Výroční zpráva o činnosti. Gymnázia Česká Lípa. za školní rok 2008/2009

Transkript

1 Gymnázium, Česká Lípa, Žitavská 2969, příspěvková organizace Česká Lípa, Žitavská 2969, tel.: ; gym-cl@gym-cl.cz ; info@gym-cl.cz Výroční zpráva o činnosti Gymnázia Česká Lípa za školní rok 2008/2009 předkládá: Mgr.Stanislav May zpracoval: Mgr.Helena Paszeková, Renáta Janošecová, Hana Zakouřilová grafická úprava: Mgr.Radim Fojtů Česká Lípa, 29. září

2 OBSAH Úvodem... (slovo ředitele) 3 1. Základní údaje o škole 4 2. Organizace studia, činnost školy 5 3. Personální zabezpečení školy přehledové tabulky další vzdělávání pedagogických pracovníků Údaje o žácích 14 a) počty žáků, přehled tříd ve školním roce b) přijímací řízení 26 c) rozhodnutí ředitele školy Výsledky výchovy a vzdělávání 28 a) souhrnné výsledky školy prospěch a absence 28 b) přehledy o uplatněných výchovných opatřeních 30 c) výsledky maturit 2009 a uplatnění absolventů Údaje o poskytování dalšího vzdělávání Spolupráce se sociálními partnery Zapojení do projektů Další aktivity školy 38 a) soutěže a olympiády 38 b) kalendárium školního roku - chronologický přehled 44 c) další zprávy a přílohy - aktivity studentů a učitelů, gymnázium v tisku a na internetu Poradenské služby 53 a) zpráva výchovného poradce 53 b) Minimální preventivní program školy 55 c) realizace MPP Řízení školy 59 a) interní řídící činnost 59 b) plnění hlavních úkolů plánu práce Další záměry školy Údaje o výsledcích kontrol Základní údaje o hospodaření školy

3 Ú v o d e m (slovo ředitele) Tato výroční zpráva obsahuje souhrnný přehled nejdůležitějších a nejzajímavějších událostí z bohatého školního života v roce 2008/2009. Jedním z hlavních cílů naší práce byla i letos příprava našich maturantů na přijímací řízení na vysokých školách. Ve třech třídách maturitního ročníku studovalo 85 studentů. Podle dosavadních informací bylo na vysoké školy přijato 79 našich absolventů, tedy 93 %. Pokračoval výborný trend v soutěžích a olympiádách, studenti pravidelně obsazovali přední místa v okresních kolech a opět dosáhli výborných umístění také v regionálních kolech soutěží, kde je konkurence tradičně vysoká (konkrétně viz kapitola 9a). V národním kole konverzační soutěže v anglickém jazyce obsadila naše studentka druhé místo, v regionu naši žáci obsadili přední místa především v matematické, biologické, chemické olympiádě.. I letos jsme se zapojovali do mezinárodních projektů, zejména v rámci programu etwinning a v projektu Lanterna Futuri (ten získal též Mezinárodní jazykovou cenu Label 2008). O tom, že život našeho gymnázia byl i v letošním školním roce pestrý a bohatý, svědčí zejména devátá kapitola této výroční zprávy. Dále se též rozvíjí spolupráce s rodiči našich žáků v rámci Občanského sdružení rodičů a přátel Gymnázia Česká Lípa a díky jeho finančním příspěvkům mohly být realizovány či zkvalitněny některé akce školou pořádané. Ve své činnosti pokračovala též Školská rada. V závěru bych rád poděkoval všem kolegům i studentům i rodičům za práci, kterou odvedli v roce 2008/2009, za úspěšnou reprezentaci Gymnázia v České Lípě. Mnoho úspěchů v dalším školním roce. Stanislav May ředitel školy Výroční zpráva byla schválena Školskou radou dne

4 1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Název: Gymnázium, Česká Lípa, Žitavská 2969, příspěvková organizace škola s právní subjektivitou IČO: IZO: Ředitel školy: Mgr. Stanislav May Zřizovatel: Liberecký kraj Budova a její kapacita: čtyřpodlažní stavba v provozu od učeben - 19 kmenových tříd ve šk.r. 2008/ odborných učeben Součásti školy: knihovna, stravovna, venkovní sportovní areál Škola je zařazena do sítě škol MŠMT: zřizovací listina č.j. ZL 19/06 Š (z ) Školská rada: předseda - Mgr. Eva Stehlíková členové - Ing. Bohdan Pánek, Mgr. Lenka Filipová, Siegfried Tomasch, Mgr. Veronika Vosálová, Mgr. Hana Malíková Spádový obvod školy: okres Česká Lípa Počet žáků: 552 (k ) Počet tříd: 20 Průměrný počet žáků na třídu: 27,6 Počet zaměstnanců: 60 pracovníků, z toho 44 učitelů ( 14 mužů a 30 žen) 16 provozních zaměstnanců ( 4 muži a 12 žen) Materiálně technické zabezpečení: stav budovy velmi dobrý Významným doplňkem výchovně vzdělávací činnosti školy a zároveň určitým nadstandardem jsou výměnné studijní pobyty v rámci partnerských vztahů se středními školami v zahraničí, a to v SRN a ve Francii

5 2.ORGANIZACE STUDIA, ČINNOST ŠKOLY Studijní obory: číselný kód studijního oboru K/401, K/801, K/81 název oboru Gymnázium délka studia čtyřleté (79-41-K/401) osmileté (79-41-K/801, K/81) Učební plány: čj. 8413/ pro čtyřleté studium čj. 8413/ pro osmileté studium ŠVP pro nižší stupeň Gymnázia Česká Lípa (v primách a sekundách) Zaměření: všeobecné - 5 -

6 1) OSMILETÉ STUDIUM obor K/801 Předmět Ročník a počet hodin III. IV. V. VI. VII. VIII. Český jazyk a literatura 4(+1)/1/ 3(+1)/1/ 3(+1) 3(+1) 3(+1) 3(+3) Cizí jazyk 1 3(+1)/4/ 3/3/ 3/3/ 3/3/ 3/3/ 3(+1)/4/ Cizí jazyk 2.(+3)/3/ 3/3/ 3/3/ 3/3/ 3/3/ Obč.výchova, základy spol.věd 1 1 1(+1) Matematika 4(+1) /1/ 3(+1) 3(+1) /1/ 3(+1) /1/ 3(+1) /1/ 3(+1) Zeměpis (+1) Blok tří povinně Dějepis volitel.před. Fyzika /(+2/3)/ 2/(+2/3)/ po dvou hod. Chemie 2 2 2/(+1/2)/ 2/(+2/3)/ 2/(+2/3)/ (+6) Biologie 2 2 2/(+1/2)/ 2/(+2/3)/ 2/(+2/3)/ Informatika a výpoč.technika 2/2/ 1(+1)/2/ (+2) /2/ (+2) /2/ Výtvarná výchova 2/2/ 2/2/ 2/2/ 2/2/ Hudební výchova 2/2/ 2/2/ 2/2/ 2/2/ Tělesná výchova 2/2/ 2/2/ 2/2/ 2/2/ 2/2/ 2/2/ Volitelný předmět Volitelný předmět Volitelný předmět 3 2 Volitelný předmět 4 (+2) Celkem Disponibilní hodiny

7 2) OSMILETÉ STUDIUM obor K/81 výuka dle ŠVP v I. a II. ročníku I. II. III. IV. Celkem Jazyk Matem. Infor. Člověk a spol. Člověk a přír. Umění Člověk a zdraví Člověk a práce Dispon Čj Cj Cj M IVT D OV F CH Bi Ze Hv Vv Tv Pv VP Celkem Též část tematického celku Člověk a svět práce, po dohodě s IVT. 2 Ve II. a III. ročníku tematický celek Digitální technika, ve III. A IV. ročníku tematický celek Člověk a svět práce. 3 V předmětech fyzika, biologie a chemie celkem za 4 roky nejméně 33 hodin laboratorních prací = tematický celek Laboratorní technika

8 3) ČTYŘLETÉ STUDIUM obor K/401 Předmět Ročník a počet hodin Český jazyk a literatura 3(+1) 3(+1) 3(+1) 3(+3) Cizí jazyk 1 3/3/ 3/3/ 3/3/ 3(+1)/4/ Cizí jazyk 2 3/3/ 3/3/ 3/3/ 3/3/ Základy společenských věd 1(+1) Matematika 3(+1)/1/ 3(+1)/1/ 2(+2)/1/ 2(+2) Zeměpis 2 2 (+1) Blok tří povinně Dějepis volitelných předmětů Fyzika 2 2/(+2/3)/ 2/(+2/3)/ po dvou hodinách Chemie 2/(+1/2)/ 2/(+2/3)/ 2/(+2/3)/ Biologie 2/(+1/2)/ 2/(+2/3)/ 2/(+2/3)/ (+6) Informatika a výpoč.technika 2/2/ (+2)/2/ Estetická výchova 2/2/ 2/2/ Tělesná výchova 2/2/ 2/2/ 2/2/ 2/2/ Volitelný předmět Volitelný předmět Volitelný předmět 3 2 Volitelný předmět 4 (+2) Celkem Disponibilní hodiny Vysvětlivky: // dělené hodiny (+) přidělené disponibilní hodiny v 1.r. blok Ch + Bi dotován 1 hodinou V 1.a 2.r. si žáci volí estetickou výchovu - (výtvarná výchova nebo hudební výchova) ve 2. a 3.r. blok Fy + Ch + Bi dotován 2 hodinami ve 4.r. blok povinně volitelných předmětů Ma, Ze, Dě, Fy, Ch, Bi. studenti si z těchto šesti předmětů volí tři dvouhodiny. v případě volby Ma se jedná o čtvrtý volitelný předmět - 8 -

9 Využití disponibilních hodin: Ročník počet hodin Předmět tercie 1 český jazyk 1 cizí jazyk 1 matematika kvarta 1 český jazyk 3 druhý cizí jazyk 1 matematika 1 informatika a výp.tech. 1. ročník, kvinta 1 matematika 1 český jazyk 1 základy spol. věd 2 inform. a výp. technika (jen kvinty) 1 prakt. cvičení z Bi, Che 2. ročník, sexta 1 český jazyk 1 matematika 2 prakt. cvičení z Bi,Che,Fy 2 inform. a výp. technika 3. ročník, septima 1 český jazyk 2/1 matematika (3.r./VII.) 1 Zeměpis 2 prakt. cvičení z Bi,Che,Fy 4. ročník, oktáva 3 český jazyk 1 cizí jazyk 2/1 matematika (4.r./VIII.) 6 výběrové předměty - 9 -

