MĚŘENÍ EMOCIONÁLNÍHO STRESU
|
|
- Jan Mašek
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Experiment B-37 MĚŘENÍ EMOCIONÁLNÍHO STRESU CÍL EXPERIMENTU Studium reakce boje nebo útěku. Sledování, jak stimulace lidského systému (hmatem, čichem, zrakem nebo zvukem) ovlivňuje míru vylučování potních žláz ruky. Porozumění principům polygrafu (detektoru lži). MODULY A SENZORY PC + program NeuLog TM USB modul USB 200 senzor vodivosti pokožky NUL 217 POMŮCKY střička nebo sklenice vatový tampón pero Poznámka: Položky střička a tampón jsou součástí sady NeuLog příslušenství UTL-KIT. MATERIÁL prázdná karta (5 ks) voda láhev alkoholu, parfému nebo kolínské vody Experiment B-37: Měření emocionálního stresu Ver
2 ÚVOD Jedním z důsledků emocionální a smyslové stimulace je produkce potu. Senzor GSR (Galvanické kožní reakce) neboli senzor vodivosti pokožky slouží k měření vodivosti kůže na základě množství vylučovaného potu potními žlázami na rukou. V důsledku výše uvedené stimulace se zvyšuje množství potu a tím i vodivost kůže. Proč se tvoří pot citovou a smyslovou stimulací? Odezva boj nebo útěk se aktivuje v důsledku akutního ohrožení života a připravuje zvířata na obranu nebo ústup. Když je vnímána hrozba, je aktivován sympatický nervový systém (část autonomního nervového systému). To vede k uvolnění hormonů noradrenalinu a adrenalinu, které se vážou na adrenergní receptory na periferních tkáních. Vazba vede k rozšíření zornic, zvýšení srdeční frekvence, krevního tlaku, dýchání a tvorbě potu. Pot se tvoří při reakci boj nebo útěk s cílem pomoci tělu zbavit se zvýšeného tepla generovaného zvýšenou svalovou aktivitou. Lidé mají několik milionů potních žláz, které leží ve střední vrstvě kůže (dermis). Vylučovaný pot je transportován do povrchové vrstvy zvané epidermis pomocí kanálků. Existuje celá řada oblastí v těle s vysokou koncentrací potních žláz, jako čelo, dlaně rukou, podpaží, a chodidla. Měření GSR je použito v polygrafu (detektoru lži). Lhaní navozuje v těle stresující stav, který se projevuje prostřednictvím fyziologických reakcí. Kromě vodivosti kůže je polygraf schopen současně nahrávat změny krevního tlaku, tepu, dýchání a další, zatímco je subjektu kladena řada otázek. V experimentu se dozvíte, jak lidé reagují, když jsou citově stimulováni. V okamžicích stimulace mozku budete na rukou pozorovat vyšší produkci potu. Změny v pocení po každé stimulaci budeme zaznamenávat. Experiment B-37: Měření emocionálního stresu Ver
3 POSTUP Příprava experimentu 1. Uspořádání experimentu je znázorněno na obrázku. 2. Ujistěte se, že máte umytou střičku naplněnu vodou (nebo sklenici vody), vatový tampón, pět karet, pero a láhev alkoholu, parfému nebo kolínské vody. 3. V místnosti vypněte klimatizaci. 4. Emocionální odezvy nemůžete měřit na sobě. Experiment provádějí dva žáci a třetí žák je testován (bude subjektem). 5. Řekněte subjektu, aby si ohřál ruce třením o sebe. 6. Nechejte subjekt navlhčit malou část pokožky na dvou prstech vatovým tampónem. 7. Připojte elektrody na vlhké části prstů tak, jak je to znázorněno na obrázku. Experiment B-37: Měření emocionálního stresu Ver
4 8. Řekněte subjektu, aby se posadil. Postavte se nebo se posaďte za něj. Neměl by vidět vás, dalšího žáka ani monitor počítače. Nastavení senzoru 9. Modul USB 200 připojte pomocí kabelu k PC. 10. K modulu USB 200 připojte senzor vodivosti pokožky. Poznámka: Následující funkce programu jsou vysvětleny jen v krátkosti, a proto před zahájením experimentu doporučujeme seznámit se s programovými funkcemi NeuLog TM popsanými v uživatelské příručce. 11. Spusťte program NeuLog TM a zkontrolujte, zda je senzor vodivosti pokožky identifikován. Experiment B-37: Měření emocionálního stresu Ver
5 Nastavení 12. V liště programu klikněte na ikonu Pokus s připojením. 13. V Okno modulu klikněte na ikonu Nastavení modulu a na záložce Volby vyberte Signal (změna režimu senzoru reakce v hodnotových číslech je jasnější než v ɥs). 14. Klikněte na ikonu Nastavení pokusu a nastavte Délka trvání pokusu 10 minut, Vzorkování 10 za sekundu. Experiment B-37: Měření emocionálního stresu Ver
