Programování v Pythonu
|
|
|
- Radim Beneš
- před 5 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 ƒeské vysoké u ení technické v Praze FIT Programování v Pythonu Ji í Znamená ek P íprava studijního programu Informatika je podporována projektem nancovaným z Evropského sociálního fondu a rozpo tu hlavního m sta Prahy. Praha & EU: Investujeme do va²í budoucnosti
2 Příklady k procvičení Procvičování 1 1 of 6 Procvičování 1 1. Napište program pro Césarovu šifru. Tato šifra je založena na posouvání písmen o 3 pozice v abecedě (tj. a d, m p, z c). Program by měl obsahovat funkce jak pro zašifrování, tak pro dešifrování takové šifry. Tyto funkce by měly brát řetězec a vrátit jeho zašifrovanou/dešifrovanou podobu. [ ] řešení (procvicovani/caesar.1a.py) def cipher(text): """Zašifruj zadaný ASCII-text.""" key = ring[3:] + ring[:3] txt += key[ ring.index(char) ] def decipher(text): """Odšifruj zadaný ASCII-text.""" key = ring[3:] + ring[:3] txt += ring[ key.index(char) ] txt = cipher('ahoj, jak to jde? Z') print( decipher(txt) )
3 Příklady k procvičení Procvičování 1 2 of 6 [ ] řešení (procvicovani/caesar.1b.py) ring_len = len(ring) def cipher(text): """Zašifruj zadaný ASCII-text.""" txt += ring[ (ring.index(char) + 3) % ring_len] def decipher(text): """Odšifruj zadaný ASCII-text.""" txt += ring[ (ring.index(char) - 3) % ring_len] txt = cipher('ahoj, jak to jde? Z') print( decipher(txt) ) 2. Upravte předchozí program, aby umožňoval posouvání písmen o jiné hodnoty než 3.
4 Příklady k procvičení Procvičování 1 3 of 6 [ ] řešení (procvicovani/caesar.2a.py) def cipher(text, shift): """Zašifruj zadaný ASCII-text uvedeným posunem.""" key = ring[shift:] + ring[:shift] txt += key[ ring.index(char) ] def decipher(text, shift): """Odšifruj zadaný ASCII-text uvedeným posunem.""" key = ring[shift:] + ring[:shift] txt += ring[ key.index(char) ] txt = cipher('ahoj, jak to jde? Z', -1) print( decipher(txt, -1) )
5 Příklady k procvičení Procvičování 1 4 of 6 [ ] řešení (procvicovani/caesar.2b.py) ring_len = len(ring) def cipher(text, shift): """Zašifruj zadaný ASCII-text uvedeným posunem.""" txt += ring[ (ring.index(char) + shift) % ring_len] def decipher(text, shift): """Odšifruj zadaný ASCII-text uvedeným posunem.""" txt += ring[ (ring.index(char) - shift) % ring_len] txt = cipher('ahoj, jak to jde? Z', -1) print( decipher(txt, -1) ) 3. Napište program, který z textového souboru přečte postupně všechny řádky a pro každou vypíše součet čísel, která se na této řádce vyskytují. Na konci program navíc vypíše součet všech čísel přes celý soubor. [ ] nápověda float()
6 Příklady k procvičení Procvičování 1 5 of 6 [ ] řešení (procvicovani/cisla.1.py) lines = [] with open("cisla.1.txt", mode="r", encoding="utf-8") as f: lines = f.readlines() celkem = 0 for line in lines: radka = 0 for num in line.split(): radka += float(num) celkem += radka print( "{0:^6} : {1}".format(radka, line), end='' ) print(celkem) 4. Upravte předchozí program, aby fungoval i pro čísla libovolně rozházená mezi jiným textem. Přitom uvažujeme pouze samostatně stojící čísla (tj. oddělená od okolního textu mezerou). [ ] nápověda float(), ValueError [ ] řešení (procvicovani/cisla.2.py) lines = [] with open("cisla.2.txt", mode="r", encoding="utf-8") as f: lines = f.readlines() celkem = 0 for line in lines: radka = 0 for num in line.split(): try: radka += float(num) except ValueError: pass celkem += radka print( "{0:^6} : {1}".format(radka, line), end='' ) print(celkem) 5. Napište program, který přečte soubor v kódování UTF-8 a vypíše všechny znaky, které nejsou součástí ASCII-části unicodové tabulky. Každý takový znak bude vypsán pouze jednou. [ ] nápověda ord(znak) > 127
7 Příklady k procvičení Procvičování 1 6 of 6 [ ] řešení (procvicovani/znaky.py) text = '' with open('hasek-svejk.txt', mode='r', encoding='utf-8') as f: text = f.read() znaky = { znak for znak in text if ord(znak) > 127 } print(znaky) Autorem původního zadání u příkladů 1-3 a 5 je Bedřich Košata.
