Výroční zpráva Fakultní základní umělecké školy Hudební a taneční fakulty AMU v Praze za školní rok 2017/2018

Transkript

1 Výroční zpráva Fakultní základní umělecké školy Hudební a taneční fakulty AMU v Praze za školní rok 207/208 I. Základní údaje o škole. Přesný název právnické osoby dle zřizovací listiny: Příspěvková organizace Název: Zřizovatel: Hlavní město Praha se sídlem Praha, Mariánské nám. 2 Sídlo: K Brance 72/2, PSČ 55 00, Praha 5 Stodůlky IČO Ředitel a statutární zástupce ředitele, jejich a telefon: Ředitelka: PhDr. Bojana Kljunić, Ph.D. bojana.kljunic@zuspraha5.cz Tel.: Mobil: Zástupce ředitele-vedoucí hudebního oboru: Mgr. Radek Dlouhý, Ph.D. radek.dlouhy@zuspraha5.cz Tel.: Mobil: Zástupce ředitele-vedoucí nehudebních oborů a detašovaných pracovišť: Vladimír Světlík vladimír.svetlik@zuspraha5.cz Tel.: Mobil: Webové stránky, ová adresa právnické osoby: WWW: info@zuspraha5.cz 4. Změny ve skladbě oborů vzdělání oproti školnímu roku: a) ve školním roce 207/208 nedošlo k žádným změnám ve skladbě oborů vzdělávání na Fakultní základní umělecké škole, žádný nový obor nebyl nově na škole zaveden. b) žádný ze stávajících čtyř oborů (hudební, výtvarný, taneční a literárně-dramatický obor) nebyl v tomto školním roce 207/208 zrušen. Stránka z 2

2 Místa poskytovaného vzdělávání: a. uvedená v rozhodnutí o zápisu do školského rejstříku: Adresa: Vlastník budovy: Výše nájemného /rok: K Brance 72/2, Praha 5 MHMP Hl. m. Prahy 0 Vyučované obory: Hudební obor Literárně-dramatický obor Počet žáků: HO 233 LDO 5 Celkem 248 b. jiná: Adresa: Vlastník budovy: Výše nájemného/rok: ZÁKLADNÍ ŠKOLA, Praha 9 2/202 = Kč 3, Kuncova 580, PSČ Městská část Praha 3 Praha 5 - Stodůlky 6/203 = Kč FAKULTNÍ ZÁKLADNÍ 9 2/202 = Kč ŠKOLA Pedagogické fakulty Městská část Praha 3 UK, Trávničkova 744, PSČ 6/203 = Kč Praha 5 Vyučované obory: Hudební obor Literárnědramatický obor Výtvarný obor Taneční obor Počet žáků: HO 297 LDO 9 Celkem 36 VO 88 TO 68 Celkem 56 II. Pedagogičtí pracovníci právnické osoby. Kvalifikovanost pedagogických pracovníků: Počet pedagogických pracovníků Celkem % z celkového počtu pedagogických pracovníků Kvalifikovaných Nekvalifikovaných 0 0 Průměrný věk 45 / 2. Věková struktura pedagogických pracovníků: Počet celkem ve fyzických osobách k V tom podle věkových kategorií: do 20 let 2 30 let 3 40 let 4 50 let 5 60 let 6 a více let Stránka 2 z 2

3 3. Další vzdělávání pedagogických pracovníků: Semináře: Počet: 3 4 Zaměření: Další zkvalitnění úrovně sbormistrovské práce učitelů HV na ZŠ, SŠ a ZUŠ se zaměřením na dětské sbory Využití nových metod a forem ve výuce strunných nástrojů na ZUŠ Využití nových metod a forem ve výuce strunných nástrojů na ZUŠ, Práce s kytarovým orchestrem na ZUŠ a konzervatořích Dílna prožitkové hudební výchovy Emoce v hudbě Hudba do škol Využití nových metod a forem ve výuce dechových nástrojů na ZUŠ Počet účastníků: Vzdělávací instituce: Krajská knihovna v Pardubicích 3 NIDV NIDV Česká filharmonie a Nadace Agrofert NIDV Žák s problémovým chováním Agentura Majestic, v.o.s. Konference na téma školních webů EDUin, o.p.s. 4. Další vzdělávání nepedagogických pracovníků školy: Druh vzdělávání: Počet: Semináře Zaměření: VYK - zpracování výkaznictví roku 207 Zpracování roční uzávěrky roku 207 Konference o školních webech 208 Počet účastníků: Vzdělávací instituce: GORDIC spol. s.r.o., Praha 2 GORDIC spol. s.r.o., Praha 2 EDUin, o.p.s. 5. Nepedagogičtí pracovníci školy: Fyzické osoby celkem Přepočtení na plné zaměstnance 2,6 Stránka 3 z 2