10 Volitelné předměty: Prostřednictvím těchto předmětů se žáci profilují, zaměřují se na prohloubení znalostí v daném oboru, na předmaturitní přípravu a pozdější vysokoškolské studium. Po úpravě učebního plánu jsou vyučovány ve 3. a 4. ročníku čtyřletého studia a v VII. a VIII. ročníku osmiletého studia, a to následujícím způsobem: 3. ročník - 2 volitelné předměty - 4 hod. 4. ročník - 3 volitelné předměty - 6 hod. Ve školním roce 2008/2009 se vyučovalo celkem 9 různých volitelných předmětů ve 3. ročníku a 10 ve 4. ročníku. Předmět 3.roč./3 třídy 4.roč./3 třídy Konverzace v AJ Konverzace v NJ 0 31 Konverzace ve FJ 4 8 Informatika a VT 0 0 Seminář z dějepisu Seminář ze zeměpisu Seminář a cvičení z biologie z chemie z matematiky z fyziky Společenskovědní seminář Dle ŠVP pro nižší stupeň Gymnázia Česká Lípa se vyučovaly volitelné předměty též ve dvou sekundách osmiletého studia, a to takto: Konverzace v anglickém jazyce Přírodovědné praktikum 13 Debrujáři (fyzika) žáků Významným doplňkem učebního plánu a součástí výchovně vzdělávací činnosti jsou též zájmové kroužky. Ve školním roce 2008/2009 činil počet kroužků na škole 7. Zájmové útvary navštěvovalo cca 114 studentů. Přehled zájmových útvarů na škole: Biologický kroužek - primy Přírodovědný kroužek - tercie Atletický kroužek Odbíjená Herecký a recitační kroužek Pohybové skladby a hry Osobnostní a sociální výchova (třída I.B) + Pěvecký sbor (nepravidelně 1. pol.)

11 3. PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ ŠKOLY 3.1 Počty zaměstnanců, průměrný věk (k ) Fyzických Osob Mužů / žen Přepočtený počet Průměrný Věk Průměrná délka praxe Pedagogičtí 44 14/30 40,469 Interní 44 14/30 40,469 45,5 20,04 Externí 0 0/0 0 Nepedagogičtí 12 4/8 10,497 Ekonom 1 0/1 0,5 Mzd.účetní - admin.prac.,hospodářka 2 0/2 2 Školník, údržbář 4 4/0 2,575 52,5 Uklízečky 5 0/5 5,422 Školní jídelna 4 0/4 2,656 Vedoucí školní jídelny 1 0/1 0,781 Pomocná kuchařka 3 0/3 2,875 47,7 3.2 Platové podmínky pracovníků (podle údajů z výkazů P1-04 za kalendářní rok 2008) Celkový počet pracovníků (průměrný přepočtený) 52,643 53,623 Počet pedagogických pracovníků (průměrný přepočtený) 39,866 40,47 Průměrná výše měsíční mzdy pedagogických pracovníků Kč Kč Průměrná výše měsíční mzdy nepedagogických pracovníků Kč Kč Průměrná výše nenárokových složek mzdy ped. pracovníků Kč Kč Průměrná výše nenárokových složek mzdy neped. pracovníků Kč Kč

12 3.3 Věková skladba pedagogického sboru (k ) < 30 let let let 51 let - důchodový věk důchodový věk celkem celkem z toho ženy Způsobilost pedagogických pracovníků v přepočtených úvazcích odborná i pedagogická způsobilost pouze odborná způsobilost pouze pedagogická způsobilost bez způsobilosti celkem 39,47 1, ,47 Specializované činnosti: výchovný poradce 0,19 koordinátor informačních a komunikačních technologií 0,24 koordinátor školního vzdělávacího programu 0 školní metodik prevence 0 koordinátor environmentální výchovy 0 Změny v pedagogickém sboru: Nástup absolventů 0 Odchody pracovníků k odešlo celkem 5 pedagogických pracovníků, z nich jeden do starobního důchodu

13 3.5 Další vzdělávání pedagogických pracovníků ve šk. roce 2008/2009 Další vzdělávání pedagogických pracovníků ve školním roce 2008/2009 název programu směr druh akreditace rozsah forma způsob počet poznámka/c jméno účastníka studia ukončení účastníků / ena cest.náhr. celostátní setkání učitelů mat. na gymnáziích matematika CCV Pardubice D 1 Jitka Gabrielová Proč svítí světlušky - seminář fyzika VOŠ,SPŠ Svratouch 10728/ D 2 Monika Váňová, Miroslava Sochová Literatura ve škole 2008 český jazyk UK FF Praha kurz č X.08 D 1 Zuzana Rozsypalová ,255 Motivační setkání vyučujících francouzštiny francouzský j. NIDV Praha D 1 Hana Malíková MŠMT / Jazyk a metodika výuky AJ anglický jazyk CVLK Jablonec n. N D 1 Petra Švajdová Učení a paměť pr.mozkovou hemisférou německý jazyk CVLK Liberec D 1 Veronika Vosálová 440 Metody a strategie kritic.myšlení v hodinách český jazyk VOŠ,SPŠ Svratouch 10728/ D 1 Zuzana Rozsypalová Motivační setkání vyučujících francouzštiny francouzský j. NIDV Praha D 1 Jana Šustková Řešení konfkliktů a výchova k toleranci český jazyk CVLK Liberec D 1 Veronika Vosálová Metody a strategie kritic.myšlení v hodinách český jazyk VOŠ,SPŠ Svratouch D 1 Zuzana Rozsypalová Stupínek,jeviště a plátno, šk.dějepis a uměl.obrazy dějepis FF UJEP Ústí n.l / D 1 Martin Aschenbrenner Problematika hodnocení v tv, tvorba bod.tabulek tělesná výchova VOŠ,SPŠ Svratouch / D 1 Miloš Nováček Rozvoj mluvení a psaní za pomoci obr. v němčině německý jazyk NIDV Praha / D 1 Veronika Vosálová Lyžařský instruktor tělesná výchova Služba škole MB / D 1 Zdeněk Ježák Interaktivní tabule a její využití při výuce biologie biologie Služba škole MB 19568/ D 1 Lenka Tulková Jitka Gabrielová, Hana Jazykový kurz angličtiny - začátečníci anglický jazyk CVLK Liberec D 3 Malíková, Monika Váňová Výuka českého jazyka jinak a atraktivněji český jazyk NIDV Praha / D 1 Helena Paszeková Letní hudební škola 2009 hudební výchova UJEP Ústí n.l / D 1 Zuzana Rozsypalová Letní hudební škola 2009 hudební výchova UJEP Ústí n.l / D 1 Hana Homolová CELKEM:

14 4. ÚDAJE O ŽÁCÍCH a) Přehled studentů v roce , změny ve třídách Údaje o počtu žáků k Obor Ročník Celkem Chlapců Děvčat žáků 401 Gymnázium všeobecné Gymnázium Gymnázium - všeobecné Celkem žáků Přehled tříd 4leté studium k Třída Třídní učitel Obor Celkem žáků 1.A PhDr. Miroslav Kučaba A Mgr. Lenka Česenková A RNDr. Jitka Gabrielová A Mgr. Monika Váňová

15 Přehled tříd 8leté studium k Třída Třídní učitel Obor Celkem žáků Prima A Mgr. Eva Pazourková Prima B Mgr. Milan Bárta Sekunda A Mgr. Martin Aschenbrenner Sekunda B Mgr. Zdeněk Ježák Tercie A Mgr. Lenka Tulková Tercie B Mgr. Ivana Úlehlová Kvarta A Mgr. Hana Homolová Kvarta B Mgr. Hana Malíková Kvinta A Mgr. Tulka Radomír Kvinta B Mgr. Mayová Alena Sexta A Mgr. Radek Vlach Sexta B Mgr. Michal Kosina Septima A Mgr. Helena Paszeková Septima B Mgr. Antonín Mestek Oktáva A Mgr. Miroslava Sochová Oktáva B Mgr. Zuzana Rozsypalová

16 1.A 2.A třídní učitel PhDr. Miroslav Kučaba třídní učitelka Mgr. Lenka Česenková 1 Beneš Ondřej 1 Borský Dominik 2 Brabcová Aneta 2 Cedrychová Lenka 3 Brožek Patrik 3 Čálková Šárka 4 Duong Thi Hoai Thanh 4 Čapková Michaela 5 Erbanová Eliška 5 Čeřovská Julie 6 Gabriel Vojtěch 6 Hégrová Tereza 7 Galabov Radek 7 Heller Jan 8 Haller Zbyněk 8 Hlinková Barbora 9 Hamada Martin 9 Holanová Kristýna 10 Hazdra Jan 10 Janatková Kateřina 11 Hortenská Zuzana 11 Kaňovský Martin 12 Hradecká Lucie 12 Karlová Ivana 13 Jelínková Markéta 13 Ledl Jakub 14 Jinková Kateřina 14 Leschingerová Veronika 15 Jurčová Nikola 15 Musilová Klára 16 Kaljevićová Marijana 16 Nováková Edita 17 Kezer Eduard 17 Peinlová Šárka 18 Koppová Kateřina 18 Pešková Zuzana 19 Krejčí Jaroslav 19 Picková Tereza 20 Kubát Michal 20 Plačková Barbora 21 Le Thi Viet Anh 21 Plašilová Milena 22 Lišková Iva 22 Plešingrová Martina 23 Mahdal Oldřich 23 Sedlák Michal 24 Macháčková Anna 24 Sůvová Alžběta 25 Munnighová Tereza 25 Svobodová Lucie 26 Pavlíčková Denisa 26 Šedivá Hana 27 Petrůvová Zuzana 27 Šírek David 28 Šákr Vít 28 Tichá Kateřina 29 Štěpánková Daniela 29 Urbanová Michaela 30 Vokurka Michal