Programování v Pythonu
ƒeské vysoké u ení technické v Praze FIT Programování v Pythonu Ji í Znamená ek P íprava studijního programu Informatika je podporována projektem nancovaným z Evropského sociálního fondu a rozpo tu hlavního
Programování v Pythonu
ƒeské vysoké u ení technické v Praze FIT Programování v Pythonu Ji í Znamená ek P íprava studijního programu Informatika je podporována projektem nancovaným z Evropského sociálního fondu a rozpo tu hlavního
Programování v Pythonu
ƒeské vysoké u ení technické v Praze FIT Programování v Pythonu Ji í Znamená ek P íprava studijního programu Informatika je podporována projektem nancovaným z Evropského sociálního fondu a rozpo tu hlavního
Programování v Pythonu
ƒeské vysoké u ení technické v Praze FIT Programování v Pythonu Ji í Znamená ek P íprava studijního programu Informatika je podporována projektem nancovaným z Evropského sociálního fondu a rozpo tu hlavního
Programování v Pythonu
ƒeské vysoké u ení technické v Praze FIT Programování v Pythonu Ji í Znamená ek P íprava studijního programu Informatika je podporována projektem nancovaným z Evropského sociálního fondu a rozpo tu hlavního
Programování v Pythonu
ƒeské vysoké u ení technické v Praze FIT Programování v Pythonu Ji í Znamená ek P íprava studijního programu Informatika je podporována projektem nancovaným z Evropského sociálního fondu a rozpo tu hlavního
Programování v Pythonu
ƒeské vysoké u ení technické v Praze FIT Programování v Pythonu Ji í Znamená ek P íprava studijního programu Informatika je podporována projektem nancovaným z Evropského sociálního fondu a rozpo tu hlavního
Programování v Pythonu
ƒeské vysoké u ení technické v Praze FIT Programování v Pythonu Ji í Znamená ek P íprava studijního programu Informatika je podporována projektem nancovaným z Evropského sociálního fondu a rozpo tu hlavního
Programování v Pythonu
ƒeské vysoké u ení technické v Praze FIT Programování v Pythonu Ji í Znamená ek P íprava studijního programu Informatika je podporována projektem nancovaným z Evropského sociálního fondu a rozpo tu hlavního
Programování v Pythonu
ƒeské vysoké u ení technické v Praze FIT Programování v Pythonu Ji í Znamená ek P íprava studijního programu Informatika je podporována projektem nancovaným z Evropského sociálního fondu a rozpo tu hlavního
Programování v Pythonu
ƒeské vysoké u ení technické v Praze FIT Programování v Pythonu Ji í Znamená ek P íprava studijního programu Informatika je podporována projektem nancovaným z Evropského sociálního fondu a rozpo tu hlavního
Programování v Pythonu
ƒeské vysoké u ení technické v Praze FIT Programování v Pythonu Ji í Znamená ek P íprava studijního programu Informatika je podporována projektem nancovaným z Evropského sociálního fondu a rozpo tu hlavního
Programování v Pythonu
ƒeské vysoké u ení technické v Praze FIT Programování v Pythonu Ji í Znamená ek P íprava studijního programu Informatika je podporována projektem nancovaným z Evropského sociálního fondu a rozpo tu hlavního
Programování v Pythonu
ƒeské vysoké u ení technické v Praze FIT Programování v Pythonu Ji í Znamená ek P íprava studijního programu Informatika je podporována projektem nancovaným z Evropského sociálního fondu a rozpo tu hlavního
Programování v Pythonu
ƒeské vysoké u ení tecnické v Praze FIT Programování v Pytonu Ji í Znamená ek P íprava studijnío programu Informatika je podporována projektem nancovaným z Evropskéo sociálnío fondu a rozpo tu lavnío m
Další příklady. Katedra softwarového inženýrství. Katedra teoretické informatiky, Fakulta informačních technologii, ČVUT v Praze. Karel Müller, 2011
Karel Müller (ČVUT FIT) BI-PA2, 2011, Cvičení 11-13 1/5 Katedra softwarového inženýrství Katedra teoretické informatiky, Fakulta informačních technologii, ČVUT v Praze Karel Müller, 2011 Programování a
Programování v Pythonu
ƒeské vysoké u ení technické v Praze FIT Programování v Pythonu Ji í Znamená ek P íprava studijního programu Informatika je podporována projektem nancovaným z Evropského sociálního fondu a rozpo tu hlavního
Konečný automat. Jan Kybic.