6 Testování a měření 15. Lidé jsou velmi silně závislí na svém zraku a sluchu. Činnost těchto smyslů musí být potlačena, aby se mohlo maximálně rozvinout vnímání jinými smysly. Stimulace dotykem a vůní je jednodušší bez sluchových a zrakových podnětů. Hmat a čich se pak stávají citlivějšími. 16. Řekněte subjektu, aby na několik sekund seděl tiše se zavřenýma očima a se sklopenou hlavou. Nohy by neměl mít překřížené a jeho paže by měly spočívat na područkách křesla nebo na klíně. Prsty by neměly vyvíjet žádný tlak na elektrody. 17. Nemluvte a nehlučte, aby nebyl subjekt stimulován žádnými vnějšími zvuky. Tyto podmínky by měly být zachovány po celou dobu měření. 18. Sledujte naměřenou hodnotu reakce v arb jednotkách. Tato hodnota se liší od subjektu k subjektu a také podle emočního stavu subjektu. 19. V Okno modulu klikněte na ikonu Nastavení modulu a na záložce Graf nastavte limity osy Y na přibližně nad a pod naměřené hodnoty. 20. Jeden žák bude vykonávat podněty a druhý bude dokumentovat čas každé události a zaznamenávat hodnotová čísla. 21. Měření spusťte kliknutím na ikonu Spustit pokus v liště programu. 22. Křivka grafu se může nadále vychylovat nahoru a dolů. V tichosti vyčkejte, dokud nebudou změny v grafu malé. 23. Případ 1: Lehce se dotkněte ucha subjektu a pozorujte v grafu jeho reakci. Produkce malého množství potu způsobí změnu v hodnotě měření. Čím více potu tělo vyloučí, tím vyšší budou změny v grafu. Poznámka: Mezi stimulací a reakcí senzoru je časové zpoždění. Potní žlázy mohou reagovat v rozpětí 1-8 s po stimulaci. 24. Případ 2: Dotkněte se druhého ucha subjektu a pozorujte reakci. 25. Případ 3: Když se subjekt stává navyklým na dotek, zkuste fouknout subjektu přes ucho nebo obličej a pozorujte, zda zareaguje na pohyb vzduchu. Návyk je pokles ve vyvolaném jednání vyplývající z opakovaných stimulací. 26. Případ 4: Položte vaši ruku na hlavu subjektu. 27. Případ 5: Otevřete láhev alkoholu, kolínské nebo parfému ve vzdálenosti jeden metr od nosu subjektu, čímž umožníte subjektu vnímat vůni. Subjekt by měl být předem informován o tom, co chcete udělat. Podle jeho reakce zjistíte, kdy ucítil aroma. Experiment B-37: Měření emocionálního stresu Ver
7 28. Graf uložte a analyzujte jej. Detekce lži 29. Dejte subjektu 5 prázdných karet a požádejte ho, aby napsal jméno na každou kartu. Jedno jméno by mělo patřit velmi blízké osobě, např. matce, otci, bratrovi apod. Na další čtyři karty napíše libovolná jména osob, se kterými se nezná (muž nebo žena podle křestního jména). 30. Subjekt připravte k testování podle bodů 16 až 19. Limity osy Y nastavte jako v předchozím měření. 31. Zamíchejte karty a řekněte subjektu, aby odpovídal ne na každou z následujících otázek až do té doby, než mu oznámíte konec experimentu. 32. Mezi jednotlivými otázkami čekejte 15 sekund. Subjektu položte následující otázky: Je Pavel tvůj bratr? Je Sam tvůj bratr? A tak dále. 33. Po každé otázce sledujte v grafu odpověď subjektu. 34. Změňte formulaci otázek. Myslím si, že je Pavel tvůj bratr. Takže Karel je tvůj bratr. 35. Zaznamenejte nejvyšší odezvu na určité jméno nebo dvě jména a ptejte se nadále různými způsoby. Sledujte reakce. 36. Informujte subjekt o ukončení experimentu a odhadněte z průběhu grafu jméno blízké osoby subjektu. Experiment B-37: Měření emocionálního stresu Ver
8 37. Toto je ukázka části grafu, ve kterém byla subjektu položena otázka o blízké osobě. 38. Graf uložte a analyzujte jej. Závěr 39. Emocionální a smyslová (pěti klasickými smysly) stimulace způsobuje tvorbu potu. Tvorba potu je součástí odezvy boj nebo útěk. 40. Z výše uvedeného grafu je patrné, že u subjektu pod tlakem dochází ke zvýšené tvorbě potu a tím i ke zvýšené vodivosti pokožky, která je měřitelná senzorem GSR. 41. Na těle existuje celá řada oblastí se zvýšenou koncentrací potních žláz, jako je čelo, dlaně rukou, podpaží a chodidla nohou (měření vodivosti pokožky v oblastech jako je čelo, záda nebo hrudník je obtížné). 42. Potní žlázy mohou reagovat v rozpětí 1-8 s po stimulaci. 43. Měření GSR je zahrnuto v polygrafu (detektoru lži). Kromě vodivosti kůže je polygraf schopen měřit změny krevního tlaku, tepu, dýchání a další. Experiment B-37: Měření emocionálního stresu Ver
9 SOUHRNNÉ OTÁZKY 1. Jaký je závěr z vašich výsledků? 2. Kromě vodivosti kůže je polygraf (detektor lži) schopen současně nahrávat změny krevního tlaku, tepové frekvence a dýchání. Vysvětlete, jak jsou tyto fyziologické změny spojeny s odezvou boj nebo útěk a jak se mění v průběhu akutního stresu? Jak nám (nebo zvířatům) tyto změny pomohou, když zaznamenáme určitou hrozbu? 3. Uveďte příklad návyku v chování zvířat. 4. Která skupina zvířat má schopnost produkovat pot? Zdůrazněte další unikátní vlastnosti této skupiny. Experiment B-37: Měření emocionálního stresu Ver
TERMOREGULACE A POCENÍ
Experiment B-9 TERMOREGULACE A POCENÍ CÍL EXPERIMENTU Studium homeostáze a termoregulace. Vysvětlení důležitosti pocení. Pochopení vztahu mezi pocením a relativní vlhkostí pomocí senzoru relativní vlhkosti.
