2013/2014 Výroční zpráva o činnosti školy

Transkript

1 2013/2014 Výroční zpráva o činnosti školy Mgr. Zdeněk Wohlhőfner ředitel školy Základní škola Jihlava Seifertova 5

2 Obsah 1. Základní údaje o škole Učební plány a vzdělávací program Personální zabezpečení činnosti školy Údaje o přijímacím řízení Údaje o výsledcích vzdělávání žáků Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Údaje o výsledcích inspekční činnosti Základní údaje o hospodaření školy Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělání Základní údaje o škole Název, sídlo, právní forma, IČO, IZO, adresa pro dálkový přístup Název: Základní škola Jihlava, Seifertova 5 Sídlo: Seifertova 5/1426, Jihlava Právní forma: ZŠ s právní subjektivitou, příspěvková organizace IČO: IZO ředitelství: IZO školy: IZO školní jídelny: IZO školní družiny: Číslo účtu: /0800 www stránky: wohlhofner@zsseifertova.ji.cz Zřizovatel školy Statutární město Jihlava, Masarykovo nám. 1, Jihlava 1

3 Údaje o vedení školy: Ředitel školy: Mgr. Zdeněk Wohlhőfner Statutární zástupce ředitele: Mgr. Josef Poul Zástupce ředitele pro 1. st.: Mgr. Xenie Nováková Vedoucí školní jídelny: Alena Bauerová Vedoucí školní družiny: Andrea Tomečková Ekonomka školy: Ing. Monika Krpálková Údaje o školské radě Aktuální složení: Předseda: Místopředseda: Zapisovatel: Členové: Mgr. Milan Čermák MUDr. Irena Zimenová Mgr. Josef Poul Bc. Lenka Rokosová, Martin Fuchs, Martin Hájek Rada školy pracuje podle ustanovení 168 školského zákona č. 561/2004 Sb. ve znění pozdějších předpisů. Spolupráce vedení školy se školskou radou je na velmi dobré úrovni, ředitel školy je pravidelně přítomen na zasedáních rady a předkládá jí všechny potřebné informace. Charakteristika školy Struktura školy Základní škola je součástí výchovně vzdělávací soustavy České republiky a poskytuje úplné povinné školní vzdělání v rozsahu ročníku. Je plně organizovanou školou. V posledních letech se počet žáků pohybuje kolem 800. Specializace školy V celkem devíti třídách jsou chlapci specializováni na lední hokej a dívky na moderní gymnastiku a krasobruslení. Mezi ČSLH a ČSMG, Duklou, SK Jihlava, Statutárním městem Jihlava a školou jsou sepsány Dohody o vzájemné spolupráci. Činnost sportovních tříd byla zahájena v roce Kapacita školy Kapacita školy a školní jídelny podle posledního rozhodnutí o zařazení do sítě škol, které bylo vydáno MŠMT, je 1000 žáků. Byla zvýšena kapacita školní družiny na 320 žáků. Dopravní dostupnost Škola je v centru města s velmi dobrou dostupností, u školy je zastávka trolejbusu a 50 m od budovy je zastávka autobusu, do školy se bez problémů dostanou děti i z okrajových částí. Nedaleko školy je autobusové nádraží, škola je dobře dostupná i mimojihlavským žákům. Vybavení školy Škola byla otevřena v roce Je umístěna v klidném prostředí, v okolí je dostatek zelených ploch. Poblíž se nachází areál Skalka a lokalita nad Koželužským potokem, které jsou využívány pro sportovní i jiné akce. 2

4 Školní budova je propojena s budovou školní jídelny a s tělocvičnou. Byl vybudován výtah a nová tělocvična, která vznikla přístavbou nad školní jídelnou. Společně s dalšími úpravami ve škole, což jsou nájezdy, rampy a WC pro vozíčkáře, kabiny pro dívky starší 12 let, šatny a hygienické zařízení pro provozní pracovníky školy včetně školní kuchyně, plně vyhovuje všem předpisům. Všechny učebny školy a kabinety jsou postupně modernizovány a jsou propojeny v počítačové síti s připojením na Internet. Škola disponuje řadou odborných učeben. Vstup do školní budovy je zabezpečen čipovým a kamerovým systémem, dbáme na bezpečnost dětí. Vstup pro rodiče a veřejnost do budovy školy je možný pouze s pomocí videotelefonu u hlavního vchodu (spojení na sekretariát, ŠD, ekonomku, třídy). Odborné učebny V posluchárnách fyziky, chemie, zeměpisu jsou k dispozici dataprojektory, počítače v síti, televize, moderní vyučovací pomůcky (videokamera s mikroskopem, solární výukový panel s počítačovým zobrazením průběhu změn teplot atd.). Znalosti práce na počítačích považujeme za jednu z priorit školy. Tomu odpovídají i současné podmínky pro výuku. Žáci mají možnost využívat dvě počítačové učebny, v jedné je 24, ve druhé 21 počítačů s dataprojektory. Všichni učitelé mají v kabinetech k dispozici počítače. Žákovská agenda je vedena v programu Bakalář, jehož parametry plně vyhovují potřebám školy. Další prioritou je výuka cizích jazyků, nejen jazyka anglického, ale i německého, španělského a ruského. Je využívána odborná učebna pro cizí jazyky, informační centrum a počítačové učebny. Informační centrum je moderně zařízené, včetně žákovské a učitelské knihovny, jsou zde počítače připojené na internet. Slouží pro výuku všech předmětů. Je využíváno žáky pro vyhledávání a zpracování informací, přípravu referátů, přípravu na výuku, pro různé akce a projekty. Je otevřeno denně od hod., po celou dobu je zajištěn provoz pracovnicí, která připravuje materiály a podklady k výuce pro učitele, mohou ho využít i přespolní žáci v době, kdy čekají na autobus. Pořádají se zde různé akce, prostory využívá i školní družina. Praktické činnosti probíhají ve cvičném bytě, kde jsou čtyři kompletní kuchyňské linky vybavené myčkou, sklokeramickými varnými deskami, elektrickými a mikrovlnnými troubami, chladničkou atd. Učebna slouží nejen k výuce praktických činností (vaření, šití, rodinná příprava), ale i k zájmové činnosti. Žáci pracují v technických pracích s různými materiály a jsou připravováni pro praktický život. Dílna je kvalitně vybavena. Žáci ve výtvarné výchově mají možnost pracovat v keramické učebně, která je vybavená keramickou pecí a grafickým lisem, mají tak možnost uplatňovat různé techniky práce. Pro hudební výchovu je vytvořena odhlučněná místnost, vybavená hudebními nástroji, audiovizuální technikou, ozvučenou tabulí pro notové zápisy. Probíhají zde zkoušky školního orchestru, skupiny dětí hrajících na flétnu a pěveckého sboru. Zároveň je využívána pro výuku mediální výchovy. Naši žáci využívají dvě dobře vybavené tělocvičny a baletní sál, zejména pro baletní přípravu 3

5 gymnastek. Všechny prostory mají palubovou podlahu na dvojitých roštech. Velká tělocvična je jednou z největších v Jihlavě (rozměry 30 x 15 m), mimo jiné je možno využívat lezeckou stěnu. Nově postavená tělocvična nad školní jídelnou má dobrou akustiku, a proto je využívána pro různé akce pro žáky, rodiče a veřejnost. V okolí školy jsou dvě hřiště: malé s asfaltovým povrchem a velké s prašným povrchem. Ve stádiu žádosti je projekt rekonstrukce školních hřišť a velké tělocvičny. Okolí školy je rozlehlé, je možno hledat další způsoby využití. Školní družina Ve školní družině je naplněna kapacita, je využívána vlastní herna, tělocvičny, prostory tříd, informační centrum, hřiště a okolí školy. Provozní doba je přizpůsobena požadavkům rodičů, během ní probíhají kulturní a sportovní akce včetně sobotních výletů pro zájemce. Nadstandardní nabídkou jsou zájmové sekce. Školní jídelna Školní kuchyň je rekonstruována podle současných hygienických norem, okna jsou opatřena sítěmi, jsou odděleny jednotlivé provozy s dvěma konvektomaty a dvěma automatickými myčkami. Školní jídelna má protihlukový strop, je zařízena praktickými jídelními sety (pevné spojení stolu se židlemi). Každý žák může volit z nabídky dvou jídel denně pomocí terminálu a čipů. Celoročně je na jídelníčku několikrát týdně čerstvá zelenina a ovoce podávané formou salátu nebo v syrovém stavu, často jsou zařazovány potraviny s vlákninou, ryby a mléčné výrobky. Školní sportovní klub Při škole pracuje Školní sportovní klub jako právní subjekt s různými sportovními oddíly: florbal, aerobic, vybíjená, kobudo, školní i předškolní gymnastická přípravka, tanec. 2. Učební plány a vzdělávací program Na škole se vyučuje podle vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Brána do světa, č. j. ZSSEIF-Ji/913/2007 Aktuální počet žáků ke dni byl 756 žáků (438 chlapců, 318 dívek). Na prvním stupni bylo 449 žáků (258 chlapců, 191 dívek), na druhém stupni 307 žáků (180 chlapců, 127 dívek). Na škole jsou vyučovány tyto volitelné předměty: mediální výchova, seminář regionální historie, psaní všemi deseti, sportovní výchova. Na škole jsou vyučovány tyto nepovinné předměty: sportovní aktivity, zájmová tělesná výchova, individuální dyslektická péče. V rámci doplňkové činnosti byly na škole realizovány tyto zájmové kroužky: keramický, výtvarný, dramatický, flétny, vaření, zábavná matematika, šikovné ruce, angličtina s interaktivní tabulí. Kroužky byly kapacitně velmi dobře naplněny. 4

6 Učební plán pro 1. stupeň Sportovní třídy Běžné třídy 1A 2A 3A 4A 5A 1BCD 2BCD 3BCD 4B C 5B C celkem min. d.h. celkem ČJ ČJ Aj CJ MA MA POČ POČ PRV PRV PŘÍ PŘÍ VLA VLA HV HV VV VV PČ PČ TV TV Disp.h Učební plán pro 2. stupeň Sportovní třídy Běžné třídy 6A 7A 8A 9A 6BCD 7BC 8BC 9BC celkem min. disp.h. celkem min. disp.h. ČJ ČJ Aj Aj DCJ DCJ MA MA POČ POČ D D Ov Ov F F Ch Ch Př Př Z Z Hv Hv Vv Vv VZD VZD TV TV Pč Pč Vol.p Vol.p Disp.h. 12 Disp.h min d.h. 5

7 3. Personální zabezpečení činnosti školy Charakteristika pedagogického sboru Na škole je kvalitní pedagogický sbor, kladem je velké zastoupení mužů ve sboru (asi 26 %). Většina učitelů a vychovatelek splňuje určenou kvalifikaci (pouze 1 nekvalifikovaný učitel a 1 vychovatelka). Učitelský sbor se postupně mění. Přicházejí mladí učitelé, kteří se dobře začleňují do kolektivu. Ve škole jsou koordinátoři ŠVP, výchovný poradce, koordinátor prevence návykových látek, environmentální koordinátor, krizový koordinátor, metodik ICT, asistentka pro postižené žáky, logopedické a dyslektické asistentky a školní psycholožka. Učitelé se účastní dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Všichni jsou na začátku roku proškolení BOZP, PO, CO, učitelé chemie, fyziky, dílen jsou navíc proškoleni v předpisech týkajících se výuky jejich předmětů. V ICT školení všichni absolvovali školení ZO, většina PO, PI a PII, průběžně se všichni vzdělávají i v jiných oblastech, například v cizích jazycích. Učitelé jsou rozděleni do předmětových týmů (dva na 1. stupni a 5 na 2. stupni). Svůj metodický tým mají také vychovatelky. Členové předmětových týmů a koordinátoři se scházejí s vedením školy na schůzkách rozšířeného vedení a podílejí se na zpracování dokumentů školy. Rozšířené vedení školy je pracovní skupina, která se vyjadřuje k organizačním otázkám, k chodu a směřování školy. Jejími členy jsou vedoucí předmětových týmů, školní metodici, vedoucí ŠD, zástupci a ředitel školy. Rozšířené vedení školy se schází v případě potřeby, nepravidelně 4krát až 5 krát v průběhu školního roku. Vedoucí předmětových týmů při nich sdělují vedení školy své názory, pomáhají při rozhodování a tlumočí domluvené závěry ostatním vyučujícím. Ve školním roce 2013/14 se rozšířené vedení školy sešlo celkem 4krát. Podílelo se na úpravě Školního řádu, přípravě školního projektového dne, vyjadřovalo se k přítomnosti domácích zvířat ve třídách, k nákupu nové telefonní ústředny a k systému telefonních čísel pro učitele, k úpravě sortimentu nabízených nápojů a potravin ve školním bufetu, ke klasifikaci žákovských prací nebo k informování rodičů prostřednictvím elektronického systému Komens. Členové rozšířeného vedení školy ve školním roce 2013/14: Mgr. Wohlhőfner Zdeněk ředitel školy Mgr. Nováková Xenie zástupkyně pro I. stupeň Mgr. Poul Josef zástupce pro II. stupeň Mgr. Švihálek Miroslav výchovný poradce Mgr. Hrodková Jaroslava metodik prevence Mgr. Hrodek Jiří metodik ICT Tomečková Andrea vedoucí školní družiny Mgr. Čermák Milan Mgr. Gerbrichová Olga Mgr. Glűcková Simona Mgr. Líbalová Jana Mgr. Slámová Eva Mgr. Závodská Monika Mgr. Zemanová Blanka 6

8 Přehled zaměstnanců školy ve školním roce 2013/2014 jméno os. aprobace úvazek hodiny č. celkem Nováková Xenie ,00 9 Boudná Lenka ,00 21 Dzuriková Lenka ,00 22 Glűcková Simona ,00 22 Hanáková Martina ,00 22 Hricková Petra ,00 22 Chovancová Petra ,00 22 Koldová Markéta ,00 22 Líbalová Jana ,00 22 Mrázová Kateřina ,00 22 Musilová Edita ,00 22 Nováková Šárka ,00 22 Policarová Eva ,00 22 Prajslerová Hana ,00 22 Rychecká Eliška ,00 22 Sorhondo Marta ,00 22 Šťastná Jitka ,00 22 Tesařová Marie ,00 22 Urbanová Radmila ,00 22 Wohlhöfner Zdeněk , Tv 1,20 6 Poul Josef 076 M - F 1,00 11 Cila Karel 089 Př-Ch 1,05 23 Cimburková Eva 173 Př - Vv 0,45 10 Čech Stanislav 062 Př -Tv 1,00 22 Čermák Milan 149 Z- Šp 1,00 22 Francálek Jan 085 Ch-Inf 1,00 21 Gerbrichová Olga 027 Tv 1,05 23 Hercigová Aneta 675 MG 0,46 12 Horáková Petra 192 Z-Aj 1,05 23 Hrodek Jiří 029 M-F-Inf 1,00 19 Hrodková Jaroslava 121 Čj - Ov 1,00 21 Jungwirth Jiří 153 Tv 0,64 14 Kadlecová Alena 068 M - Ek 1,00 22 Karlová Bohuslava 046 D-Rj 1,05 23 Kunc Aleš 168 M-VT 1,00 21 Novotná Denisa 176 Čj - Nj 0,73 16 Palánová Monika 164 Ov 1,00 22 Procházková Vladimíra 125 Vv 0,95 21 Řezáč Josef 137 Aj 1,10 24 Slámová Eva 038 D-On-Aj 1,10 24 Šoltésová Karla 189 Aj 1,00 22 Šustrová Eva 140 Aj 1,05 23 Švihálek Miroslav 021 Čj-Ov-Rv 1,00 19 Vymazalová Šárka 094 Čj - D 1,00 22 Závodská Monika 120 Čj - Ov 1,00 22 Zemanová Blanka 042 M-Zt 1,

