ŠKOLNÍ ČASOPIS DUBEN B - vítěz soutěže O nejhezčí jarní výzdobu tříd na 2. stupni. Základní škola Nové Město na Moravě Leandra Čecha 860

Transkript

1 ŠKOLNÍ ČASOPIS DUBEN 2013 Základní škola Nové Město na Moravě Leandra Čecha B - vítěz soutěže O nejhezčí jarní výzdobu tříd na 2. stupni

2 Milí čtenáři, po delší odmlce se k vám opět dostává další číslo školního časopisu. Od posledního listopadového vydání se událo pár změn. Časopis zůstává pod svým původním názvem Bublina, tak jak jej vymyslela žákyně Iveta Moravcová, a stejně tak vás i nadále bude provázet děním v naší škole kreslený maskot. Časopis však dostal nové vedení a nově vznikla i redakční rada časopisu. Paní učitelka V. Konvalinková spolupracuje s těmito šikovnými žáky, kteří spoluvytvářejí podobu časopisu a chtějí se vám alespoň stručně představit: Jméno: Třída: Záliby: Štěpán Chodil 7.B sport, počítač, holky, elektrická kytara, hudba Jméno: Třída: Záliby: Honza Tran 7.B práce na počítači, holky, hudba Jméno: Třída: Záliby: Dominik Hájek 8.A běh na dlouhé tratě, počítače Jméno: Třída: Záliby: Lucie Ťupová 8.B hra na klavír, čtení knih, poslouchání hudby Jméno: Třída: Záliby: Tereza Novotná 8.B čtení knih, poslouchání hudby, společné chvíle s kamarády, jízda na kole Jméno: Třída: Záliby: Tereza Křehlíková 7.B knížky, malování, dramaťák Doufáme, že se vám bude náš časopis líbit i nadále a že v něm najdete dobré počtení jako v čase, kdy ho tvořila paní učitelka Martina Svrčková. Zároveň děkujeme všem, kteří nám do časopisu přispěli svými články. Bude-li chtít někdo z vás rozšířit naše redakční řady a pomáhat nám s novým číslem, které vyjde koncem května, bude vítán. Stejně tak rádi přijmeme jakýkoli dobrý nápad, který byste u nás chtěli zveřejnit pro ostatní spolužáky. Stačí jej vhodit do Schránky důvěry, donést paní učitelce V. Konvalinkové do kabinetu Čj ve druhém patře či zaslat na vladimira.konvalinkova@zs2.nmnm.cz. Přejeme příjemné počtení! 1

3 Blahopřání Vážený pane řediteli, chtěli bychom Vám dodatečně popřát všechno nejlepší k Vašim 50. narozeninám, které jste oslavil Přejeme Vám pevné zdraví, hodně štěstí a životní spokojenosti, plno správných pracovních rozhodnutí a ať se Vám vše daří. žáci ročníku 2

4 Bublina informuje o událostech uplynulých měsíců Velký den Čtvrtek 31. ledna 2013 byl důležitým dnem nejen pro žáky naší školy, kteří si odnesli pololetní vysvědčení. V odpoledních hodinách k nám dorazili předškoláci s rodiči. V příjemném prostředí některé děti statečně, některé trochu bázlivě plnily úkoly spojené s počítáním a znalostí geometrických tvarů a barev. Kromě toho také poznávaly pohádky, zpívaly nebo přednášely básničky. Některým dětem pomohlo seznámení s prostředím školy během dnů otevřených dveří. Odměnou za předvedený výkon byly drobné věcné dárky připravené staršími spolužáky, perníčky a již tradiční párek od pana školníka a jeho pomocníků. (Mgr. Marie Bartošová) Anketa v 1.A Zajímalo nás, jak se po 1. pololetí školního roku daří naším prvňáčkům. Zda se jim ve škole líbí či nelíbí, co jim přijde zajímavé, nebo co by chtěli ve škole změnit. Proto jsme jim položili pár otázek. 1. Kolik se vás těšilo do školy? 20 žáků z Co konkrétně se vám ve škole líbí? Pěkná barevná třída. Hodně kamarádů. Hodné paní učitelky. Čtení a psaní. Matematika. Školní družina. Projekty v prvouce. Výtvarná a tělesná výchova. Daltonské bloky. 3. Co se vám naopak ve škole nelíbí? Děti běhají a křičí na chodbách. Velké děti skáčou ze schodů. 4. Co byste ve škole zlepšili? Udělali dětské hřiště. Rozdělili třídy na klučičí a holčičí. Zřídili ve škole bazén. Vysadili okolo školy více kytek a stromů. 5. Co je na naší škole zajímavého? Ve všech třídách je interaktivní tabule. Škola je hezká budova a stojí v pěkné přírodě. Pěkné zvonění. Ve škole je hodně květin (hlavně v naší třídě). Máme hezkou třídu. Líbí se mi družina. Děkuji za spolupráci paní učitelce A. Lűftnerové. Štěpán Chodil 3

5 Co všechno už zvládají děti z 1.A Jezdíme pravidelně od října 2012 do divadla ve Žďáře nad Sázavou. Každý měsíc se účastníme společného půjčování knih v městské knihovně. Sem chodíme též na besedy o knihách, spisovatelích a ilustrátorech. V pátek jsme byli na besedě s ilustrátorem Adolfem Dudkem. Od 2. pololetí se učíme pracovat v daltonských blocích. Práce nás moc baví. Máme již tři plány. Vytvořili jsme již také dva samostatné projekty v prvouce (Zima, Výživa). Na pololetním vysvědčení jsme měli 177 jedniček (jak nám spočítala paní učitelka) a jen 7 dvojek. Těšíme se, že další vysvědčení bude ještě lepší. (žáci 1.A s paní učitelkou A. Lüftnerovou) Jezdíme do divadla Každý měsíc jezdíme na divadelní předplatné do Městského divadla ve Žďáru nad Sázavou. Zhlédli jsme už pět představení. Moc se nám líbil příběh podobný pohádce o Budulínkovi - Míček Flíček. Báječný výlet do světa dinosaurů, to byla pohádka O Pračlovíčkovi. Před Vánocemi jsme viděli pohádku o vánočním kaprovi a s Královnou Zimou jsme si zazpívali koledy. Do světa zvířátek jsme se vydali minule s písničkami Pavla Nováka. Vždy se těšíme na divadelní atmosféru, kterou si náležitě užijeme. (žáci 1.B s paní učitelkou L. Zdražilovou) Návštěva v penzionu Ve středu 27. února jsme šli s naší třídou do penzionu. Nachystali jsme krátké vystoupení. Chtěli jsme si ho užít, ale hlavně pobavit seniory a společně se rozloučit se zimou. Zpívali jsme písničky, recitovali básničky, tancovali Kalamajku. Se Ctibůrkem a jeho dědečkem jsme se prošli po lese a pozorovali stopy. Potom jsme se rozdělili do skupin a se seniory jsme vyráběli posledního letošního sněhuláka. Od babičky Verunky jsme dostali sladkou odměnu. Byl to pěkný zážitek. (Kristýna Petrová, 2.B) 4