VíceSILOVÉ PŮSOBENÍ MAGNETICKÉHO POLE
Experiment P-17 SILOVÉ PŮSOBENÍ MAGNETICKÉHO POLE CÍL EXPERIMENTU Studium základních vlastností magnetu. Sledování změny silového působení magnetického pole magnetu na vzdálenosti. MODULY A SENZORY PC
VíceSpalování CÍL EXPERIMENTU MODULY A SENZORY POMŮCKY MATERIÁL. Experiment C-5
Experiment C-5 Spalování CÍL EXPERIMENTU Studium procesu hoření a spalování. Měření hladiny kyslíku v průběhu hoření svíčky. MODULY A SENZORY PC + program NeuLog TM USB modul USB 200 Oxymetr NUL 205 POMŮCKY
VíceExperiment P-6 TŘECÍ SÍLA
Experiment P-6 TŘECÍ SÍLA CÍL EXPERIMENTU Studium vztahu mezi třecí a normálovou silou a koeicientem tření. Sledování změn třecí síly při použití různých povrchů í tělesa. Výpočet součinitelů tření (klidové,
VíceExperiment P-10 OHMŮV ZÁKON. Sledování vztahu mezi napětím a proudem procházejícím obvodem s rezistorem známého odporu.
Experiment P-10 OHMŮV ZÁKON CÍL EXPERIMENTU Sledování vztahu mezi napětím a proudem procházejícím obvodem s rezistorem známého odporu. MODULY A SENZORY PC + program NeuLog TM USB modul USB 200 senzor napětí
VíceExperiment C-8 KYSELÝ DÉŠŤ
Experiment C-8 KYSELÝ DÉŠŤ CÍL EXPERIMENTU Praktické ověření vzniku kyselého deště. Ověření souvislosti mezi změnou kyselosti roztoku a změnou ph. Příprava oxidu uhličitého. MODULY A SENZORY PC + program
VíceFOTOSYNTÉZA CÍL EXPERIMENTU MODULY A SENZORY PŘÍSLUŠENSTVÍ POMŮCKY. Experiment B-10
Experiment B-10 FOTOSYNTÉZA CÍL EXPERIMENTU Pozorování změny koncentrace CO2 při fotosyntéze a dýchání v různých podmínkách. Studium hrubých a čistých hodnot fotosyntézy. MODULY A SENZORY PC + program
VíceStudijní materiál a návody k vybraným úlohám KEF/PFTP. Renata Holubová Olomouc 2014
1 Studijní materiál a návody k vybraným úlohám KEF/PFTP Renata Holubová Olomouc 2014 2 Systém Neulog Charakteristika: Plug and Play žádná kalibrace čtení hodnot ze senzoru okamžitě po připojení senzor
VíceC-1 ELEKTŘINA Z CITRONU
Experiment C-1 ELEKTŘINA Z CITRONU CÍL EXPERIMENTU Praktické ověření, že z citronu a také jiných potravin standardně dostupných v domácnosti lze sestavit funkční elektrochemické články. Měření napětí elektrochemického
VíceExperiment C-15 DESTILACE 1
Experiment C-15 DESTILACE 1 CÍL EXPERIMENTU Získání informací o třech klasických skupenstvích látek, změnách skupenství (jedné z fázových změn), křivkách ohřevu a ochlazování a destilační křivce. Prozkoumání
VíceExperiment C-16 DESTILACE 2
Experiment C-16 DESTILACE 2 CÍL EXPERIMENTU Získání informací o třech klasických skupenstvích látek, změnách skupenství (jedné z fázových změn), křivkách ohřevu a ochlazování a destilační křivce. Prozkoumání
VíceTEPLOTA PLAMENE. Cílem pokusu je sledování teploty plamene svíčky pomocí senzoru teplot širokého rozsahu.
TEPLOTA PLAMENE Vzdělávací předmět: Fyzika Tematický celek dle RVP: Látky a tělesa Tematická oblast: Měření fyzikálních veličin Cílová skupina: Žák 6. ročníku základní školy Cílem pokusu je sledování teploty
VíceHLUK. Cílem pokusu je měření hladiny hluku způsobeného ohřevem vody v rychlovarné konvici z počáteční teploty do bodu varu pomocí zvukového senzoru.
HLUK Vzdělávací předmět: Fyzika Tematický celek dle RVP: Zvukové děje Tematická oblast: Zvukové jevy Cílová skupina: Žák 8. ročníku základní školy Cílem pokusu je měření hladiny hluku způsobeného ohřevem
Více9. Motorické funkce. Úvod.
1 9. Motorické funkce. Úvod. Cílem cvičení je obeznámit se prakticky s činností svalu. Provedeme experimenty s elektrickou stimulací nervů předloktí a ukážeme si jevy náboru, sumace a tetanické kontrakce.
VíceHYDROSTATICKÝ PARADOX
HYDROSTATICKÝ PARADOX Vzdělávací předmět: Fyzika Tematický celek dle RVP: Mechanické vlastnosti tekutin Tematická oblast: Mechanické vlastnosti kapalin Cílová skupina: Žák 7. ročníku základní školy Cílem
VíceTLAK PLYNU V UZAVŘENÉ NÁDOBĚ
TLAK PLYNU V UZAVŘENÉ NÁDOBĚ Vzdělávací předmět: Fyzika Tematický celek dle RVP: Mechanické vlastnosti tekutin Tematická oblast: Mechanické vlastnosti plynů Cílová skupina: Žák 7. ročníku základní školy
VíceTEPLO PŘIJATÉ A ODEVZDANÉ TĚLESEM PŘI TEPELNÉ VÝMĚNĚ
TEPLO PŘIJATÉ A ODEVZDANÉ TĚLESEM PŘI TEPELNÉ VÝMĚNĚ Vzdělávací předmět: Fyzika Tematický celek dle RVP: Energie Tematická oblast: Vnitřní energie. Teplo Cílová skupina: Žák 8. ročníku základní školy Cílem
VíceSešit pro laboratorní práci z biologie
Sešit pro laboratorní práci z biologie téma: Smysly člověka autor: Mgr. Lenka Jančíková vytvořeno při realizaci projektu: Inovace školního vzdělávacího programu biologie a chemie registrační číslo projektu:
VíceSenzor může být připojen ke všem měřícím rozhraním platformy einstein.
