Gymnázium Matyáše Lercha

Transkript

1 Gymnázium Matyáše Lercha Gymnázium Matyáše Lercha ročenka Gymnázium Matyáše Lercha ročenka

2 Gymnázium Matyáše Lercha, příspěvková organizace Žižkova 55, Brno tel.: Sponzoři: Nadační fond GML odpovědný redaktor: Martina Kozáková redakční rada: Petr Kovač, Lukáš Obr technická spolupráce: Robert Havlásek, fotografie Jiří Novák 3. B, Tereza Kišová, Tereza Metyšová, Ivana Němcová, Lucie Walterová 2. B obálka: Alice Chamrádová 6. AF Grafické zpracování a tisk: Ateliér Tomáš Tuč

3 Obsah Obsah Slovo ředitele 2 Kalendárium 3 Co rok dal Hudba na GML 47 Výsledky nejlepších 50 Tvorba na GML 66 Poslední zvonění na GML 88 Napsali o nás Fotograf GML 93 Pedagogický sbor a zaměstnanci 100 Dvorana slávy 102 Fotografie tříd a seznamy studentů 114

4 Slovo ředitele Slovo ředitele ředitele Vážení a milí kolegové, vážení a milí studenti, vážení a milí rodiče, vážení a milí přátelé školy. Bylo mi ctí a především potěšením s Vámi v uplynulém školním roce spolupracovat. Děkuji! Váš Mgr. Petr Kovač, Rytíř Řádu akademických palem někdy také lodivod GML nebo jeho náčelník jeho šerif 2

5 Kalendárium Kalendárium Září Nadchází podzimní termín maturitních zkoušek Prof. Beneš a Kubera doprovázejí skupinu studentů ze tříd 3. AF, 4. A a 4. B na fyzikální exkurzi do jaderné elektrárny Temelín. 2. Třída 3. A podnikne spolu s prof. Foukalovou exkurzi do ZOO AF a 6. BF vyráží pod vedením prof. Nečasové, Adolfa, Bartáka, Kubů a Plachého na sportovně turistický kurz. Stejně tak i 8. AV, kterou doprovází prof. Hudeová, Broulík a Jelínek B absolvuje svůj adaptační kurz za doprovodu prof. Lukáše a Krejčího. 12. Na GML probíhá tradiční burza učebnic V Březové u Třebíče stráví za doprovodu prof. Jankové a Kubíčkové 1. AV adaptační kurz Na adaptační kurz odjíždí 1. AF. Studenty doprovází prof. Beneš a Musiolek. 8. AV podniká literárně historickou exkurzi do Prahy pod vedením prof. Brunnové a Zajíčka. 1. A utužuje kolektiv na adaptačním kurzu s prof. Bochníčkovou a Vilímovou. 15. Zájemci ze tříd maturitního ročníku se účastní Speciálního dne dveří Masarykovy univerzity Filip Čapka (7. AV) závodí s týmem Draci Brno na mistrovství ČR U18 v baseballu. 19. Zástupce společnosti Sokrates koná pro maturitní ročník přednášku o studiu na VŠ. 20. Skupina studentů vyššího gymnázia reprezentuje na středoškolských hrách v atletice. Doprovod zajišťují prof. Foukalová, Barták a Plachý. Prof. Padúchová, Hradil a Kovač startují na 8. ročníku tenisového turnaje dvojic kantorů z Brna a okolí C absolvuje ve Veverské Bítýšce adaptační kurz za doprovodu prof. Padúchové a Svobodové Kristýna Přikrylová (8. AV) v Praze pod vedením prof. Berg zápolí na mezinárodním semifinále a finále debatní soutěže Jugend debattiert international. Doprovází ji další studenti 7. AV a 8. AV spolu s prof. Campbellovou a Malířovou AF vychutnává v Praze literárně historickou exkurzi za doprovodu prof. Ležatkové a Krejčího. 23. Vojtěch Kára (3. B) startuje na mistrovství ČR juniorů ve veslování. 4. BF navštíví s prof. Svobodovou Mezinárodní bienále grafického designu v Moravské galerii Ondřej Svoboda (6. AF) závodí na mistrovství ČR družstev ve veslování. 26. Studenti 4. AF se za doprovodu prof. Pešinové a Přecechtělové účastní workshopu, který se na Francouzské Alianci v Brně koná u příležitosti Mezinárodního dne jazyků. 27. Družstvo studentek vyššího gymnázia pod vedením prof. Foukalové a Plachého reprezentuje na krajském kole středoškolských her v atletice Vybraní studenti 6. AV a 3. A hostí v Brně návštěvu studentů z Lichtenštejnska. Jejich program doprovází prof. Ampapa. 3

6 Říjen Vybraní studenti vyššího gymnázia cestují pod vedením prof. Rašky do Španělska na jazykově poznávací zájezd Martin Vácha (6. AF) startuje na mistrovství ČR v jachtingu a zároveň se kvalifikuje na mistrovství světa. 4. Družstvo studentů a studentek vyššího gymnázia se účastní okresního kola závodů v přespolním běhu SŠ s prof. Plachým. 5. Dne přírodních věd v ZOO Brno se za dozoru prof. Štěpánkové účastní Marika Brabcová, Sofie Kachlíková, Lucie Poláčková (2. AV), Magdalena Přibáňová, Anh Chi Nguyen, Matyáš Zavadil (3. AV), Karel Kalaš, Klára Kolářová, Barbora Kristová (4. AV). 6. Probíhá školní kolo logické soutěže PIŠQWORKY 2016 pod vedením prof. Dosoudilové. 7. Družstvo studentek reprezentuje v krajském kole závodů v přespolním běhu SŠ za doprovodu prof. Plachého Studenti nižšího gymnázia se účastní nominačního kola soutěže Logická olympiáda pod odborným vedením prof. Podleny A vyráží za doprovodu prof. Podleny a Zajíčka na literárně historickou exkurzi do Prahy. 11. Družstvo studentek vyššího gymnázia reprezentuje pod vedením prof. Foukalové na finále Středoškolského poháru v atletice v Břeclavi. 12. Studenti Bogdan Shtyn, Martin Svadbík (1. AF), František Novotný (2. AF), Viktor Kališ, Matyáš Zavadil (3. AV), Michal Sedlák a Michal Šťastný (4. AV) se účastní fotbalového turnaje za doprovodu prof. Bartáka B absolvuje literárně historickou exkurzi do Prahy za doprovodu prof. Hudeové a Třinácté Do Prahy na literárně historickou exkurzi vyráží 6. BF pod vedením prof. Ferlay a Zálešákem AV navštíví spolu s prof. Dosoudilovou a Řezníčkovou ZOO Brno B vykoná za doprovodu prof. Řezníčkové a Štěpánkové exkurzi do ZOO Brno Studenti vyššího gymnázia absolvují nominační kolo Logické olympiády pod odborným vedením prof. Podleny. 17. Anita Drozdková, Jana Havlíková, Ditta Jará, Michaela Matušková, Nela Medková, Amálie Mrázová, Anna Rychnovská, Martin Vácha (6. AF) a Roman Dudys (6. BF) reprezentují GML v rámci simulace Evropského parlamentu v Bratislavě, probíhající pod záštitou Sciences Po, Francouzské ambasády, Univerzity Komenského a dalších organizací. 18. Marek Černý (1. A), Petr Horký (1. C), Jan Novotný a Martin Pavlosvký (4. B) soutěží pod vedením prof. Svobodové na středoškolských hrách ve stolním tenise. Ve společenskovědním semináři se uskuteční beseda Jakubem Šedo, odborným asistentenm na FSS MU, na téma Ukrajina a Rusko. Bogdan Shyn, Martin Svadbík (1. AF), František Novotný (2. AF), Viktor Kališ, Matyáš Zavadil (3. AV), Michal Sedlák a Michal Šťastný (4. AV) reprezentují na florbalovém turnaji základních škol a víceletých gymnázií.studenty doprovází prof. R. Svobodová. Zástupci CCI Greenheart (USA) a Atlas Language School (Irsko) konají pro první ročník studentů besedu o možnostech studia na středních školách v zahraničí. Besedu organizuje prof. Kozáková. 19. Družstvo studentů vyššího gymnázia pod vedením prof. Dubového reprezentuje ve středoškolské lize Ultimate Frisbee. 20. Jana Follerová (2. AF), Olga Stoklásková, Klára Štefková (5. AV), Terezie Grézlová (5. AF), Kateřina Utíkalová 4

7 (7. AV) a Šárka Chroustová (8. AV) startují na republikovém finále závodu v přespolním běhu SŠ za doprovodu prof. Jelínka a Plachého Ivana Kratochvílová (2. AV) reprezentuje v krasobruslení na závodu Velká cena Brna. 25. Třídy 2. A, 2. B, 2. C, 4. AF, 4. BF, 6. AV vyslechnou přednášku o kyberšikaně, kterou k nim prosloví Jan Čoupek z odboru prevence městské policie Brno, organizuje prof. Němcová. Třídy 1. AV, 2. AV, 3. AV, 4. AV, 5. AV a 2. A vyslechnou koncert dechové hudby Gymnázia Karla Velikého z Marsbergu.Koncert organizují prof. Raška a Žemla Ivana Kratochvílová (2. AV) startuje na krasobruslařském závodě Velká cena Těšína. Listopad A navštíví za doprovodu prof. Barákové a Tesařové Festival německy mluvených filmů v kině Art. 2. GML navštíví J. E. Charles Malinas, velvyslanec Francouzské republiky. Na programu je schůzka s vyučujícími bilingvní sekce, prohlídka školy a setkání se studenty.slavnostního uvítání se ujal pan ředitel Kovač 4. Lucie Mrázková, Kamil Chmela (4. AV), Jáchym Heroudek (1. C), Jan Bednář (6. AV), Dominik Hrůza, Jan Vlha (7. AV) a Ondřej Hladík (4. A) soutěží v krajském kole Logické olympiády. Třída 4. AF spolu s prof. Kuberou a Mazure absolvují genografický workshop. Týmy vyššího i nižšího gymnázia reprezentují na turnaji v badmintonu v rámci Veletrhu Sportlife. Doprovází je prof. Plachý. 7. Družstvo studentek pod vedením prof. Nečasové soutěží na středoškolských hrách v basketbalu. 1. A se za doprovodu prof. Bochníčkové a Jankové účastní divadelního projektu Poslední melodie zapomenutého domu básníka Josefa Chaloupky, realizovaného ve spojení se zážitkovým programem TyfloCentra Brno. 8. Na GML se koná setkání s kolegy v důchodovém věku, doplněné vystoupením pěveckého sboru učitelů a přátel GML.Setkání organizuje prof. Němcová Studenti GML řeší Bobříka informatiky pod odborným vedením prof. Havláska a Podleny. 9. Jiří Spousta (2. B), Ondřej Hilscher, Jan Pluháček, Jan Texl (6. AV), Jakub Podborský, Vít Voráč (3. A), Filip Čapka, David Ondráček, Jakub Skutil, Martin Strachoň (7. AV), Jakub Brahmi (8. AV) a Martin Pavlovský (4. B) se pod dozorem prof. Broulíka účastní městského kola středoškolských her ve volejbalu. 10. Družstvo GML reprezentuje za dozoru prof. Nečasové a Kubů na středoškolských hrách v basketbalu. Anna Katrňáková (3. AF), Barbora Ognarová, Petra Perenčayová (2. A), Tereza Helanová (6. AV), Tereza Hrochová (2. B), Aneta Drábková, Kateřina Muchová (3. C), Nikol Vaxmonská (5. AF), Gabriela Trávníčková (4. B) a Eva Šišková (6. BF) soutěží v městském kole středoškolských her ve volejbalu pod vedením prof. Krejčího. Vybraní studenti GML se účastní oblastního kola v Pišqworkách za doprovodu prof. Dosoudilové. 11. Vybraní studenti nižšího gymnázia řeší za dozoru prof. Kutalové školní kolo dějepisné olympiády. Třída 4. A se spolu s prof. Janovou účastní pietního aktu v rámci Dne veteránů na Ústředním hřbitově. 3. AF navštíví za dozoru prof. Ležatkové den otevřených dveří Archeologického ústavu AV ČR. 15. Studenti nižšího i vyššího gymnázia se utkají v soutěži O nejlepšího znalce přírodnin 2016 na GML, připravené prof. Řezníčkovou a Štěpánkovou. 16. Semir Arabo, Jakub Horák, Matyáš Zavadil (3. AV), David Beneš, Jiří Hofírek (2. C), David Janák (5. AV), Tomáš Dvořák, Dominik Fryda (6. AV), Dominik Hrůza a Martin Strachoň (7. AV) řeší za dozoru prof. Dosoudilové krajské kolo v Pišqworkách. 1. B a 1. C podniknout pod vedením prof. Dubového, Marka a Mlčka poznávací výlet do Prahy. 5

8 6

9 Třídy 6. AV, 2. C a 3.B se za dozoru prof. Berg, Dosoudilové, Kubíčkové, Kubů a Mlčka účastní celosvětové osvětové zeměpisné akce GIS DAY. 17. Probíhá 19. ročník Poháru Mirka Kubery, curlingové akce pro kantory a přátele GML, organizačně zajišťují prof. Jelínek, Podlena. 21. Jiří Spousta (2. B), Ondřej Hilscher, Jan Pluháček, Jan Texl (6. AV), Jakub Podborský, Vít Voráč (3. A), Filip Čapka, Jakub Skutil, Martin Strachoň (7. AV) a Martin Pavlovský (4. B) reprezentují pod vedením prof. Broulíka v městském finále středoškolských her ve volejbalu Adam Dvořák, Jakub Dvořák, Marek Hrbáček, Jakub Vondřejc (6. AV), Adéla Fialová, Helena Vojtková (3. B), Silvie Komárková, Matěj Nozar a Kateřina Veselá (8. AV) absolvují pod dohledem prof. Podleny workshop Naděje a rizika digitálního věku. 22. Na GML probíhají třídní schůzky. Ve večerních hodinách se koná předávání Matyášků ocenění úspěšných studentů za minulý rok.slavnostní večer připravila prof. Kozáková se studenty. 23. Tomáš Kožnárek, Filip Valíček (5. AV), Jan Pytela (6. AV), Simona Otřísalová (5. AF), Barbora Hrnčířová, Kristýna Přikrylová a Dalibor Stehno (8. AV) se zapojí do simulace zastupitelstva města Brna pro SŠ a VŠ, pořádané organizací Mladí demokraté. 24. Gabriela Satková (2. AF), Barbora Havlenová (3. AF), Daniela Čípová (6. AV), Viktorie Elingrová (3. A), Anna Nešporová (3. C) a Pavlína Kokojanová (4. B) startují v městském kole závodů v plavání. Studentky doprovází prof. R. Svobodová. Pod dohledem prof. Lukáše probíhá školné kolo České lingvistické olympiády GML v zastoupení prof. Jelínkem participuje na Veletrhu středních škol a dalšího vzdělávání Brno 2016, konaného v areálu BVV. 26. Skupina vybraných studentů vyráží pod vedením prof. Janové a Ležatkové na exkurzi do Mauthausenu a Linze. 28. Vybraní studenti reprezentují v Míčovně Pražského hradu na celostátním kole Logické olympiády za doprovodu prof. Podleny. Probíhá školní kolo Olympiády v českém jazyce za dozoru prof. Křapové, Třinácté a Lukáše 29. František Lukáš (2. AV), Semir Arabo, Jakub Horák, Viktor Kališ, Matyáš Zavadil (3. AV), Kamil Chmela, Michael Kovařík (4. AV), Daniel Hanus, Truong Anh Nguyen (5. AV), Tomáš Dvořák, Dominik Fryda (6. AV) a Dominik Hrůza (7. AV) reprezentují pod vedením prof. Blažka v městském kole přeboru škol v šachu. Adam Hrbáč (4. AV), Matěj Rudolf (3. AF), Simona Buryšková a Martin Žilka (8. AV) se za dozoru prof. Rýdla účastní soutěže Merkur perfekt Challenge soutěže pro týmy studentů SŠ a VŠ v konstrukci robotů ze stavebnice Merkur. 30. Studenti GML se účastní mezinárodní soutěže Best in English. Prosinec Jan Bartošík, Lukáš Pastva a David Svoboda (2. A) se na Fakultě stavební VUT v Brně účastní soutěže ve stavění mostů Bridge Builder Contest Adam Hudeček (1. B), Josef Halva (1. C), Jan Svadbík (3. AF), Pavel Streit (5. AV), Martin Veverka (2. A), Jan Novotný, Jiří Spousta (2. B), Martin Hřib, Tomáš Konečný, Šimon Král (2. C) a Marek Hrbáček (6. AV) reprezentují za dozoru prof. Bartáka na středoškolských hrách ve florbalu. 4. AF vyslechne v rámci hudební výchovy přednášku Pavla J. Macků o vývoji hudebních nástrojů.přednášku organizuje prof. Žemla. 2. Adam Rudolf Hrbáč, Kamil Chmela, Michael Kovařík (4. AV), Adam Dvořák, Jakub Dvořák a Marek Hrbáček (6. AV) vyráží pod vedením prof. Podleny na předkolu Robosoutěže SŠ na FEL ČVUT. Družstvo studentů reprezentuje za dozoru prof. Kubů na krajském kole středoškolských her v basketbalu. 7

10 AF pod vedením prof. Ležatkové absolvuje výměnný pobyt s bilingvní sekcí Gymnázia Jana Nerudy v Praze. 6. Dominik Hrůza, Jan Vlha (7. AV) a Petr Šiling (3. A) řeší školní kolo matematické olympiády kategorie A. 9. Adam Dvořák a Lucie Filová (6. AV) vyráží spolu s prof. Štěpánkovou na Den biologie, pořádaný Katedrou biologie PdF MU. V 17:00 začíná v Husově sboru na ul. Botanická předvánoční koncert GML. Vystupuje Sbor profesorů GML, Labutí píseň, Onen svět, Petr Kovač a přátelé a Sbor Gymnázia Ferdinanda Porsche ze Stuttgartu Vybraní studenti 6. AV a 2. B podnikají za doprovodu prof. Dubového a Mlčka zeměpisnou exkurzi do Slavonic. 13. Část třídy 1. C shlédne spolu s prof. Svobodovou výstavu Slovo je slovo v Moravské galerii. 15. Třída 2. BF se účastní Povídání o koledách Dany Šimkové za doprovodu prof. Ležatkové a Obra. 16. Probíhá školní kolo Zeměpisné olympiády pod odborným vedením prof. Plachého AV podniká spolu s prof. Čapkovou kulturně historickou výpravu po Brně z cyklu Skryté příběhy Lucemburků. Vybraní studenti se účastní konverzační soutěže v německém jazyce organizované prof. Malířovou a Ampapou Koná se literární soutěž GML.Studenti tvoří pod odborným vedením prof. Karpíškové. Třídy 2. AF, 2. BF, 3. AF, 4. AF a 4. BF shlédnou v kině Scala francouzský film Tou ten haut du monde za doprovodu prof. Musiolka. 20. Zájemci z předmaturitního ročníku mohou podstoupit testy na volbu povolání s prof. Vašínovou. 3. AF, 4. AF a 4. BF absolvují školní kolo matematické soutěže ve francouzštině Mathématiques sans frontières pod odborným vedením prof. Kočové a Šimečkové. V aule se koná několik představení Listování Lukáš Hejlíka pro vybrané třídy nižšího i vyššího gymnázia. Zástupci Univerzity obrany konají na GML prezentaci o studiu pro zájemce z maturitního ročníku. 21. Pod patronací prof. Blažka se odehrává Vánoční GML open v šachu. 1. C shlédne za dozoru prof. Padúchové výstavu Betlémů. Proběhne vyhlášení výsledků soutěže Fotograf GML 2016.Celou soutěž organizují prof. Havlásek a Kubera. 1. AV vyráží pod dohledem prof. Jankové a Svobodové na výstavu Tajemné příběhy Pavla Čecha. 22. Třídy vyššího gymnázia shlédnou v kině Lucerna film Antropoid. Doprovází je prof. Janová, Kutalová, Ležatková, Ferlay, Krejčí a Zálešák. Leden Pavlína Papežíková (6. AV), Kateřina Jelínková a Pavlína Ježíková (7. AV) řeší okresní kolo Olympiády v českém jazyce. 8

11 Probíhají ústní zkoušky DSD pod odborným vedením prof. Berg a Malířové ONEN SVĚT Adam Dvořák a Jakub Dvořák (6. AV) absolvují dvoudenní kurz Informatika naostro. 13. Část třídy 3. AF jde spolu s prof. Svobodovou na edukační program do Moravské galerie, spojený s výstavou Slovo je slovo. Výklad a aktivity se vztahují na umění 20. století. Pod dozorem prof. Čapkové a Adolfa proběhne přednáška partnerské školy P.A.R.K. na téma Jak úspěšně složit Cambridgeské zkoušky. U Palečka 14/12 20: Pěvecký soubor Malá labutí píseň ve složení Natálie Bočková (2. AF), Zuzana Chladilová (3. A) a Alena Necidová (8. AV) vystupuje za dozoru prof. Žemly na soutěži Novoroční stodola. 17. Barbora Kristová (4. AV) se účastní okresního kola Dějepisné olympiády. 18. Simona Buryšková (8. AV) řeší krajské kolo fyzikální olympiádu kategorie A. Josef Štěrbák (1. AV), Jana Všetečková a Tobiáš Vaněk (2. AV) startují pod vedením prof. Plachého v nominačním závodě na Zimní olympiádu dětí a mládeže ve skiareálu Olešnice AV absolvuje za doprovodu prof. Nečasové, Svobodové a Plachého lyžařský výcvikový kurz v Dolní Moravě. 24. Matyáš Zavadil (3. AV), Daniel Hanus, Truong Anh Nguyen (5. AV), Tomáš Dvořák, Dominik Fryda (6. AV), Dominik Hrůza (7. AV) žhaví pod dohledem prof. Blažka Koliště 23, Brno Vstupné dobrovolné hlavy v krajském kole přeboru škol v šachu. Vybraní studenti pod vedením prof. Dosoudilové řeší okresní kolo matematické olympiády kategorie Z Na GML probíhá den otevřených dveří. Skupina studentů absolvuje za doprovodu prof. SaintArnoult ateliér s profesionálním klaunem, který vede Ami Hattab AF a 6. BF vyslechnou přednášku Vietnam brána do Indočíny v Sále Břetislava Bakaly s prof. Ležatkovou a Ferlay. 30. Probíhá školní kolo soutěže v anglickém jazyce pod odborným vedením prof. Zajíčkové. 31. Michael Kovařík (4. AV) se účastní okresního kola Olympiády v českém jazyce. Studenti obdrží pololetní vysvědčení. 9

12 Únor Koná se Bohemistický den GML pod odborným vedením prof. Lukáše a Zajíčka. 2. Pavlína Papežíková (6. AV) se účastní krajského kola olympiády v českém jazyce. Dominika Bartlová, Dita Škvařilová (2. C), Barbora Dušková, Kristýna Houbová, Marek Povýšil, David Svozil (3. C), Viktor Kozák, Lída Oplatková, Viktor Šťastný, Jana Vrbková a Robert Wolf (4. B) zápolí ve školním kole soutěže ve španělském jazyce pod odborným vedením prof. Rašky. 6. AF za doprovodu prof. Ležatkové shlédne v kině Scala časoměrný dokument Mallory a absolvuje besedu s hlavní protagonistkou. 3. A a 2. B podnikne za dozoru prof. Janové a Tesařové exkurzi do atomového krytu v Brně. V kulturním centru Babylon na Kounicově ul. probíhá ples Nadačního fondu GML.Akci organizačně zajišťuje prof. Jelínek. 3. Studenti mají pololetní prázdniny. 6. Barbora Borková, Michal Bureš, Marek Černý, Kateřina Matýšková, Tereza Rusmanová, David Zeman (1. A), Dominik Hrůza, Martin Strachoň, Richard Uher (7. AV), Romana Hošková, Tomáš Kadlečík a Petr Malásek (4. B) se za dozoru prof. Kočové účastní regionálního kola týmové soutěže v Sudoku. 7. Vybraní studenti debatují v okresním kole konverzační soutěže v německém jazyce. Dívky z 1. AV vyslechnou přednášku ze sexuální výchovy organizovanou prof. Němcovou. Vybraní studenti nižšího gymnázia řeší za dozoru prof. Řezníčkové a Štěpánkové školní kolo biologické olympiády kategorie C, D. 1. A, 1. B, 1. C, 5. AV, 3. AF vyslechnou v aule přednášku Kluci jsou z Marsu a Holky z Venuše.Akci organizuje prof. Němcová. 8. Maxmilian Petrov (2. AV), Chi Anh Nguyen (3. AV) a Jakub Vondřejc (6. AV) reprezentují za dozoru prof. Mikešové v okresním kole konverzační soutěže v anglickém jazyce. 9. Valerie Matoušková a Ema Rubášová (2. AV) se pod dohledem prof. Ampapy účastní okresního kola konverzační soutěže v německém jazyce. Studenti prvního a druhého ročníku a paralelních tříd víceletého gymnázia soutěží ve školním kole biologické olympiády kategorie B pod odborným vedením prof. Štěpánkové. Pan ředitel Petr Kovač se setkává s paní ministryní školství Kateřinou Valachovou v Praze. 10. Adam Rudolf Hrbáč, Kamil Chmela, Michael Kovařík (4. AV), Jáchym Heroudek, Jakub Nečas, Adam Posker (1. C) se za doprovodu prof. Podleny a Padúchové účastní soutěže Robotiáda. Koná se praktická část školního kola biologické olympiády kategorie C, D pod odborným vedením prof. Štěpánkové C vykoná za doprovodu prof. Obra exkurzi na Ústavní soud ČR a absolvují besedu s ústavním soudcem Vojtěchem Šimíčkem. 17. Filip Čapka, Pavlína Ježíková, Klára Přibáňová, Martin Strachoň a Richard Uher (7. AV) se v Praze za dozoru prof. Podleny účastní soutěže FYKOSí Fyzikální. Probíhá praktická část školního kola biologické olympiády kategorie B pod odborným vedením prof. Štěpánkové AF a 1. C vyráží pod vedením prof. Svobodové, Adolfa, Bartáka, Jelínka a Ferlay na lyžařský výcvikový kurz do Zillertalu A tráví ve Schladmingu lyžařský výcvikový kurz za dozoru prof. Foukalové, Hudeové, Nečasové a Broulíka B zažije spolu s prof. Karpíškovou dramatickou dílnu a představení Ateliéru výchovné dramatiky neslyšících ve studiu Marta. 21. Julie Mariančíková (2. AV) a Matyáš Straka (1. AV) reprezentují v okresním kole zeměpisné olympiády. 2. BF se za dozoru prof. Beneše a Kubery vydává do Kaprálova mlýna na program technologie XXI. století. 10

13 22. Probíhá školní kolo biologické olympiády kategorie A pod odborným vedením prof. Štěpánkové C absolvuje pod vedením prof. Bochníčkové a Radové exkurzi do laboratoří Ústavu fyziky AV ČR. Březen Aneta Kodrlová, Jan Bednář, Adam Dvořák, Jan Pytela, Ondřej Uldrijan, Jakub Vondřejc (6. AV), Kateřina Čerbáková (3. A), Kateřina Jelínková, Ilona Kotásková, Kristýna Matoušková, Monika Mucsková, Kateřina Utíkalová, Jiří Mikolášek, Martin Strachoň a Richard Uher (7. AV) se účastní školního kola debatní soutěže Jugend debattiert international pod odborným vedením prof. Berg a Ampapy. Soubor frankofonního divadla má v divadle Druhý pád premiéru své inscenace hry Návštěva staré dámy od Friedricha Dürrenmatta pod režijním vedením prof. Saint-Arnoulta. Brněnské centrum sportovních nadějí za účasti primátora města Brna P. Vokřála a 1. náměstka primátora P. Hladíka se na Nové radnici setkávají s 28 nejúspěšnějšími sportovci z Brna a okolí, aby jim pogratulovali a předali finanční podporu na další sportovní aktivity. Jsou mezi nimi i studenti GML: kanoistka Gabriela Satková si odnáší ,- Kč, alpská lyžařka a skikrosařka Klára Kašparová a veslař Ondřej Svoboda dostávají každý ,- Kč Ve Schladmingu probíhá výběrový lyžařský kurz pod vedením prof. Foukalové, Hudeové a Broulíka. 5. AV a 1. B vyjíždí do Kitzbühelu na lyžařský výcvikový kurz za dozoru prof. Adolfa, Bartáka, Dubového, Kubů a Plachého. 6. Eliška Žižlavská (2. BF), Adam Hrbáč a Michael Kovařík (4. AV) řeší okresní kolo chemické olympiády kategorie D. Adam Hrbáč (4. AV), David Jašek (7. AV) a Ondřej Kuhejda (4. A) se účastní okresního kola soutěže v programování. 11

14 7. David Svoboda (3. A) zápolí v krajském kole konverzační soutěže v němčině. Třídy 3. AF, 4. AF a 4. BF soutěží za dozoru prof. Šimečkové v mezinárodním kole matematické soutěže Mathématiques sans frontières. 8. Malá labutí píseň ve složení Natálie Bočková (2. AF), Eva Dudáčová (3. AF), Zuzana Chladilová (3. A) a Alena Necidová (8. AV) zpívá za doprovodu prof. Žemly na Sborové přehlídce Gymnasia Cantant. Petr Horký (1. A) reprezentuje v krajském kole soutěže v anglickém jazyce kategorie III. B. 9. Karel Kalaš (4. AV) se účastní krajského kola konverzační soutěže v německém jazyce kategorie II. B. 10. Probíhá Den offline. GML se připojuje k mezinárodnímu dni bez technologie.akci organizuje prof. Havlásek a Rýdlo Soubor frankofonního divadla pod vedením prof. Saint- Arnoult vyráží na mezinárodní divadelní festival do Pécs Pětikostelí. 20. Barbora Dušková, David Svozil (3. C), Jana Vrbková a Viktor Šťastný (4. B) reprezentují v krajském kole soutěže ve španělském jazyce. Třídy 5. AV, 2. B, 2. C a 3. B absolvují za dozoru prof. Kubů besedu o holocaustu s paní Bezdíčkovou. Probíhá školní kolo soutěže Matematický klokan 2017 pod odborným vedením prof. Brunnové BF hostí pod vedením prof. Kirchnerové, Ležatkové, Přecechtělové a Saint-Arnoult skupinu výměnných studentů z Lycée Saint Sébastien v Landerneau. 21. Barbora Kristová (4. AV) řeší krajské kolo Dějepisné olympiády. Marie Tarabová (2. AF), Ema Wayan Danielová, Adam Hrbáč, Kamil Chmela, Lucie Mrázková a Vojtěch Tesař (4. AV) soutěží pod vedením prof. Dosoudilové v krajském kole Matematické olympiády kategorie Z9. Simona Buryšková (8. AV) se účastní regionálního kola Soutěže vědeckých a technických projektů Expo Science AMAVET. 22. Matyáš Straka (1. AV), Julie Mariančíková (2. AV) a Martin Šálek (8. AV) soutěží za dozoru prof. Mlčka v krajském kole Zeměpisné olympiády. Markéta Schejbalová (1. C), Tereza Dohnalová, Tereza Havlíková, Nikola Jaslovská (4. AF), Alžběta Heroschová, Tereza Sobociková (4. A) a Klára Dostálová (4. B) reprezentují pod vedením prof. Nečasové na městském kole středoškolských her v basketbalu. 23. Vybraní studenti řeší za doprovodu prof. Beneše okresní kolo fyzikální olympiády kategorie F a E. Hana Lipovská koná v rámci projektu Přednášky odborníků MU na středních školách přednášku O státním rozpočtu a státním dluhu Družstvo studentů reprezentuje pod vedením prof. Kubů v městském kole středoškolských her v basketbalu Probíhá výměnný pobyt 4. AF se studenty Lycée Bellevue z Le Mans, organizují prof. Ferlay a Plachý Frankofonní divadelní soubor GML se za doprovodu prof. Saint-Arnoult účastní Festivadla, zaštiťovaného Francouzským institutem v Praze Vybraní studenti 7. AV absolvují studentskou výměnu mezi GML a Liceo Giusseppe Peano z Říma, koordinovanou prof. Zajíčkovou a Zajíčkem AV vyráží spolu s prof. Malířovou a Mlčkem na festival dokumentárních filmů Jeden svět AF navštíví za doprovodu prof. Mazure a Plachého a spolu se studenty z Francie Science Centrum VIDA. 31. Tereza Borošová (7. AV) řeší krajské kolo biologické olympiády kategorie A. Markéta Schejbalová (1. C), Tereza Dohnalová, Tereza Havlíková, Nikola Jaslovská (4. AF), Alžběta Heroschová, Tereza Sobociková (4. A) a Klára Dostálová (4. B) 12

