a s přírodou Hnízdil_Kondiční hry a cvičení v přírodě Hrkal_Hanuš_Zlatý fond her2 Hry na prázdniny_prázdninová škola Lipnice Klíště_hra Skupinové hry a činnosti pro seniory Vališová_Hry s odkrytými kartami aneb otevřená komunikace <Komparativní> Srovnání vzdělávání minorit v Austrálii a v USA Evaluace Fialová_Ruská rodová škola Jak funguje britská primární škola_balíčková Jurčík_Rakouský vzdělávací systém Školy s domorodými dětmi Reformace školy-pelikan Segregated Schooling of Blacks in USA Singule_Americká pragmatická pedagogika Unveiling the mirror_community School Váňová_Srovnávací pedagogika a její teoretické problémy Zelená_Mýtus jménem americká škola Nossrat_Příběhy jako klíč k dětské duši <Obecná> Bertrand_Soudobé teorie vzdělávání Ellen Key_Education of the Child Hendrich_Úvod do obecné pedagogiky Hewett_Pedagogy for young teacheres

14 Kasíková_Vališová_Pedagogické otázky současnosti Kohout_Základy obecné pedagogiky Kubát_Úvod do pedag_sylabus Milerová_Dětství je drama Prokeš_Školní pedagogika Prokeš_Školní pedagogika II Průcha_Moderni pedagogika Průcha_Přehled pedagogiky Školní pedagogika_studijní text_mu Brno Václavík_Obecná pedagogika_sylabus Univerzity v HK Vzdelavani_a_skolstvi_ve_svete_Prucha <Osobnostně sociální rozvoj> 39 klíčových kompetencí pro Evropu Cvrkalová_Rozvoj osobnosti na SPŠ_diplomová práce Klíčové kompetence_zpráva Výzkumného ústavu pedagogického Krauter_Týmová spolupráce_pro instruktory zážitkové pedagogi Kyriacou_Klíčové dovednosti učitele Muller_Dramika Novák_Objevit v sobě nadšení pro práci pedagoga Pedagogika_volného_času Pecha_Woodcraft Pike_Selby_Globální výchova POSR ve Zvl Sedláček_Využití zážitkové pedagogiky na SŠ_závěrečná práce Švec_Instrukce a Reflexe v POSR_diplomová práce Valenta_Dramaterapie Valenta_POSR_přednáška Vávra_Osobnostní a sociální výchova Více být s dětmi, méně je učit_článek v Psychologii dnes Zážitková pedagogika_manuál <Pedagogická psychologie> Čáp_Mareš_Psychologie pro učitele2001 Čáp_Psychologie pro učitele_výpisky Čáp_Psychologie pro učitele1987_výpisky Čáp_Psychologie výchovy a vyučovaní Ďurič_Pedagogická psychologie Fontana_Psychologie ve školní praxi Hrabal_Psychologie pro učitele Hrabal_Psychologie pro učitele Kirby_Nešikovné dítě_dispraxia Kohoutek_Psychologie výchovy a vzděláváni Kraus_Dětská mozková obrna Muller_Lehká mentalní retardace v pedagogickopsychologickém Oudová_Pedagogická psychologie_skripta Pedagogická psychologie_materiál Husitské fakulty Pokorná_Teorie a náprava vývojových poruch učení a chování Praško_Stop traumatickým vzpominkám Štágl_Stres učitelů a žáků Verecká_Jak pomáhat dětem při vstupu do školy <Předškolní> Vondráková_Předškolní vzdělávání nadaných dětí <Sociologie výchovy>

15 Bechyňová_Sanace rodiny_sociální práce s dysf.rodinami Emmerová_Možnosti prosazování zájmů rodičů ve škole Faberová_Pohled na dnešní vztahy rodiny a školy_text Fleischmann_Prevence sociálně patologických jevů Gjuričová_Podoby násilí v rodině Guggenbühl-Craig_Nebezpečí moci v pomáhajících profesích Hartl_Komunita občanská a komunita terapeutická Havlík a kol_vybrané kapitoly ze sociologie výchovy Havlík_Koťa_Sociologie výchovy a školy Hawkins_Supervize v pomáhajících profesích Helus_Úvod do sociální psychologie Illich_Odškolnění společnosti Jak jednat s rodiči Kostka_Úvod do problematiky sociální politiky a trhu práce Koťa_Jedlička_Děti a mládež v obtížných životních situacích Koťa_Sociologie výchovy a školy Křivohlavý_Povídej naslouchám Macek_Adolescence Matoušek_Kroftová_Mládež a delikvence Matoušek_Metody a řízení sociální práce Nakonečný_Malé skupiny z hlediska soc.psych Nakonečný_Sociální psychologie Poláčková_Kraus_Sociální pedagogika Pöthe_Dítě v ohrožení Sak_Proměny české mládeže Satirová_Společná terapie rodiny Schmidbauer_Psychická úskalí pomáhajících profesí Sociální pedagogika_silabus Sociální psychologie_skripta MU Sociální psychologie_studijní materiál Šťáva_Klima školy Tomeš_Sociální správa Tošner_Sozanská_Dobrovolníci a metodika práce s nimi Úlehla_Umění pomáhat Vojnar_Ústavní a sociální péče Výrost_Slaměník_Aplikovaná sociální psychíologie 1 Výrost_Slaměník_Sociální psychologie Základní pojmy socialní problematiky_silabus Zavádění standadru v soc službách_čermáková <Speciální pedagogika> Čálek_Vývoj osobnosti zrakově postiženého Kapitoly z psychopedie_černá Kdo je zrakově postižený_tyfloservis Kerr_Dítě se speciálními potrebami Krejčířová_Kapitoly ze specialní pedagogiky Krejčířová_Kapitoly ze speciální pedagogiky Mezinárodní konf osob se specifickými potřebami_sborník Michalová_Specifické poruchy učení a chování Monatová_Pojetí speciální pedagogiky z vývojového hlediska Newman_Vývojová psychologie_hry pro postižené děti Pipeková_Kapitoly ze speciální pedagogiky_1 Pipeková_Vítková_Terapie ve speciálně pedagogické péči