4 III. Údaje o žácích a výsledcích vzdělávání (ZUŠ). Cizí státní příslušníci: EU Cizinci (Školský zákon 20 odst. 2 písm. d) Ostatní: Celkem: Žáci přijatí na školy s uměleckým zaměřením: SŠ Absolventka studijního zaměření Hra na housle základního studia I. stupně FZUŠ Stodůlky v roce 207/208 byla přijata ke studiu na St Mary's Music School Edinburgh, Hra na housle VOŠ Absolvent studijního zaměření Hra na saxofon základního studia II. stupně FZUŠ Stodůlky byl přijat ke studiu na Pražskou konzervatoř, Hra na saxofon Absolvent studijního zaměření Hra na el. kytaru základního studia II. stupně FZUŠ Stodůlky byl přijat ke studiu na Konzervatoř Jaroslava Ježka Praha, Hra na el. kytaru Absolventka studijního zaměření Hra na flétnu základního studia I. a II. stupně FZUŠ Stodůlky byla přijata ke studiu na Konzervatoř Jaroslava Ježka Praha, Hra na flétnu Absolvent studijního zaměření Hra na trubku základního studia II. stupně FZUŠ Stodůlky byl přijat ke studiu na Konzervatoř Jaroslava Ježka, Hra na trubku VŠ 3. Integrace žáků vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami: a. Naše škola podle platného ŠVP se také zaměřuje na vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Ve školním roce 207/208 škola eviduje počet 0 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Na základě předloženého potvrzení z pedagogicko-psychologické poradny a souhlasu zákonných zástupců, byl 2 žákům vypracován individuální vzdělávací plán na příslušný školní rok (tzv. IVP) a 8 žákům Plán pedagogické podpory (PLPP). žákyně školy je diagnostikovaná jako mimořádně nadaná. b. Bezbariérový vstup do objektu školy: NE IV. Stránka 4 z 2

5 Aktivity právnické osoby. Prezentace a další aktivity školy (uveďte nejvýznamnější akce): Festival volnočasových aktivit KD Mlejn. 0. Koncert pro veřejnou sbírku Bílá pastelka pořádaný SONS na Václavském náměstí. a 2.. Vzdělávací semináře na téma společné vzdělávání na pražských ZUŠ 23.. Návštěva Českého muzea hudby (žáci hudební nauky) Mikulášský koncert Předvánoční vystoupení LDO ZŠ Kuncova Mezioborový vánoční koncert Radnice 8.. První krok k bráně umění, koncerty. ročníků 8.. Novoroční koncert Radnice 25.. Pražská hudební fúze 2 společný koncert žáků FZUŠ, konzervatoře a HAMU 25.. Vernisáž výtv. odd. v Respiriu HAMU První krok k bráně umění, koncerty. ročníků březen Krajská kola MŠMT, hudební a taneční obor duben Výchovné koncerty v mateřských školách duben Výstava výtvarného oboru ve veřejných prostorách Škodova paláce Magistrátu Celopražská soutěžní přehlídka Pražský akordeon ve Stodůlkách První krok k bráně umění, koncerty. ročníků Den otevřených dveří Přijímací zkoušky Tak ve čtyři před školou (Open Air koncert před FZŠ Trávníčkova) Stránka 5 z 2

