Příloha č. 1: Kritéria formálních náležitostí a přijatelnosti

Transkript

1 Příloha č. 1: Kritéria formálních náležitostí a přijatelnosti Číslo výzvy MAS: 4 Název výzvy: Zvyšování kvality a dostupnosti vzdělávací infrastruktury Kritéria formálních náležitostí pro všechny aktivity Název kritéria Hodnocení ANO/NE Napravitelnost Referenční dokument Žádost o podporu je podána v předepsané formě Žádost o podporu je podepsaná oprávněným zástupcem žadatele Jsou doloženy všechny povinné přílohy a obsahově splňují náležitosti požadované v dokumentaci k výzvě ANO žádost o podporu je podána v předepsané formě a obsahově splňuje všechny náležitosti (soulad žádosti s přílohami). NE žádost o podporu není podána v předepsané formě a obsahově nesplňuje všechny náležitosti (nesoulad žádosti s přílohami). ANO žádost v elektronické podobě je podepsána statutárním zástupcem nebo pověřeným zástupcem žadatele NE žádost v elektronické podobě není podepsána statutárním zástupcem nebo pověřeným zástupcem žadatele ANO k žádosti jsou doloženy všechny povinné pří lohy a obsahově splňují náležitosti, které požaduje ŘO v dokumentaci k výzvě. NE k žádosti nejsou doloženy všechny povinné přílohy A/NEBO obsahově nesplňují náležitosti, které požaduje ŘO v dokumentaci k výzvě. Napravitelné Napravitelné Napravitelné Žádost; Pravidla pro žadatele a příjemce; Žádost, Plná moc/pověření Žádost; Povinné přílohy; Specifická pravidla (jsou zde uvedeny náležitosti příloh) + Text výzvy MAS 1

2 Kritéria přijatelnosti pro všechny aktivity Název kritéria Projekt je svým zaměřením v souladu s cíli a podporovanými aktivitami výzvy Projekt je svým zaměřením v souladu s výzvou MAS Žadatel splňuje definici oprávněného příjemce pro příslušný specifický cíl a výzvu Hodnocení ANO/NE ANO Projekt je v souladu s cíli a podporovanými aktivitami specifického cíle a výzvy NE Projekt není v souladu s cíli a podporovanými aktivitami specifického cíle a výzvy ANO Projekt je v souladu s výzvou NE Projekt není v souladu s výzvou ANO Žadatel splňuje definici Napravitelnost Napravitelné Referenční dokument Text výzvy, Pravidla pro žadatele a příjemce, Žádost, Studie proveditelnosti Žádost, Specifická pravidla Nenapravitelné Text výzvy; Žádost, Příloha - doklad o právní subjektivitě 2

3 oprávněného příjemce pro příslušný specifický cíl a výzvu NE Žadatel nesplňuje definici oprávněného příjemce pro příslušný specifický cíl a výzvu Projekt nemá negativní vliv na žádnou z horizontálních priorit IROP (udržitelný rozvoj, rovné příležitosti a zákaz diskriminace, rovnost mužů a žen) ANO Projekt nemá negativní vliv Studie proveditelnosti NE Projekt má negativní vliv Projekt respektuje minimální a maximální hranici celkových způsobilých výdajů, pokud jsou stanoveny ANO Projekt respektuje minimální maximální hranici celkových způsobilých výdajů Napravitelné Text výzvy; Rozpočet projektu; Studie proveditelnosti NE Projekt ne respektuje minimální maximální hranici celkových způsobilých výdajů 3

4 Projekt respektuje limity způsobilých výdajů, pokud jsou stanoveny Potřebnost realizace projektu je odůvodněná Výsledky projektu jsou udržitelné Statutární zástupce žadatele je trestně bezúhonný ANO Projekt respektuje limity způsobilých výdajů NE Projekt nerespektuje limity způsobilých výdajů ANO Žadatel řádně odůvodnil potřebu projektu NE Žadatel nezdůvodnil potřebnost projektu ANO Výsledky projektu jsou udržitelné NE Výsledky projektu nejsou udržitelné ANO Žadatel je trestně bezúhonný NE Žadatel není trestně bezúhonný Napravitelné Napravitelné Napravitelné Text výzvy; Rozpočet projektu, Pravidla pro žadatele a příjemce; Studie proveditelnosti Žádost; Studie proveditelnosti Žádost, Studie proveditelnosti Nenapravitelná Žádost o podporu čestné prohlášení 4