16 Renotierová_Specialni_pedagogika Sinecká_Zdravotně postižený a jeho úředník_diplomka Špaček_Specialní pedagogika Vitásková_Etopedie Vítková_Integrativní speciální pedagogika. Integrace školní <statnice> PED <Školství> České školství očima Kalibro 2005 Hepner_Nevědomí souvislostí neomlouvá_politika řízení škol Informační společnost Jurčík_Diferenciace tříd Modely školy budoucnosti Náš vzdělávací systém vyhovuje pouze průměrným žákům Pelikán_Státní vzdělávací politika Profesionální pomoc pro školy Rýdl_Jaké bude školství za 20 let Státní vzdělávací politika jako východisko pro transformaci Systém školství v České republice Školský systém_encykl.universum V čem spočívá školský management Vnější a vnitřní diferenciace_dnes Vysokoškolské vzdělávání a činnost vysokých škol <Učebnice> Buriánek_Základy společenských věd pro s.š cj_pro_1_az_3_rocnik_ucilist Český jazyk 2_pro gymnazia Dudák_Občanská nauka_pro_stredni_odborne_skoly <Matematika> Beutelspacher_Matematika do vesty Kramer_Statistika do vesty Odmaturuj ze společenských věd Víš nebo uhodneš_800 otázek všeobecného přehledu pro školáky Vlastivěda pro pátý ročník <Učení> Fischer_Učíme děti myslet a učit se Jak učit děti lépe se učit_článek v Psychologii Dnes Kasíková_Kooperativní učení Kasíková_Kooperativní učení Katz a kol._jak trénovat mozek_83 neurobních cvičení na zlep Krykorková_Metakognice Laniado_Jak rozvíjet inteligenci dětí Mareš_Styly učení žáků a studentů Samuel_Paměť jak ji používáme, ztrácíme a můžeme zlepšit Teorie učení_skripta od Selesiánů Vester_Myslet, učit se a zapomínat <Učitel> Hennig_Keller_Antistresový program pro učitele Radosti a strasti učitele občanské výchovy a ZSV Sedm zásad úspěšných programů vzdělávání učitelů Smíme se dotýkat dětí Štágl_Typologie učitelů_seminární práce

17 Tři zásady úspěšného vzdělávání učitelů Učitel a rodič Učitelské povolání Štágl_Věrnost <Výchova> Agresivní děti Anekdoty_ O dětech Autorita ve škole Co je to ideální výchova Dargatzová_52 způsobů jak dětem vyjádřit lásku Delaroche_Rodiče nebojte se říkat ne Děti jsou agresivní a budou ještě více Drtilová_Koukolík_Odlišné dítě Eyrovi_Jak nučit děti hodnotám František Drtina_Ideály výchovy Fridrich Fröbel_O výchově člověka Hager_Platon a platonismus v dějinách výchovy Jak být dobrým rodičem Kázeň Když nám děti lžou Kratochvíl_Výchova zřejmost vědomí Krejčí_Nezoufejte jsou ještě horší děti Krejčová_Prožívat několik životů_knížka vhodná pro rodiny, k Kropp_Rodičem bez nerváků Lze výchovou řešit problémy společnosti Magee_Šťastné ditě Mobily a děti Murphyho zákony a děti Patočka_Filosofie výchovy Pelcová_Vzorce lidstvi Pelcová_Vzorce lidství. Člověk a výchova Pelikán_Výchova jako teor.problém Raser_Jak_vychovavat_deti_se_kterymi_se_da_zit Rogge_Výchova dětí krok_za_krokem Schweizerová_Děti jsou hosté kteří hledají cestu Strašíková_Z dětských mudrosloví Svobodová_Jak vychovávat děti podle hvězd Šikana Štágl_Inspirace ve výchově_seminární práce Výchova je cesta Výchova u Woodcraftu Výchova v rodině a výchovné chyby <Zákony> Může být žák trestán za opožděnou omluvenku o státní správě a samosprávě ve školství Otázky k omlouvání žáků Práva dítěte Práva učitele Seznam vyhlášek platných v resortu školství Úmluva o právech dítěte Vyhláška_ Sb_O speciálních školách Vzdělávací program pomocné školy

18 Zákon 2005 Závěr práce učitelství pro SŠ_PC testy <Politika> Adamová_Základy politologie Cabada_Kubát_Úvod do studia politické vědy Čermák_Pozvání do politologie_učebnice ON pro SŠ <EU> EU_seminárka Evropská unie_stručně Hayek_Cesta k nevolnictvi Hobbes a Rousseau - pojetí a příčiny státu Chomsky_Hegemonie nebo přežití Chomsky_Perspektivy moci Izrael a Palestina_Čejka Klinkáček_Druhy ústav u Platóna a Aristotela_seminární práce <Komunismus> Archiv kongresu USA o SSSR Dagmar Šimková - Byly jsme tam taky Drda_Kruté století_příběhy bezpráví Fučík_Reportaz_psana_na_opratce gulag Ivanov_Justiční vražda Milady Horákové Jeden den v socialismu Náš účet za komunismus Ruminová_V ženském gulagu u ledového oceánu Slavík_Leninova vláda Solženicyn_Souostroví gulag_1 Solženicyn_Souostroví gulag_2 Solženicyn_Souostroví gulag_3 Svršek_Uranové doly Šedivý_Uranový gulag_vzpomínky na Jáchymovské vězení Vlečen pod šibenici Weil_Dřevěná lžíce_budování sovětského svazu Zmeškal_Milostný dopis klínovým písmem_protitotalitní Liberalismus_struktura z Wikipedie Mises_Liberalismus <Nacizmus> Arad_Belzec Sobibor Treblinka Hilberg_Pachatelé, oběti, diváci - židovská katastrofa Hitler_Mein Kampf Hořák_Jelínek_Nacistická perzekuce obyvatel českých zemi Lustig_Colette_dívka z antverp Rees_Osvětim Robert O. Paxton_Anatomie fašismu Spurný_Bijeme na poplach_německá publicistika proti fašismu Novák_Systémy politických stran Novák_Systémy politických stran a základní modely opozice Občanské schopnosti Ondrejkovič_Chudoba, kriminalita a sociálna patológia Politické strany Politologie