6 ZUŠ OPEN, celostátní akce, v jejím rámci vystoupení pro pacienty dětské onkologie FN Motol a vystoupení v zahradě Valdštejnského paláce ZUŠFEST, vystoupení žáků školy na Staroměstském náměstí Postupové zkoušky Obhajoby absolventů výtvarného oboru a závěrečné vystoupení Tanečního oboru KD Mlejn Závěrečné vystoupení LDO Spolkový dům Koncert Mandragora Závěrečný koncert v Galerii HAMU Koncert vážné hudby v kostele sv. Jakuba St. ve Stodůlkách červen folklórní festival Zahrada 2. Mezinárodní aktivity: Země: Město: Specifikace, typ akce: 3. Uveďte partnerské subjekty: Po návštěvě ZUŠ Piešťany na Slovensku se ředitelé obou škol domluvili, že příští školní rok, tj. v říjnu 205 naše ZUŠ Stodůlky navštíví partnerskou školu na Slovensku a zorganizují společný koncert v Kulturním domě Piešťany, kdy v tomto měsíci již několik let tradičně probíhá festival Česko-Slovenské kultury. Název školy: Muzička škola Mokranjac Bijeljina, B a H Osnovna muzička škola Petar Konjović, Beograd, RS Osnovna i srednja muzička škola Vatroslav Lisinski Beograd Ředitel/ka školy: Igor Djukanović Jasmina Mihaljica Vesna Cvetković Adresa školy: Telefonní číslo: adresa: Karadjordjeva 5, Bijeljina Bosna a Hercegovina Grcica Milenka 7, 000 Beograd Republika Srbsko Straše Pindžura /2, 030 Bělehrad Republika Srbsko info@mokranjacbijelji na.com jasmina.mihaljica@gm ail.com direktor.lisinski@gmai l.com Stránka 6 z 2

7 Glazbena škola Ivana Matečića- Ronjgova Základná umělecká škola v Piešťanoch Robert Rosanda Kamil Vavrinec Ciscuttijeva 22, 5200 PULA Chorvatsko Teplická 50, PSČ 92 38, Piešťany Slovenská republika os-pula-02@skole.tcom.hr zuspn@stonline.sk 4. Soutěže (název soutěže, obor, umístění do 3. místa): Název soutěže: Soutěž Mezinárodní akordeonové dny v Praze, pořádá CTA Praha ve spolupráci se Společností českých akordeonistů Violoncellová soutěž Jana Vychytila, pořádá Gymn. a hud. škola hl. m. Prahy Výtvarná soutěž v rámci mezinárodního projektu proti totalitě Mene Tekel 208, pořádá Umění bez bariér, z.s., Hl. m. Praha ad. IX. ročník soutěže ve hře na klasickou kytaru PRAGuitarra Clásica, pořádá Tanja Classic a Gymnázium a Hudební škola hl. m. Prahy Krajské kolo soutěže MŠMT ve hře na bicí nástroje, pořádá MŠMT Krajské kolo soutěže MŠMT ve hře na dechové nástroje, pořádá MŠMT Celostátní kolo soutěže MŠMT ve hře na dechové nástroje, pořádá MŠMT Soutěž Teplické flautohry, pořádá Konzervatoř Teplice Krajské kolo soutěže MŠMT ve hře lidových souborů Přehlídka populárního zpěvu pražských ZUŠ, pořádá ZUŠ Štefánikova Obor: Počet zúčastněný ch žáků: Hudební obor 2 Hudební obor 2 Výtvarný obor Umístění do 3. místa: x zlaté pásmo, x stříbrné pásmo x 2. cena, x 3. cena Zvláštní cena Hudební obor 2 x. cena Hudební obor 2 x. cena + postup do ústř. kola Hudební obor 9 x. cena + postup do ústř. kola 2x 2. cena x 3. cena Hudební obor x 3. cena Hudební obor 2 x 2. cena x 3. cena Hudební obor 6 (soubor) x. cena + postup do ústř. kola Hudební obor 5 x zlaté pásmo x stříbrné pásmo x bronzové pásmo Stránka 7 z 2