15 reprezentují v krajském kole středoškolských her v basketbalu.studentky doprovází prof. Nečasová a Kubů Část třídy 3. AF jede na víkendový výměnný pobyt s bilingvní sekcí Gymnázia Jana Nerudy v Praze za doprovodu prof. Ležatkové. Duben Malá labutí píseň ve složení Natálie Bočková (2. AF), Eva Dudáčová (3. AF), Zuzana Chladilová (3. A) a Alena Necidová (8. AV) vystupuje ve Staré pekárně jako předkapela polského jazzového dua. 4. Vybraní studenti nižšího gymnázia řeší za dozoru prof. Jankové městské kolo matematické olympiády. Helena Vojtková (3. B) soutěží v celostátním předkole Baťovy manažerské olympiády. 5. Alžběta Novotná, Filip Štěpánek a Ondřej Wiecek (3. B) se účastní Dějepisné soutěže gymnázií ČR a SR. Radka Čechová a Ivana Němcová (3. B) soutěží v okresním kole SOČ v oboru zemědělství, potravinářství a lesní hospodářství. Aneta Kodrlová, Jan Bednář, Adam Dvořák, Jan Pytela, Ondřej Uldrijan, Jakub Vondřejc (6. AV), Kateřina Čerbáková, Andrea Tesařová (3. A), Kateřina Jelínková, Barbora Kopecká, Ilona Kotásková, Kristýna Matoušková, Monika Mucsková, Kateřina Utíkalová, Jiří Mikolášek, Martin Strachoň a Richard Uher (7. AV) reprezentují za dozoru prof. Berg v oblastním kole soutěže Jugend debattiert. 6. Vojtěch Tesař (4. AV) se probojoval do finále celostátní literární soutěže Jindřichohradecký Textík. Maturanti z anglického jazyka skládají písemnou práci Adam Dvořák a Jakub Dvořák (6. AV) vyráží spolu s prof. Podlenou do Prahy na další část projektu 100 vědců v AV ČR Betty Šimáčková (4. BF), Thu Le Kim, Adéla Sýkorová, Jana Tomalová, Isabel Vasileva (5. AF), Nikola Predná (6. AF), Marius Grossu a Onřej Lásko (6. BF) se za doprovodu prof. Saint-Arnoult účastní festivalu Bonjour Brno v divadle Druhý pád. 7. Radka Čechová a Jitka Sláviková (3. B) se účastní vyhlášení výsledků literární soutěže Komenský a my, do které se zapojily. Tereza Jančálková (2. A), Radka Čechová, Ivana Němcová (3. B) a Ondřej Lásko (6. BF) soutěží v městském kole SOČ. Lucie Filová, Petra Zelinková, Jan Bednář, Ondřej Hilscher, Ondřej Uldrijan (6. AV), Pavlína Ježíková, Klára Přibáňová, David Jašek, Martin Strachoň a Richard Uher (7. AV) měří své síly s konkurencí v mezinárodní matematické soutěži Náboj za doprovodu prof. Podleny. Daniela Čípová a Jakub Vondřejc (6. AV) řeší za dozoru prof. Štěpánkové krajské kolo biologické olympiády kategorie B. Dva týmy studentů GML reprezentují na celorepublikovém šachovém turnaji středních škol v Praze.Studenty doprovází prof. Blažek. 8. Vendula Kuchyňová (3. A) a Adam Dvořák (6. AV) soutěží v národním kole České lingvistické olympiády. 10. Marika Brabcová a Zuzana Jindrová (2. AV) řeší za dozoru prof. Štěpánkové okresní kolo biologické olympiády kategorie D. 11. Jakub Janků, Ondřej Sojka (5. AV), Jan Bednář a Ondřej Hilscher (6. AV) se účastní krajského kola Matematické olympiády. 1. AV podnikne za doprovodu prof. Svobodové a Obra návštěvu do Vily Tugendhat. 3. B shlédne za dozoru prof. Ferlay a Adolfa divadelní představení Henry and Six Wives v anglickém jazyce. Maturanti skládají písemky z českého jazyka. 2. AF, 2. BF a 4. AV absolvují přednášku Jana Šindeláře na téma finanční gramotnosti. 12. Na GML probíhá první kolo přijímacích zkoušek pro čtyřleté studium. Jakub Janků a Jakub Kozák (5. AV) soutěží v krajském kole Chemické olympiády. Třídy 1. AF, 2. AF, 2. BF, 3. AF, 4. AF a 4. BF shlédnou 13

16 za doprovodu prof. Kirchnerové, Ležatkové, Pešinové, Přecechtělové, Musiolka a Saint-Arnoult promítání francouzského filmu Demain tout commence v kině Lucerna. 2. B podniká pod vedením prof. Mlčka geografickou exkurzi na Bobravu. 6. AV, 3. A, 7. AV, 4. A a 8. AV vyráží s prof. Ampapou do kina Art na projekci filmu Toni Erdman. 18. Kristýna Vyhnalíková (5. AF) se účastní slavnostního vyhlášení 10. ročníku dějepisné soutěže Eustory pro studenty středních škol, zaměřeného na téma Místo, osobnost či událost, které utvářely historii. Probíhá první termín přijímacích zkoušek pro šestileté a osmileté studium. 19. Konají se přijímací zkoušky pro čtyřleté studium ve druhém termínu. Jakub Janků (5. AV), Pavlína Ježíková, Dominik Hrůza, David Jašek, Zenon Starčuk, Martin Strachoň a Richard Uher (7. AV) se pod vedením prof. Dosoudilové účastní krajského kola fyzikální olympiády kategorie D a B. 20. Ema Grofová a Barbora Kristová (4. AV) řeší okresní kolo Biologické olympiády kategorie C. Probíhá druhý termín přijímacích zkoušek pro šestileté a osmileté studium. 21. Marika Brabcová, Kristýna Čáslavská, Anna Herzanová, Zuzana Jindrová, Sofie Kachlíková, Agáta Komoróczy, Ema Lajdová, Valerie Matoušková, Lucie Poláčková, Jana Všetečková, Lukáš Dadák a Maxmilian Petrov (2. AV) vyráží za dozoru prof. Mikešové do ZOO Brno na soutěž Into the Wild with English Guide Vybraní studenti 1. A, 6. AV, 2. A a 3. A absolvují pod vedením prof. Malířové a Tesařové výměnný pobyt na partnerském Gymnáziu Oberursel. 24. Dva týmy studentů pod vedením prof. Plachého běží nominační závod na Pražském maratonu Vybraní studenti 6. AV, 3. B a 5. AF navštíví za doprovodu prof. Svobodové a Plachého Evropský parlament v Bruselu. 25. Na GML probíhají třídní schůzky. 26. Reprezentanti GML závodí na Juniorském maratonu 2017 za doprovodu prof. Jelínka a Plachého. Družstvo studentů pod vedením prof. Dubového reprezentuje ve středoškolské lize v Ultimate Frisbee Třídy maturitního ročníku mají své poslední zvonění. 28. Adam Hrbáč, Kamil Chmela a Michael Kovařík (4. AV) se za doprovodu prof. Rýdla účastní Robosoutěže pro nižší gymnázium na ČVUT Studenti 2. BF jedou spolu s prof. Kirchnerovou, Ležatkovou a Přecechtělovou na výměnný pobyt v Lycée Saint Sébastien do Landerneau AV vyjíždí za doprovodu prof. Bochníčkové, Čapkové, Mikešové a Kadlece na výukový pobyt do Anglie na SOL Barnstaple. Květen Karel Kalaš (4. AV) se účastní soutěže Make Your Own Mag, pořádané anglickým časopisem Bridge. Dívky ze tříd 3. A, 3. B, 3. C, 7. AV vyslechnou přednášku o rakovině prsu.akci organizuje prof. Němcová. Petr Horký, Adam Posker (1. C), Kryštof Antonín, Jan Kodýtek (3. AF), Adam Hrbáč, Kamil Chmela a Vojtěch Tesař (4. AV) navštíví s prof. Havláskem akci Excel@FIT na Fakultě informačních studií VUT Brno. 3. Vybraní studenti 2. AF a 2. BF navštíví za doprovodu prof. Kubery VIDA Centrum. 4. Kapela Onen svět vystupuje na vernisáži Adama Stracha v Galerii T C navštíví za doprovodu prof. Broulíka expozici Optické klamy ve Vida Centru. 5. Ilona Kotásková (7. AV) a Jan Bednář (6. AV) se účastní celorepublikové kvalifikace debatní soutěže Jugend 14

17 debattiert international za doprovodu prof. Berg a Ampapy. 7. Družstvo studentů startuje v celostátním kole Juniorského maratonu 2017 za doprovodu prof. Jelínka a Bartáka. 9. Matyáš Dobeš (1. A), Petr Kuba, Martin Priessnitz (1. C), Jiří Spousta (2. B), Sedrik Arabo, Ondřej Hilscher, Jan Pluháček (6. AV), Tomáš Ondráček a Martin Ptáček (4. AF) reprezentují za dozoru prof. Dubového na středoškolských hrách v malé kopané A se za dozoru prof. Foukalové zapojí do dobrovolnické akce v rámci Dne boje proti rakovině. Vybraní sportovci z 1. AV a 2. AV startují pod vedením prof. Nečasové a Plachého na Poháru rozhlasu. 1. A navštíví spolu s prof. Vílímovou skleníky botanické zahrady MU Studenti 1. A a 6. AV hostí na výměnném pobytu studenty z německého Gymnázia Oberursel.Program zajišťují prof. Kubíčková a Tesařová. 15. Simona Buryšková (8. AV) získala cenu Učené společnosti České republiky. Prof. Ležatková se účastní neformálního setkání se členy Historického ústavu FF MU o bližší spolupráci Studenti z německého Kulmbachu přijíždí na výměnný pobyt s 4. AV, organizují prof. Malířová, Ampapa a Raška. 16. Dvě družstva reprezentují pod vedením prof. Nečasové a Plachého v okresním finále Poháru rozhlasu A a 4. B skládají ústní část maturitní zkoušky. 17. Jakub Skutil (7. AV) a Václav Gál (8. AV) reprezentují za dozoru prof. Bartáka na přeboru středních škol v tenisu. Ema Grofová a Barbora Kristová (4. AV) řeší krajské kolo Biologické olympiády kategorie C. Hai Anh Chu, Tudor Stoican, Matyáš Zápeca (1. AV), František Lukáš (2. AV), Jakub Duda a Jakub Horák (3. AV) soutěží za dozoru prof. Jankové v městském kole Pythagoriády. 1. C podnikne s prof. Padúchovou návštěvu Technického muzea a Technické herny. 2. AF jde za doprovodu prof. Vilímové na exkurzi do Planetária Brno. 1. A navštíví spolu s prof. Vilímovou skleníky botanické zahrady MU C navštíví za doprovodu prof. Padúchové Vida centrum. 4. BF vykoná spolu s prof. Ležatkovou a Přecechtělovou exkurzi do vily Tugendhat. GML navštíví paní Kelly Adams-Smith, charge d'affaire z vyslanectví USA. S třídami 6. AV, 7. AV, 3. A, 3. B beseduje na téma fungování americké diplomacie a politiky.besedu organizuje prof. Zajíčková. 19. Studenti GML se za dozoru prof. Rašky a Žemly účastní společenského odpoledne v rámci akce meeting Brno pod záštitou Spolku pro podporu partnerství Brno Stuttgart. 20. Malá labutí píseň ve složení Natálie Bočková (2. AF), Zuzana Chladilová (3. A) a Alena Necidová (8. AV) vystupuje na Portě v Café Práh. 15

18 Hudebníci naší školy pod vedením prof. Žemly a Rašky spolu se studenty stuttgartského Gymnázie Ferdinanda Porsche se účastní ukončení Poutě smíření na Mendlově náměstí. 22. Kristýna Vybíhalová, Tomáš Rovný (2. AF), Eliška Havlová, Emma Vasquezová, Jakub Jenáček (2. BF), Eva Dudáčová (3. AF), Johana Kolářová, Štěpán Michalica (4. AF), Alžběta Šimáčková (4. BF), Tereza Hrochová, Sabina Tkáčová a Jiří Spousta (2. B) se účastní školního kola soutěže Hlasité čtení poetického textu ve francouzském jazyce Probíhají ústní maturitní zkoušky tříd 8. AV, 6. AF a 6. BF. 23. Vybraní studenti 2. AV, 4. AV, 2. BF, 6. AV, 3. B a 7. AV podniknou pod vedením prof. Řezníčkové a Štěpánkové terénní exkurzi do okolí Jedovnice s názvem Ztraceni v divočině A a 7. AV absolvují spolu s prof. Vašínovou a Obrem blok přednášek na témata terorismu, organizovaného zločinu a islámského radikalismu v rámci akce Bezpečnostní situace ve světě na FSS MU A navštíví za doprovodu prof. Jelínka vilu Tugendhat AF vyráží za dozoru prof. Dosoudilové a Přecechtělové na vlastivědnou exkurzi do RS Prudká B vyráží za dozoru prof. Řezníčkové a Štěpánkové do botanické zahrady PřF MU na výstavu masožravých rostlin Ve foyer GML je ke zhlédnutí výstava o československých legiích.výstavu organizuje prof. Janová. 27. Pěvecký Sbor učitelů a přátel GML vystupuje v kostele Nanebevzetí Panny Marie v Neratově. 29. Malá labutí píseň vystupuje na vernisáži Marie Hřebíčkové v kavárně Útulno. Ema Wayan Danielová (4. AV) a Vendula Herzanová (5. AV) se účastní vyhlášení výsledků soutěže Píši, tedy jsem Jan Texl, Tereza Helanová, (6. AV), Zuzana Kožnárková (2. C), Aneta Drábková, Kateřina Muchová (3. C) a Martin Pavlovský (4. B) reprezentují za dozoru prof. Broulíka v městkém kole soutěže v beach volleybalu A podniká pod vedením prof. Bochníčkové a Jankové vlastivědnou exkurzi do Štramberku. Finalisté ze školního kola postupují do národního kola soutěže Hlasité čtení poetického textu ve francouzském jazyce. Tým pod vedením prof. Dubového reprezentuje na středoškolském finále ČR v Ultimate Frisbee AV vyráží pod vedením prof. Nečasové, Kubů a Mlčka na zeměpisnou terénní exkurzi do Moravského krasu. 6. AV je za dozoru prof. Čapkové a Ampapy na vlastivědné exkurzi v Dolních Věstonicích. Červen B a 3. B vyráží za doprovodu prof. Kubíčkové a Tesařové na jednodenní jazykově poznávací exkurzi do Vídně AV podnikne pod vedením prof. Svobodové a Obra vlastivědnou poznávací exkurzi do Boskovic a Moravského krasu AF absolvuje výměnný pobyt s Lycée Bellevue v Le Mans. Studenty doprovází prof. Ferlay, Mazure a Plachý. 2. Tereza Helanová (6. AV) a Zuzana Kožnárková (2. C) reprezentují v krajském kole v beach volleybalu za doprovodu prof. Broulíka A a 3. C absolvuje turistický kurz pod vedením prof. Foukalové, Hudeové, Adolfa, Bartáka, Broulíka a Jelínka. 5. Kamil Chmela, Karel Kalaš a Michael Kovařík (4. AV) soutěží v celostátním kole soutěže Erorebus.Studenty doprovází prof. Mlček. 16

19 3. AV, 3. B, 5. AF a 7. AV vyslechnou za dozoru prof. Janové a Ležatkové přednášku o československých legiích v první světové válce. 7. Ilona Kotásková (7. AV) se účastní XXIII. ročníku literární soutěže Je minulost živá?, pořádané Památníkem Terezín. 1. A navštíví za doprovodu prof. Vilímové botanickou zahradu MU Klára Mikulcová, Jan Bednář, Adam Dvořák (6. AV), Štěpánka Divišová a Ilona Kotásková (7. AV) reprezentují za dozoru prof. Berg a Ampapy v republikovém finále soutěže Jugend debattiert. 8. V aule školy probíhá slavnostní vysvědčení maturitních vysvědčení, certifikátů Deutsches Sprachdiplom a francouzských certifikátů o úrovni C1. 9. Dominik Hrůza, Martin Strachoň a Richard Uher soutěží za dozoru prof. Kočové v celostátním finále v Sudoku družstev. Pěvecký sbor učitelů a přátel GML vystupuje v kostele sv. Jakuba Staršího v Nosislavi AV podniká pod vedením prof. Nečase a Mlčka vlastivědnou exkurzi do elektrárny Dlouhé stráně, dále do papírny a zámku ve Velkých Losinách B vyráží za dozoru prof. Nečasové, Karpíškové a Kubů na turistický kurz Vybraní studenti ze 7. AV, 3. A, 3. C a 4. BF absolvují pod vedením prof. Beneše a Kubery fyzikální exkurzi do Švýcarska. Navštíví laboratoř v CERN, Swiss Plasma Center a Moléson Vybraní studenti vyráží za dozoru prof. Ferlay, Kozákové a Zajíčkové na poznávací a výukový pobyt do Irska A, 2. B, 2. C a 6. AV se za dozoru prof. Němcové účastní akce První pomoc. 15. Koná se informativní schůzka pro rodiče studentů nastupujících do 1. ročníku AV je za doprovodu prof. Jankové a Kubíčkové na vlastivědně exkurzi v Prudké. V tělocvičně GML se koná fotbalový turnaj dětí a mládeže Brno Opengame organizačně zajištěný prof. Bartákem. 16. Zuzana Janáčková (7. AV) se účastní slavnostního vyhlášení vítězů literární soutěže Skrytá paměť Moravy. Tereza Helanová (6. AV) a Zuzana Kožnárková (2. C) reprezentují na republikovém finále středních škol v beach volleyballu za doprovodu prof. Dubového. 3. AV podnikne za dozoru prof. Pucholta a Rýdla exkurzi do Historického muzea počítačů při FIT VUT Brno. 17. Dominika Hrabalová, Kateřina Veselá a Dominik Koutný (8. AV) jedou na slavnostní vyhlášení soutěže Kalinův Nový Bor B absolvuje pod vedením prof. Broulíka vlastivědnou exkurzi do Veselí nad Lužnicí C vyráží na vlastivědnou exkurzi do Znojma pod vedením prof. Adolfa, Dubového a Marka. 20. Malá labutí píseň vystupuje v rámci Mezinárodního dne hudby. Vybraní studenti se pod vedením prof. Kubery účastní exkurze do firmy FEI, zabývající se výrobou elektronových mikroskopů AV jede za doprovodu prof. Rašky a Zálešáka na vlastivědnou exkurzi do kempu Baldovec AV zhlédne za dozoru prof. Obra projekci dokumentu Mallory v kině Scala, po které následuje beseda s hlavní protagonistkou B koná pod vedením prof. Krejčího a Lukáše svou vlastivědnou exkurzi do Starého Hrozenkova. 17

20 23. Družstvo pod vedením prof. Bartáka startuje na závodech dračích lodí v Břeclavi Adam Hrbáč (4. AV) se účastní celostátního kola soutěže v programování V tělocvičně GML se koná basketbalová část Olympiády dětí a mládeže v koordinaci s vedením školy AF vyráží pod vedením prof. Bartáka na vlastivědnou exkurzi do Výrovic. 26. Prof. Kirchnerová a Pešinová doprovází 2. BF na vlastivědnou exkurzi do okolí Brněnské přehrady. 1. AF podnikne za doprovodu prof. Beneše a Musiolka exkurzi do údolí Oslavy s návštěvou Náměště a Kralic nad Oslavou. Frekventanti rozšiřujícího semináře z chemie absolvují pod vedením prof. Krejčího exkurzi na ústav chemie a do výzkumného ústavu biomolekul MU. 2. C navštíví za dozoru prof. Foukalové ZOO Brno. 27. Na GML probíhá týmová hra Šifry Matyáše Lercha pod odborným vedením prof. Kočové a Podleny. Vybrané třídy nižšího gymnázia vyslechnou vystoupení písničkáře Pavla Foltána. Koncert organizačně zajišťuje pan ředitel Kovač. Zástupci studentů a profesorů se střetnou ve fotbalovém zápase C navštíví spolu s prof. Kutalovou projekci filmu Putování za tučňáky v kině Scala. 2. A podniká za dozoru prof. Mlčka orientační běh na Kraví hoře. 1. A vyráží za doprovodu prof. Bochníčkové a Vilímové na exkurzi do arboreta v Řícmanicích. Prof. Janková a Svobodová doprovází 1. AV na výstavu Milana Grygara ve Fait Gallery, C absolvuje pod vedením prof. Padúchové vlastivědnou exkurzi v Březové. 29. Prof. Kutalová doprovází 3. C při exkurzi na židovský hřbitov v Židenicích. 2. AV navštíví za dozoru prof. Obra a Svobodové výstavu Kmeny 90 v Moravské galerii. 30. Proběhne slavnostní předání vysvědčení a ukončení školního roku. Červenec Barbora Buráňová (5. AV), Tereza Buráňová (7. AV), Anna Fulnečková (1. C), Anna Herzanová (2. AV), Vendula Herzanová (5. AV) a Klára Horáková (3. B) se jakožto členky pěveckého sboru Kantiléna účastní mezinárodní soutěže pěveckých sborů Grand Prix of Nations v litevské Rize Barbora Kárová (1. A) reprezentuje na mistrovství Evropy družstev ve veslování v belgické Hazewinklu. 18

21 19

22 Co rok dal Co rok rok dal dal NÁVŠTĚVA FRANCOUZSKÉHO VELVYSLANCE NA GML Dne 2. listopadu 2016 naši školu poctil svou návštěvou velvyslanec Francouzské republiky v ČR, Jeho Excelence Charles Malinas. Pan velvyslanec se setkal s vedením školy, pohovořil s vyučujícími na bilingvní sekci a všem vyjádřil poděkování za náročnou práci a šíření francouzského jazyka a kultury. Po krátké prohlídce budovy gymnázia a tělocvičny zamířil do auly k debatě se studenty. I při seriózních tématech o česko-francouzských vztazích nebo průběhu pracovní kariéry vrcholných diplomatů panovala v sále srdečná atmosféra, ovšem poutavým vyprávěním o francouzských vínech v závěru diskuse si náš vzácný host získal sympatie zcela všech přítomných. Vojtěch Beneš??? 20

23 VÝMĚNA 3. AF S PRAŽSKÝM GYMNÁZIEM JANA NERUDY / Vážení a milí, Bonjour à tous! Je mi ctí vám povyprávět o té nejoriginálnější, nejzajímavější a nejpamětihodnější výměně všech dob, které se zúčastnili dva dlouhověcí rivalové, již spolu soutěží po celá století. ANO!! Je to výměna mezi Brnem a Prahou!! V den, kdy byl Napoleon Bonaparte korunován císařem Francie, jenom o nějakých 212 let později, přijelo gymnázium nesoucí jméno autora Povídek Malostranských do našeho krásného městečka. Jako tajné heslo této první části výměnné akce jsme strategicky zvolili Praha v Brně. Hosty jsme provedli po Vaňkovce a poté jsme si sedli do kruhu a spřátelili se, jako praví Indiáni. Ač jsme měli určité jazykové problémy, zvládli jsme se s nimi nějak poprat a rozhovor vedli za pomoci základních slovíček, případně posunků. Další den si Pražáci vyzkoušeli vstávání s kohoutem, aby se dozvěděli plno zajímavých informací o důležitých momentech brněnské historie, konkrétně o bitvě tři císařů, někdy též nazývané jako bitva u Slavkova. Brno ukázalo svůj um, co se vtipkování o počasí týče, a všechny Pražáky v teniskách a lehkém oblečení překvapilo mrazivým náletem. Tento pamětihodný den strávený na slavkovském bojišti byl zakončen chemickými procesy, při nichž vzniká teplo a za hlasitého výbuchu dojde k vyvrcholení ano, i večerní ohňostroj ve Slavkově byl velice povedený. V neděli se Pražáci pokochali brněnskými genitáliemi a vrátili se do svého stověžatého městečka. O pár měsíců později se, tak jak už to u výměn bývá, vydalo i Brno do Prahy. Ani tuto část výměny jsme nezapomněli strategicky pojmenovat, a to zapeklitým názvem Praha v Praze. Z Brna jsme vyjeli v pátek hned po škole a pomocí lokomotivy jsme se přiblížili našemu cíli. Pražáci se po nás lehce opičili, a tak jsme se opět v kroužku seznamovali indiánskými způsoby. Další den jsme začali velice zajímavým programem. Navštívili jsme neviditelnou výstavu, kde jsme si vyzkoušeli, jaké to je být nevidomými. Procházeli jsme různými místnostmi pouze pomocí hmatu. 21???

24 Po poledni jsme se vydali do Centra současného umění DOX. Již po cestě se ukázala naše velkorysost, když jsme spoustu bezdomovců obdařili jídlem, kterého jsme měli, jak to tak u Brňáků bývá, spoustu. Díky paní průvodkyni jsme v muzeu pochopili nepochopitelné a výstavu jsme zakončili skokem ve vzducholodi ukotvené nad muzeem, která tak prošla zátěžovou zkouškou a i přes dopad těžké váhy odolala. Odpoledne jsme jeli na procházku na Petřín. Ochutnali jsme tamní andělskou zmrzlinu všech možných druhů, od klasické maliny přes parmazán až po příchuť jménem Ježíšmarja! Toulání se po Petříně jsme zakončili bojovkou. Jeden tým hledal ostatní, zatímco zbylé tři se snažily uprchnout. Nakonec jsme se díky naváděcím cedulím z pizzových krabic a chytrosti prvního týmu všichni opět sešli, abychom se zas vydali každý svou cestou. V neděli ráno se někteří vydali na Matějskou pouť. Jiní členové výměny navštívili jeden pražský park, kde piknikovou metodou posnídali a poté během kávové hodiny učili své hostitele brněnská slova. Myslím, že jsme byli úspěšní a Pražáky naučili alespoň základy, hele viď? Nakonec jsme se všichni sešli na Václavském náměstí. Tam nás naše paní profesorka jakožto správně zapálený dějepisář poučila o historii místa, například o koních, díky čemuž teď všichni známe staré označení náměstí Koňský trh. Na nádraží jsme nasedli na vlak a vydali se již brněnským směrem. Během jízdy jsme z paní profesorky úspěšně udělali gengstra plného tetování a celou výměnu zakončili hrou, při které jsme se všichni převtělili do jiných bytostí, zvířat či věcí. Celá výměna proběhla nad veškerá očekávání, navzájem jsme se dozvěděli zajímavé informace o kultuře, o způsobu žití toho druhého a dokonce zlepšili i komunikační schopnosti. Těšíme se na další výměnu a doufáme, že tato tradice bude pokračovat. Vaše milovaná 3. AF za rok 2016/2017 a vaše neméně, ne-li více milovaná profesorka Klára Ležatková!!! WONDERLAND David Neumann, 3. AF From 27th March to 3rd April our class 7AV made an excursion into quite a different world. Just like Alice, in a sense. The difference from Alice s case is, however, that we were beforehand given not only 22

25 hints but straightaway warnings concerning the Italian nature. That is to say, we went nowhere but right to the core to the ageless Rome. The first day of our week s stay turned out to be rainy, in contrast to the burning hell of the rest. Hell is naturally a mere hyperbole here, a load of food we were provided is, however, not. Our school trip was not only a gastronomical one as it might seem, but also, and most importantly, an educational one. We saw a number of appealing monuments of a notable architectural and historical value as well as a number of nameless streets breathing out the true Italian spirit. We visited orange parks and flower markets, we heard explanatory speeches on various topics, we drank too much coffee. The peak of our trip was anyway an excursion to Ostia Antica, an ancient city, followed by a sunset at the seaside. To conclude, although there are many things in Italy which make "a man from the north" a bit uncomfortable, it was definitely worth it. I am afraid I lack any further adjectives and superlatives to truly depict the atmosphere of our trip, but when it comes to our hosts I feel confident to say this much: charmingly vivid and warm. As one of my classmates wrote: "... what made this trip one of, if not the best trip, at least in my subjective opinion, wasn t only the gorgeousness of Rome but also the Italians. Even though they almost made us go insane several times they were still one of the nicest, friendliest and most energetic people I ve ever met." KOUZELNÁ BRETAŇ Kateřina Utíkalová, 7. AV Když k nám v pondělí 20. března dorazili s malým zpožděním studenti z francouzského Lycée Saint- Sébastien, svíraly se nám žaludky nervozitou. Rychle jsme ale zjistili, že Francouzi jsou přinejmenším stejně vystresovaní jako my, a proto jsme se vzájemně uklidňovali. Spolu s našimi korespondenty jsme se v úterý poučili i pobavili na interaktivní výstavě VIDA a později toho dne jsme všichni tajili dech nad neuvěřitelným výkonem našeho francouzského divadelního souboru, který předvedl divadelní hru La visite de la vieille dame. Další dny se nesly ve znamení spěchu. Ve středu jsme navštívili společně s Francouzi polské město Krakov a koncentrační tábor Osvětim. Tento zážitek námi otřásl a část dokonce rozplakal. Čtvrtek už byl klidnější Punkevní jeskyně v Moravském krasu na nás udělaly dojem svou tichou krásou a prohlídka Olomouce se neobešla bez občasných obdivných zalapání po dechu. Toho dne jsme konečně měli trochu volného času, který jsme strávili s korespondenty. Jen jsme litovali, že musí odjet tak brzo vždyť jsme si nestihli vůbec nic říct! Zato v pátek 28. dubna se 2.BF, doplněná studenty 23

26 Vítězná fotografie fotosoutěže vyhlášené CK Protravel s názvem Pád Berlínské zdi. Studenti 3. A a 2. A /na snímku/ vyhráli 1. cenu: zájezd do adventní Vídně. z 2.AF, 4.BF a 1.B, vydala na výměnu do malebného domova našich korespondentů bretaňského městečka Landerneau. Dvaadvacetihodinová cesta vyděsila i ty nejotrlejší z nás, ale ani únava nedokázala smazat úsměvy z našich tváří, když jsme v sobotu v podvečer dorazili na místo. Jakmile proběhlo klasické francouzské uvítání se spoustou polibků, postupně jsme zapomenuli na strach z téměř cizích lidí a začali se bavit. Volného dne s rodinou jsme tedy všichni využili, jak se jen dalo. Zatímco někteří z nás poznávali krásy měst, jiní obdivovali lidmi téměř nedotčenou přírodu. Po náročném dni plném chůze jsme se nemohli dočkat proslulé francouzské kuchyně, která nás nezklamala. Ve Francii je jídlo zkrátka vynikající. Dalšího dne jsme s korespondenty vyrazili do mořského akvária Océanopolis, kde jsme se pokochali pestrobarevnými rybami, roztomilými tučňáky a především vzácným modrým humrem. Procházka Brestem nás skoro zklamala během bitvy o Normandii v roce 1944 bylo město vybombardováno spojeneckými letci, a tudíž se nedochoval téměř žádný z původních domů. Večer nás škola Saint-Sébastien oficiálně přivítala tradičním folklórním představením a festivalem Majuscule, kde jsme byli čestnými hosty. Asi nejlepší zážitek z celé výměny byl pro většinu z nás výlet na Finistère, v překladu Konec světa. Ve městě Quimper jsme zjistili, že ve středověké Francii se ulice dělily podle toho, co se v nich prodávalo, a za domy se platilo víc, pokud měly hodně oken. Taktéž jsme si prohlédli výrobnu fajánse, což je druh ručně zdobené keramiky pokryté glazurou. Odpoledne jsme vyrazili do krásných městeček Concarneau a Locronan. V Concarneau jsme si užili dlouhý rozchod, při kterém jsme si stihli projít staré město obehnané hradbami. Locronan, jedno z nejkrásnějších měst Francie, skýtal trochu jiný druh zábavy. Kostel svatého Ronana z patnáctého století na nás zapůsobil svým stářím a nejeden z nás si při pohledu na něj začal připadat mladý a nezkušený. Nádherné 24

27 věkovité domy a úzké uličky byly natolik odlišné od všeho, co jsme znali, že jsme dokázali jen tiše zírat a užívat si tu nádheru. Pokud nám do té doby připadalo, že je naše gymnázium obrovské, velmi rychle jsme změnili názor. Saint-Sébastien je gigantická škola, která svým vzhledem připomíná něco mezi luxusní nemocnicí a labyrintem a ve které není složité se ztratit. To jsme poznali hned poté, co jsme shlédli pro nás připravenou hezkou prezentaci o Bretani a Francii obecně a měli jsme najít učebnu, abychom sev ní zúčastnili výuky několikrát jsme špatně zabočili a neštěstí bylo dokonáno. Po několika minutách zoufalého bloudění jsme naštěstí narazili na někoho, kdo nám cestu ukázal, a my poté mohli spokojeně pozorovat, jak se naši francouzští vrstevníci trápí učením. Na obědě ve školní jídelně jsme si opět připomenuli, jak skvěle Francouzi vaří. Odpoledne jsme využili k tomu, abychom si s našimi korespondenty prohlédli Landerneau. Rohanův most, postavený v roce 1510, nás udivil svou zachovalostí stejně jako sochy sirény a draka na jednom z domů, které měly ochraňovat jeho obyvatele. Ve čtvrtek naše skupina zhruba padesáti lidí výrazně snížila věkový průměr dvou set obyvatel ostrova Molène. Pětihodinový rozchod na ostrově velkém kilometr čtvereční byl překvapivě zábavný našli jsme všech šest aut, která jsme najít mohli. Záchranářské auto jsme dokonce viděli v akci, ačkoliv v něm nebyl žádný doktor, neboť ostrov má jen zdravotní sestru. Pod snad nejvýznamnější pamětihodností ostrova, kostelem Svatého Ronana, postaveném v 19. století, jsme viděli starobylý hřbitov anglických námořníků, jejichž loď se potopila nedaleko ostrova. Obyvatelé námořníky náležitě uctili a pohřbili, za což jim královna Viktorie darovala hodiny, které dodnes zdobí věž kostela. Páteční odjezd od rodin se neobešel bez slz, ale program nám nedal čas smutnit. Projížděli jsme krásnými bretaňskými městečky, ve většině jsme se i zastavili, avšak větrné počasí nám nedovolilo příliš se zdržet. Večer jsme dorazili do ubytovny v Saint- Vítězná fotografie fotosoutěže vyhlášené CK Protravel s názvem Pád Berlínské zdi. Studenti 3. A a 2. A /na snímku/ vyhráli 1. cenu: zájezd do adventní Vídně. 25