Optická brána Produktové číslo: FU-ENFTG137 Optická brána měří čas, jak dlouho se vyskytuje mezi jejími dvěma rameny nějaká překážka. Pro optickou bránu je speciálně navržen nástroj Časový průvodce, který
VíceSILOVÉ PŮSOBENÍ MAGNETICKÉHO POLE
SILOVÉ PŮSOBENÍ MAGNETICKÉHO POLE Vzdělávací předmět: Fyzika Tematický celek dle RVP: Látky a tělesa Tematická oblast: Vlastnosti látek a těles magnetické vlastnosti látek Cílová skupina: Žák 6. ročníku
VíceATMOSFÉRICKÝ TLAK A NADMOŘSKÁ VÝŠKA
ATMOSFÉRICKÝ TLAK A NADMOŘSKÁ VÝŠKA Vzdělávací předmět: Fyzika Tematický celek dle RVP: Mechanické vlastnosti tekutin Tematická oblast: Mechanické vlastnosti plynů Cílová skupina: Žák 7. ročníku základní
VíceSentech AL 7000 C. Instalace a ovládání programu BREATH
Sentech AL 7000 C Instalace a ovládání programu BREATH Program BREATH slouží k ovládání detektoru alkoholu AL 7000C pomocí počítače. Umožňuje provádět měření, zaznamenávat je a exportovat do Excelu. Instalace
VíceBARVA POVRCHU TĚLESA A SVĚTLO
BARVA POVRCHU TĚLESA A SVĚTLO Vzdělávací předmět: Fyzika Tematický celek dle RVP: Elektromagnetické a světelně děje Tematická oblast: Světelné jevy Cílová skupina: Žák 7. ročníku základní školy Cílem pokusu
VíceUMAX. VisionBook 10Wi. Uživatelská příručka
UMAX VisionBook 10Wi Uživatelská příručka Součásti balení Součástí balení jsou: Tablet USB kabel Napájecí adaptér Klávesnice Uživatelská příručka Popis tabletu Horní pohled Pohled zleva Přední pohled Spodní
VíceZAPOJENÍ REZISTORŮ ZA SEBOU
ZAPOJENÍ REZISTORŮ ZA SEBOU Vzdělávací předmět: Fyzika Tematický celek dle RVP: Elektromagnetické a světelné děje Tematická oblast: Elektrické jevy Cílová skupina: Žák 8. ročníku základní školy Cílem pokusu
VíceVYPAŘOVÁNÍ POMŮCKY NASTAVENÍ MĚŘICÍHO ZAŘÍZENÍ. Vzdělávací předmět: Fyzika. Tematický celek dle RVP: Energie. Tematická oblast: Změny skupenství látek
VYPAŘOVÁNÍ Vzdělávací předmět: Fyzika Tematický celek dle RVP: Energie Tematická oblast: Změny skupenství látek Cílová skupina: Žák 8. ročníku základní školy Cílem pokusu je sledování změny teploty tělesa
VíceZMODO NVR KIT. Instalační příručka
ZMODO NVR KIT Instalační příručka KROK 1 1. Zkontrolujte si obsah balení ZMODO NVR Kitu: NVR server 4 x IP kamera Napájecí adaptéry pro IP kamery LAN kabel CD se softwarem Příručka ( ke stažení na www.umax.cz)
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická oblast Soustava žláz s vnitřní sekrecí Společná
VíceHYDROSTATICKÝ TLAK. 1. K počítači připojíme pomocí kabelu modul USB.
HYDROSTATICKÝ TLAK Vzdělávací předmět: Fyzika Tematický celek dle RVP: Mechanické vlastnosti tekutin Tematická oblast: Mechanické vlastnosti kapalin Cílová skupina: Žák 7. ročníku základní školy Cílem
VíceZoomText 10.1 pro Windows. Dodatek k uživatelské příručce
ZoomText 10.1 pro Windows 8 Dodatek k uživatelské příručce Autorská práva ZoomText Magnifier Copyright 2013, Algorithmic Implementations, Inc. Všechna práva vyhrazena. ZoomText Magnifier/Reader Copyright
VíceCharlesův zákon (pt závislost)
Charlesův zákon (pt závislost) V této úloze pomocí čidla tlaku plynu GPS-BTA a teploměru TMP-BTA (nebo čidla Go!Temp) objevíme součást stavové rovnice ideálního plynu Charlesův zákon popisující izochorický
Vícepracovní list studenta
Výstup RVP: Klíčová slova: pracovní list studenta Tělní pokryv Vojtěch Beneš žák využívá znalosti o orgánových soustavách pro pochopení vztahů mezi procesy probíhajícími ve vlastním těle; usiluje o pozitivní
VíceZAPOJENÍ REZISTORŮ VEDLE SEBE
ZAPOJENÍ REZISTORŮ VEDLE SEBE Vzdělávací předmět: Fyzika Tematický celek dle RVP: Elektromagnetické a světelné děje Tematická oblast: Elektrické jevy Cílová skupina: Žák 8. ročníku základní školy Cílem
Vícepokusu / návod k použití
pokusu / návod k použití Sada Hmat, zrak, sluch Kat. číslo 04.0024 Dílo a jeho části jsou chráněny autorským právem. Dílo ani jeho části se nesmí bez takového souhlasu skenovat ani umístit v síti nebo
VíceChloridová iontově selektivní elektroda
Chloridová iontově selektivní elektroda Produktové číslo: FU-ENCHL-A018A Chloridy jsou sloučeniny chloru s jiným prvkem, chlor v nich zaujímá podobu iontu Cl-. Jejich nejznámějším zástupcem je chlorid
VíceÚvod k učiteli praktických cvičení.
