Prenatální vývoj. Úvodní zamyšlení nad ukotvením lidského života v Listině základních práv a svobod České republiky
|
|
- Adéla Bednářová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Prenatální vývoj Studijní opora pro žáky oboru Veterinářství Střední zahradnické a zemědělské školy Antonína Emanuela Komerse, Děčín Libverda Uspořádal Ing. Jan Pospíšil Cíl vyučujícího: Pravdivě informovat o vývoji lidského jedince, o jeho osobnosti a provádění umělých potratů a jejich důsledcích. Vzdělávací cíl: Žáci popíší fyzický a psychický prenatální vývoj lidského jedince a uvedou ho do souvislosti s listinou základních práv a svobod. Výchovný cíl: 1. Vést žáky k potřebě chránit lidský život od početí a zodpovědně přistupovat k sexuálnímu životu. 2. Motivovat žáky k vytváření dlouhodobých a kvalitních partnerských vztahů. Úvodní zamyšlení nad ukotvením lidského života v Listině základních práv a svobod České republiky LISTINA ZÁKLADNÍCH PRÁV A SVOBOD Hlava první Obecná ustanoveni Članek 1 Lidé, jsou svobodní a rovní v důstojnosti i v právech. Základní pravá a svobody jsou nezadatelné, nezcizitelné, nepromlčitelné a nezrušitelné. Článek 2 (1) Stát je založen na demokratických hodnotách a nesmí se vázat ani na výlučnou ideologii, ani na náboženské vyznaní. (2) Statní moc lze uplatňovat jen v případech a v mezích stanovených zákonem, a to způsobem, který zákon stanoví. 1
2 (3) Každý může činit, co není zákonem zakázáno, a nikdo nesmí byt nucen činit, co zákon neukládá. Článek 3 (1) Základní pravá a svobody se zaručují všem bez rozdílu pohlaví, rasy, barvy pleti, jazyka, víry a náboženství, politického či jiného smýšlení, národního nebo sociálního původu, příslušnosti k národnostní nebo etnické menšině, majetku, rodu nebo jiného postaveni. (2) Každý má právo svobodné rozhodovat o své národnosti. Zakazuje se jakékoli ovlivňovaní tohoto rozhodovaní a všechny způsoby nátlaku směrující k odnárodňovaní. (3) Nikomu nesmí být způsobena újma na právech pro uplatňování jeho základních práv a svobod. Článek 4 (1) Povinnosti mohou být ukládány toliko na základě zákona a v jeho mezích a jen při zachování základních práv a svobod. (2) Meze základních práv a svobod mohou být za podmínek stanovených Listinou základních práv a svobod (dále jen "Listina") upraveny pouze zákonem. (3) Zákonná omezení základních práv a svobod musí platit stejně pro všechny případy, které splňují stanovené podmínky. (4) Při používání ustanovení o mezích základních prav a svobod musí byt šetřeno jejich podstaty a smyslu. Taková omezeni nesmějí být zneužívána k jiným účelům, než pro které byla stanovena. Hlava druha Lidská pravá a základní svobody Oddíl první Základní lidská pravá a svobody Článek 5 Každý je způsobilý mít práva. Článek 6 (1) Každý má právo na život. Lidsky život je hoden ochrany již před narozením. (2) Nikdo nesmí být zbaven života. (3) Trest smrti se nepřipouští. (4) Porušením práv podle tohoto článku není, jestliže byl někdo zbaven života v souvislosti s jednáním, které podle zákona není trestné. 2
3 Průběh prenatálního vývoje Pohlavní vývoj a cyklus ženy a muže (kolik mají gamet, jak dozrávají, kolik jich je uvolněnou pro početí, jak dlouho žijí, jak se rychle pohybují a jakou cestu musí urazit. Gametogeneze = tvorba gamet = vznik pohlavních buněk (čerpáno z Lékařské fyziologie Kittnar Otomar a kol. 2011) Spermatogeneze = tvorba samčích gamet = vznik spermií Probíhá po celý život muže (od dosažení pohlavní dospělosti). Denně vznikne milionů spermií. Probíhá ve varlatech mimo břišní dutinu nutné udržení teploty o 2 3 C nižší než je teplota v břišní dutině. Varle je vyplněno semenotvornými kanálky, které jsou tvořeny dvěma typy buněk spermatogonie (kmenové buňky) a spermie v různém stádiu vývoje. Spermatogeneze trvá cca 74 dnů (72 ± 2). Vzniklé spermie jsou shromažďovány v nadvarleti. Erekce = ztopoření penisu Do topořivých tělísek je napumpována krev. Ejakulace = výron spermatu (ejakulátu) Objem je individuální 2,5 4,5 ml. Složení: spermie mil/ml, sekret semenných váčků 60 % (výživné látky fruktóza, hormony ), sekret prostaty 30 % PH 7,5 Životnost spermií v těle ženy cca h. Pokud klesne počet spermií pod 20 mil/ml je muž prakticky neplodný. Rychlost spermií v reprodukčním systému ženy cca 3 mm/min. Vejcovodu (kde nejčastěji dochází k oplodnění) dosáhnout za min po styku. Druh Délka spermie (μm) Šířka hlavičky (μm) Množství spermií 1ml ejakulátu (x10 6 ) Objem ejakulátu (ml) skot domácí 70 5, kůň 58 3, prase domácí 48 4, pes králík domácí 54 4, ,8 člověk Ovogeneze = vznik a vývoj vajíčka (samičí pohlavní buňky = oocytu či ovocytu) Na začátku reprodukčního života ženy je ve vaječnících cca primordiálních folikulů ( zárodků vajíček) z nich pouze uvolní vajíčko (do menopauzy = přechodu) Zralé vajíčko žije cca 70 h, ale schopnost být oplodněné ztrácí po několika hodinách. 3