9 Dáňová Alena ped. as. 1,00 22 Šťávová Hana ped.as. 1,00 22 ŠKOLNÍ DRUŽINA: Ketnerová Markéta 128 vych. 0,93 26 Chaloupková Jaroslava 138 vych. 0,79 22 Jahodová Marie 048 vych. 0,93 26 Matoušková Marcela 050 vych. 0,93 26 Mutlová Věra 051 vych. 0,93 26 Plassová Monika vych. 0,93 26 Tomečková Andrea 072 vych. 0,91 19 Vašíčková Alena 052 vych. 0,50 14 Hartmanová Lucie vych. 0,86 24 PROVOZNÍ ZAMĚSTNANCI: Augustová Pavlína 129 účetní 0,63 25 Freislebenová Jindřiška 147 sekretářka 1,00 40 Káfoněk Miroslav 111 školník 1, topič 0,18 7 Krpálková Monika 112 ekonom. 1,00 40 Kunc Aleš 168 správ. sítě 0,13 5 Hrodek Jiří 098 správ. sítě 0,50 20 Francálek Jan 085 správ. sítě 0,13 5 PhDr. Hrstková Dana 663 psycholog Cejnková Lenka 102 uklízečka 1,00 40 Habčáková Soňa 107 uklízečka 0,75 30 Jonášová Drahomíra 114 uklízečka 1,00 40 Moudrá Lenka 109 uklízečka 0,33 13 Netoličková Milena 84 uklízečka 1,00 40 Pikolonová Hana 64 uklizečka 1,00 40 Řádová Martina 055 uklízečka 1,00 40 Jonášová Eva 217 uklizečka 1,00 40 ŠKOLNÍ JÍDELNA: Bauerová Alena 202 vedoucí 1,00 40 Andersová Květuše 148 vyuč.kuch. 1,00 40 Blažíčková Marcela 205 kuch. 1,00 40 Hájková Marie 074 vyuč.kuch. 1,00 40 Halamová Zdena 206 vyuč.kuch 1,00 40 Kopáčová Dana 207 zauč.kuch. 1,00 40 Nováková Hana 213 vyuč. kuch. 1,00 40 Pánková Martina 219 vyuč. kuch 1,00 40 Propperová Dagmar 211 zauč.kuch. 1,00 40 V tomto školním roce kolektiv školy posílily kolegyně vracející se z rodičovských dovolených Mgr. Monika Palánová, Mgr. Eva Cimburková a Mgr. Denisa Novotná. Nastoupila nová asistentka pedagoga Alena Dáňová a dvě nové zaměstnankyně, na pozici 8

10 uklízečky Eva Jonášová a jako kuchařka Martina Pánková. Naopak odešla v průběhu školního roku do důchodu uklízečka Milena Netoličková. V rámci vyhodnocování nejlepších pedagogů a zaměstnanců školy byly vyhodnoceny tyto kolegyně: Mgr. Blanka Zemanová a vychovatelka Alena Vašíčková. Práci vedení školy ovlivnila v tomto školním roce dlouhodobá nepřítomnost zástupkyně pro 1. stupeň Xenie Novákové. Její pracovní povinnosti byly rozděleny ředitelem školy dvěma nejzkušenějším pedagožkám prvního stupně, Simoně Glűckové a Janě Líbalové. Obě vzhledem ke znalosti prostředí velmi rychle začaly plnit svoje úkoly a pravidelně každý týden se scházely se zástupcem pro druhý stupeň nad organizací školy. Jejich úsilí při vlastní výuce bylo enormní a je třeba říci, že své nadstandardní povinnosti zvládly velmi dobře. Přesto byl návrat kolegyně Novákové v březnu velkým přínosem. Velmi oceňuji práci svého týmu zástupců, ekonomického týmu a po pedagogické stránce týmu rozšířeného vedení, které inovativně a aktivně přistupuje k řešení problémů a snaží se tak pedagogický proces modernizovat a posouvat vpřed. Velmi kvalitně probíhala výuka ve všech třídách a to zásluhou pracovitých a aktivních vyučujících. O jejich nadstandardním přístupu svědčí množství akcí, které se na škole uskutečnily nad rámec výuky. Učitelé se nebojí komunikovat otevřeně s rodiči, být nápomocni radou, ale také umí stát za svým názorem. Na škole byl sjednocen systém udělování kázeňských opatření (zapomínání, neomluvené absence) tak, aby byl co nejspravedlivější vůči žákům. Již druhým rokem pracoval velmi dobře školní parlament pod vedením kolegyň Jaroslavy Hrodkové a Moniky Palánové. Podrobnější informace o aktivitách žákovského parlamentu jsou uvedeny na jiném místě výroční zprávy. 4. Údaje o přijímacím řízení Na školní rok 2013/2014 se k zápisu na naši školu dostavilo 130 žáků (včetně odkladů z loňska) z toho 18 žáků bude mít odklad povinné školní docházky. Počet žáků, kteří nastoupí do prvních tříd k bude 112. Celkově se ustálil trend stoupajícího počtu žáků a otevře se pět prvních tříd, což považujeme za významný úspěch a doklad toho, že o školu je v řadách rodičů zájem. Svědčí o tom i procentní podíl žáků ze spádových oblastí a ostatních (20% spádových, 80% nespádových žáků). počet tříd počet žáků u zápisu z toho počet odkladů nástup do 1. tříd 2009/ / / / / /

11 5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků Vzdělávání žáků na škole se uskutečňovalo podle Školního vzdělávacího programu Brána do světa. Učitelé postupovali při výuce podle tematických plánů a stanovené obsahy i rozsahy učiva byly dodrženy. Tyto skutečnosti byly mimo jiné předmětem hospitačních kontrol vedení školy. Výsledky vzdělávání jsou podrobněji popsány v příloze č. 1 této zprávy. Průměrný prospěch žáků školy je 1,554, což je velmi mírné zhoršení oproti roku loňskému (1,546). Také celkový počet žáků s vyznamenáním je uspokojivý (469 ze 754), ocenění zaslouží žáci se samými jedničkami (271), zejména na 2. stupni (16), kdy učivo je náročnější. Přesto počet žáků se samými jedničkami zaznamenal pokles, neboť v loňském školním roce mělo samé jedničky 20 žáků z celkově menšího počtu žáků školy. Celoplošné testování žáků 5. a 9. ročníků bylo v letošním školním roce zrušeno a nahrazeno tvořícím se systémem ČŠI na bázi možnosti dobrovolně testovat žáky v systému iset (databanka testových úloh, z níž je možné tvořit baterie testů z různých oborů a předmětů). Ředitel školy se zástupcem pro druhý stupeň se zúčastnili školení na využití tohoto systému a prozatím se do něho registrovali, nicméně nezapojili. Systém testování žáků a jeho sjednocení bude předmětem diskusí rozšířeného vedení v příštím školním roce. Problematice volby povolání se na škole věnuje systematicky již několik let odborník Mgr. Miroslav Švihálek. Velmi pečlivě již od nižších tříd pracuje s dětmi na výběru vhodných škol podle jejich schopností, školních výsledků, přání a dalších kritérií (testové baterie pro výběr vhodného povolání). Pořádá schůzku s žáky a rodiči devátých tříd, kde předává důležité instrukce k výběru školy a organizaci přijímacích zkoušek. Věnuje se kompletně agendě přijímacího řízení na škole a na závěr školního roku vždy přehledně a logicky zdůvodní a popíše výsledky našich žáků. Podrobné informace o přijímacím řízení na střední školy a umístění žáků na jednotlivých školách a oborech jsou uvedeny ve zprávě výchovného poradce v příloze č. 2. Tam lze zjistit, že v prvním kole přijímacích zkoušek uspělo téměř 100% našich žáků. Lehce se změnil poměr přijatých na maturitní obory a učební obory ve prospěch učebních oborů. Vycházející žáci ukončení 9. tř. 8. tř. 7. tř. 5. tř. docházky 2008/ / / / / / Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Na škole pracuje metodik prevence sociálně patologických jevů. Ten na každý školní rok zpracovává Minimální preventivní program, ve kterém jsou stanoveny cíle programu, zásady 10

12 efektivní prevence, úkoly pro metodika i učitele pro práci s žáky v této oblasti, oblasti spolupráce s různými subjekty a rodiči žáků. Jak se konkrétně podařilo jednotlivé fáze naplnit, popisuje metodik prevence ve zhodnocení práce za školní rok. Toto zhodnocení je v příloze č. 3. Stěžejní preventivní činností na škole je dlouholetá spolupráce s nízkoprahovým centrem Vrakbar. Tento subjekt využívá svých zkušeností a připravuje pro žáky k dané věkové kategorii velmi vhodné programy. Také nám vždy na konci pololetí poskytuje důležitou zpětnou vazbu ve formě písemné zprávy. Výborná je také spolupráce s Městskou policií. Ta v letošním roce svůj program inovovala a časově lépe přizpůsobila výuce. Náplň programu byl konzultován s pracovníky centra Vrakbar tak, aby se témata neopakovala. Zaměstnanci MP již mají s programy na školách zkušenosti, také používají interaktivní techniku, která obohacuje a zpestřuje obsah jednotlivých témat. Z jednorázových akcí byla velmi zajímavá beseda s ženami z věznice ze Žďáru nad Sázavou. Významný je projekt na prvním stupni Normální je nekouřit, který významnou měrou přispívá k vytváření návyků zdravého životního stylu u žáků v již raném věku. Schránku důvěry žáci využívali minimálně. Problémy spíše řeší osobním kontaktem s kompetentními pracovníky školy nebo prostřednictvím školního parlamentu, což svědčí o vstřícnosti a dobré komunikaci ve škole. 7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Vedení školy podporuje další vzdělávání pedagogických pracovníků, které se uskutečňuje podle zpracovaného plánu personálního rozvoje pedagogických pracovníků. Priority DVPP byly v těchto oblastech: inovace a implementace ŠVP psychologie žáka, řešení krizových situací moderní metody výuky a projektová činnost vzdělávání ICT vzdělávání cizích jazyků vzdělávání v oblasti evaluace a autoevaluace oblast volby povolání oblast environmentální výchovy V rámci udržitelnosti grantového projektu Brána do světa kvalita, inovace, modernizace a rozvoj školy proběhla dvě školení. První se týkalo nových trendů v zajištění okamžité první pomoci žákům či zaměstnancům školy. Druhé pod názvem Poruchy chování a zvládání afektu u dětí bylo zaměřeno na řešení krizových a výjimečných situací s problémovými žáky ve školním prostředí. Dyslektická asistentka absolvovala několik dílčích školení rozvíjejících její práci se žáky s SVP. Zejména kolegyně z 1. stupně absolvovaly některá drobná školení směřující k jejich metodickému rozvoji v různých předmětech. Celkově se úroveň DVPP jeví jako nižší, v předchozích letech byla řada školení financována z grantových prostředků. Pokračujeme ve vytváření koncepce DVPP, která bude realizovatelná finančně a pro učitele přínosná obsahově. Přehledná tabulka všech činností DVPP je v příloze č

13 8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Za jeden školní rok ve škole i mimo školu proběhne nepřeberné množství různých aktivit vzdělávacích, sportovních, kulturních, poznávacích, preventivních a dalších. Aktivity zpravidla prolínají různými předměty a ročníky. Jejich organizaci koordinují zástupci ředitele pro daný stupeň s jednotlivými učiteli a dalšími zodpovědnými osobami. Časové i organizační rozvržení akcí obsahují jednotlivé týdenní plány. Ucelenou hodnotící zprávu o aktivitách školních i mimoškolních zpracovávají vedoucí jednotlivých předmětových týmů a koordinátoři. Tyto zprávy podrobně a uceleně vystihují pestrost života školy a jsou kompletně obsaženy v příloze č. 5. Zde uvádíme výčet všech akcí na školní i mimoškolní úrovni. Vyzdvihnout bych chtěl v tomto školním roce práci školního parlamentu pod vedením Mgr. Jaroslavy Hrodkové a Mgr. Moniky Palánové. Jeho zástupci účinně spolupracovali s vedením školy a některými nadstandardními aktivitami přispěli k výraznějšímu zapojení žáků školy do různých akcí nebo k řešení problémů ve třídách. Z akcí pořádaných parlamentem bych chtěl vyzdvihnout charitativní sběr oblečení a víček z pet lahví pro charitu, podíl na Integračním odpoledni se ZŠ Speciální, organizaci Zelenožlutého jarního dne, mikulášské nadílky či Dne otevřených dveří. Již tradiční akcí je rozlučka s žáky pátých a zejména devátých ročníků, která mapuje docházku a zážitky za dobu pěti respektive devíti let. Netradiční organizaci a atmosféru akce připravilo vedení školy. Pravidelně se naše škola zapojuje do Sportovní ligy škol. V letošním roce se umístila na druhém místě s celkovým počtem 157 bodů. Výrazných úspěchů dosahují žáci sportovních tříd. Dívky zaměřené na moderní gymnastiku se zúčastnily závodů Liga Vysočiny, a vždy získaly řadu individuálních medailí. Úspěšně bojovaly také v zahraničí (Slovensko, Maďarsko). Sezónu zakončily pořádáním tradičního úspěšného Gymnastického dne, kde prezentovaly svoji celoroční práci rodičům. Chlapci zaměření na lední hokej také dosahovali výrazných úspěchů. Vyhráli několik turnajů, např. O pohár hejtmana, v turnaji o Pitnerův pohár byli druzí. Především však někteří žáci osmé a deváté sportovní třídy tvořili část úspěšného týmu hokejistů, který vyhrál zlaté olympijské medaile n Olympiádě dětí a mládeže, kterou pořádal Kraj Vysočina Jednotlivé týmy se řadily tradičně k nejlepším v kraji. (viz přílohy č. 5 a 6). Mistrovské tituly na sportovním poli získali také chlapci dvou týmů a to v hokejbale. Významným úspěchem byl postup družstva dívek na atletické Mistrovství republiky do Prahy zvlášť proto, že žádná z dívek se atletice prvoplánově nevěnuje. V první a druhé sportovní třídě máme zastoupeny dívky, které se věnují synchronizovanému bruslení. Tento sport nabírá na popularitě i v Česku a věnují se mu kvalitní trenérky. Naše dívky byly mimo jiné letos na vystoupení v Olympijském parku v Praze a na řadě turnajů (Chorvatsko). Významnou školní akcí byl projektový Den věnovaný Jihlavě. Každá třída společně se svým vyučujícím věnovala celé jedno dopoledne netradičnímu poznávání Jihlavy jako města, ve kterém žijeme. Úspěch měli např. šesťáci, kteří na vrcholu Šacberk sehráli a natočili pověst o Jihlavě nebo osmáci, kteří pod vedením seniora z Jihlavy poznávali město podle starých fotografií a dokumentovali fotografiemi novými. Školu prezentují na veřejnosti především naši žáci a to nejen svým chováním, ale zejména znalostmi a dovednostmi, které uplatňují v různých aktivitách. Naši žáci se například zúčastnili Celokrajské přehlídky badatelské, konstrukční a řemeslné tvořivosti mladých, 12