17 3.A 4.A třídní učitelka RNDr. Jitka Gabrielová třídní učitelka Mgr. Monika Váňová 1 Adam Jakub 1 Badalcová Michaela 2 Barkman Radek 2 Beneš Vojtěch 3 Belingerová Alexandra 3 Bičíková Adéla 4 Benda Marek 4 Brzková Veronika 5 Beránek Jakub 5 Duchoslav Vojtěch 6 Dostálová Štěpánka 6 Hazdrová Tereza 7 Eichlerová Gabriela 7 Hlaváč Jan 8 Faltová Šárka 8 Kočanová Petra 9 Hergeselová Tereza 9 Kohoutová Tereza 10 Kellnerová Marie 10 Košťálová Kateřina 11 Klugerová Michaela 11 Kožmínová Pavla 12 Kočí Milan 12 Lebedová Radana 13 Kopecká Karolína 13 Lukáš Ondřej 14 Lačná Tereza 14 Machačová Michaela 15 Marić Michael 15 Marková Kristýna 16 Markvartová Anna 16 Matějovská Iva 17 Nágr Zdeněk 17 Medelský Martin 18 Neužilová Anna 18 Mothejzíková Klára 19 Obernauerová Lucie 19 Novotný Karel 20 Oppitz Martin 20 Ondřejková Anna 21 Panáček Radan 21 Pinc Michal 22 Pejpal Petr 22 Plaček Jan 23 Petřík Adam 23 Rudinská Kristýna 24 Pohl Erik 24 Sekerová Kateřina 25 Riemer Jakub 25 Svobodová Nikola 26 Skalková Tereza 26 Šlemr Jakub 27 Smatanová Klára 27 Šrajtrová Martina 28 Smékalová Marie 28 Tesař Jiří 29 Šťastný Petr 29 Vitáček Jakub 30 Zajícová Tereza 30 Zajíčková Jana nastoupila po přerušení studia Kožmínová Pavla

18 Prima A třídní učitel: Mgr. Pazourková Eva Prima B třídní učitel Mgr. Bárta Milan 1 Balvín Petr 1 Adamcová Jana 2 Bárta Vít 2 Adámek Josef 3 Bartošová Jana 3 Bureš Adam 4 Beneš Filip 4 Cmuntová Nicola 5 Čermáková Anna 5 Česenek Viktor 6 Janoušek Ondřej 6 Exnerová Sára Lea 7 Jonášová Mirka 7 Gabriel Martin 8 Kapoun Oto 8 Hnízdil Martin 9 Kejklíčková Eliška 9 Jirout Jonáš 10 Lacek Petr 10 Krška David 11 Leština Roman 11 Kusá Štěpánka 12 Lípa Jakub 12 Ležák David 13 Mařas Matyáš 13 Melmuková Anna 14 Michalová Markéta 14 Ort Vladimír 15 Olšar Ondřej 15 Plechatá Michaela 16 Ondruj Michael 16 Porubcová Laura 17 Pěrková Karolína 17 Pour Ondřej 18 Procházka Tomislav 18 Říha Adam 19 Radoňský Adam 19 Salavec Jakub 20 Semrád Štěpán 20 Scharf Jakub 21 Siberová Karolína 21 Stárek Jan 22 Skalková Kateřina 22 Starková Daniela 23 Strnadová Michaela 23 Šmejkalová Nikola 24 Šimánek Petr 24 Václavíková Jana 25 Tauš Jakub 25 Volf Jan 26 Trvajová Michaela 26 Zákutná Barbora 27 Van Hoai Linh ukončil studium Beneš Filip ukončil studium Ležák David

19 Sekunda A třídní učitel Mgr. Martin Aschenbrenner Sekunda B třídní učitel Mgr. Zdeněk Ježák 1 Bui Quang Minh 1 Albl Tomáš 2 Bui Quang Tú 2 Bystrák Štěpán 3 Copko Jakub 3 Černá Tereza 4 Daďová Aleška 4 Deči Milan 5 Drastík Jan 5 Drahotský Vladimír 6 Formánková Aneta 6 Drunecká Barbora 7 Hejl Štěpán 7 Horčička Cedrik 8 Hostin Jaroslav 8 Hrnčíř Marek 9 Kameníková Tereza 9 Jaroš Filip 10 Kočová Eliška 10 Jirsáková Veronika 11 Kůžel Radek 11 Kašparová Sára 12 Lotová Gabriela 12 Kremeňová Soňa 13 Mařík David 13 Kuhnová Eva 14 Netolická Barbora 14 Pažout Tomáš 15 Pinkavová Anna 15 Pivoňková Tereza 16 Ptáčková Linda 16 Pospíšil Petr 17 Říha Michal 17 Richterová Zuzana 18 Spáčilová Kristýna 18 Růžičková Tereza 19 Studenovský Jakub 19 Salvet David 20 Špachmanová Marie 20 Stránský Kamil 21 Šváb Patrik 21 Šperlíková Lenka 22 Tichý David 22 Šubíková Pavlína 23 Vieweghová Kristýna 23 Švácha Filip 24 Vítová Jana 24 Šverma Patrik 25 Volf Vojtěch 25 Teplá Klára 26 Vorlíčková Hana 26 Vodičková Nikola ukončila studium Daďová Aleška

20 Tercie A Třídní učitelka Mgr. Lenka Tulková Tercie B Třídní učitelka Mgr. Ivana Úlehlová 1 Baierová Martina 1 Brezulová Stanislava 2 Bárníková Klára 2 Buiová Kelly 3 Bárta Hynek 3 Bureš Martin 4 Bělková Tereza 4 Černáková Zuzana 5 Bičiště Ondřej 5 Dalecká Karolína 6 Česenková Adéla 6 Drábková Veronika 7 Daníčková Gabriela 7 Dršková Barbora 8 Fejsák Jakub 8 Duvnjaková Tereza 9 Gotvaldová Dominika 9 Dýnková Simona 10 Hadrbolcová Veronika 10 Faltová Miroslava 11 Cháberová Lucie 11 Grošup Tadeáš 12 Ištván David 12 Kadlec Patrik 13 Janoušek Martin 13 Kecková Barbora 14 Kašparová Kateřina 14 Knotek Filip 15 Keslová Vlaďka 15 Korobov Kirill 16 Knot Jan 16 Kovalová Tereza 17 Kroulíková Zuzana 17 Kůrková Kristýna 18 Liška Vít 18 Mitáč Jan 19 Lišková Monika 19 Myšák Albert 20 Novotný Tomáš 20 Novák Vít 28 Vorlová Vendulka 21 Nováková Michaela 21 Říhová Veronika 22 Otčenášková Tereza 22 Selingerová Anežka 23 Phamová Thimy Hanh 23 Schmid Ondřej 24 Slavík David 24 Soukup Ondřej 25 Svoboda Marek 25 Stowasser Filip 26 Syrůčková Kateřina 26 Svatoňová Anna 27 Václavík Jan 27 Vágner Jiří 29 Weiss Jan ukončila studium Syrůčková Kateřina

21 Kvarta A Třídní učitelka Mgr. Hana Homolová Kvarta B Třídní učitelka Mgr. Hana Malíková 1 Baslová Karolína 1 Bártlová Kateřina 2 Bílková Šárka 2 Brázdová Alena 3 Čechlovský Jan 3 Čechová Radka 4 Doležalová Renata 4 Dietiová Lucie 5 Edl Tomáš 5 Dytrych Ondřej 6 Fialová Christina 6 Faltusová Dana 7 Baborák Jan 7 Götzová Kristýna 8 Hanzelka Miroslav 8 Grošaft Josef 9 Horník Kryštof 9 Havlová Barbora 10 Jirsáková Karolína 10 Hruška Václav 11 Kameníková Barbora 11 Jílek Petr 12 Kolomazníková Eliška 12 Krenický František 14 Nacházel Matyáš 14 Kropáčková Petra 13 Laurincová Linda 13 Lazár David 15 Pokorná Denisa 15 Merlíček Jan 16 Povýšilová Kateřina 16 Neznalová Klára 17 Pozdnyakov Artemiy 17 Nový Lukáš 18 Růžičková Anna 18 Pánková Jitka 19 Ryšavý Tomáš 19 Rataj Jan 20 Samec Matěj 20 Rendová Karolina 21 Šimoník Filip 21 Rohalová Viktorie 22 Štolfa Radim 22 Svatoňová Aneta 23 Timová Ivana 23 Šanderová Eliška 24 Vačkářová Klára 24 Šedivý Jakub 25 Vepřeková Veronika 25 Vaňková Pavla 26 Voborská Markéta 26 Zejmonová Eliška 27 Wodwudová Kateřina 27 Zelenková Adéla 28 Zajícová Lenka 28 Zuska Ondřej ukončila studium Fialová Christina ukončil studium Grošaft Josef ukončila studium Baslová Karolína ukončila studium Dietiová Lucie ukončila studium Bílková Šárka

22 Kvinta A Třídní učitel Mgr. Radomír Tulka Kvinta B Třídní učitelka Mgr. Alena Mayová 1 Altmanová Lucie 1 Arellano Angela Nicole 2 Bečicová Tereza 2 Beránek Roman 3 Bičiště Jiří 3 Brožová Daniela 4 Bín Vojtěch 4 Denk Jozef 5 Bůžková Zuzana 5 Hadravová Marta 6 Cihlářová Kateřina 6 Hlinová Veronika 7 Černá Pavlína 7 Holatová Tereza 8 Filip Jan 8 Houdková Eliška 9 Hánová Kateřina 9 Hrdinová Jana 10 Hemerlová Markéta 10 Klejch Petr 11 Holan Jakub 11 Kozáková Eliška 12 Hrdličková Barbora 12 Langrová Dominika 13 Jonáš Filip 13 Luňák David 14 Kratochvílová Aneta 14 Michalová Kristýna 15 Křížková Šárka 15 Navrátilová Markéta 16 Lůžková Daniela 16 Nemčoková Martina 17 Malad Jan 17 Novotná Nikola 18 Malinská Dominika 18 Pánek Jiří 19 Máška David 19 Pečenka Jiří 20 Němcová Michaela 20 Peřinka Ondřej 21 Pastorová Lenka 21 Rückl Kryštof 22 Picmausová Helena 22 Selingerová Eliška 23 Rajchert Karel 23 Souček Jiří 24 Starková Michaela 24 Suchý Samuel 25 Tesařová Dominika 25 Šimánek Michal 26 Tichý Milan 26 Tůmová Veronika 27 Tomášková Marie 27 Andrássyová Sylvie 28 Tureček Lukáš 28 Niklová Petra 29 Ulíková Hana 29 Průcha Pavel 30 Valášek Jan 30 Šachová Markéta 31 Vošvrdová Nicole nastoupila ke studiu Němcová Michaela nastoupil ke studiu Malad Jan nastoupila ke studiu Andrássyová Sylvie nastoupil ke studiu Tichý Milan nastoupila ke studiu Niklová Petra nastoupila ke studiu Hemerlová Markéta nastoupila ke studiu Šachová Markéta ukončila studium Hemerlová Markéta nastoupil ke studiu Průcha Pavel nastoupila ke studiu Arellano Angela Nicole ukončil studium Pečenka Jiří nastoupila ke studiu Vošvrdová Nicole ukončila studium Arellano Angela Nicole