19 Poselství Dalajlámy Právo a jeho úloha ve společnosti Scruton_Slovník politického myšlení Slačálek_Anarchismus_svoboda proti moci Sorensen_Stát a mezinárodní vztahy Swift_Politická filozofie_výpisky Ústava České republiky Volební pprogram ČSSD 2006 Volební program ČSSD 2006 Volební program strany zelených 2006 Zeman_Jak jsem se mýlil v politice Žegklitz_Velké postavy politické filosofie <Právo> Bělina_Pracovní právo Bělovský_Případy římského preatora_szzk z práva Brynda_Kapitoly z teorie práva_skripta JAK Dějiny evropského kontinentalního práva_kolektiv Dokumenty k ústavním systémům_ústava Francie, Itálie, Německ Foucault_Dohlížet a trestat_kniha o zrodu vězení Hart_Pojem práva Hayek_Právo_zakonodarstvi_a_svoboda Chcete se dostat na práva_příprava pro přijímací řízení na p chcete_se_dostat_na_pravnickou_fakultu Jahelka_Neznalost zákona neomlouvá Jelínek_trestni_pravo_procesni Kalenská_Lexikon Otakara Motejla Kincl_Římské právo Malý_České právo v minulosti Novotný_Trestní právo hmotné_1_obecná část PFUK_Obcanske_pravo_hmotne_2 PFUK_obcanske_pravo_hmotne_3 PFUK_Obchodni_pravo_1 Pospíšil_Etnologie práva Právo_základy_seminárka Skřejpek_Prameny římského práva Suk_Šíma_Základy práva pro střední a vyšší odborné školy Urfus_Historické základy novodobého práva soukromého Vokoun_Příklady a klauzurní práce z trestního práva Základy práva a obchodní právo_poznámky z přednášek Základy rodinného práva_plecitý <Psychologie> Adair_Efektivní motivace altruismus Atkinsonová_Psychologie Augustinová_Něco málo o hypnóze Bez mentální aktivity mozek rezaví_článek v Psychologii dnes Cakirpaloglu_Psychologie hodnot Co z písma nepoznáme_článek z Psychologie dnes Čačka_Psychologie vrstev duševního dění a jejich autodiagnostika Danzner_Psychosomatika

Témata k maturitní zkoušce ve školním roce 2011/2012 pro jarní a podzimní zkušební období

Témata k maturitní zkoušce ve školním roce 2011/2012 pro jarní a podzimní zkušební období Obchodní akademie, Choceň, T. G. Masaryka 1000 Choceň, T. G. Masaryka 1000, PSČ 565 36, oachocen@oa-chocen.cz Příloha č. 5 k č. j.: 57/2011/OA Počet listů dokumentu: 1 Počet listů příloh: 0 Témata k maturitní

Více

TÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE

TÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE Příloha č. 1 TÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE Dle bodů 1-3 je možné samostatně zvolit téma. Tento výběr podléhá schválení pracovní skupinou Domácí práce. 1. Samostatně vybrané téma na základě studia

Více

PROFESNÍ STANDARD ABSOLVENTŮ OBORU UČITELSTVÍ SOCIÁLNÍCH A ZDRAVOTNÍCH PŘEDMĚTŮ PRO STŘEDNÍ ODBORNÉ ŠKOLY A JEJICH UPLATNĚNÍ V PRAXI

PROFESNÍ STANDARD ABSOLVENTŮ OBORU UČITELSTVÍ SOCIÁLNÍCH A ZDRAVOTNÍCH PŘEDMĚTŮ PRO STŘEDNÍ ODBORNÉ ŠKOLY A JEJICH UPLATNĚNÍ V PRAXI PROFESNÍ STANDARD ABSOLVENTŮ OBORU UČITELSTVÍ SOCIÁLNÍCH A ZDRAVOTNÍCH PŘEDMĚTŮ PRO STŘEDNÍ ODBORNÉ ŠKOLY A JEJICH UPLATNĚNÍ V PRAXI ZLATICA DORKOVÁ MARTINA CICHÁ USZP připravuje k výkonu povolání podle

Více

KE STÁTNÍM MAGISTERSKÝM ZKOUŠKÁM

KE STÁTNÍM MAGISTERSKÝM ZKOUŠKÁM UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE FAKULTA TĚLESNÉ VÝCHO VY A SPORTU TEMATICKÉ OKRUHY KE STÁTNÍM MAGISTERSKÝM ZKOUŠKÁM VOJENSKÁ TĚLOVÝCHOVA I. SPOLEČENSKOVĚDNÍ PŘEDMĚTY Filosofie sportu 1. Pojmová reflexe kinantropologie

Více

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata Dějepis (Člověk a společnost) Učební plán předmětu Ročník 7 Dotace 2 Povinnost povinný (skupina) Dotace skupiny Vzdělávací předmět jako celek pokrývá následující PT: ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA: - Vztah člověka

Více

SP = cílová skupina Sociální pracovníci (dle 111 Zákona ) Název kurzu Číslo akreditace Rozsah Aktivní naslouchání při vedení rozhovoru 2008/547 - SP

SP = cílová skupina Sociální pracovníci (dle 111 Zákona ) Název kurzu Číslo akreditace Rozsah Aktivní naslouchání při vedení rozhovoru 2008/547 - SP SP = cílová skupina Sociální pracovníci (dle 111 Zákona ) Aktivní naslouchání při vedení rozhovoru 2008/547 - SP 8 vyučovacích hodin Agresivita dětí 2009/368 - SP 7 vyučovacích hodin Aktivizace seniorů

Více

OTÁZKY STÁTNÍ MAGISTERSKÉ ZKOUŠKY ZSV - GEO SPOLEČENSKO-VĚDNÍ OKRUH

OTÁZKY STÁTNÍ MAGISTERSKÉ ZKOUŠKY ZSV - GEO SPOLEČENSKO-VĚDNÍ OKRUH OTÁZKY STÁTNÍ MAGISTERSKÉ ZKOUŠKY ZSV - GEO SPOLEČENSKO-VĚDNÍ OKRUH 1) Teorie multikulturalismu 2) Teorie nacionalismu 3) Multikulturalismus praktické příklady ve státech a společnostech 4) Státy a typologie

Více

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8 května 2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE Studijní obor: Forma studia: Forma zkoušky: 75-41-M/01 Sociální činnost- sociálně výchovná

Více

CZ54 Inženýrská pedagogika zimní semestr 2015/16 2. ročník NMg. studia obor Pozemní stavby všechna zaměření

CZ54 Inženýrská pedagogika zimní semestr 2015/16 2. ročník NMg. studia obor Pozemní stavby všechna zaměření CZ54 Inženýrská pedagogika zimní semestr 2015/16 2. ročník NMg. studia obor Pozemní stavby všechna zaměření Seminární práce studentů Vyberte si jedno z nabízených 63 témat. Pokud si někdo vybere knihu

Více

Minimální preventivní program

Minimální preventivní program Minimální preventivní program PLÁN Školní rok: 2014/2015 Ředitelka školy: Mgr. Ilona Vránková Školní metodik prevence sociálně patologických jevů: Mgr. Petra Nováková Termín seznámení pedagogických pracovníků

Více

Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku

Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku 1. Psychologie jako věda: předmět, vývoj, směry Počátky psychologie, základní psychologické

Více

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května 2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PEDAGOGIKY A PSYCHOLOGIE Studijní obor: Forma zkoušky: 75 41- M/01 Sociální činnost, sociálně výchovná činnost

Více

Prosociální výchova. je mezinárodní projekt zaměřený na rozvoj prosociálního chování dětí a mládeže.