14 organizování studentského divadla, soutěže se stavebnicí Merkur či projektu Do práce na kole. Přispívají pravidelně do regionálního tisku (příloha č. 6), jezdí na zahraniční pobyty (Velká Británie). Škola se snaží prezentovat výsledky svojí práce široké veřejnosti, zejména rodičům žáků. Nejdůležitějším informačním a prezentačním nástrojem jsou v dnešní době webové stránky školy ( Zejména fotodokumentace dokládá pestrost a množství realizovaných aktivit. Webové stránky má také školní družina a evropský projekt Brána do světa ( Pravidelnou spolupráci s médii se snaží udržovat vedení školy. Reportáže na různá témata se objevily v regionální televizi a rozhlase (Český rozhlas region). Nejčastěji se informace ze života školy objevují v tisku, především v Jihlavských listech. Jde o články o sportovních třídách, ale také o úspěších školy v jiných sportech (hokejbal, atletika, kopaná) a jiných oblastech (zájezdy do zahraničí Anglie, spolupráce se ZŠ speciální apod.). Ukázky mediální prezentace školy jsou v příloze č Údaje o výsledcích inspekční činnosti V tomto školním roce proběhla ve škole činnost ČŠI. Jejím předmětem bylo zjišťování a hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání žáků na škole, hodnocení naplňování Školního vzdělávacího programu a také státní a veřejnosprávní kontrola o finanční kontrole ve veřejné správě. Podle výsledků inspekce lze hodnotit naši školu pozitivně. Škola má příznivé personální i materiální podmínky a funkční mechanismy řízení. Věnuje se žákům s SVP a žákům mimořádně nadaným, má účinné preventivní systémy umožňující omezování školních úrazů, předcházení školní neúspěšnosti a projevům záškoláctví a distribuce či požívání alkoholu, drog či kouření. Škola se zaměřuje na zvýšení matematické, finanční a informační gramotnosti žáků, také gramotnosti sociální a přírodovědné. Pedagogický sbor je vyvážený a jednotný, systematicky se vzdělává. Při kontrole účetnictví a dokumentace školy nebyla zjištěna pochybení či porušení právních předpisů. Škola tedy při této inspekční návštěvě obstála výborně, což je zásluha kvalitního a vzájemně spolupracujícího týmu pedagogů, promyšleného řízení a dobrého organizačního zázemí (ekonomické oddělení, zaměstnanci úklidu, jídelny, školník). 10. Základní údaje o hospodaření školy Náklady a výnosy Rozpočet Hlavní činnost Provozní Přímé Asistenti náklady náklady pedagoga UZ 2 UZ UZ Celkem HČ Doplňková činnost Celkem spotřeba materiálu , , , , , ,61 spotřeba energií , , , , ,42 prodané zboží ,00 0, , ,00 opravy a udržování , , , , ,28 cestovné , , , ,00 nákl. na reprezentaci ,00 691,00 691,00 691,00 13

15 ostatní služby , , , , , ,67 mzdové náklady , , , , , , ,00 zákon. soc. pojištění , , , , , , ,00 jiné soc. poj. Kooperativa ,00 947, ,00 337, ,00 274, ,00 zákonné soc. náklady , , ,00 802, , ,00 ostatní soc. náklady , , , ,00 manka a škody , , , ,00 ostatní náklady z činnosti , , , ,16 odpisy , , , ,50 náklady z DDM , , , , ,57 Náklady celkem , , , , , , ,21 výnosy z prod. služeb , , , , ,00 pronájmy ,00 0, , ,00 výnosy z prodaného zboží ,00 0, , ,00 čerpání fondů , , , ,43 ostatní výnosy z činnosti , , , ,00 úroky , , , ,54 dotace , , , , , ,16 Výnosy celkem , , , , , , ,13 Výsledek hospodaření 0, ,51 0,00 0, , , ,92 Hlavní činnost V provozních nákladech byly v porovnání s rozpočtem dosaženy výnosy ve výši 100,27 % a náklady čerpány ve výši 100,11 %. Celkový rozdíl skutečných výnosů oproti plánovaným byl o ,13 Kč vyšší, plánované náklady byly oproti skutečným vyšší o ,64 Kč. V porovnání výnosů a nákladů za veškerou činnost organizace došlo k téměř 100 % plnění (náklady 99,93 %, výnosy 99,99 %). Doplňková činnost V porovnání s rozpočtem byly výnosy dosaženy ve výši 96,96 % a náklady čerpány ve výši 94,95 %. Nižší náklady oproti plánovaným byly na nákup zboží, tím klesly také výnosy z jeho prodeje. Vyšší výnosy vznikly z poskytnutých služeb (kroužky), následkem toho došlo také k přeúčtování vyšší částky na energie. Doplňková činnost školy je tvořena nákupem a prodejem zboží (pracovní sešity pro žáky), vařením obědů pro cizí strávníky, pronájmy tělocvičen, učeben, školního bufetu, míst pro nápojový a potravinový automat a širokou nabídkou zájmových kroužků pro žáky naší školy. Dlouhodobý majetek svěřený k hospodaření druh majetku SÚ stav k nově pořízeno předáním od koupí zřizovatele vyřazeno stav k dlouhodobý hmotný 031 0,00 0,00 14

16 dlouhodobý hmotný , ,00 dlouhodobý hmotný 021 0, , ,75 dlouhodobý hmotný , , ,95 dlouhodobý hmotný , ,10 dlouhodobý nehmotný 013 0,00 0,00 drobný hmotný , , , , ,38 drobný nehmotný , , , ,30 V tomto roce bylo z prostředků fondu rozvoje majetku vybudováno nové parkoviště. Nejvyššími položkami při nákupu DDHM byly tabule, dataprojektory a interaktivní tabule, šatní skříňky, nábytek do tříd, vybavení školní jídelny, projekční plátno a počítače. Dlouhodobý majetek vlastní druh majetku SÚ stav k z dotací nově pořízeno z darů vyřazeno stav k dlouhodobý hmotný , ,00 drobný hmotný , ,80 drobný nehmotný , ,00 Přehled stavu, tvorby a čerpání finančních fondů účet fond stav k tvorba čerpání účetní stav k finanční krytí k odměn 492, , ,00 696,00 696, FKSP , , , , , rezervní z HV , , ,43 0,00 0, rezervní z ostatních titulů ,00 0, ,00 0,00 0, reprodukce majetku , , , , ,19 CELKEM , , , , ,53 Tvorba FKSP byla tvořena přídělem z platů Čerpání FKSP závodní stravování kultura peněžní dary nepeněžní dary ostatní čerpání interní zlepšení pracovního prostředí Rezervní fond byl tvořen přídělem z výsledku hospodaření a čerpán na odvod za porušení rozpočtové kázně (neuznané výdaje projektu EU) ,00 Kč ,00 Kč 3 100,00 Kč 8 500,00 Kč 4 000,00 Kč ,00 Kč 589,00 Kč 6 051,25 Kč ,43 Kč 15

17 Rezervní fond z ostatních titulů sloužil k čerpání darů z předchozích let ve výši Fond rozvoje majetku byl tvořen přídělem z odpisů a použit na parkoviště odvod zůstatku investiční dotace do rozpočtu (projekt EU) ,00 Kč ,34 Kč ,75 Kč 1 064,00 Kč Provádění kontrol Na základě ustanovení zákona č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole, ve znění pozdějších předpisů, je cílem finanční kontroly v naší organizaci: prověřovat dodržování právních předpisů a opatření při hospodaření s veřejnými prostředky při jejich hospodárném, účelném a efektivním vynakládání; zajistit ochranu veřejných prostředků proti rizikům a nesrovnalostem způsobeným porušením právních předpisů, či neúčelným nakládáním s těmito prostředky; řádně informovat vedoucí orgánů veřejné správy o nakládání s veřejnými prostředky, o prováděných operacích, dále o průkazném účetním zpracování těchto operací v účetním systému dle platných předpisů. Finanční kontrola vykonávaná v naší škole na základě Směrnice o finanční kontrole je součástí systému finančního řízení zabezpečujícího hospodaření s veřejnými prostředky. Kontrolní systém je nedílnou součástí vnitřní legislativy školy. Tvoří tedy provázaný celek se směrnicemi účetní jednotky, nařízeními ředitele, externími opatřeními a zejména se opírá o zpravodajskou informační soustavu školy, kterou tvoří účetnictví dle platných zákonů, statistika, prvotní a operativní evidence a další zdroje dat jako je personální evidence a externí zdroje dat (např. databáze dodavatelů). Cílem aplikace tohoto systému v praxi je dosáhnout maximálních efektů při nakládání s veřejnými prostředky provedla ČŠI kromě inspekční činnosti také státní a veřejnosprávní kontrolu v základní škole, školní družině a školní jídelně. V žádné kontrolované oblasti nebylo zjištěno porušení právních předpisů, finanční prostředky státního rozpočtu byly použity oprávněně a údaje o hospodaření s finančními prostředky SR zobrazovaly zdroje, stav a pohyb těchto prostředků proběhla kontrola plnění povinností v nemocenském a důchodovém pojištění, při odvodu pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti. V oblasti plnění povinností v nemocenském a důchodovém pojištění nebyly zjištěny závady, v oblasti pojistného byl zjištěn přeplatek ve výši 583,00 Kč, který byl v červnu 2014 finančně vypořádán byla provedena kontrola stavu majetku na účtu 028 nebyly shledány žádné nedostatky Závěr Hospodaření organizace v roce 2013 proběhlo v rámci stanovených ukazatelů, všechny závazné ukazatele byly splněny. Škola vykázala výsledek hospodaření ve výši ,92 Kč, tedy do výše povolené zřizovatelem. Roční účetní závěrka byla usnesením Rady města 16

18 Jihlavy dne schválena bez výhrad, výsledek hospodaření byl rozdělen do fondů dle usnesení. V příštích letech zůstává prioritou ve finanční oblasti dokončení opravy šaten, které budou dle příslibu zřizovatele probíhat postupně podle možností financování. 11. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Škola je zapojena do Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost v rámci dvou grantů Zvyšování kvality ve vzdělávání (viz kapitola 13). V jiných rozvojových a mezinárodních programech zatím nefiguruje. 12. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení V tomto školním roce se škola organizačně nezapojila do procesu dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení. Prostorové podmínky pro takovou spolupráci nejsou ideální, neboť téměř všechny odborné učebny jsou dlouhodobě vytíženy. Také vyučující mají mimo vlastní výuku mnoho dílčích úkolů a školních či mimoškolních akcí, takže jejich vytíženost je veliká. Do příštích let budeme zvažovat možnosti, jak na škole celoživotní vzdělávání alespoň částečně realizovat. 13. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů V letech byl na škole realizován projekt Brána do světa kvalita, inovace, modernizace a rozvoj školy. V oblastech materiálního zajištění, vzdělávání pedagogických pracovníků a vytváření metodických materiálů došlo k výraznému zlepšení podmínek pro vzdělávání žáků. V rámci pětileté udržitelnosti vyučující pracují s vytvořenými materiály a využívají je ve výuce. Budou se účastnit školení v rámci DVPP. Projekt byl financován z prostředků státního rozpočtu a ESF v rámci oblasti podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání v kraji Vysočina v celkové výši Kč. Finálně dokončen byl v červnu Jsme také součástí projektu Vlastním hodnocením ke zvyšování kvality, který realizuje Magistrát a Vysočina Education a který je ve fázi udržitelnosti. Od dubna 2013 je škola zapojena do projektu OPVK Zlepšení podmínek pro výuku praktických dovedností žáků základních školy města Jihlavy v přírodovědných a technicky zaměřených předmětech, jehož autorem je Odbor školství, mládeže a tělovýchovy Magistrátu města Jihlavy. Jeho cílem bude zvýšení kvality a efektivity výuky v přírodovědných a technických předmětech. Účastnit se ho budou ředitel školy jako koordinátor a čtyři vyučující přírodovědných předmětů. Jako partneři jsme v následujících letech zapojeni ve dvou projektech, které ve spolupráci se středními školami povedou k dalšímu rozvoji zaměření žáků na technické a přírodovědné 17

19 obory. Projekty realizuje Gymnázium Jihlava a ISŠS Jihlava (Přírodní a technické obory výzva pro budoucnost). Bez finanční podpory jsou realizovány projekty Zdravé zuby a První pomoc do škol. V příštím školním roce se škola zapojí do projektu Otevřená škola, ve kterém ve spolupráci s OŠKT budeme podporovat žáky postižené školním neúspěchem. Také chceme rozjet projekt Inovace na dosah a jako partneři ISŠS projekt Spolupráce škol a firem a žákovské minipodniky. 14. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělání Na škole v současné době nepracuje žádná odborová organizace. Škola spolupracuje s několika důležitými partnery, kteří mají nezanedbatelný vliv na vzdělávání žáků. Prevenci sociálně nežádoucích jevů pro školu zařizuje centrum prevence Vrakbar. Jeho výsledky jsou prokazatelné a oceňujeme zpětnou vazbu pro každou třídu a nabídky zaměstnanců k řešení specifických případů. Důležitá je spolupráce s Pedagogicko-psychologickou poradnou a Speciálním pedagogickým centrem. Obě organizace provádějí na žádost školy či rodičů různá vyšetření žáků. Prevenci kriminality zajišťuje spolupráce s Městskou policií a Policií ČR. Problémové žáky (záškoláctví, kázeňské problémy) pomáhá škole účinně řešit Odbor péče o děti a mládež Magistrátu města Jihlavy. Dalšími partnery podílejícími se na práci pro žáky jsou Zdravotní ústav Jihlava, krajský úřad, centrum Chaloupky (environmentální výchova a vzdělávání). Přílohy: příloha č. 1: příloha č. 2: příloha č. 3: příloha č. 4: příloha č. 5: příloha č. 6: výsledky vzdělávání přijímací řízení prevence sociálně patologických jevů další vzdělávání pedagogických pracovníků aktivity školy prezentace školy Výroční zprávu zpracoval ve spolupráci s pedagogy a zaměstnanci školy: Mgr. Zdeněk Wohlhőfner, ředitel školy Výroční zprávu projednala pedagogická rada dne Výroční zprávu schválila školská rada dne Výroční zpráva byla předána zřizovateli dne: 18

20 Příloha č. 1 Výsledky vzdělávání 19

21 20

22 21

23 22

24 23

25 24

26 25

27 26

28 27

29 28

30 29

31 30

32 31

33 32

34 33

35 34

36 35

37 36

38 Příloha č. 2 Přijímací řízení Zpráva výchovného poradce za školní rok 2013/2014 V letošním školním roce se podařilo naplnit plán práce. V září žáci navštívili zkrácenou přednášku na Úřadu práce a začátkem listopadu jsme uspořádali Schůzku pro rodiče vycházejících žáků. Rozšířili jsme spolupráci se středními školami a v rámci náborových akcí navštivili Akademii ve Světlé nad Sázavou, Střední uměleckoprůmyslovou školu v Heleníně, Střední školu technickou a firmu Bosch a žáci měli i možnost vyzkoušet si na vlastní kůži, co se učí na Střední škole stavební, kde strávili celý den v dílnách jednotlivých oborů. S touto školou jsme zároveň navázali dlouhodobou spolupráci, která v letošním roce vyústila v realizaci odpoledních kroužků pro naše žáky. Jedna skupina žáků tak měla možnost zapojit se do kroužku truhlářství a řezbářství a druhá do kroužku 3D modelování, kde si nakonec vyzkoušeli i tisk na 3D tiskárně. Výsledky z kroužků jsme prezentovali na krajské přehlídce v Třebíči. V roce 2013/14 proběhla na škole sociometrická měření, která rozšířila dosavadní testování k volbě povolání. Třídní učitelé měli možnost požádat o interpretaci výsledků sociometrie. S některými třídami prvního stupně tak proběhly i několikahodinové rozbory, které měly za úkol jednak seznámit šetrným způsobem žáky s výsledky, jednak přímo zasáhnout tam, kde sociometrie naznačila vznikající problémy a konflikty. Testování se osvědčilo, budeme s ním pokračovat i v příštím roce. Rozšířila se spolupráce s Odborem sociálně právní ochrany dětí Magistrátu města Jihlavy, na doporučení výchovného poradce navštívili někteří žáci školní psycholožku PhDr. Danu Hrstkovou. Přesto, že OSPOD si často žádá zprávy o chování a prospěchu jednotlivých žáků, účinné reakce se dočkáme až po písemném oznámení. Telefonická upozornění dosud neměla žádný vliv. Velmi se osvědčila spolupráce s Městskou policií Jihlava, především s Mgr. Květou Klimešovou, která ve škole zorganizovala několik přednášek. Mezi řešenými případy se neobjevily případy šikany, ta se řešila na úrovni třídních učitelů, častým problémem bylo v letošním roce záškoláctví, které bylo v několika případech potrestáno důtkami a dokonce sníženou známkou z chování. 37