23 Sexta A třídní učitelka Mgr. Radek Vlach Sexta B třídní učitel Mgr. Michal Kosina 1 Blecha Adam 1 Bábková Alžběta 2 Buštová Dorota 2 Burešová Karolína 3 Englová Eva 3 Čistá Samanta 4 Fejtek Daniel 4 Hájek Jan 5 Hášová Kateřina 5 Hloušek Vojtěch 6 Hloušek Tomáš 6 Housková Alisa 7 Jakešová Lucie 7 Hrdličková Barbora 8 Kalová Andrea 8 Imrichová Dominika 9 Kočová Tereza 9 Ištván Roman 10 Kolaříková Dagmar 10 Jungerová Petra 11 Kozáková Kristýna 11 Kalousková Lucie 12 Lhotáková Michaela 12 Koch Vít 13 Mašková Adéla 13 Koníčková Hana 14 Michl Marek 14 Koppan Ondřej 15 Mlsnová Kateřina 15 Kubcová Klára 16 Samcová Anna 16 Kubíček Jakub 17 Sedláčková Michaela 17 Löser Jaroslav 18 Součková Daniela 18 Moravcová Kamila 19 Stowasserová Alena 19 Pilecký Jan 20 Šífová Pavla 20 Rucz Jan 21 Šífová Petra 21 Rudolfová Michaela 22 Špalková Zuzana 22 Škoda Jaromír 23 Štádlerová Veronika 23 Špiklová Kamila 24 Toms Daniel 24 Tauchmanová Gabriela 25 Turzová Lenka 25 Týle Lukáš 26 Zachrla Jan 26 Vacek Karel 27 Zrůstková Linda 27 Voce Filip ukončila studium Housková Alisa

24 Septima A třídní učitelka Mgr. Helena Paszeková Septima B třídní učitel Mgr. Antonín Mestek 1 Bakalová Tereza 1 Brotánková Zuzana 2 Balounová Klára 2 Davidová Šárka 3 Bémová Karolína 3 Friš Viktor 4 Čudová Petra 4 Gargulák Michal 5 Dragounová Adéla 5 Hanzelková Eva 6 Ďurišová Nikola 6 Horáčková Martina 7 Funka Jan 7 Horníčková Kateřina 8 Grygoryeva Kateřina 8 Hradská Marcela 9 Jelínek Daniel 9 Janouchová Veronika 10 Kakrda Lukáš 10 Krajníková Anežka 11 Karvánek Matouš 11 Kubišová Kristýna 12 Kopřiva Vojtěch 12 Kučerová Markéta 13 Kračmerová Veronika 13 Michal Vojtěch 14 Krčmářová Kateřina 14 Ondrušek Matěj 15 Krejcar Václav 15 Pavlíček Radim 16 Lukášková Agáta 16 Peterka Marek 17 Milata Tomáš 17 Pokorný Petr 18 Mitáč Stanislav 18 Řebíčková Monika 19 Nedbal Jan 19 Schlenker Jan 20 Nedvědová Marie 20 Schreinerová Alena 21 Oreský Jan 21 Sůva Michal 22 Pavlíček Miroslav 22 Tomiška Lubomír 23 Podrázký Radek 23 Zich Michael 24 Radová Magdaléna 24 Zlámal Jaroslav 25 Rosa David 26 Říhová Lucie 27 Šperlíková Lucie ukončil studium Pokorný Petr 28 Šverma Igor ukončil studium Zich Michael 29 Zapletalová Zuzana

25 Oktáva A Třídní učitelka Mgr. Miroslava Sochová Oktáva B Třídní učitelka Mgr. Zuzana Rozsypalová 1 Černý Jan 1 Becková Irena 2 Dietiová Karina 2 Bitalová Veronika 3 Dostálová Simona 3 Bogar František 4 Erbanová Sabina 4 Ducháčková Michaela 5 Flenerová Zuzana 5 Gotvald Robert 6 Holas Ondřej 6 Grošup Tomáš 7 Hradská Martina 7 Horáčková Zdeňka 8 Hulinský Vojtěch 8 Jandová Nikola 9 Chovancová Veronika 9 Jonášová Renata 10 Jiránková Anna 10 Knápek Jakub 11 Karbanová Sára 11 Košková Lucie 12 Licinbergová Klára 12 Kučerová Štěpánka 13 Mertinová Adéla 13 Kvasnička Adam 14 Misíková Markéta 14 Langrová Hana 15 Novotný Jan 15 Minařík Martin 16 Nykl Jan 16 Novák Jiří 17 Pávek Petr 17 Nováková Veronika 18 Pospíšil Václav 18 Pospíšil Michal 19 Puškarčuk Aleš 19 Rendová Kristýna 20 Řehořová Kateřina 20 Svatoňová Eva 21 Skořepová Barbora 21 Svoboda Pavel 22 Špalek Matěj 22 Szelcsányiová Petra 23 Šváchová Tereza 23 Šmejda Jan 24 Vágnerová Jitka 24 Tulka Martin 25 Vakula Jan 25 Uková Martina 26 Vostrá Lenka 26 Váňová Kateřina 27 Zelenková Jana 27 Váňová Šárka 28 Vostarek Matěj

26 b) údaje o přijímacím řízení Přijímací řízení proběhlo podle vyhlášky MŠMT č.671/2004 o přijímání žáků a dalších uchazečů ke studiu ve středních školách zřizovaných státem a vyhlášky č. 422/2006 do obou typů studia na gymnáziu a v souladu s novým školským zákonem. Byly použity testy SCIO pro oba typy studia Podmínky omezující přijetí uchazečů ke studiu: a) Přijímací zkoušky - pro všechny uchazeče povinné forma: písemný test součásti: český jazyk, matematika, OSP - průměrný prospěch za 3 poslední klasifikační období - výstupní hodnocení ze ZŠ b) Podmínky přijetí - absolvování 5. ročníku ZŠ, resp. 9. ročníku ZŠ - příznivé umístění při přijímacích zkouškách (podle plánovaného počtu přijímaných žáků) Termíny přijímacích zkoušek: 1. termín 1. kolo: kolo: termín do (k doplnění počtu studentů do 1. ročníku nižšího stupně gymnázia) Počet přihlášených: 56 do 1.roč.nižšího G 70 do čtyřletého studia Zkoušky konalo : 52 uchazečů resp. 60 Zkoušky : 3 0 Přijato: 52 do 1.roč.nižšího G 29 do čtyřletého studia Počet odvolávajících se: 0 do 1.roč.nižšího G 7 do čtyřletého studia Autoremedurou řešeno: 0 7 Na odvolání přijati: 0 do 1.roč.nižšího G 0 do čtyřletého studia Celkem přijato: 52 do 1.roč.nižšího G 30 do čtyřletého studia

27 Údaje o přijímacím řízení Počet SŠ a VOŠ Počet Počet podaných přihlášek do 1. kola přijímacího řízení do SŠ 126 Počet podaných přihlášek do 2. a dalších kol přijímacího řízení do SŠ 3 Rozhodnutí o přijetí do 1. ročníku SŠ po 1. kole přijímacího řízení 81 Rozhodnutí o nepřijetí do 1. ročníku SŠ po 1. kole přijímacího řízení 31 Celkový počet odvolání po 1. kole přijímacího řízení do SŠ 7 z toho vyřešeno autoremedurou 7 z toho postoupeno krajskému úřadu 0 Rozhodnutí o přijetí do 1. ročníku SŠ po 2. a dalším kole přijímacího řízení 3 Rozhodnutí o nepřijetí do 1. ročníku SŠ po 2. a dalším kole přijímacího řízení 0 Rozhodnutí o přijetí do vyššího ročníku 1 Rozhodnutí o nepřijetí do vyššího ročníku 0 Počet podaných přihlášek do 1. kola přijímacího řízení do VOŠ 0 Počet podaných přihlášek do 2.a dalších kol přijímacího řízení do VOŠ 0 Rozhodnutí o přijetí do 1. ročníku VOŠ po 1. kole přijímacího řízení 0 Rozhodnutí o nepřijetí do 1. ročníku VOŠ po 1. kole přijímacího řízení 0 Celkový počet odvolání po 1. kole přijímacího řízení do VOŠ 0 z toho vyřešeno autoremedurou 0 z toho postoupeno krajskému úřadu 0 Celkem c) rozhodnutí ředitele školy Rozhodnutí vydaná ředitelem školy Počet o přijetí do 1. ročníku 81 o nepřijetí do 1. ročníku 31 o přijetí do vyššího ročníku 1 o nepřijetí do vyššího ročníku 0 o přestupu do jiné SŠ 0 o přestupu z jiné SŠ 7 o změně oboru vzdělání 0 o přerušení vzdělávání 1 o opakování ročníku 0 o přeřazení žáka nebo studenta do vyššího ročníku podle 17 odst. 3 ŠZ 0 o podmíněném vyloučení podle 31 ŠZ 1 o vyloučení podle 31 ŠZ 0 o zamítnutí žádosti o uznání dosaženého vzdělání podle 70 a 100 ŠZ 0 o povolení individuálního vzdělávání žáka 0 o zrušení povolení individuálního vzdělávání žáka 0 o odkladu povinné školní docházky 0 o snížení úplaty za poskytování školských služeb 0 o prominutí úplaty za poskytování školských služeb 0 Celkem

