DUHOVÁ KULIČKA V KRÁLOVSTVÍ FAUNY A FLÓRY Doprovodný projekt k ŠVP na školní rok 2015/16

Transkript

1 DUHOVÁ KULIČKA V KRÁLOVSTVÍ FAUNY A FLÓRY Doprovodný projekt k ŠVP na školní rok 2015/16 Motto:,,Země má miliony divů, každý tvor, rostlina i věc je něčím neobyčejným, stejně jako každé dítě. Tento projekt bude součástí ŠVP Duhová kulička a realizován souběžně s TVP jednotlivých tříd naší MŠ. Projekt je rozdělen do pěti etap podle možností, aktuálnosti a v součinnosti s ostatními aktivitami školy. Na realizaci se budou podílet pedagogové i správní zaměstnanci včetně personálu kuchyně. Záměrem projektu je založit u dítěte elementární povědomí o okolním světě a jeho dění, o vlivu člověka na životní prostředí, vytvořit základy pro otevřený a odpovědný postoj dítěte k životnímu prostředí, vytvářet základy pro práci s informacemi, posilovat přirozené poznávací city (zvídavost, zájem, radost z objevování apod.). Motivačním a spojovacím prvkem bude královna Fauna, královna Flóra a pět plošných papírových duhových kuliček, které budou znázorňovat rozličná království. Každá třída pak společnou činností toto království výtvarně zpracuje podle svých představ a možností. 1. Vodní království Modrá třída 2. Lesní království Zelená třída 3. Pravěké království Oranžová třída 4. Jarní království Žlutá třída 5. Exotické království Červená třída LESNÍ KRÁLOVSTVÍ V tomto tematickém bloku bude naším cílem rozšiřování vědomostí dětí o lesním ekosystému, jeho významných rostlinných i živočišných zástupcích na základě vlastního pozorování a aktivit, vytváření vztahu k místu a prostředí, kde žijí, osvojování jednoduchých poznatků o rozmanitosti, vývoji a neustálých proměnách přírodního prostředí, pochopení, že změny způsobené lidskou činností mohou prostředí nejen chránit a zlepšovat, ale i poškozovat a ničit.

2 umět pojmenovat volně žijící zvířata osvojovat si poznatky o volně žijících zvířatech, o soužití s nimi, jak jim pomáhat před zimou vědět, co do lesa patří a nepatří, co se vyrábí ze dřeva rozvíjet pohybové dovednosti rozvíjet pocit sounáležitosti s živou i neživou přírodou utvořit si základní dětskou představu o tom, co je dobře a co je špatně, co se smí a co se nesmí pomáhat pečovat o okolní životní prostředí dbát o pořádek, čistotu, starat se o rostliny. orientovat se v prostoru před, za,pod, nad, vedle, mezi rozvíjet fantazii a představivost Volně žijící zvířata ježek, veverka, medvěd, liška, jezevec, jelen, srna Ptáci a hmyz mravenec, sova, datel Stromy a keře listnaté i jehličnaté, šišky Rostliny mech, houby, borůvky, lesní jahody, kapradí prohlížení encyklopedií, knih o přírodě, časopisů hádání hádanek výtvarné činnosti hudební činnosti nácvik písní, tanečků s lesní tematikou pracovní činnosti využití přírodnin vycházka do lesa pohybové hry poslech pohádek a příběhů s tematikou lesa cvičení s prvky jógy grafomotorické činnosti Lesní rej lesní víly, hejkalové, skřítci, muchomůrky.. Sběr papíru třídění odpadu Divadelní představení Plecha a Neplecha jdou do lesa Společná aktivita pro rodiče s dětmi Sovičkování