39 Zpráva o přijímacím řízení na SŠ, SOŠ a SOU 2013/2014 Na víceletá gym. odchází Z devátých tříd vychází Z osmých tříd vychází 10 žáků: 5.B 3 5.C 1 7.B 6 66 žáků: 9.A 21 9.B 17 9.C 27 4 žáci: 8.A 1 8.B 3 S koncem školního roku ze školy odchází 80 žáků. Procentní zastoupení žáků nastupujících na školy gymnaziálního typu (včetně žáků odcházejících na víceletá gymnázia) Typ školy 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13 13/14 Gymnázia 28% 21,7% 28% 24,5% 37% 20,25% Procentní zastoupení žáků nastupujících na maturitní/učební obory v minulých letech 06/07 07/08 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13 13/14 maturitní obory 76% 83% 72% 79,52% 66,25% 53 učební obory 31,4% 17% 28% 20,48% 33,75% 27 76% 60 24% 19 82,3% 51 17,7% 11 75,4% 52 23,6% 17 Úspěšnost v přijímacím řízení: přijat 2011/ / /14 1. kolo 76% (60) 86,6% (52) 98,6% (68) 1. kolo odvolání 21,5% (17) 10% (6) 0 2. kolo 2,5% (2) 3,4% (2) 1,4% (1) Jeden žák studuje v zahraničí, figuruje pouze v celkovém počtu žáků uvedeném v úvodu stránky, pro výpočet procent ve všech tabulkách však nebyl do součtu zahrnut. Jeden žák deváté třídy neabsolvoval přijímací řízení a pouze přestoupil do ročníku navazujícího ročníku gymnázia AD Fontes. Je započítán mezi žáky, kteří byli přijati v prvním kole. Umístění žáků na jednotlivých školách a oborech 38

40 Gymnázium Jihlava Soukromé gymnázium AD FONTES, o.p.s. Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Jihlava Střední škola automobilní Střední průmyslová škola Jihlava Střední škola obchodu a služeb Jihlava Střední škola stavební Jihlava Střední škola technická Jihlava Střední uměleckoprůmyslová škola Helenín Soukromá střední umělecká škola grafická Škola ekonomiky a cestovního ruchu Všeobecné gymnázium, 4 MT 2 Všeobecné gymnázium, 8 MT 3 Gymn. se sport. přípravou, 4 MT 3 Všeobecné gymnázium, 6 MT 5 Všeobecné gymnázium, 8 MT 2 Obchodní akademie MT 4 Autotronik MT 6 Mechanik opravář VL 1 Informační technologie MT 6 Strojírenství MT 4 Elektrotechnika MT 2 Kosmetické služby MT 2 Kuchař-číšník VL 4 Kadeřnice VL 2 Stavebnictví MT 5 Instalatér VL 1 Truhlář VL 1 Tesař VL 1 Elektrikář - silnoproud VL 1 Mechanik seřizovač MT 1 Obráběč kovů VL 2 Ekonomika a podnikáni MT 2 Grafický design MT 1 Předškolní a mimoškolní pedagogika MT 2 Hotelová škola Světlá a Obchodní akademie Velké Meziříčí Hotelnictví MT 3 Trivis, střední veřejnoprávní škola Bezpečnostně právní činnost MT 1 Střední zdravotnická škola Jihlava Zdravotnický asistent MT 1 Střední průmyslová škola dopravní, Masná 18, Praha Provoz a ekonomika dopravy MT 1 Farmeko Laboratorní asistent MT 1 Vojenská střední škola Ministerstva obrany v Moravské Třebové Technické lyceum MT 1 SOŠ veterinární, zemědělská a zdravotnická Třebíč Veterinářství MT 1 Střední škola managementu a práva Veřejné stravování VL 3 Centrum odborné přípravy Uherský Brod Puškař MT 1 39

41 Shrnutí: V letošním roce uspělo 98,6% žáků v prvním kole. Z uvedeného počtu lze dovodit dva závěry.buď jsou přijímací zkoušky nařízené Krajem Vysočina čistě formální a splní je každý nebo je úroveň vzdělanosti našich žáků tak vysoká, že všichni absolvovali bez problémů. Při pohledu na studijní průměr odcházejících žáků je však jasné, že výsledná procenta jsou kombinací obou hledisek. Letošní rok je navíc poslední před optimalizací středních škol, kterou plánuje Kraj Vysočina, kdy na každého deváťáka z okresu Jihlava připadají dvě volná místa na středních školách tamtéž. Není tedy výjimkou, že na maturitní obor na některých středních školách nastupují žáci s horším studijním průměrem než na učební obor na téže škole. Zásadním způsobem se snížil počet žáků mířících na školy gymnaziálního typu. Při porovnání průměrů vycházejících žáků s průměry loňského roku lze tvrdit, že to nemá na svědomí klesající úroveň vzdělanosti, ale především včasná specializace žáků, kteří letos měli naprosto jasnou představu o svém budoucím povolání. Stále se potvrzuje, že někteří rodiče dostatečně nedbají svých povinností a o způsobu podávání přihlášek na SŠ nemají přes veškerou naši snahu žádné informace. Zdá se, že vždy bude existovat skupina rodičů, kteří nevyužijí ani návštěvu schůzky pro rodiče, ani možnosti stáhnout si potřebné informace z webových stránek školy a budou spoléhat na základní školu a na to, že to nějak dopadne. Letos se sice podařilo podat všechny přihlášky včas, nicméně došlo k několika málo případům, kdy se žáci hlásili na školy, kde nesplňovali ani základní prospěchové požadavky. K přijímacímu řízení tak nebyli vůbec připuštěni a museli využít druhou z přihlášek. Na druhou stranu jim tyto školy nabídly převod přihlášky na obor, kde kritéria k přijetí nebyla tak přísná. I letos avizovali někteří žáci přestupy na jiné školy, než na které jsou zapsáni. Evidence uvedená v Bakalářích má tedy platnost pouze do začátku září Očekávané množství přestupů se blíží 10%. I letos si Krajský úřad vyžádal odhad počtu žáků směřujících na SŠ a to měsíc potom, co žáci byli na školách zřizovaných Krajem Vysočina dávno zapsáni. S radostí se podílíme na vyplňování tabulek, ze kterých lze vyčíst pouze to, jaký máme odhad, protože reálné počty zapsaných žáků v tuto dobu již dávno leží na ředitelství škol zřizovaných právě KÚ. Již rok žádáme Odbor školství, mládeže a sportu o vysvětlení, k čemu tyto odhady slouží a upozorňujeme na zbytečnou byrokratickou zátěž spojenou se zjišťováním, kam naši žáci odchází. Od novely školského zákona č.472/2011sb. totiž nepodávají základní školy přihlášky na SŠ, ale tato povinnost byla přenesena na rodiče, kteří nejsou žádným způsobem povinováni to základní škole sdělit. Analýza vývoje přijímání žáků na SŠ je tedy zpracovávána na základě dobrovolných sdělení a odhadů místo na lehce zjistitelných údajích z matrik SŠ, jak je uvedeno výše. Tato analýza pravděpodobně sloužila i jako jeden z podkladů při optimalizaci středních škol v Kraji. Naše upozornění ani žádosti nejsou Odborem školství, mládeže a sportu Kraje Vysočina reflektovány. I nadále je patrný pokles zájmu o soukromé školy, tento trend pak vede ke snižování požadavků na přijímané studenty, zdaleka tak není problém dostat se na soukromou školu gymnaziálního typu s průměrem pod 2,0, což v praxi znamená tři čtyřky na pololetním vysvědčení. 40

42 Příloha č. 3 Prevence sociálně patologických jevů Zhodnocení práce školního metodika prevence ve školním roce 2013/2014 Hlavním úkolem metodika prevence je aktualizace a úprava Minimálního preventivního programu školy a průběžná kontrola jeho realizace. MPP je umístěn na web. stránkách školy, je k dispozici k nahlédnutí u metodičky prevence a u ředitele školy. MPP byl zároveň kontrolován a schválen okresní metodičkou prevence Mgr. Kejnovskou. V celém roce se dařila koordinace spolupráce školy s orgány státní správy a samosprávy, které mají v kompetenci problematiku prevence SPJ, s metodikem preventivních aktivit v Pedagogicko-psychologické poradně Jihlava (Mgr. Kejnovská) a s krajským metodikem prevence (Mgr. Horký) a dalšími zařízeními a institucemi, které působí v oblasti prevence SPJ. Velmi dobře funguje spolupráce s ostatními pedagogickými pracovníky, kteří mají zájem o informace z oblasti SPJ a zajímají se o metody jejich řešení. Metodička prevence byla k dispozici kolegům, žákům a rodičům. Dohlížela a komunikovala s pracovníky Centra prevence VrakBar, kteří zajišťovali preventivní bloky pro žáky školy. Žáci 1.-2.třídy absolvují jeden blok, třída a žáci II. stupně 2 bloky. Každý třídní učitel dostane zpětnou vazbu o práci své třídy. Průběžně byla kontrolována práce učitelů s problémovými žáky učitelé dokumentují svoji činnost v systému Bakalář a spolupracují s rodiči při řešení výskytu sociálně patologických jevů. Městská policie inovovala svůj program prevence a rozdělila své bloky vždy do dvou částí po 45 min., které byly odučeny interaktivní formou v určitém časovém odstupu. Cílem bylo zamezit dublování s programem Vrakbaru, na výběru témat jsme se podíleli a naše škola se účastnila projektu jako pilotní. 41

43 1.třída Správná volání a prevence úrazů Cesta do školy, kontakt s cizím člověkem, doprava 2.třída Bezpečné chování doma Malý detektiv 3.třída Základy slušného chování Neposlušní výletníci Výlet 4.třída Mezilidské vztahy (šikana) Správné používání mobilního telefonu a internetu 5.třída alkohol cigarety (gamlerství) 6.třída kyberšikana kyberšikana učebna PC 7.třída právní vědomí teorie a test ( interaktivní formou) 8.třída multikuluralita 9.třída jednání s policií v rámci jedné dvouhodinovky přednáší p. Křoustek Školní rok zahájila Beseda s Besip týmem pro 9. třídy Boj proti drogám v kině Dukla. V prosinci nám SZÚ se sídlem v Jihlavě uspořádal akci Hrou proti HIV. 42

44 Po celý rok probíhal na 1. st. projekt Normální je nekouřit a paní učitelky se podílely i na zhodnocení kvality poskytnutých materiálů. Jedná o projekt, který vychovává děti ke zdravému způsobu života, včetně nekouření. Projekt je dlouhodobý, kontinuální a zpracován tak, aby byl pro děti zábavný a informace získaly jednoduchou formou. Pedagogové, kteří program realizují, si lekce chválí, protože jsou pro děti zajímavé a jejich náplň mají zároveň ve školních osnovách. Všichni učitelé prošli školením v první pomoci a účastnili se přednášky p. Radka Vovsíka o fungování dětského domova se školou. Přínosem, hlavně pro žáky, byla beseda se zaměstnanci a odsouzenými ženami z věznice Světlá nad Sázavou. Formou prezentace byla představena věznice, její organizační struktura, fungování, personální obsazení a navázala beseda s odsouzenými ženami (se dvěma dealerkami drog). Akce sklidila mezi žáky obrovský úspěch. 43

45 Výborně se i letos podařilo rozběhnout Žákovský parlament, který se podílel na organizaci chodu školy a je hlavním prostředníkem mezi vedením školy a žáky a pořádá konkrétní akce, do kterých se zapojuje čím dál více studentů. Na konci roku proběhlo vyhodnocení spolupráce s Vrakbarem a byl vyplněn zpětnovazební dotazník pro potřeby Vrakbaru. Minimální preventivní program byl naplněn. Další akce, které probíhaly v tomto roce: Ukázka zdravé studené kuchyně jako motivace ke zdravému životnímu stylu Den věnovaný Jihlavě Čarodějnice Den otevřených dveří Integrační dopoledne společné setkání a výtvarné dílny se žáky ZŠ speciální. Karneval pro žáky I. stupně Kouzelnické představení pro žáky I. stupně Mikulášská nadílka Žlutozelený jarní den Soutěž v jojování Setkání žákovských parlamentů na KÚ Sběr oblečení a víček pro charitu Setkání s MŠ Seifertova Schůzka s budoucími prvňáky a jejich rodiči Školní výlety Mladý Demosthenes Vánoční vystoupení pro důchodce Vzdělávací pobyt v Anglii Den veteránů účast na pietní akci Den Země úklid okolí školy Dětské fórum Problémy města Jihlavy očima žáků Dětský zábavní park BONGO Brno Ovoce do škol Pasování prvňáčků na čtenáře (Městská knihovna) 44

46 Prezentační výstava středních škol Sochařská dílna (Oblastní Galerie Vysočiny) Ukázka chovu a výcviku dravců Velké říjnové čtení (Městská knihovna) Literární projekt Vítání občánků na radnici Výstava betlémů Zájezd do Vídně Zdravá pětka ukázka zdravé kuchyně BESEDY, VÝUKOVÉ PROGRAMY Beseda o dospívání dívek Cestovatelský pořad Polárník Jakeš Výuka na dopravním hřišti Ekologické centrum Chaloupky Fyzikální pokusy pro nejmenší Městská knihovna besedy Muzeum Vysočiny výukové programy Návštěva Pracovního úřadu Diskuzní fórum mladých První pomoc do škol Tonda obal třídění a recyklace odpadu Toulky jihlavskou minulostí Ukázka integrovaného záchranného systému Veselé zoubky Projekce filmu Nicholas Winton síla lidskosti ZOO Jihlava - výukové programy Dny prevence zdraví EXKURZE Bosch Diesel Brána Matky Boží JE Dukovany a vodní elektrárna Dalešice 45

47 Katakomby Krajský úřad Muzeum Vysočiny Památky Jihlavy Památník královské přísahy Poznávací dějepisná exkurze Žďár nad Sázavou Radnice Sběrný dvůr SOU a SOŠ Třešť Státní okresní archiv Jihlava Střední stavební škola Jihlava Uměleckoprůmyslová škola Helenín Vlastivědná exkurze Praha Záchranná služba VĚDOMOSTNÍ A UMĚLECKÉ SOUTĚŽE Čarodějnice výstavní soutěž na Magistrátu Dyslektická olympiáda Matematická olympiáda Matematický klokan Olympiáda v českém jazyce Olympiáda v německém jazyce Olympiáda z dějepisu Pěvecká soutěž Bobřík informatiky Přírodovědné bloudění přírodovědná soutěž Biologická olympiáda Pythagoriáda Recitační soutěž Soutěž dětských recitátorů Vánoční stromeček výstavní soutěž na náměstí Výtvarná soutěž Magistrát Výtvarná soutěž SUPŠ Helenín SPORTOVNÍ SOUTĚŽE Basketbal Florbal Házená Kinderiáda Laťka 2013 Liga Vysočiny gymnastické závody McDonald Cup Minifotbal Odznak všestrannosti Olympijských vítězů Orion Florbal Cup Pohár Rozhlasu 46

48 Přespolní běh Silák roku Soutěž Do práce na kole Stolní tenis Školní florbalový turnaj tříd a učitelů Volejbal Vybíjená Atletika SPORTOVNÍ AKTIVITY Gymnastický den Lyžařský kurz Návštěva lezecké stěny Outdoorový kurz Plavecký výcvik Odznak všestrannosti olympijských vítězů VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ Jednodenní seminář pro učitele angličtiny Moderní metody ve vyučování dějepisu (seminář v rámci DVPP) Seminář FRAUS Ani výklad nemusí být nuda Seminář FRAUS Český jazyk pro ZŠ Seminář FRAUS Didaktické pomůcky ve výuce dějepisu aneb dějepis hrou Seminář FRAUS Etická výchova Seminář FRAUS Finanční gramotnost Seminář FRAUS Google - media a komunikace Seminář FRAUS Matematika na SŠ Seminář FRAUS Nová matematika Seminář FRAUS Nové trendy ve vzdělávání Seminář FRAUS Prima němčina jako 2. cizí jazyk Seminář FRAUS Síťová generace Seminář FRAUS Učíme s ipady Seminář FRAUS Zlomky na I. stupni Setkání školních metodiků prevence (Pedagogicko-psychologická poradna) Zpracovala: Mgr. Jaroslava Hrodková (školní metodička prevence) 47