4 Ovariální cyklus a) Folikulární fáze vznik a dozrávání vajíčka ve folikulu (probíhá zde meióza). b) Ovulace folikul pod vlivem hormonů (LH a FSH) bobtná, až praskne a vajíčko je vypuzeno ven. c) Luteální fáze prasklý folikul se plní krví (červené tělísko), další buňky folikulu dále rostou, plní se tukem a vzniká žluté tělísko. Zvýšená produkce hormonů (progesteronu) způsobí zvýšení tělesné teploty ženy o 0,5 C. Pokud je vajíčko oplodněno a dále se vyvíjí, žluté tělísko přetrvává a je zdrojem hormonů do doby, než se vyvine placenta. Není-li oplodněno den po ovulaci žluté tělísko zaniká, dochází k menstruaci a celý cyklus se opakuje. Děložní menstruační cyklus a) Proliferační fáze ( den cyklu, počítáno od prvního dne menstruace): obnova děložní sliznice po menstruaci. b) Sekreční fáze: trvá 14 dnů po ovulaci. Zvyšuje se prokrvení sliznice, narůstá její tloušťka (5 6 mm). Produkovaný sekret slouží pro výživu ještě nezahnízděného vajíčka. Sekreční fáze. c) Ischemická fáze: trvá 24 hodin. Nebylo-li vajíčko oplodněno, buňky sliznice odumírají. d) Menstruační fáze: odumřelá vnější vrstva sliznice se odlučuje a s krví odchází z dělohy. Menstruační krvácení trvá 3 5 dnů. Průměrná ztráta krve je 30 ml. Trvání cyklu i objem menstruační krve jsou individuální. 4
5 Těhotenství Trvá 266 dnů od početí nebo 280 dnů od 1. dne poslední menstruace. Prenatální vývoj (čerpáno z Biologie prenatálního vývoje, a Tančící skály M. O. Vácha, s ) Člověk má asi 100 miliard buněk. K oplodnění dochází v 1. třetině vejcovodu. Mnoho funkcí těla potřebných v dospělosti se utváří již před narozením. Prenatální vývoj je čím dál více chápán jako období přípravy, při kterém jedinec získává většinu systémů a trénuje většinu dovedností, které potřebuje k přežití po narození. Prvních 8 týdnů těhotenství se jedinec nazývá embryo (to znamená rostoucí uvnitř) = Embryonální období. Vyznačuje se vyvíjením většiny životních systémů. Od konce 8. týdne se jedinec nazývá fétus = plod (nenarozený potomek). Ve Fetálním období se plod zvětšuje a jeho systémy začínají fungovat. Na následujících řádcích najdete přehled růstu dítěte v prenatálním období. Čas je uváděn vždy od oplodnění, velikost je měřena od hlavičky po zadeček (nohy jsou skrčené). 4 týdny a 4 dny cca 4 mm 5 týdnů a 6 dnů cca 8 mm 6 týdnů a 6 dnů cca 13 mm 7 týdnů a 4 dny cca 20 mm 8 týdnů cca 30 mm 9 týdnů cca 40 mm 10 týdnů cca 46 mm 11 týdnů cca 66 mm 12 týdnů cca 80 mm 17 týdnů cca 130 mm 20 týdnů cca 180 mm 24 týdnů cca 220 mm 28 týdnů cca 270 mm 32 týdnů cca 300 mm 36 týden cca 320 mm (500 mm celková délka) K oplodnění dochází nejčastěji ve vejcovodu. Z 200 milionů ejakulovaných spermií se k vajíčku dostane přibližně 200 a z nich pouze jediná oplodní vajíčko. Zygota splynutí samčí a samičí pohlavní buňky spojení dvou polovin DNA z 1n se stává 2n od toho okamžiku je dáno, kdo se narodí, že to bude člověk, kluk nebo holka, barva vlasů, očí, typ, pleti, komu bude podobný vzhledem, jakou bude mít povahu, dědičné choroby. TEĎ VZNIKL NOVÝ JEDINEC, TEĎ VZNIKLA NOVÁ OSOBNOST, OD TEĎ A NAVŽDY MÁ PRÁVO NA ŽIVOT. Přesto, že je to jen jedna buňka má schopnost vyrůst v dospělého člověka. Jeho DNA se liší od matčiny i otcovy. I kdyby byla DNA stejná s matkou nebo s otcem, vznikne 5
6 nová jedinečná bytost. Bude mít vlastní já, své oči, kterými se bude dívat na svět, svůj mozek, kterým bude svět vnímat. Přibližně za hodin se zygota rozdělí na dvě buňky (mitózou) a poté v několika hodinových intervalech na 4, 8, 16, 32, 64, Již hodin po oplodnění lze z krve zjistit počátek těhotenství pomocí hormonu EPF časný faktor těhotenství. Morula + cesta vejcovodem 3 4 dny po oplodnění kulovitý tvaru dělících se buněk Blastocysta + gastrula + zahnízdění 4 5 den objevení dutiny uprostřed embrya. Buňky uvnitř blastocysty se nazývají vnitřní buněčná hmota a vzniká z nich hlava, tělo a ostatní struktury, které jsou pro vyvíjejícího se člověka nezbytné. Buňky vnitřní buněčné hmoty se nazývají embryonální kmenové buňky mají schopnost vytvořit více než dvě stě typů struktur, které se v lidském těle nacházejí. Zahnízdění (implantace) začíná 6 dnů a končí dnů po oplodnění. Embryo se usadí na děložní sliznici, která jej obroste. Z vnějších buněk blastocysty vznikají plodové obaly a placenta. Zahnízděné embryo začíná produkovat hormony, které zastaví menstruační cyklus (lidský gonadotropin HCG). Placenta zajišťuje embryu výživu, odvádí zplodiny metabolismu plodu a brání smíchání krve plodu a matky. Produkuje hormony a udržuje teplotu plodu nepatrně vyšší než je matčina teplota. S vyvíjecím se jedincem je spojena pupeční šňůrou, která slouží jako komunikační kanál. Schopnosti podpory života, které má placenta se vyrovnají moderním přístrojům na jednotkách intenzivní péče. Mezi dnem po oplodnění vytvoří buňky vnitřní buněčné hmoty dvě vrstvy hypoblast a epiblast. Z hypoblastu vzniká žloutkový váček, jeho prostřednictvím také dodává matka živiny embryu. Buňky Epiblastu vytvoří membránu zvanou Amnion, uvnitř které se embryo a následně plod vyvíjí až do porodu. Amnion je ve 4. týdnu vyplněn plodovou vodou, která chrání embryo a plod před poraněním. Zárodečné listy přibližně po dnech od oplození epiblast vytvoří tři specializované tkáně neboli zárodečné vrstvy (listy) zvané: endoderm, ektoderm a mezoderm Z ektodermu vznikají mozek, mícha, nervy, pokožka, nehty, vlasy Z endodermu vznikají plíce, játra, trávicí soustava a slinivka Z mezodermu vznikají srdce, ledviny, kosti, chrupavky, svaly, krevinky Ve třech týdnech se mozek rozděluje na tři základní části: přední mozek, střední mozek a zadní mozek týden vývoj trávicího a respiračního systému. Jak mile se ve žloutkovém váčku objeví první krvinky, začnou se v celém embryu vytvářet cévy a vznikne trubicovité srdce. Téměř okamžitě po svém vzniku se rychle rostoucí srdce složí samo do sebe a začnou se vyvíjet komory a předsíně. Srdce začíná být tři týdny a jeden den po oplodnění. Srdeční tep je obvykle 113 pulsů/min. Mezi 3. a 4. týdnem se objevuje náznak těla. Prudký růst embrya způsobí jeho prohnutí dopředu předklon žloutkový váček je částečně včleněn do trávicího systému a vytvoří hrudník a břišní dutiny vyvíjejícího se jedince. Koncem 4. týdne se objevují pupeny končetin. Pokožka je průhledná, protože je tvořena je jednou vrstvou buněk. (Zesílí a ztmavne na konci 2. měsíce, začátkem 3. měsíce.) 