Konečný automat Jan Kybic http://cmp.felk.cvut.cz/~kybic kybic@fel.cvut.cz 2016 2017 1 / 33 Konečný automat finite state machine Konečný automat = výpočetní model, primitivní počítač Řídící jednotka s
IB111 Základy programování Radek Pelánek
Proměnné, paměť, soubory IB111 Základy programování Radek Pelánek 2017 1 / 54 Rozcvička I a = [3, 1, 7] print(sorted(a)) print(a) b = [4, 3, 1] print(b.sort()) print(b) 2 / 54 Rozcvička II a = ["magic"]
Programování v Pythonu
ƒeské vysoké u ení technické v Praze FIT Programování v Pythonu Ji í Znamená ek P íprava studijního programu Informatika je podporována projektem nancovaným z Evropského sociálního fondu a rozpo tu hlavního
IB111 Úvod do programování skrze Python Přednáška 7
IB111 Úvod do programování skrze Python Přednáška 7 Správa paměti (proměnné podrobněji) Práce se soubory Nikola Beneš 2. listopad 2016 IB111 přednáška 7: správa paměti, práce se soubory 2. listopad 2016
Programování v Pythonu
ƒeské vysoké u ení technické v Praze FIT Programování v Pythonu Ji í Znamená ek P íprava studijního programu Informatika je podporována projektem nancovaným z Evropského sociálního fondu a rozpo tu hlavního
Basic256 - úvod do programování Příklady. ing. petr polách
Basic256 - úvod do programování Příklady ing. petr polách 1 Basic 256 input, print Př.: Vytvořte program pro součet dvou čísel: input "Zadej a: ", a input "Zadej b: ", b print a+b input "Zadej a: ", a
Programování v Pythonu
ƒeské vysoké u ení technické v Praze FIT Programování v Pythonu Ji í Znamená ek P íprava studijního programu Informatika je podporována projektem nancovaným z Evropského sociálního fondu a rozpo tu hlavního
Programování v Pythonu
ƒeské vysoké u ení technické v Praze FIT Programování v Pythonu Ji í Znamená ek P íprava studijního programu Informatika je podporována projektem nancovaným z Evropského sociálního fondu a rozpo tu hlavního
PSK3-5. Přesměrování vstupu a výstupu. Vstup a výstup
PSK3-5 Název školy: Autor: Anotace: Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola, Božetěchova 3 Ing. Marek Nožka Standardní vstup, výstup a jejich přesměrování Vzdělávací oblast: Informační a komunikační
Digitální signály a kódy
EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND Digitální signály a kódy PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI Podpora kvality výuky informačních a telekomunikačních technologií ITTEL CZ.2.17/3.1.00/36206 Digitální signál
Regulární výrazy. Filtry grep, sed a awk.