28 5. VÝSLEDKY VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ a) souhrnné výsledky školy prospěch a absence Souhrnná statistika tříd za 1. pololetí školního roku 2008/2009 Třída Počet žáků 1.A 30 2.A 29 3.A 29 4.A 30 I.A 28 I.B 26 II.A 25 II.B 26 III.A 29 III.B 28 IV.A 27 IV.B 28 V.A 29 V.B 28 VI.A 27 VI.B 27 VII.A 29 VII.B 22 VIII.A 27 VIII.B 28 Hodnocení V P 5 N Průměrný prospěch Absence na žáka Třídní učitel Celkem Neoml. 1,794 23,13 0 PhDr. Kučaba 1,861 69,51 0 Mgr. Česenková 1,690 40,72 0 Mgr. Gabrielová 1,816 43,26 0 Mgr. Váňová 1,691 34,42 0 Mgr. Pazourková 1,625 28,80 0 Mgr. Bárta 1,652 31,16 0 Mgr. Aschenbrenner 1,789 35,27 0 Mgr. Ježák 1,652 31,65 0 Mgr. Tulková 1,573 31,78 0 Mgr. Úlehlová 1,583 50,22 0 Mgr. Homolová 1,721 36,67 0 Mgr. Malíková 1,880 56,55 0 Mgr. Tulka 2,021 38,25 0 Mgr. Mayová 2,091 68,92 0,22 Mgr. Vlach 1,865 42,85 0 Mgr. Kosina 1,898 50,06 0 Mgr. Paszeková 1,880 50,09 0 Mgr. Mestek 2,074 68,14 0 Mgr. Sochová 2,053 48,57 0 Mgr. Rozsypalová

29 Souhrnná statistika tříd za 2. pololetí školního roku 2008/2009 Třída Počet žáků 1.A 30 2.A 29 3.A 29 4.A 30 I.A 27 I.B 26 II.A 25 II.B 26 III.A 29 III.B 28 IV.A 27 IV.B 28 V.A 29 V.B 29 VI.A 27 VI.B 26 VII.A 29 VII.B 22 VIII.A 27 VIII.B 28 Hodnocení V P 5 N Průměrný prospěch Absence na žáka Třídní učitel Celkem Neoml. 1,845 44,23 0 PhDr. Kučaba 1,705 70,58 0,21 Mgr. Česenková 1,702 40,17 0,07 Mgr. Gabrielová 1,824 42,76 0 Mgr. Váňová 1,731 46,48 0 Mgr. Pazourková 1,657 40,61 0 Mgr. Bárta 1,661 53,84 0 Mgr. Aschenbrenner 1,813 52,42 0 Mgr. Ježák 1,646 39,37 0 Mgr. Tulková 1,608 54,53 1,54 Mgr. Úlehlová 1,516 68,00 0 Mgr. Homolová 1,783 64,57 0 Mgr. Malíková 1,881 65,00 1,73 Mgr. Tulka 2,019 43,38 0 Mgr. Mayová 2,157 95,56 0 Mgr. Vlach 1,730 64,85 0 Mgr. Kosina 1,846 68,03 0,48 Mgr. Paszeková 1,878 71,41 0 Mgr. Mestek 2,012 79,52 0,82 Mgr. Sochová 2,024 59,32 0 Mgr. Rozsypalová

30 Přehled o prospěchu 1. pololetí školního roku 2008/2009 Celkový průměrný prospěch 1,810 Zameškané hodiny Absence na žáka Stupeň hodnocení prospěchu prospěl s vyznamenáním 148 Celkem 44,00 prospěl 394 Z toho neomluvených 0,011 neprospěl 9 nehodnocen 1 Přehled o prospěchu 2. pololetí školního roku 2008/2009 Celkový průměrný prospěch 1,802 Zameškané hodiny Absence na žáka Stupeň hodnocení prospěchu prospěl s vyznamenáním 155 Celkem 58,23 prospěl 395 Z toho neomluvených 0,243 neprospěl 1 nehodnocen 0 b) Přehledy o uplatněných výchovných opatřeních 1. pololetí 2. pololetí Pochvaly třídního učitele Pochvaly ředitele školy 0 59 Napomenutí tř. učitele Důtky třídního učitele 7 16 Důtky ředitele školy 6 5 Podmíněné vyloučení 1 0 Vyloučení stupeň z chování stupeň z chování

31 c) maturitní zkoušky a uplatnění absolventů V letošním roce studovalo ve třech třídách maturitního ročníku celkem 87 studentů. V řádném termínu ukončili studium všichni žáci. Písemné maturitní zkoušky z českého jazyka se konaly dne Studenti si mohli zvolit jedno z následujících témat: 1. takže jsem vlastně prima holka (kluk). (Vypravování s prvky charakteristiky, líčení, úvahy ) 2. Bariéry (Volný slohový útvar) 3. Děkujeme, gymnázium! Odcházíme. (Projev při předávání maturitních vysvědčení, připomínka 235 let od zavedení povinné školní docházky) 4. Jsme net generace. Víme o nebezpečí? (Úvaha o úskalích života s internetem) Výsledky maturitních zkoušek Úspěšnost žáků při maturitních zkouškách - počet zkoušky v řádném termínu opravné zkoušky počet žáků, kt. konali zkoušku počet žáků, kteří prospěli počet žáků, kt. neprospěli počet žáků, kt. konali zkoušku počet žáků, kteří prospěli počet žáků, kt. neprospěli Pozn.: Zkoušky v náhradním termínu nebyly realizovány. 31

32 Statistika uplatnění studentů ve školním roce 2008/ A VIII.B VIII.A celkem celkem studentů: odmaturovalo: celkem přijato na VŠ: % přijetí na VŠ z odmaturujících: 93,1 100,0 96,3 96,3 Poznámka : přijato na humanitní směr: % z přijatých na VŠ: 18,52 30,77 30,77 26,58 přijato na ekonomické obory: % z přijatých na VŠ: 14,81 15,38 3,85 11,39 přijato na pedagogický směr: % z přijatých na VŠ: 3,70 3,85 7,69 5,06 přijato na informatiku: % z přijatých na VŠ: 3,70 7,69 3,85 5,06 přijato na přírodovědný směr: % z přijatých na VŠ: 37,04 42,31 26,92 35,44 přijato na technický směr: % z přijatých na VŠ: 25,93 0,00 26,92 17,72 Procenta úspěšnosti podle typu škol technické informatika humanitní ekonomické přírodovědné pedagogické 32

33 6. ÚDAJE O POSKYTOVÁNÍ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Další vzdělávání bylo nabídnuto na webu školy, jedná se zejména o vzdělávání v cizích jazycích. Zájem o tyto kurzy však nebyl prakticky žádný probíhal jen kurz Výtvarné techniky, který zatím není nikde akreditován, a Angličtina pro pokročilé. Vyučující jej vedou na základě svého certifikátu jako OVČ. Přehled kurzů nabízených ve školním roce : 1. Angličtina pro pokročilé 2. Anglický jazyk pro začátečníky Základy jazyka a konverzace 3. Anglický jazyk pro pokročilé Základy jazyka a konverzace, příprava na certifikáty různých úrovní 4. Německý jazyk pro začátečníky Základy jazyka a konverzace 5. Německý jazyk pro pokročilé Základy jazyka a konverzace, příprava na certifikáty různých úrovní 6. Španělština pro začátečníky Základy jazyka a konverzace 7. Španělština pro pokročilé Základy jazyka a konverzace, příprava na certifikáty různých úrovní, příprava na VŠ 8. Francouzský jazyk pro začátečníky Základy jazyka a konverzace 9. Francouzský jazyk pro pokročilé Základy jazyka a konverzace, příprava na certifikáty různých úrovní 10. Český jazyk pro cizince Určeno pro cizince, kteří žádají o pobyt v ČR. Škola bude žádat o akreditaci MŠMT. 11. Kurz občanských dovedností Komunikace, umění jednat, ekonomika a právo, základy na PC formuláře 12. Výtvarné techniky Zdokonalení základních výtvarných technik 33

34 7. SPOLUPRÁCE SE SOCIÁLNÍMI PARTNERY Tato spolupráce je zakotvena v každoročním plánu činnosti školy, s výjimkou zaměstnavatelské sféry (vzhledem k charakteru školy a přípravě na vysokoškolské studium). Ve školním roce probíhala spolupráce s těmito partnery: Úřad práce Česká Lípa - besedy pro žáky 3. ročníku v rámci předmětu základy společenských věd - žádost o přidělení asistenta pedagoga, jednání (jaro 2009) Okresní pedagogicko-psychologická poradna Česká Lípa - spolupráce s výchovným poradcem pravidelné schůzky, vyšetření žáků Městský úřad Česká Lípa - spolupráce při návštěvách z partnerských škol (přijetí na radnici, grantová podpora) - grantová podpora besedy s Arnoštem Lustigem - spolupráce s Odborem životního prostředí při separaci odpadu - spolupráce s oddělením sociálně právní ochrany dětí Městský úřad Nový Bor - spolupráce s oddělením sociálně právní ochrany dětí Dům dětí a mládeže Libertin Česká Lípa - spolupráce při organizaci okresních kol soutěží (konají se na naší škole) - pronájmy prostor pro akce DDM Občanské sdružení rodičů a přátel Gymnázia Česká Lípa - finanční podpora pro různé aktivity školy 34

35 8. ZAPOJENÍ DO PROJEKTU V roce byla škola zapojena do těchto mezinárodních projektů: 1) LANTERNA FUTURI = projekt česko-polsko-německé spolupráce v tvůrčích dílnách mládeže Byl iniciován třemi partnerskými občanskými sdruženími z Česka, Polska a SRN a probíhá již od konce roku 2004 za účasti studentů ze tří škol (Gymnázium Česká Lípa, Gymnázium Löbau a Lyceum Kamienna Góra) vždy celkem v 6 7 workshopech. Studentské dílny využívají různých médií - video, fotografie, divadlo, literatura, hudba, výtvarné umění, design a mají formu týdenní projektové výuky s výsledným produktem + na tyto základní formy pak navazují další možnosti setkávání o víkendech, festivaly a též letní škola pro zájemce ze všech tří zemí, činný je též Club LF (studentský orgán LF). Tento program je financován převážně z programu Interreg III. Financování zajišťuje zejména Begengungszentrum im Dreieck Grosshennersdorf. V roce 2008 jsme společně s o.s. Rodowitz přihlásili tento projekt do soutěže Label a tuto cenu jsme získali Kč bylo použito na mobility projektu, tedy na zajištění podzimních dílen v roce Předání ceny dne proběhlo na MŠMT a naši školu zastupovala p. Helena Paszeková (viz foto). Financování proběhlo přes o.s. Rodowitz (p. Michal Kosina, též učitel naší školy). Webová stránka projektu: 2) etwinning = mezinárodní projekt, v němž je naše škola zapojena od roku 2004 Je realizován především ve výuce anglického jazyka na nižším stupni gymnázia (p. Kadlecová) v tomto školním roce vytvořeny další projekty: s Polskem, Irskem a Španělskem v sekundách a terciích, projekt s irskou školou byl v únoru 2009 vybrán mezi 12 nejlepších projektů v celé Evropě, v dubnu postup projektu s polskou školou do hlavní soutěže (proběhne v září 2009), paní Kadlecová byla pozvána na národní i mezinárodní konferenci etwinningu, se uskutečnil etwinningový maraton (noční chat). 35