28 Vítězná fotografie fotosoutěže vyhlášené CK Protravel s názvem Pád Berlínské zdi. Studenti 3. A a 2. A /na snímku/ vyhráli 1. cenu: zájezd do adventní Vídně. Malo, která nejdříve vypadala trochu strašidelně, ale ukázalo se, že náš strach nebyl opodstatněný pokoje byly čisté a pohodlné, jídlo o nic horší než to, co běžně jíme ve školní jídelně. Poslední město, které jsme ve Francii skutečně navštívili, bylo pirátské Saint-Malo. Naše korzárské kostýmy překvapily nejednoho obyvatele či turistu (na některé z nás si lidé i ukazovali), ale co bychom neudělali pro trochu legrace. Staré město, opět obehnané hradbami, skýtalo restaurovanou katedrálu svatého Vincenta z dvanáctého století a sochy nejznámějších korzárů, jako například Reného Duguaye-Trouina nebo Roberta Surcoufa. Den jsme završili večeří v místní restauraci, při které jedenáct odvážlivců ochutnalo slávky a zbytek se radši uchýlil k bezpečnějším slaným palačinkám zvaným galettes. Jako sladkou tečku jsme dostali ještě crêpes (sladou palačinku) a každý si tak přišel na své. Odjíždět domů se nikomu z nás nechtělo, ale přesto ten čas nakonec nadešel. Cesta zpět byla o něco kratší a pohodlnější, protože jsme si zvykli na podivné polohy při spánku v autobuse. Avšak poté co jsme se doopravdy museli vrátit zpět k životu v České republice, nejeden z nás zapřemýšlel nad nenápadným odjezdem zpět do Bretaně. Eliška Havlová, 2. BFA KULMBACH 2017 Alle haben sich schon lange gefreut, bis endlich der Abfahrtstag kam. Die letzte Nacht vor der Abfahrt konnte fast niemand schlafen. Alle haben nur an den 26

29 nächsten Tag gedacht. Wie wird es in Kulmbach sein? Werden die Familien nett sein? Alle haben sich viele Fragen gestellt, aber niemand konnte sie beantworten. Endlich war es Morgen und wir hatten den Treffpunkt am Hauptbahnhof um Viertel nach sieben. Alle kamen pünktlich und haben gewartet, was passieren wird. Die Lehrerinnen benahmen sich aber voll geheim und wollten alles als Überraschung lassen. Wir waren ein bisschen nervös, ob unser Zug Verspätung hat, aber er ist pünktlich angekommen und wir sind eingestiegen. Jetzt war vor uns eine 2 ½ Stunden lange Fahrt nach Prag, wo wir umsteigen mussten. Der Zug ist pünktlich angekommen, aber die Lehrerinnen und auch ich waren trotzdem ein bisschen nervös. Die ganze Strecke war immerhin noch vor uns. In Prag hatten wir 20 Minuten Zeit, bis der nächste Zug kam. Manche haben noch eine Kleinigkeit für ihre Gastfamilie gekauft und schon mussten wir auf unseren Bahnsteig. Als der Zug losgefahren ist, waren alle zufrieden, weil der stressigste Teil der Fahrt schon hinter uns war. Bis nach Eger waren es noch fast vier Stunden. Alle haben sich unterhalten und von ihren Gastfamilien geträumt. In Eger mussten wir aussteigen und auf unseren Privatbus warten. Noch eine Stunde nach Kulmbach. Jetzt haben alle Angst bekommen. Wird es wirklich so toll sein, wie die Lehrerinnen erzählten? Als der Bus angekommen ist, haben schon alle auf uns gewartet. Wir haben unsere Familien begrüßt und sind in unser neues Heim gefahren. Wir waren neugierig und hatten die ganze Woche vor uns. Mein Austauschschüler wohnte in einem Dorf 15 Kilometer von Kulmbach entfernt. Er hieß Karl und seine Eltern sind beide evangelische Pfarrer. Unser Haus - ein Pfarrhaus aus dem 18. Jahrhundert - hat sehr putzig ausgeschaut. Es hat wie ein Fachwerkhaus ausgesehen, aber wurde aus Steinen gebaut. Der Ort, wo wir wohnten, hieß Buchau. Die Familie hatte viele Haustiere - eine Hündin, die Müsli hieß und 5 Schafe. Es war wie auf einem Hof. Die Hündin hat viel gebellt, aber war sehr süß. Wir haben 27

30 Kuchen gegessen und machten einen Spaziergang durch Buchau. Der Ort war ziemlich klein und ohne einziges Geschäft, aber trotzdem sehr schön. Am nächsten Tag sind wir in die Schule gegangen. Um 9 Uhr hat uns der Direktor begrüßt und wir sind in den Unterricht gegangen. Wir hatten immer viele naturwissenschaftliche Fächer und noch Englisch und Deutsch dazu. Am Vormittag war noch Schulführung und wir sind auf das Dach gegangen, um ganzes Kulmbach zu sehen. Am Nachmittag absolvierten wir noch eine sehr interessante Führung durch die Stadt. Am Mittwoch war am Vormittag wieder Schule und nach dem Mittagessen sind wir nach Mödlareuth gefahren. Da war ein interessantes Programm im Deutsch-deutschen Museum, weiter eine Ausstellung über das getrennte Deutschland nach dem 2. Weltkrieg und wir konnten auch ein Modell von Staatsgrenzen auf der DDR-Seite sehen. Wir haben uns auch einen Film angeschaut, wo die ganze Geschichte von Mödlareuth erklärt wurde. Dabei war noch eine Ausstellung über historische Kampftechnik auf Seiten der DDR und Westdeutschlands. Wir haben zum Beispiel einen Kampf-Trabant gesehen. Das fanden wir sehr lustig, aber zugleich auch interessant. Danach sind wir wieder nach Kulmbach gefahren und jeder hatte sein eigenes Programm mit seiner Gastfamilie. Am Donnerstag sind wir schon am Morgen nach Nürnberg gefahren. Wir sind durch die historische Stadt zum Rathaus gegangen, wo wir einen Besuch im Lochgefängnis hatten. Nach dem Besuch kam unsere Zeit. Wir hatten fast 3 Stunden Freizeit! Alle sind in die Stadt gegangen, um Mittag zu essen und ein bisschen einzukaufen. Ich hatte nicht viel Geld dabei, also konnte ich leider nicht so viel einkaufen. Wir haben erst ein typisches Mittagessen bestellt - Weißwürste mit Sauerkraut und Apfelschorle und danach sind wir Klamotten einkaufen gegangen. Am besten war es im Kaufhof, wo man immer etwas Interessantes kaufen kann. Danach sind wir zum Reichsparteitagsgelände gefahren und da haben wir das ganze Areal, das Hitler geplant hat, gesehen. Zuletzt haben wir ein Volksfest besucht und gesehen, wie die Deutschen feiern. Am Freitag war wieder den ganzen Vormittag Schule und am Nachmittag sind wir in die Stadt gegangen. Danach war Abfahrt nach Kronach, wo das Fest Kronach leuchtet stattfand. Zuerst hatten wir eine Stadtführung, wo wir viele interessante Sachen erfahren haben. Als es endlich dunkel war, hat uns der Bürgermeister begrüßt und die Laser - Feuerwerk Show hat angefangen. Es hat eine halbe Stunde gedauert und war einfach toll! Danach sind wir durch die Stadt gebummelt und haben uns die leuchtenden Kunstwerke angeschaut - zum Beispiel eine moderne Statue von Marilyn Monroe. Um 22:30 waren wir wieder in Kulmbach zurück und alle sind nach dem anstrengenden Programm schlafen gegangen. 28

31 Am Samstag war Familientag und jeder hat etwas Anderes gemacht, aber die meisten waren am Nachmittag in Kulmbach bei Kulmbacher Brauerei, wo es ein großes Fest gab. Wir haben viel gegessen, Bier gekostet und uns unterhalten. Das Wetter war auch sehr gut, wie das Essen, also der Tag ist wirklich gut gelaufen. Und zuletzt kam der Sonntag. Wir haben uns schon um 8 Uhr beim Bus getroffen. Wir haben uns verabschiedet und sind Richtung Heimat gefahren. Wir mussten wieder in Eger und Prag umsteigen, aber die Fahrt ging gut. Als wir nach Brünn kamen, sind alle gleich nach Hause schlafen gegangen, weil alle fix und fertig waren. Auch wenn die Woche manchmal sehr anstrengend war, waren alle glücklich, dass sie in Kulmbach die Zeit verbringen konnten. Die Woche ging wirklich schnell vorbei, aber die Erinnerungen haben sich uns ins Herz geprägt. BRUSEL 2017 Michael Kovařík, 4. AV V dubnu se naše parta odvážných studentů ze 3. B a 5. AF pod dohledem prof. Svobodové a prof. Plachého vydala společně na výpravu do Eindhovenu a Bruselu. Po přistání v Eindhovenu jsme se s nadšením vypravili do belgického hlavního města (nesměl ovšem chybět zmatek při vybírání toho správného autobusu). Po úspěšné cestě k hotelu jsme do sebe hodili vafle, zhlédli čurajícího chlapečka a vyčerpáním padli do postele. Hned druhý den jsme navštívili Evropský parlament, kde jsme se setkali s paní europoslankyní Sehnalovou a chvíli jsme mohli sledovat evropské zasedání. Při odchodu jsme nemohli minout stánek s nejlepšími hranolky v Belgii! I když začalo pršet, nic nás neodradilo a přes Královský palác jsme vyrazili zpět do města. Třetí den jsme cestovali do Brugg. Úžasné středověké městečko s krásnou architekturou a vysokou zvonicí Belfort! Cestou zpět jsme navštívili symbol Bruselu Atomium a večer jsme zakončili v Café Delirium. Co se týče posledního dne, rozprchli jsme se po Bruselu a nakupovali dárky a pralinky. Odpoledne jsme přejeli do Eindhovenu; v posledním večeru jsme si prošli toto technické nizozemské město a zapadli do hotelu. Návrat do Brna jsme si zpestřili díky opětovným zmatkům na letišti... A nakonec v nás pilot zanechal nezapomenutelnou vzpomínku děsivým příletem. Ale stejně jsme to zhodnotili tak, že to bylo krátké, a hned bychom se otočili zpět!!! INTO THE WILD Radka Čechová, 3. B 29

32 Dne jsme se zúčastnili akce pořádané Zoo Brno jménem "Into The Wild With English Guide". Ve třech týmech po čtyřech osobách jsme plnili úkoly, jakými bylo například uhodnutí zvířete, jež vydávalo nám puštěný zvuk, pantomima, popisování určitého druhu a odpovídání na otázky týkající se prohlídkou zoo a pochutnáním si na dobrotách z obchůdků v zoo. Pedagogickým doprovodem a psychickou podporou nám byla paní profesorka Mikešová. Lucie Poláčková, 2. AV A DAY IN BARNSTAPLE exemplářů, jež se nacházely v zoo - to vše v angličtině za asistence pořadatelů. Na konci programu jsme se za získání 6., 11. a 20. místa z celkových 43 odměnili Our standard day during our visit in England started in school. We were there for 3 hours and were talking about places we had visited the day before or about special things in Barnstaple first of all about charities, because that is a very important thing in this town. After a short lunch break we jumped into our couch and hit the road. Every day we visited different places, but they have something in common beautiful and typical English, maybe a little bit windy, areas around the seacoast. I personally most liked our first visit to Woolacombe and Ilfracoombe the beaches at the Atlantic ocean. We soaked our feet in the water of the Atlantic ocean and, of course, we found out that it was terribly cold. After the arrival 30

33 back to Barnstaple at about six o clock, all of us scattered to our families and were looking forward to big dinner. The whole trip was a litlle bit exhausting but very interesting and we learned a lot of new things. OUR HOST FAMILY When we were in Barnstaple we stayed with a family named theways. They have two daughters Jessica (10) and Lianne (15) and also one very big dog called Dillon. They have already had over 200 students in their house. On the first day they showed us their album with all the students. Their names and countries were written under each photo and we also took a photo with them. In the free time after dinner, we had fun with girls and Dillon in the garden, played pool or just chatted with them. Their meals were a little bit surprising. They have small lunch and very big dinner. They told us, it is because in England it is cold, especially in the evening, so they eat big hot dinner to heat up. And mayonnaise is everywhere! At the weekend they are used to lazing and relaxing in the garden. Our family was very kind and we became friends with the girls. Tereza Rusmanová a Linda Chamrádová, 1. A 31

34 SPORTOVNÍ HALA GYMNÁZIA MATYÁŠE LERCHA MČR v basketbale chlapců kategorie U14 Brno, Ve dnech dubna 2017 se konalo v Brně, ve sportovní hale Gymnázia Matyáše Lercha, mistrovství České republiky v basketbale chlapců kategorie U14 (mladší žáci). Nad MČR převzal záštitu hejtman Jihomoravského kraje pan JUDr. Bohumil Šimek a primátor Statutárního města Brna pan ing. Petr Vokřál. Slavnostního zahájení se zúčastnil pan Mgr. Martin Jelínek, vedoucí odboru školství, mládeže a tělovýchovy Magistrátu města Brna a ředitel gymnázia Matyáše Lercha pan Mgr. Petr Kovač. Závěrečného předávání cen sportovcům se zúčastnil radní Jihomoravského kraje pan RNDr. Miroslav Kubásek, Ph.D. Dále se slavnostního zahájení i zakončení aktivně zúčastnil a po celou dobu turnaje byl přítomen delegát KBDM ČBF pan Jiří Novotný. LODM 2017 (Letní olympiáda dětí a mládeže) kategorie U15 - basketbal chlapci Brno, Ve dnech června 2017 se v Brně konala historicky již podruhé Letní olympiáda dětí a mládeže. Letošního ročníku se zúčastnilo ze 14 krajů cca 4500 sportovců, trenérů a doprovodných pracovníků celkem ve 22 sportovních odvětvích. Vzhledem k počtu krajů a tedy i celkovému počtu 110 zápasů v basketbale chlapců a dívek, které bylo třeba odehrát v pouhých čtyřech dnech, se tato utkání hrála ve čtyřech sportovních halách. Pro skupinu A chlapecké sekce byla vybrána Sportovní hala Gymnázia Matyáše Lercha, která tak svoji atmosférou tvořila domácí zázemí družstvu Jihomoravského kraje. JUGEND DEBATTIERT INTERNATIONAL DAS GML AUF ERFOLGSKURS VON JOHANNA BERG Auch in diesem Jahr nahm das GML wieder am internationalen Debattierwettbewerb Jugend dabattiert international teil. Stufe für Stufe qualifizieren sich die Deutschschülerinnen und schüler für die nächste Ebene des Wettbewerbs bis hin zum internationalen Finale, in dem dann vier junge Menschen aus ganz Europa miteinander debattieren und bei allem Miteinander gleichzeitig in einem Wettbewerb treten. Begonnen hat der Wettbewerb in diesem Jahr für die Klasse 6AV und die beiden DSD Kurse, bestehend 32

35 aus 7AV und 3A im Unterricht, an dessen Ende stand die Schulrunde an: Diese erste Hürde nahmen dann am 6. März 16 Schülerinnen und Schülern. Namentlich waren dies: Adam Dvořak, Ondrěj Uldrijan, Jan Pytela, Jan Bednář, Aneta Kodrlová, Jakub Vondrejc (alle 6AV), Kateřína Cerbakova (3A), Martin Strachon, Richard Uher, Jiři Mikolasek, Barbora Kopecká, Kateřína Utikalová, Monika Mucsková, Kristyna Matousková, Katerina Jelinková, Ilona Kotasková (7AV). Ein besonderer Dank muss hier den Allumnae aus dem GML Ivana Koloušková und Kristýna Přikrylová und Klará aus dem Gymnázium Brno, Křenová zuteil werden, die in zwei Workshops die Teilnehmerinnnen und Teilnehmer intensiv vorbereiteten. Vor den Augen und Ohren der gut gefüllten Aula des GML qualifizierten sich Kateřina Čerbáková (3A), Adam Dvořák (6AV), Jan Bednář (6AV), Jiří Mikolášek (7AV), Ilona Kotásková (7AV) und Martin Strachoň (7AV) für den Schulverbund im Křenová am Wie in jedem Jahr durften drei Kandidaten und ein Ersatzkandiat von dort auf ein Ticket zur Landesqualifikation in Prag hoffen. In diesem Jahr waren dies Jan Bednář und Ilona Kotásková. Jiří Mikolášek fuhr als Ersatzkandiat mit nach Prag, denn dort fand wie immer im wunderschönen Gebäude des Goetheinstituts der Wettbewerb statt. Am Freitag fanden dann die Debatten statt. Die Themen lauteten: Sollen alle Abiturienten in der Tschechischen Republik zur Ableistung eines sozialen Jahres nach Beendigung der Schule verpflichtet werden? und Sollen Eltern in der Tschechischen Republik einen Elternführerschein für Kindererziehung machen müssen? Erfreulicherweise zeigten sich die Ilona und Jan als sehr gut vorbereitet und sprachlich so versiert, dass sich beide für das nationale Halbfinale Anfang Juni qualifizierten. Dies fand am Freitag, 7. Juni statt. Nach der Landesqualifikation am Donnerstag konnte Jan Bednář im Finale im Musik Museum Prag die Jury von seinen Qualitäten überzeugen und gewann das Landesfinale als bester deutschprechender Schüler Tschechiens Unterstützt wurde er von 20 Schülerinnen und Schülern aus dem GML sowie Herrn Ampapa und Frau Berg, die im großen Publikum die Daumen drückten. Jan setzt somit die Erfolge der letzten Jahre fort und wird im September 2017 in Tallinn für Tschechien debattieren. Herzlichen Glückwunsch und viel Erfolg für ihn! Johana Berg 33

36 ČESKOSLOVENŠTÍ LEGIONÁŘI NA GML V květnu byla v prostoru kolem fontány instalována panelová výstava o československých legiích. Pořadatelem akce byla Československá obec legionářská, která škole nabídla i přednášku. Ta proběhla v aule pro 3.ročníky. Připravil ji pan Tadeáš historie. Organizátoři zařídili pronájem kláštera Rosa Coeli, kde se odehrávalo druhé kolo soutěže, na něž jsme se podívaly jako náhradnice. Celá akce byla velmi příjemná, vtipná a rozhodně nás účast nenudila. Druhé kolo se také odehrávalo v kostýmech, aby všichni zúčastnění nasáli atmosféru doby Karla IV., a proto jsme si i my oblékly dobový šat. Kristýna Čáslavská, Sofie Kachlíková a Lucie Poláčková, 2. AV Kratochvíl, student MU, který se od svých 13 let této problematice věnuje. Přišel do školy v legionářské uniformě a přinesl vše, co měli legionáři za války u sebe. Přednášel velmi zajímavě a nestačil odpovídat na dotazy studentů. Jana Janová RYTÍŘI DĚJIN Rytíři dějin jsou soutěží organizovanou dobrovolníky z okolí Dolních Kounic. Jedná se o vtipné pojetí STIPENDIENPROGRAMM IN MARBURG Unserer Schule wird jedes Jahr ein Stipendienprogramm Deutschland Plus in Marburg angeboten. Dieses Schuljahr hatte ich die Möglichkeit, an diesem Programm teilzunehmen. Ich habe in Deutschland die Zeit vom 9. bis 30. Juni verbracht, wir waren insgesamt 25 SchülerInnen und mit uns ist auch Herr Ederer als Begleitlehrer gefahren. Meine Gastfamilie war sehr angenehm und prima, alle Mitglieder haben mit mir viel gesprochen, meistens beim Abendessen. Wenn ich Probleme hatte oder ich irgendwelche Ratschläge wollte, war hier immer 34

37 jemand für mich. Meine Gastschwester hieß Lena und wir hatten viele Gemeinsamkeiten. Das fand ich besonders gut. Am Wochenende haben wir z.b. Ausflüge gemacht oder sind mit anderen Leuten von der Familie schwimmen gegangen. Wir haben auch vielmals gegrillt (es war natürlich von dem Wetter abhängig ) und das fand ich auch sehr super. Wir haben viel Spaß gemacht und gehabt und dabei habe ich viel gelernt. Ich war ein bisschen nervös, aber die Familie hat mir mit allem in den ersten Tagen geholfen. Vor diesem Aufenthalt hatte ich ein paar Erwartungen. Ich wollte vor allem meine Sprachkenntnisse verbessern. Und das geling nicht nur in der Familie, sondern auch in der Schule. Wir haben das Gymnasium Philippinum, Leopold-Lucas-Str. 18 in Marburg besucht. Dort haben wir nicht nur Deutsch gelernt, sondern auch viel über Geschichte, Politik, Religion und so weiter erfahren. Alle Lehrer waren sehr nett und geduldig mit uns und sie haben sich bemüht, damit wir alle Worte gut verstehen konnten. Wir durften auch andere Klassen beim Unterricht besuchen. Sie haben hier z.b. auch spezielle Klassen (Integrationsklassen), die für die Kinder aus anderen Staaten sind. In dieser Klasse haben die Schüler nur Deutsch gelernt und dieser Unterricht war für mich am interessantesten. In unseren Unterrichtsstunden haben wir Grammatik auf Deutsch wiederholt und haben auch ein paar Filme über Deutschland im Jahre 1961 geguckt. Immer wenn wir keinen Unterricht hatten, sind wir in andere Städte gefahren. Wir haben Thüringen, Heidelberg, Allendorf, Eisenach und Frankfurt 35

38 besichtigt. Der beste Ausflug war für mich eindeutig der Besuch der Stadt Allendorf. Dort haben wir die Fabrik FERRERO besucht und wir haben auch gesehen, wie die Süßigkeiten wie Nutella, Kinder Schokolade usw. hergestellt werden. Danach waren wir in einer Fatih Moschee. Dort hat uns ein Mann alles über seine Religion erklärt. An diesem Tag haben wir auch gesehen, dass die Leute hier wirklich sehr nett sind. Wir mussten schon zum Bahnhof, es hat stark geregnet und die Leute, die in der Moschee waren, haben uns mit ihren Autos zum Bahhof gebracht... Zum Schluß möchte ich sagen, dass ich sehr froh bin, dass ich an diesem Stipendium teilnehmen konnte. Alle Positiva habe ich schon benannt, nur eine Sache würde ich vorhalten und das war die große Menge der Gerede über Geschichte, aber das ist alles :0)... Jedem würde ich diesen Aufenthalt in Deutschland empfehlen. Viktorie Prokopová, 2. A pobytu jsem zjistila, jak moc se liší německý způsob života od toho českého i vietnamského. Odmalička žiji v České republice, ale vyrůstám ve vietnamské rodině, a tak je pro mě vždy velmi zajímavé srovnávat tradice jednotlivých kultur. Obecně se dá říci, že Češi a Němci toho mají hodně společného, neboť žijí a fungují spolu jako sousedé po staletí. Například německá kuchyně se dost podobá té české. Němci si také rádi dají knedlíky, brambory nebo zelí. Stuttgart je součástí Švábska, pro které jsou typické nudle zvané Spätzle, plněné taštičky Maultaschen nebo preclíky. Ani v konzumaci piva se Němci od Čechů moc neliší. Němec si dá ročně průměrně 110 litrů piva, což je jen o 33 litrů méně než průměrný Čech. Největší rozdíl byl asi v přesnosti a dochvilnosti. Nikdy se mi v Německu nestalo, že bych musela čekat na autobus déle než minutu. Němci musí mít také všechno do posledního detailu zorganizované. Naopak Vietnamci jsou národ sice velmi flexibilní, ale nedochvilný. Často se stane, že svatba naplánovaná na sedmnáctou hodinu začne třeba až v devatenáct hodin. Během roku jsem navštívila s hostitelskou rodinou a školou celou řadu krásných měst. Tamní obyvatelé byli k nám turistům často velmi přátelští a vstřícní. Němci se stávají poslední dobou stále více multikulturním národem, k cizincům se chovají zpravidla s úctou, i když se najdou samozřejmě i lidé zastávající názory proti multikulturalismu. Naopak v České republice není počet cizinců tak vysoký jako NĚMECKO MÝMA OČIMA: STŘET TŘÍ KULTUR Odjet na rok do zahraničí byla pro mě ze začátku velká výzva. Odloučení od rodiny a přátel, nová škola, kamarádi i domov. Nikdy však nebudu litovat příležitosti, která se mi letos naskytla. Tento rok mi umožnil nahlédnout pod pokličku německé kultury, poznat spoustu nových kamarádů, postavit se na vlastní nohy a zdokonalit se v němčině. Během svého 36

39 v Německu a nejsme ani tolik zvyklí potkávat pravidelně muslimy nebo jiné národnosti ve školách a společnosti. Proto se o Češích často říká, že jsou přátelští a sympatičtí teprve, až je člověk pozná blíže. Jelikož jsem navštěvovala každý den školu, měla jsem možnost vidět, jak funguje systém klasického německého gymnázia. Největší šok pro mě představovala organizace jednotlivých předmětů a hodin. Němečtí žáci dostávají každou hodinu pracovní listy, na kterých stojí všechny úkoly, které musí ve skupinkách splnit. Žáci v českých školách jsou vedeni podle mne spíše k samostatné práci. Nejvíce se mi ale na německém školském systému líbí, že rozebírá ve všech ročnících aktuální problémy ohledně politiky nebo životního prostředí. I vztah učitelů k žákům se dost liší. Němečtí učitelé jsou skutečně milí, ale vztah většiny učitelů k jejich žákům je velmi formální. Žáci musí mimo jiné dodržovat striktní pravidla, jako zákaz používání mobilů v budově školy, třídění odpadu nebo včasného docházení do výuky. Kromě organizace, lidí a školského systému se liší i pracovní režim těchto národů. Zatímco Češi si dokážou užívat života a skloubit pracovní, rodinný a společenský život, pro Němce nebo i Vietnamce je práce jednou z hlavních priorit. Tento rok mi přinesl tolik zážitků a nových zkušeností, že na něj nikdy nezapomenu. Měla jsem možnost na vlastní oči poznat kulturu našich německých sousedů, uzavřít spoustu nových přátelství a navštívit zajímavá místa nabitá historií. Jana Nguyenová, 5. AV staré dámy. Hned naším prvním zásadním rozhodnutím jsme předčili naše novátorské nápady z minulých let a to tím, že jsme pracovali s alternací hlavní role Claire Zahanassian alias staré dámy. Jako první ji ztvárňovala Tereza Novotná, 5. AF, na pokus druhý ji zhmotnila Alžběta Šimáčková, 4. BF. Mužského protagonistu bravurně vystihl Jonáš Hrazdira, 4. AF. Starostu chudé vesnice Güllen, kde se celý děj odehrává, zahrála Eva Atcheson, 6. BF a zbytek STUDENTSKÝ FRANKOFONNÍ SOUBOR GML, ROK ŠESTÝ Trochu smutní z odcházejících prázdnin jsme se stejně těšili do školy, společně s ní jsme totiž začínali nacvičovat další divadelní představení. Oproti minulému roku jsme letos vsadili na klasiku o něco modernější a to tedy na Dürrenmattovu Návštěvu 37

40 našeho divadelní spolku ztvárnil obyvatele vesnice: Emma Vazquezová, Jakub Jenáček 2. BF, Johana Kolářová, Štěpán Michalica 4. AF, Vítek Batala 5.AF, Anna Kurowská, Adam Bureš 6. AF a Petr Gerneš 6. BF. Nemohu opomenout ani naše milované slepé mrzáky on sait, vous êtes là - Davida Neumana, 3. AF a Barbora Slivková, 6. BF. Tak jsme začali nacvičovat na naši první inscenaci, před kterou jsme ještě stihli oprášit naši skříňovou scénku z minulého roku a zahráli ji naposledyna Matyášcích. Abychom se jako herci posunuli, zprostředkovala nám francouzská aliance workshop s profesionálním hercem a klaunem, naším přítelem Amim Hattabemem (z fr. Ami přítel:haha, chápete ten vtípek, ne?), jenž nás učil cvičení s fyzickým vzezřením a pohybem, ukázal nám základy mimiky a principy komedie. Netrvalo dlouho a již tu byla premiéra. Hráli jsme pro naše profesory a kamarády ze školy ve školní aule. Naše druhá premiéra byla již pro veřejnost v divadle Druhý pád. Obě naše premiéry sklidily velký úspěch a my se dále připravovali na náš zahraniční zájezd na divadelní festival v maďarské Pécsi. Zde jsme strávili 4 dny v divadle a pozorovali ostatní divadla z bilingvních sekcí z různých zemích. Naše hra byla úspěšná a mnoho diváků nám ji chválilo. Těsně před vyhlášením celého festivalu, zahrála každá země nějaké představení ve svém jazyce či ukázala něco z jejich tradiční kultury. Naše divadelní skupina si vybrala rozhlasovou hru Terezy Novotné, která zachycuje shon a stres v přeplněné kuchyni restaurace. Po tomto posledním divadelním bloku přišlo vyhlášení. A my jakožto brněnská divadelní skupina Trapné ticho se můžeme pochlubit oceněním za nejlepší ztvárnění divadelní klasiky. Vrátili jsme se do Česka a vzápětí jsme zase odjížděli na Festivadlo do Prahy, kde pro nás nejzajímavější byl program workshopů, zkoušeli jsme nové divadelní a herecké 38

41 cvičení s hlasem, těžištěm, charakterem a mnoho dalšího. Zde jsme se setkali s dalšími divadelními spolky z České Republiky. Zpátky v Brně jsme znovu hráli ve škole pro francouzské skupiny z Landernau a připravovali na další festival tentokrát na náš FraFest pod záštitou festivalu Bonjour Brno. Uvítali jsme zde dcě prostějovské skupiny z Cyrilometodějského gymnázia, pražskou skupinu z Gymnázia Jana Nerudy, maďarskou skupinu z Budapeště, se kterými jsme se již potkali v Pécsi, rumunskou skupinu a francouze ze Saint-Malo. Odpoledne jsme trávili v divadle Druhý pád a sledovali představení ostatních divadelních spolků, dopoledne pro nás byly připraveny workshopy pohybu, hlasu, iprovizace či dokonce žonglování. Nezávislá porota Frafestu na konci festivalu zhodnotila veškeré účastníky a nás ocenila cenou za nejlepší režii.tím jsme zakončili naši divadelní sezonu. A tak prosím pro zakončení (kínos scend). Alžběta Šimáčková, 4. BF 39

42 IRELAND Our nine-day long journey, full of beautiful scenery, history an fun, started as always at the parking lot in front of the school building. The huge bus, which was going to carry fifty students, three teachers, two drivers and a guide, was already parked at its place when I arrived. The teachers checked our passports and when they came to the conclusion that everything was okay, the excursion could finally begin. The journey to Ireland was quite long, but thanks to the visit of Bayeux with its spectacular cathedral and a night aboard a luxurious ferry, taking us from France to Ireland, it was rather bearable. We disembarked in the morning. It was cooler, one hour less due to the time zone change and most importantly, everything was somewhat greener. They didn't lie to us when calling Ireland The Emerald Island. The first sight we visited in Ireland were the mystical ruins of Muckross Abbey, which was founded in the 15th century, and its graveyard covered with beautiful reddish and pink flowers. But what was most fascinating was a single ancient tree standing monumentally in the midst of the former abbey. On the way to our accommodation we stopped by Ross Castle, but unfortunately it was raining heavily, so we didn't have much time for a visit. We slept in a traditionally looking hostel near Killarney, the centre of a national park of the same name. The next day, it was high time to explore the wildlife of the Killarney NP. First, we walked to a place called Meeting of the Waters, where Killarney's famous lakes meet and a lot of mosquitoes as well. And then the Ladies' View, where we felt like birds when we saw how small everything appeared to be at this altitude. The traditional village Adare with its famous thatched roofs was next in line and Bunratty Castle ended the day full of beautiful scenery 40

43 and history. I have to say, Bunratty Castle was honestly the first castle, where the guide didn't bore me to death. That night, we were accommodated in a cosy hostel, the rain outside made it even better. The view of the Cliffs of Moher, over 200 meters above the sea level, was one of the highlights of the whole trip. The cold sea wind sweeping the coast created the right atmosphere. A pleasant surprise was to see a puffin, which I wanted to see so much since long before. We continued our journey and visited the prehistoric Poulnabrone Dolmen with its mysterious atmosphere. In the evening, we finally reached Dublin suburbia, where our hosting families had been waiting for us. Our family was very kind and had a nice semi-detached house, where we spent the following two nights. The day in Wicklow Mountains was astonishing. The sacred Glendalough was very interesting. There stood a 30-meter high tower, which looked very much like a Muslim minaret and it was in fact the same, only Christian. The best part of the tour came for me, personally, just after Glendalough. We hiked through the forest, which went steeper and steeper, and out of the blue, the seemingly neverending presence of trees ended and we happened to be on the mountain ridge, just under the flat summit with absolutely no trees. I got the bird feeling again, just like at the Ladies' View, but this feeling was somehow more deserved, since we went on foot. Then we came to see the highest waterfall in Ireland, the Powerscourt Waterfall reaching 130 meters. All botanical enthusiasts, but not only them, were thrilled to see the enormously large and diverse Powerscourt Gardens. After we came back to our host families, some of us went on the beach, where we hung out and swam, since it was very hot to the Irish standards. The final day was to be spent in Dublin. We visited the Trinity College, the Harvard of Ireland, with its well-known Book of Kells, the oldest surviving Christian manuscript in Europe, Saint Patrick's Cathedral and a lot more. In the evening, we took a ferry to Wales and then went by bus towards London. There we saw the classic world-famous places of interest, like Big Ben, The London Eye, The Parliament, Westminster Abbey, Buckingham Palace, Trafalgar Square and Downing Street. The ferry from Dover to Calais offered us no-chance-to-sleep chairs and the second three-hour sleep on the bus didn't save it, but despite that, everything was awesome. And so I'd like to thank all the teachers for the great job and an amazing travel and language experience. CO SE DĚLO LETOS V BIOLOGII? V letošním školním roce se studenti zapojili do řady školních i mimoškolních biologických aktivit. První akcí, která proběhla hned začátkem října, byl Den přírodních věd v ZOO Brno. Den přírodních věd Ve středu 5. října 2016 jsme se, rozděleni do tří týmů (sekunda: Marika Brabcová, Sofie Kachlíková, Lucie Poláčková, tercie: Magdalena Přibáňová, Nguyen Anh Chi, Matyáš Zavadil, kvarta: Karel Kalaš, Klára Kolářová, Barbora Kristová), zúčastnili již 5. ročníku Dne přírodních věd v brněnské zoologické zahradě. Letošním tématem byla evoluce. Během tohoto dne jsme v ZOO obcházeli stanoviště, na kterých nás vždy čekala krátká přednáška v provedení studentů SPŠCH Brno, kteří byli zároveň organizátory akce, a poté série vědomostních otázek týkajících se tématu dané přednášky. Mezi jednotlivými stanovišti a po skončení celé akce jsme si prohlíželi zvířata ve výbězích a pavilonech a na konci jsme zhlédli krátké představení s chemickými pokusy. Po konečném sečtení bodů jsme obsadili místo (akce se zúčastnilo celkem 64 týmů). Dozvěděli jsme se spoustu nových informací a i přes nepřízeň počasí jsme si akci užili. Barbora Kristová, 4. AV 41