Přednáška 5 Regulární výrazy. Filtry grep, sed a awk. Katedra počítačových systémů FIT, České vysoké učení technické v Praze Jan Trdlička, 2011 Příprava studijního programu Informatika je podporována projektem
Sada 1 - Základy programování
S třední škola stavební Jihlava Sada 1 - Základy programování 13. Práce s řetězci - palindrom Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284 Šablona:
(a kryptografické odbočky) IB111 Úvod do programování skrze Python
Řetězce a seznamy (a kryptografické odbočky) IB111 Úvod do programování skrze Python 2013 1 / 50 Rozcvička: šifry 1 C S A R B V E K T E O A 2 C S B U J T M B W B 3 A J L B N O C E 2 / 50 Transpoziční šifry
Druhy souborů. textové. binární. nestrukturované txt strukturované - ini, xml, csv. veřejné bmp, jpg, wav proprietární docx, cdr, psd
Soubory Druhy souborů textové nestrukturované txt strukturované - ini, xml, csv binární veřejné bmp, jpg, wav proprietární docx, cdr, psd Základy zápisu using System.IO; nutné pro odkázání na jmenný prostor,
1. Úloha - Vykládání lodí (20 bodů)
Povltavské setkání Baltíků 11. ročník - 21. 22. 10. 2016 1. Úloha - Vykládání lodí (20 bodů) a. Mafie v Americe začínala obchodováním s ovocem a zeleninou a brzy žádná loď nesměla vyložit své zboží bez
(a kryptografické odbočky) IB111 Úvod do programování skrze Python
Řetězce a seznamy (a kryptografické odbočky) IB111 Úvod do programování skrze Python 2014 1 / 56 Rozcvička: šifry 1 C S A R B V E K T E O A 2 A J L B N O C E 3 C S B U J T M B W B 2 / 56 Transpoziční šifry
ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ
Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast (předmět) Autor ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ CZ.1.07/1.5.00/34.0705 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SLOVESA (ANGLICKÝ
Úvod do programování. Lekce 1
Úvod do programování Lekce 1 Základní pojmy vytvoření spustitelného kódu editor - psaní zdrojových souborů preprocesor - zpracování zdrojových souborů (vypuštění komentářů atd.) kompilátor (compiler) -
SPJA, cvičení 1. ipython, python, skripty. základy syntaxe: základní datové typy, řetězce. podmínky: if-elif-else, vyhodnocení logických výrazů
SPJA, cvičení 1 ipython, python, skripty základy syntaxe: základní datové typy, řetězce podmínky: if-elif-else, vyhodnocení logických výrazů cykly: for, while kolekce: seznam, n-tice, slovník funkce, list
Poslední aktualizace: 14. října 2011
Lexikální analýza Překladače, přednáška č. 2 Šárka Vavrečková Ústav informatiky, FPF SU Opava sarka.vavreckova@fpf.slu.cz http://fpf.slu.cz/ vav10ui Poslední aktualizace: 14. října 2011 Symboly Co je to
VÝUKOVÝ MATERIÁL. Bratislavská 2166, 407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632 Číslo projektu
VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace Bratislavská 2166, 407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632
Zadání soutěžních úloh
19. až 21. dubna 2018 Krajské kolo 2017/2018 Úlohy můžete řešit v libovolném pořadí a samozřejmě je nemusíte vyřešit všechny. Za každou úlohu můžete dostat maximálně 10 bodů, z nichž je většinou 9 bodů
Algoritmizace a programování
Algoritmizace a programování Struktura programu Vytvoření nové aplikace Struktura programu Základní syntaktické elementy První aplikace Verze pro akademický rok 2012/2013 1 Nová aplikace NetBeans Ve vývojovém
PROGRAMOVÁNÍ MIKROPOČÍTAČŮ CVIČENÍ 7
UNIVERZITA TOMÁŠE BATI VE ZLÍNĚ FAKULTA APLIKOVANÉ INFORMATIKY PROGRAMOVÁNÍ MIKROPOČÍTAČŮ CVIČENÍ 7 Využití knihoven podprogramů, displej Jan Dolinay Petr Dostálek Zlín 2013 Tento studijní materiál vznikl
UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA KLÁVESNICE
UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA KLÁVESNICE PŘIPOJENÍ KLÁVESNICE PS/2/USB konektor pro připojení klávesnice je umístěn na zadní straně zařízení. Konektor klávesnice připojte do odpovídající zástrčky. Vždy připojujte