1 Úvod k učiteli praktických cvičení. LabTutor je softwarový balík vytvořený výhradně pro laboratorní výuku a je užíván společně s přístrojem ADInstruments PowerLab. Program kontroluje vzorkování, digitalizaci
Více7. Elektromyografie - EMG.
1 7. Elektromyografie - EMG. Cílem cvičení je seznámit se s elektromyografickým záznamem elektrické aktivity svalu při volní i vyvolané svalové kontrakci, a stanovit rychlost vedení v periferním nervu.
VíceSmysly. Biologie dítěte. Zrak Sluch Čich Chuť Hmat
Zrak Sluch Čich Chuť Hmat Smyslová centra v mozku Smyslová centra v mozku Adaptace smyslů Při dlouhodobém působení podnětu může většina smyslů otupět Např.: Čich necítíme pach v místnosti, kde jsme již
VíceZÁVISLOST OSVĚTLENÍ NA VZDÁLENOSTI OD SVĚTELNÉHO ZDROJE
ZÁVISLOST OSVĚTLENÍ NA VZDÁLENOSTI OD SVĚTELNÉHO ZDROJE Vzdělávací předmět: Fyzika Tematický celek dle RVP: Elektromagnetické a světelně děje Tematická oblast: Světelné jevy Cílová skupina: Žák 7. ročníku
VíceCheckme Zařízení pro sledování zdravotního stavu. Stručná uživatelská příručka
Checkme Zařízení pro sledování zdravotního stavu Stručná uživatelská příručka Popis zařízení Touch Screen dotyková obrazovka Infared temperature sensor čidlo měření teploty Internal SpO2 senzor čidlo měření
Více10. Reflexy a reakční doba.
1 10. Reflexy a reakční doba. Živé organismy musí registrovat změny ve svém okolí a adekvátně reagovat. Reflexní přizpůsobení zahrnuje receptory, které registrují změnu, sensorické neurony, které posílají
VíceSenzorická fyziologie
Senzorická fyziologie Čití - proces přenosu informace o aktuálním stavu vnitřního prostředí a zevního okolí do formy signálů v CNS Vnímání (percepce) - subjektivní vědomá interpretace těchto signálů na
VíceNaše smysly ÚVOD DO UČIVA
Základní škola Sedmikráska, o.p.s. Bezručova 293, 756 61 Rožnov pod Radhoštěm Naše smysly ÚVOD DO UČIVA Autor: Mgr. Pavel Sedlák Vytvořeno: leden 2013 Název: VY_32_INOVACE_PRV_15_SMYSLY 3. 5. ročník Projekt
VíceCO OČI NEVIDÍ POMŮCKY NASTAVENÍ MĚŘICÍHO ZAŘÍZENÍ. Vzdělávací předmět: Fyzika. Tematický celek dle RVP: Elektromagnetické a světelně děje
CO OČI NEVIDÍ Vzdělávací předmět: Fyzika Tematický celek dle RVP: Elektromagnetické a světelně děje Tematická oblast: Střídavý proud Cílová skupina: Žák 9. ročníku základní školy Cílem pokusu je sledování
VíceNázev: Studium možností lidského těla
Název: Studium možností lidského těla Autor: RNDr. Jaromír Kekule, PhD. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: fyzika, biologie Ročník: 3. (1. ročník
VíceUživatelský manuál. PIR čidlo s kamerou. OXE PirCam
Uživatelský manuál PIR čidlo s kamerou OXE PirCam Děkujeme Vám za zakoupení našeho produktu. Pro správné užívání a funkčnost čtěte prosím následující manuál. Vítejte! Děkujeme, že jste si vybrali OXE PirCam.
VíceNoste náramek na zápěstí podobně jako hodinky. Při prvním použití se ujistěte, zda je baterie nabitá. Slabá baterie způsobí vypnutí a
Chytrý náramek Uživatelský manuál Jak náramek nosit Noste náramek na zápěstí podobně jako hodinky. Nabíjení náramku Při prvním použití se ujistěte, zda je baterie nabitá. Slabá baterie způsobí vypnutí
VíceInspiron 20. Servisní příručka. 3000 Series. Model počítače: Inspiron 20 3052 Regulační model: W15B Regulační typ: W15B002
Inspiron 20 3000 Series Servisní příručka Model počítače: Inspiron 20 3052 Regulační model: W15B Regulační typ: W15B002 Poznámky, upozornění a varování POZNÁMKA: POZNÁMKA označuje důležité informace, které
VíceUživatelský manuál. Veroval medi.connect: Jediným kliknutím ovládejte své zdraví. Veroval medi.connect: Jediným kliknutím ovládejte své zdraví.
Uživatelský manuál Veroval medi.connect: Jediným kliknutím ovládejte své zdraví. Veroval medi.connect: Jediným kliknutím ovládejte své zdraví. 1 Osobní diagnostika Značka Veroval prezentuje nejucelenější
VícePrůvodce pro přenos dat
Průvodce pro přenos dat (pro tonometr OMRON M6 Comfort IT a OMRON M3 IT) 1)Před prvním použití se musíte nejdříve zaregistrovat. 2)Přejděte na webovou stránku: http://bi-link.omron.com/home/landing 3)Zde
VíceGRAVITAČNÍ SÍLA A HMOTNOST TĚLESA
GRAVITAČNÍ SÍLA A HMOTNOST TĚLESA Vzdělávací předmět: Fyzika Tematický celek dle RVP: Pohyb těles. Síly Tematická oblast: Pohyb a síla Cílová skupina: Žák 7. ročníku základní školy Cílem pokusu je sledování
Více4.1. Návod k nastavení plochy. Obsah. Marš 2015. Tento návod obsahuje podrobné pokyny k nastavení sluchadla pomocí aplikace Phonak Target.