5 Projekt je v souladu s integrovanou strategií SCLLD MAS Rozvoje Krnovska Žadatel má zajištěnou administrativní, finanční a provozní kapacitu k realizaci a udržitelnosti projektu. ANO Projekt je v souladu se SCLLD NE - Projekt není v souladu se SCLLD ANO žadatel popsal zajištění realizace a udržitelnosti ve studii proveditelnosti a v žádosti o podporu. Nenapravitelná SCLLD MAS Rozvoj Krnovska Studie proveditelnosti NE žadatel nepopsal zajištění realizace a udržitelnosti ve studii proveditelnosti a v žádosti o podporu 5

6 Kritéria přijatelnosti pro předškolní vzdělávání Projekt je v souladu s ANO - projekt je v souladu Dlouhodobým záměrem s Dlouhodobým záměrem vzdělávání a rozvoje vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR vzdělávací soustavy ČR na na období období NE - projekt není v souladu s Dlouhodobým záměrem vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR na období Studie proveditelnosti, Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR na období Projekt je v souladu s Akčním plánem inkluzivního vzdělávání na roky NERELEVANTNÍ projekt je zaměřen na zařízení péče o děti do 3 let nebo není zaměřen na aktivitu Infrastruktura pro předškolní vzdělávání. ANO - projekt je v souladu s Akčním plánem inkluzivního vzdělávání na roky Studie proveditelnosti, Akční plán inkluzivního vzdělávání na roky NE - projekt není v souladu s Akčním plánem inkluzivního vzdělávání na roky NERELEVANTNÍ projekt je zaměřen na zařízení péče o děti do 3 let nebo není zaměřen na aktivitu Infrastruktura pro předškolní vzdělávání. 6

7 Projekt prokazatelně řeší nedostatek kapacit v území. ANO - projekt prokazatelně řeší nedostatek kapacit v území. Studie proveditelnosti NE - projekt neřeší nedostatek kapacit v území. Projekt nepodporuje opatření, která vedou k marginalizovaných skupin, jako jsou romské děti a žáci a další děti a žáci s potřebou podpůrných opatření (děti a žáci se zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). NERELEVANTNÍ projekt není zaměřen na aktivitu Infrastruktura pro předškolní vzdělávání. ANO - projekt nepodporuje žádná opatření, která vedou k diskriminaci a segregaci jako jsou romské děti a žáci a další děti a žáci s potřebou podpůrných opatření (děti a žáci se zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). Nejsou finančně podporovány aktivity zařazující děti do následujících zařízení: - do zařízení samostatně zřízených pro žáky se zdravotním postižením nebo do jejich přípravných tříd, - do zařízení vzdělávajících podle Studie proveditelnosti 7

8 ŠVP upraveného podle potřeb podpůrných opatření pro více než 40 % dětí, - do tříd, oddělení nebo studijních skupin zřízených pro žáky se zdravotním postižením v běžném zařízení. NE - projekt podporuje opatření, která vedou k jako jsou romské děti a žáci a další děti a žáci s potřebou podpůrných opatření (děti a žáci se zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). Jsou finančně podporovány aktivity zařazující děti do následujících zařízení: - do zařízení samostatně zřízených pro žáky se zdravotním postižením nebo do jejich přípravných tříd, - do zařízení vzdělávajících podle ŠVP upraveného podle potřeb podpůrných 8

