Základní škola Georgiho Rakovského

Transkript

1 ŠKOLNÍ ČASOPIS Základní škola Georgiho Rakovského V srpnu nás navštívila učitelka z bulharské Základní školy Georgiho Rakovského. Náplň její návštěvy nebyla podívat se jenom na památky, ale navázat s naší školou kontakt. V první fázi by to měl být písemný kontakt (dopisování) základní škola Georgiho Rakovského je školou s tradicemi a bohatou minulostí. 112-letá historie školy je zachována v autentické dvoupatrové budově-kulturní památce. Škola se nachází v srdci Sofie, v centru jedné z nejkrásnějších čtvrtí bulharského hlavního města - v městské části Lozenec základní školu navštěvuje 500 žáků od I. do VIII. třídy a působí zde celkem 48 pedagogů,vychovatelů a provozních pracovníků. Monolitní budova disponuje prostornými třídami a učebnami, počítačovou učebnou vybavenou novými počítači, knihovnou, metodickým kabinetem, zoo - koutkem, jídelnou s bufetem, tělocvičnou, fotbalovým a basketbalovým hřištěm. Školní zahrada je parkem s květinovými alejemi a staletými stromy. Povinně volitelnými předměty od I. třídy jsou anglický jazyk a výtvarná výchova, od V. třídy druhý cizí jazyk - německý a ruský. Jako nepovinně volitelné předměty nabízíme informatiku, užitné a múzické umění, ekologii, bulharský jazyk, matematiku. Ve škole funguje novinářské press - centrum a vydávají se školní noviny. 1

2 AKTUÁLNĚ: Oznamujeme: Naše redakce si založila ovou adresu, na kterou nám můžete posílat články, po případě nějaké tipy, nápady a rady. Vybrané články zveřejníme v dalším čísle školního časopisu. Náš je: ctetenas@seznam.cz S pozdravem Redakce!!! POZOR!!! Hledáme nové redaktory Dne v 9:30 se uskuteční konkurz na nové redaktory do naší redakce. Přijďte se zapsat do knihovny, kde dostanete společné téma, na které nám napíšete článek a my potom zhodnotíme, zda váš článek odpovídá naším představám, či nikoli. O případném výběru budete včas informováni! S pozdravem Redakce Burza škol Dne se žáci devátých tříd vydali na burzu škol ve Svitavách. Konala se od 9 do 16 hodin. Když jsme dojeli, nahrnuli jsme se do Bílého domu, kde byla již spousta zvědavých návštěvníků. Všichni vybaveni igelitovými taškami jsme obešli stánek po stánku a snažili se co nejvíce informovat o středních školách z okolí. Z domu jsme vyšli s plnými taškami různých letáčků. Rekord trhla asi p. učitelka Škeříková, která si přinesla rovnou tašky dvě. Myslíme si, že snad každý už si po této akci zjistil, co která škola nabízí a obnáší. A někteří z nás už mají jasno v tom, kam po ukončení ZŠ půjdou. A pokud ne, čeká nás ještě burza škol v Boskovicích. 2

3 PŘÍSPĚVKY NAŠICH ČTENÁŘŮ ZÁVISLOST NA INTERNETU Dovolila jsem si napsat tento článek, jelikož jsem si všimla zvláštního chování jednoho mého kamaráda. Když se ho zeptáme, jestli půjde ven, odpoví, že nestíhá, ale přitom jezdí do knihovny na internet. Také kvůli tomu musel začít nosit brýle. To by tak nevadilo, ale on tam jezdí téměř každý den. No a teď proč vám o tom vůbec píšu. Je to taková informace, ve které vám chci skrz toto sdělit mnoho zpráv. Tak začneme: závislost je velmi těžké překonat - zvlášť na internetu. Důsledky toho jsou: ztráta kamarádů, poškození očí, když máte internet doma i mnoho poplatků za elektřinu a další věci. Někdy závislost může dojít tak daleko, že musíte třeba do vězení za navštívení zakázané stránky. Většinou tato závislost vzniká vinou her po internetu nebo chatování. Také jsou nějaké stránky, na které se zaregistrujete a musíte tam chodit každý den, nebo vás smažou. Internet je třeba užitečný, jenže nám bere mnoho času. Začínáme být z toho unavení a věčně protivní. Na nic nemáme náladu a spěcháme domů, abychom mohli zase na internet. Kvůli tomu málo spíme a nastávají problémy ve škole. Jelikož jsme pořád na internetu, nepíšeme úkoly a chováme se zvláštně. Bývá nám často špatně, máme nedostatek pohybu, jelikož pořád sedíme. Ve škole se často vymlouváme, že jsme nemocní a přitom jsme na internetu. Musíme kvůli tomu mnoho dohánět a v učení máme mnoho nedostatků. Tyto problémy nejsou moc závažné, ale mohou dojít daleko. Například kvůli časté nespavosti můžeme mít halucinace, z problémů ve škole může být dvojka z chování. Začínáme se chovat úplně jinak než jací jsme byli dřív. Přestáváme s ostatními komunikovat a tak se nám začnou vyhýbat a zůstaneme sami. PROTO RADÍM VŠEM, KDO TAKOVÉ PROBLÉMY MÁTE, NEBOJTE SE O TOM PROMLUVIT S RODIČI NEBO VE ŠKOLE. ONI VÁM JISTĚ RÁDI POMOHOU. VYPRACOVALA PATRICIE BÁRTOVÁ 4. třída 3