44 V listopadu se konal na našem gymnáziu 1. ročník soutěže O nejlepšího znalce přírodnin na GML Znalec přírodnin na GML V úterý 15. listopadu 2016 se na GML uskutečnil 1. ročník soutěže o titul Nejlepší znalec přírodnin na GML. Celkem se zúčastnilo 42 studentů z nižšího a vyššího gymnázia. Úkolem studentů bylo poznat co největší množství našich živočichů a rostlin, které jsme pro ně připravili a správně uvést jejich rodová i druhová jména. Nejlepšího výsledku 58bodů (maximum bylo 61bodů) dosáhla Barbora Kristová z kvarty a právem jí patří titul Nejlepší znalec přírodnin na GML 2016/17. Soutěž byla i pro nás velmi přínosná, protože jsme objevili řadu skrytých biologických talentů. Pro nejlepší znalce byly připraveny odměny v podobě diplomů a knih. Eva Štěpánková V průběhu měsíce února probíhaly školní kola biologických olympiád a nejlepší studenti nás následně v březnu, dubnu a květnu reprezentovali v okresních a krajských kolech. Největšího úspěchu dosáhla studentka kvarty Ema Grofová, která obsadila v krajském kole Biologické olympiády kategorie C 3. místo. V této kategorii máme ještě jedno výborné umístění, kterého dosáhla Barbora Kristová z kvarty. Obsadila celkové 13. místo. V krajských kolech se dařilo i dalším našim studentům. V kategorii A obsadila 6. místo a stala se úspěšnou řešitelkou Tereza Borošová ze septimy. Kategorii B nejlépe reprezentoval Jakub Vondřejc, který obsadil 13. místo. V dubnu a květnu probíhalo okresní a krajské kolo středoškolské odborné činnosti. Také zde jsme měli svoje zastoupení. Studentky Radka Čechová a Ivana Němcová (obě z 3B) soutěžily v oboru zemědělství, potravinářství, lesní hospodářství. Vybraly si téma Sledování mikrobiologické kvality mléka z mléčných automatů a postoupily přes okresní kolo až do kola krajského, kde obsadily 6. místo. V květnu se několik studentek nižšího gymnázia zúčastnilo 10. ročníku bryologické exkurze. 42

45 Bryologická exkurze Koncem května jsem objevila v poště zajímavou nabídku Moravského zemského muzea na bryologickou exkurzi. Oslovila jsem s ní svoje studenty a přesto, že se konala v pátek odpoledne, našlo se hned 8 studentek, které se mnou 12. května 2017 po vyučování vyrazilo na Kamenný vrch. Společně s vedoucí akce paní Svatavou Kubešovou jsme během tří hodin prošly trasu, která vedla přes přírodní rezervaci Kamenný vrch a údolím Kohoutovického potoka. Cestou jsme pomocí speciálních lup pozorovaly různé druhy mechů a játrovek, kterých si běžný člověk při procházce lesem mnohdy ani nevšimne. Ty nejzajímavější si studentky ukládaly do papírových sáčků. Každá měla z úkol vyrobit o víkendu ke svému vzorku lístek s názvem a stručným popisem daného mechu. V pondělí potom vytvořily pro ostatní bryologickou výstavku. Všechny jsme se shodly, že akce byla velmi zajímavá a pro všechny přínosná a je škoda, že podobných akcí není více. Eva Štěpánková Během celého školního roku měli studenti možnost řešit úkoly 2. ročníku biologické soutěže. Tématem celého ročníku byla Příroda světadílů. Soutěž se vyhodnocovala průběžně a každý měsíc byl vyhlášen vítěz kola. Na závěr se sečetly body za všech 7 kol. Celkovou vítězkou letošního 2. ročníku biologické soutěže se stala Ema Grofová z kvarty, 2. místo obsadila Kateřina Machová ze sekundy a na 3. místě se umístila Zuzana Jindrová ze sekundy. Začátkem června proběhlo slavnostní vyhlášení nejlepších studentů, kteří se úspěšně zapojili nejen do biologické soutěže, ale také do biologické olympiády a středoškolské odborné činnosti. Na konec května jsme pro ty nejúspěšnější a nejpilnější připravily s profesorkou Řezníčkovou dárek v podobě jednodenní terénní exkurze, kterou pro nás nachystali odborníci ze školského zařízení Lipka. Celá akce probíhala v Rakoveckém údolí. Studenti získali pod jejich vedením nové znalosti, vyzkoušeli si orientaci v terénu a odnesli si spoustu dojmů a zážitků z volného putování krajinou. Ztraceni v divočině To, že se letošní biologická exkurze jmenuje Ztraceni v divočině, jsme se dozvěděly teprve těsně před odjezdem na zastávce Stará osada, kde jsme měly stejně jako loni sraz. Odtud jsme se vydaly do Jedovnic, kde začalo naše první dobrodružství: vystoupily jsme na špatné zastávce. Jakmile jsme našly naše průvodce, skupina amazonek doplněna Tarzanem se vydala přes les do Rakoveckého údolí. Tam jsme si vyzkoušely, jak mají jeleni těžký život a o to komplikovanější, když se na jejich území nachází rys. Poté však začalo největší dobrodružství, rozdělujeme se do skupinek, dostáváme vysílačky, tablety a papíry s tajenkou a vydáváme se hledat indicie, které by nás měly dovést k místu opětovného setkání. Jde o jakousi obdobu slavného geocachingu, máme souřadnice krabičky s textem, který nám pomůže vyluštit vždy část tajenky. Jako první se naše skupinka vydala hledat indicii z vyhlídky. Za námi se však do velmi prudkého kopce vydalo spousta dalších týmů, což pro nás znamenalo, že jsme po dlouhém pátrání našly krabičku pro všechny ostatní. 43

46 stanovišti se setkáváme s další skupinou a společně hledáme hnízdo, pod kterým by se to mělo nacházet. Díky bohu je po nějaké chvíli nacházíme. Bohužel si jedna z nás při odchodu poplete naplavené bahno s kamenem a zahučí doprostřed říčky, kde jí uvízne bota. Byla jsem to já. A tak jsme s pomocí průvodce, který slyšel naše volání o pomoc, botu z vody vytáhli a pokusili se očistit. Poté následovalo už jen naše šťastné shledání se zbytkem výletníků a hra na sovy a vrány. Výlet jsme zakončily sedmikilometrovým pochodem zpátky do Jedovnic. Z výletu jsme si odnesly spoustu krásných vzpomínek (např. překřtění kozího hřbetu na kozí horku) a někteří šťastlivci i pár klíšťat. Kachlíková, 2 AV Poté následovalo mnoho dalších zastavení a hledání indicií, ale nyní už konečně bez společnosti jiných. Nakonec si necháváme krabičku u soutoku, kde se má nacházet klíč na rozluštění tajenky. Na tomto Závěrem ještě velká gratulace všem úspěšným studentům a pochvala pro všechny, kteří se letos zúčastnili nějaké aktivity nad rámec výuky. za biologickou sekci Eva Štěpánková DRAKU, PÁDLUJ PÁDLEM!!! Ehm, my nemůžeme být hezcí, chytří a první zároveň?!? Protože jen za pomoci týmového a sportovního ducha, se špetkou osobitosti, se dá docílit nejvyšší mety. Naše skromná posádka vznikla již loňského roku, kdy jsme se rozhodli, že pokoříme stoku a vydáme se do Břeclavy. Ač jsme se snažili ze všech sil a i pan ředitel tam s námi byl, skončili jsme, jakožto zástupci gymnázia Matyáše Lerocha (ne, nepřepsal jsem se, byli jsme GM Lerocha) s krásnou bramborovou medajlí a se slovy, že přeci nemůžeme být hezcí, chytří a první zároveň. Tak plynul čas a další rok, sešlo se 46 ok, abychom opět vyjeli do Břeclavi, jakožto staří mazáci. Oproti loňsku jsme však absolvovali trénink, při kterém jsme ze sebe vydali duši a ujeli 10 km. 44

47 Již ve vlaku jsme si dali záležet na přípravě a pořádně procvičovali své mozkové závity, zatímco jiní rozeznívali své hlasivky zpěvem, dobrou náladu dodávali úsměvem a nemohli se dočkat závodu. Po příjezdu jsme se ještě stavili do obchodu pro meloun a šlehačku na posilnění, poté si zahráli bombu, přičemž jsme si všichni okamžitě lehli na zem, čímž jsme vytřeli zrak všem náhodným nakupujícím, kteří naprosto nechápali, a byli jsme připraveni dojít na start!! Závod se jel na 3 kola po 200 m a my se ani v jednom neflákali! Hned v úvodním závodě jsme zaútočili na první příčku s časem 00:53,460 a jako jedni z mála se dostali pod minutu! Nadšení bylo veliké, avšak nesměli jsme polevit! Druhé kolo bylo před námi! Rivalská loď se nechtěla s porážkou smířít, zabrala do pádel, až se voda začala výřit a dosáhli času 00:53:390! My jsme si s tím však hlavu nelámali, jelikož jsme v druhém kole náš původní rekord pokořili a dostali se na čas 00:52:410! Opět jsme radostí skákali, ale nejdůležitější závod byl teprve před námi. Finálové kolo. Břicho jsem měli křečí stažené a ač jsme byli družstvo zkušené, naučili jsme se jen chvíli před startem správné použití pat. Závod to byl nejtěsnější ze všech, ale jen jeden tým jasně porazil ostatní s náskokem více jak vteřinu. Je mi ctí vám oznámit, že jsme jakožto jediná loď dosáhli času 52 vteřin a odnesli si zlatý pohár! Naše posádka byla složena z následujících vyvolených: Radka Kvasničková a Anna Nešporová z 3C byly jakožto zkušené ženy motorem zadní časti lodi a společně s Janem Ponížilem z 3A zastupovali nejstarší členy posádky. Nejpočetnější skupina byla složena ze studentů z 2A tvořenou Barborou Ognarovou, která svým povzbuzovacím hlasem přeřvala buben, dále Petrou Perenčayovou, Marií Novotnou, Annou Auermülerovou, Žanetou Bradáčovou a Ninou Zbořilovou, které tvořily ženskou posádku lodi, hlasitostí jen lehce pokulhávaly za Bárou, nicméně silou a odhodláním se vyrovnaly i těm nejzkušenějším, a dále Lukášem Pastvou, Davidem Svobodou, Jakubem Čihákem, Ondrou Daňkem, Martinem Freiem 45

48 a Janem Bartošíkem, bez nichž bychom byli jen stěží schopni probojovat se na první přičku! Nezapomeňme na jedny z nejzkušenějších, Martina Hřiba a Tomáše Konečného z 2C, kteří společně s Lukášem pomáhali určit rytmus celé lodi. Dále Filip Zhang z 1C, který má dračí lodě v krvi. Poslední část posádky byla tvořena žáky z 3AF a to Tomášem Sukem, Markem Machem a nejdůležitějším členem, Terezií Přinesdomů, která rytmus určovala, jakožto bubenice, tak přesně a důrazně, až odešla s rukama plnýma mozolů. Jedinými nezmíněnými členy posádky jsem už pouze já, David Neuman z 3. AF a náš kapitán, pan profesor Barták, který celou výpravu zrealizoval a bez kterého bychom se žádných závodů vůbec nezúčastnili! Tss a pak, že nemůžeme být hezci, chytří a první zároveň!!! David Neuman, 3. AF ONLINE STUDIUM CTM ACADEMY / CENTRUM PRO TALENTOVANOU MLÁDEŽ EUSTORY EVROPSKÁ DĚJĚPISNÁ SOUTĚŽ 3. místo Kristýna Vyhnalíková, 5. AF CENA ČASOPISU DĚJINY A SOUČASNOST ZA NEJLEPŠÍ LITERÁRNĚ ZPRACOVANOU SOUTĚŽNÍ PRÁCI: 1. místo Kristýna Vyhnalíková, 5. AF Blahopřejeme k úspěchu a ocenění BEST STUDENT naši studentce Barboře Buráňové, která ve školním roce studovala online kurz Advanced CTM Creative Writing Online Literary Lab a ukončila jej s úžasným hodnocením. Karla Mikešová, koordinátorka CTM Academy online studia na GML 46

49 Hudba na GML Hudba na GML na GML KRÁTKÁ ZPRÁVA O HUDBĚ NA GML Vážení hudební přátelé, dovolte mi vás seznámit s loňskými hudebními aktivitami, na kterých jsem se se studenty podílel. Pod názvem hudbagml se na YouTube ukrývá kanál, na který už od roku 2010 dáváme naše školní nahrávky. Nejstarší nahrávky sboru Labutí píseň pochází už z roku 2003, Riders on the storm od The Doors byla dokonce z roku 2000, bohužel nám ji YouTube odstranil. Záznamy jsme umísťovali nepravidelně a jejich množství odpovídalo aktivitě různých hudebních projektů. Od tohoto školního roku jsem se pokusil zavést nový model. V rámci rubriky Písnička na "tento měsíc", která se objevuje na stránkách GML, dáváme na YouTube novou 47

50 nahrávku každý měsíc. Někdy je to trochu na poslední chvíli, ale zatím jsme nevynechali a zvládli jsme i prázdniny. Kromě zavedené kapely Onen svět se sólistkou Johankou Jurdovou se na nahrávkách podílí dívčí vokální parta Malá labutí píseň (Zuzka Chladilová, Alena Necidová, Natálie Bočková), která vystupovala v průběhu roku i samostatně, a několik nahrávek pořídily třídy 5. AV a 3. AF. Chcete-li tedy naše hudební království od folkóru po funk navštívit, není nic jednoduššího než zadat přesně název kanálu: hudbagml. Příjemný poslech. Kromě nahrávání pokračuje v činnosti náš skromný sboreček Labutí píseň. Letos jsme nebyli ani v Chorvatsku, ani v Alpách, prostě jsme zůstali v Brně. Ale nebyli jsme sami. Na vánoční koncert do Husova sboru, , přijeli kamarádi ze Stuttgartu, sbor studentů a přátel Gymnázia Ferdinanda Porsche. Kromě vlastního repertoáru jsme snad zvládli i neskromný pokus, společně jsme provedli Kyrie z nádherné Dvořákovy Mše D dur. Vizuálně nádherné. Kolem osmi desítek účinkujících vměstnaných na kúr systémem každý si najde místo sám pokud možno ve svém hlasu. Od nejmladších sekundánek po německé babičky, vždyť Gisela byla v důchodu už před patnácti lety. Atmosféra hustá, potlesk dlouhý. V květnu přijeli Stuttgartští znovu. A zase něco zcela výjimečného. Přijeli na pozvání Spolku pro podporu partnerství Brno - Stuttgart na festival Meeteing Brno. Nejprve jsme v pátek uspořádali na GML společné kulturní odpoledne za účasti studentů z dalších brněnských gymnázií i základních škol a zástupců jejich partnerských škol ze Stuttgartu. A jsme zazpívali dohromady na ukončení pietní vzpomínky na divoký odsun brněnských Němců v květnu 1945, Pochodu smíření, na Mendlově náměstí. Atmosféricky opět intenzívní. Nejprve pokřikující "nesmiřitelní" a potom katarze při svíčkách. Pavel Žemla - hudbagml (náš kanál na YouTube) MALÁ LABUTÍ PÍSEŇ Malá labutí píseň ve složení Alena Necidová 8. AV, Natálie Bočková 2. AF, Zuzana Chladilová 3. A zvítězila v národní soutěži Novoroční stodola 48

51 PĚVECKÝ SBOR UČITELŮ ZAZPÍVAL NA NOCI KOSTELŮ V NOSISLAVI Noc kostelů 2017 byla výzvou pro nás, učitele, kteří aktivně zpíváme v pěveckém sboru. Přijali jsme pozvání do Nosislavi, obce nedaleko Brna, abychom zazpívali na kůru kostela sv. Jakuba staršího pro návštěvníky z řad místních, ale i pro přespolní, kteří si přišli prohlédnout katolický kostel. Od pořadatelů jsme pak byli pozváni na milé pohoštění na faru. A začátkem června jsme měli ještě jeden pěkný zážitek. Repertoár, který jsme nacvičovali do Nosislavi, se nám hodil i na vystoupení do Neratova v Orlických horách, kde jsme v poutním kostele Panny Marie uspořádali koncert, v pořadí již druhý (zpívali jsme tady již před dvěma roky). Budeme se těšit, že si zde zazpíváme i v roce Jana Janová. 49

52 Výsledky nejlepších Výsledky nejlepších nejlepších Humanitní obory a umělecké soutěže Český jazyk a literatura Olympiáda v ČJ I. kategorie školní kolo II. kategorie školní kolo 1. místo Michael Kovařík, 4. AV 2. místo Anna Viktorie Zelinková, 1. AF 3. místo Emma Grofová, 4. AV 1. místo Pavlína Ježíková, 7. AV 2. místo Kateřina Jelínková, 7. AV 3. místo Pavlína Papežíková, 6. AV Česká lingvistická olympiáda školní kolo 1. místo Jana Tomalová, 5. AF 2. místo Adam Dvořák, 6. AV 3. místo Vendula Kuchyňová, 3. A Bohemistický den literární soutěž GML 2016 I. kategorie školní kolo 1. místo Lucie Poláčková, 2. AV 2. místo Anna Herzanová, 2. AV 3. místo Tina Tran, 1. AV II. kategorie školní kolo 1. místo Ema Wayan Danielová, 4. AV 2. místo Eliška Havlová, 2. BF 3. místo Veronika Čapková, 3. AV III. kategorie kategorie poezie 1. místo Tomáš Kadlečík, 4. B 2. místo Kateřina Šipulová, 1. C 3. místo Pavlína Papežíková, 6. AV 1. místo Petr Gerneš, 6. BF 2. místo David Neuman, 3. AF 3. místo Vendula Herzanová, 5. AV Polymnia nižší gymnázium I. kategorie jednotlivci 1. místo Rivka Orlitová, 4. AV 2. místo Sofie Kachlíková, 2. AV 3. místo Lucie Poláčková, 2. AV Ocenění za vlastní tvorbu Kristýna Dvořáková, 2. AV Zvláštní ocenění za kolektivní tvorbu Tina Tran, Teodor Šponer, Ema Petrová 1. AV vyšší gymnázium II. kategorie jednotlivci 1. místo Andrea Tesařová, 3. A 2. místo Tereza Borošová, 7. AV 3. místo Alžběta Šimáčková, 4. BF Ocenění za vlastní tvorbu David Neuman, 3. AF Ocenění za scénické ztvárnění Anna Kurowská 6. AF, Alžběta Šimáčková 4. BF Píši, tedy jsem literární soutěž kategorie poezie let 2. místo Vendula Herzanová, 5. AV 50

53 Memoriál Rostislava Čtvrtlíka Čtvrtlístek, recitační soutěž krajské kolo 2. místo Alžběta Šimáčková 4. BF, Andrea Tesařová 3. A Anglický jazyk Soutěž v anglickém jazyce školní kolo kategorie I. B 1. místo Maxmilián Petrov, 2. AV 2. místo Ema Rubášová, 2. AV 3. místo Lucie Poláčková, 2. AV kategorie II. B 1. místo Chi Ang Nguyen, 3. AV 2. místo Karel Kalaš, 4. AV 3. místo Veronika Skřičková, 3. AV kategorie III. A 1. místo Jakub Vondřejc, 6. AV 2. místo Jan Vlha, 7. AV 3. místo Jan Bartošík, 2. A kategorie III. B 1. místo Petr Horký, 1. C 2. místo Julie Krejčí, 6. AV 3. místo Johana Kolářová, 4. AF okresní kolo kategorie I. B 1. místo Maxmilián Petrov, 2. AV kategorie II. B 5. místo Chi Anh Nguyen, 3. AV kategorie III. A 10. místo Jakub Vondřejc, 6. AV krajské kolo kategorie III. B 2. místo Petr Horký, 1. C Make Your Own Mag celorepubliková soutěž časopisu Bridge 2. místo Karel Kalaš, 4. AV Best in English Angličtinář roku krajské kolo 4. místo Tým studentů GML republikové kolo 14. místo Tým studentů GML evropské kolo 28. místo Tým studentů GM Německý jazyk Konverzační soutěž v němčině městské kolo kategorie I. A a I. B 1. místo Valerie Matoušková, 2. AV 2. místo Ema Rubášová, 2. AV krajské kolo kategorie III. A 3. místo David Svoboda, 3. A kategorie II. B 2. místo Karel Kalaš, 4. AV krajské kolo Španělský jazyk školní kolo kategorie SŠI A2 kategorie SŠII B1 krajské kolo kategorie SŠII B1 1. Runde, Landeswettbewerb, Německo 3. místo Jana Nguyenová, 6. AV 1. místo Barbora Dušková, 3. C 2. místo David Svozil, 3. C 3. místo Dominika Bartlová, 2. C 1. místo Viktor Šťastný, 4. B 2. místo Jana Vrbková, 4. B 3. místo Robert Wolf, 4. B 4. místo Viktor Šťastný, 4. B 51

54 Dějepis Dějepisná olympiáda školní kolo městské kolo krajské kolo 1. místo Barbora Kristová, 4. AV 1. místo Barbora Kristová, 4. AV 3. místo Barbora Kristová, 4. AV Anna Fulnečková 1. C, Tereza Buráňová 7. AV Musica sacra a capella Klára Horáková 3. B, Barbora Buráňová, Vendula Herzanová 5. AV, Anna Herzanová 2. AV, Anna Fulnečková 1. C, Tereza Buráňová 7. AV Stonavská Barborka 1. místo Ludmila Holíková, 2. A Eustory evropská dějěpisná soutěž 3. místo Kristýna Vyhnalíková, 5. AF Cena časopisu Dějiny a současnost za nejlepší literárně zpracovanou soutěžní práci 1. místo Kristýna Vyhnalíková, 5. AF SOČ Když jsem pracoval pro Říši krajské kolo 7. místo Kristýna Vyhnalíková, 5. AF Soutěže hudební Soutěž Novoroční stodola 1. místo Zuzana Chladilová 3. A, Alena Necidová 8. AV, Natálie Bočková 2. AF Soutěž ZUŠ ve hře na housle 2. místo Anna Viktorie Zelinková, 1. AF Grand Prix of Nations Youth choirs Klára Horáková 3. B, Barbora Buráňová, Vendula Herzanová 5. AV, Anna Herzanová 2. AV, Anna Fulnečková 1. C, Tereza Buráňová 7. AV Adult choirs Klára Horáková 3. B, Barbora Buráňová, Vendula Herzanová 5. AV, Anna Herzanová 2. AV, Přírodovědné obory Matematika Matematická olympiáda kategorie Z8 okresní kolo 1. místo Jakub Duda, Markéta Grosmanová 3. AV kategorie Z9 okresní kolo 1. místo Vojtěch Tesař, 4. AV 2. místo Kamil Chmela, 4. AV 3. místo Ema Wayan Danielová, 4. AV 5. místo Lucie Mrázková, 4. AV 6. místo Adam Hrbáč 4. AV, Marie Tarabová 2. AF 13. místo Kristýna Homolková, 2.BF krajské kolo 3. místo Adam Hrbáč, 4. AV úspěšný řešitel Ema Wayan Danielová, Lucie Mrázková, Vojtěch Tesař, Kamil Chmela 4. AV, Marie Tarabová 2. AF kategorie B krajské kolo 14. místo Ondřej Hilscher, 6. AV 15. místo Jan Bednář, 6. AV Náboj junioři 22. místo Lucie Filová, Ondřej Hilscher, Jan Bednář, Ondřej Uldrijan, Petra Zelinková 6. AV 52

55 senioři Pythagoriáda okresní kolo kategorie 8. ročník 64. místo Pavlína Ježíková, Klára Přibáňová, David Jašek, Martin Strachoň, Richard Uher 7. AV 2. místo Jakub Duda, 3. AV Mathématiques sans frontières mezinárodní kolo 3. místo kolektivy tříd 3. AF, 4. BF pisqworky oblastní kolo 1. místo Dominik Hrůza, Martin Strachoň 7. AV, Dominik Fryda, Tomáš Dvořák 6. AV, Jakub Horák 3. AV 2. místo Jiří Hofírek, David Beneš 2. C, David Janák 5. AV, Semir Arabo, Matyáš Zavadil 3. AV krajské kolo 4. místo Dominik Hrůza, Martin Strachoň 7. AV, Dominik Fryda, Tomáš Dvořák 6. AV, Jakub Horák 3. AV Informatika Logická olympiáda nižší gymnázium kategorie B krajské kolo republikové kolo 58. místo Lucie Mrázková, 4. AV 58. místo Lucie Mrázková, 4. AV místo Michael Kovařík, Vojtěch Tesař 4. AV kategorie junior 1. místo Adam Dvořák, 6. AV 82. místo Jan Bednář, Tomáš Dvořák, Jakub Vondřejc 6. AV 248. místo Dominik Fryda, 6. AV 337. místo Ondřej Hlaváč, 6. AV 548. místo Vanda Fousková, 4. BF 960. místo Pavlína Papežíková, 6. AV Programování Soutěž v programování celostátní kolo Robotiáda 5. místo Adam Hrbáč, 4. AV 2. místo Adam Rudolf Hrbáč, Kamil Chmela, Michael Kovařík 4. AV Robosoutěže SŠ 1 7. místo Adam Dvořák, Jakub Dvořák, Marek Hrbáček 6. AV 25. místo Adam Rudolf Hrbáč, Kamil Chmela, Michael Kovařík 4. AV ŠiML 1. místo Martin Strachoň, Richard Uher, Klára Přibáňová, Pavlína Ježíková, David Jašek 7. AV 2. místo Adam Dvořák, Jan Pytela, Ondřej Hlaváč, Aneta Kodrlová, Terezie Ocetková 6. AV 3. místo Petra Zelinková, Martina Elisová, Ondřej Uldrijan, Dominik Fryda, Tomáš Dvořák 6. AV Bobřík informatiky kategorie kadet republikové kolo 1. místo Kamil Chmela, 4. AV 113. místo Lucie Mrázková, 4. AV 732. místo Adam Hrabáč, 4. AV Fyzika Fyzikální olympiáda okresní kolo kategorie F 1. místo Jakub Duda, 3. AV 53

56 krajské kolo kategorie D 8. místo Tomáš Klecer, 3. AV 13. místo Isabela Andreevská, 1. AF 17. místo Matyáš Zavadil, 3. AV 23. místo Anna Vichrová, 1. AF 2. místo Jakub Janků, 5. AV FYKOSí Fyziklání 29. místo Pavlína Ježíková, Klára Přibáňová, Filip Čapka, Martin Strachoň, Richard Uher 7. AV Biologie Biologická olympiáda kategorie A krajské kolo kategorie B krajské kolo kategorie C okresní kolo krajské kolo kategorie D okresní kolo 6. místo Terezie Borošová, 7. AV 13. místo Jakub Vondřejc, 6. AV 32. místo Daniela Čípová, 6. AV 2. místo Ema Grofová, 4. AV 5. místo Barbora Kristová, 4. AV 3. místo Ema Grofová, 4. AV 13. místo Barbora Kristová, 4. AV 10. místo Marika Brabcová, 2. AV 24. místo Zuzana Jindrová, 2. AV SOČ v oboru zemědělství, potravinářství a lesní hospodářství okresní kolo místo Radka Čechová, Ivana Němcová 3. B krajské kolo 6. místo Radka Čechová, Ivana Němcová 3. B Chemie Chemická olympiáda městské kolo kategorie D 9. místo Adam Rudolf Hrbáč, 4. AV 17. místo Eliška Žižlavská, 2. BF krajské kolo kategorie A 12. místo Ondřej Lásko, 6. BF 16. místo Anna Dujíčková, 6. BF kategorie B 17. místo Tereza Buráňová, 7. AV 18. místo Klára Přibáňová, 7. AV kategorie C 11. místo Jakub Janků, 5. AV 26. místo Jakub Kozák, 5. AV Zeměpis Zeměpisná olympiáda krajské kolo kategorie A kategorie B kategorie D 4. místo Matyáš Straka, 1. AV 3. místo Julie Mariančíková, 2. AV 5. místo Martin Šálek, 8. AV Eurorebus celostátní kolo 6. místo Michael Kovařík, Karel Kalaš, Kamil Chmela 4. AV Sportovní a taneční soutěže Atletika Středoškolský atletický pohár družstvo dívky 54

57 okresní finále 1. místo Petra Perenčayová, Johana Mičánková 2. A, Alžběta Heroschová 4. A, Alice Prokešová 2. B, Petra Dohnalová 6. BF, Lucie Hošková, Klára Pavlíková 3. B, Barbora Koudelová 4. A, Klára Štefková 5. AV, Zuzana Kožnárková 2. C, Olga Stoklásková 5. AV, Kristýna Janáková 3. C krajské finále 1. místo Petra Perenčayová, Johana Mičánková 2. A, Alžběta Heroschová 4. A, Alice Prokešová 2. B, Petra Dohnalová 6. BF, Lucie Hošková, Klára Pavlíková 3. B, Barbora Koudelová 4. A, Klára Štefková 5. AV, Zuzana Kožnárková 2. C, Olga Stoklásková 5. AV, Kristýna Janáková 3. C republikové finále 13. místo Johana Mičánková, Petra Perenčayová 2. A, Tereza Grézlová 5. AF, Zuzana Kožnárková 2. C, Jana Zapletalová 1. B, Alžběta Heroschová 4. A, Lucie Hošková, Klára Pavlíková 3. B, Klára Štefková 5. AV, Petra Dohnalová 6. BF Pohár rozhlasu městské kolo družstvo - dívky 1. místo Monika Rybníčková, Sára Šmejkalová 4. AV, Lucie Bajerová, Magdaléna Noštinská 2. BF, Adéla Kunzová 3. AV, Hana Luu 1. AF, Carolina Laubová, Jana Follerová 2. AF okresní kolo družstvo - mladší žákyně 3. místo Soňa Mácalová, Julie Svobodová, Nicol Ševčíková 1. AV Kateřina Machová, Jana Všetečková, Valerie Matoušková, Zuzana Drápalová, Marika Brabcová, Kristýna Čáslavská 2. AV družstvo - starší žákyně 2. místo Adéla Kunzová, Tereza Ježková, Markéta Grossmanová, Tereza Všianská 3. AV Monika Rybíčková, Kateřina Rybníčková 4. AV, Hana Luu, Karolína Šiklová 1. AF Carolina Laubová, Jana Follerová, Nikola Ivanyi 2. AF, Lucie Bajerová, Magdaléna Noštinská 2. BF Juniorský maraton krajské finále družstvo 3. místo Jan Havlena, Barbora Havlenová 3. AF, Tomáš Ondráček, Jonáš Hrazdira 4. AF, Adam Čerbák, Jan Bartošík 2. A, Kateřina Čerbáková 3. A, Olga Stoklásková, Jakub Všetečka 5. AV, Tomáš Konečný 2. C republikové finále družstvo 20. místo Jan Havlena, Barbora Havlenová 3. AF,Tomáš Ondráček, Jonáš Hrazdira 4. AF, Adam Čerbák, Jan Bartošík, 2. A, Kateřina Čerbáková 3. A, Olga Stoklásková, Jakub Všetečka 5. AV, Tomáš Konečný 2. C Mistrovství ČR dorostenky 2. místo Johana Mičánková, 2. A Halové mistrovství ČR dorostenky 2. místo Johana Mičánková, 2. A dospělí 8. místo Johana Mičánková, 2. A Mistrovství Moravy a Slezska 1. místo Johana Mičánková, 2. A Mezistátní utkání U18 kategorie trojskok 4. místo Johana Mičánková, 2. A Baseball Český baseballový pohár kategorie U18 Mistrovství ČR kategorie U18 3. místo Martin Hřib, 2. C 1. místo Martin Hřib, 2. C 55

58 1. místo Filip Čapka, 7. AV 1. místo Ondřej Koukal, 3. AV jednotlivci 2. místo Ema Bugnerová, 1. AF Mistrovství Evropy kategorie U15 kategorie U23 kategorie U18 Extraliga kategorie U21 muži Basketbal 3. místo Tomáš Hrbek, 4. AV 2. místo Filip Čapka, 7. AV 4. místo Filip Čapka, 7. AV 1. místo Filip Čapka, 7. AV 1. místo Filip Čapka, 7. AV Moravský pohár společné skladby Moderní pětiboj 1. místo Ema Bugnerová, 1. AF Český pohár mládeže 1. místo Jan Havlena, 3. AF 2. místo Barbora Havlenová, 3. AF LaserRun MČR 1. místo Jan Havlena, 3. AF 2. místo Barbora Havlenová, 3. AF Mistrovství ČR kategorie U15 Florbal Hummel open Game kategorie B17 Moderní gymnastika Mistrovství ČR Městský přebor společné skladby 3. místo Tomáš Houzar 3. AV 3. místo Šimon Král, 2. C 1. místo Kristýna Kadlečková, 1. B 1. místo Ema Bugnerová, 1. AF Přespolní běh okresní finále družstvo dívek 1. místo Jana Follerová 2. AF, Terezie Grézlová 5. AF, Olga Stoklásková 5. AV, Šárka Chroustová 8. AV, Kateřina Utíkalová 7. AV, Barbora Havlenová 3. AF družstvo chlapců 3. místo Jakub Procházka 1. A, Jonáš Hrazdira 4. AF, Jakub Všetečka 5. AV, Tomáš Konečný 2. C, Adam Čerbák 2. A, Ondřej Hlaváč 6. AV krajské finále družstvo dívek 1. místo Jana Follerová 2. AF, Terezie Grézlová 5. AF, Olga Stoklásková 5. AV, Šárka Chroustová 8. AV, Kateřina Utíkalová 7. AV, Barbora Havlenová 3. AF republikové finále družstvo dívek 8. místo Jana Follerová 2. AF, Terezie Grézlová 5. AF, Olga Stoklásková 5. AV, Šárka Chroustová 8. AV, Kateřina Utíkalová 7. AV, Barbora Havlenová 3. AF 56