5. týden mozek rychle roste a dělí se na pět částí objevují se hemisféry. Hlava tvoří přibližně 1/3 velikosti embrya. Masivní játra vyplňují břicho. V respiračním systému již existují levá a pravá průdušková trubice, které spojí průdušnici s plícemi. Objevují se ledviny. Žloutkový váček obsahuje rané rozmnožovací buňky zvané zárodečné buňky, které putují do rozmnožovacích orgánů vedle ledvin. Rozvíjejí se základy rukou. V 5. ½ týdnech se objevují základy chrupavek. 5. týdnů a šest dnů zápěstí. V 6. týdnu rostou mozkové hemisféry rychleji než ostatní části mozku. Embryo se začíná pohybovat. Začíná se formovat vnější ucho. V játrech se vyvíjí červené krvinky a jsou zde 6
7 přítomny i bílé krvinky (základ imunitního systému). Bránice je zformována zvětší části v šesti týdnech. Část střev dočasně vystupuje do pupeční šňůry. V 6. týdnech a 2 dnech zaznamenány prvotní mozkové nervové impulsy. Bradavky se objevují po stranách hrudníku. Jsou zřetelné lokty a začínají se rozdělovat prsty. Lze pozorovat pohyby rukou. Začíná osifikace vznik kostí od klíční kosti a dolní čelisti. 7. týden Bylo pozorováno škytání. Čtyřkomorové srdce je z velké části hotové. Bije průměrně 160 krát za minutu. U dívek lze rozlišit vaječníky. Viditelná pigmentovaná oční sítnice. Začíná rychlý růst očních víček. Prsty na rukou jsou odděleny. Prsty na nohou spojeny pouze ve spodní části. Existují kolenní klouby. 8. týden mozek je velmi složitý a představuje necelou polovinu hmotnosti embrya. Projevuje se dominance rukou. U 75 % embryí je to pravá ruka. Embryo se může převalovat. Občas se vyskytnou dýchací pohyby. Ledviny produkují moč. U mužů začínají vyvíjející se varlata produkovat testosteron. Pokožka ztrácí průhlednost, roste obočí a okolo úst se objevují chlupy. Svaly, kosti, klouby, nervy, cévy jsou velmi podobné jako u dospělého člověka. 8. týden končí embryonální období. Za dva měsíce se embryo rozrostlo z jediné buňky na více než 1 miliardu buněk, která tvoří přes 4000 rozdílných struktur (tkání a jejich částí nebo také typů buněk). U embrya se nyní vyskytuje přes 90 % struktur, které lze najít u dospělých. 9. týden Začíná fetální období, které trvá až do porodu. Plod si může cucat palec a může polykat plodovou vodu. Může uchopovat předměty, hýbat hlavou dozadu a dopředu. Otvírat pusu, hýbat jazykem, vzdychat a protahovat se. Nervová zakončení na rukou a tvářích jsou schopné zaznamenat lehký dotyk. Oční víčka jsou úplně zavřená. V hrtanu se objevují hlasové vazy začíná vývoj hlasivek. U žen lze rozeznat dělohu. Začínají se rozlišovat vnější genitálie. 10. týden Rychlý růst plodu způsobí nárůst hmotnosti mezi 9. a 10. týdnem o 75 %. Plod zívá, často otevírá a zavírá ústa. Reaguje na podráždění. Části střeva v pupeční šňůře se vracejí do břišní dutiny. Ve většině kostí probíhá osifikace. Objevu jí se otisky prstů. 11. týden Zformován nos a rty. Střeva začínají absorbovat vodu a glukosu spolknutou plodem. 12. týden (3 měsíce) konec 1. trimestru (1/3 těhotenství) Týdenní nárůst hmotnosti cca 60 %. V ústech jsou zřetelné chuťové pohárky. Začátek vylučování střev. Objevu je se hledací reflex při podráždění úst se plod otočí za zdrojem a otevře ústa. 13. týden Kromě některých částí hlavy reaguje plod na dotyk po celém těle. 14. týden Objevují se vývojové rozdíly mezi pohlavími (sekundární pohlavní znaky). Začíná vývoj zubů. Těhotná žena zaznamená pohyby plodu mezi týdnem. 15. týden Objevují se krvetvorné kmenové buňky a množí se v kostní dřeni. 16. týden Vyšetření a postupy, která vyžadují vsunutí jehly do dělohy spouští u plodu obranou stresovou reakci uvolňuje noradrenalin a nor epinefrin. 17. týden Celý plod je pokryt mázkem, který chrání pokožku plodu před negativními účinky plodové vody. 18. týden Průduškový strom je skoro kompletní. 19. týden Pohyby plodu, dýchací pohyby a tep začínají dodržovat denní cyklus. 20. týden Vnitřní ucho je plně vyvinuto. Začínají růst vlasy týden Plíce získávají schopnost dýchat vzduch. Plod již může přežít mimo dělohu. 24. týden Oční víčka se opět otevírají. 26. týden Oči začínají produkovat slzy. Receptory čichu a chuti jsou již funkční. Během třetího trimestru mozek spotřebovává více než 50 % energie. Velikost mozku se zvětší o % procent. 27. týden Zornice reagují na světlo. 28. týden Plod rozlišuje nízké a vysoké zvuky. 30. týden Dýchací pohyby jsou běžnější. Plod jimi stráví přibližně 30 % času. 32. týden V plicích se vyvíjí skutečné plicní sklípky. 35. týden Plod je schopen pevného stisku ruky. 7