36 Další projekty školy: SEZNÁMENÍ 2008 (adaptační kurz) Projekt se skládá ze dvou fází: 1. Příprava učitelů sestavení programu adaptačního kurzu, příprava materiálů, informace pro rodiče 2. Realizace adaptačního kurzu pro nově přijaté žáky = pobyt v RS Aero Holany s třídními učiteli a vyučujícími dalších předmětů v daných třídách, též účast výchovného poradce a metodika prevence. Náplní pobytu jsou aktivity zaměřené na kohezi nových třídních kolektivů a vedoucí k zajištění pozitivního klimatu na škole. Kurz proběhl ve dnech Na projekt byla poskytnuta dotace ve výši ,- Kč Krajským úřadem Libereckého kraje. Primáni na adaptačním kurzu 36

37 Z předávání Mezinárodní jazykové ceny Label

38 9. DALŠÍ AKTIVITY ŠKOLY a) Soutěže a olympiády ve školním roce 2008/2009 Také v letošním roce se naši žáci účastnili různých vědomostních a sportovních soutěží, ve kterých dosahovali okresních, regionálních i celostátních úspěchů. Školní kola se konala v těchto oblastech: Olympiáda v českém jazyce - kategorie ZŠ, SŠ Konverzační soutěž v německém jazyce - kategorie ZŠ, SŠ Konverzační soutěž v anglickém jazyce - kategorie ZŠ, SŠ Konverzační soutěž ve francouzském jazyce - kategorie SŠ Matematická olympiáda Chemická olympiáda Fyzikální olympiáda Zeměpisná olympiáda Pythagoriáda Archimediáda Biologická olympiáda Recitační soutěž Matematický klokan Ekologická olympiáda Zelená stezka zlatý list - kat. ZŠ Z6 Z9, SŠ kat.b, P - kategorie A, B, D - kategorie C, E, F - kategorie A,B, C, D - kategorie A, C, D - kategorie SŠ, ZŠ - kategorie ZŠ,SŠ Úspěchy v okresních kolech S potěšením můžeme v letošním školním roce opět konstatovat, že se našim studentům ve všech soutěžích skutečně dařilo a obsazovali pravidelně první, druhá či třetí místa studenti nižšího stupně gymnázia získali celkem 15 prvních míst, 9 míst druhých a 7 třetích, studenti vyššího gymnázia pak 7 prvních, 4 druhá a 2 třetí místa (v kategorii SŠ nemá řada soutěží okresní kolo). Konverzační soutěž v anglickém jazyce SŠ: 1.místo H. Picmausová, V.A 2. místo K. Tichá, 2.A ZŠ - kat. BI: 1.místo D. Tichý, II.A kat. B2: 1.místo T. Edl, IV.A 3.místo J. Baborák, IV.A 38

39 Konverzační soutěž v německém jazyce kat. B2: 1.místo J. Hanzelka, IV.A 2.místo Z. Kroulíková, III.A Kat. SŠ 1. místo M. Oppitz, 3.A 2.místo A. Lukášková, VII.A Matematická olympiáda kat.z8: 1.místo T. Novotný, III.A 2.místo O. Schmidt, III.A 3. 4.m. S. Brezulová, III.B kat. Z m. J. Baborák, IV.A, T. Novotný, III.A 3.místo J. Hanzelka, IV.A Ekologická olympiáda kat. ZŠ 1.místo Hanzelka, Timovává, IV.A, Nevšímalová, IV.B 2.místo Bičiště, Kroulíková, III.A, Mitáč, III.B Kat. SŠ 3. místo V. Duchoslav,3.A, P. Szelcsányiová, VII.B Pythagoriáda kat. 6.tříd (primy) kat. 7.tříd (sekundy) 2.místo 1.místo V. Bárta, I.A D. Tichý, II.A Olympiáda v českém jazyce kat. SŠ: 1.místo M. Radová, VII.A Kat. ZŠ 1.místo J. Baborák, IV.A Chemická olympiáda kat.d 1.místo J. Hanzelka, IV.A 2.místo A. Svatoňová, IV.B Zeměpisná olympiáda kat. D (SŠ) 1.místo V. Beneš, 4.A 2.místo M. Michl, VI.A kat. B (ZŠ) 1.místo D. Tichý, II.A kat. A (ZŠ) 3.místo A. Bureš, I.B 39

40 Recitační soutěž kat. SŠ do 17 let 1.místo E. Selingerová, V.B nad 17 let 1.místo A. Ondřejková, 4.A 2.místo E. Hanzelková, VII.B 3.místo Z. Brotánková, VII.B kat. recit. skupin 1.místo herecký a recit. kroužek školy Biologická olympiáda kat. C 1.místo I. Timová, IV.A 2.místo Z. Kroulíková, III.A kat. D 1.místo K. Teplá, II.B 3.místo T. Černá, II.B Fyzikální olympiáda kat. E 1.místo J. Baborák, IV.A 2.místo J. Hanzelka, IV.A kat. F 1.místo J. Novotný, III.A 2.místo B. Dršková, III.B 3.místo O. Soukup, III.A Archimediáda kat. ZŠ 1.místo C. Horčička, II.B 3.místo P. Šváb, II.A 40

41 Úspěchy v regionálních kolech V těchto kolech získali studenti nižšího stupně 8 prvních míst, 4 místa druhá a 5 třetích míst, studenti vyššího stupně pak 3 první, 4 druhá a 4 třetí místa. Konverzační soutěž v anglickém jazyce Kat. SŠ B3 1.místo H. Picmausová, V.A Konverzační soutěž v německém jazyce kat. SŠ BIII 3.místo M. Oppitz, 3.A Matematická olympiáda kat. P úspěšný řešitel + postup do ÚK K. Burešová, VI.B kat. B 2. 5.m. K. Burešová, VI.B Z m. J. Hanzelka, IV.A, T. Novotný, III.A Matematický klokan m. J. Baborák, IV.A Kat. Kadet 2. 3.m. T. Novotný, III.A Kat. Student 1. místo T. Grošup, VIII.B Chemická olympiáda kat. A 2.místo V. Duchoslav, 4.A B 3.místo V. Michal, VII.B D 2.místo J. Hanzelka, IV.A 3.místo A. Svatoňová, IV.B Fyzikální olympiáda Kat. C 3. místo M. Michl, VI.A Kat. E 1. místo J. Hanzelka, IV.A 3. místo J. Baborák, IV.A Zeměpisná olympiáda SŠ 3.místo V. beneš, 4.A Recitační soutěž SŠ 1.místo herecký a recitační kroužek Biologická olympiáda Kat. D 3.místo K. Teplá, II.B Kat. C 1.místo I. Timová, IV.A Kat. A 2.místo V. Duchoslav, 4.A 41

42 Zelená stezka, zlatý list kat.i 1. a 3.místo družstvo I.B, družstvo I.A,B kat.ii 1. a 2.místo družstva žáků tercií Mladý Demosthenes I.kat. 1. místo Šimánek, I.A II.kat. 1. místo Phamová, II.A Mladý moderátor 4. kat. 2. místo D. Součková, VI.A Stíny (Fotografická soutěž Euroregionu Nisa) Celostátní kola soutěží 1. místo P. Šváb, II.A 3. místo - H. Picmausová, V.A, konverzační soutěž v anglickém jazyce 14.místo - V. Duchoslav, 4.A, biologická olympiáda, kat. A 16.místo V. Duchoslav, 4.A, chemická olympiáda, kat. A 1. místo D. Faltusová, IV.B literární soutěž Mladá Proseč T. Novákové Nejvyšších kol soutěží se po výborném umístění v regionu v letošním roce zúčastnili tito studenti: Družstvo žáků tercií Družstvo žáků prim Družstvo SŠ - Zelená stezka zlatý list - 5. místo - Zelená stezka zlatý list místo - Přebor škol v šachu 42

43 Přehled nejdůležitějších úspěchů sportovců Gymnázia v České Lípě ve školním roce 2008/2009 Kat. nižší gymnázium Soutěž název Kategorie + kolo (okr., reg. atd.) Chlapci /dívky kategorie Umístění Pohybové skladby Krajské kolo Dívky 1. místo Liberecká žirafa dtto Dívky 1. místo Košíková Nestlé cup Okresní kolo Chlapci IV 2. místo Dívky IV 1. místo Florbal Okresní kolo Chlapci IV 2. místo Kat. střední školy Soutěž název Kategorie + kolo (okr., reg. atd.) Družstvo kategorie Umístění Atletika Corny cup Okresní kolo Družstvo chlapců SŠ 1.místo Atletika Corny cup Okresní kolo Družstvo dívek SŠ 1.místo Košíková Okresní kolo Družstvo chlapců SŠ 2. místo Okresní kolo Družstvo dívek SŠ 1. místo Odbíjená Okresní kolo Družstvo chlapců SŠ 2. místo Okresní kolo Družstvo dívek SŠ 2. místo Florball Okresní kolo Družstvo dívek SŠ 1. místo Kopaná Okresní kolo Družstvo chlapci SŠ 3. místo Odbíjená Okresní kolo Družstvo dívek SŠ 2, místo 43