59 Softball Moravská liga kadetek Sportovní aerobic Mistrovství ČR step petite 3. místo Adéla Kunzová, 3. AV 2. místo Kateřina Koukalová, 3. AF Mistrovství Evropy solo muži formace junioři 5. místo Aneta Hanáková, 3. AV Mistrovství světa solo muži 1. místo Tobiáš Košir, 5. AV 2. místo Desirée Vopelková, 1. B 1. místo Tobiáš Košir, 5. AV Mistrovství Evropy step petite Mistrovství světa step petite 1. místo Kateřina Koukalová, 3. AF 3. místo Kateřina Koukalová, 3. AF Stolní tenis BTM BSST městské kolo krajské kolo 1. místo Adam Pluháček, 1. AV 16. místo Adam Pluháček, 1. AV Step Šachy Mistrovství ČR solo muži solo junioři formace junioři duo junioři trio junioři formace junioři formace dospělí společné skladby 1. místo Tobiáš Košir, 5. AV 11. místo Aneta Hanáková, 3. AV 2. místo Desirée Vopelková, 1. B 5. místo Jana Všetečkoá, 2. AV 13. místo Jana Všetečková, 2. AV 7. místo Aneta Hanáková, 3. AV 5. místo Aneta Hanáková, 3. AV 3. místo Magdaléna Kozáková, 4. AV 3. místo Ema Bugnerová, 1. AF Přebor škol v šachu okresní kolo vyšší gymnázium 2. místo Dominik Hrůza 7. AV, Dominik Fryda 6. AV, Matyáš Zavadil 3. AV, Tomáš Dvořák 6. AV, Daniel Hanus, Truong Anh Nguyen 5. AV nižžsí gymnázium 5. místo Semir Arabo 3. AV, František Lukáš 2. AV, Jakub Horák 3. AV, Viktor Kališ 3. AV, Kamil Chmela, Michael Kovařík 4. AV krajské kolo 3. místo Dominik Hrůza 7. AV, Dominik Fryda 6. AV, Matyáš Zavadil 3. AV, Tomáš Dvořák 6. AV, Daniel Hanus, Truong Anh Nguyen 5. AV Celorepublikový šachový turnaj středních škol 10. místo Truong Anh Nguyen 5. AV, Marek Hrbáček 6. AV, Semir Arabo 3. AV, Kamil Chmela 4. AV, Jan Vlha 7AV 57

60 14. místo Dominik Fryda 6. AV, Matyáš Zavadil 3. AV, Tomáš Dvořák 6. AV, Daniel Hanus 5. AV Vánoční GML OPEN v šachu 1. místo Dominik Hrůza, 7. AV 2. místo Daniel Hanus, 5. AV 3. místo Dominik Fryda, 6. AV Tanec Mistrovství ČR contemporary dance Tenis 1. místo Aneta Bradová, 6. AV Přebor středních škol v tenise 1. místo Jakub Skutil, 7. AV 2. místo Václav Gál, 8. AV Jachting Mistrovství ČR v Jachtingu místo Martin Vácha, 6. AF Pohár Mirky Knapkové 1. místo Ondřej Svoboda, Nela Medková 6. AF, Ondřej Čermák 3. A, Barbora Nešporová 3. C Mistrovství ČR Optimist žačky 1. místo Kristýna Chalupníková, 1. AV Mistrovství ČR a Euro Cup 2016 mládežnická lodní třída 29er 1. místo Martin Vácha, 6. AF Mistrovství Evropy kategorie UNDER 23 lodní třída RS místo Martin Vácha, 6. AF Travní lyžování 2. místo Martina Bílá, 2. BF Mistrovství světa lodní třída 29er 17. místo Martin Vácha, 6. AF Vodní sporty Dračí lodě 1. místo Radka Kvasničková, Anna Nešporová, Jan Ponížil 3. A, Barbora Ognarová, Petra Perenčayová, Marie Novotná, Anna Auermulerová, Žaneta Bradáčová, Nina Zbořilová, David Svoboda, Jakub Čihák, Ondřej Daněk, Martin Frei, Jan Bartošík 2. A, Martin Hřib, Tomáš Konečný 2. C, Filip Zhang, Tomáš Suk 1. C, David Neumann, Marek Mach, Terezie Přinesdomů 3. AF Jet Surf Mistrovství světa Motosurf Worldcup místo Lukáš Záhorský, 3. AF Motosurf Worldcup Francie 3. místo Lukáš Záhorský, 3. AF Motosurf Worldcup v St. Petersburgu, Rusko 1. místo Lukáš Záhorský, 3. AF 58

61 Kanoistika MČR starší žáci sprint kategorie K1 klasický sjezd kategorie K1 ČP dospělých klasický sjezd kategorie K1 2. místo Vojtěch Matějíček, 3. AV 2. místo Vojtěch Matějíček, 3. AV 14. místo Vojtěch Matějíček, 3. AV MČR mladší dorostenci klasický sjezd kategorie K1 2. místo Vojtěch Matějíček, 3. AV MS juniorů v dlouhém sjezdu 1. místo Gabriela Satková, 2. BF MS juniorů ve sprintu 1. místo Gabriela Satková, 2. BF MS juniorů v dlouhém sjezdu 2. místo Gabriela Satková, 2. BF MS juniorů ve slalomu 3. místo Gabriela Satková, 2. BF ME juniorů ve slalomu 3. místo Gabriela Satková, 2. BF Veslování Polabský pohár Brandýs nad Labem skif 1. místo Ondřej Čermák, 3. A dvojskif párová čtyřka dvojka 1. místo Ondřej Čermák, 3. A 2. místo Ondřej Čermák, 3. A 3. místo Ondřej Čermák, 3. A Mistrovství ČR družstev Račice dvojskif 3. místo Ondřej Čermák, 3. A dvojka 4. místo Ondřej Čermák, 3. A Hradišťský šestikilák 2016 skif 2. místo Ondřej Čermák, 3. A Mistrovství ČR na dlouhé dráze s mezinárodní účastí Hořín skif 6. místo Ondřej Čermák, 3. A 1. International DRV Junior Regatta München skif 5. místo Ondřej Čermák, 3. A Mistrovství Evropy Juniorů Krefeld, Německo skif 10. místo Ondřej Čermák, 3. A 104. Pražské Primátorky osmiveslice 1. místo Ondřej Čermák, 3. A Oblastní mistrovství Moravy Brno skif 1. místo Ondřej Čermák, 3. A dvojskif 2. místo Ondřej Čermák, 3. A 59

62 párová čtyřka 3. místo Ondřej Čermák, 3. A kategorie osma 1. místo Barbora Kárová, 1. A Mistrovství ČR dorostu, juniorů, U23 a seniorů Račice skif 1. místo Ondřej Čermák, 3. A dvojskif 5. místo Ondřej Čermák, 3. A MČR ve veslování chlapci 1. místo Vojtěch Kára, 3. B Mistrovství ČR družstev ve veslování 2016 chlapci 2. místo Ondřej Svoboda, 6. AF 3. místo Ondřej Svoboda, 6. AF Mistrovství Evropy Hazewinkl, Belgie 1. místo Barbora Kárová Mistrovství oblasti Morava dvojka bez kormidelníka 1. místo Ondřej Svoboda, 6. AF čtyřka bez kormidelníka 1. místo Ondřej Svoboda, 6. AF osma s kormidelníkem 1. místo Ondřej Svoboda, 6. AF Mistrovství ČR dvojka bez kormidelníka MČR ve sprintu 500 m kategorie dvojskif kategorie dvojka nepárová 3. místo Ondřej Svoboda, 6. AF 4. místo Barbora Kárová, 1. A 3. místo Barbora Kárová, 1. A MČR družstev 1500 m kategorie dvojskif kategorie dvojka nepárová kategorie osma 3. místo Barbora Kárová, 1. A 2. místo Barbora Kárová, 1. A 1. místo Barbora Kárová, 1. A Hradiště výběr do reprezentace ČR kategorie skif 7. místo Barbora Kárová, 1. A Mezinárodní regata Basilej, Švýcarsko kategorie osma 3. místo Barbora Kárová, 1. A Mezinárodní mistrovství ČR na dlouhé dráze 6 km, Hořín výběr do reprezentace ČR kategorie skif 6. místo Barbora Kárová, 1. A Mezinárodní regata juniorů Brno kategorie skif 2. místo Barbora Kárová, 1. A kategorie dvojskif 1. místo Barbora Kárová, 1. A čtyřka párová 1. místo Barbora Kárová, 1. A dělený závod čtyřka párová 1. místo Barbora Kárová, 1. A Mistrovství Moravy kategorie skif 1. místo Barbora Kárová, 1. A 60

63 kategorie dvojskif čtyřka párová Mistrovství ČR kategorie dvojskif kategorie osma kategorie čtyřka párová 1. místo Barbora Kárová, 1. A 1. místo Barbora Kárová, 1. A 2. místo Barbora Kárová, 1. A 2. místo Barbora Kárová, 1. A 3. místo Barbora Kárová, 1. A Coupe de la Jeunesse Mistrovství Evropy družstev kategorie čtyřka párová 1. místo Barbora Kárová, 1. A Vodní polo 1. liga starších žáků 4. místo David Neradilek, 3. AV Zimní sporty Alpské lyžování Velká cena Českého Těšína žačky 1. místo Ivana Kratochvílová, 2. AV Velká cena města Uherský Brod 2. místo Ivana Kratochvílová, 2. AV Velká cena Břeclavi kategorie žačky 2. místo Ivana Kratochvílová, 2. AV Mistrovství ČR junioři i starší žactvo 1. místo Veronika Čapková, Lucie Stiborová 3. AV žačky 3. místo Ivana Kratochvílová, 2. AV Mezinárodní krasobruslařské závody, Trnava Advanced Novice Girls 5. místo Ivana Kratochvílová, 2. AV Zimní olympiáda mládeže 2016 snowboarding 4. místo Jakub Všetečka, 5. AV Mistrovství ČR ve Špindlerově Mlýně 4. místo Klára Kašparová, 6. AF Mistrovství ČR starší žáci obří slalom Krasobruslení Velká cena Brna žačky 5. místo Lukáš Záhorský 1. místo Ivana Kratochvílová, 2. AV FIS Race v Špindlerově Mlýně Mísečkách 1. místo Klára Kašparová, 6. AF FIS Race v Bialce Tatrzanske 3. místo Klára Kašparová, 6. AF 4. místo Klára Kašparová, 6. AF FIS Race v Koutech 5. místo Klára Kašparová, 6. AF 6. místo Klára Kašparová, 6. AF 61

64 FIS Race v Karlově Skicross Mistrovství ČR 6. místo Klára Kašparová, 6. AF 2. místo Klára Kašparová, 6. AF Dalibor Stehno, Dominik Richter 8. AV, Boris Najman 4. B, Vojtěch Rudický, Jan Strašák 4. A krajské kolo dívky 1. místo Alžběta Heroschová, Tereza Sobociková 4. A, Tereza Havlíková, Tereza Dohnalová, Nikola Jaslovská 4. AF, Markéta Schejbalová 1. C, Klára Dostálová 4. B Český pohár v sezoně 2016/ místo Klára Kašparová, 6. AF Mistrovství světa juniorů ve skicrossu ve Valmalenco 14. místo Klára Kašparová, 6. AF FIS Race v Rejdicích 2. místo Klára Kašparová, 6. AF FIS Race na Dolní Moravě 2. místo Klára Kašparová, 6. AF Golf Česká národní golfová tour Mistrovství ČR mladší žákyně 3. místo Sofie Hlinomazová, 1. AV Středoškolské hry Basketball okresní kolo dívky 1. místo Alžběta Heroschová, Tereza Sobociková 4. A, Tereza Havlíková, Tereza Dohnalová, Nikola Jaslovská 4. AF, Markéta Shejbalová 1. C, Klára Dostálová 4. B chlapci 1. místo Lukáš Jokl, Martin Bečvář 2. B, Jakub Čihák 2. A, Jaroslav Kubín 2. C, Ondřej Prchal 6. AV, Vít Mecerod 4. AF, Beach volleybal městské kolo 2. místo Tereza Helanová 6. AV, Zuzana Kožnárková 2. C krajské kolo 1. místo Tereza Helanová 6. AV, Zuzana Kožnárková 2. C republikové finále 3. místo Tereza Helanová 6. AV, Zuzana Kožnárková 2. C Plavání městské kolo znak - 50 m 1. místo Gabriela Satková, 2. BF prsa 50 m 3. místo Anna Nešporová, 3. C družsto dívky 1. místo Gabriela Satková 2. AF, Barbora Havlenová 3. AF, Viktorie Elingerová 3. A, Pavlína Kokojanová 4. B, Anna Nešporová 3. C, Daniela Čípová 6. AV krajské kolo družstvo dívky 2. místo Gabriela Satková 2. AF, Barbora Havlenová 3. AF, Viktorie Elingerová 3. A, Pavlína Kokojanová 4. B, Anna Nešporová 3. C, Daniela Čípová 6. AV Krajský přebor středních a základních škol v lyžování a snowboardingu vyšší gymnázium lyžování 1. místo Šárka Chroustová, 8. AV 3. místo Eliška Cejpková, 3. C 62

65 družstva 1. místo Šárka Chroustová 8. AV, Eliška Cejpková 3. C, Lukáš Záhorský, David Neumann 3. AF, Jan Texl 6. AV, Tereza Fialová 6. AF nižší gymnázium snowboard 1. místo Zuzana Drápalová, 1. AV 2. místo Marika Brabcová 2. AV, Josef Štěrbák 1. AV družstva 4. místo Michaela Chroustová, Josef Štěrbák 1. AV, Zuzana Drápalová, Kateřina Machová, Jana Všetečková, Marika Brabcová, Lukáš Dakák, Tobiáš Vaněk 2. AV Bodování brněnských středních škol za školní rok 2016/17 kategorie dívky kategorie chlapci celkové umístění 1. místo Gymnázium Matyáše Lercha 4. místo Gymnázium Matyáše Lercha 1. místo Gymnázium Matyáše Lercha 63

66 Tvorba na GML Tvorba na GML na GML kolektivní práce 5. AV, technika mozaiky, inspirace květinou kolektivní práce 5. AV, technika mozaiky, inspirace květinou 64

67 Stále hledám David Neuman, 3.AF Literární soutěž GML ocenění v kategorii poezie Já marně hledám, nemám nic, v samotě řvu si z plných plic, můj duch chce stále víc a víc, však všechno má svůj rub i líc. Kde plápolá rodinný krb, roste velký samoty hrb, Odmítám smutek, říká: Trp, rodinná pouta stíná srp. Hledaje soulad, scházím schod, já zapudil již celý rod, beznaděj má v mé hlavě zrod, dostávám se do prázdných vod. Z rodinných vztekle prchám bran, ztrácím podporu domobran, jsem sám jak bílé křídlo vran, zima útočí ze všech stran. Zamrzá srdce, zmírá cit, plive na mne okolní lid, přestávám vnímat srdce kmit, duše nachází věcný klid. Na této straně najdu lék, před Boha jsem si skromně klek, problémy s sebou těžce vlek a všechnu tíhu ze zad svlék. I bůh se zeptal, proč tu jsem, jaký mám ze života vjem, že opustil jsem rodnou zem, když z nebe není cesty ven. Já celý život tápal sám, sám hledal lásku, našel žal, žal dovedl mě až sem k vám, kde pokoj duši hledat mám. I bůh se na mě zahleděl, osudnou větu pověděl, já lásku přeci stále měl, však přes smutek ji neviděl. Já myslel vždy jen na sebe, odpověď byla krátká. Pravda mne bouchla do očí, záchrana byla matka! Všude kolem nás Jitka Sláviková, 3.B Čestné uznání v literární soutěži Komenský a my Je všude kolem nás, všichni ji známe. Někdo o ni prosí, jiní ji nenávidí a odmítají, ale ať se týká kohokoliv, pořád je to láska. Můžete ji nenávidět, můžete ji milovat, zůstane s námi. Každý bere lásku jinak, někdo je ochoten obětovat celý život jen proto, aby ji našel, jsou tu i tací, kteří nevěří, že právě láska je klíčem ke šťastnému a spokojenému životu. Kvůli lásce brečíme, smějeme se, jsme díky ní šťastní i nešťastní. Záleží na nás, jak ji přijmeme. Jsou různé druhy lásky, podívejte se kolem sebe a uvidíte je. Každý den potkáváte lidi, kteří pracují od rána do noci, za den vypijí mnoho šálků kávy, aby byli produktivnější a měli více peněz. Domů se dostanou pozdě večer, tedy pokud se tomu dá vůbec říkat domov. Můžou mít obrovskou vilu s drahým nábytkem a velkou zahradou, ale pokud ji nesdílí s někým, kdo je miluje, je to jen chladná budova s okny. Svoji samotu vyplňují po večerech v barech, kde se baví s lidmi, co jsou na tom stejně jako oni. 65

68 Nebo hůř s lidmi, co hledají pouze vztah na jednu noc. Říká se tomu vztah na jednu noc, ale víme všichni, že o vztah nejde. Je to malá náplast, kterou jsme si zvykli zalepit srdce, abychom se necítili sami. Ráno pak odejdou znovu do práce s falešným úsměvem na tváři, který se už perfektně naučili. Sice existuje pár výjimek, jimž to opravdu vyhovuje a jsou tak vcelku šťastní, ale těch je málo. Ostatní přijdou dříve či později na to, že peníze, pracovní úspěchy a krátkodobé známosti je neobejmou a nepohladí po tváři, když jsou smutní. Nesetřou jim slzy z tváře, nevyčarují úsměv a ani je nepodrží, pokud se jim něco nepovede nebo je skolí obyčejná chřipka. Určitě znáte i takové, co chtějí lásku na celý život, tu pravou a nefalšovanou šílenou lásku, ze které se vám zatočí hlava a podlomí kolena. Chodí s hlavou v oblacích a dá se říct, že jsou to nevyléčitelní snílci. Nikam nespěchají, nic jim přece neuteče, hlavní je, že jsou šťastní, když naleznou to, po čem celý život tak prahnou. Problém může nastat, pokud se něco začne kazit, partner se změní, ve vztahu to začne skřípat a oni to buď překonají, nebo se láska rozpadne. Po několika dnech či i týdnech trápení nad tím, co bylo špatně, přichází vystřízlivění. Někdo si řekne, že to vyjde příště, neztrácí naději a vrhá se střemhlav do dalšího vztahu. Jiní se bojí, že se znovu spálí, proto se uzavřou do sebe a je velmi těžké se k nim dostat a přesvědčit je, že oni jejich srdce, které má na sobě ještě staré šrám, nechtějí znovu zlomit. Pokud poslední rána byla přece jen moc velká a oni nechtějí riskovat tak vysokou cenu, nemusí se lásce už nikdy otevřít. Jsou i tací, co se snaží spojit kariéru a rodinu dohromady. Je to hezká představa, ale dost nereálná. Pokud chcete být nejlepší, musíte tomu obětovat všechno. Skloubit to nejde, protože do toho nedáte sebe. Je nutné si vybrat, buď nebudete nejlepší ve vaší práci, nebo se jí plně oddáte. V druhém případě se vám však může stát, že vás vaše rodina přestane po nějaké době postrádat a nakonec se bez vás úplně obejde. Děti vám vyrostou před očima tak rychle, že si toho ani nevšimnete. Zážitky, které jste mohli prožít spolu, se vytratí a nikdy je už nevrátíte zpátky, čas nemilosrdně plyne. Sice se vám může zdát zabezpečení rodiny jako to nejdůležitější, ale opravdu nejdůležitější je, aby rodina byla pohromadě, víc není potřeba. Láska je komplikovaná věc, proto se jí někteří brání, aby si neublížili. Je pro ně jednodušší být bezcitný a ubližovat ostatním, než se nechat unést a riskovat, že se zraní sami. Některé lidi tohle chování začne bavit, rádi se dívají, jak mají moc někoho ovládat. Jsou to schopní manipulátoři, kteří vědí, co říct a udělat, aby dosáhli svého. Ve svém nitru jsou však vyprahlí jako Sahara, jejich srdce připomíná svým tvarem spíše scvrklou švestku než symbol lásky a je tvrdé jako kámen. Je jednodušší být zlí, nemusíte nikomu pomáhat, stačí ubližovat, citově vydírat, vysmívat se Určitě znáte i ten typ lidí, co si najde někoho jen proto, aby mohl říct, že někoho má. Je to jen náhrada, protože doopravdy si přijdou sami. Okolí si má myslet, že našli pravou lásku a jsou v perfektním vztahu bez jakýchkoliv problémů a překážek, ale opak je pravdou a oni si to nechtějí připustit. Říká se, že láska kvete v každém věku, v dnešní době se tím ale nemyslí potkání babičky a dědečka, kteří si zamilovaně hledí do očí. Dnes spíš potkáte děti ve věku dvanácti let, které se snaží chovat dospěle a nechápou, že na lásku jsou ještě malé. Na sociální sítě píšou srdceryvné vzkazy, jak moc jeden druhého miluje a nikomu nevadí, že se seznámili třeba předevčírem. O několik dní později nahradí sladké statusky příspěvky plné slz o tom, jak strašně jsou zklamaní z toho druhého, že je strašně zradil. Následují fotky, pod kterými si můžete přečíst, že už nikdy nebudou nikoho milovat, že láska je fraška. Nakonec se tohle všechno opakuje znova a znova a znova. Tomuhle se říká láska? Sto lidí, sto chutí a v lásce to platí dvojnásob, nikdo není kopií těch druhých, každý jsme originál a vše záleží jen na nás, jak si co zařídíme. Láska je 66

69 67 Ukázka maturitní práce Lucie Cimburková, 8. AV

70 komplikovaná a křehká věc, jeden den máte partnera, který vás miluje, a druhý den sedíte sami na posteli a cpete se zmrzlinou. Ať chcete nebo ne, láska ovlivňuje váš celý život. Postavíte se jí čelem nebo se k ní otočíte zády? Rakovina Vendula Herzanová, 5.AV 2. místo v literární soutěži Píši, tedy jsem kategorie poezie A mlčel, když pozoroval světla, jak zcizit chtějí noc, jak lační po úsvitu, jak přebírají moc. Z šera se vyklubala, nad ránem prozřela, ta zář, jež ve všech myslích rukou tmy zemřela. A mluvil, když nevěděl co říct, jen aby ubezpečil svět, že ještě nevzdal boj, on pronesl pár vět. Kol srdce svého závoj spletl, zavřel se uvnitř v kočáře, jak nevěsta v den svatební, již není vidět do tváře. A vřískal, když bolest vzedmula mu hruď, však skrýt se musel za stěnou, neb skřeky jeho jako střepy, byl obsypáván ozvěnou. Ta stěna čarovná snad byla, hltala paprsky, jevila barvy čenobíle, hasila pablesky. A vzlykal, když spatřil naději, ač kdysi ještě doufal, teď v závěji mu tělo hořelo, jen vdechnout kouř si troufal. V něm dávno něco pohaslo a trny ledu jako bič mu duši zjizvily mstným vzkazem že musí odtud rychle pryč. A šeptal, když mu zloba vzala hlas, to jednou snad někdo zjistí, zda šepot ten byl skutečný, či jen ševelilo listí. On topil se a vznášel se, na chvíli procitl, však tlak ho stáhl do hlubin, na dně se ocitl. A mlčel, když mu klesla víčka, když nezbylo co zachránit, když anděl v bílém jal se zpívat, že nešlo tomu zabránit. Když bubny dunět přestaly, řek zastavil se tok, on tiše čekat mohl jen, než přijde další krok. A jas se rozplynul a zmizel s ním i všechen strach a na svobodě zůstaly jen hvězdy, ticho, sen a prach. 68

71 Un morceau de vérité Lukáš Čalkovský, 3AF Je me suis réveillé. C était un jour tout à fait ordinaire. En regardant mon visage avec ses blonds cheveux courts, ses grands yeux bleus et mon petit nez dans le miroir qui était dans le couloir, j ai fait ma toilette. Apre s je suis allé dans la cuisine et je me suis préparé le petit-déjeuner. Je me suis servi une tasse de lait. Sur la tasse était écrit : «Damien». Ma petite amie me l avait donnée. Nous nous étions séparés il y a trois mois. Depuis cette époque tout allait de mal en pis. Je ne pouvais oublier aucun des moments avec elle. Au contraire j étais fâché parce qu elle m avait trompé. Je la hais et l aime en même temps. Comme j étais dérouté, je ne pouvais pas travailler. J étais tre s paresseux donc je me suis allongé sur mon canapé et j ai allumé la télé. Je me suis endormi. Quand je me suis réveillé, c était déjà la nuit. Je suis allé dans la cuisine. J ai ouvert le réfrigérateur et j ai pris quelque chose à manger. En revenant de la cuisine, j ai vu un mouvement imprécis à côté de moi. J ai regardé et j ai vu une silhouette. J avais peur. J ai pris rapidement une lame dans le tiroir qui était audessous du lavabo et j ai essayé de taillader l ombre. Elle s est défendue mais, quelques secondes apre s, je suis parvenu à la frapper. Elle avait quelques coups sur son avant-bras. Ensuite cette silhouette a disparu quelque part. J avais toujours un peu peur mais j avais aussi un sentiment de triomphe. Je me suis réveillé. Tout cela était un cauchemar. Je suis allé me laver dans la salle de bains et j ai vu des taches de sang dans le couloir. J avais des sentiments mixtes. J étais sûr que c était un cauchemar. J ai découvert une manie re de trouver la vérité. J ai regardé ou les gouttes de sang menaient. Mon sang dans mes veines s est glacé. Il y avait un petit chemin vers mon lit. J ai regardé mon avant-bras et je me suis effrayé. Il y avait trois blessures récentes. Je réfléchissais toute la journée à cet incident. Ce n était pas possible tout ce qui se passait. Quand il était temps d aller se coucher, j étais fatigué, donc je me suis lavé les dents et je suis allé me coucher. J avais peur de dormir pour que la chose ne se réalise pas de nouveau, mais j étais tre s fatigué donc je me suis endormi. J ai entendu un bruit. Je suis sorti de mon lit et je suis allé dans le couloir d ou venait ce bruit. Il n y avait personne. Je me disais que c était un bruit que j avais créé dans ma tête. J étais en train de revenir au lit quand j ai vu une silhouette. Elle avait l air de celle de mon rêve de la veille. Je l ai heurtée de front. Apre s, je lui ai arraché des cheveux blonds et courts. Il n y restait que quelques cheveux. Finalement, elle a arrêté de se défendre. J étais vraiment terrifié que la chose qui s était passée la veille dans le rêve se passait un peu différemment aujourd hui. En me secouant je me suis réveillé. Le cauchemar était comme vivant. J ai couru dans le couloir. Les cheveux étaient tout autour de moi. J ai regardé dans le miroir. Sur ma tête, il n y avait presque rien. Je me suis effondré dans l édredon des cheveux. J ai essayé de remettre les cheveux à leur place. Vers le soir, je balayais les cheveux et je regardais la télé. Je me sentais oppressé. Je me suis promis de ne pas aller me coucher cette nuit. J étais tre s fatigué Lukáš Čalkovský, 3AF Vesmír 69

72 mais je me suis persuadé de ne pas dormir. Apre s quelques heures d émissions ennuyeuses à la télé, je me suis endormi. Je me suis réveillé. J étais tre s heureux que, dans la nuit, il ne se soit rien passé. J allais dans la cuisine pour me préparer le petit-déjeuner. Quand je passais dans le couloir, j ai vu de nouveau la silhouette. J avais peur. J essayais de ne pas bouger. Elle attendait aussi. Mais soudainement elle se met en mouvement. Je me mets à courir vers elle et je la percute au visage. Soudain quelque chose me perce le ventre et je commence à saigner. Je regarde la blessure et je prends le morceau qui m a blessé dans la main. C est un grand morceau de miroir. Je sais que c est la fin. Il n y avait personne. L homme que j ai vu était mon reflet dans le miroir. La douleur est insupportable. Cela vient déjà. Il ne reste plus qu à dire : «Adieu, Damien.» Narcističtí solitéři přikovaní ke svým smartphonům aneb v čem jsme dobří Dominik Rubeš, 6. AV (Poznámka učitele: Protože jsem člověk narozený takřka v polovině minulého století, je pro mě čím dál obtížnější pochopit světy mých mladých studentů. Požádal jsem proto své sextány, aby inspirováni výše uvedeným námětem napsali nějaký text, v zásadě v libovolném útvaru; vzniklo několik pozoruhodných povídek, fejetonů nebo úvah; jednu z nich si dovoluji zde předložit. Stanislav Zajíček) Když se mluví o dnešní mladé generaci, což je pojem, který pro účely tohoto textu bude označovat lidi narozené přibližně v devadesátých letech minulého století a později, negativa zpravidla převažují nad pozitivy, pokud na pozitiva vůbec dojde. Denně vycházejí články o závislosti mladých lidí na digitálních technologiích a sociálních sítích, o jejich ztrácející se schopnosti navazovat hlubší mezilidské vztahy a s tím souvisejícím úpadku rodiny, o tom, že jde o generaci bez hodnot a ideálů, bez zájmů, bez empatie... a takto by se dalo pokračovat až třeba k narůstající obezitě. To nemusí být nepravda. Při pohledu na tento výčet se ale může zdát, že dnešní teenageři nejsou nic jiného než narcističní solitéři přikovaní ke svým smartphonům. Není to zjednodušený pohled na věc? Mezi generací rodičů a jejich dětí byl rozdíl v názorech a v pohledu na svět patrný asi vždy, nicméně v dnešním velmi rychle se měnícím světě je mezigenerační neporozumění možná zřetelnější než kdy dřív. Vztáhnuto na Českou republiku, všichni dnešní dvacátníci a třicátníci vyrůstali v jiném politickém i ekonomickém systému než jejich rodiče. Dnešní teenageři a děti dospívají už v digitalizovaném a plně globalizovaném světě. A to s sebou nese výzvy, jakým žádná předchozí generace nečelila. Jsme skutečně první generace, která se v tomto novém světě musí naučit pohybovat sama protože nikdo jiný nás to nenaučí. Nadávání na přicházející generaci je, myslím, hloupá, ale bohužel častá sebeobrana generace starší, která vnímá, že svým mladším následovníkům nerozumí. Je jednoduší novou generaci zavrhnout než se jí snažit porozumět. To ovšem neznamená, že lidé kritizující dnešní generaci nemají v mnohém pravdu. Moje generace má bezesporu problémů mnoho, stačí se podívat na úvodní výčet, ale může si za to sama? Jeden z problémů, které někteří dnešní teenageři a některé děti mají, je závislost na počítačích a chytrých telefonech. Do digitalizované doby a konzumně orientované společnosti se ale už narodili. Jejich první slova nebyla Kupte mi iphone!. Ten jim koupili rodiče až v pozdějším věku a dítě si jej žádalo proto, že onen iphone vidělo v televizi, u svých vrstevníků a konečně i u svých rodičů. Je však pouze na rodičích, kdy a jestli svému potomkovi koupí chytrý telefon, a jak ho dítě bude využívat, můžou 70

73 ovlivnit výchovou. To, že to často nedělají, a poté křičí na své do mobilu civící a vztek svých rodičů nechápající dítě, je absurdní situace. Podobně pokrytecké je podle mě označovat dnešní mladou generaci jako generaci bez hodnot a ideálů. Hodnoty a ideály se nabývají během života a předávají se z generace na generaci prostřednictvím výchovy. Jestli naše společnost ztratila hodnoty a ideály (což jsou samy o sobě dost neurčité pojmy), stalo se tak už dávno, rozhodně ne s příchodem dnešních třicátníků. A pokud je dnešní generace nevzdělaná, o nic se nezajímá a nic neumí, musíme se ptát, kdo ji takto (ne)vzdělal. Jsme naopak v něčem dobří? Rozhodně máme možnosti, jaké žádná předchozí generace neměla. Máme i o to větší zodpovědnost. Jsme zvyklí vnímat svět v širším, multikulturním kontextu, i díky sociálním sítím. Máme možnosti i prostředky cestovat po celém světě, a rozšiřovat si obzory poznávání. Už nám nestačí jen solidní práce, chceme, aby nás práce bavila. Chceme se prosadit, něco v životě dokázat. Při výběru, který máme nepřeberný, jsme často velmi váhaví, protože chceme jen to nejlepší. To se dá vidět jako rozmazlenost nebo sobectví, ale je v tom především potenciál měnit svět k lepšímu (pateticky řečeno). Příliš mnoho možností může paradoxně být někdy omezující, ale i s tímto se musíme vypořádat. Můžeme přijít s inovacemi, které změní naši společnost, stačí využívat možností, které máme jako Dominik Rubes, 6AV Kostky na dlani. Jestli se nám to podaří, uvidíme teprve za pár desítek let. Věci se mohou vydat úplně jiným směrem, ale není radno odepisovat mladou generaci ještě před tím, než měla šanci se projevit. Je pravda, že příslušníci mé generace, která vyrůstá a dospívá v době moderních technologií, mají občas problém odlepit zrak od digitálních obrazovek či se soustředit na jednu věc a v době zdánlivě neomezených možností se někdy ztrácí (byť i toto je generalizovaný popis a neplatí na všechny). Ale spílat jim kvůli tomu a dávat jim to za vinu není fér. Svět, do kterého se dnešní děti rodí, vytvořily předchozí generace a první smartphone nám do ruky dali rodiče, ne my sami. A co se týče naší povahy, je snad přeci jen ještě brzo soudit. Ostatně, nejsme my lidé nakonec z podstaty všichni narcističtí solitéři? Kde se pivo vaří... Ilona Kotásková, 7. AV (7. místo ve XXIII. ročníku soutěže Památníku Terezín) Byl pátek. Nebo to byla sobota? Možná snad úterý? Nezaleží na tom Všechny tyhle dny trávím stejně v hospodě. I když tenhle den byl jinej. Normálně bych vylezl z bytu (i když většina spoluobčanů by ho spíš nazvala doupětem) a hned za prvním rohem zapadl do svýho oblíbenýho Sedmýho schodu. Kam taky jinam, když tam vysedávaj všichni moji kamarádi, ale i jiný neznámý existence, se kterýma vždycky najdu společnou řeč. Ještě aby ne. U dobrýho pivka a u dobrý muziky člověk rád pokecá s každým. Ale abych se vrátil k tomu, proč to bylo jiný: nešel jsem na Schod, na pozvání kamarádky jsem se vydal kamsi na druhou stranu města, do mně naprosto neznámý hospody v zapadlý, neosvětlený uličce. Vedle vchodových dveří měli tabuli na kříd y, na který psali, že maj poličku za pětadvacet, což mě samozřejmě potěšilo, a dveře se mi otvíraly mnohem radostněji. 71