8 36. týden (9. měsíc) Plod spouští porod produkcí vysokého množství estrogenu. Začíná přechod od plodu k novorozenci. Porod Probíhá ve třech fázích: 1. doba porodní otevírací, u prvorodiček trvá až 12 hodin. Začínají kontrakce děložní svaloviny, plodové obaly praskají a plodová voda odtéká. Postupně se roztahuje děložní hrdlo. 2. doba porodní vypuzovací, trvá od 10 minut do 1 hodiny. Plod prochází porodními cestami. 3. doba porodní trvá min porod končí. Děloha se stahuje, postupně se odlučuje placenta. Průměrná hmotnost novorozence je g, délka 50 cm. 8
Variace Vývoj dítěte
Variace 1 Vývoj dítěte 21.7.2014 16:25:04 Powered by EduBase BIOLOGIE ČLOVĚKA VÝVOJ DÍTĚTE OPLOZENÍ A VÝVOJ PLACENTY Oplození K oplození dochází ve vejcovodu. Pohyb spermií: 3-6 mm za minutu. Životnost
VíceInovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Soustavy člověka
Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Šablona: Název: Téma: Autor: Číslo: Anotace: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Soustavy člověka Oplození Mgr, Klepáčková
VíceVY_32_INOVACE_11.16 1/5 3.2.11.16 Nitroděložní vývin člověka
1/5 3.2.11.16 Cíl popsat oplození - znát funkci spermie a vajíčka - chápat vývin plodu - porovnat rozdíl vývinu plodu u ptáků, králíka a člověka - uvést etapy, délku a průběh v matčině těle - charakterizovat
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Mendelova 2. stupeň Zvýšený zájem Předmět Zdravověda Téma
VíceMENSTRUAČNÍ A OVULAČNÍ CYKLUS. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje
MENSTRUAČNÍ A OVULAČNÍ CYKLUS Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Říjen 2010 Mgr. Radka Benešová Ženské pohlavní ústrojí Vznik a cesta neoplozeného
VíceSOMATOLOGIE Vnitřní systémy
SOMATOLOGIE Vnitřní systémy VY-32-INOVACE-56 AUTOR: Mgr. Ludmila Kainarová POHLAVNÍ SYSTÉM ŽENY FUNKCE 1. tvorba pohlavních buněk vajíček 2. tvorba pohlavních hormonů (estrogen,progesteron) 3. umožnění
VíceTĚHOTENSTVÍ IV. (vývoj plodu v jednotlivých měsících)
TĚHOTENSTVÍ IV. (vývoj plodu v jednotlivých měsících) Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Únor 2011 Mgr. Jitka Fuchsová Vývoj plodu jednotlivé
VíceZákladní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_19. Člověk V.
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_19 Člověk V. Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3185 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení učiva v rámci ŠVP
Více10. oogeneze a spermiogeneze meióza, vznik spermií a vajíček ovulační a menstruační cyklus antikoncepční metody, oplození
10. oogeneze a spermiogeneze meióza, vznik spermií a vajíček ovulační a menstruační cyklus antikoncepční metody, oplození MEIÓZA meióza (redukční dělení/ meiotické dělení), je buněčné dělení, při kterém
VíceStřední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1
Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Šablona: Název: Téma: Autor: Číslo: Anotace: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Soustavy člověka Orgány pohlavní soustavy
Více- spermie vznikají spermatogenezí ze spermatocytů - redukčním dělením
Otázka: Rozmnožovací soustava Předmět: Biologie Přidal(a): Petra - zajišťuje vznik nového jedince - přenos genetické informace - tvořena pohlavními žlázami a pohlavními vývojovými cestami Mužská pohlavní
VícePohlavní (rozmnožovací) soustava člověka
Pohlavní (rozmnožovací) soustava člověka Funkce RS: tvorba pohlavních... vznik pohlavních... (spermií a vajíček) - přenos genetické informace - spojení pohlavních buněk - vznik nových vlastností = podstata
VícePRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd
Název šablony: PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Vzdělávací oblast/oblast dle RVP: 6 Člověk a příroda Okruh dle RVP: 6 3 - Přírodopis Tematická oblast: Přírodopis Člověk sada 2
VíceTěhotenství, vývoj plodu, porod. Autor: Mgr. Anna Kotvrdová
Těhotenství, vývoj plodu, porod Autor: Mgr. Anna Kotvrdová Vzdělávací oblast: Somatologie Tematický okruh: Pohlavní ústrohí ženy, těhotenství,vývoj plodu, porod Mezioborové přesahy a vazby: Ošetřovatelství,
VícePraktické cvičení č. 7. Reprodukční soustava muže a ženy
Praktické cvičení č. 7 Reprodukční soustava muže a ženy Literatura: DYLEVSKÝ, I.: Anatomie a fyziologie člověka: učebnice pro zdravotnické školy. Olomouc: Epava, 1998. ISBN: 80-901667-0-9. KOPECKÝ, M.:
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická Vylučovací soustava Společná pro celou sadu oblast
VíceVariace Pohlavní soustava ženy
Variace 1 Pohlavní soustava ženy 21.7.2014 16:03:50 Powered by EduBase BIOLOGIE ČLOVĚKA POHLAVNÍ SOUSTAVA POHLAVNÍ SOUSTAVA ŽENY Funkce pohlavního systému ženy 1. Zrání vajíček a jejich uvolňování z kůry
VíceTěhotenství, vývoj plodu, porod
Těhotenství, vývoj plodu, porod Autor: Mgr. Anna Kotvrdová Vzdělávací oblast: Somatologie Tematický okruh: Pohlavní ústrohí ženy, těhotenství,vývoj plodu, porod Mezioborové přesahy a vazby: Ošetřovatelství,
VíceFyziologie těhotenství
Fyziologie těhotenství Oplodnění K oplození vajíčka dochází ve vejcovodu - spermie jsou vstříknuty do zadní poševní klenby o odtud musí projít až k vnitřnímu ústí vejcovodu (pohyb spermií = 3-6 mm/min.)