9 opatření pro více než 40 % dětí, - do tříd, oddělení nebo studijních skupin zřízených pro žáky se zdravotním postižením v běžném zařízení. Projekt nezískal podporu z Národního fondu pro podporu MŠ a ZŠ. NERELEVANTNÍ projekt není zaměřen na aktivitu Infrastruktura pro předškolní vzdělávání. ANO - projekt nezískal podporu z Národního fondu pro podporu MŠ a ZŠ. NE - projekt byl podpořen z Národního fondu pro podporu MŠ a ZŠ. Studie proveditelnosti, Žádost, Projekt zaměřený na mateřskou školu zřízenou podle zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon, je v souladu s Místním akčním plánem vzdělávání (MAP). NERELEVANTNÍ projekt není zaměřen na aktivitu Infrastruktura pro předškolní vzdělávání. ANO projekt mateřské školy je v souladu s místním akčním plánem vzdělávání. NE projekt mateřské školy není v souladu s místním akčním plánem vzdělávání. Nenapravitelné Studie proveditelnosti, Místní akční plán NERELEVANTNÍ projekt není zaměřen na mateřskou školu podle zákona č. 561/2004 Sb., ale je zaměřen na jiný typ 9

10 předškolního vzdělávání nebo projekt není zaměřen na aktivitu Infrastruktura pro předškolní vzdělávání. Kritéria přijatelnosti pro Infrastruktura základních škol Projekt je v souladu s ANO - projekt je v souladu Dlouhodobým záměrem s Dlouhodobým záměrem vzdělávání a rozvoje vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR vzdělávací soustavy ČR na na období období NE - projekt není v souladu s Dlouhodobým záměrem vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR na období Studie proveditelnosti, Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR na období Projekt je v souladu s akčním plánem vzdělávání. NERELEVANTNÍ projekt není zaměřen na aktivitu Infrastrukturu základních škol. ANO - projekt je v souladu s příslušným Místním akčním plánem. Nenapravitelná Studie proveditelnosti, Místní akční plán vzdělávání 10

11 NE - projekt není v souladu s příslušným Místním akčním plánem. Projekt není zaměřen na výstavbu nové školy. NERELEVANTNÍ projekt není zaměřen na aktivitu Infrastruktura základních škol. ANO - projekt není zaměřen na výstavbu nové školy. Žádost, Studie proveditelnosti NE - projekt je zaměřen na výstavbu nové školy. Projekt nepodporuje opatření, která vedou k marginalizovaných skupin, jako jsou romské děti a žáci a další děti a žáci s potřebou podpůrných opatření (děti a žáci se zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). NERELEVANTNÍ projekt není zaměřen na aktivitu Infrastruktura základních škol. ANO - projekt nepodporuje žádná opatření, která vedou k diskriminaci a segregaci jako jsou romské děti a žáci a další děti a žáci s potřebou podpůrných opatření (děti a žáci se zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). Nejsou finančně podporovány aktivity zařazující děti do následujících zařízení: Studie proveditelnosti 11

12 - do zařízení samostatně zřízených pro žáky se zdravotním postižením nebo do jejich přípravných tříd, - do zařízení vzdělávajících podle ŠVP upraveného podle potřeb podpůrných opatření pro více než 40 % dětí, - do tříd, oddělení nebo studijních skupin zřízených pro žáky se zdravotním postižením v běžném zařízení. NE - projekt podporuje opatření, která vedou k jako jsou romské děti a žáci a další děti a žáci s potřebou podpůrných opatření (děti a žáci se zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). 12

13 Jsou finančně podporovány aktivity zařazující děti do následujících zařízení: - do zařízení samostatně zřízených pro žáky se zdravotním postižením nebo do jejich přípravných tříd, - do zařízení vzdělávajících podle ŠVP upraveného podle potřeb podpůrných opatření pro více než 40 % dětí, - do tříd, oddělení nebo studijních skupin zřízených pro žáky se zdravotním postižením v běžném zařízení. Projekt nezískal podporu z Národního fondu pro podporu MŠ a ZŠ. NERELEVANTNÍ projekt není zaměřen na aktivitu Infrastrukturu základních škol. ANO - projekt nezískal podporu z Národního fondu pro podporu MŠ a ZŠ na stejné výdaje. Žádost o dotaci, NE - projekt byl podpořen z Národního fondu pro 13

14 podporu MŠ a ZŠ na stejné výdaje. NERELEVANTNÍ projekt není zaměřen na aktivitu Infrastruktura základních škol. Kritéria přijatelnosti pro Infrastruktura středních škol Projekt je v souladu s Dlouhodobým záměrem vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR na období ANO - projekt je v souladu s Dlouhodobým záměrem vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR na období Studie proveditelnosti, Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR na období NE - projekt není v souladu s Dlouhodobým záměrem vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR na období Projekt je v souladu s akčním plánem vzdělávání. NERELEVANTNÍ projekt není zaměřen na aktivitu Infrastrukturu středních a vyšších odborných škol. ANO - projekt je v souladu s příslušným Krajským akčním plánem. Nenapravitelná Studie proveditelnosti, Krajský akční plán 14