74 Hned za nimi byla úzká chodbička a na jejím konci pootevřený dveře. Byla slyšet dost nahlas puštěná hudba nějaký anglicky zpívající skupiny, kterou jsem neznal, ale žádnej popík to rozhodně nebyl. Když jsem dveře otevřel, radost mě celkem opustila. Hospoda nebyla velká, zato narvaná bandou plešatejch obrů v gládách a bomberech. Chtěl jsem se nenápadně a potichoučku vypařit. Přece jen, být jedinej punkáč v hospodě plný skinů není to, po čem bych toužil. Ne že bych byl nějaký předsudků plný hovado, ale na druhou stranu už jsem pár těchhle plešounů s vymytým mozkem potkal, a moc přátelští nebyli. A ani tihle se na mě nedívali ani trochu přátelsky. Ještě aby jo, na týpka s čírem a v křiváku. Naštěstí mě za ruku lapla Laura (totiž ta moje kamarádka) a nadšeně mě táhla ke stolu, kde s pár plešatejma seděla. Snažil jsem se přijít na to, co tady dělá. Nikdy se mi nezmiňovala o tom, že chodí do takovejchle knajp. Já vím, já vím, punks and skins united, ale tihle nevypadaj na ty pravý, co s náma kamarádí. Ale zatím mě nikdo nevyhodil, a i pivo jsem dostal. Seděl jsem tam asi hodinu a připadal si jak nějaká cizí vtěrka, kterou jsem vlastně i byl. Jenže ani ta podělaná Laura se se mnou nebavila! Škoda, že jsem ji od toho dne už neviděl, vyřídil bych si s ní, že mě tam vůbec zatáhla, a že se tam na mě tak vysrala a nechala mě v tom. Ale to předbíhám... Jak jsem tam tak seděl, cucal asi třetí pívo, na půl ponořenej do úvah o svým posraným životě a na půl poslouchal žvásty těch plešatejch tupounů, co seděli vedle mě, začal jsem uvažovat o tom, že nenápadně odejdu. A už bych to byl udělal, kdyby ten velikej a nejvíc ožralej nezačal vyřvávat, jak předvčírem zmlátil nějakej ubohej párek buzerantů. Chlubil se tím a ostatní mu přizvukovali. Ještě aby ne, tahle havět, které se ani nedá říkat lidi, tady přece nemá co dělat. Musím říct, že tohleto mě docela dost nasralo, nesnáším tyhle podělaný nágloše. Už od základky jsem měl ten problém, že jsem vždycky řekl, co jsem měl na jazyku, a pak to schytal. A ani tehdy tomu nebylo jinak. A tak povídám: Si myslíš, že seš frajer, ty vole, žes něco takovýho udělal? Podle mě je to teda spíš pěkně sráčský. Jo jo, tímhle mým blbým kecem to všechno začalo, ale ani teď, pár měsíců potom, toho nelituju, i když to zrovna dvakrát fajn nebylo. Nepamatuju si úplně přesně, co po mně ten plešoun začal řvát, ale bylo to asi něco v tom smyslu, že co si to vůbec já takovej podělanej parchant dovoluju, že vím úplný hovno o tom, za co všechno tihle sráči, jako jsou buzeranti, můžou. Že bysme ten odpad měli co nejdřív všechen spálit, dřív než nás sežere za živa. Že to nebude dlouho trvat a ty šťastný léta, který bohužel nezažil, zase přijdou, ta doba, kdy to všichni věděli, že všechny ty nečistý svině musí proletět komínem! Ti všichni, kteří můžou za to, že nejsou peníze, není práce a on i další se maj nahovno!! Co jsem mu na to odpověděl, si pamatuju docela dost přesně: Řek bych, že za to, že nemáš práci a peníze, si můžeš sám. A víš proč? Protože seš líný nacistický hovado! Měl bys ses vzpamatovat, ty vole. Asi vám dochází, že říct mu něco takovýho nebyl úplně dobrej nápad. A taky že nebyl. Jeho plešatá hlava vzteky celá zrudla, takže vypadala jako obrovský spařený rajče. Myslel jsem, že má v plánu po mně skočit a rozbít mi hubu. Ale asi si chtěl povídat nebo co. Asi nebyl ten typ, co je po chlastu agresivní, spíš byl ukecanej. Což, řekněme si pravdu, mi dost hrálo do karet. Takže spustil další ze svejch oslavnejch přednášek o tom, jak byl führer skvělej člověk, a jak ho Ilona Kotásková, 7. AV Kostky 72

75 mrzí, že ho nemohl poznat osobně a podílet se sním na jeho úžasný činnosti vraždění. Ale to už jsem jak spařený nasraný rajče s čírem začínal vypadat já, protože se začal navážet i do mě. Že jsem jen hnusný špinavý hovado, který je s těma odpornýma všivákama jedna ruka, a že nechápe, proč mě tu trpí. A v tu chvíli mu asi taky došlo, že by mě tu trpět neměl. Myslím, že v tu chvíli už byl rozhodnutej, že mi tu hubu jde rozbít. Nebo mě možná spíš i zabít, přece jenom dutej a ožralej na to byl dost. Neměl to ke mně ani moc daleko, jeho problém byl spíš ten, že mezi náma byl stůl asi tak pro deset lidí, takže poměrně velikej. Jenže ten ožralej blb na ten stůl zapomněl. V podstatě se pokusil projít skrz něj. Nevím, jestli jste už někdy viděli projít stokilovýho chlapa skrz stůl, ale já ne. Nejde to. A ani tomuhle volovi se to nepodařilo. Jediný co, tak ho ten stůl spíš sejmul. A vzhledem k tomu, jak moc byl nametenej, sekl sebou o zem a dost blbě se práskl do hlavy a zůstal ležet. Popravdě, mně to bylo úplně ukradený, klidně ať má tu hlavu na kaši, jenže jeho kámoši nám najednou začali věnovat pozornost. Do teď mě tu celkem trpěli a nic neříkali, jenže teď, když se jim kvůli mně zrakvil jeden z nich, začal jsem se dostávat do velkýho průseru. Všichni se pomalu otáčeli mým směrem a někteří se zvedali ze židlí. Postupně kolem mě vytvořili takovej kroužek. Jako když malý děcka hrajou na jelena. Vždycky mě bavilo trefovat toho chudáka uprostřed, jenže teď jsem jím byl já. Nejhorší bylo, že se k nim přidala i ta mrcha Laura. Zrádcovská svině. Nebudu lhát, byl jsem docela dost posranej. V bitkách jsem se nikdy nevyžíval, a už vůbec ne, když byl nepřítel v mnohonásobný převaze. Přemýšlel jsem, jestli se z toho vykecat, poprosit o slitování, utéct nebo se pokusit mlátit. Jedna varianta byla nereálnější než druhá. Rozhodl jsem se prostě počkat, co přijde. Všichni se pomalu, ale jistě přibližovali. Srdce mi mlátilo jak zběsilý, divím se, že mě netrefil šlak. Cítil jsem, jak se mi klepou ruce. Jak si vždycky hraju na hrdinu a jsem odvážnej, tak tehdy jsem byl jak malá vystrašená holka. Když už byli úplně u mě, chtělo se mi i brečet. Všechny ty pocity strachu a úzkosti přebyl jeden dost intenzivnější bolest. Ani nevím, pěsti kterýho z nich to byly, ale jedna mi přistála mezi očima, druhá v břiše. Následovalo mnoho dalších na všechny možný místa na těle. V puse jsem cítil krev a zvratky, možná i kusy vyraženejch zubů. Na boha jsem nikdy nevěřil, ale tehdy mě z toho masakru nějaká vyšší síla zachránila. Těžko říct, jak se to všechno seběhlo, já nebyl ve stavu, kdy bych něco moc vnímal. Ale z ničeho nic všechny pěsti a glády zmizely. Ani pohledy jsem na sobě necítil. Jejich pozornost se obrátila někam jinam. Bál jsem se otevřít oči, zvednout se, a tak jsem jen naslouchal. Někdo přišel. Někdo, díky komu mě nechali být. Chvíli bylo ticho a potom se ozval jeden hlas: Se dneska všichni posrali? Nejdřív punkáč a teď ještě negr?! No na něj, ne?! Pak už byl slyšet jen smích, křik a rány. Pomaličku jsem otevřel oči. Bitka se odehrávala na druhé straně místnosti. Ani nevím, jak jsem to přes tu bolest zvládl, ale odplazil jsem se ke dveřím. Nikdo si mě nevšiml. Otevřel jsem dveře a vybelhal se ven. Byla noc, všude tma a nikde ani noha. Jen já, moje zmasakrovaný tělo a pocit štěstí bojující s pocity viny a hnusu. Vzpomínka na kynuté těsto Zuzana Janáčková, 7. AV (2. místo v 11. ročníku soutěže Skrytá paměť Moravy) perpetuum mobile Skopnout čižmy, navléknout kopice, zašněrovat krpce. Sundat zástěru, sukni, kordulu i rukávce, hlavně ať nic nespadne na zem, ať se to nepošlape, za jevištěm se motá celý soubor a zítra se ještě vystupuje. Muzika dohrává Prekáračky, s potleskem máme ještě skoro dvě minuty, to je luxus. Adéla si 73

76 natáhne rukávce a Zuzka jí váže tkanice. Diváci už tleskají muzice, Jarda se klaní a odchází, Danka s Matějem už běží na jeviště, v Kopanicích mají na začátku sólo, ostatní mají ještě čas. Uvázat zástěru, nová vrstva rudé rtěnky, pinetky a lak na vlasy a už běžte, už je čas. Srovnat záda, podsadit zadek a hlavně úsměv, ať jsou vidět zuby, divák nepozná, že se usmíváte, když nejsou vidět zuby. Předzpěv, chlapi zpívají, hlavně pérovat v kolenou; nesmíte se nikdy dostat na napnuté nohy, když tancujete Kopanice! Podtrhávaný, chlap vede, neopírej se o něj tolik, Adélo, pata-špička-valašský, zakop a lašung, toč se!, nezapomeň, v Kopanicích se nesměruje hlavou a všichni musí jít stejně. Pata, špička, první zvedačka je kľbovka, odraz a do svíčky. Holky dopředu na zpěv, druhá řada do mezer, nefuňte a usmívejte se, zpívejte nahlas, sakra, i poslední řada musí vidět, že se usmíváte! Párové točení, už se zrychluje, hlavně aby vám nespadla ramena, držte ten soudek! Poslední opakovačka, dvojitá vypérovaná kľbovka a závěrečná selská, už se jde na děkovačku, ještě jeden potlesk a běžíme do zákulisí, sundat kroje a obléct Slovensko, ještě bude Myjava. on the road Je pátek odpoledne uprostřed června. V kasárnách plno lidí a dva autobusy. Tamhle stěhují cimbál a basu, jedeme do Rožnova. V autobuse už je skoro plno, Adéla se prodere až dozadu, pověsit kroje, aby se nezmačkaly, pak se hrne zase dopředu v autobusech se jí dělá špatně. Jenže na Valašku se vždycky jezdí autobusem, všude se vždycky jezdí autobusem, když jede celý soubor. Už jsou tu všichni, dělá se prezenčka, Maťo se snaží, aby byl slyšet, ale nikdo ho neposlouchá. Všichni se těší a jeden hlasitěji než druhý. Adéla už sedí vpředu, Zuzka jí držela místo, Adéla chodí vždycky pozdě, ale ne později než Vejtrusek, ten už je tady taky tak jedem. Voják u brány otvírá závoru a mává, autobus se rozjíždí. Řidič už se ani nepokouší ladit rádio, muzikanti tahají smyčce z pouzder. Otevírá se první láhev, dneska je jenom slavnostní zahájení programu, tentokrát to má na starost Dunajec a jakýsi slovenský soubor z Detvy. Maťo dělá, že nic nevidí, stejně všichni vědí, že si náš choreograf a vedoucí taneční složky se všemi připije, jen co začne hrát cimbál. Autobus projíždí Rožnovem, vystupuje se u hotelu, stejného jako loni a jako každý rok, jde se na večeři, zase špagety, tady snad ani nic jiného neumí, tak už to dojez, jdeme do skanzenu, vždyť celé dřevěné městečko čeká, až přijede Ondráš. Tanečníci jsou jiní než loni, jen někteří profíci zůstali, ale všem je to jedno, kdo se jednou dostane do Ondráše, toho na Valašce zdraví všichni. Beseda u cimbálu začala už dávno, cimbály jsou tu dva, ale nikdo se nediví, Jarda už tahá housle. Několik Slovenek hned ulovilo Honzu, táhnou ho do kouta, schválně, se kterou z nich dneska skončí? Adéla a Zuzka si jdou pro další víno, Venca slibuje, že ho donese, ale vzápětí támhle Zuzana Janáčková, 7. AV Zelená ryba 74

77 osahává holku s copem, ta už má jenom spodní šaty, a navíc sakra krátké, pojď, Zuzko, zajdeme si tam samy. Tři chlapi z Dunajce se támhle s někým perou ale ne, rozbili Vinklerovi nos a on už jim to neoplatí, usnul na trávníku. Danka táhne Toma na parket, je tam plno, vždyť muzika hraje a pije a pije a hraje, dejte si ještě červené, ať žije folklór! Průvod začíná v deset. Je čtyřicet stupňů ve stínu. Tvrdá dlažba pálí i přes podrážky krpců, do krojů vonících škrobem se vsakuje pot. Muzikanti nesou basu a hrají, vyschlá hrdla se snaží zpívat. Diváci mávají a mně je dobře, jenom kdyby mě tak nebolela hlava. U studny chlapi strkají hlavy pod vodu, holky nemůžou, už tak jim po zpocených tvářích teče mejkap. Proslov na náměstí, fronta na řízek. Kdo nezvládne sníst řízek plastovým příborem z plastového talířku, má smůlu. Po obědě dvě hodiny volna, ale ne že tady budete pobíhat jenom v cudnicích! Holky čekají, až se Fabina přestane dívat, shazují kroje a máchají si nohy v potoce. Ve tři sraz na stráni, jdou se připravovat Ozvěny, hlavně přijďte všichni včas. Proslov, Krkoška v nablýskané uniformě, vždyť jsme přece armádní soubor, muzika hraje znělku a už se jde Valašsko. O přestávce stihneme jednu cigaretu, pak Liptov, Šariš a Zemplín, Horehron. V zákulisí jedno pivo na posilněnou. Mateníky, Myjava. Potlesk, nadšení diváci, společná děkovačka. Do hotelu na večeři, převléknout a znovu namalovat, tak pojďte, dneska tam budou i muzikanti z Púčiku Ve vlaku je dusno, i když jsou všechna okna dokořán. Odlepuju se od zpoceného koženkového sedadla, Francisovu detektivku strkám do tašky. Nesmím ji zapomenout vrátit. Vlak zpomaluje, vyhlížím seník, u kterého se prodávají bazény. Násep končí, šedé zábradlí a posprejovaná nádražní cedule. Otvírám dveře, nejsem jediná, kdo vystupuje, ale moc nás taky není. Zvedám hlavu a mávám směrem k mostu. Smečka dětí nahoře si mě nevšímá sledují vlak. Objímám babičku, ta se mi pokouší vzít tašku, ale bráním se statečně, už jí přece bude sedmdesát. Nahoře na mostě musí babička odevzdat dětem klíče. Vezmou to zkratkou dolů a za chvíli už nejsou vidět, i když slyšet jsou ještě hodnou chvíli. V zahradě jsou všechny stromy na svém místě, Lumpačka se lísá a Čert utíká, jakmile nás spatří to znamená, že je všechno v pořádku. Stejně jako každý rok je meruněk málo a slimáků hodně. Když se dostaneme k tomu, že letos asi budeme muset pokácet ořech, jsme už u domu. Otvírám dveře; předsíň a květované stěny, v obýváku stoletá pohovka, stará skříň. Sukně, zástěra, na hlavu šátek, na co boty, je přece teplo; Ady, můžeme vyrazit? Špendlíků je hodně, jako loni, předloni i před pěti lety. Lezu nahoru, kdybych stromem nezatřepala, mohly bychom za hodinu sbírat znova. Musíme dávat pozor na včely; včely milují měkké a rozšlapané špendlíky. Plné kbelíky sypeme rovnou do kádě s mačem. Otírám si prsty do trávy. Posbíráme i posledních pár meruněk a ringlí, ještě švestky a už je čas jít na lov, vždyť už zvoní jedenáct. (Seznam věcí, které se loví v zahradě: rajčata, papriky, salát, cibule, brambory, libeček do brambor, mrkev a petržel do polívky, máta do vody, rybíz na táč na svačinu.) magdalena dobromila Kyselé zelí se zahušťuje bramborou, dýňové nebo cuketové zelí zásmažkou s cibulkou. Do polívky se dává strouhánek, který se suší ve spíži na podnose. Do polívky se dává kadeřavá petržel, do brambor pažitka. K tújkám se sype sůl, papriky se každý večer zalívají a pórek se zahrabává. Pýr a ořechové listí rozhodně nepatří na kompost. Do vinohradu se věší sítě a cédéčka, jakmile začnou dozrávat hrozny. Meruňkové knedlíky se dělají z kynutého těsta, švestkové z bramborového a jahodové z tvarohového s krupicí. Do meruňkového kompotu se dává pecka. Kafe se pije bez cukru, ale s mlíkem. 75

78 Brambory se vaří, v hrnci je maso se zeleninou, vypnutá polívka čeká pod pokličkou. Dneska ale nestačí jenom uvařit oběd, musí se ještě zadělat, jinak buchty do svačiny nebudou. Přichází na řadu babiččin recept na kynuté těsto: mouky přiměřeně, hrst cukru, kousek kvasnic, špetku soli, trochu oleje a mléka tak akorát (vajíčko se dává jenom do těsta na knedlíky). Nevím, jaký je správný pojem pro míchání kynutého těsta hnětení? Je to takový ten zvláštní grif, kdy si dáte mísu mezi kolena, držíte ji jednou rukou a tou druhou zespoda nabíráte těsto a mícháte jej proti stěně mísy. Musíte vydržet tak dlouho, než těsto začne šeptat. in memoriam Cestou na hřbitov se zastavujeme u třech trubek čouhajících ze země a recitujeme básničku o raraších harašících v rourách. V knihovně to voní po sladkém pečivu. Na letišti startují rogala a nad vesnicí létají letadla vždycky, když zrovna obědváme. Do sadů na višně se chodí, až když je po sklizni, pak už se to smí a budeme mít na marmeládu. Do jednoty se jezdí na kole, na hody se chodí pozdě. Na procházky se chodí na Godberg nebo Sonberg a z mohyly je vidět až do Rakouska, když je jasno. Po obědové přestávce jdeme ještě na chvíli do zahrady. Plejeme druhý záhon, když přichází mladší sestra. Babi, naučíš mě dělat těsto na buchty? Češku, Romňi nebo černošku? Jiří Banda, 2. B Vy, Gádže, jen stěží dokážete porozumět tomu, jak to v tradiční romské olašské rodině funguje. No jistě, vždyť ani neznáte rozdíl mezi Vlachika Roma (Olaši) a Servika Roma (Rumungre). Já zkrátka pocházím z olašské rodiny, kde jsou zvyky a tradice, včetně postavení muže a ženy ve společnosti, daleko více zakonzervované, než u ostatních Romů. Nemluvě o asimilaci s majoritou. Někdy si nad naší kulturou lámu hlavu i já. Ne, že by naše rodina nectila staré zvyky, zákonitosti a tradice, ale žijeme poněkud moderněji, než někteří naši známí. Tak dnes jsem oslavil své sedmnáctiny a holka pořád v nedohlednu. Přitom mám nápadnic, kolik se mi zamane. Třeba sestřenka Bojinka, Sabina nebo Mercedeska. Babička říkala, že za ně stačí dát jen desítku. Tak už jsem začal šetřit. Že prý nemusí být ani chytrá. Stačí, aby byla doma, vařila, prala, uklízela a starala se o děti. Ať mám jako muž jen jednu povinnost přinést domů peníze. Za plotnou, tam je místo romské ženy, nic jiného nepřipadá v úvahu. Ptal jsem se babičky, proč nemůže Olaška studovat? Proč ne? To se přece nesluší. Rodiče se mě už vyptávali, jestli chci za ženu Romňi, Rumungricu, Gádži nebo černošku. Já jim ale říkám, že je mi to jedno. Budu žít klidně s Vietnamkou, Jiří Banda, 2. B Zelený had 76

79 pokud ji budu milovat. Ale kdybych si mohl vybrat, byla by to nějaká krásná, chytrá, pracovitá Romka, nejlíp taky Vlachyňa jako já. Aby se náš rodný jazyk neztratil. Když si za ženu vezmu Češku, nejdřív ji musí moje mama naučit romanes. To pak bude umět romsky lépe než česky, to uvidíte! Ale co když naše dítě bude po matce? Co když náš kluk bude párno (bílej)? To si pak vezme Češku a můj vnuk bude blonďák s modrýma očima? Kdo ho naučí romsky? Jsme Romové po celá staletí. Všichni moji předci by se v hrobě obraceli. I když, kdo ví, jestli naše rodová linie nebyla už v minulosti poskvrněna. Má sestra má krásné zelené oči. Malý detektivní příběh Tomáš Kadlečík, 4.B Literární soutěž GML ocenění v kategorii próza (úryvek) Musel se sesunout na zem a kleknout si, protože chlapcova výška by mu nad ním nedávala dostatečnou moc. Držel jej pevně pod břichem a druhou rukou mu tiskl břitvu nože na hrdlo. Chlapec se zprvu chvíli vzpouzel, ale pod jeho svalnatou postavou mu nakonec nezbylo moc místa pro pohyb, a tak vzdal pokusy o další cukání a pouze dál brečel a mumlal něco jako mami. Jeho matka pořád stála zády k pokladnímu pultu a jen tak tak se držela na nohou. Oči jí přelétaly ze syna na něj a zase zpět. Až po několika sekundách se zmohla poskládat roztřesených pár slov do poněkud nesouvislé věty: Co... Já... Co chcete? Můj syn. Vemte si, co chcete, jen mi vraťte syna, prosím vás. Prosím, ta slova zopakovala ještě několikrát, protože její mozek nebyl ničeho jiného schopen. Trochu jí v tu chvíli opovrhoval, cítil její bezmoc a strach, a to ho uspokojovalo. Cítil se po dlouhé době zase jako král, po dlouhé době konečně něco získal na místo toho, aby stále ztrácel. Ta moc se mu zalíbila, zalíbilo se mu zrychlené bušení chlapcova srdce a ze všeho nejvíc se mu zalíbilo vědomí, že je to právě on, kdo drží život toho dítěte ve svých rukou, a proto čekal. Vyčkával a pouze pozoroval vyděšenou matku plácat nesourodé věty. Před sebou viděla pouze své strachem a nátlakem ostří zkroucené dítě. Nyní byl středem celého vesmíru on a za ním černá díra, jež jej po částech pomalu pohlcovala. Díval se jí přímo do očí, jako by nehleděl na ni, ale do ní. Čekal, že jej zachrání, ale víra, která v něm byla, se pomalu vytrácela stejně jako dětská radost v jeho očích. Rozklepal se a oči zavřel. Věděla, že musí jednat, a to jestě před tím, než ji břitva nadobro odřízne od jejího syna. Nebylo ale jak. Muž jako by si její strach užíval a s každým slovem, které vypustila, se zdál silnější, až nakonec promluvil: Vašeho syna Vám vrátím, ale chci něco na oplátku od Vás. Chci vidět, jak jste schopna pro svou lásku k němu udělat cokoliv. Nyní Vám hodím nůž, nedělejte hlouposti, dělí nás sice jen pár metrů, ale za ten čas, který byste strávila během sem ke mně, by měl Váš syn v krku díru tak velikou, že byste jí dohlédla až do jeho srdce. Její syn sebou začal opět mlátit a snažil se vymanit z toho pevného sevření. Jeho pláč však přerušilo řinčení o zem. Byl to druhý nůž mířící přímo k jejím nohám. Zastavil se pár centimetrů před špičkami bot. Nechápavě na něj hleděla, až se konečně odhodlala sehnout k zemi a zbraň zvednout. Viděl, jak žena drží nůž ve své ruce, a začal v něm propukat pocit uspokojení. Cítil, že to přijde a jeho pomsta bude hotova. Ještě chvíli a bude moci spokojeně odejít, ať už to bude kamkoliv. Žena u pultu na něj stále nechápavě hleděla a s nožem v ruce nejistě mávala. Od začátku této malé události v krámku nedokázala spojit dvě navazující věty, a tak tomu bylo nadále. Musel tedy začít on: Chci, abyste tím nožem dokázala, jak moc milujete svého syna. Chci, aby ten nůž byl svědkem vaší lásky 77

80 k němu, stejně jako mé lásky k manželce. Musíte být schopná pro něj udělat cokoliv. Rozumíte? Věděl, že to trochu přeháněl a slova volil a skládal skoro básnicky, ale v této chvíli cítil, že na to má právo, že je to právě on, kdo je pánem spřežení řítícího se rychle vpřed, že je to on, kdo drží opratě pevně ve svých rukou a rozhoduje, kterým směrem povoz pojede. Žena na něj ale nechápavě hleděla a on pochopil, že jeho cíl je ještě v dálce. Chtěl mluvit dál, ale zdálo se, že matka nakonec pochopila, na co naráží. Ruka se jí roztřásla ještě více. Pomalu ji zvedala a její pohled se sesunul níže, do tváře jejího syna. A čím výše její ruka stoupala, tím více se zalykala a bezmocně se třásla. Přiložila si nůž k hrdlu a s prosbou v očích upřených na své dítě ronila obrovské slzy. Naleštěná břitva jí kvůli rozklepaným rukám poranila kůži na krku a z rány začal proudit rudý čůrek krve. Najednou promluvil: Proboha přestaňte! Nechci, abyste si ublížila. Pustil bych vašeho syna a ten by potom neměl matku, no JTomáš Kadlečík, 4.B Ptáci není to hloupé? Tohle mu přece nemůžete udělat. Pomalu pohlédl na zrzavou ženu za pultem, která po celou dobu události pouze nepřítomně pozorovala. Až do teď. Nyní byla ještě více vyděšená než před tím. Emoce se v ní mísili. Nic nechápala a cítila se stále slabší. Pomalu otočila hlavu a pohlédla do vrásčité tváře prodavačky. Zpocené ruce nůž svíraly stále pevněji, aby z nich čepel nevyklouzla. Brečela. Slzy jí vytékaly z očí a ona cítila jejich slanou chuť na rtech. Druhá žena mezi tím střídavě zalévána horkem a chladem pomalu otevřela pusu a svraštila obočí. Nedokázala předpovědět, co se stane a jak se osoba naproti ní zachová. Ta se nyní otočila zpět a pohlédla na svého syna. Ten už neplakal. Zdálo se, že vybrečel všechny slzy, které měl, a tak tam jen bezvládně stál a probodával ji prosebným pohledem. Poté pohlédla do černých očí muže svírajícího jejího syna a s řevem a zvláštním úšklebem ve tváři se s napřaženou rukou prudce otočila a zasáhla ženu za ní přímo do krku. Ztuhla. Vyrvala nůž z jejího hrdla a omdlela. Sam vyjekl tak vysoce, až to trhlo s mužem svírajícím mu nůž na jeho bílé kůži. Opět se rozbrečel. Slzy mu rozhodně nedošly. Mrtvá baletka Ema Wayan Danielová, 4.AV 2. místo v literární soutěži Píši, tedy jsem kategorie próza Zabil jsem. - Proč? - Došlo mi, že nemusím být slavný právě kvůli knize. - Proč jste chtěl být slavný? zeptala se, přestože odpověď znala. Také jí něco chybělo, toužila, aby ji lidé znali. Přestože by to nepřiznala, blog založila právě ze slepé touhy po pocitu celistvosti jejího života. Muži se její pozornost líbila, koupal se v ní, a i když už jeho prsty vypadaly jako hnáty osmdesátiletého starce, nehodlal se zabalit do osušky a opustit koupel. Nejdřív jsem chtěl dát svému životu smysl, potom jsem už jen 78

81 chtěl. Ut byl trochu jako robot, prázdná mašina bez emocí mohl se zdát takový vždycky, ona se však přikláněla spíše k tomu, že je to představení, on ví, co má říkat, proto je tak klidný a jeho hlas jako by vycházel ze stroje. Člověk chamtivý po pozornosti, na niž čekal tak dlouho, že když se mu jí dostane, již se jí nedokáže vzdát. Křičela. Dívka křičela tak nahlas a tolik přerývavě, srdce se mu svíralo a v krku mu rostl obrovský knedlík, svou práci ale musel dokončit. Rozhodl se. Zvolil si, kým bude, a přestože se mu něco z toho příčilo, bylo to jediné východisko, usmyslel si. Dívka byla jedna z dcer nakladatelů a pořád křičela. Zmlkla teprve, když její bezvládnou ruku ovázal rybářským vlascem, jehož konec připevnil k jedné z nízkých větví opodál rostoucího javoru. Její hlava konečně poklesla a z tělíčka se vytratily poslední známky života. Pomocí drátů a pár dalších větví, kolem nichž je posléze obmotal, se mu povedlo narovnat ji, nakonec získala jakýsi výjimečný postoj. Sedmiletá baletka s plavými vlasy a zavřenýma očima, sladká a nevinná a postižená jeho hněvem. S rukou nataženou před sebe a jednou bledou nožkou, půvabně zdviženou do vzduchu. Člověk nemůže páchat takové zlo a zůstat stejným, jakým býval dřív. Může to předstírat, ale něco v něm bude zlomené a jiné naopak posílené, duše se nemůže vrátit do stavu předtím. Nejde to. Udělal jste to znovu? utvořila otázku, bylo to však spíš konstatování než ptaní, věděla, že Ut Esse má na svědomí dalších šest stejně starých holčiček baletek. Jo. Chcete mě moralizovat? Zavrtěla hlavou. Ne, nic nezměním. Co jste udělal, je uděláno, nemyslím, že to můžu vrátit. Neznala ty holčičky, nedokázala je litovat, přestože cítila, že by měla. Měla by z toho padoucha servat kůži, ale místo toho před ním seděla, napjatě poslouchala, když mluvil a jako pilný student, jemuž nic neunikne, co chvíli pokládala otázky, aby se neztratila v probíraném tématu. To by byla chyba, kdybyste si to myslela, souhlasil s ní. A vy byste to nechtěl? Vrátit všechno a žít svůj starý život? - Ne. Já jsem teď tohle, ne tamto. A vy byste to taky nechtěla, protože o mně píšete, protože jsem zajímavý. Kdybych nebyl, neměla byste námět, prohlásil. Po malé odmlce pokračoval dál: A nepřipadá vám to divný? Zemřelo sedm dětí a vy se radujete. Ptáte se mě na zvláštní otázky, místo abyste mě vychovávala. I kdybych to já vrátit třeba chtěl, vy ne. Víte, já na vás taky ledasco vidím. - Já vím, že vidíte. Co bylo pak? V jeho případě se jednalo o to, že mu činy zničily část koncového mozku emoční centrum. Necítil lítost. Nejprve se mstil, potom zabíjel, protože mohl. Od začátku jich mělo být sedm. Sedm sedmiletých děvčátek, sedm měsíců. Nikdy jim jinak neublížil, jen je zbavil života a naaranžoval do póz něžných slečen, cvičících ten krásný tanec. Balet vlastně nikdy neměl rád, nyní se mu ale jevil jako nejvhodnější působil nejlépe. Někdy ho napadlo, že jim prokázal laskavost nic by nedokázaly, zbavil je utrpení, které prožíval on, než se vrhl na dráhu, jež určila zbytek jeho života. Jim by chyběla kuráž a skončily by jako trosky. Jeho mysl jen hořela chorobnými myšlenkami převracejícími celou Ema Wayan Danielová, 4.AV Ptáci 79