4 ROZHOVOR S P. UČITELKOU LENKOU ŠKEŘÍKOVOU Byla jste už od mládí rozhodnuta, že se stanete učitelkou? Nebyla, ale okolnosti se tak vyvinuly. Jaký předmět učíte nejraději a proč? Dějepis v 6. a 7. třídě. Pro mne jsou to nejkrásnější dějiny. Učíte raději mladší nebo starší žáky? Nezaleží na věku žáků, ale na kolektivu a atmosféře. Vzpomenete si na nějakou zábavnou historku se studenty, nebo naopak nejhorší zážitek s nimi? Bohužel se mi nejdříve vybaví zážitky tragické. Bylo pro vás těžké se znovu po mateřské dovolené vrátit na školu? Ano. Učí se vám dobře na téhle škole? Ano. Jaká je vaše oblíbená kniha? Zločin a trest. Co ráda děláte ve volném čase? Pracuji na zahradě. Oblíbená kniha p. učitelky ŠKEŘÍKOVÉ ROZHOVOR S P. ŘEDITELKOU LENKOU KAŠPAROVOU Čekala jste, že se stanete ředitelkou nebo to pro vás bylo veliké překvapení? Na konkurzu jsme byli 3 uchazeči. Každý z nás měl stejné šance a pro každého z nás byl výsledek konkurzu překvapením. Jak vás napadlo zúčastnit se konkurzu? Byl to váš nápad nebo někdo z rodiny přispěl k dílu? Pracuji na této škole 23 let, a proto jsem účast v konkurzu a možnost stát se ředitelkou brala jako osobní výzvu. Samozřejmě opora v rodinném zázemí je pro mě velice důležitá. Bylo to okamžité rozhodnutí přihlásit se, nebo jste to dlouho zvažovala? Konečné rozhodnutí ve mně delší dobu dozrávalo. Byla to velká změna přejít z učitelky na ředitelku? A v čem? V první fázi a v prvních dnech to byla jistě zásadní změna, ale objektivně ji posoudím s odstupem času minimálně jednoho školního roku. Už jste skoro dva měsíce ředitelkou a tak se ptáme co vás baví více? Učit nebo ředitelovat? Obojí má svoje klady i zápory. Dva měsíce ve funkci je velmi krátká doba na jakékoliv hodnocení, ale zajímavé podněty nacházím stále v pedagogické činnosti a nově řídící práci. Dozvěděli jsme se, že jste se spojila s ředitelem školy v Bulharsku, jak vás to napadlo? Jak jste se k tomu dostala? A jak se to vyvíjí? Oslovila mě paní Veneta paní učitelka z hlavního města Bulharska Sofie, která dříve pracovala ve firmě VITKA Brněnec, a tudíž zná naši obec i základní školu. Dohodli jsme se na vzájemné spolupráci obou škol. Jaké jsou vaše cíle a co hodláte změnit na naší škole? Mým snem je přemístit školu do zcela nově vybudovaného areálu, ale v reálném čase chci rozvíjet se svými kolegy to, co se dařilo mé předchůdkyni paní ředitelce Řádkové, a to jak po stránce vybavení školy, tak po stránce pedagogické. 4

