Aktuální stav implementace Koncepce rozvoje knihoven. Knihovny současnosti 2014

Transkript

1 Aktuální stav implementace Koncepce rozvoje knihoven Knihovny současnosti 2014

2 Koncepce rozvoje knihoven I. Koncepce rozvoje knihoven na léta 2011 až 2015 za poločasem. PhDr. Vít Richter, Národní knihovna ČR Možnosti změny koncepce katalogizace v ČR: analýza. Mgr. Edita Lichtenbergová, Národní knihovna ČR Odevzdávání a příjem elektronických publikací. Mgr. Martin Žížala, RNDr. Tomáš Svoboda, Národní knihovna ČR Koncepce trvalého uchovávání a zpřístupnění publikovaných digitálních a digitalizovaných dokumentů a navazující aktivity v této oblasti. Ing. Petr Žabička, Moravská zemská knihovna v Brně Půjčování e-knih v knihovnách. Mgr. Ivo Kareš, PhDr. Zuzana Hájková, Jihočeská vědecká knihovna Přestávka

3 Koncepce rozvoje knihoven II. Centrální portál českých knihoven KNIHOVNY.CZ - aktuální stav a plánovaný harmonogram. Ing. Martin Lhoták, Knihovna Akademie věd ČR Knihovny dostupné pro všechny? aneb, služby knihoven uživatelům se specifickými potřebami. Mgr. Eva Cerniňáková, Jabok - Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická, Mgr. Kateřina kolová, Ústav informačních studií a knihovnictví Koncepce celoživotního vzdělávání pracovníků knihoven. Mgr. Zlata Houšková, SKIP Centra pro zahraniční literaturu. PhDr. Šárka Kašpárková, Knihovna Kroměřížska Závěr konference: Ing. Aleš Brožek, člen předsednictva rady SDRUK.

4 Koncepce rozvoje knihoven na léta 2011 až 2015 za poločasem PhDr. Vít Richter, Národní knihovna ČR Knihovna současnosti 2014

5 Trochu jiná Koncepce Příprava Koncepce Diskuze a stanovení priorit: ÚKR + experti Schválení Koncepce vládou: rok 2012 Odpovědnost za realizaci Koncepce ÚKR kontrola plnění úkolů Zpravodajové - osobní a institucionální odpovědnost Rozhodování o prioritách financování Pracovní skupiny ke každé prioritě Propagace Koncepce Financování Koncepce

6 Financování Koncepce

7 Financování dotačních programů Financování programu Česká knihovna Plán Skutečnost Financování programu K21 Plán Skutečnost ,3 6,1 5,5 5,5 5,0 5,0 5,0 10 2,0 2,3 2,5 2 2,3 2,0 2,3 2,5 2,5 r.2011 r.2012 r.2013 r.2014 r.2015 r.2011 r.2012 r.2013 r.2014 r Financování programu VISK Plán Skutečnost Financování regionálních funkcí r.2011 r.2012 r.2013 r.2014 r.2015 r r r r r. 2014

8 Financování Koncepce: plán a skutečnost Plán Skutečnost = mil. Kč r.2011 r.2012 r.2013 r.2014 r.2015

9 Digitalizace Masivně digitalizujeme Omezeně zpřístupňujeme E-depozit, zatím neumím trvale uchovat EIZ pro VaV EIZ pro nejširší veřejnost - eknihy Centrální portál knihoven Analyzujeme, připravujeme, pochybujeme, Jednotné rozhraní systému knihoven vyčkáváme, taktizujeme Otevření dlouho neřešených problémů Snížení roztříštěnosti zdrojů Integrace a zpřístupnění tištěných a digitálních zdrojů Získat služby kdykoliv odkudkoliv 24 hodin denně Každá knihovna vstupem do systému

10 Koncepce trvalého uchování klasických dokumentů + metodiky Podpora nákupu zahraniční literatury Obohacování záznamů - obálky, obsahy Klasická knihovna Koordinace uchování, masové odkyselování Sdílená katalogizace: pohotovost a kvalita záznamů MVS, dodávání dokumentů Aktivní marketing služeb Přístup k internetu Standardy Bezbariérové knihovny Regionální funkce Knihovny bez bariér Praktická realizace Problémy s financováním

11 Knihovna jako vzdělávací, kulturní, komunitní centrum Podpora čtenářské gramotnosti Knihovna jako komunitní centrum Celoživotní a občanské vzdělávání, informační, mediální a počítačová gramotnost Omezené zapojení knihoven do školních vzdělávacích programů Chybí nám zájem provozovatelů knihoven Chybí nám zájem provozovatelů knihoven Informační výchova uživatelů Chybí nám vzdělaní a aktivní pracovníci Výstavba knihoven Standard prostorového vybavení knihoven Knihovna jako místo Využití strukturálních fondů EU

12 Metodik výpočtu návratnosti investic v knihovnách Standard VKIS, benchmarking knihoven Analýzy čtenářských potřeb a požadavků Efektivita, výkon Vytvořené nástroje využívají ti nejlepší Analýza věkové a vzdělávací struktury pracovníků knihoven Pracovníci knihoven vzdělávání Široká nabídká vzdělávání Vymezení profese knihovníka: NSP, NSK Koncepce celoživotního vzdělávání pracovníků knihoven Chybí ochota k realizaci Chybí kvalita Certifikace vzdělávání

13 Na závěr Dohodnuté priority stále platí Knihovny nejsou veřejností a politiky vnímány jako podstatná složka vzdělávacího systému jako garant rovného přístupu k informacím Realizaci Koncepce si budeme muset zaplatit sami O vzájemné spolupráci knihoven rozhodují knihovny

14 Klient říká: V krásné, přívětivé a pohodlné knihovně rychle obsloužen příjemným, kvalifikovaným, očividně spokojeným a motivovaným personálem nebo z pohodlí domova bez ohledu na národnost či handicap, v kteroukoliv denní či noční dobu získám bezplatně požadovanou kvalitní službu

15 Děkuji za pozornost!