82 filozofii života, i tak ale dokázal uvažovat celkem jasně. Sedmého měsíce, když aranžoval poslední, byl křik nejhlasitější. Stáli vysoko na kopci, vítr jim čechral vlasy a kolem sem tam zaznívalo houkání sov. Věděl přesně, co má udělat, věděl to už tak dlouho a právě teď, což nebylo pranic překvapivé, jako spíš očekávatelné, se dostavily pochybnosti. Bojoval s nutkáním utéct do lesa, schovat se, uprchnout a žít v poklidu zbytek života a poslouchat, jak lidé mluví o Vrahovi, jehož identita nikdy nebyla odkryta, něco ale sám sobě slíbil a chtě nechtě to musel dodržet. Svou životní filozofii, podle níž se řídil dvanáct let, Píši, tedy jsem, dávno změnil. Vraždil, tedy byl. A je. A bude. Byl to on, teď ano. Právě proto sešel z kopce a jistými kroky zamířil do středu města, na policejní stanici, a do chrčícího zvonku se ohlásil jako Vrah. A psali o něm. Projekt Schule früher und heute (Deutschland, Tschechien) Im Rahmen des Schüleraustausches zwischen Gymnasium Oberursel und GML wurden die Schüler beauftragt, ein kleines Projekt zu erarbeiten. Sie sollten mit ihren Austauschpartnern und Gastfamilien über den schulischen Alltag früher und heute in beiden Ländern diskutieren und die Erfahrungen vergleichen. Hier ein Beispiel der Ergebnisse, erarbeitet von Kateřina Boráková und Charlotte Struck. Die Befragten haben sich zu folgenden Punkten geäußert: 1. Berufe, Berufswünsche 2. Unterrichtsmethoden 3. Beziehung zwischen Schülern und Lehrern 4. Schulabschluss 5. Verkehrsverbindung zur Schule 6. Klassenfahrten 7. Außerschulische Aktivitäten Deutschland 1. Eltern Vater: Wirtschaftsingenieur Mutter: Übersetzerin/ Dolmetscherin 2. Monoton, Frontalunterricht Eigentlich ein gutes Verhältnis, aber nicht freundschaftlich Mutter: Realschulabschluss, Vater: Abitur Bus (schlechte Verbindungen) Skifreizeit, Abschlussfahrt, Tagesausflüge (Wandertage, Museen) 7. Arbeitskreise Kinder Weiß noch nicht, irgendetwas Kreatives Relativ interaktiv, abwechslungsreich, viel Gruppenarbeit oder Diskussionen Je nach Lehrer verschieden locker, teilweise sehr entspannt, teilweise aber auch nicht Geplant: Abitur 2019 Zu Fuß 5 Klassenfahrten (3., 5., 7., 9., 12. Klasse), Zusätzlich Bilifahrt (8. Klasse) und Austauschprogramme (z.b.: Amerika, Tschechien, England) Geige, Musical, Ministranten, Badminton Fazit Jugendliche heute unentschlossener, da sie auch mehr Möglichkeiten haben Unterricht abwechslungsreicher als früher, in Deutschland interaktiver als in Tschechien Verhältnis zu Lehrern ist in Tschechien lockerer geworden, jedoch sind die Lehrer immer noch übergeordnet öffentliche Verkehrsverbindungen sind besser 80

83 geworden in Deutschland mehr Klassenfahrten als in Tschechien und mehr als früher Řím 2017 (aneb Co je to italská domácnost?) (Poznámka učitele: Následující text vznikl jako malé shrnutí poznámek a zápisků, jež pořídili septimánští účastníci dubnové cesty do Říma. Jejich úkolem bylo mj. zachytit, jak vyhlíží řečeno názvem tohoto malého projektu ŘÍMSKÁ STŘEDOSTAVOVSKÁ DOMÁCNOST Pokud vás bude zajímat pohled výrazně širší, najdete příslušnou studii na přikládáme také ukázku jednoho z římských pozorování, z nichž autorky tohoto textu vycházely. Stanislav Zajíček) Septima v Římě Pavlína Ježíková a Klára Přibáňová, 7.AV V neděli 26. března 2017 vyrazila septima do Říma. Nikdo z účastníků nezapomněl na čtyři základní P (pas, peníze, pojištění a posun času), a tak jsme úderem šesté hodiny a desáté minuty večerní opustili autobusové nádraží Zvonařka a vydali se do neznáma. Po sedmnácti dlouhých hodinách, tedy už v pondělí, jsme konečně vystoupili z autobusu. Přivítalo nás deštivé počasí na nádraží Tiburtina a o něco později naši noví italští kamarádi na Laurentině, konečné stanici metra B. Program byl po celý týden poměrně nabitý a počasí krásné. Prohlédli jsme si některé z hlavních římských památek a ocitli se na známých místech. Mimo jiné stojí za zmínku Colosseum, Forum Romanum, Vittoriano, Piazza Navona, Piazza di Spagna, Piazza del Popolo, Campo de Fiori, Pantheon nebo bazilika sv. Petra ve Vatikánu. Také jsme si udělali jednodenní výlet do poměrně zachovalého antického městečka Ostia Antica a někteří se toho dne dokonce koupali v moři (asi 15 C). Protože se jednalo o studentskou výměnu, dostal každý z Čechů svého Itala. Zažili jsme tedy na vlastní kůži to, čemu se běžně říká italská domácnost. V tomto textu se s vámi podělíme o své zážitky, kterých bylo do našeho návratu do Brna v pondělí 3. dubna až dost. Utíky: Naším školním úkolem byla analýza italského modelu domácnosti. Pracujeme s šestidenním vzorkem za nedostatku spánku. A nadbytku jídla. Synky: Vztahy mezi Římany jsou velmi vřelé. O tom mě přesvědčilo i netradiční přivítání, kdy se mi tehdy ještě neznámá Ilaria na stanici metra vrhla kolem krku a uvítala mě polibkem na tváře. Když si všimla mého zaraženého výrazu, nejspíš jí došlo, že tento způsob přivítání u nás není příliš obvyklý. Obecně vzato jsou všichni Římané hodně komunikativní; při návštěvě kavárny se spolu běžně dávali do řeči i cizí lidé. Zrovna v tomto ohledu se máme co učit. Na druhou stranu organizace, pravidla či nějaký řád, to tu vůbec nefungovalo. Běžně se stávalo, že většina Italů přišla na sraz o hodinu později, a nikdo nevěděl, kam se jde. Autobusové jízdní řády tu snad neexistují a na přechody nebo dopravní pruhy se tady nehraje. Přesto má tento bezstarostný život své kouzlo. Nezažila jsem, že by byl někdo z Římanů ve stresu nebo si na cokoliv stěžoval. Oni takoví prostě jsou, jak i sami říkají. Skůťa: Po krušné cestě do bytu mě pohltilo teplo a žár z otevřeného krbu, který se vyjímal uprostřed obývacího pokoje. Jeden člen rodiny se na mě vrhl už u dveří, štěkal a vrčel, takové to klasické přátelské uvítání. U krbu seděl shrbený můj nový týdenní tatínek a zubil se na mě vřelým úsměvem, zpoza rohu vykukovala stejně vřele se usmívající maminka. Radli: Byla jsem si stoprocentně jistá, že pokud se Federiky zeptám, jakou má byt dominantu, odpoví mi, že je to kuchyně. Ještě mě napadla jídelna. Zkrátka buď místnost, kde se jí, nebo místnost, kde se jídlo připravuje. K mému překvapení byla její odpověď my mother. 81

84 Ok, to jsem nečekala. Svou odpověď pak vysvětlila. Dominantou je její mamka, protože ví, kde co je, a všem říká, co mají dělat. Když jsem se tak nad tím zpětně zamýšlela, vlastně to dávalo smysl, ona opravdu tak nějak všechno řídila. Takže ne jídelna, ne kuchyň, ale osoba, která to všechno jídlo chystá mamča. Márty: Většinu společných chvil si rodina užívá při jídle. Když obědvají nebo večeří, všichni sedí společně u jednoho stolu. Taková běžná italská večeře má tři až čtyři chody, na což si musíte zvyknout, abyste se příliš nenajedli z prvního a pak zvládli další. Jídlo se většinou zapíjí dobrým bílým nebo červeným vínem. Ilča: Martinini rodiče, kteří měli, jak mi Martina napsala, mluvit pouze a jenom anglicky, nakonec mluvili pouze a jenom italsky. Takže každá společná večeře, trvající přibližně hodinu, pro mě byla něco jako tenisový zápas: jejich konverzace byla tenisový míček, já se střídavě dívala z jednoho na druhého a marně jsem se snažila zachytit alespoň hlavní myšlenku rozhovorů. Zenon: Co se týče způsobu, jakým Italové řídí auta, jsou všechny stereotypy pravdivé. Italové všechna pravidla berou jako nezávazná doporučení, hlavně ta rychlostní, a jakákoliv forma zákazového nebo příkazového značení je příliš netíží. Policie v Itálii zřejmě nedává pokuty a nebere řidičáky za přestupky, protože po jedné z cest autem, kterou jsem absolvoval, by v Česku skončil řidič bez řidičského průkazu na několik let. V autě taky musí neustále hrát rádio, ke kterému se vždy zpívá. Štěpa: Největší zážitek jsem měla z cest autem. Vždy se pustila hudba na plný koule a všichni jsme zpívali hitovky, které by si člověk jinde než v autě nepustil. Kdo zpíval nejhlasitěji, dostal vždy na konci jízdy čokoládu z tajné přihrádky na palubní desce. Chuck: Bytová zástavba mi připomínala spíše panelákové sídliště, jediný rozdíl se nacházel v množství zeleně, která zde bylo vysazena, a v balkónech, jež byly obrovské a plné květin. V domě se nacházel výtah, a protože měl dům pouze čtyři patra, považoval jsem ho za zbytečný. Italové ho nicméně hojně využívali. Když jsem vstoupil do bytu, několik rozdílů oproti naší domácnosti jsem našel hned. Všude ležely spousty předmětů, fotek rodiny i náhodně odložených věcí. V dětských pokojích visely plakáty oblíbených osobností, ať už sportovních či hudebních. Dále zde byly dva balkóny a dvě koupelny, což v Česku v bytových domech také nebývá běžné. Lišilo se i elektronické vybavení bytu, domnívám se, že u nás jsou spíše preferovány počítače, tablety a notebooky, v italské rodině byl pouze jeden počítač, ale zato měl každý svou vlastní televizi. Jáša: Okamžitě po návratu domů mi chyběly teplé večeře, u kterých se sešla celá rodina. Když jsem doma dostal chleba se šunkou a sýrem, byl to pro mne šok a hned jsem začal vzpomínat na tříchodové večeře se skleničkou vína. Utíky: Jaký je z mé zkušenosti italský způsob života? Ve zkratce chaotický a nevyvážený, po delší časový úsek pro seveřana těžce stravitelný, ale rozhodně s určitým kouzlem. Z mého pohledu a zkušenosti tato výměna určitě stála za to a zcela jistě bych jela znovu.????? 82

85 Vaši Římani (t. j. Štěpánka Divišová, Judita Horová, Dominik Hrůza, David Jašek, Pavlína Ježíková, Tereza Kadláčková, Barbora Kopecká, Ilona Kotásková, Ondřej Krejčí, Kristýna Matoušková, Filip Mihalovíč, Jiří Mikolášek, Monika Mucsková, David Ondráček, Klára Přibáňová, Anna Rusínová, Jakub Skutil, Zenon Starčuk, Kateřina Synková, Martin Strachoň, Richard Uher a Kateřina Utíkalová v doprovodu Evy Zajíčkové a Stanislava Zajíčka) (Sofia, Lucrezia, Emanuele, Giordano, Carlotta, Federica A., Giorgia, Martina, Luca, Claudia, Irene, Angela, Ludovica, Gabriele, Federica D., Alice, Greta, Lorenzo, Ilaria, Michela M., Nicoletta, Michela R. a mnoho dalších italských přátel) Italská wayoflife Kateřina Utíkalová, 7. AV???? Naším úkolem je analýza italského modelu domácnosti. Pracujeme s šestidenním vzorkem za nedostatku spánku. A nadbytku jídla. Následují tedy základní informace o mé hostitelské rodině: Jádro rodiny se skládá z matky, otce, sedmnáctileté dcery a jedenáctiletého syna. Maminka (54) je drobná, světlá, mlčenlivá blondýnka s rakouskými kořeny a zaměstnáním učitelky, tatínek (52) je plnohodnotný Ital, jehož koníčkem je malba. Profesí je ovšem poněkud kontrastně informatikem. Má výměnná partnerka Michela je také světlý typ po mamince, temperamentem ale, troufám si říct, typická Italka. Je velmi živá, bezprostřední a silně využívá řeči těla. Důvodem takto výrazného projevu ovšem může být i její nadšení pro divadlo a kinematografii a její touha stát se herečkou. Z literárních autorů (pro náctileté netypicky) má nejradši Wilda a Shakespeara. Věnuje se i hře na klavír. Mladší bratr Simón zase hraje fotbal. Tento výčet ale nezahrnuje rodinu celou; v bytě žije také starší dcera (29), která ač vystudovala psychologii, v současné době pracuje ve školce. Do rodiny dále patří další dva bratři, kteří už žijí odděleně (jeden ale s námi v době mé přítomnosti povečeřel). Kromě Simóna se nejedná o vlastní Micheliny sourozence. Bydlištěm rodiny je Fonte Meravigliosa, hezká čtvrť s mohutnými bytovými domy, ale i zelení a komplexy obchůdků. Desetiminutovou procházkou se člověk dostane do rozsáhlého parku připomínajícího divoké, zelené pole. Tato lokace pro Michelu znamená dvacet minut pěšky do školy, maminka ale děti do školy ráno běžně rozváží autem. Auta má rodina celkem tři a zjevně jich čile užívá, a to i vzhledem k maminčině strachu z metra. Ten může být důvodem ne úplně propracované strategie přesunu metrem... Byt sám o sobě je poměrně malý, pro pětičlennou rodinu ale plně postačující. Každé "dítě" má vlastní pokoj. Byt je dvoupatrový, disponující dvěma koupelnami, vstupní halou, dvěma malými obýváčky a kuchyní s rozsáhlým kruhovým stolem. Ten, nabízeje prostor pro 83

86 vícechodovou večeři a společnou debatu, se zdá centrem minimálně večerního života rodiny. Význačným rysem bytu jsou stěny pokryté nesčetnými obrazy tatínka. Bílou plochu tu nenajdeme, místo ní pouze barevné exprese. I díky tomu byt působí velmi útulně a pro mne nezvykle. Z jiného soudku typický běh dne za doby mé přítomnosti: Ráno bylo v bytě nezvyklé ticho, jehož velikost byla umocněna kontrastem k večerní hlučné, energické atmosféře. Celá rodina jakoby vyměněná a mlčenlivá, ne zcela probuzená, vybitá. Posnídaly jsme společně pouze já a Michela, ona jen velmi střídmě, zbytek rodiny pravděpodobně neměl ve zvyku snídat vůbec. Poněkud ve spěchu jsme se já, matka, Michela a Simón naskládali do auta, děti dostaly sušenky do kapsy a vyjeli jsme. Stali jsme se součástí proudu v moři aut, které jakoby se mělo každým okamžikem zhroutit samo do sebe, ovšem jen zdánlivě, neb pravidlo Žádná pravidla neexistují osvědčilo svou účinnost. Vysadili jsme Simóna, a pak pokračovali na místo ranního srazu naší italsko-české skupiny. Zpoždění se pohybovalo obvykle kolem deseti minut. Znovu, anebo spíš poprvé toho dne se celá rodina sešla u večeře v devět hodin. Běžně ovšem mají ve zvyku večeřet v osm. Večeře sestávala ze tří chodů plus nepovinný dezert. Tato doba byla naplněna nepřetržitým rozhovorem, jehož většinu zastala má výměnná partnerka. Zdálo se mi, že celý den čekají právě na večeři, kde se uvolní a vypovídají Do pokojů se rozešli přibližně v jednu hodinu ráno. Celkový přístup rodiny byl velmi přátelský, milý, snažili se mi vyjít maximálně vstříc. Vozili nás, kam bylo potřeba, zapojovali mě do debaty, vždy se zajímali, jaké co bylo a jak se mi to líbilo. Nejvíc oceňuji, že se v mé přítomnosti snažili i mezi sebou komunikovat především anglicky, i když jim ne všem byla angličtina úplně vlastní. Na skvělé úrovni ji ovládala má Italka s tatínkem v patách, maminka, bohužel, sklízela od ostatních členů rodiny spíše přátelské úsměšky i přesto, že jejich zbytek angličtinu zvládal ještě hůře. A jaký je tedy z mé zkušenosti italský způsob života? Ve zkratce chaotický a nevyvážený, pro seveřana těžce stravitelný po delší časovou periodu, ale s určitým sobě vlastním kouzlem. A ještě samostatná kapitolka s názvem Italský čas: Italský čas je relativní. A je ho vždy dostatek. Není to veličina, které by se kdokoli obával, anebo s ní snad počítal. Čas v Itálii, nebo přinejmenším v Římě, je vnímám prostě odlišně než je zvykem v ostatních koutech světa. Večeře v devět znamená, že se při ní v půl dvanácté omlouváte, že už půjdete do sprchy. Pod frází Není to daleko se rozumí čtyřicetiminutová jízda autobusem, který přijede o třináct minut později. Sraz v jednu je synonymem pro půl druhou; se zpožděním už se jedná o 13:50. A mně to nevadí. Nevadí mi to, protože zříci se času částečně znamená i přijmout klid. Z mého pohledu a zkušenosti tato výměna určitě stála za to a jela bych znovu. 84

87 Chaoticky Tereza Kadláčková, 7.AV Italská rodina a její fungování na mě působilo chaoticky, nezřízeně, nechápala jsem, jak někdo může žít takhle hekticky každý den! Jejich život ale nijak nezřízený není, ačkoli se to na první pohled zdá. Já italsky nerozumím ani slovo, proto kdykoli na sebe začali pokřikovat, myslela jsem si, že je v něčem problém. A někdy tomu tak bylo, ale ve většině případů jsem po chvilce zjistila, že se jedná o naprosto normální přátelskou konverzaci. Byla jsem v jejich domácnosti často zmatená, proto jsem se velmi často po večeři ptala Federicy, zda je v něčem problém a jestli mohu nějak pomoct, že se přizpůsobím nebo tak. Federica mě vždy s úsměvem uklidnila; jak už jsem řekla, většinou šlo o normální rodinnou konverzaci. Za ten týden, co jsem s nimi sdílela společnou domácnost, jsem vypozorovala jednu věc. A to tu, že každý jejich den, nehledě na to, zda byl dobrý či špatný, vyvrcholí u večeře. Ráno se všichni hekticky vypraví z domu, mamka s tatym do práce a Federica spolu s mladším bratrem Fabriziem do školy. Děti jsou ve škole, kde skončí ve dvě, Federica jede na oběd domů, kde se přemaluje a pak jede opět do centra strávit odpoledne s přáteli. Fabrizio jde v úterý a ve čtvrtek po škole do boxu a ve středu do náboženství. Mamka pracuje jako sestřička u zubaře a taty jako policista. Doma se všichni sejdou večer, kdy se mamka hned po příjezdu vrhne do kuchyně a začne večeři připravovat. Vzhledem k množství jídla, které se na večeři podává, mě ani tak nepřekvapilo, že se u nich večeří dost pozdě, kolem deváté hodiny večerní. To jsem docela těžce snášela, stejně jako ono množství jídla. Teprve když jsme začali hodovat, všichni se uvolnili. Povídali si spolu, koukali u jídla na televizi, prostě byli naprosto v pohodě. Samozřejmě na sebe pořád křičeli, ale bylo mi řečeno, že v přátelském duchu, takže bylo všechno, jak má být. Taková rodinná atmosféra u nás chybí, večer jsou totiž všichni unavení, takže na přátelskou konverzaci nikdy není nálada. Proto obdivuju, že se dokážou během té večeře oprostit od všech problémů, které řeší buď v práci, nebo ve škole, a jednoduše se bavit. Taky jsem nechápala, jak můžou v devět večer sníst tříchodovou večeři, ale zas pokud se takhle stravují od malička, jsou už vytrénovaní. Co se týče jejich domu, nemohla jsem si stěžovat. No, sice tam byla strašná zima, ale to není neřešitelný problém, prostě jsem na sebe hodila víc vrstev. Rodina bydlí celkem daleko od centra, asi 25 minut busem od konečné metra a pak ještě asi 10 minut cesty od zastávky. Celá ulice na mě působila jako typická ulice v Řecku, asi to nedokážu vysvětlit, snad ten styl domů a přítomnost stromů, které u nás nerostou, mi Řecko hrozně připomínaly. Samotný byt mojí rodiny vypadal ovšem naprosto italsky. Opět to nedokážu moc popsat, ale byl to takový roztomilý byt, jehož centrem byla jídelna a obývák v jednom. Myslím, že takhle nějak jsem si italskou domácnost představovala, nepočítám-li to jejich řvaní v rámci obyčejného rozhovoru. 85

88 References: upper left picture - upper right picture - matthias91.wordpress.com/2015 /10/18/raglan-und-auckland/; midle left picture - Když jsem pátrala, zda má byt nějakou dominantu, byla jsem si stoprocentně jistá, že pokud se na tohle Federicy zeptám, odpoví mi, že je to kuchyně. Ještě mě napadla jídelna, zkrátka buď místnost, kde se jí, nebo místnost, kde se jídlo připravuje. K mému překvapení byla její odpověď my mother. Ok, to jsem nečekala. Svou odpověď pak vysvětlila. Dominantou je její mamka, protože ví, kde co je a všem říká, co mají dělat. Když jsem se tak nad tím zpětně zamýšlela, vlastně to dávalo smysl, opravdu tak nějak všechno řídila. Takže ne jídelna, ne kuchyň, ale osoba, která to všechno jídlo chystá mamča. Pokud bychom u nás měli něco následovat, určitě to bude ten čas vyhrazený k rodinné konverzaci. Tříchodová večeře mi moc reálná nepřijde, ale posezení u něčeho takového může rodinu velmi sblížit. Čeho bych se ale vyvarovala, to je to křičení na sebe při běžné konverzaci. Pro ně je to normální, ale já si nedovedu představit, že bych na někoho pořád řvala, i když bych ho třeba chválila. Tak jako tak byl pro mě pobyt v italské rodině nezapomenutelným zážitkem a dobrou zkušeností. No a jsem zvědavá, co bude Federica říkat na čas strávený v naší domácnosti. Picture above: Black flamingo in Cyprus ( on.org/news/a-black-flaming o-stands-cyprus), picture to the right: Petrified flamingo in Lake Natron ( nickbrandt.com/portfolio.cfm?nk=14260&ns=6#image-7) THIS PAGE WORLD B1 1 Adult flamingos are approximately 140 cm tall, but only weigh around 2.5 kg (depending on sex 1 and species). It s the low body density 2, which is absolutely essential 3 for flight. 2 The typical pink color comes from beta-carotene in the shrimp 4 and plankton that flamingos eat. In zoos, these birds are fed with a special diet that helps to preserve 5 their unique color. 3 Flamingos are born white or gray, it takes up to three years to reach their pink color. In the wild, they live for about 30 years, whereas in captivity up to Flamingo can even be black, as we ve seen in Israel in 2014 and in Cyprus in Experts say, that these two flamingos could be the same one, only spotted 7 on two different places. So there is possibly only one black flamingo in the world. Its color is a result of melanism, which is actually the opposite of albinism, that means that the individual produces too much of the pigment melanin, which produces the black and brown color. Picture to the left. 5 Lake Natron in Tanzania is one of the most alkaline 8 lakes worldwide. The water has a ph 10.5, so it can burn the skin and eyes of animals, which get too close, like the flamingo seen in the picture below. NEXT PAGE FUN B2 NO DONKEY DON T FORGET IN BATHTUB YOUR WIFE S AFTER 7 a.m.! BIRTHDAY! In Oklahoma, U.S., you re not On Samoa, a little island in allowed to have a donkey in the middle of Pacific Ocean, your bathtub after 7 p.m., so it s against the law to forget it can fall asleep. But before, your wife s birthday. So if it s totally ok. So don t forget you are Samoan, you d to pick up your donkey at 7 better 1 marry a woman p.m. after a shower! born on February 29 th. NO SKYDIVING HAS YOUR MAN UNMARRIED ALLOWED YOU WOMEN ON TO WEAR FALSE SUNDAYS! TEETH? Make Your Own Mag Karel Kalaš, 4. AV, vyhrál 2. místo v soutěži Make Your Own Mag pořádané časopisem Bridge. Studenti měli za úkol vytvořit dvojstránku anglického časopisu, který by je bavil. In Florida, no single, divorced 2 or widowed 3 woman can legally skydive on Sunday. Advantages of being married NO CHEWING GUM IN SINGAPORE! Have you ever thought of chewing a gum to be forbidden? Maybe at school, but in the whole country? Yes, the country is Singapore. For the first time offenders 5 fine is $1000 and for repeating the crime you can get a $2000 fine and are forced to clean thew streets as a Corrective Work Order. But it s nothing in comparison with "gum smuggling 6 " which carries the penalty of $5,500 and one year in jail! ing-record/ /; middle right picture - health.com/bhr/th/content.php?c_page =4&catid=4&catsubid=109&types=1&sort=, bottom left picture - Another crazy law from the United States, this time from Vermont; a wife needs her husband s permission 4 to wear false teeth there. 86

89 87 Ukázka maturitní práce Vít Burian, 4. A

90 Poslední zvonění na GML Poslední zvonění zvonění na GML na GML 4. A 4. B 88

91 6. AF 4. C 89

92 6. AF 6. AF 90

93 Napsali o nás Napsali o nás o nás Mobily nahradila facebooková nástěnka SIMONA FERULÍKOVÁ Brno Umějí moderní děti žít bez mobilních telefonů a digitálních hraček? Na to si včera zkusili odpovědět studenti a učitelé víceletého gymnázia Matyáše Lercha v Žižkově ulici v Brně. Na celý den tam vypnuli veškerou elektroniku. Už ráno je při vstupu do školy uvítaly cedulky s přeškrtnutým modelem počítače a mobilu. Ty visely po celé škole. Několik jich měl nalepených ve své kanceláři i ředitel školy Petr Kovač. Počítač jsem dnes nezapnul, telefonovat jsem ale bohužel kvůli práci musel, přivítal myšlenku informatiků ředitel Kovač. Ceduli s Dnem offline měl i na robotickém vysavači a úklid kanceláře tak musel počkat na příští týden. Den bez technologií trval na gymnáziu čtyřiadvacet hodin a děti tak měly pokračovat i doma. V informatice jsme dnes vyráběli mechanickou kalkulačku. Umí sčítat i odčítat. Baví mě to a ani doma si nejspíš mobil nezapnu, slíbila nadšená studentka Adéla Kunzová. Aby si to ale učitelé pojistili, poslali rodičům návratku, kterou musí přes víkend podepsat všichni členové domácnosti a potvrdit tak, že student gymnázia v pátek nepoužil počítat ani telefon. Placku za odměnu dostanou až v pondělí, pokud uvidím podepsanou návratku, vysvětlil jeden z informatiků, kteří s nápadem přišli, Robert Havlásek. I v další hodině informatiky děti seděly před černými monitory a místo klávesnice vzaly do ruky tužku a papír. Kreslily loga nebo vyráběly logaritmické pravítko. Ve výuce viděly i papírový telefonní seznam, kopírák, psací stroj nebo magnetofon. Zdaleka největší zábavou pro studenty byla náhrada oblíbeného facebooku. Před východem ze školy lepili na nástěnku papírové vzkazy místo chatování na internetu. Udělali si na ní i seznamku. Někdo také přes nástěnku ujišťoval ostatní, že je to přece jen jeden den, jiný se ptal kolik je hodin. Mnozí z nich totiž nechali mobil doma nebo ho odevzdali do krabice mobilního oddechu. Já si mobil nepřinesla a nechybí mi to, řekla studentka Zuzana Macháčková. 91

94 Fotograf GML 2016/2017 Fotograf GML 2016/2017 GML 2016/2017 Celkový vítěz Filip Nekuda, 6. AF Vidím to zblízka 1. místo Barevná abstrakce 92

95 Muž Město Barevná abstrakce 93

96 Vítězové jednotlivých kategorií Muž 1. místo Tereza Rusmanová, 1. A Muž 2. místo Anna Rychnovská, 6. AF Muž 3. místo Adam Grym, 5. AV 94

97 Město 1. místo Kateřina Němcová, 3. B Město 2. místo Kateřina Patáková, 4. B 95

98 Město 3. místo Amálie Mrázová, 6. AF Barevná abstrakce 2. místo Tereza Rusmanová, 1. A Barevná abstrakce 1. místo Simona Skopalová, 2. C 96

99 Barevná abstrakce 3. místo Adam Dvořák, 6. AV Vidím to zblízka 2. místo Andrea Tesařová, 3. A Vidím to zblízka 3. místo Simona Skopalová, 2. C 97

100 Pedagogický sbor Pedagogický sbor a zaměstnanci sbor a zaměstnanci Mgr. Petr Adolf Aj, Tv Mgr. Pavel Ampapa Nj, La, Aj Mgr. Marcela Baráková Christová Nj Mgr. Milan Barták Tv, Bi Mgr. Vojtěch Beneš Fy Johanna Berg Nj Mgr. Pavel Blažek Ma, Hv RNDr. Eva Bochníčková Aj, Fy Mgr. Aleš Broulík Bi, Tv RNDr. Eva Brunnová Ma, Ch Mgr. Soňa Březinová Aj Mgr. Eva Campbellová Nj Mgr. Zuzana Cihlářová Fj Ing. Lucie Coufalová Ek Mgr. Eva Cvachovcová Ma, Dg Mgr. Jana Čapková Aj, La Mgr. Lenka Dosoudilová Ma, Fy Mgr. Arnošt Dubový Tv, Ze Mgr. Denisa Ferlay Aj Franck Ferlay Fj, Ze Mgr. Stanislava Floryanová Rj Mgr. Vladimíra Foukalová Bi, Tv Mgr. Robert Havlásek Ma, Inf Mgr. Milana Hudeová Bi, Tv Mgr. Jitka Jakubková Aj, Fj Mgr. Blanka Janková Ma RNDr. Magda Janková Ma, Bi Mgr. Jana Janová Nj, Dě Mgr. Aleš Jelínek Bi, Tv Mgr. Martin Kadlec Aj Mgr. Dana Karpíšková Čj, Tv Mgr. Andrea Kirchnerová Fj Mgr. Lenka Kočová Ma Mgr. Petr Kovač Bi, Ch Mgr. Martina Kozáková Aj, Čj, Dv Mgr. Martin Krejčí Ch, Bi Mgr. Jana Křapová Čj, La RNDr. Hana Křetínská Inf, Ma Mgr. Miroslav Kubera Ma, Fy Mgr. Kateřina Kubíčková Nj, Ij Mgr. Petr Kubů Ma, Ze, Tv PhDr. Eva Kutalová Čj, Dě Mgr. Klára Ležatková, Ph.D. Fj Mgr. Jiří Lukáš PhDr. Eva Malířová RNDr. Aleš Mareček, CSc. Mgr. Jiří Marek Florian Mazure Mgr. Karla Mikešová Mgr. Lukáš Mlček Mgr. Juana Monreal Ferriz, PhD. Marcel Musiolek Mgr. Vítězslav Nečas Mgr. Eva Nečasová PhDr. Květa Němcová Mgr. Markéta Neuwirthová Mgr. Lukáš Obr Mgr. Olga Padúchová Mgr. Veronika Pešinová Mgr. Lukáš Plachý Mgr. Roman Podlena Mgr. Pavla Přecechtělová Mgr. Zdeněk Pucholt Mgr. Iveta Radová Mgr. Aleš Raška PaedDr. Ivana Rybanská Mgr. Lukáš Rýdlo Mgr. Renáta Řezníčková Thierry Saint Arnoult Mgr. Jana Svobodová Mgr. Renata Svobodová RNDr. Jarmila Šimečková Ing. Ondřej Špetík Mgr. Eva Štěpánková Mgr. et Bc Petra Tesařová PhDr. Sylva Třináctá Mgr. Zdeňka Vašínová Mgr. Edita Vilímová PhDr. Stanislav Zajíček PhDr. Eva Zajíčková Mgr. Dalibor Zálešák Mgr. Pavel Žemla Čj, Nj Čj, Nj Ch Hv Fy, Ch Aj Ze, Bi Šj, Ch Čj, Fj Fy, Ma Tv, Zsv Bi Čj, Zsv Dě, Zsv Fy, Inf Fj, Aj Ze, Tv Ma, Inf Fj Fy, Inf Ma, Ch Šj, Nj Čj, Vv Inf, Ma Bi, Ch Fj Čj, Vv Tv, Ze Ma, Fy Nek Bi, Ch Nj Čj, Aj, Dě Zsv, Nj, Rj Ma, Bi Čj, La Aj Dě, Čj Čj, Hv Monika Blahníková Knihovnice Ing. Petra Havranová Zástupkyně ředitele Renata Kuhejdová Sekretářka Ing. Radka Novotná Asistentka ředitele Yvonna Šeligová Ekonomka Drahomír Zeman Vedoucí školní kuchyně Jarmila Andresová Vrátná Marie Čápová Pomocná síla v kuchyni Eliška Danihelová Pomocná kuchařka Lenka Dufková Uklízečka Jana Dufková Uklízečka Barbora Fišerová Kuchařka Hana Harnachová Vrátná Mgr. Roman Chrastil Uklízeč Nicole Kollmannová Asistent pedagoga Ivana Lamrová Pomocná síla v kuchyni Mychajlo Lešenda Správce Tv Lenka Lešendová Pomocná síla v kuchyni Soňa Matoušková Pomocná kuchařka Blanka Mlčúchová Kuchařka Božena Molová Vrátná Inés Mundele Uklízečka Ivona Patáková Uklízečka Libuše Popeláková Pomocná kuchařka Hana Pospíšilová Kuchařka Mgr. Jiří Postránecký Vrátný Oldřich Procházka Údržbář Jiří Ruber Školník Halina Slámová Pomocná Kuchařka Roman Trýzna Uklízeč Alena Vozdková, BA Pomocný Správce Tv Svatava Záluská Uklízečka Zdeněk Zapletal Uklízeč Ilona Zarbochová Uklízečka 98