6 Zimní výlet ke krmelci V lednu nám paní učitelka oznámila, že se společně vydáme ke krmelci. Přinesli jsme kaštany, mrkev, jablka, suché pečivo a vyrazili jsme do lesa Ochoza. Po cestě jsme viděli veverku a nasypali jsme ptáčkům do krmítka semínka. V lese jsme pozorovali stopy zajíce a srnky. Cestou domů jsme se stihli vyválet ve sněhu. Do školy jsme přišli unavení, ale výlet se nám líbil. (Ivana Košíková, 2.B) 3. ročníky v knihovně jsme byli v knihovně. Povídali jsme si o panu Miloši Macourkovi. Dostali jsme křížovky, které byly rychle vyplněné. Potom jsme poslouchali písničky z jednotlivých pohádek a měli jsme říct, do jaké pohádky ukázky patří. Nakonec jsme si zahráli hry s papírovými kuličkami. V knihovně byly dvě moc hodné knihovnice, které nás pak provázely a ukazovaly nám knížky, které napsal nebo nakreslil Miloš Macourek, například Arabelu, Macha a Šebestovou nebo opičku Žofku. Škoda, že pan Macourek u toho prohlížení už nemůže být s námi. (Hana Konvalinková, 3.B) Plavecký kurz Děti ze třetích tříd se od začátku letošního školního roku těšily na plavecký výcvik. Často se jejich rozhovory stáčely k novému bazénu ve Žďáru nad Sázavou. Bohužel nám bylo oznámeno, že budeme muset jezdit do Poličky. Měli jsme obavy z cestování v průběhu zimy, která bývá dost nevyzpytatelná. Nicméně v prosinci jsme zahájili první hodiny plavání. Paní plavčice si děti rozdělila podle jejich schopností do čtyřech družstev. Nejpočetnější bylo družstvo neplavců. Ti nejvíce využívali různé pomůcky usnadňující nácvik. Díky milým a trpělivým plavčicím se všichni v průběhu kurzu zlepšili. Všichni měli možnost vyzkoušet si svoji odvahu, mohli skákat do bazénu z třímetrového prkna. Našlo se i několik odvážných děvčat. Na závěr děti dostaly plavecké vysvědčení. (Mgr. Zuzana Solařová) 5

7 Ohlédnutí za jarními prázdninami a Mistrovstvím světa v biatlonu Žáci 6. ročníku psali o svých zážitcích z jarních prázdnin. Václav Tuček: Já byl o prázdninách u babičky v Bobrůvce. Babička mi vařila a pekla výborná jídla, že jsem si musel dvakrát přidávat. Ve čtvrtek jsem se vrátil domů a v sobotu večer šel s rodiči na ohňostroj. Další den jsme šli na biatlon. Fandili jsme Čechům. Když jsme šli zpět, poslechli jsme si na náměstí kapelu Chinaski. Hráli pěkně, ale já už byl unavený. Anna Šanderová: Ve čtvrtek jsem byla na biatlonu, jel se rychlostní závod mužů na 20 km. Teple jsem se oblékla, taťka vzal slivovici a čaj a šli jsme na tribunu E. Byl to zajímavý závod. V neděli jsme byli také na závodech. Z českých závodnic jela Gabriela Soukalová a Veronika Vítková. První polovinu zaběhly a zastřílely velmi dobře, na třetí střelbě se jim už nedařilo. Na mužských závodech nás reprezentoval Ondřej Moravec. Poprvé i podruhé zastřílel čistě, ale potřetí měl jednu chybu, která ho stála medaili. Když skončili, Gabriela Soukalová slíbila, že zazpívá. Zpívá velice pěkně. Nakonec se konal ohňostroj. Biatlon se jim moc povedl!!! Natálie Rychtářová: O jarních prázdninách jsme byli pětkrát na biatlonu. Poprvé i popáté na tribuně E. Vyhrávali Norové, ale v neděli Běloruska. Také jsme byli v kině na Madagaskaru 3. Stihli jsme i koncert KISSáků na náměstí a velký ohňostroj v sobotu večer. Vše bylo komplikované, protože taťka si udělal výron a chodil o berlích. Po jarních prázdninách jsme byli unavenější než v obyčejný pracovní týden. Simona Fériová: Prázdniny jsem prožila dobře. Nejlepší den byl čtvrtek, protože sem přijeli Gipsy.cz. Moc jsem se bavila. V sobotu jsem byla na ohňostroji, což byl nejhezčí ohňostroj, který jsem kdy viděla. Petr Dufek: V Novém Městě na Moravě se o prázdninách konalo Mistrovství světa v biatlonu. Celkem jsem byl pětkrát na tribuně a dvakrát na náměstí při sledování závodů na velkoplošné obrazovce, jednou na náměstí na ohňostroji a jednou jsme šli na Ski na ohňostroj. Také jsem byl u babičky v Rodkově. Hezky jsem si to užil. Škoda, že prázdniny netrvaly déle. Filip Chalupa: O prázdninách jsem byl třikrát na biatlonu. Viděl jsem smíšené štafety, vytrvalostní závod mužů a štafety žen. Závod trval asi dvě až tři hodiny. Lístek stál 300 Kč. Byla tam krásná atmosféra. Zbytek prázdnin jsem trávil s kamarády na bruslích a při ping-pongu. Hana Konvalinková, 3.B 6