VíceVY_32_INOVACE_11.15 1/6 3.2.11.15 Pohlavní soustava Pohlavní soustava
1/6 3.2.11.15 Cíl znát stavbu ženské a mužské pohlavní soustavy - umět vysvětlit její funkci - odvodit její význam - uvést onemocnění, příčiny, prevenci, ošetření Továrna na spermie a vajíčka - mužské
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_ZD_2.
Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název Název školy CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím
VíceRozmnožovací soustava
Všechny živé organizmy mají schopnost se rozmnožovat. Rozmnožování umožňuje rozmnožovací soustava (též pohlavní soustava či reprodukční systém). Rozmnožovací soustavu tvoří pohlavní orgány s pohlavními
VíceVariace Pohlavní soustava muže
Variace 1 Pohlavní soustava muže 21.7.2014 16:01:39 Powered by EduBase BIOLOGIE ČLOVĚKA POHLAVNÍ SOUSTAVA POHLAVNÍ SOUSTAVA MUŽE Rozmnožování Je jedním ze základních znaků živé hmoty. Schopnost reprodukce
VícePohlavní soustava muže a ženy, sekundární pohlavní znaky, pohlavní hormony, menstruační cyklus.
Otázka: Pohlavní soustava člověka Předmět: Biologie Přidal(a): Don Pohlavní soustava člověka. Pohlavní soustava muže a ženy, sekundární pohlavní znaky, pohlavní hormony, menstruační cyklus. Pohlavní soustava
VíceOPLOZENÍ erekci zvlhčením kontrakce varlat, nadvarlat a chámovodů 500 miliónů spermií prostagladiny
OPLOZENÍ Nejprve dojde k erekci penisu, v důsledku naplnění erektilních kavernózních těles spongiózní tkáně penisu velkým množstvím krve pod velkým tlakem. Také u ženy je toto podráždění provázeno mírným
VíceŽENSKÝ REPRODUKČNÍ SYSTÉM
MUDr. Josef Jonáš ŽENSKÝ REPRODUKČNÍ SYSTÉM a jeho detoxikace 1 Vaječník - základní orgán ženské reprodukce Zdroj: P. Abrams, Lidské tělo 2 Hned při narození je ve vaječníku založeno mnoho folikulů, z
VíceMenstruační cyklus. den fáze změny
Menstruační cyklus Menstruační cyklus Zahrnuje v sobě poměrně složitý děj při kterém dochází ke změnám na vaječníku, děloze (zvláště sliznici děložní), vejcovodech, pochvě. V jeho průběhu dochází ke změnám
VíceVýchova ke zdraví poučení. o lidském těle. A-Z kviz finále T U V W X Z Ž
Výchova ke zdraví poučení A o lidském těle B C A-Z kviz finále D E F G H Ch I J K L M N O P R Ř S Š T U V W X Z Ž Trvalé osvojení dítěte se nazývá A adopce správná odpověď náhradní otázka Porucha stravování,
VícePOHLAVNÍ SOUSTAVA. PhDr. Jitka Jirsáková,Ph.D. jitkajirsakova@seznam.cz
POHLAVNÍ SOUSTAVA PhDr. Jitka Jirsáková,Ph.D. jitkajirsakova@seznam.cz Pohlavní soustava zajišťuje vznik nového života zabezpečuje existenci biologického druhu zajišťuje přenos genetických informací dělíme
VíceDIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KLECANY okres Praha-východ DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL TÉMA: Rozmnožování a vývin člověka - test VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Člověk a příroda VZDĚLÁVACÍ OBOR: Přírodopis TEMATICKÝ
VíceSSOS_ZD_2.14 Mužská pohlavní soustava - opakování, AZ kvíz
CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT DUM číslo a název SSOS_ZD_2.14 Mužská pohlavní soustava - opakování, AZ
VícePohlavní rozmnožování. Gametogeneze u rostlin a živočichů.
"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". Pohlavní rozmnožování Gametogeneze u rostlin a živočichů. 2/65 Pohlavní rozmnožování obecně zajišťuje variabilitu druhu
VíceNitroděložní vývoj období embryonální
Nitroděložní vývoj období embryonální Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová Datum (období) tvorby: 25. 10. 2012 Ročník: osmý Vzdělávací oblast: přírodopis Anotace: Nitroděložní vývoj člověka (vývoj před narozením)
VíceFunkce pohlavního systému muže - tvorba spermií = spermatogeneze - realizace pohlavního spojení = koitus - produkce pohlavních hormonů
Funkce pohlavního systému muže - tvorba spermií = spermatogeneze - realizace pohlavního spojení = koitus - produkce pohlavních hormonů Stavba Varlata testes = mužské pohlavní žlázy - párové vejčité orgány,
VíceVY_32_INOVACE_11.14 1/6 3.2.11.14 Hormonální soustava Hormonální soustava
1/6 3.2.11.14 Cíl popsat stavbu hormonální soustavy - charakterizovat její činnost a funkci - vyjmenovat nejdůležitější hormony - uvést onemocnění, úrazy, prevenci, ošetření, příčiny - žlázy s vnitřním
VíceCílová skupina žáci středních odborných škol (nezdravotnického zaměření)
Autor Mgr. Monika Kamenářová Tematický celek Pohlavní soustava Cílová skupina žáci středních odborných škol (nezdravotnického zaměření) Anotace Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, s jeho pomocí
VíceSSOS_ZD_2.18 Ženská pohlavní soustava oplození a vývoj vajíčka, těhotenství, porod. Opakování - AZ kvíz
CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT DUM číslo a název SSOS_ZD_2.18 Ženská pohlavní soustava oplození a vývoj
VíceZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE
OBSAH Úvod do studia 11 1 Základní jednotky živé hmoty 13 1.1 Lékařské vědy 13 1.2 Buňka - buněčné organely 18 1.2.1 Biomembrány 20 1.2.2 Vláknité a hrudkovité struktury 21 1.2.3 Buněčná membrána 22 1.2.4
VíceAnotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou těla savců. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu. srst chlupy pesíky podsada línání drápy nehty
VícePrezentace je využitelná i při přípravě studentů na MZ, u příslušného maturitního okruhu Pohlavní soustava.