15 NE - projekt není v souladu s příslušným Krajským akčním plánem. Projekt nepodporuje opatření, která vedou k jako jsou romští žáci/studenti a žáci/studenti s potřebou podpůrných opatření (se zdravotním a sociálním znevýhodněním). NERELEVANTNÍ projekt není zaměřen na aktivitu Infrastruktura středních a vyšších odborných škol. ANO - projekt nepodporuje žádná opatření, která vedou k jako jsou romští žáci/studenti a žáci/studenti s potřebou podpůrných opatření (se zdravotním znevýhodněním a znevýhodněním). Studie proveditelnosti Nejsou finančně podporovány aktivity zařazující děti do následujících zařízení: - do zařízení samostatně zřízených pro žáky/studenty se - do zařízení vzdělávajících podle ŠVP upraveného podle potřeb podpůrných opatření pro více než 40 % dětí, 15

16 - do tříd, oddělení nebo studijních skupin zřízených pro žáky/studenty se zdravotním postižením v běžném zařízení. NE - projekt podporuje opatření, která vedou k jako jsou romské děti a žáci/studenti a další děti a žáci/studenti s potřebou podpůrných opatření (děti a žáci/studenti se zdravotním postižením, zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). Jsou finančně podporovány aktivity zařazující děti do následujících zařízení: - do zařízení samostatně zřízených pro žáky/studenty se - do zařízení vzdělávajících podle ŠVP upraveného podle potřeb podpůrných opatření pro více než 40 % dětí, 16

17 - do tříd, oddělení nebo studijních skupin zřízených pro žáky/studenty se zdravotním postižením v běžném zařízení. Projekt není zaměřen na výstavbu nové školy NERELEVANTNÍ projekt není zaměřen na aktivitu Infrastrukturu středních a vyšších odborných škol. ANO - projekt není zaměřen na výstavbu nové školy. Nenapravitelná Studie proveditelnosti, Žádost NE - projekt je zaměřen na výstavbu nové školy. NERELEVANTNÍ projekt není zaměřen na aktivitu Infrastruktura středních a vyšších odborných škol. Kritéria přijatelnosti pro Infrastruktura pro zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání Projekt je v souladu s akčním plánem vzdělávání. ANO - projekt je v souladu s příslušným Místním akčním plánem anebo příslušným Krajským akčním plánem vzdělávání nebo seznamem projektových záměrů pro investiční intervence. Nenapravitelná Studie proveditelnosti (MAP nebo KAP) NE - projekt není v souladu s příslušným Místním akčním plánem anebo příslušným Krajským 17

18 akčním plánem vzdělávání nebo seznamem projektových záměrů pro investiční intervence. Projekt prokazatelně řeší nedostatek kapacit v území NERELEVANTNÍ projekt není zaměřen na aktivitu Infrastruktura pro zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání. ANO - projekt prokazatelně řeší nedostatek kapacit pro zájmové, neformální nebo celoživotní vzdělávání v území. NE - projekt neřeší nedostatek kapacit pro zájmové, neformální nebo celoživotní vzdělávání v území. Žádost, Studie proveditelnosti Projekt nepodporuje opatření, která vedou k jako je romské obyvatelstvo a další osoby s potřebou podpůrných opatření (osoby se zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). NERELEVANTNÍ projekt není zaměřen na aktivitu Infrastruktura pro zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání ANO - projekt nepodporuje žádná opatření, která vedou k jako je romské obyvatelstvo a další osoby s potřebou podpůrných opatření (osoby se zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). Studie proveditelnosti 18

19 NE - projekt podporuje opatření, která vedou k jako je romské obyvatelstvo a další osoby s potřebou podpůrných opatření (osoby se zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). NERELEVANTNÍ projekt není zaměřen na aktivitu Infrastruktura pro zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání. 19