49 Příloha č. 4. DVPP 2013/2014 Jméno Název školení Pořadatel Boudná Lenka Využití trampolíny při výchovně vzdělávací činnosti SPC Jihlava Nudná vlastivěda? Ani náhodou! NIDV, Jihlava Cimburková Eva Regionální seminář k enviromentální výchově Chaloupky o. p. s. Rukodělný seminář - Pergamáno Chaloupky o. p. s. Rukodělný seminář - pletení z papíru Chaloupky o. p. s. Čermák Milan Zeměpis a ICT - Google Earth NIDV Brno Počítač ve škole Gymnázium V. Makovského Gerbrichová Olga Instruktor školního lyžování Jihlavská sportovní spol. Horáková Petra Jednodenní seminář pro učitele angličtiny ZŠ O. Březiny, Jihlava Hrodek Jiří Svět energie ČEZ Chovancová Petra Problematika ADHD a ADD ZŠ a MŠ Dušejov Interaktivní tabule a PC pro učitele Matematika činnostně v 5. ročníku Tvořivá škola Tvořivá škola Karlová Bohuslava Inovativní metody v dějepisné praxi Občanské sdružení PANT Výuka ruského jazyka a reálie Ruska Multimédia ve výuce dějepisu NIDV Jihlava Koldová Markéta Matematika jinak AMV Plzeň Občanské sdružení PANT Kunc Aleš Počítač ve škole Gymnázium V. Makovského Poul Josef Svět energie ČEZ Hospitace jako součást autoevaluace školy Nový občanský zákoník v agendě města NIDV Jihlava Statutární město Jihlava iset - modul školního testování ČŠI Procházková Vladimíra Výuka ruského jazyka a reálie Ruska NIDV Jihlava Rychecká Eliška Matematika jinak AMV Plzeň Didaktické hry (nejen) v matematice Žák se speciálními vzdělávacími potřebami NIDV Jihlava NIDV Jihlava Řezáč Josef Aktivace a motivace žáků v hodinách Aj NIDV Jihlava Jednodenní seminář pro učitele angličtiny ZŠ O. Březiny, Jihlava Slámová Eva Jednodenní seminář pro učitele angličtiny ZŠ O. Březiny, Jihlava Šoltésová Karla Jednodenní seminář pro učitele angličtiny ZŠ O. Březiny, Jihlava Šustrová Eva Aktivace a motivace žáků v hodinách Aj NIDV Jihlava Jednodenní seminář pro učitele angličtiny ZŠ O. Březiny, Jihlava Urbanová Radmila Logopedický asistent - Primární logoped. prevence NIDV Jihlava Wohlhőfner Zdeněk Obtížné manažerské rozhovory NIDV iset - modul školního testování Zemanová Blanka Rukodělný seminář - Pergamáno Chaloupky o. p. s. všichni vyučující všichni vyučující ČŠI Rukodělný seminář - pletení z papíru Chaloupky o. p. s. Poruchy chování a zvládání afektu u dětí Kurz první pomoci 48

50 Pr íloha c. 5 Aktivity s koly Hodnocení činnosti PT ročník za školní rok Na závěrečné schůzce byla zhodnocena práce celého školního roku Proběhlo hodnocení akcí na škole, mimo školu, soutěží a jejich výsledků. V prvních a ve druhých třídách se učí podle nového školního vzdělávacího programu. Ve všech třídách byly splněny učební osnovy, všechny paní učitelky pracovaly podle platných učebních plánů. Proběhla informace o vzdělávacích a výchovných akcích v jednotlivých třídách. Soustředili jsme se na dodržování relaxačních chvilek v hodinách, při výuce jsme využívali informační centrum, počítačovou učebnu a interaktivní tabule. V 1. a ve 2. třídách pracujeme s interaktivními učebnicemi. Školní pomůcky používali učitelé ve vyučování dle potřeby. Vzdělávací akce pro učitele byly hodnoceny kladně. V jednotlivých třídách třídní učitelky úzce spolupracovaly s rodiči a veškeré drobné problémy a připomínky byly ihned řešeny. Školní soutěže: Recitační soutěž Výsledková listina kategorie 1. tříd jméno třída báseň 1. místo Lukáš Hlaváčik 1. D Krokodýl, Eva Čákiová 2. místo Charlotta Bulantová 1. B Polámal se mraveneček, Josef Kožíšek 3. místo Julie Schwarzová 1. A Křeč, Dagmar Vysoká 3. místo Kamila Kadlecová 1. D Rybička 49

51 Výsledková listina kategorie 2. tříd jméno třída báseň 1. místo Nathalie Svorada 2. B Zamilovaná, Jiří Žáček 2. místo Kateřina Čermáková 2. D Září, Jiří Havel 3. místo Veronika Dvořáková 2. A Co všechno musí udělat jaro, Fr. Halas 3. místo Erik Duba 2. B Jak se koupe vosa, Jiří Havel Pěvecká soutěž Výsledková listina kategorie 1. tříd jméno třída píseň 1. místo Filip Svoboda 1. B Non stop 2. místo Jan Kaválek 1. D Rovnou 50

52 3. místo Adéla Wondráková 1. A Na tom pražském mostě 3. místo Michal Němec 1. C Když jsem já sloužil Výsledková listina kategorie 2. tříd jméno třída píseň 1. místo Sofie Nespěšná 2. D Skálo, skálo 2. místo Sára Rytychová 2. B Stojí hruška v širém poli 3. místo Matyáš Misař 2. C Košulenka tenká 3. místo Alžběta Šalomounová 2. A Kdybys měla má panenko Mimoškolní soutěže: Okresní kolo recitační soutěže Nathalie Svorada, 2.B - Zamilovaná, Jiří Žáček 2. místo Krajské kolo recitační soutěže Nathalie Svorada, 2.B - Zamilovaná, Jiří Žáček 3. místo 51

53 MC Donald Cup turnaj v kopané Patrik Bakus, 2. A 2. místo v kraji Vojtěch Port, 2. A 2. místo v kraji Lukáš Rychecký, 2. D 2. místo v kraji Dyslektická olympiáda Tereza Šmejkalová, 2. A Ladislav Nejerál, 2. D Projekty: Zdravé zuby (výchova ke zdraví a péče o chrup) 1., 2. ročník Program primární prevence, Vrak Bar (téma Vztahy v kolektivu 1. ročník; téma Zdravý životní styl 2. ročník) Spolupráce s MŠ (prezentace ZŠ Seifertova v mateřských školách) 2. A. třída Patronát žáků 5. tříd nad žáky 1. tříd Evropský projekt 1. a 2. ročník (plněn) Čísla tísňového volání (Městská policie Jihlava) 1. ročník Správné přecházení vozovky (Městská policie Jihlava) 1. ročník Když jsem doma sám (Městská policie Jihlava) 2. ročník Identifikace pachatele (Městská policie Jihlava) 2. ročník Den věnovaný Jihlavě 1. a 2. ročník Věda je také zábava (pokusy ve fyzikální učebně, p. uč. Poul) 1. ročník Zdravá pětka (pravidla zdravé výživy) Podpora čtenářské gramotnosti spolupráce s žáky 6. C 1. B Jihlava naše město Spolupráce s MŠ Když jsem doma sám (MP Jihlava) Věda je také zábava 52

54 Zdravá pětka Divadlo a kino: Svatomartinské posvícení (vystoupení souboru Vysočan - Pramínek, DIOD) 1. a 2. třídy Ukázky čar a kouzel (Milan Řezníček) 1. a 2. třídy Vodnická pohádka (divadelní představení DIOD) 1. třídy Včelí medvídci (divadelní představení DIOD) 2. A, 2. B Matylda zasahuje (divadelní představení DIOD) 2. C, 2. D Tajemství písniček (hudební vystoupení skupiny MARBO) 1. a 2. třídy Pohádka o perníkové chaloupce aneb jenom jako (HD Jihlava Malá scéna) 2. A, 2. B Besedy: Besedy o knihách a ilustrátorech v informačním centru s paní Ketnerovou Ukázka výcviku psů (canysterapie) 1. třídy Veselé zoubky 1. ročníky Knížka moje kamarádka (Městská knihovna v Jihlavě) 2. ročník Beseda s dentální hygienistkou 1. D Canisterapie Výstavy: Muzeum Vysočiny 2. B Oblastní galerie Vysočiny v Jihlavě (výstava Seno, sláma) 2. A 53

55 Exkurze: Mazlíčci v ZOO (ZOO Jihlava, PodpoVRCH) 1. D, 2. B, 2. C, 2. D Ovčí farma (Zašovice) 2. C, 2. D Mazlíčci v ZOO Různé: Mikulášská nadílka Vánoční program žáků 2. tříd Malování na hrnečky 1. D Školní karneval školní družina Čarodějnický den Matematický KLOKAN 2013 (Cvrček) 2. třídy Plavání 1. a 2. ročníky Bruslařská školička 1. a 2. ročníky Školní výlety zámek v Telči (1. A, 1. B, 1. C), Stvořidla (1. D), Jaroměřice nad Rokytnou (2. A, 2. B), Roštejn, údolí řeky Brtnice (2. C, 2. D) Pasování prvňáků na čtenáře, Městská knihovna Jihlava 1. třídy Zelenožlutý den Den otevřených dveří 1. a 2. ročníky Ukázka výcviku dravců 1. a 2. ročníky Pasování prvňáků na čtenáře Výlet do Telče 54

56 Bruslařská školička Školní karneval Zpracovala Mgr. Simona Glücková vedoucí PT roč. Hodnocení práce pracovního týmu ročníku - školní rok 2013/2014 Ve školním roce 2013/2014 probíhala ve ročníku výuka v jednotlivých předmětech podle rámcově vzdělávacích plánů, které byly v předcházejícím školním roce nově upraveny. Nově bylo zařazeno učivo z oblasti finanční gramotnosti, ke kterému jsme využívali ve 3. ročnících pracovní sešity z nakladatelství Fragment O penězích a hospodaření. Děti ve 4. a 5. ročníku nově pracovaly s pracovním sešitem z nakladatelství Nová škola. Byla zakoupena i výuková hra Obchod. Nově bylo rozšířeno i učivo o poskytování první pomoci, učivo týkající se dopravní výchovy, ke kterému jsme využívali pracovní sešity z Krajského úřadu v Jihlavě. S výchovně vzdělávacími úkoly nám pomáhaly i programy ve Vrak baru, programy Zdravé pětky, kterou pro základní školy organizuje zdarma Nadační fond Albert, výuka na dopravním hřišti v Jihlavě, ale i témata výtvarných soutěží, která děti nutí zamyslet se například nad bezpečností v silničním provozu. S dopravní výchovou nám již tradičně pomáhá Městská policie v Jihlavě, která v letošním školním roce připravila velice zajímavou besedu s nevidomým člověkem pro žáky třetích tříd. Děti se naučily, jak mají správně pomoci nevidomému člověku na ulici. Již několikátým rokem plníme v ročníku úkoly z projektu Normální je nekouřit. Ve třetích třídách využíváme pracovní sešit ze Zdravotního ústavu v Jihlavě Nebezpečí číhá všude, který dostáváme pro naše žáky zdarma. Výchovně vzdělávacích úkolů s potřebami nynější doby přibývá a stává se to pro učitelky poměrně časově náročný úkol se s těmito požadavky vypořádat. Za celý školní rok 2013/2014 se pracovní tým učitelek ročníku sešel celkem 5x a na těchto schůzkách se kromě běžných pracovních záležitostí učitelky snažily najít cesty, jak zlepšit chování mezi dětmi, byly porovnávány výsledky kontrolních prací z matematiky a 55

57 z českého jazyka za jednotlivá čtvrtletí, byly domlouvány termíny školních soutěží pěvecké, recitační a výtvarných soutěží. Pracovní schůzky sloužily i k seznamování s náplní různých školení, která jsou vyučujícími ročníku navštěvována. Dyslektická asistentka p.uč.boudná informuje o nových způsobech práce s dětmi s individuálními výukovými potřebami. V letošním školním roce učitelky ročníku ocenily nákup nových pomůcek do vyučování. Mohly jsme tak obnovit staré nástěnné tabule, staré mapy do vlastivědy, ale byly zakoupeny například i nové číselné osy či pomůcky pro prvňáčky. Byly zakoupeny i hry potřebné do nově vzniklého kroužku Zábavné matematiky. Do třetích tříd byla zakoupena ještě jedna sada učebnic z matematiky pro každého žáka k procvičování učiva. Všechny tyto pomůcky nám pomáhaly lépe a kvalitněji zvládat úkoly stanovené v ŠVP. V letošním školním roce probíhala již tradičně spolupráce dětí z tříd ZŠ Seifertova s postiženými dětmi uspořádali jsme pro ně předvánoční mikulášské setkání a zúčastnili jsme se setkání postižených dětí, nazvané Ozvěny 2014 na ZŠ Demlova. Uskutečnili jsme i předvánoční vystoupení pro seniory v jihlavském Domově důchodců Na terasách a ve dvou Domech s pečovatelskou službou pro jihlavské seniory. Nově se uskutečnilo setkání dětí z naší školy s dětmi z Dětského centra v Jihlavě. Velmi rády jsme využívaly nabídek výchovně vzdělávacích akcí, které nám nabízely: Městská knihovna v Jihlavě Policie ČR Městská policie v Jihlavě Krajský úřad v Jihlavě Magistrát města Jihlavy DDM v Jihlavě Muzeum Vysočiny v Jihlavě a další instituce a organizace Vrak bar Centrum pro rodinu Výukové centrum Podpovrch v ZOO Jihlava Oblastní galerie Vysočiny Nadační fond Albert Nadace pro život 56

58 Pořady ve Vrak baru jsou stále oblíbené, přispívá k tomu určitě i přístup a organizace celé akce panem Milanem Řezníčkem. Pořad Nadačního fondu Albert Zdravá pětka děti zaujal svojí náplní a pestrostí připravených aktivit podporujících zdravý životní styl Mezi velmi zdařilé výchovně vzdělávací akce patřily například tyto: Září 2013 Oblastní galerie Vysočiny program pro děti Co skrývá moře. 20. září 2013 se děti z 2. a 3. tříd zúčastnily s paní uč. Hrickovou Dopravní soutěže na dopravním hřišti v Jihlavě. 30. září 2013 Ukázka dravců společnosti Seiferos. 16. září 2013 se konala vernisáž výstavy Centra pro rodinu s názvem Rodina = maminka + tatínek + sestra + bratr + babička + dědeček, na tuto výstavu jsme dodali 57

59 kolektivní práce na konci předešlého školního roku, vernisáže se zúčastnila paní uč. Boudná s 16 dětmi z ročníku. Září 2013 byly rozdány dětem informace o možnosti zúčastnit se přes internet logické olympiády pro děti. Říjen 2013 zahájení besed v Městské knihovně v Jihlavě, podzimní čtení s herci Horáckého divadla v Jihlavě pro žáky třetích tříd. Listopad 2013 Malování s paní výtvarnicí Filipovou akce se zúčastnily přihlášené děti. 13. listopadu 2013 exkurze 5. tříd do brněnského Planetária a technického muzea v Brně. Listopad 2013 zahájení plaveckého výcviku 3. tříd. 18. listopadu 2013 beseda Městské policie pro žáky 4. tříd - program byl zaměřený na chování dětí v kolektivu, šikana v kolektivu. 19. listopadu 2013 beseda Městské policie pro žáky 5. ročníků pořad věnovaný prevenci užívání drog, škodlivost alkoholu a kouření pro děti. 20. listopadu 2013 se 20 dětí ze 4. a 5. tříd zúčastnilo návštěvy u postižených dětí v Základní škole speciální a Praktické škole v Jihlavě, kde se seznámily s prostředím této školy, s odlišnými způsoby výuky a při společných dílnách tvořily s postiženými dětmi různé výrobky. Listopad 2013 zúčastnili jsme se předvánoční výstavy ve vestibulu jihlavské Radnice, kde se již tradičně v předvánočním čase prezentují práce dětí z jednotlivých základních škol. Prosinec 2013 předvánoční vystoupení pro jihlavské seniory v Domově důchodců na jihlavských Terasách a v Domech s pečovatelskou službou Za prachárnou. 5. Prosince 2013 jsme uskutečnili na naší škole mikulášské setkání s postiženými dětmi. Leden 2014 Okresní kolo matematické olympiády pro žáky 5.ročníků na ZŠ Masarykova v Jihlavě. 6. února 2014 vystoupení hudební skupiny Marbo v nové tělocvičně školy. 13. února 2014 školní karneval v nové tělocvičně školy. 19. února 2014 školní kolo recitační soutěže února program Nadačního fondu Albert Zdravá pětka věnovaný zdravému životnímu stylu. 58