5 MALÁ KOPANÁ 6. a 7. třída Dne se vydala 6. a 7. třída do Svitav na tréninkové hřiště stadionu Míru odehrát malou kopanou a pokusit se ji vyhrát. Celého turnaje se účastnilo celkem 91 žáků a to v 9. týmech. Všechna mužstva byla rozdělena do tří skupin A, B, C. Do skupiny A připadla ZŠ Felberova Svitavy, ZŠ náměstí Míru a Radiměř, tedy pro Felberovu školu (teď mi asi prominou dámy a pánové z těchto škol) ne příliš těžcí protivníci.v této skupině zvítězila,,felberka se skórem 7:0. Do skupiny B spadlo Gymnázium Svitavy, ZŠ Březová nad Svitavou, ZŠ Opatov (taky opravdu silný nepřítel). Odtud postoupil Gympl se skórem 8:0 (jen tak pro zajímavost Opatov měl skóre 0:7). Do skupiny C se zařadila ZŠ Masarykova Svitavy, ZŠ Moravská Chrastová, ZŠ Sokolovská Svitavy. Odtud se prodrali dva zástupci Masarykova SY a Mor.Chrastová oba dva po čtyřech bodech. V semifinále se utkali tito soupeři v následujícím uvedení: ZŠ Masarykova SY vs. Gymnázium SY ZŠ Moravská Chrastová vs. ZŠ Felberova SY.,,Gympl dostal Masarykovu školu 1:0 a my jsme porazili Felberku 2:1 (ale až na penalty, v normální hrací době to bylo 0:0). O 3. a 4. místo se poprala Felberka s Masarykovu školou. Jejich souboj skončil 3:2 (pro Felberku).Ve finále to naši projeli ve velkém stylu 6:1, to se hned tak nevidí! I přes veškeré dobré zprávy, jsou zde i zprávy špatné. V zápasu došlo k natažení lýtkového svalu Michala Šmerdy ze 7. třídy. Byl to opravdu skvělý výkon, a proto v dalších zápasech přejeme mnoho štěstí. 8. a 9. třída Dne se účastnili 8. a 9. třída Malé kopané ve Svitavách. Umístili se na 6.místě a to po dvou zápasech, z nichž ani jeden nevyhráli. První hrály proti ZŠ náměstí Míru Svitavy a to prohrály 0:1 a druhý zápas byl proti ZŠ Opatov, v němž remízovali 0:0. I když to mohlo být lepší místo, nevadí a i tak přejeme mnoho štěstí při dalších zápasech. 5

6 Máte mindrák z toho, že to s počítačem neumíte? V porovnání s klientem, který se obrátil na Helpline firmy WordPerfect, jste na tom určitě ještě dobře... Tedy snad! Toto je pravdivý příběh, který byl zachycen systémem monitorujícím práci oddělení pomoci zákazníkům. Dotyčný zaměstnanec byl vyhozen a v současné době se s WordPerfectem soudí kvůli "bezdůvodnému propuštění". Záznam rozhovoru mezi bývalým zaměstnancem podpory zákazníků firmy WordPerfect (WP) a klientem (K), žádajícím o pomoc: WP: "Podpora zákazníků, jak vám mohu pomoci?" K: "Mám problémy s WordPerfectem." WP: "Jaký druh problémů?" K: "No, právě jsem něco psal a najednou jsou všechna slova pryč." WP: "Jsou pryč?" K: "Zmizela." WP: "Hmm, a co teď vidíte na obrazovce?" K: "Nic." WP: "Nic?" K: "Je prázdná, a když píšu, tak se na ní nic neobjeví." WP: "Jste stále ve WordPerfektu nebo jste z něj venku?" K: "Jak to mám vědět? WP: "Vidíte na obrazovce céčko s dvojtečkou?" K: "Jaké cédéčko?" WP: "To nic, řekněte jen, jestli můžete pohybovat kurzorem po obrazovce." K: "Žádný kurzor tam není, vždyť vám říkám, že se tam nic z toho,co píšu, neobjeví." WP: "Je na vašem monitoru indikátor napětí?" K: "Co je to monitor?" WP: "To je ta věc, co má obrazovku a vypadá jako televize. Je na něm takové malé světélko, které by mělo svítit, když jej zapnete. Je tam?" K: "To já nevím." P: "Tak se podívejte na zadní stěnu monitoru a hledejte kabel pro přívod elektřiny. Vidíte jej?" K: "Jo, myslím, že ano." WP: "Výborně! Sledujte kabel až k zásuvce a řekněte mi, zda je zapojený do zásuvky." K: "Ano, je." WP: "Když jste se díval za monitor, všiml jste si, jestli jsou tam zapojené dva kabely?" K: "Ne." WP: "No, měly by tam být. Potřebuji, abyste se tam opět podíval a našel ten druhý kabel." K: "Dobrý, je tady." WP: "Tak jej sledujte a řekněte mi, jestli je správně zapojený do zadní strany vašeho počítače." K: "Já se tam nedostanu." WP: "Vidíte, jestli je zapojený?" K: "Ne." WP: "Ani kdybyste si na něco klekl a natáhl se tam?" K: "Ale to není proto, že bych tam nedosáhl, to kvůli tomu, že je tma." WP: "Tma?!" K: "Ano, v kanceláři nesvítí světlo a jde sem jen trocha světla z ulice." WP: "No tak si rozsviťte!" K: "To nemohu." WP: "Née? A proč ne?" K: "Protože nejde proud." WP: "Ne... nejde PROUD??? Aha, už jsem na to přišel! Máte ještě původní obal a manuály, se kterými byl počítač dodán?" K: "Ano, mám je tady ve skříni." WP: "Dobrá. Vezměte je, odpojte počítač a zabalte jej stejným způsobem jako byl zabalený, když jste ho dostal. Pak ho odneste zpět do obchodu, kde jste ho koupil." K: "Opravdu? Je to s ním tak zlé?" WP: "Ano, obávám se, že ano." K: "No, tak dobrá. A co mám v obchodě říct?" WP: "Řekněte jim, že jste příliš velkej debil na to, abyste vlastnil počítač!" 6

