Digitální učební materiál

Transkript

1 Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/ Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) DUM č. VY_32_INOVAC ŠVP Fotograf, Kosmetička-vizážistka, PO1, SPZ1,HT1 E_Ch35_1_08 RVP L/01, L/004, 63- Ročník 1. Předmět Anglický jazyk 41-M/01, M/01 Zpracoval(i) Mgr. Zdeňka Křenová Kdy I/2013 TC / Téma / klíčová slova Headway Elementary/A date to remember/past Simple,ago + Time expressions, Prepositions, Vocabulary Toto dílo obsahuje citace v souladu s 31 odst. 1 písm. c) zákona č. 121/2000 Sb., o právu autorském a může být použito výhradně při vyučování. Anotace : DUM obsahuje přehled příslušné gramatiky, test k ověření znalostí, pexeso k zopakování slovní zásoby. Druh výukového zdroje: písemný test a pracovní list ve Wordu, překladové věty a tabulky s přehledem gramatiky s využitím dataprojektoru v Power Pointu Typ interakce : frontální, skupinová Soubor název VY_32_INOVACE_Ch35_1 _08 _A Lekce 8 - Grammar VY_32_INOVACE_Ch35_1_08_B Lekce 8 - Test VY_32_INOVACE_Ch35_1_08_C Lekce 8 - Translation VY_32_INOVACE_Ch35_1_08_D Lekce 8 - Vocabulary Soubor popis obsahu Soubor přehledů gramatiky obsažených v lekci Power Point Test sloužící ke zjištění znalosti požadované gramatiky písemná forma ve Wordu, bodové ohodnocení, klíč pro učitele Soubor vět k překladu včetně řešení s využitím dataprojektoru k procvičení gramatiky dané lekce, možnost skupinové práce Pracovní list tzv. pexeso k zopakování slovní zásoby dané lekce Metodický list Studentům nejdříve připomeneme gramatiku dané lekce prostřednictvím Power Pointové prezentace s příslušným komentářem vyučujícího. Poté pokračujeme s překladem vět přes dataprojektor = žáci uvidí větu v češtině, společně, skupinově nebo individuálně ji přeloží a následně jim vyučující ukáže správný překlad. Je možné konzultovat se žáky možnost volby dalších variant překladu. Potom přejdeme k další větě a proces opakujeme. V další části hodiny rozdáme studentům test v písemné podobě, který po vyplnění posbíráme a ohodnotíme. V případě neúspěchu u testu doporučíme studentům vhodnou literaturu k procvičení dané gramatiky, než se přihlásí k opakování testu. Posledním krokem může být zopakování slovní zásoby formou tzv. pexesa. Je možné tuto část zařadit na konec (nebo začátek)vyučovací hodiny pro aktivizaci. Doporučuji práci ve skupinkách po 3

2 žácích. Vyučující by si měl tuto stránku vytisknout tolikrát, kolik bude mít ve třídě skupinek. Potom každou stránku rozstříhat a vytvořit si soubor kartiček pro každou skupinku, která skládá dvojice slov patřících k sobě. Nejrychlejší skupinka - pokud má vše správně- vítězí. Záleží na vyučujícím, jak vytvoří skupinky (losování?..) a jakou motivaci zvolí pro vítěze. Použité zdroje: Soars, John and Liz: New Headway Elementary. Student s Book. The third edition. Unit 8. OUP 2010 Soars, John and Liz: New Headway Elementary. Workbook with Key. The third edition. Unit 8. OUP 2010

3 HEADWAY ELEMENTARY UNIT 8

4 Time expressions ago I went to the USA ten years ago. in in the twentieth century, in 1968, in 1990s, in winter, in the evening, in September on on 10 October, on Christmas Day, on Saturday, on Sunday evening at at 7 o clock, at weekends, at night 2

5 Prepositions It started in 1960s. I tried to forget about it. People laughed at her idea. He fell in love with her. They lived by the lake. They never heard about this invention. 3

6 Použité zdroje List Zdroj Soars, John and Liz: New Headway Elementary. Student s Book. The third edition. Unit 8. OUP 2010 Soars, John and Liz: New Headway Elementary. Workbook with Key. The third edition. Unit 8. OUP 2010

7 H. EL. U. 8 Test 1 A/ Complete the sentences. Use the Past Simple. 1. I them an . (send) 2. She a cup of coffee. (drink) 3. John off his bike. (fall) 4. We a new DVD. (buy) 5. You my glasses! (find) /5 B/ Change positive sentences into negative ones. (Změň kladné věty na záporné minulý čas!) 1. Jane saw you in Prague yesterday. 2. Mary sang in the concert last week. 3. We went to school at 7 o clock. 4. I watched TV last night. 5. He laughed at your joke! /5 C/ Choose and circle the correct preposition. (Vyber a zakroužkuj správnou předložku) 1. They met on/ in / at / 11 June. 2. Kate was born in / at / on / the 1990s. 3. We usually play tennis on / in/ at/ weekends. 4. What did you do on/ in/ at/ Monday? 5. His aunt went to England on/ in/ at/ May. /5 D/ Make sentences. 1. Sue / yesterday/ to the cinema/ went 3. ago/ I/ met/ Nick/ two years 3. last night/ go/ they/ out/ didn t 4. three/ weeks/ Jack/ ago/ was born 5. Friday/ we/ last/ met /5

8 H.EL. U8 Test 1 Key A/ 1. sent, 2. drank 3. fell, 4. bought, 5. found B/ 1. didn t see, 2. didn t sing 3. didn t go 4. didn t watch, 5. didn t laugh C/ 1. on 2. in 3. at 4. on 5. in D/ 1. Yesterday Sue went to the cinema. 2. I met Nick two years ago. 3. They didn t go out last night. 4. Jack was born three weeks ago. 5. We met last Friday. Scores for grades: (12,5)

9 HEADWAY ELEMENTARY UNIT 8 1. Viděla jsem ho před třemi měsíci. 2. Jana se minulý měsíc vrátila z Ameriky. 3. Oni se vzali v roce Jeho strýc zemřel loni. 5. On nejel do práce autem. 6. Proč ona plakala? 7. Oni se zasnoubili v sobotu. 8. Kdy jsi poslal tu zprávu? 9. Půjčila jsem si tu knihu od své kamarádky. 1. I saw him three months ago. 2. Jane came back from America last month. 3. They got married in His uncle died last year. 5. He didn t drive to work. 6. Why did she cry? 7. They got engaged on Saturday. 8. When did you send the message? 9. I borrowed the book from my friend.

10 to advise radit afraid vylekaný vystrašený to arrive přijet, přijít couple manželský pár dvojice to cry plakat date schůzka datum get engaged zasnoubit se get married vdát se oženit se government vláda inside uvnitř invention vynález invitation pozvání midnight půlnoc mistake chyba wedding day svatební den