8 Igor Dvořák, 3.B Karolína Špinarová, 4.B MS v biatlonu Dlouho očekávané biatlonové mistrovství světa 2013 začalo ve čtvrtek 7. února. Někteří z nás se zúčastnili slavnostního zahajovacího ceremoniálu ve Vysočina Areně. Nejvíce se nám líbil příjezd Královny Vysočiny na kočáře taženém koňským čtyřspřežím, nástup naší výpravy, lesní skřítci M a N a samozřejmě závěrečný ohňostroj. Ve čtvrtek jsme v hojném počtu vyrazili s rodiči na první závod mistrovství. Čekaly na nás smíšené štafety. Atmosféra samotného závodu byla velkolepá. I když nám byla velká zima, přece jenom jsme se dočkali. Naše štafeta dosáhla neuvěřitelného úspěchu a za mohutného potlesku si dojela pro úžasné 3. místo. Naše páteční daltonské vyučování se neslo též v biatlonovém duchu. (žáci 4.A a 5.B) Bublina vyzvídá, co se od podzimu dělo ve školní družině Od podzimu jsme toho u nás v družině zažili hodně. V prosinci jsme si udělali výlet za našimi kamarády do Pohledce. Mnohé děti jistě netušily, jak daleko Pohledec je. Pěšky tam nikdo z nich nikdy nešel. Ze začátku cesta vesele ubíhala, bylo slyšet jen veselé štěbetání a čvachtání rozbředlého sněhu pod nohama. Ale hned nad městem se začaly ozývat otázky typu: Kdy už tam budem? A jak je to ještě daleko? Já mám hlad, můžu se nasvačit? A taky stěžování: Já už nemůžu. Mě bolí nohy! Některým nepomohlo ani ujištění, že hned na kopci za zatáčkou na nás čeká pohledecká škola, ani vyprávění o tom, jak naše babičky chodily nejen pěšky, ale i bosky. Před školou nás přivítala paní vychovatelka, nenechala nás na mrazu a pozvala nás dál. Nejvíce se děti divily, jak se do tak malé školy může vejít 5 ročníků a jak to vlastně dělají, když tam jsou jen dvě třídy. Jakmile si děti odložily bundy a boty, mohly si prohlédnout vybavení pohledecké školní družiny. Ihned se vrhly na všechny hry a hračky, jako by samy v naší škole žádné neměly. Při tom nesměle pokukovaly po místních dětech. Paní vychovatelka zájemce provedla po celé škole, ukázala, kde co mají, a děti si to mohly všechno prohlédnout. Ale to už se naše návštěva chýlila ke konci. Předali jsme pohledeckým dětem záložky, které naše děti samy vyrobily, pobrali všechno naše oblečení a vydali se na zpáteční cestu, která ubíhala přece jen veseleji, protože jak všichni dobře víte, vede pořád z kopečka. Ovšem největší událostí zimy byl příchod Ježíška. Ano, i u nás jsou hodné děti, a tak i naše družina se může těšit z mnoha nových her. Spoustu si jich Ježíšek zřejmě okoukl v Pohledci. Děti během her nezapomínají ani na okolní přírodu a místní ptactvo. Pořídily ptáčkům dva zvonky plné chutných zrníček, které společně zavěsily na krmítko před školou. 7

9 Únorové biatlonové šílenství se nevyhnulo ani nám. Využili jsme sněhovou nadílku a připravili pro děti Zimní triatlon. Soutěžní družstva prověřila svoji fyzičku ve sjezdu na lopatě, střelbě sněhovou koulí a běhu. Vše jsme pečlivě změřili, vítězům předali medaile a všem účastníkům sladkou drobnost. Už se všichni těšíme na přicházející jaro. Budeme opět moci trávit volný čas venku na hřišti a na vycházkách. Těšíme se na Otvírání studánek a na odpoledne s rodiči, kdy bychom chtěli oslavit nejen Den matek, ale i Den otců. (Kateřina Horváthová) Informace ze školy v Pohledci Měsíc březen za sebou neodvratně zavřel dveře a ty se už dávno uzavřely za měsícem únorem. Jarní prázdniny se nám do vzpomínek zapsaly Mistrovstvím světa v biatlonu a většina z nás si tuto sportovní událost opravdu užila. Dne 23. února naše škola pořádala v pořadí již svůj sedmnáctý ples. Rodiče žáků připravili příjemný průběh večera a sponzorské dary zajistily bohatou tombolu. Ve třech vstupech tanečního vystoupení zazářila děvčata Martina Pejchalová a Kateřina Vašíková (žákyně 2. ročníku ZŠ Pohledec), Eva Pejchalová a Aneta Lemperová (žákyně 8. ročníku ZŠ Leandra Čecha). Choreografii sestavila a taneční nácvik zorganizovala Eva Pejchalová. Ostatní žáci naší školy se podíleli na přípravě výzdoby kulturního domu. V průběhu měsíce února žáci 3., 4. a 5. ročníku ukončili plavecký výcvik. Oproti minulým rokům jsme tentokrát navštěvovali plavecký bazén v Poličce. Děti byly stejně nadšené a spokojené jako v předchozích kurzech, které probíhaly ve Žďáře nad Sázavou. V pátek dne 22. března se žáci 2. až 5. ročníku zúčastnili mezinárodní soutěže Matematický klokan. Řešili matematické a logické úlohy ve dvou kategoriích: Cvrček (2. a 3. ročník) 10 řešitelů, Klokánek (4. a 5. ročník) 8 řešitelů. Všem účastníkům jsme drželi palce a přáli hodně štěstí. V období před velikonočními prázdninami se žáci připravovali na blížící se svátky jara. Podíleli se na přípravě výzdoby. Starší žáci zaseli zrníčka obilí do vyzdobených květináčků a mladší žáci si připravili velikonoční krabičky pro kraslice. Velikonoční kraslice můžeme zdobit mnoha způsoby. Často je natíráme barvou a ještě nezaschlé posypáváme barevnou drtí nebo kousky barevných papírů, k jejich výrobě používáme vlnu, koření, rostliny V letošním roce jsme již podruhé přijali pozvání do Horácké galerie v Novém Městě na Moravě, na velikonoční dílnu zdobení kraslic. Všichni jsme si přinesli vyfouknutá vajíčka a pod vedením zkušených a ochotných pracovnic muzea jsme si postupně začali osvojovat tradiční reliéfní voskovou techniku. V dílně se nám líbilo a domů jsme si odnášeli nejen krásné kraslice, ale i hodně nových poznatků a zážitků. (Mgr. Marie Kučerová) 8