8 V. ročník celopražské soutěžní přehlídky Pražský akordeon ve Stodůlkách, pořádá FZUŠ Stodůlky Celostátní přehlídka Mládí a Bohuslav Martinů (výtvarná kategorie), pořádá ZUŠ B. Martinů, Polička Ústřední kolo soutěže MŠMT ve hře na bicí nástroje, pořádá MŠMT Ústřední kolo ve hře na lidové nástroje, pořádá MŠMT Taneční soutěž STAP, pořádá Společnost tanečních pedagogů Interní školní soutěž klavírního oddělení FZUŠ Stodůlky pod názvem Jak se hraje ve Stodůlkách 4. Granty: Hudební obor Výtvarný obor +soubor 9 3x zlaté pásmo 9x stříbrné pásmo x zlaté pásmo 2x stříbrné pásmo Hudební obor x 2. cena Hudební obor 6 (soubor) x. cena Taneční obor Hlavní cena Hudební obor 63 22x. cena 26x 2. cena 5x 3. cena Účel akce: V. ročník hudební soutěže Pražský akordeon ve Stodůlkách Vyhlašovatel: Hlavní město Praha granty v Celoměstských programech podpory vzdělávání na území HMP pro rok 208 Výše přidělených finančních prostředků: Kč 6. Spolupráce s partnery (MČ, jiné subjekty):. Radnice městské části Prahy 3 2. FN Motol pro nemocné děti. Obecně prospěšná společnost KID 3. Radnice městské části Prahy 8 Libeňské jaro mladých 4. Mateřská škola církevní Srdíčko, která působí na MČ Praha 3 5. Občanské sdružení MČ Praha 3 Carmina Vocum 6. Klub seniorů II Městské části Praha 3 7. Mateřská škola a základní škola speciální Diakonie ČCE Praha 5 8. Kulturní dům Mlejn - Stodůlky 9. Městská knihovna v Praze - pobočka Stodůlky 0. Římskokatolická farnost u kostela sv. Jakuba Staršího, Kovářova 2, Praha 5 - Stodůlky. Česká filharmonie 2. Pražské jaro 3. Národní muzeum hudby 4. Mateřská škola a základní škola speciální Diakonie ČCE, Vlachova 502, Praha 5 - Stodůlky, 5500 V. Stránka 8 z 2

9 Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI a výsledcích kontrol. Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí: Ve školním roce 207/208 Česká školní inspekce provedla inspekční činnost na Fakultní základní umělecké škole. Termín inspekční činnosti: Předmětem inspekční činnosti: Hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání poskytovaného základní uměleckou školou. Závěry inspekční činnosti: Hodnocení vývoje: Došlo ke změně ve funkci ředitele školy. Škola se stala první fakultní základní uměleckou školou Hudební a taneční fakulty AMU v Praze. Škola získala nové partnery, s nimiž efektivně spolupracuje, navázala zahraniční spolupráci. Silné stránky: Vynikající spolupráce školy se vzdělávacími institucemi vyšších stupňů uměleckého vzdělávání (Projekt Pražská hudební fúze ). Efektivní uplatňování společných výchovně vzdělávacích strategií ŠVP k rozvíjení všech klíčových kompetencí žáků. Zavedený účinný systém vzdělávání a podpory žáků se SVP. Velmi dobrá úroveň DVPP, zapojení ředitelky a některých pedagogů do DVPP na úrovni lektorů, pořádání vlastních vzdělávacích akcí. Vlastní efektivní systém pro vyhodnocování úspěšnosti absolventů a sledování jejich další umělecké kariéry. Výborná mezioborová spolupráce uvnitř školy, spolupráce s dalšími relevantními tuzemskými a zahraničními partnery. Slabé stránky a/nebo příležitosti ke zlepšení: Limitující prostorové podmínky. Příklady inspirativní praxe: Škola organizuje DVPP pro ostatní základní umělecké školy zaměřené na poskytování podpory žákům se SVP. Ve škole efektivně působí speciální pedagog. Škola systematicky provádí vlastní depistáž žáků s podezřením na některou z poruch učení nebo chování, v případě potřeby spolupracuje se zákonnými zástupci a školským poradenským zařízením. Stránka 9 z 2