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická Vylučovací soustava Společná pro celou sadu oblast
Více- gamety obsahují pouze poloviční sadu chromozomů - 1n (23) - gamety ženské vajíčko (oocyst) mužské - spermie
Rozmnožovací soustava - vzniká z mezodermu - umožňuje pohlavní rozmnožování - zachování existence biologického druhu - přenos genetické informace rodičů na potomka pomocí pohlavních buněk - gamet - gamety
VíceTermíny z časného vývoje zárodku:
Embryologie Termíny z časného vývoje zárodku: Ovulace 14.den menstruačního cyklu Oplodnění fertilizace vznik zygoty a dokončení 2. zracího dělení Rýhování mitotické dělení buněk (blastomer) a vznik moruly
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceVzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup
Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Pohlavní buňky a početí Anotace Pracovní listy k opakování a shrnutí učiva o pohlavní soustavě. Žák plní úkoly
Více"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". Ontogeneze živočichů
"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". Ontogeneze živočichů postembryonální vývoj 1/73 Ontogeneze živočichů = individuální vývoj živočichů, pokud vznikají
VíceČLOVĚK. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidského těla.
ČLOVĚK Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidského těla. Lidské tělo člověk patří mezi živočichy, je obratlovec a savec všichni lidé mají stejnou
VíceIndividuální vývoj člověka = ontogeneze
Individuální vývoj člověka = ontogeneze vývoj před narozením = prenatální vývoj po narození = postnatální 1. Vývoj před narozením dvě období: a) zárodečné = embryonální b) plodové = fetální Vývoj začíná
Více"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". Rozmnožovací orgány 1/54
"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". Rozmnožovací orgány 1/54 Hlavní funkce rozmnožovacích orgánů = zajištění existence druhu 21. března 2012 Rozmnožovací
VíceEmbryonální období. Martin Špaček. Odd. histologie a embryologie
Modul IB Embryonální období Martin Špaček Odd. histologie a embryologie Zdroje obrázků: Moore, Persaud: Zrození člověka Rarey, Romrell: Clinical human embryology Scheinost: Digitální zobrazování počátků
VíceZajišťuje 3 základní funkce: Tvoří ji: Vnitřní orgány: Varlata = testes Nadvarlata
Pohlavní soustava - muž Rozmnožování zajišťuje převod genetické informace, vznik jedince a zabezpečuje existenci člověka jako biologického druhu schopného přizpůsobovat se měnícím se životním podmínkám.
VíceTĚHOTENSTVÍ a POROD. Jen život pro druhého má smysl
TĚHOTENSTVÍ a POROD Jen život pro druhého má smysl OBSAH PUBLIKACE: 1. STRUČNÁ ANATOMIE 2. PRŮBĚH TĚHOTENSTVÍ 3. ZMĚNY V TĚHOTENSTVÍ 4. VÝVOJ PLODU 5. PRENATÁLNÍ DIAGNOSTIKA 6. VYŠETŘENÍ 7. VROZENÉ VÝVOJOVÉ
VíceFunkce pohlavního systému ženy ovaria oocyty ova folikul Graafův folikul
Funkce pohlavního systému ženy - zrání vajíček - produkce pohlavních hormonů - realizace pohlavního spojení = koitus - vytvoření vhodného prostředí pro vývoj plodu a jeho porod Vaječníky ovaria - párové
VíceObsah Úvod......................................... 1 Základní vlastnosti živé hmoty...............................
Obsah Úvod......................................... 11 1 Základní vlastnosti živé hmoty............................... 12 1.1 Metabolismus.................................... 12 1.2 Dráždivost......................................
VíceBuňky, tkáně, orgány, orgánové soustavy. Petr Vaňhara Ústav histologie a embryologie LF MU
Buňky, tkáně, orgány, orgánové soustavy Petr Vaňhara Ústav histologie a embryologie LF MU Dnešní přednáška: Koncept uspořádání tkání Embryonální vznik tkání Typy tkání a jejich klasifikace Orgánové soustavy
VíceTřída: SAVCI (MAMMALIA)
Obecná charakteristika savců Třída: SAVCI (MAMMALIA) Savci jsou vývojově nejvyspělejší obratlovci. Ve fylogenetickém vývoji vznikli s plazů zvaných savcovití plazi. První savci se na Zemi objevili asi
VíceZákladní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_20. Opakování 8 (Člověk IV.-V.)
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_20 Opakování 8 (Člověk IV.-V.) Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3185 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická Vylučovací soustava Společná pro celou sadu oblast
VícePřiřazování pojmů. Kontrakce myokardu. Aorta. Plicnice. Pravá komora. Levá komora. 5-8 plicních žil. Horní a dolní dutá žíla. Pravá předsíň.
VÝVOJ PLODU Opakování 1. Z jakých částí se skládá krev? 2. Uveďte funkci jednotlivých složek krve. 3. Vysvětlete pojmy: antigen, imunita, imunizace. 4. Vysvětlete činnost srdce. 5. Popište složení srdce.