10 Tělocvična se proměnila v taneční sál V pátek jsme uspořádali malou soutěž ve společenských tancích 7. ročníků. Taneční páry nacvičovaly v tělocvičně první krůčky čači a džajvu pod vedením Hynka Podařila. Na to, jak to krásně taneční páry zvládly, se můžete podívat na stránkách naší školy. Moc si vážíme kluků, kteří se nebáli a nestyděli naučit se něco nového, i když se jim jejich kamarádi zpočátku smáli Odměnou jim bylo to, že se najednou proměnili v džentlmeny, které obdivovaly nejen jejich partnerky, ale i přítomná porota učitelů. Další účastníci soutěže: Polnická Katka, Tran Honza a Žiga Adam. 1. místo 2. místo 3. místo Chrástová Karolína a Švanda Jiří Slámová Radka a Sláma Bohumil Ptáčková Veronika a Gerlich Jakub Svět fantazie v hodinách slohu Žáci 6.A se v několika posledních hodinách věnovali popisu, konkrétně popisu pracovního postupu. V jedné hodině byli rozděleni do skupinek a měli vymyslet postup pro výrobu kouzelného nápoje a kouzelného předmětu. Elixír nesmrtelnosti Přísady a pomůcky: živá voda, pavoučí nohy, hadí jed, žabí vejce, leknín, kouzelná hůlka, vařečka, velký hrnec Postup: Do velkého hrnce dáme vodu a zapálíme oheň. V bodu varu přidáme 2 lžíce hadího jedu. Rozkrájíme leknín a pavoučí nohy. Vmícháme do směsi. Zamícháme vařečkou a vhodíme žabí vejce. Když je nápoj hotov, vezmeme hůlku a vyslovíme zaklínadlo Proklínám nápoj zlý, budu nesmrtelný. 9

11 Botky samochodky Potřeby: medvědí kůže, nůžky, ovčí vlna, nit, sojčí pírko, jehla, kouzelný prach Postup: Medvědí kůži zastřihneme a sešijeme do tvaru bot. Vycpeme ovčí vlnou. Ozdobíme sojčím pírkem a posypeme kouzelným prachem. Upozornění: Neobouvat boty, pokud se bojíte výšek! (T. Ondráčková, T. Staříková, S. Kališová, K. Pařízková) A ještě jeden nápad pro ty z vás, kteří nejste spokojeni se svým vzhledem. Kouzelná tabulka Potřebné věci: malá magnetická tabulka, ořezaná křída, 1 l zmijího jedu Postup: Do kotlíku vlijete zmijí jed a vložíte tabulku. Necháte asi 5 minut povařit. Poté vyndáte a namalujete obličej, který by se vám líbil. Pak vyslovíte zaklínadlo Čury mury fuk! Doufejte, že to bude fungovat. Hodně štěstí! (B. Felcmanová, D. Janů, J. Janů) Básničky Jaro Jaro zase nastalo, můžeme jít ven, vezmeme si kolo a jedeme za větrem. Sníh už zase mizí, slunce leze ven, kočičky už rostou, je to jako sen. Jaro Už k nám přišlo jaro, sněhu je tu málo. Sníh nepadá, kytky kvetou, pomlázky se k tomu pletou. S jarem končí naše báseň, další bude s letním časem. (K. Chrástová, V. Šírová, 7.A) Kočičky mámu lákají a jde je natrhat a táta zase po zimě jde si zakopat. Můj bráška si jde hrát, chce, abych šel s ním. Vezmeme tedy náš míč a běžíme za hraním. (T. Bukáček, 5.A) Líčení na téma jaro (ukázky ze žákovských prací) Právě začalo jaro. Slunce nás přivítalo svými prvními jarními paprsky. Údolí se zahalilo do slunného pláště. Z posledního studeného sněhu vytékal malý stříbrný potůček křištálově čisté vody. Drobná ptáčata poletovala ze stromku na strom, vesele zpívala a štěbětala svou jarní písničku. Na poli pomalu rozkvétalo první jarní kvítí a zvesela se dívalo na svět. Chvilkami zavál ještě studený vítr a vánek osvěžil čistý jarní vzduch. (Dominik Hájek, 8.A) Jaro už začíná vydechovat teplý vzduch, který je prosvícen zářivými paprsky zlatého slunce. Tráva se zelená. Vypadá, jako by se znovu nadechla a našla po zimě novou zářivě zelenou barvu. Stromy vlají v lehkém jarním vánku. Zvedá se vítr. Vypadá to, jako kdyby mě stromy chtěly každou chvíli vytáhnout k nebesům, když ke mně napínají své dlouhé větve. 10