60 Únor beseda s Městskou policií Jihlava pro 3.ročníky o chování k nevidomým osobám na veřejnosti jak pomoci při přecházení vozovky, jak pomoci nevidomému si sednout na lavičku apod. Březen 2014 zúčastnili jsme se matematické soutěže Cvrček a Klokánek. 3. dubna 2014 kulturní vystoupení pana Milana Řezníčka s klaunem. 10. dubna 2014 Diod Pošťácká pohádka pro žáky 3. tříd. 16. dubna 2014 školní kolo pěvecké soutěže. 22. dubna 2014 Den země na Masarykově náměstí. 25. dubna 2014 Projektový den na ZŠ Seifertova - ten letošní byl věnovaný Jihlavě, velmi zdařilá akce, která se líbila nejenom dětem, ale i učitelkám. Duben 2014 Žlutozelený den na ZŠ Seifertova. 30. dubna 2014 Čarodějnice sportovní dopoledne na Skalce + čarodějnický průvod. Květen 2014, červen 2014 besedy v Městské knihovně v Jihlavě, školní výlety. Květen 2014 exkurze žáků 4. ročníků do Prahy. Květen 2014 dyslektická olympiáda v Třebíči Červen 2014 Den s lesníkem pro 4. a 5.ročníky připravila Nadace pro život a Kronospan Jihlava 59

61 Netradiční hodiny výtvarné výchovy v Oblastní galerii Vysočiny mívají u dětí velikou oblibu Výtvarné soutěže soutěže pořádané Magistrátem města Jihlavy - v letošním školním roce jsme se zúčastnili 2 výtvarných soutěží - Vánoční výstava dětských prací žáků jihlavských základních škol - Můj strom výtvarná soutěž ke Dni Země Výtvarná soutěž pořádaná Základní uměleckou školou v Kladně Hrajeme si s mazlíčky Výtvarná soutěž na téma Policisté a bezpečnost účastníků silničního provozu na Vysočině očima dětí tuto soutěž vyhlásilo Krajské ředitelství Policie kraje Vysočina Ve výtvarné soutěži Kraje Vysočina vyhlášené pro žáky 3. ročníků na téma Bezpečnost a prevence dětských úrazů získal 1. místo Tomáš Němec ze 3.D a získal poukázku na nákup kola v hodnotě Kč, které mu bylo slavnostně předáno s vysvědčením zástupci Kraje Vysočina Výtvarná soutěž Plavecké školy v Jihlavě - Plavecký výcvik očima dětí Výtvarná soutěž ZOO Jihlava vytvořit prostorovou práci na téma Od pólu k pólu zvířata, která zde žijí, získala ocenění se svou prací třetí třída p.uč. Musilové školní výtvarná soutěž Žirafy v Jihlavě soutěž se setkala s nebývalým zájmem a p.uč. Chovancová, která tuto soutěž pořádala, neměla lehké vybrat oceněné děti 60

62 Výsledky soutěží Klokánek matematická soutěž pro žáky 4 5. ročníků 1. místo Michal Hrubý 5.A 120 bodů 2. místo Matěj Venhoda 4.C 112 bodů 3. místo Marek Chvátal 5.A 108 bodů Dopravní soutěž na dopravním hřišti září 2013 Do přírody kolo- pěšky 2. místo Nikola Racková 3.C 3. místo Tobias Chlubna 2.A 5. místo Natalie Svorada 2.B Martin Matějíček 2.A Pěvecká soutěž 1. místo Kateřina Pekárková 4.B Jana Prajslerová 4.B Matěj Venhoda 4.C 2. místo Jakub Chovanec 5.B 3. místo Vladimír Jambor 3.B Štěpánka Petrová 3.D Recitační soutěž 3. třídy 5. třídy 1. místo Kateřina Výrostková 1. místo Natálie Cejnková 2. místo Tomáš Němec 2. místo Veronika Procházková 3. místo Štěpánka Petrová 3. místo Klára Svobodová 4. třídy 1. místo Denisa Vítková 2. místo Vojtěch Čermák 3. místo Zbyněk Večeřa Spolupráce s postiženými dětmi V letošním školním roce jsme uspořádali předvánoční setkání s postiženými dětmi. Při tomto setkání děti z naší školy vyráběly vánoční dekorace ve spolupráci s postiženými dětmi, připravily si pro ně i drobné dárky. Listopad děti z naší školy se vypravily na návštěvu za postiženými dětmi do jejich areálu na sídlišti Březinova v Jihlavě zde byly připraveny pro ně a pro postižené děti soutěže, výtvarné dílny a vystoupení hudebního kroužku Raraši. 61

63 Sportovní soutěže Žáci 3-5. ročníku se pravidelně zúčastňují na konci školního roku sportovních soutěží. Přípravě žáků do těchto soutěží se věnuje p.uč. Dzuriková a p.uč. Šťastná ve spolupráci s třídními učitelkami. Z dalších sportovních aktivit, které děti v letošním roce ocenily, byla návštěva horolezecké stěny ve Starých Horách a návštěva malého zimního stadionu, kde je v dopoledních hodinách věnován prostor i pro bruslení škol. Velký úspěch našich malých sportovců 2. místo ve fotbale v krajském kole Mc Donalď cup v minikopané 62

64 Výsledky sportovních mimoškolních soutěží Okresní kolo Mc Donalď cup v minikopané kategorie A třída 1.místo kategorie B třída 1.místo Krajské kolo Mc Donalď cup v minikopané kategorie A 2. 3.třída 2.místo kategorie B třída 1.místo Žák Adam Jonáš z 3. D byl vyhlášen nejlepším střelcem turnaje Okresní kolo vybíjená starší děti 2. místo Školní rok 2013/2014 patřil ve třídách 3-5. ročníku mezi pěkné školní roky, protože učitelky nemusely řešit vážnější kázeňské přestupky, podařily se splnit požadavky ŠVP a celkové vztahy a spolupráce mezi učitelkami byly velmi dobré. Za předmětový tým 3-5. ročníku zpracovala Mgr. Jana Líbalová Hodnocení práce předmětového týmu Č D Ov Školní rok Výuka probíhala podle tematických plánů. Učitelé PT spolu vzájemně spolupracovali během celého školního roku, využívali vzdělávací portály na internetu, didaktickou techniku, navštěvovali informační centrum. Žáci byli vedeni k samostatné práci a k aktivnímu vyhledávání informací z různých zdrojů. Rozvíjeli jsme komunikační schopnosti žáků, snažili se posílit čtenářskou gramotnost. V rámci celostátního projektu Celé Česko čte dětem si žáci 6.C připravili čtení pohádek pro prvňáčky. Žáci 6.ročníku napsali 26 pohádek, které prezentovali formou loutkového divadla a poté každému prvňáčkovi pohádku věnovali. 63

65 Na začátku prosince navštívily třídy 6.A a 6.C Mateřskou školku Seifertovu. Žáci naší školy vytvořili pro děti pytel plný pohádek a pohádkovou chaloupku. Jednalo se o projekt, v rámci kterého bylo úkolem žáků napsat pohádku, která byla vždy zakončena poučením. Fantazii se meze nekladly, témata byla ponechána našim malým spisovatelům. Kromě nových neotřelých názvů se někteří nechali inspirovat již známými pohádkami. V mateřské škole pak dětem pohádky nejen přečetli, ale předali jim i malý dárek. V letošním roce navázala paní učitelka Denisa Novotná na dřívější spolupráci s Jihlavským deníkem. Během školního roku byly do redakce novin zasílány literární příspěvky žáků. Jednalo se o básničky, pohádky, příběhy. Žáci 6.A, kteří nejvíce do Deníku přispívali, byli pozváni do redakce, kde se dozvěděli o tom, jak noviny vznikají. V únoru navštívilo 20 žáků, kteří nejvíce a pravidelně přispívali do novin, seminář tvůrčího psaní Krocení literární múzy. Žáci se na celodenním semináři seznámili s postupy tvůrčího psaní a možnostmi zpracování literárního díla. Žáci 6. a 8. ročníku byli na exkurzi v městské knihovně, kde se seznámili s organizací této instituce, s možností výpůjček, rezervací knih a na konci si v rámci soutěže, kterou pro ně paní knihovnice připravila, samostatně vyhledávali informace v knihách. Zúčastnili jsme se několika soutěží. V recitační soutěži, v soutěži v mluvním projevu Mladý Demosthénés a Olympiádě z českého jazyka si naši žáci vedli celkem dobře, ale výraznějšího úspěchu nedosáhli. Zato velice dobrého umístění dosáhl v okresním kole Dějepisné olympiády Jan Úlovec z 8.A, který se umístil na 6.místě. Pozornost jsme věnovali nejen žákům nadaným, ale i dyslektickým dětem, které měly i v letošním roce možnost navštěvovat dyslektický kroužek. V čtvrtletních pracích jsme pravidelně prověřovali znalosti žáků z učiva probraného v daném období a výsledky jednotlivých tříd porovnávali. Zaměřovali jsme se na odstraňování chyb, kterých se žáci v pracích dopustili. Ve volitelném předmětu seminář regionální historie se žáci 7.-9.ročníku účastnili historických vycházek, exkurzí a přednášek v Jihlavě, ke kterým patřila například návštěva jihlavského podzemí, jihlavského archivu, krajského úřadu, radnice, jihlavské knihovny regionální oddělení, tematické výstavy v Muzeu Vysočiny, brány Matky Boží a další. Jedenkrát ročně se koná mimojihlavská exkurze na významnou památku Kraje Vysočina. V letošním roce byla naším cílem památka UNESCO v Třebíči basilika sv.prokopa, dále expozice v muzeu v zámku, prohlídka židovské čtvrti a také třídičky odpadů Esko T. Vybraní žáci ročníků se zúčastnili každoroční pietní akce kladení věnců na hlavním hřbitově v Jihlavě u příležitosti Dne veteránů. 64

66 Všichni učitelé, hlavně však v OV, současně s odbornou výukou žáky vychovávali k sebehodnocení, toleranci, k péči o životní prostředí.v rámci občanské výchovy byli žáci seznámeni se základy finanční gramotnosti. Žáci sledovali pod vedením učitelů aktuální dění nejen ve městě, ale celém světě. Učitelé seznamovali žáky se zásadami ochrany člověka v mimořádných situacích, k čemuž přispěly i besedy s policisty a pracovníky záchranné služby. K ochraně před negativními jevy mezi mládeží přispěl program ve VRAK BARU, kam docházely jednotlivé třídy. Plán práce pro školní rok 2013/2014 byl splněn. Mgr. M.Závodská Hodnocení činnosti předmětového týmu M F Inf Pč Předmětový tým pracoval v počtu 8 členů. Výuka probíhala podle ŠVP a všichni učitelé používali ve svých hodinách pro větší názornost různé didaktické prostředky tak, aby látka daného předmětu byla srozumitelná a jasná (např. počítačové programy, pracovní listy, laboratorní práce, exkurze, materiály vytvořené v EP, ) Během roku se žáci tříd účastnili soutěží ve školních i okresních kolech ( Matematická olympiáda, Fyzikální olympiáda, Pythagoriáda), mezinárodní soutěže Klokan a krajské soutěže Stavíme z Merkuru. Výborných výsledků dosahovaly žáci Jakub Jančí ze 6.A a Anna Jakoubková ze 7.B v okresním kole Pythagoriády i Matematické olympiády, kde obsadili přední místa či olympiádu dokonce vyhráli. Výborně školu reprezentovali žáci 8. třídy 65

67 v krajské soutěži Stavíme z Merkuru, kdy samostatně vymysleli a sestavili jeřáb dle daných propozic. V hodinách matematiky na zpestření výuky či v suplovaných hodinách žáci využívali logické hry Blokus, Da Vinci code či Abaku. Pro žáky 9. tříd byl otevřen Seminář k přijímacím zkouškám. Ve fyzice si nové poznatky mohly děti ověřit při laboratorních pracích. V pracovních činnostech se žáci 6. tříd se starali o okolí školy (zametali, hrabali listí,..), žáci 7. tříd lištovali nástěnné obrazy pro 1. stupeň a žáci 9. tříd připravovali prezentaci o středních školách pro rodiče vycházejících žáků. Pro zájemce byl organizován zájmový kroužek Šikovné ruce. V průběhu roku se učitelé a žáci zapojili do následujících akcí: soutěže - školní a okresní kolo MO, FO - školní a okresní kolo Pythagoriády - Klokan - Stavíme z Merkuru exkurze - elektrárny Temelín a Vranov - Bosch a střední škola technická - Akademie ve Světlé nad Sázavou, - Uměleckoprůmyslová škola Helenín - Kronospan - Střední škola stavební projekty - Projekt Co jsme dokázali - shrnutí průběhu základního vzdělávání - Kroužek 3D modelování na SŠ stavební - Kroužek řezbářství a truhlářství na SŠ stavební - Recyklohraní - Fíha dýha - Přírodní vědy na ZŠ - Merkur tvorba metodiky - Zdravá pětka - Zdobení vánočního stromečku Během roku probíhala vzájemná spolupráce všech členů týmu. Učitelé daného předmětu si navzájem předávali své poznatky, řešili problémy, sestavovali písemné práce. Spolupráce probíhala i napříč předměty ( např. při výuce finanční gramotnosti ). Zapsala: Blanka Zemanová, vedoucí předmětového týmu 66

68 Pythagoriáda školní kolo: Výsledky soutěží a olympiád M a F ( 2013/2014) 6. třída ( 19 žáků ) úspěšní řešitelé Jakub Jančí (6.A), Matěj Doucha (6.B), Tomáš Falta (6.A), Kateřina Jakoubková (6.B), Kateřina Matoušová (6.B), Tereza Kratochvílová (6.C), Vít Hroch (6.A), Tomáš Kostka (6.B), Lukáš Nový (6.B) 7. třída ( 16 žáků ) úspěšní řešitelé Jakub Petrilák (7.C), Anna Jakoubková (7.B), Adéla Hlávková (7.B), Eliška Kopincová (7.C), Tomáš Vlasák (7.C) 8.třída ( 15 žáků ) úspěšný řešitel Marek Hák (8.B) organizace a vyhodnocení: A. Kunc, A.Kadlecová, M. Palánová Pythagoriáda okresní kolo 6. třída ( 8 žáků) úspěšní řešitelé Tomáš Falta (6.A) místo, Kateřina Jakoubková (6.B), Jakub Jančí (6.A), Kateřina Matoušová (6.B), Lukáš Nový (6.B) místo, Vít Hroch (6.A), Tomáš Kostka (6.B) místo - účast Matěj Doucha (6.B) 7. třída ( 5 žáků ) úspěšní řešitelé Anna Jakoubková (7.B) místo, Adéla Hlávková (7.B) místo, (7.C) - účast Eliška Kopincová (7.C), Jakub Petrilák (7.C), Tomáš Vlasák 8. třída ( 1 žák ) - úspěšný řešitel Marek Hák (8.B) místo organizace: B. Zemanová Matematická olympiáda školní kolo 6. třída ( 7 žáků ) úspěšní řešitelé Jakub Jančí (6.A), Kateřina Matoušová (6.B), Lukáš Nový (6.B), Lukáš Papoušek (6.B), Kateřina Jakoubková (6.B) 7. třída ( 5 žáků ) úspěšný řešitelé Anna Jakoubková (7.B), Adéla Hlávková (7.B), Eliška Kopincová (7.C), Kryštof Mráz (7.C) 8. třída (4 žáci ) - úspěšní řešitelé Lucie Váňová (8.B), Jan Kovalík (8.B), Vendula Vejnarová (8.C) 67