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784 Název a číslo projektu: Moderní škola, CZ.1.07/1.4.00/21.3331 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění
Základní příkazy UNIXu (Linuxu)
Základní příkazy UNIXu (Linuxu) Ostatní clear smazání obrazovky man nápověda k příkazům (zkus man man) Ovládání příkazu man PgUp, b stránka vzhůru PgDn, mezerník stránka dolů šipky nahoru a dolů pohyb
Úvod do programování 6. hodina
Úvod do programování 6. hodina RNDr. Jan Lánský, Ph.D. Katedra informatiky a matematiky Fakulta ekonomických studií Vysoká škola finanční a správní 2015 Umíme z minulé hodiny Algoritmy Třídění pole: Selection
ALGORITMIZACE A DATOVÉ STRUKTURY (14ASD) 1. cvičení
ALGORITMIZACE A DATOVÉ STRUKTURY (14ASD) 1. cvičení Lucie Krčálová Ústav aplikované informatiky v dopravě (K614) email: lkrcalova@fd.cvut.cz místnosti : F211, K109 (semestr - ČT), Horská budova A 4. patro
Regionální kolo soutěže Mladý programátor 2016, kategorie A, B
Pokyny: 1. Kategorie A řeší jen úlohy 1, 2, 3 a kategorie B jen úlohy 2, 3, 4! 2. Řešení úloh ukládejte do složky, která se nachází na pracovní ploše počítače. Její název je stejný, jako je kód, který
VISUAL BASIC. Práce se soubory
VISUAL BASIC Práce se soubory Práce se soubory 1/2 2 Vstupní data pro programy bývají uloženy do souborů Vstupy pro výpočet, nastavení vzhledu aplikace Výsledky práce programu je potřeba uchovat uložit
Použití jazyka Python pro realizaci výpočtů a aplikací
Použití jazyka Python pro realizaci výpočtů a aplikací Počítače byly původně určeny pouze pro matematické výpočty. V následujícím textu jsou publikovány praktické příklady ilustrující spojení počítačových
Práce s textovými proměnnými v DetStudiu
AP0035 APLIKAČNÍ POZNÁMKA Práce s textovými proměnnými v DetStudiu Abstrakt Aplikační poznámka řeší problematiku použití znakových sad při práci s textovými proměnnými v DetStudiu. Autor: Zbyněk Říha Dokument:
Celostátní kolo soutěže Baltík 2008, kategorie C
Pokyny: 1. Pracujte pouze v ikonkových reţimech! 2. Řešení úloh ukládejte do sloţky, která se nachází na pracovní ploše počítače. Její název je stejný, jako je kód, který dostal váš tým přidělený (např.
LinuxDays 2017 Ondřej Guth GNU grep LD 17 1 / 14
Používáte GNU grep? A víte, jak funguje uvnitř? Ondřej Guth ondrej.guth@fit.cvut.cz LinuxDays 2017 Ondřej Guth GNU grep LD 17 1 / 14 1 Úvod 2 Přehled zpracování vstupu 3 Obyčejný řetězec jako regulární
DUM 20 téma: Test dávky
DUM 20 téma: Test dávky ze sady: 03 tematický okruh sady: Tvorba skript a maker ze šablony: 10Algoritmizace a programování určeno pro: 2-3.ročník vzdělávací obor: vzdělávací oblast: číslo projektu: anotace:
Soubory. Úvod. Adresáře a cesty. Adresáře. Aktuální pracovní adresář. Petr Pošík. Katedra kybernetiky, FEL ČVUT v Praze
Soubory Petr Pošík Katedra kybernetiky, FEL ČVUT v Praze OI, B4B99RPH: Řešení problémů a hry, 2016 Prerekvizity: Cykly Úvod Informace jsou na počítači uloženy v pojmenovaných "balících", kterým se říká
CO UMÍ EXCEL? CVIČEBNICE PŘÍKLADŮ PRO UČITELE. Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK. v přírodních vědách a informatice
Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/02.0024 CO UMÍ EXCEL? CVIČEBNICE PŘÍKLADŮ PRO UČITELE 1 Tabulkový kalkulátor představuje
1.1 Struktura programu v Pascalu Vstup a výstup Operátory a některé matematické funkce 5
Obsah Obsah 1 Programovací jazyk Pascal 1 1.1 Struktura programu v Pascalu.................... 1 2 Proměnné 2 2.1 Vstup a výstup............................ 3 3 Operátory a některé matematické funkce 5
- znakové konstanty v apostrofech, např. a, +, (znak mezera) - proměnná zabírá 1 byte, obsahuje kód příslušného znaku
Znaky - standardní typ char var Z, W: char; - znakové konstanty v apostrofech, např. a, +, (znak mezera) - proměnná zabírá 1 byte, obsahuje kód příslušného znaku - v TP (často i jinde) se používá kódová
Chyby a výjimky. Chyba. Odkud se chyby berou? Kdo chyby opravuje? Co můžete dělat jako programátor? Dvě hlavní metody práce s chybami.