12 Z jihu se vrací ptáci, kteří si potřebují jarní přírodu prohlédnout. Slunce sílí a vysušuje poslední kusy ledu. Je zajímavé stát mezi tím vším a pozorovat, jak se příroda chová začátkem jara. (Aneta Ondřejková, 8.A) Moje nejoblíbenější roční období je jaro. Příroda se po dlouhém a smutném zimním spánku konečně probouzí. Ptáčci cvrlikají a zpívají kouzelné písničky. Listnaté stromy omládnou, včeličky začnou dřít a děti začnou hrát míčové hry. Jaro mám nejradši už proto, že mám v tuto dobu narozeniny. (Radka Slámová, 7.A) Galapágy Pátek v kině V pátek 8. března byli žáci ročníku na zeměpisném dokumentu o Ekvádoru a Galapágách. Nesmírně zajímavé bylo pozorovat skutečný ekvádorský trh. Nádherné scenérie deštného pralesa nás skutečně okouzlily. Dokument nám představil Galapágy jako ráj na zemi. Byl to moc zajímavý program. A jestliže někoho nenadchl, zabil alespoň účinně dvě hodiny ze školního vyučování. (Tereza Křehlíková, 7.B) A jak se program líbil dětem z 5.A? Matěj Baranyk: Bylo to velmi dobré představení. Hodně toho, co tam bylo, jsem nevěděl. Třeba to, že se Galapágám říká Želví ostrovy. David Hudec: Mně se to líbilo moc. Mám totiž takovéto pořady rád. Zaujaly mě ty jejich Velikonoce a různé slavnosti. Šimon Rundštuk: Nejvíce se mi líbilo, jak tráví na ostrově Velikonoce. Nejhezčí bylo, jak vybuchla sopka. Nevěděl jsem o krokodýlech, že mají ochranné čočky, aby viděli ve vodě. Lenka Šustáčková: Nejvíce se mi líbilo, jak chytili toho malého krokodýlka. Překvapilo mne, jak tam slaví Velikonoce. Řekla bych přímo krutě. Lidé se tam převlékají za Ježíše a na zádech mají velký těžký kříž nebo kaktus, nebo je také praští kopřivami. Bylo to i velmi napínavé, třeba když tam uvízli s autem na velikém kameni, zatímco začala kouřit sopka. Pythagoriáda a matematická olympiáda 28. února se konalo školní kolo tradiční matematické soutěže Pythagoriáda. Do soutěže se zapojili žáci 6., 7. a 8. ročníku, kteří řešili 15 zajímavých matematických úloh. A zde je pořadí nejúspěšnějších v jednotlivých ročnících: 6. ročník Pavel Doležal - 14 bodů Martéta Brodinová - 10 bodů Linda Brožová 10 bodů Natálie Rychtářová 10 bodů Michaela Švejdová 9 bodů 7. ročník Kateřina Polnická 8 bodů Radka Slámová 7 bodů Michaela Skalníková 6 bodů 8. ročník Dominik Hájek 5 bodů Marie Doležalová 4 body Tereza Novotná 3 body 15. března skončilo školní kolo matematické olympiády pro žáky ročníku. Úspěšnými řešiteli se stali: 6. ročník Pavel Doležal Markéta Brodinová Petr Dufek Petr Svoboda 7. ročník Veronika Blažková 8. ročník Zde bohužel účastník. nebyl žádný Všichni úspěšní řešitelé postupují do okresního kola, kde jim přejeme mnoho úspěchů. (Mgr. Jana Dvořáková) 11

13 Páťáci v osmém ročníku? Před žáky 5. ročníků stojí otázka, kde a jak budou pokračovat po prázdninách. Jednou z možností je zvolit si digitální třídu u nás ve škole. Aby si vytvořili alespoň nějakou představu, jak taková výuka vypadá, dostali páťáci možnost navštívit 21. února a 7. března hodinu dějepisu v 8. B, tedy ve třídě, která je již třetím rokem zapojena v projektu Vzdělání 21. Celkem početné skupiny z řad budoucích šesťáků zhlédli vyučování, při kterém jejich starší spolužáci pracovali s osobními počítači, interaktivní tabulí a elektronickým testováním. Názorně před sebou viděli popisované jevy a události, nebo obdrželi na své počítače úkoly k vypracování a ty poté odeslali zpět k učiteli. Přitom se využívaly i běžné učebnice a sešity. Děti z 5. tříd poté dostaly prostor pro dotazy. Podle toho, jak se ptaly, bylo zřejmé, že je digitální třída zaujala. Třeba se již po prázdninách budou v takové třídě vzdělávat samy. (Mgr. A. Kříž) Žáci 5. ročníků měli možnost podívat se i na výuku v hodinách českého jazyka s paní učitelkou Petrovou nebo na hodinu přírodopisu s paní učitelkou Pulgretovou. Lyžařský kurz 7. ročníků Naše škola pořádala od do lyžařský výcvik pro žáky 7.A a 7.B. Mohli jsme si vybrat mezi snowboardem, sjezdovkami a běžkami. Já jsem si vybrala běžky. Naším trenérem byl Petr Koubek, který s námi jezdil první dva dny po tratích u Ski. Byl to úžasný pocit lyžovat tam, kde ještě v neděli jezdili mistři světa. Též nás vzal na dva výlety. Ve středu jsme se jeli podívat na sjezdovku na Harusák, ve čtvrtek směrem k Vlachovicím a zpět. V pátek jsme vyrazili krásnou zimní přírodou na osadu Yukon na Třech Studních. Zpět jsme se vraceli přes Vlachovice. Moc se mi náš lyžařský výcvik líbil a je škoda, že nemůžeme mít ještě jeden! (Martina Janů, 7.A) Zimní soustředění Školního sportovního klubu (ŠSK) Od do probíhal výcvik členů ŠSK na běžkách a snowboardech. Na běžkách se učilo jezdit kolem 22 dětí, na svahu jsme vyučovali téměř 50 dětí. Děti byly velice snaživé, naučily se základům běžeckého lyžování. Vyučování probíhalo nejen na stadionu, ale i směrem na Vlachovice, Tři Studně, Samotín a Kadov, kam by se jinak mnohé z dětí nikdy na lyžích nedostaly Výcvik na sjezdovce na Harusáku byl první 2-3 dny pro děti velice tvrdý, ale děti se nakonec jezdit na prknech naučily. Poděkování za všechny děti patří naší škole, která zajistila zkušené instruktory, a městskému úřadu, který podporuje Školní sportovní klub L. Čecha, v němž je už přes 100 sportujících dětí. (Mgr. Vlasta Holubová) 12