Prosociální výchova. je mezinárodní projekt zaměřený na rozvoj prosociálního chování dětí a mládeže. Prosociální výchova Prosociální výchova je mezinárodní projekt zaměřený na rozvoj prosociálního chování dětí a mládeže. Prosociální výchova se pod názvem etická výchova vyučuje jako volitelný, ale povinný

Více

DÍTĚ A JEHO PSYCHIKA - posilování zájmu o svou bezpečnost - vyhýbání se negativním jevům

DÍTĚ A JEHO PSYCHIKA - posilování zájmu o svou bezpečnost - vyhýbání se negativním jevům PLÁN ŠKOLNÍHO METODIKA PREVENCE NA ŚKOLNÍ ROK 2015/2016 Přípravná třída DÍTĚ A JEHO TĚLO - upevňování přátelských vztahy - prevence šikany DÍTĚ A JEHO PSYCHIKA - posilování zájmu o svou bezpečnost - vyhýbání

Více

Základní informace o vzdělávacím kurzu

Základní informace o vzdělávacím kurzu Základní informace o vzdělávacím kurzu Číslo kurzu 9 Název kurzu SPECIFICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ PRACOVNÍKŮ ODDĚLENÍ SPO Cílová skupina Pracovníci oddělení SPO Odborný garant Mgr. Miroslav Kappl tel.: 493331317,

Více

UČITELSTVÍ PRO 1. STUPEŇ

UČITELSTVÍ PRO 1. STUPEŇ Celkový limit: 300 kreditů Povinné předměty: 252 kreditů Povinně volitelné předměty: 31 kreditů Výběrové: 17 kreditů Povinné předměty: UČITELSTVÍ PRO 1. STUPEŇ (kód studijního oboru AKVO: 7503T047) KSV/ZPE

Více

Občanský a společenskovědní základ dvouletý volitelný předmět

Občanský a společenskovědní základ dvouletý volitelný předmět Název předmětu: Zařazení v učebním plánu: Občanský a společenskovědní základ O7A, C3A, O8A, C4A dvouletý volitelný předmět Cíle předmětu Cílem semináře je: - získávání rozšiřujících informací z řady humanitních

Více

PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY Forma: povinná ústní zkouška. MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA Sociální činnost pro národnostní menšiny TÉMATA

PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY Forma: povinná ústní zkouška. MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA Sociální činnost pro národnostní menšiny TÉMATA PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY Forma: povinná ústní zkouška Předmět MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA Obor vzdělání: Sociální činnost pro národnostní menšiny Kód oboru: 75-41-M/01 Školní rok: 2014/2015 Třída: SČ4A

Více

VÝCHOVA KE ZDRAVÍ. Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

VÝCHOVA KE ZDRAVÍ. Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň VÝCHOVA KE ZDRAVÍ Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň Obsahové, časové a organizační vymezení ve vyučovacím předmětu Výchova ke zdraví Vzdělávací obsah předmětu preventivní ochrana a odpovědnost

Více

2 Vymezení normy... 21 Shrnutí... 27

2 Vymezení normy... 21 Shrnutí... 27 Obsah Předmluva ke druhému vydání........................ 15 Č Á ST I Základní okruhy obecné psychopatologie............... 17 1 Úvod..................................... 19 2 Vymezení normy..............................

Více

MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA NABÍDKA PROGRAMŮ CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2015/2016

MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA NABÍDKA PROGRAMŮ CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2015/2016 MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA NABÍDKA PROGRAMŮ CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2015/2016 OBSAH O CELOŽIVOTNÍM VZDĚLÁVÁNÍ NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ... 3 KONTAKTY... 3 ADRESA SÍDLA STUDIJNÍHO

Více

Učební plány platné ve školním roce 2013/2014

Učební plány platné ve školním roce 2013/2014 Učební plány platné ve školním roce 2013/2014 79-41-K/41 Gymnázium... 2 Platné pro třídy: 1.G, 2.G, 3.AG, 4.AG, 4.BG... 2 78-42-M/03 Pedagogické lyceum... 4 Platné pro třídy: 1.L, 2.L... 4 78-42-M/003

Více

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající A. Koncepce činnosti, aktivity, orientace B.1. Základní charakteristika zařízení Pedagogicko-psychologická poradna (PPP) zajišťuje spektrum psychologických a speciálně pedagogických služeb, které jsou

Více

1 Studijní program: 9999 Certifikátové programy

1 Studijní program: 9999 Certifikátové programy 0 Obsah Obsah 1 9999 Certifikátové programy 1 1.1 Prohloubené studium anglického jazyka................................ 1 1.2 Prohloubené studium dramatické výchovy............................... 2 1.3

Více

Základní škola a Mateřská škola Starovičky, okres Břeclav, příspěvková organizace. Školní preventivní strategie na léta 2013 2018

Základní škola a Mateřská škola Starovičky, okres Břeclav, příspěvková organizace. Školní preventivní strategie na léta 2013 2018 Základní škola a Mateřská škola Starovičky, okres Břeclav, příspěvková organizace Školní preventivní strategie na léta 2013 2018 Platná legislativa Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním,

Více

TEMATICKÉ OKRUHY K BAKALÁŘSKÉ ZKOUŠCE SOCIÁLNÍ PATOLOGIE A PSYCHOPATOLOGIE

TEMATICKÉ OKRUHY K BAKALÁŘSKÉ ZKOUŠCE SOCIÁLNÍ PATOLOGIE A PSYCHOPATOLOGIE Pražská vysoká škola psychosociálních studií, s.r.o. TEMATICKÉ OKRUHY K BAKALÁŘSKÉ ZKOUŠCE SOCIÁLNÍ PATOLOGIE A PSYCHOPATOLOGIE Bc. obor Sociální politika a sociální práce 1 a) Norma, normalita v dynamice

Více

OBSAH. Úvod. 2. Naděje v krizi a role pomáhajícího 2.1 Krizová intervence a problém kompetencí 2.2 Pomáhající prvního kontaktu a první pomoc v krizi

OBSAH. Úvod. 2. Naděje v krizi a role pomáhajícího 2.1 Krizová intervence a problém kompetencí 2.2 Pomáhající prvního kontaktu a první pomoc v krizi OBSAH Úvod 1. Bolesti a výzvy krize z různých úhlů pohledu 1.1 Filozofické základy vnímání krize 1.1.1 Fragmenty moderní filozofie 1.1.1.1 Naděje ve filozofii 1.2 Krize v psychologii 1.2.1 Zvládání obtížných