44 b) Kalendárium školního roku 2008/ přivítání nově přijatých žáků jídelna školy (p. May) adaptační víkend pro nově přijaté studenty (ved.akce p. Paszeková) kurz vodní turistiky třídy 3.A Vltava (ved. kurzu p. Mayová) testování studentů maturitního ročníku Vektor 3 (p. Paszeková) maturitní zkoušky podzimní termín seminář Lanterna Futuri (p. Paszeková, Rozsypalová) beseda pro dívky projekt S tebou o tobě (p. Paszeková) úvodní třídní schůzky pro I.A,B a 1.A (p. Paszeková) 18. a exkurze tříd IV. A, IV.B Máchův kraj (p. Homolová) okresní kolo SŠ her v atletice pořadatelství (p. Mayová) Evropský den jazyků na škole (ved. akce p. Gebauerová) Převzení Evropské jazykové ceny Label Praha (p. Kosina, p. Paszeková) exkurze třídy VII.A Praha (p. Kosina, p. Veselá) schůzka s rodiči žáků z 9.tříd na ZŠ Lada (p. May) exkurze třídy VII.B Praha (p. Kosina, p. Veselá) regionální kolo SŠ her v atletice pořadatelství (p. Mayová) exkurze třídy 3.A Liberec (p. Veselá, p. Vlach) exkurze tříd VI.A,B - Liberec (p. Váňová, Vlach) testování Vektor 1.A, V.A,B noční chatování (p. Kadlecová, Malíková) exkurze VII.A,B Stráž pod Ralskem (p. Česenková) oblastní kolo hry školních družstev v piškvorkách (p. Dufek) divadelní představení pro žáky vyššího stupně G (p. Kučaba) schůzka s rodiči žáků z 9.tříd na ZŠ nám. Míru Nový Bor (p. May) schůzka s rodiči žáků z 9.tříd na ZŠ Tyršova (p. Paszeková) burza škol - prezentace školy (p.paszeková, Fojtů, Pazourková, Sychrovská) exkurze třídy 4.A Praha (P. Česenková, Aschenbrenner) seminář Lanterna Futuri (p. Paszeková, Rozsypalová, Bárta, Kosina) Studentské odpoledne (ved. akce p. Paszeková) čtvrtletní pedagogická rada třídní schůzky s rodiči divadelní představení ve franc. jazyce Praha (p. Malíková, Kočová) schůzka s rodiči žáků 9. tř. ZŠ Sever (p. Fojtů) studijní pobyt skupiny žáků 2. r. Palermo (p. Švajdová, Gebauerová) projektový týden třídy VI.B Lanterna Futuri (p. Bárta, Kosina, Paszeková) 44

45 hudební a lit. představení pro žáky 2. r. (p. Homolová) divadelní představení v anglickém jazyce Praha (p. Blažková) pořadatelství okresního kola ve florbalu SŠ dívek (p. Mayová) Den otevřených dveří (p. Paszeková) exkurze třídy 2.A Praha (p. Česenková) exkurze tříd I.A,B Liberec (p. Gabrielová, Sochová) 17. a školní turnaje pro nižší a vyšší stupeň ve florbalu (p. Mayová, Nováček) vánoční koncerty pěveckého sboru - bazilika Všech svatých (p. Homolová) vánoční besídky tříd LVVZ třídy V.B Dolní Mísečky (ved. p. Mayová) burza škol Kamenický Šenov (p. Tulka) LVVZ třídy II.B Dolní Mísečky (ved. p. Nováček) maturitní ples třídy VIII.B pololetní pedagogická rada burza škol ZŠ Partyzánská (p. Fojtů) odpoledne pro zájemce o studium (p. May, Paszeková, Aschenbrenner, Bárta) LVVZ třídy II.A Pec p. Sněžkou (p. Landa) 3.3. prezentace studia na ČVUT + beseda pro žáky 4.r. (p. Aschenbrenner) 6.3. maturitní ples třídy 4.A projektový týden třídy VI.A Lanterna Futuri (p. Kosina, Bárta, Vlach) exkurze tříd VII.A a 3.A Praha (p. Paszeková, Mestek) maturitní ples třídy VIII.A LVVZ třídy 1.A Dolní Mísečky (p. Mayová) beseda se spisovatelem Arnoštem Lustigem (p. Rozsypalová) ocenění ped. pracovníků Libereckého kraje (p. Andělová) beseda na MÚ Česká Lípa třída VII.B (p. Nováčková) 1.4. beseda na MÚ Česká Lípa - třída 3.A 7.4. Jaro Evropy beseda s K. Bavorovou z Bruselu (p. Česenková) 8.4. písemná maturitní zkouška z českého jazyka (p. Paszeková) čtvrtletní pedagogická rada schůzky s rodiči žáků výměnný pobyt italských žáků z Palerma na naší škole (p. Švajdová, Gebauerová) přijímací zkoušky 1. termín 45

46 26.4. exkurze třídy II.B Praha (p. Česenková) 4.5. přednáška pro žáky 4. ročníku Obnovitelné zdroje a budoucnost (p. Sochová) klasifikační porada 4. ročníku testování žáků výběr kvart a kvint projekt Pisa (p. Paszeková) exkurze tříd V.B a 1.A (p. Mayová, p. Kučaba) beseda na MÚ Česká Lípa třída VII.A (p. Česenková) exkurze tříd IV.A, B České středohoří (p. Bárta) exkurze třídy V.A České Švýcarsko (p. Tulková) exkurze II.A Praha (p. Aschenbrenner, p. Abrmanová)) maturitní zkoušky tříd VIII.A,B a 4.A kurz sportu a pobytu v přírodě tříd VII.A,B (p. Nováček) 2.6. exkurze třídy 1.A České Švýcarsko (p. Tulková) VI.B Praha (p. Kosina) 4.6. exkurze třídy V.B České Švýcarsko (p. Tulková) II.A Zákupy, Lemberk (p. Aschenbrenner) 3.A Praha (p. Paszeková) 5.6. exkurze třídy III.B Karlštejn (p. Abrmanová) 9.6. schůzka s rodiči žáků přijatých do 1.roč. čtyřletého studia (p. May) schůzka s rodiči žáků přijatých do 1.roč. osmiletého studia (p. Paszeková) testování Nová maturita žáci 3. r. francouzský j. (p. Malíková) hodinový míčový maraton v tělocvičně školy (p. Blažková) výměnný pobyt skupiny žáků v Ettalu (p. Křesťanová, Kučaba) divadelní představení pro žáky tercií a kvart (p. Úlehlová) filmové představení pro žáky nižšího stupně G (p. Česenková) pedagogická rada fotografování tříd exkurze výběr žáků 1. a 2.r. Praha (p. Abrmanová) sportovní dny školy školní výlet třídy I.A Jedlová (p. Aschenbrenner) předání vysvědčení, závěrečná porada Expedice Dracula 2009 (p. Bárta) 46

47 Pozn.: V kalendářním přehledu nejsou záměrně uváděny termíny školních, okresních, regionálních či celostátních kol soutěží. Škola se podílela na pořádání řady okresních kol soutěží např. olympiáda v českém jazyce, chemii, biologii, zeměpisu i spolupořádala okresní a regionální sportovní soutěže. Z vystoupení hereckého a recitačního kroužku Studentské odpoledne 47

48 c) Další zprávy a přílohy aktivity studentů a učitelů, gymnázium v tisku a na internetu Studenti a charitativní akce Studenti českolipského gymnázia se podílejí také na charitativních akcích, pořádaných různými organizacemi. V tomto školním roce šlo konkrétně o tyto aktivity: Adopce na dálku pokračujeme v přispívání na vzdělání indické holčičky Mary Pratibhy Bílá pastelka veřejná sbírka na pomoc zrakově postiženým vybráno Kč Žlutá kytička sbírka Ligy proti rakovině, provedeno ve škole Světluška veřejná sbírka na pomoc nevidomým vybráno Kč H. Paszeková Aktivity výtvarné výchovy Vystavení velkoformátové kresby obnoveného kostela Panny Marie v Drážďanech při příležitosti dvou koncertů festivalu Lípa musica. Dodnes je tato kresba vystavena v kulturním domě Crystal. Obeslali jsme fotografickou soutěž euroregionu Nisa na téma Stíny. Patrik Šváb zde získal 1. místo za soubor šesti fotografií. Dále jsme se zúčastnili mezinárodní výtvarné soutěže na téma Vesmír, vyhlášené památníkem v Lidicích. V upomínku na účast jsme obdrželi sborník vybraných prací z více než zúčastněných a pozvání do dalšího ročníku. Prodejem studentských prací jsme získali finanční obnos umožňující financovat adopci na dálku. Výstavky na chodbách školy prezentovaly práci studentů v hodinách Vv. Přípravou clipů do šaten pokračovala práce na výzdobě školy. První tři clipy s kresbami žáků byly připraveny k zavěšení již v pololetí. M. Abrmanová Přetištěno z regionálního internetového serveru Gymnázium zve k návštěvě a na vánoční koncert Studenti a učitelé Gymnázia v České Lípě připravují v prosinci dvě akce pro veřejnost. Tou první je tradiční Den otevřených dveří, který se letos koná ve čtvrtek 6.prosince. Je určen především uchazečům o studium, tedy žákům pátých a devátých tříd, ale navštívit budovu školy může v tento den skutečně každý zájemce. Ta bude pro návštěvníky otevřena od hodin, příchozí si v doprovodu studentů budou moci prohlédnout celou budovu a její vybavení, seznámit se s učebním plánem školy i s dalšími aktivitami učitelů a studentů. Prohlídky potrvají do hodin a na ně naváže beseda s ředitelem školy Mgr. Stanislavem Mayem, který bude zejména odpovídat na dotazy účastníků o studiu a přijímacích zkouškách. Gymnázium Česká Lípa bude i pro příští školní rok přijímat žáky do dvou tříd prvního ročníku nižšího stupně osmiletého studijního cyklu (určeného pro děti z 5.tříd) a dále do jedné třídy prvního ročníku čtyřletého studia. A co všechno bude tedy zahrnuto do jejich přijímacího řízení? Kromě výstupního hodnocení, průměrného prospěchu a výsledků testování Cermat žáků 9.tříd naše škola připravuje i testy přijímacího řízení. Jsou to testy firmy Scio a v rámci Dne otevřených dveří bude možné přímo ve škole zakoupit několik typů sad těchto testů, a to v cenách od 65 do 665 korun. 48