14 Deváťáci hrají divadlo V dramatické výchově jsme dostali za úkol vytvořit vlastní pohádku. Naše IX. A se rozdělila do pěti skupin. Zpracovávali jsme různé pohádky. Napsali jsme si dialogy, vyrobili kulisy, sehnali kostýmy a začali jsme zkoušet. Zapojili jsme se všichni, každý se snažil svou roli zahrát, jak nejlíp uměl. Pohádky Tři prasátka a Princezna se zlatou hvězdou na čele jsme sehráli i před diváky. Byli jimi žáci druhé třídy. Před vystoupením jsme měli trému, báli jsme se, že se jim to nebude líbit. Očividně jsme se mýlili. Diváci byli nadšení. Zatleskali nám a my jsme dostali zaslouženou jedničku. (Míša Duongová, 9.A) Úspěšný sportovec z 8.A Rádi bychom vám v tomto čísle představili úspěšného žáka z 8.A. Jmenuje se Mirek Gaži a v poslední době se mu daří v ping-pongu. Celkově si v okrese drží 4. místo ze 60 mužů. Zeptali jsme se Mirka na pár věcí, které by i vás mohly zajímat. 1. Mirku, kdy jsi měl pingpongovou pálku poprvé v ruce? Asi před třemi roky v jednom amatérském klubu. 2. Odkdy hraješ ping-pong závodně? A jak ses k tomu vlastně dostal? Před dvěma lety jsem začal hrát závodně soutěž za muže ITTF (mezinárodní asociace stolního tenisu) díky nabídce jednoho trenéra. 3. Trénuješ s někým? Jak často? Trénuji s dospělými muži asi 3-4 týdně. 4. Co tě ještě letos v ping-pongu čeká? Různé turnaje a závody. V nejbližší době mě čeká turnaj v Jimramově, v Bystřici a ve Žďáře nad Sázavou. 5. Máš i jiné záliby? Ano, mám rád basketbal, bojové sporty, práci s počítačem. Rád si i vyjedu na kole. Znáte KAAB? 13

15 Členové: Aneta Lemperová, Eva Pejchalová, Aneta Ondřejková, Adéla Skřipská 1. Jak byste se zkráceně představily? Jsme taneční skupina. Tancujeme na hudbu ve stylu street dance. 2. Jak jste se daly dohromady? Chodíme spolu do 8. ročníku. 3. Kolik máte za sebou vystoupení? Kterého si nejvíce ceníte? Zatím pět vystoupení, nejlepší pocit jsme měly z vystoupení na Dnu seniorů a na plese v Pohledci. 4. Kolik hodin trvá váš běžný trénink a kde nacvičujete? Obvykle 4 hodiny v týdnu. Trénujeme v sále hasičárny v Novém Městě na Moravě. 5. Kde budete v nejbližší době účinkovat? Na slavnosti Nova Civitas. Nedávno jsme vystupovaly na Dni učitelů v hudebně školy. 6. Hodláte pokračovat i na střední škole? Ano. Děkuji za rozhovor. Ať se vám daří. Lucie Ťupová Březnové akce ve fotografiích Seminář první pomoci (8.ročníky) Nácvik tlakového obvazu Masáž srdce 14

16 Anglické představení 1. stupeň Magical language show 2. stupeň Bilby s bush adventures Den učitelů vystoupení v hudebně Poznáš své kamarády? KAAB v poloviční sestavě 15

17 Den učitelů turnaj v ping-pongu Rozhovor s panem učitelem Stanislavem Kopřivou 1. Jak se Vám líbí opět ve škole? Jsem rozpačitý, ale zvykám si. 2. Překvapilo Vás zde něco nového? Ani ne, hlavní změny jsem ještě zažil, když jsem tu učil. 3. Zastupujete zde funkci pana školníka. Co vše to vlastně obnáší? Starám se o různé opravy, o údržbu školy a její okolí. 4. Můžete být ještě více konkrétnější, aby měli žáci představu, co vše pan školník musí dělat? Ráno v 5 hodin jdu otevřít školu, aby se vyučující dostali do školy na čip. Rozsvítím spodní chodbu a odcházím ještě domů. Kolem 6.15 se vracím a celé dopoledne pracuji. Pouštím se do nutných oprav většinou jde o věci, které poničili žáci (židle, wc, tabule, ). Také opravuji například vozíky ve školní jídelně, spravuji zářivky nebo za mnou přijdou učitelé, že potřebují něco opravit ve své třídě či v kabinetě. V osm hodin chodím na poštu. Navečer okolo se musím vrátit, obejít celou školu, zkontrolovat světla a okna. A zároveň se podívat, zda je škola opravdu prázdná, abych tu zablokováním nikoho nezamkl. Děkuji za rozhovor. Tomáš Ondráček Fotbalové stříbro V pátek se uskutečnil ve Svratce turnaj v sálové kopané, jehož se zúčastnilo šest družstev. Družstva ze základních škol v Poličce a ve Svratce byla našimi prvními soupeři ve skupině. Skupinu jsme bez zaváhání vyhráli poté, co s námi ZŠ Polička prohrála 5:0 a ZŠ Svratka 3:0. 16

18 Ve finále jsme se střetli s Jimramovem. Po vyrovnaném zápase jsme nakonec prohráli 1:0 a obsadili tak celkově 2. místo. Branky stříleli M. Čírtek, D. Ondra, J. Horálek, T. Měcháček a L. Rubín. První tři jmenovaní vstřelili dva góly. Naši školu dále reprezentovali tito žáci T. Plocek, L. Novotný, T. Měcháček, M. Hájek. Všem uvedeným žákům z 8. a 9. ročníku děkujeme za dobrou reprezentaci školy. (Mgr. Zdeněk Harvánek) Všeználek Dům dětí a mládeže v Novém Městě na Moravě pořádal soutěž Všeználek pro novoměstské školy. Třída 5.B ve složení Šimon Mareček, Kristýna Tulisová, Sára Zámečníková a Jan Hájek skončila na prvním místě a postupuje do okresního kola. Těsně na druhém místě se umístila 5.A ve složení Julie Svrčková, Josef Balvín, Eliška Borková a David Hudec. Všem dětem děkujeme za reprezentaci naší školy. (Mgr. Ilona Špinarová) Bublina zjistila, co vás teprve čeká Seminář záchranné služby pro 8. ročník Korunou za korunu - přespolní běh u rybníka duben květen ŠSK - plavecká výuka ročník duben červen Plavecký kurz 4. ročníku Informace pro rodiče o vašem prospěchu Přijímací řízení na SŠ (5. a 9. ročník) Hudební pořad Réva a Beseda v knihovně pro žáky 8. ročníku Téma: Humor v české a světové literatuře duben Exkurze do čistírny odpadních vod - 8. ročník Okresní kolo soutěže Všeználek ve Žďáře nad Sázavou - 5. ročník Exkurze do Vídně Termín pro PC testování 5. a 9. ročníků EKOOKÉNKO Pozorování prvoků v senném nálevu 17