Chyby a výjimky Petr Pošík Katedra kybernetiky, FEL ČVUT v Praze OI, B4B33RPH Řešení problémů a hry, 2016 Chyba Stav programu (podmínky), který mu brání v dosažení požadovaného výsledku. Odkud se chyby
Algoritmizace a programování
Algoritmizace a programování Výrazy Operátory Výrazy Verze pro akademický rok 2012/2013 1 Operace, operátory Unární jeden operand, operátor se zapisuje ve většině případů před operand, v některých případech
8. RSA, kryptografie s veřejným klíčem. doc. Ing. Róbert Lórencz, CSc.
Bezpečnost 8. RSA, kryptografie s veřejným klíčem doc. Ing. Róbert Lórencz, CSc. České vysoké učení technické v Praze Fakulta informačních technologií Katedra počítačových systémů Příprava studijních programů
Zobrazení dat Cíl kapitoly:
Zobrazení dat Cíl kapitoly: Cílem této kapitoly je sezn{mit čten{ře se způsoby z{pisu dat (čísel, znaků, řetězců) v počítači. Proto jsou zde postupně vysvětleny číselné soustavy, způsoby kódov{ní české
Informatika pro moderní fyziky (2) základy Ruby, zpracování textu
Informatika pro moderní fyziky (2) základy Ruby, zpracování textu František HAVLŮJ e-mail: haf@ujv.cz ÚJV Řež oddělení Reaktorové fyziky a podpory palivového cyklu akademický rok 2015/2016 6. října 2015
A. Jak náš systém pracuje s šifrováním a dešifrováním nabídek. B. Jak vytvořit veřejnou zakázku s příjmem elektronických nabídek
V tomto manuálu získáte informace o postupu: A. Jak náš systém pracuje s šifrováním a dešifrováním nabídek B. Jak vytvořit veřejnou zakázku s příjmem elektronických nabídek C. Elektronická komunikace 1
Zadání soutěžních úloh
20. až 22. dubna 2017 Krajské kolo 2016/2017 Úlohy můžete řešit v libovolném pořadí a samozřejmě je nemusíte vyřešit všechny. Za každou úlohu můžete dostat maximálně 10 bodů, z nichž je většinou 9 bodů
Hledání v textu algoritmem Boyer Moore
Zápočtová práce z Algoritmů a Datových Struktur II (NTIN061) Hledání v textu algoritmem Boyer Moore David Pěgřímek http://davpe.net Algoritmus Boyer Moore[1] slouží k vyhledání vzoru V v zadaném textu
TURINGOVY STROJE. Doc. RNDr. Josef Kolář, CSc. Katedra teoretické informatiky, FIT České vysoké učení technické v Praze
TURINGOVY STROJE Doc. RNDr. Josef Kolář, CSc. Katedra teoretické informatiky, FIT České vysoké učení technické v Praze BI-GRA, LS 2010/2011, Lekce 12 Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší
Lekce 2. Řetězce a práce s nimi. Vstup a výstup. C2184 Úvod do programování v Pythonu podzim 2016
. Vstup/výstup Lekce 2. Vstup/výstup. a práce s nimi. Vstup a výstup. C2184 Úvod do programování v Pythonu podzim 2016 Formátování Národní centrum pro výzkum biomolekul Masarykova univerzita 2.1 Char (znak)
Informatika Datové formáty
Informatika Datové formáty Radim Farana Podklady předmětu Informatika pro akademický rok 2007/2008 Obsah Datové formáty (datové typy). Textové formáty, vlastnosti zdroje zpráv. Číselné formáty, číselné
Metodický koncept k efektivní podpoře klíčových odborných kompetencí s využitím cizího jazyka ATCZ62 - CLIL jako výuková strategie na vysoké škole
Pattern matching Metodický koncept k efektivní podpoře klíčových odborných kompetencí s využitím cizího jazyka ATCZ62 - CI jako výuková strategie na vysoké škole Pattern matching porovnávání vzorů Hledání
Python profesionálně: dynamické parametry, generátory, lambda funkce... with. Dynamické parametry
1 z 9 09.11.2015 10:02 Python profesionálně: dynamické parametry, generátory, lambda funkce a with Články - Michal Hořejšek (https://www.zdrojak.cz/autori/michal-horejsek/) - Různé (https://www.zdrojak.cz/ruzne/)
AUTOMATY A GRAMATIKY. Pavel Surynek. Kontextové uzávěrové vlastnosti Turingův stroj Rekurzivně spočetné jazyky Kódování, enumerace
AUTOMATY A 11 GRAMATIKY Pavel Surynek Univerzita Karlova v Praze Matematicko-fyzikální fakulta Katedra teoretické informatiky a matematické logiky Kontextové uzávěrové vlastnosti Turingův stroj Rekurzivně
Úvod, terminologie. Ing. Michal Valenta PhD. Databázové systémy BI-DBS ZS 2010/11, P edn. 1
Úvod, terminologie Ing. Michal Valenta PhD. Katedra softwarového inºenýrství Fakulta informa ních technologií ƒeské vysoké u ení technické v Praze c Michal Valenta, 2010 Databázové systémy BI-DBS ZS 2010/11,
Základy XML struktura dokumentu (včetně testových otázek)
Základy XML struktura dokumentu (včetně testových otázek) Otakar Čerba Oddělení geomatiky Katedra matematiky Fakulta aplikovaných věd Západočeská univerzita v Plzni Přednáška z předmětu Počítačová kartografie
Co jsou to regulární výrazy? Regulárními výrazy se používají ke zpracovávání textových řetězců. Vytvoříme si tzv. masku a zjišťujeme, zda jí textový řetězec vyhovuje (např. zda se skládá ze samých čísel
Výjimky. Práce se soubory.