Více

Předmluva 11. Nové trendy v péči o děti, mládež a dospělé s mentální retardací 13. Práva lidí s mentální retardací 17

Předmluva 11. Nové trendy v péči o děti, mládež a dospělé s mentální retardací 13. Práva lidí s mentální retardací 17 Obsah Předmluva 11 KAPITOLA 1 Nové trendy v péči o děti, mládež a dospělé s mentální retardací 13 KAPITOLA 2 Práva lidí s mentální retardací 17 KAPITOLA 3 Metodologické problémy vzdělávání a vzdělavatelnosti

Více

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května 2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE Studijní obor: Forma zkoušky: 75 41- M/004 Sociální péče, sociálně správní činnost ústní Školní

Více

Mgr. Jana Matochová Ph.D., školní psycholog

Mgr. Jana Matochová Ph.D., školní psycholog Mgr. Jana Matochová Ph.D., školní psycholog 1 STŘE DNÍ Š KO LA PRO F. ZDEŇKA MATĚ J ČKA O STRAVA - PO RUBA, 17. LISTO PADU 1123, PŘÍS PĚVKO VÁ O RG ANIZACE Škola je komplexem plně bezbariérových objektů

Více

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková Číslo projektu Název školy Autor Tematická oblast Téma CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková Základy společenských věd Psychologické Ročník 1. Datum tvorby 17.9.2012

Více

Jednotná klasifikace oblastí informací pro ICM v ČR

Jednotná klasifikace oblastí informací pro ICM v ČR Jednotná klasifikace oblastí informací pro ICM v ČR 1. Vzdělávání v ČR 1.1. Aktuality 1.2. Legislativa 1.3. Dokumenty 1.4. Rámcové vzdělávací programy 1.4.1. RVP pro MŠ 1.4.2. RVP pro ZŠ 1.4.3. RVP pro

Více

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011 TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011 STUDIJNÍ PROGRAM: Ošetřovatelství 53-41-B STUDIJNÍ OBOR: Všeobecná sestra R009 FORMA STUDIA: Prezenční PŘEDMĚT: BEHAVIORÁLNÍ VĚDY 1.

Více

Program proti šikanování (součást Minimálního preventivního programu)

Program proti šikanování (součást Minimálního preventivního programu) Škola : ZŠ Sirotkova 36, Brno 616 00 Metodik prevence : Mgr. Zuzana Košťálová (I. stupeň) Program proti šikanování (součást Minimálního preventivního programu) Cíl: 1. vytvoření krizového plánu pro řešení

Více

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata Dějepis (Člověk a společnost) Učební plán předmětu Ročník 6 Dotace 2 Povinnost povinný (skupina) Dotace skupiny Vzdělávací předmět jako celek pokrývá následující PT: ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA: - Vztah člověka

Více

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu Zrod nové Evropy. Stěhování národů. Germáni. Franská říše. Byzantská říše Seznámení s učebnicí. Práce s učebnicí a mapou. Popíše rozdělení Evropy po rozpadu Západořímské říše a způsob života barbarských

Více

Tématické okruhy k absolutoriu VOŠ PMP

Tématické okruhy k absolutoriu VOŠ PMP Tématické okruhy k absolutoriu VOŠ PMP 1. Osobnost dítěte předškolního a školního věku 2. Rodina a její vliv na vývoj dítěte 3. Osobnost pedagoga předškolního a zájmového vzdělávání 4. Institucionální

Více

ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE (školní rok 2010/2011)

ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE (školní rok 2010/2011) ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE (školní rok 2010/2011) 1. Vymezení poradenských služeb ve škole 2. Standardní činnosti poradenských pracovníků školy 3. Standardní činnosti pedagogů,

Více

MODERNÍ DOBA svět a České země v letech 1871 1914

MODERNÍ DOBA svět a České země v letech 1871 1914 1 Vzdělávací oblast : Člověk a společnost Vyučovací předmět : Dějepis Ročník:9. Výstup Učivo Průřezová témata Mezipředmětové vztahy Poznámka vysvětlí rozdílné tempo modernizace a prohloubení nerovnoměrnosti

Více

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2015/2016

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2015/2016 S T Ř E D N Í Š K O L A T E C H N I C K Ý C H O B O R Ů Havířov-Šumbark, Lidická 1a/600, příspěvková organizace Lidická 1a/600, 736 01 Havířov-Šumbark M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových

Více

1. UČEBNÍ PLÁN UČEBNÍ PLÁN. Období: Název vzdělávacího programu Kód a název oboru vzdělání Forma vzdělávání

1. UČEBNÍ PLÁN UČEBNÍ PLÁN. Období: Název vzdělávacího programu Kód a název oboru vzdělání Forma vzdělávání 1. UČEBNÍ PLÁN UČEBNÍ PLÁN Název vzdělávacího programu Kód a název oboru vzdělání Forma vzdělávání Sociální pedagogika 75-32-N/.. Sociální práce a sociální pedagogika Názvy vyučovacích modulů 1. ročník

Více

Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci,

Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci, Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci, vítáme Vás na Ústavu pedagogiky a sociálních studií. www.upss.cz Studijní obory, které budeme otevírat v akademickém roce

Více

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. www.isspolygr.cz. DUM číslo: 10. Psychologie.

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. www.isspolygr.cz. DUM číslo: 10. Psychologie. Člověk a společnost 10. www.isspolygr.cz Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM Pořadové číslo DUM

Více

Systém škol a školských poradenských zařízení

Systém škol a školských poradenských zařízení Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Vzdělávací program Integrativní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na ZŠ a SŠ běžného typu MODUL A Distanční text k

Více

NABÍDKOVÝ LIST. UNIVERZITA JANA AMOSE KOMENSKÉHO PRAHA s.r.o.

NABÍDKOVÝ LIST. UNIVERZITA JANA AMOSE KOMENSKÉHO PRAHA s.r.o. NABÍDKOVÝ LIST UNIVERZITA JANA AMOSE KOMENSKÉHO PRAHA s.r.o. Odborné zaměření Soukromá univerzita s hlavní činností v oblasti terciárního vzdělávání, výzkumu a vývoje. Hlavní zaměření v oblasti vzdělávání:

Více

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Leden 2011 Mgr. Monika Řezáčová věda o psychické regulaci chování a jednání člověka a o jeho vlastnostech

Více

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016 Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016 1. Spolupráce VP s vedením školy - shromažďování údajů o uchazečích s SPU - informační materiály a přihlášky na VŠ - dny otevřených dveří spolupráce

Více

1 Studijní program: 9999 Certifikátové programy

1 Studijní program: 9999 Certifikátové programy 1 Obsah 1 9999 Certifikátové programy 2 1.1 Prohloubené studium dramatické výchovy - 0............................. 2 1.2 Prohloubené studium německého jazyka - 0.............................. 3 1.3 Prohloubené

Více

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST VÝCHOVA K OBČANSTVÍ 8. BÍRKO OSV-III.