VíceLÁTKOVÉ ŘÍZENÍ ORGANISMU
LÁTKOVÉ ŘÍZENÍ ORGANISMU PhDr. Jitka Jirsáková, Ph.D. LÁTKOVÉ ŘÍZENÍ ORGANISMU je uskutečňováno prostřednictvím: hormonů neurohormonů tkáňových hormonů endokrinní žlázy vylučují látky do krevního oběhu
VíceZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Lidské tělo BSP Multimedia - úvodní obrazovka = 3D laboratoř: Zobrazení systémů - v pravé části je menu: Oběhový systém 3D Lab návrat do úvodní obrazovky Rejstřík Rejstřík A-Z Rejstřík 3D modelů Rejstřík
VíceNEPLODNOST A ASISITOVANÁ REPRODUKCE
NEPLODNOST A ASISITOVANÁ REPRODUKCE Problém dnešní doby http://www.ulekare.cz/clanek/ve-zkumavce-se-da-vypestovat-vajicko-i-spermie-13323 http://www.babyfrance.com/grossesse/fecondation.html Co tě napadne,
VíceRozmnožovací soustava
Rozmnožování = jeden ze základních znaků živých organismů - schopnost reprodukce je podmínkou udržení existence každého druhu. - člověk se rozmnožuje pouze pohlavně člověk pohlaví určeno geneticky (pohl.
VícePŘEDMLUVA 8 1. ZÁKLADNÍ EMBRYOLOGICKÉ POJMY 9 2. VÝZNAM EMBRYOLOGIE PRO KLINICKOU MEDICÍNU 13
PŘEDMLUVA 8 1. ZÁKLADNÍ EMBRYOLOGICKÉ POJMY 9 2. VÝZNAM EMBRYOLOGIE PRO KLINICKOU MEDICÍNU 13 3. GENETICKÁ KONTROLA VÝVOJE A ZÁKLADNÍ VÝVOJOVÉ PROCESY 17 3.1 Základní vývojové procesy 18 3.1.1 Proliferace
VíceAutorské řešení pracovního listu Soustava dýchací a cévní 1. přijímá kyslík, odstraňuje oxid uhličitý 2. 1B, 2A, 4C, 5D 3. c 4.
Autorské řešení pracovního listu Soustava dýchací a cévní 1. přijímá kyslík, odstraňuje oxid uhličitý 2. 1B, 2A, 4C, 5D 3. c 4. 5. 1- žaberní oblouk, 2- žaberní lupínky voda s rozpuštěným kyslíkem neustále
VíceNázev materiálu: Prenatální a perinatální období Autor materiálu: Mgr. Veronika Plecerová Datum vytvoření: 12. 03. 2013 Zařazení materiálu:
Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ. 1. 07/1. 5. 00/34. 0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
VíceVýukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512
Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. ZDRAVOVĚDA Pohlavní
VíceOkruh B: Orgánové soustavy (trávicí, dýchací, močová a pohlavní soustava, srdce, žlázy a kůže) zelená
Okruh B: Orgánové soustavy (trávicí, dýchací, močová a pohlavní soustava, srdce, žlázy a kůže) zelená Trávicí soustava 1. Zuby Hlavní body: vnější a vnitřní stavba zubu, fixace zubu v čelisti, typy zubů,
VíceNeurofyziologie a pohybový systém v ontogenezi IX ONTOGENETICKÝ VÝVOJ
Neurofyziologie a pohybový systém v ontogenezi IX ONTOGENETICKÝ VÝVOJ Prenatální vývoj Od oplození ( splynutí vajíčka) do porodu Přibližně 266 dní (cca 38 týdnů) koncepční ( gestační) stáří Někdy se uvádí
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Prameny 6. 7. třída (pro 3. 9.
VíceŽLÁZY S VNITŘÍ SEKRECÍ. obr. č. 1
ŽLÁZY S VNITŘÍ SEKRECÍ obr. č. 1 ŽLÁZY S VNITŘNÍ SEKRECÍ funkce: humorální regulace tvorba specifických látek = hormony rozváděny krví ŽLÁZY S VNITŘNÍ SEKRECÍ šišinka mozková podvěsek mozkový štítná žláza
VíceSeznam šablon - Přírodopis
Seznam šablon - Přírodopis Autor: Mgr. Vlastimila Bártová Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Tematický celek: Člověk Ročník: 8 Číslo Označení Název Materiál Využití Očekávané výstupy Klíčové kompetence
VíceROZMNOŽOVÁNÍ A VÝVIN MNOHOBUNĚČNÝCH, TKÁNĚ
ROZMNOŽOVÁNÍ A VÝVIN MNOHOBUNĚČNÝCH, TKÁNĚ 1. Doplň následující věty. Pohlavní buňky u fylogeneticky nižších živočichů vznikají z nediferenciovaných buněk. Přeměna těchto buněk v buňky pohlavní je určována
VíceSSOS_ZD_2.13 Ženská pohlavní soustava - opakování, kvíz
Číslo a název projektu Číslo a název šablony CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT DUM číslo a název SSOS_ZD_2.13
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická Vylučovací soustava Společná pro celou sadu oblast
VíceLÉKAŘSKÁ BIOLOGIE B52 volitelný předmět pro 4. ročník
LÉKAŘSKÁ BIOLOGIE B52 volitelný předmět pro 4. ročník Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět vychází ze vzdělávací oblasti Člověk a příroda, vzdělávacího oboru Biologie a Člověk a zdraví.
VíceŘÍZENÍ ORGANISMU. Přírodopis VIII.