4.1 Marš 2015 Návod k nastavení plochy Tento návod obsahuje podrobné pokyny k nastavení sluchadla pomocí aplikace Phonak Target. Přečtěte si rovněž [Novinky] na úvodní obrazovce aplikace Phonak Target.
VíceInspiron 14. Servisní příručka. 5000 Series. Model počítače: Inspiron 5448 Regulační model: P49G Regulační typ: P49G001
Inspiron 14 5000 Series Servisní příručka Model počítače: Inspiron 5448 Regulační model: P49G Regulační typ: P49G001 Poznámky, upozornění a varování POZNÁMKA: POZNÁMKA označuje důležité informace, které
VíceMěření na PC. 1.Otevřete složku- 01.Monitoring an EKG první
Snímání EKG Postup měření: 1. Na elektrody naneste vrstvu gelu 2. Připevněte elektrody na holá zapěstí subjektu. 3. Subjekt by neměl být v blízkosti elektrických přístrojů kvůli rušení. 4. Připojte elektrody
VíceInstalační návod a Návod k obsluze
Instalační návod a Návod k obsluze EKRUCBS Instalační návod a Návod k obsluze čeština Obsah Obsah Pro uživatele 2 1 Tlačítka 2 2 Stavové ikony 2 Pro instalačního technika 3 3 Přehled: Instalace a konfigurace
VíceInvertorová svářečka BWIG180
berlan Verze 1.1 Invertorová svářečka BWIG180 Návod k obsluze CE Číslo výrobku: 101 69 Označení výrobku: BWIG180 OBSAH Důležité pokyny 2 Před uvedením do provozu 2 Řádné používání 3 Všeobecné bezpečnostní
Více1. Zapnutí a vypnutí 2. Přidání režimu do seznamu provedení
1. Zapnutí a vypnutí Pro zapnutí udržujte tlačítko stisknuté, dokud se neozve zvukový signál. Vypnout přístroj je možné dvěma způsoby: 1. Prostřednictvím menu: Po krátkém stisknutí tlačítka vypnutí se
VíceMini PC ITV26. Návod k použití
Návod k použití Poslední revize: 13. 6. 2013 Obsah Spuštění... 3 Připojení napájení... 3 Připojení příslušenství... 3 Připojení televize... 3 Připojení myši... 4 Způsob použití... 4 Připojení k internetu...
VíceSentech AL 9000. Instalace a ovládání programu BREATH
Sentech AL 9000 Instalace a ovládání programu BREATH Program BREATH slouží k ovládání detektoru alkoholu AL 9000 pomocí počítače. Umožňuje provádět měření, zaznamenávat je a exportovat do Excelu. Instalaci
Vícepracovní list studenta Kmitání Studium kmitavého pohybu a určení setrvačné hmotnosti tělesa
pracovní list studenta Kmitání Studium kmitavého pohybu a určení setrvačné hmotnosti tělesa Výstup RVP: Klíčová slova: Eva Bochníčková žák měří vybrané veličiny vhodnými metodami, zpracuje získaná data
VíceMagnetický eliptický crossový trenažér
Magnetický eliptický crossový trenažér Výr. Číslo. 997 Užívatelský manuál Důležité: Před použitím produktu si pozorně přečtěte instrukce. Uschovejte tento uživatelský manuál pro budoucí použití. Specifikace
VíceUživatelská příručka
WATCH ME Uživatelská příručka DIGITÁLNÍ PŘEHRÁVAČ MÉDIÍ Přehled funkcí Watch me je hodinkový Bluetooth přehrávač formátu MP3 s kapacitním dotykovým displejem, uživatel se může prsty dotknout ikony na obrazovce
VíceJak správně nastavit tiskárnu a aplikaci pro tisk
Jak správně nastavit tiskárnu a aplikaci pro tisk Program umožňuje spousty nastavení tak, aby tisk byl správný, vše je ale také závislé na Vaší tiskárně. V menu nastavení naleznete tři důležité položky,
VícePři nabíjení v počítači dbejte o to, aby displej směřoval dolů, viz obrázek. A: dotykový bod pro ovládání náramku.
Fitband B2 Vážený zákazníku, děkujeme, že jste si vybral EVOLVEO FitBand B2. Nabíjení Vyjměte tělo fitness náramku z řemínku. Pro nabití baterie náramku jej připojte do 5 V USB nabíječky nebo USB portu
VíceObslužný software. PAP ISO 9001
Obslužný software PAP www.apoelmos.cz ISO 9001 červen 2008, TD-U-19-20 OBSAH 1 Úvod... 4 2 Pokyny pro instalaci... 4 2.1 Požadavky na hardware...4 2.2 Postup při instalaci...4 3 Popis software... 5 3.1
VíceZáznam dat Úvod Záznam dat zahrnuje tři základní funkce: Záznam dat v prostředí třídy Záznam dat s MINDSTORMS NXT
Úvod Záznam dat umožňuje sběr, ukládání a analýzu údajů ze senzorů. Záznamem dat monitorujeme události a procesy po dobu práce se senzory připojenými k počítači prostřednictvím zařízení jakým je NXT kostka.