10 2. Výsledky jiných inspekcí a kontrol: Doporučení pro zlepšení činnosti školy: Zlepšovat podmínky pro realizaci vzdělávání a podnětnost prostředí na detašovaných pracovištích. Věnovat pozornost systematickému vedení žáků k samostatnosti na přiměřené úrovni.. Dne 2. listopadu 207 na škole byla provedena průběžná veřejnosprávní kontrola hospodaření v příspěvkové organizaci HAMU v Praze. Kontrolu na škole provedl Odbor školství a mládeže Magistrátu hlavního města Prahy. Průměr - indiv. výuka: Výše úplaty za vzdělávání (měsíčně): VI. Úplata za vzdělávání HO VO TO LDO Průměr - kolektivní výuka: Průměr: Průměr: Průměr: % skutečných průměrných neinv. výdajů školy na žáka ( 8 vyhl.č.7/2005 Sb.): Úplata za vzdělávání za rok (v tis. Kč): 420,- Kč 260,- Kč 260,- Kč 260,- Kč 260,- Kč 08 % Kč VII. Základní údaje o hospodaření za kalendářní rok 207. Zhodnocení výsledků hospodaření za uvedené období Hospodaření účetní jednotky skončilo k s kladným hospodářským výsledkem, organizace dosáhla zisk ve výši ,43 Kč. Dosažené výsledky hospodaření za dané období lze hodnotit kladně. V porovnání se stejným obdobím roku 206 byly celkové výnosy vyšší o.768 tis. Kč, což bylo převážně ovlivněno výnosy z transferů. Celkové náklady za rok 207 byly proti skutečnosti r. 206 vyšší o.99 tis. Kč, což bylo ovlivněno čerpáním mezd a odvodů. Podstatně se zvýšili i náklady na opravy hudebních nástrojů a odpisy, které stouply díky nákupu nových hudebních nástrojů na konci roku 206 a generální opravě dvou klavírů v letošním roce. V závěru roku 207 byly provedeny úpravy rozpočtu v nákladových a výnosových položkách týkajících se vlastní činnosti a provozní režie. Stránka 0 z 2

11 2. Čerpání nákladů V průběhu roku byla provedena úprava rozpočtu na základě rozpočtových opatření, a to zejména v oblasti mezd, sociálního a zdravotního pojištění a nájemného, odpisů a úpravy nákladů a výnosů vlastní činnosti. Čerpání jednotlivých nákladových položek bylo průběžně sledováno a vyhodnocováno. Z celkového ročního rozpočtu 8.628,757 tis. Kč byly náklady čerpány ve výši ,62 Kč, tj. 98,54 %. 3. Plnění výnosů Výnosy z vlastní činnosti činily k ,00 Kč, tj. 04,63 % plnění z ročního rozpočtu, jedná se především o úplaty za vzdělávání a půjčovné za hudební nástroje. Čerpání rozpočtu je správcem rozpočtu měsíčně sledováno a hodnoceno a probíhá podle potřeb organizace v daném roce. 4. Plnění počtu zaměstnanců K činil dle výkazu P-04 přepočtený počet zaměstnanců 28,064, z toho 26,24 pedagogických pracovníků a,824 provozních zaměstnanců. Roční upravený limit počtu zaměstnanců 30,8 nebyl čerpán o 2,736 pracovníků. Největší pokles počtu zaměstnanců byl způsoben odchodem dvou zaměstnankyň na mateřskou dovolenou již v červenci, ale zástup za obě zaměstnankyně byl přijat až od září 207. Přehled pořízených učebních pomůcek a nástrojů ve školním roce 207/208: Hudební nástroje a doplňky Orffovy nástroje Orchestrální pulty Gewa Boomwhackers - hudební nástroje pro HN Obal na harfu Houslové koplety, 3ks /2 a 5ks /8 Adaptér Yamaha Stojan pro snare drum Knihy HN. a 2. ročník, metodická kniha Hudební hry II Moderní vyučování Hudební nástroje evropské hudební kultury Noty Noty pro klarinet Rubank Elementary Method Učební pomůcky Bloky s notovou osnovou Houslové struny Sada náhradních strun pro harfu Stránka z 2

12 Violoncellové struny Led reflektor pro LDO Balerínky pro TO Aktivní reprobedny Fenton SPB-8 Dřevěná hudební domina Sukně a vestičky pro soubor Melodika Rekvizity LDO Výtvarný materiál Údržba Oprava piana Opravy trubek Opravy kytar Opravy akordeonů Opravy zipů na houslových pouzdrech Oprava klarinetu Opravy kytarového comba Ladění klavírů, výměna strun VIII. Další informace V Praze dne PhDr. Bojana Kljunić, PhD, ředitelka školy Stránka 2 z 2