ŘÍZENÍ ORGANISMU Přírodopis VIII. Řízení organismu Zajištění vztahu k prostředí, které se neustále mění Udrţování stálého vnitřního prostředí Souhra orgánových soustav NERVOVÁ SOUSTAVA HORMONY NEROVOVÁ
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická oblast Soustava žláz s vnitřní sekrecí Společná
VíceII. Plodnost a její podmínky
II. Plodnost a její podmínky II/1. Biologické předpoklady přirozeného plánování rodičovství V průběhu menstruačního cyklu jsou dny, ve kterých žena může otěhotnět (období plodné), a dny, ve kterých k otěhotnění
VíceEvoluce kostry Prenatální ontogeneze Doc. Václav Vančata
Evoluce kostry Prenatální ontogeneze Doc. Václav Vančata Antropologický ústav PřF MU Ontogeneze Proces kvalitativního i kvantitativního vývoje organismu v čase, který zahrnuje jak změny biologické (vývoj
VícePOHLAVNÍ SOUSTAVA POHLAVNÍ ORGÁNY ŽENY
POHLAVNÍ SOUSTAVA POHLAVNÍ ORGÁNY ŽENY 1. vnitřní pohlavní orgány: VAJEČNÍKY pohlavní žlázy uložené v dutině břišní produkují vajíčka a ženské pohlavní hormony = ESTROGENY při narození 400 tis. nezralých
VícePRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd
Název šablony: PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Vzdělávací oblast/oblast dle RVP: 6 Člověk a příroda Okruh dle RVP: 6 3 - Přírodopis Tematická oblast: Přírodopis Člověk sada 2
VíceChovní jedinci. Anatomie. Pohlavní ústrojí psa (samce)
Chovní jedinci Podmínky uchovnění (obecně, dle plemene) Pohlavní, chovatelská a tělesná dospělost Anatomie a fyziologie pohlavního ústrojí psa a feny Pohlavní reflexy psa Pohlavní cyklus feny Anatomie
VíceSexuální diferenciace
Sexuální diferenciace MUDr.Kateřina Kapounková Inovace studijního oboru Regenerace a výživa ve sportu (CZ.107/2.2.00/15.0209) 1 Sexuální rozdíly vlivem sekrece hormonů sexuální rozdíly od puberty ( sekrece
VíceVariace Soustava tělního pokryvu
Variace 1 Soustava tělního pokryvu 21.7.2014 16:11:18 Powered by EduBase BIOLOGIE ČLOVĚKA SOUSTAVA TĚLNÍHO POKRYVU KŮŽE A JEJÍ DERIVÁTY Kožní ústrojí Pokryv těla: Chrání každý organismus před mechanickým
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická Vylučovací soustava Společná pro celou sadu oblast
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Přírodovědné
VíceTento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
VíceHygiena a školní zdravotnictví. Ontogeneze člověka
Hygiena a školní zdravotnictví Ontogeneze člověka věk Oplození 0 Prenatální období (celková délka v průměru 280 dní, 40 týdnů, 10 lunárních měsíců Embryonální období Fetální období Začátek 2. týdne konec
VíceCílová skupina žáci středních odborných škol (nezdravotnického zaměření)
Autor Mgr. Monika Kamenářová Tematický celek Pohlavní soustava Cílová skupina žáci středních odborných škol (nezdravotnického zaměření) Anotace Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, s jeho pomocí
VíceTento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Sada č. III
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
VíceČíslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název školy. Moravské gymnázium Brno, s.r.o. Autor. Mgr. Martin Hnilo
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Název školy Moravské gymnázium Brno, s.r.o. Autor Mgr. Martin Hnilo Tematická oblast Biologie 2 Zoologický systém. Embryogeneze. Ročník 2. Datum tvorby 02.09.2013
VícePRACOVNÍ LIST - Exkurze z biologie, Praha: The Human Body Exhibition
1. Odpovězte na zadané otázky (odpovědi se také dozvíte v průběhu exkurze): A) Kdo má silnější svaly, muži, nebo ženy? Zdůvodněte: B) Kde se nacházejí nejmenší kosti v lidském těle? C) Co je to syndrom
VíceŢENSKÉ POHLAVNÍ ORGÁNY. Petra Bártová Martina Zmrzlá
ŢENSKÉ POHLAVNÍ ORGÁNY Petra Bártová Martina Zmrzlá Charakteristika vnitřních pohlavních orgánů ţeny Vaječníky (ovaria) pohlavní ţláza, produkce ţenských pohlavních buněk - vajíček Vejcovody (tubae uterinae)
Více2. provede umělé oplození vajíčka za účelem jiným, než dosažení těhotenství u ženy, od níž vajíčko pochází,
Spolková republika Německo Dodatek Zákon na ochranu embryí Embryonenschutzgesetz z 13. prosince 1990 1 Zneužití reprodukčních technik (1) Trestem odnětí svobody až na tři roky nebo peněžitým trestem bude
VíceVariace Endokrinní soustava
Variace 1 Endokrinní soustava 21.7.2014 15:50:49 Powered by EduBase BIOLOGIE ČLOVĚKA ENDOKRINNÍ SOUSTAVA Hormony Látkové řízení organismu Je zabezpečeno specializovaným typem žláz žláz s vnitřní sekrecí.
Více2.ročník - Zoologie. Rozmnožování Zárodečné listy (10)
2.ročník - Zoologie Rozmnožování Zárodečné listy (10) ROZMNOŽOVÁNÍ A VÝVIN ROZMNOŽOVÁNÍ: 1) Nepohlavní = zachována stejná genetická informace rodiče a potomka - založeno na schopnosti regenerace (obnovy
VíceSMYSLOVÁ ÚSTROJÍ. obr. č. 1
SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ obr. č. 1 SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ 5 smyslů: zrak sluch čich chuť hmat 1. ZRAK orgán = oko oční koule uložena v očnici vnímání viditelného záření, světla o vlnové délce 390-790 nm 1. ZRAK ochranné
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
VíceSOMATOLOGIE Vnitřní systémy
SOMATOLOGIE Vnitřní systémy VY-32-INOVACE-59 AUTOR: Mgr. Ludmila Kainarová ENDOKRINNÍ SYSTÉM ENDOKRINNÍ SYSTÉM Endokrinní systém je systém žláz s vnitřní sekrecí. Endokrinní žlázy produkují výměšky hormony,
VíceDETOXIKAČNÍ MEDICÍNA A PENTAGRAM
DETOXIKAČNÍ MEDICÍNA A PENTAGRAM Ing. Vladimír Jelínek 1 Čínská medicína rozeznává pět základních (mateřských) orgánů. Mozek (CNS), který je řídí, stojí uprostřed. 2 1. okruh SRDCE preparáty CorDren, CorHelp
Více