VíceNyní se budeme zabývat receptory, jež jsou umístěny na velkém palci a odpovídají. Obrázek 6
Hlava Nyní se budeme zabývat receptory, jež jsou umístěny na velkém palci a odpovídají hlavě. Hlava je součástí nervového systému. Nebudu podrobně popisovat její části, jako jsou mozek, hemisféry (polokoule
VíceUpgrade na Windows 10 na tabletu. ACCENT TB 800 s kapacitou interního úložiště 16GB
Upgrade na Windows 10 na tabletu ACCENT TB 800 s kapacitou interního úložiště 16GB 16GB tablety mají běžně k dispozici pouze cca 10GB prostoru. Zbytek z celkové kapacity interního úložiště je vyhrazen
VíceJméno: Skupina: Datum: Elektrookulografie
Elektrookulografie Úvod. Doplňte do textu Elektrookulografie jako měřící metoda je schopná zaznamenávat.. generované při pohybu. Metoda je založena na měření změn.. (2 slova) pomocí elektrod umístěných
VícePracovní list žáka (SŠ)
Pracovní list žáka (SŠ) Vliv zátěže na tepovou frekvenci Jméno Třída.. Datum.. 1 Teoretický úvod K tomu, aby měl lidský organismus zajištěn dostatek energie k životu, potřebuje lidský organismus dostatečné
VíceNávod na instalaci verze pro PC a USB. 1) Instalace verze pro PC
Návod na instalaci verze pro PC a USB 1) Instalace verze pro PC Přejděte na stránky www.vykazprace.cz. V horním menu klikněte na tlačítko Vyzkoušet. Následně klikněte na tlačítko PC. Vyberte Stáhnout klasickou
VíceNávod pro aktualizaci software. telefonu ALIGATOR A311
Návod pro aktualizaci software telefonu ALIGATOR A311 Obsah Návod pro aktualizaci SW telefonu ALIGATOR A311... 1 Než začnete... 2 Stažení a příprava programu pro aktualizaci... 2 Instalace USB ovladačů...
VíceTECHNICKÉ PREZENTACE
VYSOKÁ ŠKOLA BÁŇSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA OSTRAVA FAKULTA STROJNÍ TECHNICKÉ PREZENTACE Tvorba animací v rámci prezentace Ing. Pavel Smutný, Ph.D. Ostrava 2013 Ing. Pavel Smutný, Ph.D. Vysoká škola báňská
VíceVY_32_INOVACE_11.11 1/6 3.2.11.11 Kožní soustava Kožní soustava
1/6 3.2.11.11 Cíl popsat stavbu kůže - chápat její funkci a význam - rozeznávat kožní útvary a jejich funkci - uvést onemocnění, úrazy, příčiny, ošetření, prevenci Bariéra před vnějším světem - lidská
VíceUživatelská příručka. 17 LCD monitor Vibrant VL7G9PG
Uživatelská příručka 17 LCD monitor Vibrant VL7G9PG Obsah Bezpečnostní opatření 3 Popis produktu 4 Obsah balení 4 Vlastnosti 5 Čištění 5 Popis 5 Přední pohled 5 Nastavení funkcí 6 Zapojení 6 Nastavení
VíceC.A.T3+ a Genny3 NÁVOD K OBSLUZE. C.A.T³ přijímač - popis
NÁVOD K OBSLUZE C.A.T3 a Genny3 C.A.T3 a Genny3 C.A.T3V a Genny3 C.A.T3+ a Genny3 Tato uživatelská příručka zahrnuje použití řady lokátorů C.A.T 3 a Genny3, které jsou k dispozici ve třech verzích. C.A.T3
VíceSvětlá a temná stránka behaviorismu. PhDr. Radim Badošek, Ph.D. Katedra pedagogické a školní psychologie PdF, Ostravská univerzita
Světlá a temná stránka behaviorismu PhDr. Radim Badošek, Ph.D. Katedra pedagogické a školní psychologie PdF, Ostravská univerzita Behaviorismus (objektivní věda o chování a učení) I.M. Sečenov reflexní
VíceTVORBA TEPLA. -vedlejší produkt metabolismu. hormony štítné žlázy, růstový hormon, progesteron - tvorbu tepla. vnitřní orgány svaly ostatní 22% 26%
Termoregulace Člověk je tvor homoiotermní Stálá teplota vnitřního prostředí Větší výkyvy teploty ovlivňují enzymatické pochody Teplota těla je závislá na tvorbě a výdeji tepla Teplota těla je závislá na
Vícepracovní list studenta
Výstup RVP: Klíčová slova: pracovní list studenta Funkce Petra Směšná žák chápe funkci jako vyjádření závislosti veličin, umí vyjádřit funkční vztah tabulkou, rovnicí i grafem, dovede vyjádřit reálné situace
VíceVýukový materiál. zpracovaný v rámci projektu
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Základní škola Sokolov,Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784 Název a číslo projektu: Moderní škola, CZ.1.07/1.4.00/21.3331 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění
VíceVZDUCH V MÍSTNOSTI POMŮCKY NASTAVENÍ MĚŘICÍHO ZAŘÍZENÍ. Vzdělávací předmět: Fyzika. Tematický celek dle RVP: Látky a tělesa
VZDUCH V MÍSTNOSTI Vzdělávací předět: Fyzika Teatický celek dle RVP: Látky a tělesa Teatická oblast: Měření fyzikálních veličin Cílová skupina: Žák 6. ročníku základní školy Cíle pokusu je určení rozěrů
VíceNázev: Smyslová soustava
Název: Smyslová soustava Výukové materiály Autor: Mgr. Blanka Machová Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: Biologie Ročník: 4. a 5. (2. a 3. vyššího
VícePrůvodce instalací softwaru
Průvodce instalací softwaru Tato příručka vysvětluje, jak nainstalovat software přes USB nebo síťové připojení. Síťové připojení není k dispozici pro modely SP 200/200S/203S/203SF/204SF. Postup instalace
VíceSMYSLOVÁ ÚSTROJÍ. obr. č. 1
SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ obr. č. 1 SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ 5 smyslů: zrak sluch čich chuť hmat 1. ZRAK orgán = oko oční koule uložena v očnici vnímání viditelného záření, světla o vlnové délce 390-790 nm 1. ZRAK ochranné
VíceUživatelská příručka k O2 mobilnímu POS terminálu Verze pro operační systém ios
Uživatelská příručka k O2 mobilnímu POS terminálu Verze pro operační systém ios Uživatelská příručka k O 2 mobilnímu POS terminálu je majetkem společnosti O2 Czech Republic a.s., poskytnuta a určena pouze
VíceDIACOM PLAZMOTRONIC MANUÁL
DIACOM PLAZMOTRONIC MANUÁL Přístroj «DIACOM PLASMOTRONIC» je konstrukčně nový výrobek řady DIACOM. Obchodní název PLASMOTRONIC Přepravní obal kufřík ( se zámkem ) POPIS PŘÍSTROJE: 1 Hlavní ovládací panel
VíceŘízení spotřeby Uživatelská příručka
Řízení spotřeby Uživatelská příručka Copyright 2009 Hewlett-Packard Development Company, L.P. Windows je registrovaná ochranná známka společnosti Microsoft Corporation v USA. Informace uvedené v této příručce
VíceVariace Soustava tělního pokryvu
Variace 1 Soustava tělního pokryvu 21.7.2014 16:11:18 Powered by EduBase BIOLOGIE ČLOVĚKA SOUSTAVA TĚLNÍHO POKRYVU KŮŽE A JEJÍ DERIVÁTY Kožní ústrojí Pokryv těla: Chrání každý organismus před mechanickým
VíceDěkujeme též Miroslavu Kuberovi z Gymnázia Matyáše Lercha, který tuto aktivitu testoval a připomínkoval.