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST VÝCHOVA K OBČANSTVÍ 8. BÍRKO OSV-III. Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky Uvede seznam institucí a organizací, ke kterým se může člověk

Více

Učební plány platné ve školním roce 2014/2015

Učební plány platné ve školním roce 2014/2015 Učební plány platné ve školním roce 2014/2015 79-41-K/41 Gymnázium...2 Platné pro třídy: 1.G, 2.G, 3.G, 4.AG...2 78-42-M/03 Pedagogické lyceum...3 Platné pro třídy: 1.L, 2.L, 3.L...3 78-42-M/003 Pedagogické

Více

1 Studijní program: 9999 Certifikátové programy

1 Studijní program: 9999 Certifikátové programy 1 Obsah 1 9999 Certifikátové programy 2 1.1 Prohloubené studium speciální pedagogiky - 0............................ 2 1.2 Astronomie - P3............................................. 3 1.3 Český jazyk

Více

Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta

Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální psychologie a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Základy společenských věd (ZSV) Psychologie, sociální a části oboru Člověk a svět práce 1. ročník a kvinta 1 hodina týdně PC, dataprojektor, odborné publikace,

Více

412/2006 Sb. VYHLÁŠKA

412/2006 Sb. VYHLÁŠKA 412/2006 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 14. srpna 2006, kterou se mění vyhláška č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků Ministerstvo

Více

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky.

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky - uvede konkrétní příklady důležitosti a potřebnosti dějepisných poznatků

Více

Multikulturní ošetřovatelství 2

Multikulturní ošetřovatelství 2 Multikulturní ošetřovatelství 2 Studijní opora Mgr. Kateřina Mařanová Liberec 2014 Cíle předmětu Předmět navazuje na znalosti studentů získané v rámci předmětu Multikulturní ošetřovatelství 1. Cílem předmětu

Více

Školní preventivní strategie pro období 2014-2019

Školní preventivní strategie pro období 2014-2019 Školní preventivní strategie pro období 2014-2019 Schválil : Mgr. Jindřich Honzík Ředitel OU a PrŠ Hlučín Zpracovala :... Mgr. Marcela Kirmanová ŠMP Školní preventivní strategie je dlouhodobým preventivním

Více

SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA

SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA otázky k SZZ 1) Speciální pedagogika jako vědní obor, vymezení předmětu, vztah speciální pedagogiky k dalším vědním oborům. Vztah k pedagogice, psychologii, medicínským oborům, k sociologii.

Více

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu výchova k občanství

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu výchova k občanství Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu výchova k občanství prima Cílem předmětu VOB je utváření vědomí vlastní identity a identity druhých lidí, rozvíjení zájmu o veřejné záležitosti, o poznávání a posuzování

Více

Centrum primární prevence, o.s. Prev-Centrum

Centrum primární prevence, o.s. Prev-Centrum Program 9.00 10.15 představení služeb Centra primární prevence, o.s. Prev-Centrum 10.15 10.30 přestávka 10.30 11.00 diskuse všeobecná primární prevence selektivní primární prevence indikovaná primární

Více

5.25 Učební osnovy: Společenskovědní seminář

5.25 Učební osnovy: Společenskovědní seminář Zpracování osnovy předmětu Společenskovědní seminář koordinovala Mgr. Lada Nepožitková Landová. Časová dotace: Vyšší gymnázium: Celková dotace: 5N 2 hodiny 3V 2 hodiny 6N 2 hodiny 4V 2 hodiny ho gymnázia

Více

75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ

75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ dálková forma vzdělávání OBSAH ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 5 ZDRAVOTNÍ

Více

Celoživotní vzdělávání

Celoživotní vzdělávání Celoživotní vzdělávání Pedagogická fakulta Ostravská univerzita v Ostravě Vaše cesta ke vzdělání! Organizace CŽV PdF 1. Placené kombinované studium dle akreditovaných bakalářských a magisterských programů

Více

Struktura a obory sociologie. VY_32_INOVACE_ZSV3r0102 Mgr. Jaroslav Knesl

Struktura a obory sociologie. VY_32_INOVACE_ZSV3r0102 Mgr. Jaroslav Knesl Struktura a obory sociologie VY_32_INOVACE_ZSV3r0102 Mgr. Jaroslav Knesl Úvod do sociologie - struktura sociologie Úvod do sociologie - základní disciplíny Obecná sociologie Vymezuje předmět zkoumání.

Více

Učební plány platné ve školním roce 2015/2016

Učební plány platné ve školním roce 2015/2016 Učební plány platné ve školním roce 2015/2016 79-41-K/41 Gymnázium...1 Platné pro třídy: 1.G, 2.G, 3.G, 4.G...1 78-42-M/03 Pedagogické lyceum...3 Platné pro třídy: 1.L, 2.L, 3.L, 4.L...3 75-31-M/01 Předškolní

Více

Minimální preventivní program pro školní rok 2010 2011

Minimální preventivní program pro školní rok 2010 2011 Minimální preventivní program pro školní rok 2010 2011 Vycházíme z teze Školního vzdělávacího programu Břežanská tvořivá škola respektovat individualitu jednotlivých žáků a vytvořit podmínky pro úspěšný

Více

Dodatek ke Směrnici ke státním závěrečným zkouškám na Pedagogické fakultě UP

Dodatek ke Směrnici ke státním závěrečným zkouškám na Pedagogické fakultě UP Dodatek ke Směrnici ke státním závěrečným zkouškám na Pedagogické fakultě UP Zimní termín SZZ SZZ v zimním termínu (leden) lze v souladu s rozhodnutím děkanky konat v posledním roce studia. Podmínkou účasti

Více

Základy pedagogiky a didaktiky

Základy pedagogiky a didaktiky Základy pedagogiky a didaktiky Pedagogika Pedagogika je věda zabývající se výchovou a vzdělání. První systém pedagogických poznatků a zásad vytvořil J.Á. Komenský a jako samostatný vědní obor existuje

Více

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ NA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ NA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ NA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 se zaměřením na oblast sexuální výchovy, prevence drogových závislostí a jiného rizikového chování, projevů rasismu, xenofobie, netolerance a násilí

Více

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_02. Úvod do studia předmětu