Výjimky. Práce se soubory. Výjimky. Hiearchie výjimek. Práce se soubory. Textový režim. Binární režim. Serializace. Tomáš Bayer bayertom@natur.cuni.cz Katedra aplikované geoinformatiky a kartografie, Přírodovědecká
files November 20, 2018
files November 20, 2018 1 Soubory Petr Pošík, Tomáš Svoboda Katedra kybernetiky, FEL ČVUT v Praze OI, B4B33RPH: Řešení problémů a hry, 2018 Prerekvizity: * Cykly 2 Úvod Informace jsou na počítači uloženy
Zobrazovač teploty, času, datumu a textů. 1. Nastavení nového datumu ( z procedury Vlož text )
Zobrazovač teploty, času, datumu a textů Nastavení dálkovým RF ovladačem buď pomocí nastavovacích příkazů z procedury SETUP nebo po stisku křížku z procedury >Vlož text< 1. Nastavení nového datumu ( z
Téma 2 Principy kryptografie
XXV/1/Téma 2 1 Téma 2 Principy kryptografie Substitučně-permutační sítě a AES V on-line světě každý den odešleme i přijmeme celou řadu šifrovaných zpráv. Obvykle se tak děje bez toho, abychom si to jakkoli
Andrew Kozlík KA MFF UK
Autentizační kód zprávy Andrew Kozlík KA MFF UK Autentizační kód zprávy Anglicky: message authentication code (MAC). MAC algoritmus je v podstatě hashovací funkce s klíčem: MAC : {0, 1} k {0, 1} {0, 1}
Matematické základy šifrování a kódování
Matematické základy šifrování a kódování Permutace Pojem permutace patří mezi základní pojmy a nachází uplatnění v mnoha oblastech, např. kombinatorice, algebře apod. Definice Nechť je n-prvková množina.
PROGRAMOVÁNÍ MIKROPOČÍTAČŮ CVIČENÍ 8
UNIVERZITA TOMÁŠE BATI VE ZLÍNĚ FAKULTA APLIKOVANÉ INFORMATIKY PROGRAMOVÁNÍ MIKROPOČÍTAČŮ CVIČENÍ 8 Využití sériové komunikace Jan Dolinay Petr Dostálek Zlín 2013 Tento studijní materiál vznikl za finanční
Programování v jazyce JavaScript
Programování v jazyce JavaScript Katedra softwarového inženýrství Fakulta informačních technologií České vysoké učení technické v Praze Pavel Štěpán, 2011 Syntaxe 1. část BI-JSC Evropský sociální fond
Dělba rolí. Tvorba el. dokumentace (BI-TED) Publikační proces. Motivace. 2. Oddělení formy a obsahu. Autor
BI-TED (2010/2011) J. Holub: 2. Oddělení formy a obsahu p. 2/17 Dělba rolí BI-TED (2010/2011) J. Holub: 2. Oddělení formy a obsahu p. 4/17 Tvorba el. dokumentace (BI-TED) 2. Oddělení formy a obsahu Jan
Testování pamětí (Memory BIST)
Testování pamětí (Memory BIST) Testování a spolehlivost ZS 2011/2012, 10. přednáška Ing. Petr Fišer, Ph.D. Katedra číslicového návrhu Fakulta informačních technologií ČVUT v Praze Evropský sociální fond
Vlastní formát buňky. Vytvoření nebo odstranění vlastního formátu čísla
Předpokládám, že jste alespoň jednou nahlédli na vlastní formát buňky do nápovědy Excelu. Pokud ne, bude pro vás lepší začít odkazy na stránky Microsoftu: Vytvoření nebo odstranění vlastního formátu čísla
Programování v Pythonu
ƒeské vysoké u ení technické v Praze FIT Programování v Pythonu Ji í Znamená ek P íprava studijního programu Informatika je podporována projektem nancovaným z Evropského sociálního fondu a rozpo tu hlavního
Ošetřování chyb v programech
Ošetřování chyb v programech Úvod chyba v programu = normální záležitost typy chyb: 1) programátorská chyba při návrhu každých 10 000 řádek 1 chyba lze jen omezeně ošetřit (před pádem aplikace nabídnout
C2110 Operační systém UNIX a základy programování
C2110 Operační systém UNIX a základy programování 5. lekce Petr Kulhánek kulhanek@chemi.muni.cz Národní centrum pro výzkum biomolekul, Masarykova univerzita, Kotlářská 2, CZ-61137 Brno C2110 Operační systém
1. lekce. do souboru main.c uložíme následující kód a pomocí F9 ho zkompilujeme a spustíme:
1. lekce 1. Minimální program do souboru main.c uložíme následující kód a pomocí F9 ho zkompilujeme a spustíme: #include #include int main() { printf("hello world!\n"); return 0; 2.