19 V rámci ekologie a přírodopisu jsme 19. a 20. února pozorovali v laboratorních pracích prvoky vytvořené v senném nálevu. Senný nálev připravilo několik žáků před třemi týdny. Vzali seno, dali ho do sklenice a zalili vodou z potoka. Pak už jenom vizuálně a čichově pozorovali změny nálevu. V hodině jsme si potom vytvořili mikroskopický preparát, ve kterém jsme s napětím hledali prvoky trepky velké. Opravdu tam byly, z čehož jsme měli velkou radost. Zopakovali jsme si, že trepky se živí bakteriemi a tím vlastně čistí vodu. (žáci 6.A, 6.B) Přednáška o kroužkování ptáků Ve středu navštívil naši školu pan Čejka z CHKO Žďárské vrchy, který přednášel žákům 7. A a 7. B o kroužkování ptáků. Měl připravenou hezkou prezentaci, v níž nám vysvětlil význam kroužkování. Občas do svého vyprávění vložil i různé historky z praxe, například jak jeho kolega musel vylézt na strom až k hnízdu černých čápů, aby zjistil, jaké mají kroužky. Také nám ukázal dva kroužky a kleště, kterými se kroužky přidělávají na nohu. Kroužky nesmí být moc volné ani moc utažené. Díky kroužkování se dá zjistit zimoviště a hnízdiště ptáků. Přednáška se nám velice líbila a alespoň já jsem si ji celkem užila. (Martina Janů, 7.A) Březnové vážení pomerančové a citronové kůry V březnu proběhlo druhé průběžné vážení pomerančové a citronové kůry. Celkem bylo odevzdáno 104 kg kůry. Nejúspěšnějšími sběrateli byli žáci 1. B, kterým blahopřejeme. Ostatním třídám i jednotlivcům děkujeme a připomínáme, že nic ještě není rozhodnuto. Závěrečné vážení kůry proběhne na konci dubna. třída pomeranč citron celkem na žáka B g 66 g g 712 g B g 727 g g 659 g A g g 607 g A g 245 g g 484 g A g 156 g g 463 g B g 150 g g 461 g B g 170 g g 385 g B g g 220 g A g 46 g g 129 g A g g 108 g 18

20 Eko-domy V naší VI. B se v hodině slohu odehrála soutěž o nejlepší chaloupku, dům či hrad, které jsme museli sami vytvořit. Vyráběli jsme z kartonu, ze starých novin, popsaných papírů, kelímků od jogurtů, z pet lahví a dalších materiálů. Smyslem soutěže bylo samozřejmě využít přebytečné věci určené k vyhození. Zapracovala naše fantazie a tvořivost a najednou jsme ve třídě měli restauraci, chaloupku, chatu, chatičku, statek a hrad. Pak jsme naše výtvory popisovali. Své vyrobené domečky jsme představili třídě a hlasovalo se. Vyhrála chaloupka a restaurace. Nejúspěšnější tvůrce čekaly jedničky do žákovské knížky. (Michaela Švejdová, 6.B) Voda v hodinách chemie Letos nám osmákům přibyl nový předmět chemie. Zpočátku jsme se ho obávali, ale pak jsme zjistili, že to není tak hrozné. Nejdříve jsme se učili látky, směsi a prvky Až jsme se dostali k samotné vodě, nebo-li H2O. Na prvním stupni se slavil nedávno Den vody, tak si jen stručně připomeňme, co to vlastně ta voda je? Takže voda je nezbytná pro život všech organismů na Zemi, pokrývá více než 70% povrchu Země a lidské tělo se skládá přibližně z 60-70% vody. My jsme se projektu Voda věnovali již před Vánocemi. Holky z Béčka malovaly koloběh vody v přírodě a holky z Áčka skupenství vody. Naše díla si můžete prohlédnout ve druhém patře. Kluci naopak slepovali, spojovali a připevňovali modely vodáren a čistíren vod. A jelikož jsme Ekoškola, všechen materiál byl ekologický (použité kelímky od jogurtu či mléka, noviny, krabice od bot, víčka ) V konečné fázi naše výtvory vyfotila paní učitelka Z. Baxantová. Jirka Pohanka a Jakub Zdražil zpracovali z fotek a videí, které snad budou někdy i na stránkách školy, prezentaci. (Tereza Novotná, 8.B) Světový den vody Žáci na 1. stupni měli v pátek tematické vyučování ke Světovému dni vody. Vyráběli projekty, povídali si s paní učitelkou o významu vody v našem životě. Připomeňme si tedy nepostradatelnost vody článkem jednoho z žáků 4. ročníku. 19

21 Význam vody Voda je pro nás velice důležitá, bez ní by našim tělům hrozily nemoci a dehydratace. Dnes už se najde jen pár tisíc lidí, kteří pijí vodu čistou. Vody na celém světě ubývá, a proto jí musíme šetřit a chránit ji. I pro rostliny a živočichy je voda stejně důležitá jako pro nás. Potřebují ji především ryby. Voda je slaná a sladká. Slaná voda je také velmi potřebná, i když se nedá pít. Největší ztrátou slané vody je, když v moři ztroskotá tanker plný ropy. Někteří lidé si myslí, že vodu nepotřebují, a proto ji ničí. Kdyby jen věděli, co by jiní lidé v chudších částech světa dali za misku vody! Voda také prospívá vegetaci. Bez vody bychom neměli co jíst, protože když zahynou zvířata a rostliny pro nedostatek vody, vyvolá to řetězovou reakci a všechny nás to nakonec zahubí. (František Starý, 4.B) My ve škole třídíme Jsme Ekoškola. Titul jsme získali v roce Letos budeme titul obhajovat. Zástupci Ekotýmu si připravili pro naše prvňáčky akci, která byla zaměřená na třídění odpadu a poutavou formou dětem vysvětlili, co znamená, že jsme Ekoškola, a jak na škole tým pracuje. Děti si vyzkoušely, jak správně třídit běžný domácí odpad, a dozvěděly se mnoho zajímavostí. Na závěr si každý prvňáček složil znak Ekoškoly, který si odnesl domů. Děkujeme zástupcům Ekotýmu za skvěle připravenou akci. (žáci 1.B s paní učitelkou L. Zdražilovou) ZÁBAVA S BUBLINOU Sudoku Tuto hru vymyslel Howard Garns v roce 1979 a publikoval ji pod názvem Number Place. Své velké obliby se dočkala v Japonsku, odkud se později vrátila zpět pod názvem sudoku. Princip hry Cílem hry je doplnit chybějící čísla 1 až 9 v předem dané předvyplněné tabulce. Tato tabulka je rozdělená na 9 9 polí, která jsou seskupena do 9 čtverců (3 3). K předem vyplněným číslům je potřeba doplnit další čísla tak, aby platilo, že v každé řadě, v každém sloupci a v každém z devíti čtverců byla použita vždy všechna čísla jedna až devět. Pořadí čísel není důležité. Čísla se nesmí opakovat v žádném sloupci, řadě nebo v malém čtverci. 20