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_02. Úvod do studia předmětu Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek Pracovní list DUMu v rámci projektu Evropské peníze pro Obchodní akademii Písek", reg. č. CZ.1.07/1.5.00/34.0301 Číslo a název

Více

Dlouhodobý plán výchovného poradenství

Dlouhodobý plán výchovného poradenství Základní škola, Zruč nad Sázavou, Okružní 643 Dlouhodobý plán výchovného poradenství Zpracovala: Mgr. Zdeňka Kunčická, výchovná poradkyně Schválila: Mgr. Jana Marečková, ředitelka školy Ve Zruči nad Sázavou

Více

27) Profesionální poskytování odborné rady nebo návrhu řešení problémů druhého subjektu je:

27) Profesionální poskytování odborné rady nebo návrhu řešení problémů druhého subjektu je: 1 VARIA TA I. B 26) Závislost na práci se nazývá. a) gambling b) workoholismus c) katalepsie d) sugesce 26) Závislost na hracích automatech se nazývá. e) gambling f) workoholismus g) katalepsie h) sugesce

Více

Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE

Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE Střední škola sociální péče a služeb, nám. 8. května2, Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE ZE SOCIÁLNÍ PÉČE Studijní obor: Forma studia: Forma zkoušky: 75-41-M/01 Sociální činnost - sociálně výchovná činnost

Více

MONTESSORI VZDĚLÁVÁNÍ V 21.STOLETÍ

MONTESSORI VZDĚLÁVÁNÍ V 21.STOLETÍ MONTESSORI VZDĚLÁVÁNÍ V 21.STOLETÍ Mgr. Kamila Balcarová PODSTATA A CHARAKTERISTIKA MONTESSORI PEDAGOGIKY 3 pilíře Montessori výchovně vzdělávací systému Připravený (vědomý) dospělý Připravené prostředí

Více

1. Dyslexie: texty a hry pro děti s dyslexií orientace v textu, speciální úkoly, křížovky. / Marie Černá, Iva Strnadová. -- 1. vyd.

1. Dyslexie: texty a hry pro děti s dyslexií orientace v textu, speciální úkoly, křížovky. / Marie Černá, Iva Strnadová. -- 1. vyd. 1. Dyslexie: texty a hry pro děti s dyslexií orientace v textu, speciální úkoly, křížovky. / Marie Černá, Iva Strnadová. -- 1. vyd. Havlíčkův Brod: Fragment 2006. 79 s. -- cze. ISBN 80-253-0277-6 dyslexie;

Více

12. Křesťanství... 106 12.1 Místo křesťanství v současném světě... 106 12.2 Křesťanství na pozadí jiných náboženství... 107 12.

12. Křesťanství... 106 12.1 Místo křesťanství v současném světě... 106 12.2 Křesťanství na pozadí jiných náboženství... 107 12. Obsah 1. Úvod.... 11 1.1 Situace oboru... 11 1.2 Místo této práce v oborové souvislosti... 12 1.3 Vztah k dosavadní literatuře... 13 1.4 Jaké cíle si klade tato práce?... 14 1.5 Poznámkový aparát a práce

Více

Obsah. 1. Člověk jako jedinec 17. 1. 1. Člověk jako osobnost 17. 1. 2. Psychické jevy 32. 1. 1. 1. Determinanty lidské psychiky 18

Obsah. 1. Člověk jako jedinec 17. 1. 1. Člověk jako osobnost 17. 1. 2. Psychické jevy 32. 1. 1. 1. Determinanty lidské psychiky 18 1. Člověk jako jedinec 17 1. 1. Člověk jako osobnost 17 1. 1. 1. Determinanty lidské psychiky 18 1. 1. 2. Vývoj lidského života a psychický vývoj jedince 19 Etapy vývoje osobnosti 19 Prenatální období

Více

DODATEK KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU

DODATEK KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU Gymnázium, Praha 4, Postupická 3150, 141 00 Praha 4 DODATEK KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU Tímto dodatkem se upravují či doplňují některé body Školního vzdělávacího programu, který nabyl platnosti dne

Více

Etická výchova PRŮŘEZOVÁ TÉMATA POZNÁMKY 1A/3-8

Etická výchova PRŮŘEZOVÁ TÉMATA POZNÁMKY 1A/3-8 Etická výchova ročník TÉMA G5 Citový život člověka VÝSTUP charakterizuje důležitost i úskalí citů pro život člověka; orientuje se ve své osobnosti, emocích a potřebách; identifikuje a taktně komunikuje

Více

SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole

SMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole SMĚRNICE č.503 /2013 Poradenské služby ve škole Obsah: ČL.1 - ČL.2 - ČL.3 - ČL.4 - ČL.5 - ČL.6 - ČL.7 - ČL.8 - ČL.9 - ČL.10 - ČL.11 - Úvod Obsah poradenských služeb Pracovníci poskytující poradenské služby

Více

Učební osnovy pracovní

Učební osnovy pracovní 0 týdně, povinný Vztahy v rodině Žák: popíše ideální rodinu, domov uvědomuje si roli matky a otce v rodině podílí se na vytváření pozitivních vztahů v rodině - role v rodině, mužský (otcovský) vzor, ženský

Více

Plán práce výchovného poradce

Plán práce výchovného poradce SOŠ Velvary s.r.o. Školní 268 273 24 Velvary Plán práce výchovného poradce Školní rok 2010/2011 výchovný poradce: Mgr. Hana Hronková Výchovný poradce zabezpečuje poskytování poradenských služeb ve škole,

Více

EDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, 148 00 Praha 4 www.praha.educanet.

EDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, 148 00 Praha 4 www.praha.educanet. EDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, 148 00 Praha 4 www.praha.educanet.cz MATURITNÍ TÉMATA 2014/2015 ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD 1. PSYCHOLOGIE

Více

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 15, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 15, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 5, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 SŠ Nabídka vzdělávacích programů DVPP na 2. pololetí školního

Více

Ukázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů. Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené

Ukázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů. Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené Ukázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené Škola má deset ročníků, 1.stupeň tvoří 1. až 6., 2.stupeň 7. až 10.ročník. V charakteristice

Více

Přijímací řízení zohledňující specifika nekvalifikovaných učitelů s dlouhodobou praxí (metodika)

Přijímací řízení zohledňující specifika nekvalifikovaných učitelů s dlouhodobou praxí (metodika) Přijímací řízení zohledňující specifika nekvalifikovaných učitelů s dlouhodobou praxí (metodika) Studijní program Učitelství pro základní školy, Učitelství pro střední školy (navazující magisterské studium,