7 Proč nekouřit? Podzimní vychytávky Stále více mladých dívek a chlapců kouří a začínají s tím ve stále nižším věku. Cigarety okusí některé české děti už v 10 letech. Čtvrtina žáků učilišť a desetina gymnazistů kouří více než deset cigaret denně. V Česku kouří asi třetina obyvatel. Ženy kouří jen o něco méně než muži a vysokoškoláci i lidé s maturitou kouří méně než lidé s nižším vzděláním. Pár zajímavostí Nejužší ženský pas na světě má žena jménem Cathie Jungová. Představ si, že měřil kolem dokola jen 38 cm!!! Proč? Přes 12 let nosila korzet. A to trpěla dobrovolně! Největším hřbitovem je Ohlsdorfský hřbitov v německém Hamburku. Zabírá přes 400 hektarů plochy a je v provozu už celých 129 let! Ke konci roku 1996 tam bylo pohřbeno asi lidí a proběhlo zde kremací. Překlad komiksu Myslím si, že jsem nemocný. Jaké jsou vaše příznaky? Byl jsem celou noc vzhůru a tancoval jsem. Zdá se, že máte případ taneční horečky. Hahahaha! Je to smrtelné. 7

8 HÁDANKY Jaký je rozdíl mezi mrazem a traktorem? Když vám po zádech přejde mráz, dá se to vydržet. Jak rozdělí Sněhurka 6 jablek mezi 7 trpaslíků? Jednoduše - upeče štrúdl. Víte proč skončila fiaskem celosvětová anketa na téma: Jaký je Váš názor na nedostatek jídla v ostatních zemích? Číňan nevěděl, co je to vlastní názor. Belgičan nevěděl, co je to nedostatek. Uganďan nevěděl, co je to jídlo. Američan nevěděl, co jsou to ostatní země Víš, jak udělat z malého pejska psa ochranáře? Stačí ho roztočit na vodítku! JACÍ JSOU VE SKUTEČNOSTI NAŠI REDAKTOŘI. KATEŘINA: marnotratná, plachá, odhodlaná KAMILA: hrdá, podmanivá, žárlivá LUCIE: krutá, samostatná, zdatná lhářka PETRA: milá, šikovná, inteligentní OTAKAR: konfliktní, marnivý, vše pochopí PAVEL: důvěřivý, nestálý, upřímný Pokud chcete zjistit i vy něco o svých jménech, neváhejte se podívat na internet, pod názvem magie dívčích a klučičích jmen. NA VYDÁNÍ TOHOTO ČÍSLA SE PODÍLELI: Šéfredaktor: Otakar Říha Asistentka šéfredaktora: Petra Jeřábková Redaktor: Pavel Havránek Redaktorka: Lucie Křížová Redaktorka: Kateřina Kozáková Redaktorka: Kamila Ondráčková 8