22 Vtipy Do školy přijde nová učitelka, předstoupí před žáky a povídá: Jmenuji se Eva Dlouhá a chci, abysme se k sobě chovali jako kamarádi." Jeden žák ji vezme za slovo, a když ji druhý den potká, tak na ni zakřičí: Nááázdar, Evo!" Ta se naštve a povídá: Napíšeš 50x větu: Učitelce se ve škole netyká." A on další den přijde a přinese to napsané 100x. Učitelka se diví: Jak to, říkala jsem 50x, proč jsi to napsal 100x?" A žák na to: Abys měla radost, Evo." Učitel hudby varuje žáka: Jestli mě budeš dál takhle zlobit, namluvím tvé matce, že máš velký talent! Jirkovi se v žákovské knížce objeví poznámka: Váš syn nemá žádné znalosti! Otec připíše: Proto chodí do školy! Na rodičovském sdružení: A nezlepšil se náhodou můj syn? Ale jistě, Váš podpis již falšuje daleko lépe. Mnemotechnické pomůcky pro některé skupiny prvků prvky skupiny II.A: Be, Mg, Ca, Sr, Ba, Ra: Běžela Magda caňonem, srážela banány rádiem. prvky skupiny III.A: B, Al, Ga, In, Tl: Byl ale Galileo indická tlama. prvky skupiny IV.A: C, Si, Ge, Sn, Pb: Co si, Germáne, snídal? Olovo! prvky skupiny V.A: N, P, As, Sb, Bi: Naše paní asi sbírá biliny. prvky skupiny VI.A: O, S, Se, Te, Po: Ó, slečno, sejměte též podkolenku. Hádanka Tři dcery Král měl tři dcery: Anežku, Bertu a Cecílii. Anežka vždycky mluvila pravdu, Berta vždycky lhala a Cecílie někdy mluvila pravdu a někdy lhala. Ke dvoru přijel cizí princ, aby se ucházel o pravdomluvnou Anežku. Král jej zavedl do trůnní síně, kde všechny tři dcery seděly vedle sebe. A že princi Anežku dá, pokud pozná, která z nich to je. Přitom smí každé z nich položit jedinou otázku. Princ chvíli přemýšlel a pak položil všem tutéž otázku: Jak se jmenuje princezna, která sedí uprostřed?" Princezna sedící vlevo odpověděla: Anežka." Princezna sedící uprostřed odpověděla: Berta." Princezna sedící vpravo řekla: Cecílie." Princ se jen maličko zamyslel a princeznu podle odpovědí poznal. Která z princezen je pravdomluvná Anežka? Poznáš osobnost? a) pro mladší žáky: Narodil se 9. ledna 1890 v Malých Svatoňovicích. Jeho bratr napsal pohádkovou knihu Povídání o pejskovi a kočičce. On sám napsal pro děti Devatero pohádek anebo knihu Dášenka. 21

23 b) pro starší žáky: Narodil se 7. března 1850 v Hodoníně. Zemřel 14. září 1937 v Lánech. Byl to pedagog, filozof a politik. Je to opravdu významná československá osobnost. Křížovky pro nejmenší (vylušti mořského a pozemského živočicha) banán, jablko a hruška patří mezi.. oranžová kořenová zelenina část rostliny pohádková bytost z královského rodu co má čert a kůň na nohou zvyk (vyjmenované slovo po B) hudební značka bezmotorový dopravní prostředek zvíře milující banány v zimě nosíme na hlavě... Eskymáci si staví... kdo nenosí rád brýle, může mít místo nich... ochucený nápoj z mléka Rumburak miloval princeznu... Najdi deset rozdílů 22

24 Řešení sudoku Řešení křížovek O V O C E banán, jablko a hruška patří mezi.. M R K E V oranžová kořenová zelenina L I S T část rostliny P R I N C pohádková bytost z královského rodu K O P Y T A co má čert a kůň na nohou O B Y Č E J zvyk (vyjmenované slovo po B) N O T A hudební značka K O L O dopravní prostředek O P I C E zvíře milující banány Č E P I C I v zimě nosíme na hlavě... I G L Ú Eskymáci si staví... Č O Č K Y kdo nenosí rád brýle, může mít místo nich... K A K A O ochucený nápoj z mléka A R A B E L U Rumburak miloval princeznu... Řešení: Hádanka Tři dcery Anežka je princezna sedící vpravo. Princezna sedící vlevo nemůže být Anežka, protože by lhala. Kdyby pravdomluvná Anežka seděla uprostřed, musela by odpovědět Anežka. Princezny tedy seděly v pořadí: Berta, Cecílie, Anežka. Řešení: Poznáš osobnost? a) pro mladší žáky: Karel Čapek b) pro starší žáky: T. G. Masaryk 23

25 Řešení: Najdi deset rozdílů BUBLINA školní časopis Vydává Základní škola Nové Město na Moravě, Leandra Čecha 860 Mgr. V.Konvalinková a žákovská redakční rada (Štěpán Chodil, Honza Tran, Dominik Hájek, Lucie Ťupová, Tereza Novotná a Tereza Křehlíková) Časopis najdete též na webu školy Případné dotazy či nápady posílejte na vladimira.konvalinkova@zs2.nmnm.cz 24