Více

Otázka: Filozofie vznik, význam, disciplíny, základní přístupy. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Pedrino

Otázka: Filozofie vznik, význam, disciplíny, základní přístupy. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Pedrino Otázka: Filozofie vznik, význam, disciplíny, základní přístupy Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Pedrino FILOSOFIE - filein = láska, sofie = moudrost => láska k moudrosti - způsob myšlení -

Více

Maturitní okruhy ZSV

Maturitní okruhy ZSV Maturitní okruhy ZSV 1. a) Filozofie předmět filozofie, základní pojmy, vztah filozofie a náboženství, vztah filozofie a speciálních věd disciplíny filozofie gnozeologie, ontologie, etika základní filozofické

Více

317 VYHLÁŠKA. ze dne 27. července 2005. o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků

317 VYHLÁŠKA. ze dne 27. července 2005. o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků 317 VYHLÁŠKA ze dne 27. července 2005 o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků ve znění vyhlášky č. 412/2006 Sb. Ministerstvo školství,

Více

APLIKOVANÁ PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE okruhy k bakalářské zkoušce pro studijní obor Sociální pedagogika APLIKOVANÁ PEDAGOGIKA

APLIKOVANÁ PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE okruhy k bakalářské zkoušce pro studijní obor Sociální pedagogika APLIKOVANÁ PEDAGOGIKA APLIKOVANÁ PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE okruhy k bakalářské zkoušce pro studijní obor Sociální pedagogika APLIKOVANÁ PEDAGOGIKA 1. Pojetí výchovy jako základní pedagogické kategorie Funkce výchovy ve společnosti.

Více

Českobratrská církev evangelická

Českobratrská církev evangelická Českobratrská církev evangelická Česká reformace Český reformátor Mistr Jan Hus upálen 1415 v Kostnici Vysluhování eucharistie chlebem i vínem (pod obojí) kněžím i laikům včetně dětí Po období husitských

Více

1. Emo ní inteligence: p ehled základních p ístup a aplikací. 2. Poradenská psychologie pro d ti a mládež.

1. Emo ní inteligence: p ehled základních p ístup a aplikací. 2. Poradenská psychologie pro d ti a mládež. 1. Emoční inteligence: přehled základních přístupů a aplikací. -- Vyd. 1. Praha: Portál 2007. 367 s. -- cze. ISBN 978-80-7367-229-4 emoce; inteligence; sociální komunikace; dovednost; interpersonální vztahy;

Více

Školní preventivní strategie Wichterlova gymnázia na roky 2014 2018

Školní preventivní strategie Wichterlova gymnázia na roky 2014 2018 Školní preventivní strategie Wichterlova gymnázia na roky 2014 2018 Zpracovaly: Mgr. Martina Černá, Mgr. Petra Kňurová 1. Úvod Školní preventivní strategie je dlouhodobým preventivním programem pro školy

Více

Školní rok 2014/2015. Školní metodik prevence Mgr. Michaela Šůsová

Školní rok 2014/2015. Školní metodik prevence Mgr. Michaela Šůsová Školní rok 2014/2015 Školní metodik prevence Mgr. Michaela Šůsová Vzdělání: PF UJEP Ústí nad Labem obor učitelství pro 3. stupeň, aprobace: český jazyk dějepis (rok ukončení 2004) Osvědčení o absolvování

Více

Maturitní okruhy pro školní rok 2014/2015

Maturitní okruhy pro školní rok 2014/2015 Maturitní okruhy pro školní rok 2014/2015 68-43-M/01 Veřejnosprávní činnost Praktická maturitní zkouška z odborných předmětů veřejné správy 1. Procesy a postupy správy zaměstnanosti 2. Procesy a postupy

Více

DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ. Vítejte! 15. a 16. ledna 2016. 9.00 13.00 hod. v pátek 9.00 12.00 hod. v sobotu. Lítám v cloudu, houpu se v síti!

DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ. Vítejte! 15. a 16. ledna 2016. 9.00 13.00 hod. v pátek 9.00 12.00 hod. v sobotu. Lítám v cloudu, houpu se v síti! DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ 15. a 16. ledna 2016 9.00 13.00 hod. v pátek 9.00 12.00 hod. v sobotu Lítám v cloudu, houpu se v síti! Prakticky, dravě, fenomenálně. Využijte možnosti osobního kontaktu s pracovníky

Více

Plán práce výchovného poradce

Plán práce výchovného poradce Základní škola při Psychiatrické nemocnici Bohnice, Ústavní 91, Praha 8 dislokované pracoviště ZŠ Poznaňská Plán práce výchovného poradce Školní rok 2015 / 2016 Vypracovala: Mgr. Zdeňka Silvestrová 1 Základní

Více

Nabídka přednášek pro střední školy

Nabídka přednášek pro střední školy Nabídka přednášek pro střední školy Jazyky a mezikulturní vztahy Rodilí mluvčí ze zahraničních týmů (mezinárodní výměny) se sdílí o svém životě a kultuře www.novagenerace.com Antisemitismus, rasismus,

Více

Pedagogika II Letní semestr Akademický rok 2014/15

Pedagogika II Letní semestr Akademický rok 2014/15 Pedagogika II Letní semestr Akademický rok 2014/15 Vzdělávací soustava. Celoživotní učení, počáteční a další vzdělávání. 1 Vzdělávací soustava ČR Obsah semináře: Vzdělávací soustava, vzdělávací systém

Více

TERMÍNY. Změna termínu či místa konání vyhrazena. Aktuální informace naleznete vždy na našich webových stránkách www.ieducare.com.

TERMÍNY. Změna termínu či místa konání vyhrazena. Aktuální informace naleznete vždy na našich webových stránkách www.ieducare.com. TERMÍNY Změna termínu či místa konání vyhrazena. Aktuální informace naleznete vždy na našich webových stránkách www.ieducare.com. Název Datum Čas Místo Agresivita a agrese v současné společnosti 18.12.2007

Více

PS / DVOUOBOROVÉ MAGISTERSKÉ MEZIFAKULTNÍ STUDIUM PREZENČNÍ (učitelství TV-PS)

PS / DVOUOBOROVÉ MAGISTERSKÉ MEZIFAKULTNÍ STUDIUM PREZENČNÍ (učitelství TV-PS) PSYCHOLOGIE PS / DVOUOBOROVÉ MAGISTERSKÉ MEZIFAKULTNÍ STUDIUM PREZENČNÍ (učitelství TV-PS) PS I. cyklus (6 semestrů) realizace 001. Filozofie (spol. základ) 2/- 2/- Zk 201. Základy pedagogiky Vališová

Více