69 9. třída ( 2 žáci ) úspěšný řešitelé Matěj Štumar (9.C), David Čermák (9.A) organizace, příprava a vyhodnocení: A. Kadlecová, A. Kunc, B. Zemanová, M. Palánová Matematická olympiáda okresní kolo 6. třída ( 4 žáci ) úspěšní řešitelé Jakub Jančí (6.A) místo, Kateřina Matoušová (6.B) místo - účast Kateřina Jakoubková (6.B), Lukáš Papoušek (6.B) 7. třída ( 4 žáci ) úspěšní řešitelé Anna Jakoubková (7.B) místo, Eliška Kopincová a Kryštof Mráz (7.C) místo, Adéla Hlávková (7.B) místo 8. třída ( 2 žáci ) úspěšní řešitelé Jan Kovalík místo, Lucie Váňová (8.B) místo - účast Vendula Vejnarová (8.C) 9. třída ( 2 žáci ) účast Matěj Štumar (9.C), David Čermák (9.A) organizace : B. Zemanová Klokan Benjamin ( 132 žáků ) úspěšní řešitelé Anna Jakoubková (7.B), Jakub Jančí (6.A), Kateřina Matoušová (6.B), Matěj Doucha (6.B), Kryštof Mráz (7.C) Kadet ( 103 žáků ) úspěšní řešitelé Marek Hák (8.B), Jan Kovalík (8.B), Jiří Havlík (9.C), Vendula Vejnarová (8.C), David Čermák (9.A), Jiří Svoboda (9.B) organizace a vyhodnocení: B. Zemanová Fyzikální olympiáda školní kolo 9. třída ( 6 žáků ) úspěšný řešitel David Řáda (9.C) organizace, příprava a vyhodnocení: J. Hrodek Fyzikální olympiáda - okresní kolo 9. třída (1 žák) účast David Řáda (9.C) organizace : J. Hrodek 68

70 Stavíme z Merkuru 8. třída (4 žáci) Martin Pospíchal(8.C), Ondřej Fiala(8.C), Jan Fuchs(8.C), Lucie Váňová(8.B) 8. místo organizace a příprava: B. Zemanová Zhodnocení práce předmětového týmu Př Z Hv Vv Předmětový tým tvořilo ve školním roce šest členů (Mgr. Milan Čermák, Mgr. Stanislav Čech, Mgr. Karel Cila, Mgr. Petra Horáková, Mgr. Eva Cimburková a Mgr. Vladimíra Procházková), kteří se sešli celkem třikrát. Mnoho záležitostí řešíme průběžně během školního roku. Stručné zhodnocení Plánované aktivity na rok se nám podařilo naplnit. Většina členů bez problémů využívá ICT techniku. V zeměpisu je denně využívána interaktivní tabule, jsou využívány interaktivní učebnice Fraus, vlastní přípravy i nový digitální atlas světa s výbornými animacemi. V učebně přírodopisu je k dispozici počítač s dataprojektorem. Vybavení učeben i kabinetů splňuje bezpochyby předpoklady pro kvalitní a moderně pojatou výuku. Nicméně i náš tým cítí potřebu nákupu rychleji pracujících ICT technologií (Př) a nových modernějších pomůcek, konkrétně biologických mikroskopů. Do týmu přibyly dvě nové kolegyně. Předmět zeměpis začala v 6. třídách nově vyučovat aprobovaná učitelka Mgr. Petra Horáková, po mateřské dovolené se vrátila Mgr. Eva Cimburková s aprobací přírodopis a výtvarná výchova. Ta rovněž zastává pozici environmentálního koordinátora. Členové týmu se věnují dalšímu vzdělávání, pravidelně navštěvují certifikované semináře a školení. Přemýšlí o výsledcích své práce a snaží se učinit výuku zajímavější a přínosnější pro naše žáky. Akce: Olympiády Zeměpis Školní kolo organizoval Mgr. Milan Čermák na konci února 2013 a zúčastnili se ho žáci tříd. Do oblastního kola postoupili Patrik Augusta z 6.A, Adam Najman ze 7. A a Jan Úlovec z 9.A. Nejlepšího výsledku dosáhl Patrik Augusta, který obsadil ve své kategorii A 8. místo. 69

71 Přírodopis Ve třídách 2. stupně proběhla olympiáda pouze v 6. ročníku, učitelé to odůvodnili vysokou náročností okresního kola, které svým rozsahem neodpovídá učivu základní školy. Další soutěže, přehlídky, akce Přírodopis V přírodopisných aktivitách jsme úspěšně navázali na spolupráci s ekologickým střediskem Chaloupky. Na jejich farmě v Zašovicích se žáci 6. tříd zúčastnili programu "Cesta k sýru", kde pronikli do tajů výroby sýra a sami si ho dokonce mohli vyrobit. O rok starší děti vyrazily na třídírnu odpadů ESKO-T do Třebíče, kde byl pro ně připraven výukový program s prohlídkou areálu. Osmáci se věnovali programu Savci v Centru PodPoVRCH, které je součástí ZOO Jihlava. Deváté třídy se vydaly navštívit čističku odpadních vod v Heleníně. Obrovský úspěch mělo vystoupení společnosti ZAYFERUS, která se věnuje sokolnictví. V lokalitě Na Skalce jsme viděli v akci velké množství dravých ptáků, pro žáky bylo připraveno mnoho soutěží a hodnotných cen. Představení dravců Na Skalce Třídírna odpadů v Třebíči Výroba sýrů v Zašovicích Farma Zašovice 70

72 Výtvarná výchova V tomto předmětu se tradičně uskutečnilo velké množství soutěží. Významnějších úspěchů naše škola dosáhla v soutěži pořádané DDM Znojmo, kde 1. místo v soutěži Vánoční malování obsadila žákyně 8.A Natálie Matějková. V soutěži Můj strom vyhlašované Magistrátem města Jihlavy obsadily první místo Adéla Kantorová s Terezou Nikermaierovou (obě 8.B). Škola se například účastnila 43. ročníku mezinárodní soutěže Lidice 2014 s tématikou rodinného zemědělství, soutěže Moje rostlina vyhlášenou Českým zahrádkářským svazem, vybrané třídy absolvovaly sérii pracovních dílen organizovaných Oblastní galerií Vysočiny. Žáci šestých tříd sami zorganizovali projekt Hodina plná her, jehož výstupem bylo klání ve společenských hrách, které si sami navrhli. Vítězná práce Natálie Matějkové (8.A) Předvánoční výstava malovaných svícnů Hodina plná her ve školní jídelně Pracovní dílna v OG Vysočiny Zeměpis V hodinách zeměpisu opět proběhl předmětový projekt Chystáme se na dovolenou. Jeho výstupem jsou prezentace, v nichž si žáci sami připraví návrh dovolené. V devátých třídách jsme se od letošního roku rozhodli pracovat s geografickými informačními systémy (GIS). Velmi přínosnou přednáškou doplněnou nádhernými fotkami nás obohatil slavný český polárník Miroslav Jakeš. V nové tělocvičně nám povídal o svých výpravách na severní pól. 71

73 Dovolená na Lipně (David Čermák 9.A) Polárník Miroslav Jakeš Vypracoval: Mgr. Milan Čermák, vedoucí předmětového týmu Z Př Hv Vv Závěrečná zpráva PT CJ za školní rok 2013/2014 Na práci PT CJ se podíleli všichni vyučující cizích jazyků. Výuka angličtiny probíhala ve všech ročnících, výuka němčiny, ruštiny a španělštiny v sedmém až devátém ročníku. Všechny ročníky používají učebnice s doložkou MŠMT. Kromě učebnic využívali vyučující i dalších učebních materiálů, dostupnou didaktickou techniku a uplatňováním moderních výukových metod a forem práce se snažili poskytnout žákům vhodné podmínky pro aktivní získávání nových poznatků. Žáci měli možnost vyzkoušet si zvládnuté učivo v rámci konverzačních soutěží (školní a okresní kolo angličtina, školní kolo ruština) a v praxi během zájezdu do Vídně a pobytového zájezdu do Londýna Přes veškerou snahu vyučujících ne vždy výsledky odpovídají vynaloženému úsilí. Zejména v devátém ročníku se ve druhém pololetí zhoršil přístup k zadávaným úkolům. Někteří výuku ignorovali a po přijímacích zkouškách na střední školy se nezájem o výuku ještě zvýšil. Anglický jazyk akce a projekty 1.stupeň Projekty: Animals Akce: My family My friends The pyramide of healthy food My town Christmas cards - prosinec St. Valentine s cards - únor Monsters + robots - březen English around us - duben Mother s Day květen English picnic červen 72

74 Srovnávací testy 5. ročník červen Anglický jazyk akce a projekty 2. stupeň Projekty: Video Jihlava (7.B) Travelling Animals The weather Family life Houses Sports + free time activities Education in our country Popular places Akce: Evropský den jazyků září Christmas English speaking countries prosinec Konverzační soutěž školní kolo leden Konverzační soutěž okresní kolo únor Jednodenní seminář pro učitele angličtiny březen Poznávací zájezd do Londýna květen Výstupní testy 9. ročník červen Německý jazyk akce a projekty Projekty: Meine Familie listopad Die Lander prosinec leden Spojme jazyky únor Mein Studenplan květen Akce: jednodenní výlet do Vídně Ruský jazyk akce a projekty Akce: školní kolo konverzační soutěže květen Zapsala: Mgr. E. Slámová 73

75 Hodnocení činnosti předmětového týmu Tv za školní rok 2013/2014 Předmětový tým se ve školním roce 2013/2014 sešel celkem třikrát. Na první schůzce byly rozděleny sportovní soutěže jednotlivým vyučujícím, byl určen datum a místo lyžařského výcvikového kurzu a sportovního outdoorového kurzu. Na každé schůzce jsme řešili aktuální otázky týkající se kvality výuky, problémů žáků i materiálního zabezpečení LVK se zúčastnilo 43 žáků a 4 kvalifikovaný instruktory lyžování.. LVK bylo zaměřené na výuku a zdokonalování sjezdového lyžování se zaměřením na nácvik carvingového lyžování. Veškerý výcvik na sjezdovkách směřoval především k zamezení rizik možného úrazu. Žáci byli rozděleni do desetičlenných družstev, ve kterých se učili a zároveň museli dodržovat základní pravidla pohybu na sjezdových tratích. Relaxace po náročném sjezdovém výcviku byla dostatečná. Zdravotní stav žáků byl sledován průběžně zdravotníkem kurzu p.uč. Čechem. Na závěr mohu konstatovat, že LVK se opět vydařil. Letos jsme už po šesté organizovali outdoorový kurz pro žáky 8. tříd. 74

76 Outdoorového kurzu se zúčastnilo 29 žáků a 2 vedoucí. Atrakce, které jsou součástí našeho programu ADVENTURE: vysokolanové centrum nízkolanové centrum rambodráha blok střeleckých aktivit (vzduchovka, luk a kuš) večerný program výcvik a dovádení na raftech noční špionážní hra hry na rozvoj týmu, odvahy a důvěry večerný program (disko,kino, karaoke show) airsoft paintball skok do prázdna Outdoorové aktivity plné adrenalinu,zážitku a dobrodružství vedli kvalifikovaný instruktoři. Outdoorový kurz hodnotím jako úspěšný. Tradičně se naše škola zúčastnila Sportovní ligy škol a to ve všech sportech i kategoriích, ve kterých jsme zaznamenali několik rekordů školy. Dále jsme se zúčastnili soutěží pořádaných jinými organizacemi jako např. Silák roku 2014 Laťka 2014, Hokejbal proti drogám a OVOV. Na těchto kvalitních výsledcích se podíleli všichni učitelé Tv a také trenéři ledního hokeje, kteří své svěřence na některé soutěže připravovali. Schůzek předmětového týmu se pravidelně zúčastňovali a řešili dané otázky i hokejoví trenéři našich žáků. Kabinet byl v průběhu roku doplňován pomůckami dle požadavků vedoucích PT. O podmínky pro všestrannou přípravu se systematicky stará vedení školy v čele s panem řed. Wohlhofnerem, kterému bychom tímto chtěli poděkovat. 75

77 Z hlediska výuky Tv i sportovní reprezentace školy lze školní rok 2013/2014 hodnotit opět jako velmi úspěšný. Sportovní výsledky dívky Republikové finále OVOV 7.místo Místo: Praha Strahov Datum: Sestava: Nová Paulína, Kejnovská Jorika, Vondráková Lucie, Barimová Veronika Prokš Jan, Coufal Prokop, Horák Milan, Nguien Long 76

78 Okr. kolo v přespolním běhu ml. žákyně 2. místo Místo: ZŠ Seifertova - Skalka Datum: Sestava: Maláčová Marianna, Prášilová Tereza, Štumarová Adéla, Zabloudilová Andrea, Habrmannová Tereza, Místo: ZŠ Seifertova - Skalka Datum: Sestava: Okr. kolo v přespolním běhu st. žákyně 3. místo Adamová Eva, Schleisová Šárka, Kantorová Adéla, Křišťálová Klára, Vejnarová Vendula, Váňová Lucie Kraj. kolo v přespolním běhu st. žákyně 4. místo Místo: Žďár nad Sázavou, lyžařský areál Martina Koukala Datum: Sestava: Adamová Eva, Schleisová Šárka, Kantorová Adéla, Křišťálová Klára, Vejnarová Vendula, Váňová Luci 77

79 Okr. kolo ve stolním tenise ml. žákyně 3. místo Místo: SK Jihlava herna stol. tenisu, ul. K. Světlé Termín: Sestava: Hlávková Adéla, Nováková Kristýna, Šidlíková Anna Okr. kolo ve stolním tenise st. žákyně místo Místo: SK Jihlava herna stol. tenisu, ul. K. Světlé Datum: Sestava: Berková Kristýna, Čonková Michaela, Málková Místo: sportovní hala Dolní Cerkev Termín: Sestava: Okr. kolo v házené - starší žákyně 4. místo Schleisová Šárka, Berková Kristýna, Křišťálová Klára, Picková Silvie, Nikermaierová Tereza, Vítů Simona, Novotná Andrea, Kantorová Andrea, Váňová Lucie, Eckertová Aneta, Barimová Veronika Okr. kolo v házené - mladší žákyně 1. místo 78

80 Kraj. kolo v házené - mladší žákyně 3. místo Místo: sportovní hala Dolní Cerkev Termín: Sestava: Štumarová Adéla, Kučerová Lenka, Prášilová Tereza, Houzarová Michaela, Habrmanová Tereza, Nováková Kristýna, Procházková Michaela, Pánková Barbora, Matulová Klára Okresní kolo ve florbalu starší žákyně 3. místo Místo: ZŠ Jihlava, Kolárova a Seifertova Termín: Sestava: Čeloudová Kristýna, Berková Kristýna, Schleisová Šárka, Vašíčková Nikola, Váňévá Lucie, Adamová Eva, Novotná Andrea, Křišťálová Klára, Vítů Simona, Místo: ZŠ Seifertova, Jihlava Datum: Sestava: Okr. kolo ve florbalu - ml. žákyně 3. místo Štumarová Adéla, Kučerová Lenka, Prášilová Tereza, Houzarová Michaela, Nováková Kristýna, Vondráková Lucie,Horváthová Michaela, 79