3 VODNÍ KRÁLOVSTVÍ Tento tematický blok je zaměřen na získávání poznatků týkajících se vody na Zemi ve všech jejich podobách, seznámení s koloběhem vody v přírodě, vodními živočichy, rostlinami a významem ochrany životního prostředí. znát druhy vodních toků (potok, rybník, řeka, moře, oceán) uvědomovat si význam vody pro život člověka i v přírodě seznámit se s vlastnostmi vody skupenství pojmenovat některé vodní živočichy (ryba, žába, rak ) ovládat různé výtvarné techniky rozvíjet pohybové dovednosti, sladit pohyb s hudbou rozvíjet fantazii rozvíjet slovní zásobu koloběh vody v přírodě u moře u rybníka od pramínku k řece Experimenty, pokusy s vodou pozorování výtvarné a pracovní činnosti a aktivity pohybové hry prohlížení knížek, encyklopedií pracovní listy, grafomotorické pěvecké a hudebně pohybové činnosti hry s vodou Námořnický bál den plný námořníků, pirátů, mořských panen a rybiček

4 PRAVĚKÉ KRÁLOVSTVÍ Tento tematický blok byl vytvořen na základě zájmu dětí o tuto tématiku. Naším záměrem je toto téma dětem více přiblížit. Hlavním cílem je uspokojit touhu dětí po informacích z doby dávné, tajuplné, z doby, která umožňuje snít a fantazírovat. vnímat, že je zajímavé dozvídat se nové věci vnímat řád, ale i rozmanitost přírody chápat elementární časové pojmy přemýšlet a vést jednoduché úvahy vyjadřovat svou představivost a fantazii v tvořivých činnostech Navrhované činnosti : prohlížení encyklopedií, komunikace nad nimi výtvarné činnosti kreslení, malba, modelování pracovní činnosti, sádrové odlitky zkamenělin pohybová aktivita jazykové hry tvoření názvů spojením svého jména a přípony saurus skládání puzzle hudební činnosti Rébusy, hádanky, labyrinty JARNÍ KRÁLOVSTVÍ Tento tematický blok bude zaměřen na období probouzející se přírody po zimě formou pozorování znaků jara, poznávání jarních kytiček a ptáků, kteří se k nám vracejí z teplých krajin. Budeme se snažit vést děti k citlivosti ve vztahu k živým bytostem. chápat změny v přírodě mít kladný vztah k přírodě zvládat jemnou i hrubou motoriku zvládat pohybové dovednosti sladit pohyb s rytmem porozumět slyšenému popsat situaci

5 záměrně se soustředit spolupracovat, spoluvytvářet osvojit si elementární poznatky o zvířatech, rostlinách v jarním období povídání o zvířatech, rostlinách, ptácích výtvarné a pracovní činnosti pohybové hry a aktivity taneční hry grafomotorika sluchové hry a činnosti hudební činnosti, písničky s danou tematikou výlet vycházky zaměřené na pozorování rostlin, zvířat a ptáků práce s pracovními listy Domácí a hospodářská zvířata pes,kočka,kůň, kráva,ovce, koza,slepice.. Ptáci čáp, vlaštovka Květiny a rostliny tulipán, narcis, sedmikráska, zlatý déšť, jíva Celodenní výlet na Čapí hnízdo Tulipánový den Jarní dílnička společně s rodiči si vyrobíme výrobky s jarní tematikou EXOTICKÉ KRÁLOVSTVÍ Záměrem tohoto tematického bloku bude nenásilnou formou přiblížit dětem život zvířat ze ZOO, rozšířit tak jejich znalosti o nich a získat nové informace. Zároveň se děti seznámí s některými exotickými rostlinami, ovocem. dokázat poznat a pojmenovat některá exotická zvířata rozšíření slovní zásoby

6 vnímat všemi smysly zvládnout běžné způsoby pohybu v různém prostředí zvládat jemnou i hrubou motoriku projevovat zájem o knížky odhalovat podstatné znaky, charakteristické rysy být citlivý k živým bytostem a rostlinám Zvířata v ZOO velbloud, žirafa, lední medvěd, opice, papoušek, lev, tygr, slon Exotické ovoce ananas, banán, kiwi, lichi, kokos, datle, fíky, mango.. Exotické rostliny kaktus, palma, orchidej Prohlížení encyklopedií, práce s obrazovým materiálem Výtvarné a pracovní činnosti Kognitivní činnosti kladení otázek a hledání odpovědí Hudební a hudebně pohybové činnosti Přímé pozorování Hry zaměřené k cvičení paměti Přednes, recitace Pohybové hry, pohybová aktivita Konstruktivní a grafické činnosti Karneval plný zvířátek