Videoanalýza poklesu pivní pěny Materiál vznikl v rámci projektu Gymnázia Cheb s názvem Příprava na Turnaj mladých fyziků. Dostupné ze Školského portálu Karlovarského kraje www.kvkskoly.cz. Autorský tým:
VíceZákladní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_18. Člověk IV.
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_18 Člověk IV. Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3185 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení učiva v rámci ŠVP
Víceobou stranách zad směrem dolů. Samotnou páteř vynechejte.
60 [6] Otočte dítě na břicho. Namasírujte mu záda. Začněte u ramen a pokračujte po obou stranách zad směrem dolů. Samotnou páteř vynechejte. [7] Dokončete masáž. Obraťte dítě na záda a lehce mu jezděte
VíceNastavení transmodulátoru TT-211 pomocí programu ALCAD SYSTEM PROGRAMMER - krok za krokem
Nastavení transmodulátoru TT-211 pomocí programu ALCAD SYSTEM PROGRAMMER - krok za krokem Postup nastavení bude vysvětlen na příkladu použití transmodulátorů pro příjem slovenských programů ze satelitu
VíceJméno: Skupina: Datum: ELEKTROMYOGRAFIE. svalové bříško. katoda. anoda a
Jméno: Skupina: Datum: Úvod PRINCIP METODY ELEKTROMYOGRAFIE V klinické elektrofyziologii se pro stimulaci nervů používají stimulátory, generující pravoúhlé elektrické pulsy různé délky, obvykle od, do
Víceimagine explore learn www.einsteinworld.cz
imagine explore learn www.einsteinworld.cz Gratulujeme vám k zakoupení měřícího rozhraní einstein LabMate+, které je navrženo tak, aby z kteréhokoliv tabletu či počítače vytvořilo nástroj pro pokročilé
VíceDA-9000. Digitální detektor alkoholu. Jsme rádi, že jste si vybrali alkohol tester DA 9000. Věříme, že až se blíže seznámíte s tímto přístrojem,
Digitální detektor alkoholu DA-9000 Jsme rádi, že jste si vybrali alkohol tester DA 9000. Věříme, že až se blíže seznámíte s tímto přístrojem, budete přesvědčeni o spolehlivosti a přesnosti technologie
VíceRollei 2.4GHz bezdrátová spoušť pro fotoaparáty Canon, Nikon a Sony
Rollei 2.4GHz bezdrátová spoušť pro fotoaparáty Canon, Nikon a Sony Uživatelská příručka www.rollei.cz Tento produkt je bezdrátové dálkové ovládání, které umožňuje uživateli uvolnit závěrku fotoaparátu
VíceUŽIVATELSKÝ MANUÁL HP KAMERA DO AUTOMOBILU F210
UŽIVATELSKÝ MANUÁL HP KAMERA DO AUTOMOBILU F210 1. ÚVOD 1.1 Vlastnosti Full HD kamera (1920*1080 @ 30fps) Barevný 2,4 palcový LCD displej Širokoúhlá čočka Detekce pohybu Automatické nahrávání v případě
VíceObvod střídavého proudu s kapacitou
Obvod střídavého proudu s kapacitou Na obrázku můžete vidět zapojení obvodu střídavého proudu s kapacitou. Pomocí programů Nové přístroje 2012 a Dvoukanálový osciloskop pro SB Audigy 2012 proveďte daná
VíceNástěnné hodiny s bezpečnostní WI-FI kamerou
Nástěnné hodiny s bezpečnostní WI-FI kamerou Návod k obsluze Kontakt na dodavatele SHX Trading s.r.o. Týmlova 8, Praha 4, 140 00 Tel: 244 472 125, e-mail: info@spyobchod.cz www.spyobchod.cz Stránka 1 Rychlý
VíceDŮLEŽITÉ BEZPEČNOSTNÍ POKYNY
Číslo výrobku: 1334 Manuál návod na použití Důležité: Přečtěte si pozorně všechny pokyny před použitím tohoto produktu. Uschovejte tento návod pro budoucí použití. Technické údaje tohoto výrobku se mohou
Více