101 Pedagogický sbor 99

102 Dvorana slávy Dvorana slávy slávy Jan Bednář 6. AV semifinále mezinárodního kola konverzační soutěže v německém jazyce Jugend debattiert Martina Bílá 2. BF travní lyžování, slalom - 2. místo Marika Brabcová 2. AV Krajský přebor středních a základních škol v lyžování a snowboardingu nižší gymnázium, snowboard - 2. místo Aneta Bradová 5. AV Tanec, mistrovství ČR, contemporary dance - 1. místo Barbora Buráňová 5. AV Nejlepší student kurzu Advanced CTM Creative Writing Simona Buryšková 5. AV Cena České učené společnosti 100

103 Eliška Cejpková 3. C Krajský přebor středních a základních škol v lyžování a snowboardingu lyžování - 3. místo Filip Čapka 8. AV Baseball Extraliga, kat. U21-1. místo MČR, kat. U18-1. místo ME, kat U23-2. místo ME, kat. U18-4. místo Veronika Čapková 3. AV, Lucie Stiborová 3. AV MČR krasobruslení, kat. junioři i starší žactvo - 1. místo 101 Ondřej Čermák 3. A MČR dorostu, juniorů, U23 a seniorů: ve skifu - 1.místo dvojskif - 5. místo 1. International DRV Junior Regatta Mnichov, skif - 5. místo Jan a Barbora Havlenovi 3. AF Moderní pětiboj, Český pohár mládeže - 1. místo Zuzana Drápalová 1. AV Krajský přebor středních a základních škol v lyžování a snowboardingu nižší gymnázium, snowboard - 1. místo

104 Šárka Chroustová 8. AV, Eliška Cejpková 3. C, Lukáš Záhorský 3. AF, David Neumann 3. AF, Jan Texl 6. AV, Tereza Fialová 6. AF Krajský přebor středních a základních škol v lyžování a snowboardingu lyžování, vyšší gymnázium, družstva - 1. místo Daniela Čípová 6. AV, Gabriela Satková 2. BF, Barbora Havlenová 3. AF, Viktorie Elingrová 3. A, Anna Nešporová 3. C plavání, městské kolo, družstvo, dívky - 1. místo plavání, krajské kolo, družstvo, dívky - 2. místo Adam Dvořák 6. AV Bobřík informatiky - 1. místo Česká lingvistická olympiáda školní kolo - 2. místo Ema Grofová 4. AV Biologická olympiáda, kat. C okresní kolo - 2. místo krajské kolo - 3. místo Aneta Hanáková 3. AV step 11. místo Mistrovství ČR solo junioři 7. místo Mistrovství ČR trio junioři 5. místo Mistrovství Evropy formace junioři Vendula Herzanová 5. AV Literární soutěž Píši, tedy jsem, kat. poezie let 102

105 Sofie Hlinomazová 1. AV Česká národní golfová tour - Mistrovství ČR, mladší žákyně - 3. místo Tomáš Houzar 3. AV MČR v basketbalu kat. U15-3. místo Adam Hrbáč 4. AV Matematická olympiáda, kat. Z9, krajské kolo - 3. místo Soutěž v programování, celostátní kolo - 5. místo Tomáš Hrbek 4. AV ME v baseballu, kat. U15-3. místo Martin Hřib 2. C, Tomáš Konečný 2. C MČR v baseballu, kat. U18-1. místo Martin Hřib 2. C Český baseballový pohár, kat. U18-3. místo MČR v baseballu, kat. U18-1. místo 103

106 Kamil Chmela 4. AV Matematická olympiáda, kat. Z9, okresní kolo - 2. místo Jakub Janků 5. AV Fyzikální olympiáda, kat. F, krajské kolo - 2. místo Ondřej Koukal 3. AV baseball-mčr mladších kadetů Draci Brno - 1. místo Kristýna Kadlečková 1. B MČR v moderní gymnastice - 1. místo Karel Kalaš 4. AV Make Your Uwn Mug - celorepubliková soutěž časopisu Bridge - 2. místo konverzační soutěž v německém jazyce, městské kolo, kategorie II.B - 2. místo Kateřina Koukalová 3. AF MČR step petite - 2. místo ME step petite - 1. místo MS step petite - 3. místo 104

107 Vojtěch Kára 3. B MČR ve veslování, chlapci - 1. místo Barbora Kárová 1. A Mistrovství Evropy veslování - 1. místo MČR ve sprintu 500 m: kat. osma 1. místo Mezinárodní regata Basilej, Švýcarsko, kat. osma - 3. místo Coupe de la Jeunesse Mistrovství Evropy družstev kategorie čtyřka párová - 1. místo Tobiáš Košir 5. AV MČR ve stepu, solo muži - 1. místo ME ve stepu, solo muži - 1. místo MS ve stepu, solo muži - 1. místo Jan Havlena 3. AF, Barbora Havlenová 3. AF, Tomáš Ondráček 4. AF, Jonáš Hrazdira 4. AF, Adam Čerbák 2. A, Jan Bartošík 2. A, Kateřina Čerbáková 3. A, Olga Stoklásková 5. AV, Jakub Všetečka 5. AV, Tomáš Konečný 2. C Juniorský maraton, krajské finále, družstvo - 3. místo Klára Horáková 3. B, Barbora Buráňová 5. AV, Vendula Herzanová 5. AV, Anna Herzanová 2. AV, Anna Fulnečková 1. C, Tereza Buráňová 7. AV finále soutěže Grand Prix of Nations, kat. Youth choirs finále soutěže Grand Prix of Nations, kat. Adult choirs 105

108 Michael Kovařík, Kamil Chmela, Karel Kalaš 4. AV celostátní kolo soutěže Eurorebus - 6. místo Magdaléna Kozáková, 4. AV Step, MČR formace dospělí - 3. místo Zuzana Kožnárková 2. C, Tereza Helanová 6. AV Beach volleybal: městské kolo - 2. místo krajské kolo - 1. místo REPUBLIKOVÉ FINÁLE - 3. místo Šimon Král 2. C Hummel Open Game, kat. B17-3. místo Ivana Kratochvílová, 2. AV Velká cena Brna, žačky - 1. místo MČR junnioři i strarší žactvo, žačky - 3. místo Mezinárodní krasobruslařské závody, Trnava, Advanced Novice Girls - 5. místo Barbora Kristová 4. AV Dějepisná olympiáda městské kolo - 1. místo krajské kolo - 3. místo Biologická olympiáda kat. C okresní kolo - 5. místo 106

109 Julie Mariančíková 2. AV Zeměpisná olympiáda, krajské kolo, kat. B - 3. místo Vojtěch Matějíček 3. AV kanoistika MČR starší žáci, sprint, kat. K1-2. místo klasický sjezd, kat. K1-2. místo MČR v kanoistice, mladší dorostenci, klasický sjezd, kat. K1-2. místo Johana Mičánková 2. A Halové MČR v atletice, dorostenky - 2. místo MČR v atletice, dorostenky - 2. místo Mezistátní utkání v atletice U18, kat. trojskok - 4. místo 107 Anna Nešporová 3. C mětské kolo v plavání, prsa - 50 m - 3. místo Jana Nguyenová, 5. AV konverzační soutěž v německém jazyce 1. Runde, Landeswettbewerb, Německo, krajské kolo - 3. místo Gabriela Satková 2. AF, Barbora Havlenová 3. AF, Viktorie Elingrová 3. A, Pavlína Kokojanová 4. B, Anna Nešporová 3. C, Daniela Čípová 6. AV městské kolo v plavání, družstvo, dívky - 1. místo krajské kolo v plavání, družstvo, dívky - 2. místo

110 Adam Pluháček 1. AV stolní tenis BTM BSST městské kolo - 1. místo Michael Kovařík 4. AV, Kamil Chmela 4. AV, Adam Hrbáč 4. AV 2. místo soutěže Robotiáda Gabriela Satková 2. BF MS juniorů v kanoistice, kat. dlouhý sjezd - 1. místo MS juniorů v kanoistice, kat. sprint - 1.místo Jakub Skutil 7.AV Přebor středních škol v tenise - 1. místo Josef Štěrbák 1. AV, Tobiáš Vaněk 2. AV, Lukáš Dadák 2. AV, Marika Brabcová 2. AV, Jana Všetečková 2. AV, Kateřina Machová 2. AV, Zuzana Drápalová 2. AV Krajský přebor středních a základních škol v lyžování a snowboardingu, nižší gymnázium, snowboard, družstva - 4. místo David Svoboda 3. A konverzační soutěž v německém jazyce, krajské kolo, kat. III.A - 3. místo 108

111 Ondřej Svododa 6. AF MČR družstev ve veslování 2016, chlapci - 2. místo MČR, dvojka bez kormidelníka - 3. místo Alžběta Šimáčková 4. BF Memoriál Rostislava Čtvrtlíka-Čtvrtlístek, recitační soutěž krajské kolo - 2. místo Josef Štěrbák 1. AV Krajský přebor středních a základních škol v lyžování a snowboardingu nižší gymnázium, snowboard - 2. místo Vojtěch Tesař 4. AV Matematická olympiáda, kat. Z9, okresní kolo - 1. místo účast ve finále literární soutěže Jindřichohradecký textík Andrea Tesařová 3. A Memoriál Rostislava Čtvrtlíka-Čtvrtlístek, recitační soutěž krajské kolo - 2. místo Martin Vácha 6. AF MČR v jachtingu místo ME v jachtingu, kategorie UNDER 23, lodní třída RS místo 109

112 Desirée Vopelková 1. B MČR step formace junioři - 2. místo ME formace junioři - 2. místo Jakub Všetečka, 5. AV Zimní olympiáda mládeže 2016, snowboarding - 4. místo Jana Všetečková 2. AV MČR ve stepu, duo junioři, 13. místo Kristýna Vyhnalíková 5. AF evropská dějepisná soutěž Eustory - 3. místo Cena časopisu Dějiny a současnost za nejlepší literárně zpracovanou soutěžní práci Lukáš Záhorský 3. AF MS Motordsurf Worldcup místo Motorsurf Worldcup Francie - 3. místo Motorsurf Worlsdcup St. Petersburg - 1. místo MČR v alpském lyžování, starší žáci, obří slalom - 5. místo Anna Viktorie Zelinková 1. AF Soutěž ZUŠve hře na housle - 2. místo 110

113 Radka Kvasničková, Anna Nešporová, Jan Ponížil 3. A, Barbora Ognarová, Petra Perenčayová,Marie Novotná, Anna Auermulerová, Žaneta Bradáčová, Nina Zbořilová, David Svoboda, Jakub Čihák,Ondřej Daněk, Martin Frei, Jan Bartošík 2. A, Martin Hřib, Tomáš Konečný 2. C, Filip Zhang, Tomáš Suk 1. C, David Neumann, Marek Mach, Terezie Přinesdomů 3. AF 1. místo v závodě dračích lodí středních škol Pálavské dráče Adéla Kunzová, Tereza Ježková, Markéta Grossmanová, Tereza Všianská 3. AV, Monika Rybíčková, Kateřina Rybníčková 4. AV, Hana Luu, Karolína Šiklová 1. AF, Carolina Laubová, Jana Follerová, Nikola Ivanyi 2. AF, Lucie Bajerová, Magdaléna Noštinská 2. BF 2. místo v okresním kole Poháru rozhlasu 111

114 Jan Havlena, Barbora Havlenová 3. AF, Tomáš Ondráček, Jonáš Hrazdira 4. AF, Adam Čerbák, Jan Bartošík 2. A, Kateřina Čerbáková 3. A, Olga Stoklásková, Jakub Všetečka 5. AV, Tomáš Konečný 2. C 3. místo v krajském kole Juniorského martonu Jana Follerová 2. AF, Terezie Grézlová 5. AF, Olga Stoklásková 5. AV, Šárka Chroustová 8. AV, Kateřina Utíkalová 7. AV, Barbora Havlenová 3. AF 8. místo v republikovém finále Přespolního běhu 112

115 Dominik Hrůza, Martin Strachoň 7. AV, Dominik Fryda, Tomáš Dvořák 6. AV, Jakub Horák 3. AV 4. místo v krajském kole soutěže plsqworky Dominik Hrůza 7. AV, Dominik Fryda 6. AV, Matyáš Zavadil 3. AV, Tomáš Dvořák 6. AV, Daniel Hanus, Truong Anh Nguyen 5. AV 3. místo v krajském kole Přeboru škol v šachu 113

116 Studenti GML 2016/2017 Studenti GML GML 2015/ /2016 Třída 1. A - RNDr. Eva Bochníčková Kateřina Boráková, Barbora Borková, Michal Bureš, Veronika Burianová, Marek Černý, Thuy Bich Doan, Matyáš Dobeš, Šimon Fasora, Gréta Horová, Jiří Hořice, Linda Chamrádová, Vojtěch Kadlec, Barbora Kárová, Eliška Kollárová, Denisa Kostelníková, Martin Kovál, Mirko Kuda, Tereza Kupková, Marie Kyslingerová, Tomáš Martykán, Kateřina Matýšková, Kryštof Nawrath, Kateřina Nazarčuková, Thái Uyen Nguyen, Tereza Pečinková, Kateřina Robotková, Tereza Rusmanová, Filip Štolfa, Filip Vondráček, Ondřej - Jiří Záruba, David Zeman, Alžběta Zezůlková Třída 1. B - Mgr. Jiří Lukáš Lukáš Babík, David Buček, Vilém Dvořák, Ondřej Eliáš, Lucie Havranová, Tereza Hložková, Jan Horký, Eliška Horňáková, Eliška Hrbáčová, Adam Hudeček, Karolína Janečková, Noemi Jirásková, Kristýna Kadlečková, David Karpíšek, David Kolek, Silvie Koubková, Silvie Kuglerová, Christin Martincová, Milena Moldovan, Eliška Ocetková, Dominik Pavelka, Jan Pomezný, Jakub Procházka, Jaroslav Prokop, David Antonín Randula, Eva Rožnovská, Filip Rudolecký, Anatolii Shestak, Veronika Škarecká, Natálie Ulbrichová, Desirée Vopelková, David Zafirelis, Ema Zapletalová 114

117 Třída 1. C - Mgr. Olga Padúchová Lucie-Anna Andrýsová, Markéta Čapáková, Matěj Čevela, Denisa Divišová, Jindřich Dostál, Kateřina Dostalová, Filip Doubek, Anna Fulnečková, Josef Halva, Jáchym Heroudek, Petr Horký, Ondřej Chlup, Šárka Chřibková, Eva Kratochvílová, František Kressa, Petr Kuba, Simona Ludikovská, Jindřich Nebojsa, Jakub Nečas, Petra Oháňková, Barbora Pařilová, Petra Petlachová, Adam Posker, Martin Priessnitz, Martin Řezníček, Markéta Shejbalová, Simona Slavíková, Kateřina Šipulová, Jan Špičák, Daniel Tesařík, Julie Trávníková, Filip-Daniel Zhang 115 Třída 2. A - Mgr. Pavel Žemla Anna Auermüllerová, Jan Bartošík, Žaneta Bradáčová, Adam Čerbák, Jakub Čihák, Ondřej Daněk, Linda Dema, Jonatan Dvořáček, Martin Frei, Ludmila Holíková, Jan Kotas, Johana Mičánková, Natálie Nejezchlebová, Marie Novotná, Barbora Ognarová, Šárka Papajová, Lukáš Pastva, Petra Perenčayová, Viktorie Prokopová, Vilém Rozsypal, Helena Říhová, Klára Suchánková, David Svoboda, Barbora Šálková, Helena Vaclová, Karolína Valouchová, Kamil Vaněk, Sabina Večeřová, Martin Veverka, Světlana Vojtková, Nina Zbořilová

118 Třída 2. B - Mgr. Aleš Broulík Jiří Banda, Vojtěch Bečvář, Karolína Hanzelová, Silvie Hartmannová, Tereza Hrochová, Vendula Hronová, Barbora Chládková, Lucie Jalůvková, Lukáš Jokl, Johana Jurdová, Zuzana Kalivodová, Vojtěch Klapuš, Kristýna Daniela Kruťová, David Kundrát, Alena Lázničková, Anna Lněničková, Dominik Lounek, Romain Nony, Kateřina Pleskačová, Alice Prokešová, Veronika Příborská, Jiří Spousta, Vojtěch Straka, Marcela Svobodová, Kamila Špringlová, Sabina Tkáčová, Klára Maria Vobořilová, Tomáš Vondrák, Barbora Waldhansová, Veronika Zedníčková, Monika Žilková Třída 2. C - Mgr. Iveta Radová Tereza Bajrami, Dominika Bartlová, David Beneš, Pavel Boček, Natálie Červinková, Natálie Dvořáková, Jiří Hofírek, Martin Hřib, Terezie Jančálková, Natálie Janoušková, Tomáš Konečný, Zuzana Kožnárková, Šimon Král, Jaroslav Kubín, Zuzana Macháčková, Daniela Muchová, Natálie Neradilková, Denisa Partlová, Jan Pelikán, Ivo Seidel, Simona Skopalová, Aneta Staňková, David Šimara, Dita Škvařilová, Adriana Veverková, Vítek Vlček, Kristýna Zoubková 116

119 Třída 3. A - Mgr. Vladimíra Foukalová Noemi Arači, Viktor Bělohoubek, Anna Bretterová, Kateřina Čerbáková, Ondřej Čermák, Barbora Daňková, Viktorie Elingrová, Tomáš Fojt, Kateřina Hlaváčková, Eva Houdková, Zuzana Chladilová, Petra Jančářová, Vojtěch Jelínek, Adéla Kovalíková, Vendula Kuchyňová, Eva Macháčková, Lenka Medková, Michaela Odehnalová, Aneta Pařízková, Kristýna Pavlíčková, Jakub Podborský, Jan Ponížil, Natálie Pouchlá, Klára Stuchlíková, David Svoboda, Terezie Šenkyříková, Petr Šilling, Vojtěch Škaroupka, Dalibor Švanda, Andrea Tesařová, Vít Voráč, Adéla Vrbanová, Andrea Zahradníková 117 Třída 3. B - Mgr. Petr Kubů Monika Císařová, Radka Čechová, Michaela Dostálková, Matěj Dvořák, Tomáš Fiala, Adéla Fialová, Marek Hanáček, Klára Horáková, Michaela Hošková, Lucie Hošková, Vojtěch Kára, Tereza Kišová, Anna Klimešová, Barbora Kolečková, Anna Kosmáková, Kryštof Lang, Tereza Metyšová, Kateřina Němcová, Ivana Němcová, David Nezhyba, Monika Nováčková, Alžběta Novotná, Klára Pavlíková, Jitka Sláviková, Klára Svobodová, Barbora Šindelářová, Filip Štěpánek, Helena Vojtková, Lucie Walterová, Ondřej Wiecek, Lukáš Zemánek

120 Třída 3. C - PhDr. Eva Kutalová Jan-Filip Barker, Eliška Cejpková, Aneta Drábková, Barbora Dušková, Markéta Halouzková, Kristýna Houbová, Marek Chřibek, Kristýna Janáková, Tereza Julínková, Anna Kindlová, Radka Kvasničková, Zuzana Malá, Alena Mařáková, František Maštera, Kateřina Muchová, Anna Nešporová, Kateřina Nováková, Veronika Petrová, Marek Povýšil, Kristýna Růžičková, Jennifer Sheardová, David Svozil, Justina Šujanová, Vítek Tynkl, Tereza Vágnerová, Jakub Vala, Klára Veselá, Ondřej Zlámal Třída 4. A - Mgr. Roman Podlena Anna Bartošíková, Karolína Bendíková, Tereza Blažková, Vít Burian, Klára Čáslavová, Natálie Frýzová, Alžběta Heroschová, Viktorie Herzigová, Ondřej Hladík, Simona Hrůzová, Kateřina Jílková, Barbora Koudelová, Adam Kovář, Ondřej Kuhejda, Kristýna Lapčíková, Vojtěch Menšík, Jan Minařík, Sára Minksová, Eliška Palátová, Jan Pruckl, Vojtěch Rudický, Michaela Rybníčková, Tomáš Sedláček, Vít Skalník, Jan Smutný, Tereza Sobociková, Jan Strašák, Anna Strážnická, Nicole Streichlová, Lukáš Sukop, Linda Ševčíková, Soňa Zbytowská 118

121 Třída 4. B - Mgr. Milana Hudeová Sabina Beranová, Barbora Bílá, Klára Dostálová, Tereza Fialová, Ondřej Holas, Romana Hošková, Anna-Marie Houserová, Monika Janová, Tomáš Kadlečík, Pavlína Kokojanová, Viktor Kozák, Ondřej Kratochvil, Jan Luzar, Petr Malásek, Barbora Michajlova, Tereza Muchová, Jakub Naiman, Jiří Novák, Magdalena Nováková, Jan Novotný, Lída Oplatková, Kateřina Patáková, Martin Pavlovský, Kristina Procházková, Sylvie Saidová, Josef Šlesinger, Viktor Šťastný, Michal Táborský, Thao Hien Lenka Tran, Gabriela Trávníčková, Dagmar Urbánková, David Vostrejž, Jana Vrbková, Robert Wolf 119 Třída 1. AF - Marcel Musiolek Isabela Andreevská, Ema Bugnerová, Barbora Cvrkalová, Adéla Dočekalová, Ilona Dočekalová, Eva Doová, Alice Fousková, Julie Kohoutková, Anna Králová, Denisa Kratochvílová, Andrea Křížová, Markéta Kutějová, Thanh Huong Luu, Miriam Olšáková, Tereza Prokopová, Kateřina Ryšková, Martin Říha, Bogdan Shtyn, Nikola Schwarzová, Aneta Stříbrná, Martin Svadbík, Tereza Svobodová, Karolína Šiklová, Maxmilián Šimeček, Václav Tesařík, Šimon Jakub Tichý, Johanka Tučková, Jan Tvrdoň, Anna Vichrová, Jan Vybíhal, Matyáš Wolf, Anna Viktorie Zelinková

122 Třída 2. AF - Mgr. Lenka Dosoudilová Leo Benda, Natálie Bočková, Nela Dobiášová, Anna Fejtová, Jana Follerová, Kristýna Holková, Kristina Indrová, Nikola Zonida Iványi, Lukáš Ježek, Matouš Karásek, Barbora Kejvalová, Julie Konečná, Zuzana Kučerová, Eva Kulhánková, Caroline Patricia Laubová, Jonáš Malinovský, Aneta Minibergerová, Eliška Monhartová, Tereza Nováková, František Novotný, Zdeňka Pavlíková, Jiří Procházka, Tomáš Rovný, Michaela Stránská, Kristýna Světlíková, Eliška Šiková, Marie Tarabová, Jakub Trenz, Kristýna Vybíhalová, Radovan Wolf Třída 2. BF - Mgr. Andrea Kirchnerová Lucie Anna Bajerová, Natálie Bělunková, Martina Bílá, Kristýna Fojtová, Jasmina Hatemová, Eliška Havlová, Kristýna Homolková, Jakub Jenáček, Linda Klečková, Klára Kolínová, Denisa Kučová, Klára Kvapilová, Nela Lichková, Radovan Mylbachr, Tereza Němcová, Magdaléna Noštinská, Tereza Novosadová, Marie Opluštilová, Amálie Pavlasová, Vojtěch Podola, Anna Rejdová, Terezie Relichová, Gabriela Satková, Matěj Sklenák, Sebastian Šturch, Tereza Ulrichová, Mikuláš Uřídil, Emma Vázquezová, Kristýna Vodičková, Petra Vřešťálová, Jakub Weidenhöfer, Eliška Žižlavská 120

123 Třída 3. AF - Mgr. Milan Barták Kryštof Antonín, Laura Bendíková, Lukáš Čalkovský, Alena Dao, Eva Dudáčová, Jan Havlena, Barbora Havlenová, Klára Jelínková, Anna Katrňáková, Jan Kodýtek, Kateřina Koukalová, Martina Kuncková, Monika Kutějová, Marek Mach, Adéla Mikolášková, Alexandr Morávek, Viktorie Nekudová, David Neuman, Bich Hien Nguyen, Anna Piperová, Adéla Prokopová, Terezie Přinesdomů, Michal Rez, Matěj Rudolf, Tomáš Suk, Jan Svadbík, Renata Svobodová, Kateřina Šanderová, David Tuong, Lukáš Záhorský, Natálie Zouharová 121 Třída 4. AF - Mgr. Lukáš Plachý Marie-Anna Bajerová, Tereza Dohnalová, Adéla Dubová, Lucie Fruhwirtová, Karolína Haraštová, Tereza Havlíková, Kateřina Höklová, Jonáš Hrazdira, Nikola Jaslovská, Johana Kolářová, Michal Kosina, Slavomír Med, Štěpán Michalica, Alex Mudrych, Berenika Munteanu, Lenka Navrátilová, Nora Němcová, Klára Nováková, Tomáš Ondráček, Martin Ptáček, Tereza Semerádová, Josefína Slámová, Soňa Svobodová, Natálie Vymlátilová

124 Třída 4. BF - Mgr. Martin Krejčí Khamit Abdulvaliyev, Veronika Baráková, Tomáš Buda, Vanda Fousková, Pavlína Guziurová, Justina Hatemová, Jana Havránková, Laura Claudie Hermanová, Natálie Klimková, Eliška Kučerová, Anna Kučerová, Marta Mariančuk, Elisabeth-Marie Matýšková, Olga Melnyk, Iveta Němcová, Ivana Rundštuková, Tereza Rybníčková, Martina Samotná, Jakub Sklenák, Daniel Suchý, Alžběta Šimáčková, Barbora Šrámková, Katarína Štrbáková, Tomáš-Albert Valeček, Veronika Vávrová, Tomáš Večeřa, Veronika Vítová, Patrik Zíval Třída 5. AF - Mgr. Jana Křapová Vít Batala, Vojtěch Belan, Kristýna Drápelová, Viktor Eichler, Terezie Grézlová, David Gryc, Patricie Janoutová, Natálie Karásková, Thu Le Kim, Petr Loutocký, Václav František Matyáš, Vít Mecerod, Karolína Mertová, Karolína Molatová, Filip Nekuda, Duy Nguyen Huu, Bich Nguyen Thi, Tereza Novotná, Simona Otřísalová, Tamara Pecháčková, Martin Peřina, Šimon Piovár, Veronika Prokešová, Barbora Rezková, Richard Schmied, Adéla Sýkorová, Jana Tomalová, Isabel Vasileva, Nikol Vaxmonská, Kryštof Vrbica, Kristýna Vyhnalíková, Valerie Wernerová, Aneta Žáčková 122

125 Třída 6. AF - Mgr. Klára Ležatková Adam Bureš, Tereza Cieslarová, Nikola Coufalová, Anita Drozdková, Tereza Fialová, Tereza Harthová, Jana Havlíková, Ditta Jará, Klára Kašparová, Anna Kurowská, Michaela Matušková, Nela Medková, Amálie Mrázová, Aneta Otevřelová, Nikola Predná, Anna Rychnovská, Tereza Spišáková, Ondřej Svoboda, Natali Svobodová, Martin Vácha, Markéta Vrbková, Veronika Zemanová, Adéla Ziadehová 123 Třída 6. BF - Franck Ferlay Eva Clara Atcheson, Michaela Bakešová, Gabriela Čevelová, Petra Dohnalová, Anna Drápelová, Roman Dudys, Anna Dujíčková, Petr Gerneš, Marius Iustin Grossu, Beatrice Křížová, Ondřej Lásko, Hana Nedbálková, Veronika Nevřivová, Anna Plichtová, Monika Přibylová, Viola Saláková, Barbora Slivková, Kristýna Sokolová, Veronika Šimková, Eva Šišková, Klára Šmejkalová, Kristýna Tintěrová, Klára Valešová, Vendula Vašková, Barbora Zezulová

126 Třída 1. AV - Mgr. Kateřina Kubíčková Václav Böhm, Marta Dostálová, Sofie Hlinomazová, Jakub Horký, Kristýna Chalupníková, Michaela Chroustová, Hai Anh Chu, Mai Anh Chu, Anna Klvačová, Daniel Jaroslav Kokolus, Adam Krejčí, Vojtěch Kubát, Anna Lindnerová, Vojtěch Lukavský, Soňa Mácalová, Natálie Marková, Natálie Nezvalová, Vratislav Pecháček, Tomáš Pelčák, Ema Petrová, Adam Pluháček, František Řepa, Ondřej Slavík, Tudor Alexandru Stoican, Matyáš Straka, Julie Svobodová, Nicol Ševčíková, Teodor Šponer, Josef Štěrbák, Markéta Tollarová, Tina Tran, Matyáš Zápeca Třída 2. AV - Mgr. Lukáš Obr Anna Bednářová, Marika Brabcová, Kristýna Čáslavská, Lukáš Dadák, Matyáš Dostalík, Zuzana Drápalová, Kristina Dvořáková, David Glombíček, Anna Herzanová, Zuzana Jindrová, Sofie Kachlíková, Filip Kočař, Agáta Komoróczy, Ivana Kratochvílová, Ema Lajdová, Mai Chi Le, František Lukáš, Kateřina Machová, Julie Mariančíková, Valerie Matoušková, Petr Novák, Tomáš Novotný, Jonathan Nozar, Tadeáš Pekár, Maxmilian Petrov, Lucie Poláčková, Ema Rubášová, Kateřina Rumíšková, Marek Štefka, Michal Tyleček, Tobiáš Vaněk, Jana Všetečková 124

127 Třída 3. AV - Mgr. Vítězslav Nečas Semir Arabo, Kateřina Borošová, Viet Tiep Bui, Jan Jakub Buš, Veronika Čapková, Jakub Duda, Lukáš Fiala, Mikuláš Foret, Markéta Grosmanová, Aneta Hanáková, Lukáš Holub, Jakub Horák, Tomáš Houzar, Tereza Ježková, Viktor Kališ, Tomáš Klecer, Ondřej Koukal, Adéla Kunzová, Vojtěch Matějíček, David Neradilek, Barbora Neugebauerová, Chi Anh Nguyen, Hong Ngoc Nguyen, Magdalena Přibáňová, Ilona Raušová, Vendula Rexová, Veronika Skřičková, Lucie Stiborová, Stella Ščuková, Tereza Všianská, Matyáš Zavadil, Filip Ziegelbauer 125 Třída 4. AV - Mgr. Eva Nečasová Dominik Číp, Ema Wayan Danielová, Dan Geisselreiter, Ema Grofová, Adam Rudolf Hrbáč, Tomáš Hrbek, Kamil Chmela, Michaela Ježíková, Karel Kalaš, Valentýna Klímová, Klára Kolářová, Lucie Koudelková, Michael Kovařík, Magdaléna Kozáková, Barbora Kristová, Filip Matoušek, Tereza Menclová, Lucie Mrázková, Linda Nedomová, Rivka Orlitová, Markéta Pešová, Lukáš Prchal, Karolína Marie Rosková, Monika Rybníčková, Kateřina Rybníčková, Michal Sedlák, Sára Šmejkalová, Lucie Špičková, Michaela Šroubková, Michal Šťastný, Vojtěch Tesař, Tereza Varyšová

128 Třída 5. AV - Mgr. Dalibor Zálešák Anna Boučková, Aneta Bradová, Barbora Buráňová, Klára Erdingerová, Adam Grym, Daniel Hanus, Alexandr Havlíček, Vendula Herzanová, Martina Holčíková, David Janák, Jakub Janků, Tobiáš Košir, Jakub Kozák, Kateřina Kozlová, Tomáš Kožnárek, Kamila Kultová, Klára Maňoušková, Truong Anh Nguyen, Jana Nguyenová, Hana Raurová, Jan Sedlář, Ondřej Sojka, Olga Stoklásková, Pavel Streit, Šimon Šeďa, Klára Štefková, Jakub Šustr, Filip Valíček, Jakub Všetečka Třída 6. AV - Mgr. Jana Čapková Sedrik Arabo, Jan Bednář, Dan Borek, Daniela Čípová, Adam Dvořák, Jakub Dvořák, Tomáš Dvořák, Martina Elisová, Lucie Filová, Dominik Fryda, Michaela Haláková, Tereza Helanová, Ondřej Hilscher, Ondřej Hlaváč, Marek Hrbáček, Aneta Kodrlová, Julie Krejčí, Jan Leischner, Klára Mikulcová, Terezie Ocetková, Pavlína Papežíková, Eliška Pernicová, Jan Pluháček, Ondřej Prchal, Jan Pytela, Dominik Rubeš, Jana Řehořová, Markéta Stehnová, Jan Texl, Ondřej Uldrijan, Jakub Vondřejc, Petra Zelinková 126

129 Třída 7. AV - Mgr. Robert Havlásek Tereza Borošová, Tereza Buráňová, Filip Čapka, Štěpánka Divišová, Filip Grym, Judita Horová, Dominik Hrůza, Zuzana Janáčková, David Jašek, Kateřina Jelínková, Pavlína Ježíková, Tereza Kadláčková, Barbora Kopecká, Ilona Kotásková, Ondřej Krejčí, Kristýna Matoušková, Filip Mihalovíč, Jiří Mikolášek, Monika Mucsková, David Ondráček, Klára Přibáňová, Jakub Skutil, Filip Smrčka, Zenon Starčuk, Martin Strachoň, Kateřina Synková, Richard Uher, Kateřina Utíkalová, Tereza Valouchová, Jan Vlha 127 Třída 8. AV - RNDr. Eva Brunnová Kamil Brahmi, Simona Buryšková, Lucie Cimburková, Kateřina Doleželová, Václav Gál, Dominika Hrabalová, Barbora Hrnčířová, Šárka Chroustová, Hana Janků, Vojtěch Jochman, Veronika Kissová, Ivana Koloušková, Silvie Komárková, Tereza Kompauerová, Dominik Koutný, Lucie Krásenská, Alena Necidová, Matěj Nozar, Kristýna Přikrylová, Dominik Richter, Michael Roth, Dalibor Stehno, Martin Šálek, Kateřina Veselá, Iva Zahradníková, Martin Žilka