81 Procházková Michaela, Jírová Jana, Smejkalová Lucie, Semannová Kateřina, Pánková Barbora Okr. kolo v basketbale - ml. žákyně 1. místo Místo: hala SMJ Jihlava, ul. Rošického Datum: Sestava: Štumarová Adéla, Kučerová Lenka, Prášilová Tereza, Houzarová Michaela, Habrmanová Tereza, Vondráková Lucie, Procházková Michaela, Pánková Michaela, Šidlíková Anna, Matulová Klára Kraj. kolo v basketbale - ml. žákyně 3. místo Místo: hala SMJ Jihlava, ul. Rošického Datum: Sestava: Štumarová Adéla, Kučerová Lenka, Prášilová Tereza, Houzarová Michaela, Habrmanová Tereza, Vondráková Lucie, Procházková Michaela,, Pánková Michaela, Šidlíková Anna, Matulová Klára 80

82 Okr. kolo v basketbale - st. žákyně místo Místo: tělocvična SMJ Jihlava, ul. Rošického Datum: Sestava: Barimová Veronika, Křišťálová Klára, Picková Silvie, Nikermaierová Tereza, Vítů Simona, Vašíčková Nikola, Berková Kristýna, Čonková Novotná Andrea 81

83 Okr. kolo ve volejbalu žákyň 7. místo Místo: volejbalové hřiště SK Jihlava, Úprkova ulice č. 6 Datum: Sestava: Vašíčková Nikola, Berková Kristýna, Vítů Simona, Picková Silvie, Kantorová Adéla, Křišťálová Klára, Nová Paulína, Okr. kolo LA Pohár rozhlasu ml. žákyně 1. místo Místo: atletický stadion Jihlava, Na Stoupách Datum: Sestava: Maláčová Marianna, Nováková Kristýna, Štumarová Adéla, Vondráková Lucie, Zabloudilová Andrea, Prášilová Tereza, Kejnovská Jorika, Houzarová Michaela, Procházková Michaela, Kraj. kolo LA Pohár rozhlasu ml. žákyně 1. místo Místo: atletický stadion Třebíč Datum: Sestava: Maláčová Marianna, Nováková Kristýna, Štumarová Adéla, Vondráková Lucie, Zabloudilová Andrea, Prášilová Tereza, Kejnovská Jorika, Houzarová Michaela, Procházková Michaela, 82

84 Republikové finále - Pohár rozhlasu ml. žákyně 7. místo Místo: atletický stadion Plzeň Datum: Sestava: Maláčová Marianna, Nováková Kristýna, Štumarová Adéla, Vondráková Lucie, Zabloudilová Andrea, Prášilová Tereza, Kejnovská Jorika, Houzarová Michaela, Procházková Michaela, 83

85 Okr. kolo LA Pohár rozhlasu st. žákyně 3. místo Místo: atletický stadion Jihlava, Na Stoupách Datum: Sestava: Adamová, Dvořáková,, Schleisová, Málková, Vašíčková, Kantorová, Picková, Nikermaierová, Berková, Křišťálová, Adamová, Vejnarová,Váňová, Barimová 84

86 Okr. kolo OVOV 1. místo Místo: ZŠ Seifertova, Jihlava Datum: Sestava: Maláčová Marianna, Kejnovská Jorika, Zabloudilová Andrea, Vondráková Lucie, Coufal Prokop, Čech Jiří, Nguyen Long, Místo: Havlíčkův Brod Datum: Sestava: Kraj. kolo OVOV 1. místo Kejnovská Jorika, Zabloudilová Andrea, Maláčová Marianna, Coufal, Prokš, Čech, Nguyen Long,Moravanská Veronika 85

87 Silák roku 2013 Místo: ZŠ Březinova a Demlova Jihlava Datum: Sestava: 6. tř. - Houzarová Michaela 2. místo Maravanská Veronika 3. místo 7. tř. - Kejnovská Jorika 1. místo Vondráková Lucie 2. místo 8. tř. - Nová Paulína 3. místo Barimová Veronika 4. místo 9. tř. - Adamová Eva 2. místo Dvořáková Anna 5. místo 86

88 Jihlava Olga Gerbrichová Sportovní výsledky chlapci Přespolní běh okresní kolo Místo: Jihlava Datum: 25.září 2013 Kategorie: mladší žáci Celkové pořadí: 2.místo Jednotlivci: 3.místo Musil Jaroslav 7.místo Kardoš Jindřich 6.místo Musil Jaroslav 10.místo Přibil Adam 14.místo Barák Martin 87

89 Přespolní běh okresní kolo Místo: Jihlava Datum: 25.září 2013 Kategorie: starší žáci Celkové pořadí: 1.místo Jednotlivci: 1.místo Kousal Pavel 2.místo Mareš Lukáš 4.místo Coufal Prokop 11.místo Nguyen Long 12.místo Chylík Kryštof Přespolní běh krajské kolo Místo: Žďár nad Sázavou Datum: 11.října 2012 Kategorie: starší Celkové pořadí: 4.místo Minifotbal okresní kolo Místo: Jihlava Datum: 27.května 2013 Kategorie: Mladší žáci Celkové pořádí: místo Sestava: Škarek, Najman, Svoboda, Moudrý, Lupač, Havelka, Nguyen, Stolní tenis okresní kolo Místo: Jihlava Datum: 21.října 2013 Kategorie: mladší žáci Celkové pořadí: místo Stolní tenis okresní kolo Místo: Jihlava Datum: 23.října 2013 Kategorie: starší žáci Celkové pořadí: místo Orion florbal cup okresní kolo Místo: Jihlava Datum: 14.listopadu 2013 Kategorie: Mladší žáci Celkové pořadí: 1.místo Sestava: Musil, Najman, Trávník, Daňhel, Volák, Rašín, Svoboda, Zadina, Juda 88

90 Orion florbal cup - krajské kolo Místo: Havlíčkův Brod Datum: Kategorie: Mladší žáci Celkové pořadí: 1.místo Sestava: Musil, Najman, Trávník, Mareček, Vaněk Daňhel, Volák, Rašín, Svoboda, Zadina, Juda, Brož, Orion florbal cup okresní kolo Místo: Jihlava Datum: 21.listopad 2013 Kategorie: Starší žáci Celkové pořadí: 3.místo Sestava: Mareš, Kousal, Prokš, Vrátný, Šulák, Chylík, Adam, Čermák, Škarek 89

91 Basketbal okresní kolo Místo: Jihlava Datum: 21. únor 2014 Kategorie: Mladší žáci Celkové pořadí: 2. místo Sestava: Trávník, Svoboda, Nguyen, Zadina, Najman, Volák, Novák, Kardoš Basketbal okresní kolo Místo: Jihlava Datum: 14. únor 2014 Kategorie: Starší žáci Celkové pořadí: 1. místo Sestava: Čech, Štumar, Fiala, Hodač, Škarek, Chylík, Kousal, Čermák Basketbal krajské kolo Místo: Jihlava Datum: 7.břena 2014 Kategorie: Starší žáci Celkové pořadí: 2.místo Sestava: Čech, Štumar, Fiala, Hodač, Škarek, Chylík, Kousal, Čermák Házená krajské kolo Místo: Dolní Cerekev Datum: 15. dubna 2014 Kategorie: Mladší žáci Celkové pořadí: 4.místo Sestava: Trávník, Svoboda, Musil, Daňhel, Nguyen, Juda, Zadina, Najman, Volák Házená okresní kolo Místo: Dolní Cerekev Datum: 2. dubna 2014 Kategorie: Starší žáci Celkové pořadí: 4.místo Sestava: Štumar, Čech, Kousal, Chylík, Mareš, Čermák, Coufal, Long 90

92 Volejbal okresní kolo Místo: Jihlava Datum: 29.dubna 2014 Kategorie: Starší žáci Celkové pořadí: 8. místo Sestava: Dvořák, Coufal, Chovanec, Škarek, Havelka, Holoubek Atletika okresní kolo Místo: Jihlava Datum: 13.května 2014 Kategorie: Mladší žáci Celkové pořadí: 5. místo Sestava: Trávník, Musil, Přibil, Racek, Svoboda, Vaněk, Juda, Nový, Zadina, Tomek Atletika okresní kolo Místo: Jihlava Datum: 14.května 2014 Kategorie: Starší žáci Celkové pořadí: 1. místo Sestava: Coufal, Čech, Nguyen, Štumar, Kousal, Mareš, Polák, Kouba, Horák, Škarek 91

93 Atletika krajské kolo Místo: Třebíč Datum: 20.května 2014 Kategorie: Starší žáci Celkové pořadí: 2.místo Sestava: Coufal, Čech, Nguyen, Štumar, Kousal, Mareš, Polák, Kouba, Horák, Škarek Silák roku Místo: Jihlava Datum: 26.března 2014 Pořadí: 9.třída 1.místo - David Gregor 7.třída 1.místo Nguyen Long 7.třída 2.místo Jiří Čech OVOV okresní kolo Místo: Jihlava Datum: 21. května 2014 Kategorie: Mladší žáci Celkové pořadí: 1. místo Sestava: Trávník, Musil, Zadina, Svoboda Kategorie: Jednotlivci Celkové pořadí: 2.místo Lukáš Nový 1. místo Nguyen Long 2. místo Coufal Prokop 3. místo Čech Jiří OVOV krajské kolo Místo: Havlíčkův Brod Datum: 9.června 2014 Kategrie: Mladší žáci Celkové pořadí:. místo Sestava: Svoboda Kategorie: Jednotlivci Celkové pořadí: 1.místo Coufal Prokop (kvalifikace na republikové finále) 1. místo Nový Lukáš (kvalifikace na republikové finále) Jiří Čech (dotatečná kvalifikace na republikové finále) 92

94 Hodnocení sportovní třídy moderní gymnastika Školní rok 2011 / 2012 Výuku sportovních aktivit ve sportovních třídách a baletní přípravu zajišťuje jako vedoucí Aneta Hercigová, trenérka II. třídy a rozhodčí II. třídy. Ve školním roce 2013/2014 probíhaly tradiční závody v moderní gymnastice Liga Vysočiny, kterých se účastnily všechny dívky sportovních tříd a děvčata předškolního věku, která cvičila v přípravném oddílu ZŠ Seifertova. Pravidelně z těchto závodů, naše děvčata přivážela medaile z předních míst. Děvčata ze sportovních tříd se také účastnila různých pohárových závodů po celé ČR i v zahraničí.v podzimní sezóně to byly závody společných skladeb a dvojic a trojic. V jarní sezóně se děvčata účastnila závodů jednotlivkyň. Na podzim oddíl moderní gymnastiky pořádal závod jihlavský ježek. Závod se konal ve dvojicích a trojicích a společných skladbách. V červnu 2014 oddíl moderní gymnastiky pořádal závod jednotlivkyň Po celý školní rok se děvčata účastnila různých vystoupeních (především maturitní plesy.v červnu se na ukončení sezóny konal tradiční Gymnastický den v DKO Jihlava, kterého se zúčastnila všechna děvčata ze sportovních tříd, z oddílu moderní gymnastiky SK Jihlava, z gymnastických kroužků, z kroužku roztleskávaček, předškolní dětí a pozvané děti ze speciální školy Jihlava. Mezi nejúspěšnější a nejlépe se prezentující děvčata ze sportovních tříd patří Veronika Michálková 1.A., Michaela Slavětínská 1.A., Mariana Jilečková 2.A., Sabina Hlaváčková 2.A., Veronika Dolejší 4.A., Veronika Moravanská 6.A., Adéla Bidmanová 6.A. Výsledky oblastního přeboru 2014 Roč Adriana Kourková 3. místo (budoucí prvňačka ZŠ Seifertova) Roč Michaela Slavětínská 2. místo Veronika Michálková 3. místo Roč Mariana Jilečková 8. místo Sabina Hlaváčková 9.místo Kadetky mladší Veronika Moravanská 4.místo Johana Dvořáková 5.místo Veronika Dolejší 6.místo Adéla Bidmanová 7. místo V kategoriích, ve kterých se bylo možné probojovat na MČR se probojovaly Kadetky mladší Veronika Moravanská, Johana Dvořáková, Veronika Dolejší, Adéla Bidmanová Aneta Hercigová 93

95 Projekt Recyklohraní Již šestým rokem se naše škola zapojuje do projektu Recyklohraní, jehož cílem je pomocí různých úkolů seznamovat děti s recyklováním odpadu. Dále mohou žáci i učitelé do školy nosit vybité baterie a drobné vysloužilé elektrospotřebiče. Každý splněný úkol či odevzdané baterie a elektroodpad se odměňují body, které lze následně vyměnit za věcné ceny. Letos jsme plnili následující úkoly : Cesta kolem světa - Žáci druhého stupně měli za úkol zjistit, kde po světě se získávají prvky potřebné pro výrobu počítače, a následně tvořili leteckou mapu těchto míst se vzdáleností od ČR. Dalším úkolem bylo také spočítat (pomocí nápovědy) úspory vzniklé recyklací 10 starých notebooků. Inventura - První částí úkolu pro základní školy bylo vyluštit křížovku nebo čtyřsměrku, ve kterých vyšla stejná tajenka: baterie, akumulátor. Poté si žáci vzali domů dotazník, do kterého zaznamenávali, kolik a jakých (nové, vybité, akumulátory) baterií doma mají a ve kterých spotřebičích. Ve škole z dat z dotazníků vytvořili dle zadání tabulku. Enigma - Úkol Enigma byl tak trochu tajemný, luštily se tajemné zprávy a šifry, hledal se tajný úkryt a dokončoval se detektivní příběh. Úkoly řešili žáci 1. i 2. stupně. Kromě řešení úkolů se podařilo sebrat a odevzdat 29 kg vyřazeného elektrozařízení a asi 15 kg vybitých baterií. za 1. stupeň: Eliška Rychecká za 2. stupeň: Blanka Zemanová Stavíme z Merkuru Žáci 8. ročníku se zúčastnili v květnu soutěže Stavíme z Merkuru organizovanou Krajem Vysočina a firmou Bosch. Tým ve složení Ondřej Fiala, Martin Pospíchal, Jan Fuchs a Lucie Váňová se svým jeřábem nazvaným krtkotraktojeřáb získali 8. místo. V průběhu měsíce března a dubna kluci sestavili dle daných propozic jeřáb, vypracovali svůj videonávod a několikrát jeřáb zkoušeli sestavit v časovém limitu 3 hodin. Lucka zase popsala přípravu týmu v prezentaci a tu představila na samotné soutěži. Během soutěže tým sestavil svůj jeřáb a úspěšně prošel všemi stanovišti, kde se hodnotil vzhled, funkčnost (udržení závaží, složení břemene do boku ) a doba, za kterou ujel vzdálenost 2 m. 94

96 Londýn - květen

97 ZÁVĚŘEČNÁ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŽÁKOVSKÉHO PARLAMENTU ZA ROK 2013/2014 Parlament se schází pravidelně jednou za čtrnáct dní vždy v úterý o velké přestávce. Jeho smyslem je být prostředníkem mezi vedením školy a žáky, předávat informace, podílet se na chodu školy a zapojit do dění ve škole co nejvíce studentů. Podzimní slavnostní zasedání V říjnu proběhlo slavností zasedání školního parlamentu. Přivítali jsme nové členy, promluvil pan ředitel a byla zvolena Rada školního parlamentu. Každý zástupce třídy se představil a nastínil, jak by si asi představoval své působení ve Školním parlamentu. 1) Představení se: Kdo jsem? Kam patřím? Co mě baví? Proč jsem od třídy nominován? 2)Motivace cíle: Proč chci v parlamentu pracovat? Proč by se měl parlament scházet? Co mohu prostřednictvím parlamentu dokázat? Co by měl parlament řešit, organizovat? Rada školního parlamentu: Předseda: Šimon Haut Místopředseda: Šárka Schleisová Fotografové: J.Chovanec, V.Polák Sporťáci: Šedivý, Racková Zapisovatelé: K. Kochová, N.Cejnková Kulťáci: K.Matulová, M.Melchertová, 96