Funkce, podmíněný příkaz if-else, příkaz cyklu for
Funkce, podmíněný příkaz if-else, příkaz cyklu for Definice funkce Funkce je pojmenovaná část programu, kterou lze dále zavolat v jiné části programu. V Pythonu je definována klíčovým slovem def. Za tímto
Školní kolo soutěže Baltík 2009, kategorie C
Úloha 1 Sídliště Počet bodů: 40 b Pracujte v 3D režimu s Baltíkem. a) Bílý a šedivý Baltík si postaví šachovnici o rozměru 6x6 políček následujícím způsobem. Předměty SGP21.sgpm a SGP22.sgpm upravte na
Instalace a aktivace 3E pluginů pro SketchUp 2015 Rychlý průvodce instalací a aktivací pluginů: 3E Parametrické tvary, 3E Doors&Windows a 3E Katalog.
Instalace a aktivace 3E pluginů pro SketchUp 2015 Rychlý průvodce instalací a aktivací pluginů: 3E Parametrické tvary, 3E Doors&Windows a 3E Katalog. 1. Stáhněte instalační soubor vybraného 3E pluginu
C2110 Operační systém UNIX a základy programování
C2110 Operační systém UNIX a základy programování 6. lekce Petr Kulhánek, Jakub Štěpán kulhanek@chemi.muni.cz Národní centrum pro výzkum biomolekul, Přírodovědecká fakulta Masarykova univerzita, Kotlářská
4. Teorie informace, teorie složitosti algoritmů. doc. Ing. Róbert Lórencz, CSc.
Bezpečnost 4. Teorie informace, teorie složitosti algoritmů doc. Ing. Róbert Lórencz, CSc. České vysoké učení technické v Praze Fakulta informačních technologií Katedra počítačových systémů Příprava studijních
2000 zveřejnění dobové zprávy General Report on Tunny informací nedostatek k odvození konstrukce šifrátoru Lorenz cíl: odvození pravděpodobného
Luštění německého šifrovacího stroje Lorenz podle bakalářské práce Petra Veselého, MFF UK 22. února 2012 2000 zveřejnění dobové zprávy General Report on Tunny informací nedostatek k odvození konstrukce
2000 zveřejnění dobové zprávy General Report on Tunny
Luštění německého šifrovacího stroje Lorenz podle bakalářské práce Petra Veselého, MFF UK 25. února 2010 2000 zveřejnění dobové zprávy General Report on Tunny 2000 zveřejnění dobové zprávy General Report
Dnešní téma. Oblasti standardizace v ICT. Oblasti standardizace v ICT. Oblasti standardizace v ICT
Dnešní téma Oblasti standardizace v ICT Případové studie standardizace v ICT: 1) Znakové sady 2) Jazyk 1. technická infrastruktura transfer a komunikace informací, přístup k informacím, sdílení zdrojů
Instalace a aktivace 3E pluginů pro SketchUp Spusťte instalátor Další >
Instalace a aktivace 3E pluginů pro SketchUp Rychlý průvodce instalací a aktivací pluginů: 3E Utilities, 3E Parametrické tvary, 3E Doors&Windows a 3E Catalog. 1. Spusťte instalátor vybraného pluginu (dvojklikem