49 Pokud se vám nepodaří navštívit Gymnázium v České Lípě právě , můžete získat konkrétní informace či dohodnout si termín individuální návštěvy na telefonu Druhou připravovanou akcí pak je vánoční koncert pěveckého sboru. Koná se v pátek 21. prosince od hodin v bazilice Všech svatých. Na programu budou samozřejmě koledy a vánoční písně z celého světa. Zveme tedy všechny, aby v čase předvánočním na chvíli zapomněli na shon a přišli si poslechnout studenty českolipského gymnázia, možná si společně s nimi také zazpívat a hlavně se naladit do té správné vánoční pohody. Vstupné je dobrovolné. Těšíme se na vás! Helena Paszeková, zástupce ředitele školy Studenti při školním kole matematické soutěže Klokan 49

50 Expedice Dracula 2009 první část :52 - Milan Bárta Pojedenácté se studenti a učitelé Gymnázia Česká Lípa vypravili na prázdninovou Expedici. Cílem byla zejména Transylvánie, oblast v Rumunsku, kterou si turisté spojují s Vladem Tepesem alias Draculou. K autobusu se prvního července v sedmnáct hodin dostavilo všech 45 studentů a čtyři učitelé. Následoval noční přesun až na Balkán. Po maďarské dálnici to jako vždy frčelo, takže zuby si účastníci čistili už na rumunském území. Se vstupem Rumunska do Unie ubylo zdržování na hranicích, na záchodech tekla teplá voda, jen nepořádek a zaprášení psi jsou stále jistotou. Rodným městem Draculy je Sigishoára, a tak v tomto městečku, které je na seznamu světového dědictví Unesco, program symbolicky začal. V domě, v němž v roce 1430 slavný nabodávač přišel na svět, je v současnosti luxusní restaurace a cukrárna. Mnoho potravin se dá koupit i na nedalekém tržišti, zejména různé druhy perníčků či v okolí vykvašená vína. Zaujme i věž s orlojem či výstup na kostelní vrch. Celé historické centrum se rekonstruuje a do několika málo let bude jistě patřit mezi nejkrásnější místa na Balkáně, prozatím jde jen o velký labyrint výkopů a lešení. A když do toho všeho přijde přívalový déšť První nocleh byl zajištěn v brašovském hostelu. Tento typ ubytování mnozí neznali. Samotky po šestnácti lidech byly pro leckoho překvapením. Jedni byli zklamaní z nedostatku soukromí, jiní si užívali společnosti jak účastníků Expedice, tak turistů z Ameriky. Stmelujícím faktorem byla Rumunka Sylvia, která dokázala zařídit snad úplně všechno. Stačilo se jí u večeře zmínit, že v průvodcích píší o problémech s medvědy, kteří v okrajových čtvrtích Brašova vybírají kontejnery. Chceš vidět medvěda? OK! Spočítej, kolik vás bude, a já na půl desátou objednám taxíky, byla její reakce. Pozorování medvědů ještě předcházela procházka Brašovem. Toto městečko v roce 1211 pod horou Tampa založil řád německých rytířů. Dodnes mu dominuje gotická katedrála. Výstavní jsou na něj pohledy z Bílé i Černé věže. Červené střechy připomínají řadu českých měst. Na architektuře centra se naštěstí moc nepodepsalo období, kdy se Brašov jmenoval Orašul Stalin. Panelová sídliště jsou vlastně za kopcem. Právě do nich jsme se vypravili kolem desáté hodiny. Stačilo vyčkat a k hnízdům s kontejnery, která známe i z České Lípy, se přiřítila obrovská medvědice se třemi medvíďaty. Popadla první igelitovou tašku a už se vracela zpět do lesa. O chvíli později se už u kontejneru zastavila na delší dobu. Expedičníci stáli třicet metrů od ní a fascinovaně ji pozorovali. Policisté jen hlídali, aby nikdo nefotografoval s bleskem. Nedávno prý došlo k nehodě, během níž medvěd dva turisty zabil. Je to zvláštní pocit, pozorovat zvíře, které vídáte celý život jen přes bytelné mříže, na druhé straně ulice. Druhý den rumunského pobytu se jelo do pohoří Bucegi. Z horského městečka Sinaia účastníci nejprve vyběhli k renesančnímu zámku Tepes, který si nechal postavit král Karel I., ale později proslul zejména jako jedno z výletních sídel rumunského diktátora Ceausesca. Následovala cesta lanovkou až na kótu 2000 a poté hřebenovka přes rumunské vysokohorské olympijské středisko až k tzv. bábelům. To jsou geologické útvary podobné kokořínským pokličkám. To, co následovalo, nazvali mnozí nejdrsnější a možná také nejkrásnější túrou všech Expedic sestup podél nejvyšších útesů Evropy do Busteni. Mnohasetmetrové kolmé stěny, serpentiny cesty, sněhové jazyky, vodopády, brody, kamzíci, řetězy. Ti nejzdatnější sestupovali dvě a půl hodiny, ti nejméně zdatní hodin pět. Není divu, že tato část akce byla nakonec vyhlášená jedničkou v tradičním top tenu zážitků. 50

51 Na hostel se expedičníci dostali až po deváté hodině. Pro Sylvii ale žádný problém. Objednala místo večeře padesátku pizz. Vše v ceně. Mnozí měli konečně pocit, že se pořádně najedli... a zbylo ještě na snídani. Příště se společně vydáme na divoký Fagaraš a do Sibiu, městečka, které je ještě krásnější než Brašov. 51

52 III. ročník 24hodinového maratonu je již za námi a my vám přinášíme krátké zpravodajství z dění celého dne. Po úderu páteční třetí hodiny odpolední byli všichni sportovci plní energie, elánu a nadšení. Zpočátku bylo tempo vražedné, všichni šli do hry s plnou vervou. Během večera však pochopitelně zásoby energie klesaly, únava stoupala a počet mrtvol (spících-odešlých) se zvyšoval, výkony se však stále stupňovaly! Řekněme si tedy něco málo statistik. Během 24 hodin padly dvě vlastní branky, po jedné na obou stranách, měli jsme tu dvě zranění, 10 hattricků, také půl na půl, celkem padlo 113 branek a 258 bodů v basketbalu. A kdo z hráčů byl nejlepší? Absolutně nejlepším florbalistou byl Honza Schlenker s neuvěřitelnými 17 góly, kdo umí, umí! O post nejlepšího fotbalisty se dělí dva Kubové, z řad absolventu je to Kuba Vitáček, z řad studentů Kuba Beránek. Při basketbalu nejvíce exceloval absolvent Pavel Svoboda s 50 body, musím však říct, že Terka Skalková z řad studentů excelovala stejnou měrou a pokud by odehrála všechny zápasy, bylo by skóre přinejmenším vyrovnané (na tři z pěti zápasů odehrála 34 bodů). Ve volejbale byly síly až do posledního zápasu vyrovnané. V nohejbale zpočátku také, ale po odpadnutí Kuby Beránka se vítězství rapidně přesunula na stranu učitelů-absolventů. A jaký je celkový výsledek? Studenti zvítězili v jediné disciplíně, a to florbalu. Basketbal, fotbal a nohejbal vyhrál s bravurností sobě vlastní tým učitelsko-absolventský. Před poslední zápasem byl stav volejbalu 7:7, poslední tři sety si však připsal tým starších. Suma sumárum tedy 4:1 pro učiteleabsolventy! Sláva vítězům, čest poraženým!!! Martina Otištěno v Českolipském deníku: 52

53 10. PORADENSKÉ SLUŽBY a) Zpráva výchovného poradce za školní rok Činnost výchovného poradce se řídila plánem a zároveň musela reagovat na nově vzniklé situace a problémy ve škole. 1. Průběžně byla realizována pomoc studentům 4. ročníků s volbou vysoké školy - informace o dnech otevřených dveří - informace o přípravných kurzech - zajištění časopisů Jak na VOŠ, Jak na VŠ - zajištění Učitelských novin - informace o webových stránkách VŠ - individuální pohovory - proběhly dvě besedy s pracovníky ČVUT (jednou všeobecná, jednou pro školu v Děčíně) 2. Byla realizována i práce se studenty nižších ročníků, zejména třetích - informace o možnostech uplatnění studentů - výsledky přijímacího řízení na VŠ, % úspěšnosti, - zajištění časopisů Jak na VŠ, VOŠ - pomoc při volbě seminářů v souvislosti s možnostmi studia a uplatnění (návštěva výchovného poradce v VI. A, VI. B a 2. A a řada individuálních pohovorů se studenty, zprostředkování kontaktu s vedením školy - týkalo se změn v souvislosti se zaváděním nového učebního plánu) 3. Práce se studenty kvart a tercií - byly provedeny zejména individuální pohovory se studenty, kteří měli problémy s kázní či absencí, a zejména s prospěchem - byly provedeny pohovory s těmi žáky kvart, kteří uvažují o přestupu na jinou školu 4. Spolupráce s rodiči - rodiče byly průběžně informováni o prospěchu a chování prostřednictvím programu Bakalář a rodičovských schůzek, v případě větších kázeňských problémů prostřednictvím dopisů - proběhlo 10 oficiálních jednání s rodiči k řešení výchovných problémů nebo neomluvené absence žáků, další drobnější informace byly podávány ústně či telefonicky, kromě toho 5 oficiálních pohovorů s žáky k těmto problémům, další pouze formou pohovoru bez zápisu 53

54 5. Spolupráce se specializovanými pracovišti - výchovný poradce se zúčastnil pravidelných porad na úřadu práce, a to jak pro výchovné poradce SŠ, tak pro výchovné poradce ZŠ (spolupráce zejména v oblasti přijímacího řízení) - spolupracoval s protidrogovým preventistou při hledání náplně pro volný čas studentů - účastnil se porad širšího vedení školy - v souvislosti s řešením neomluvené absence byl dvakrát kontaktován písemně MěÚ v Novém Boru a jednou písemně a vícekrát osobní návštěvou MěÚ v České Lípě jako orgán sociálně právní ochrany, jednou též v souvislosti se závažnými problémy v rodině Martin Aschenbrenner Ze Studentského odpoledne fyzikální pokusy 54

55 a) Minimální preventivní program Gymnázia Česká Lípa Hlavní cíle Minimální preventivní program Gymnázia Česká Lípa vychází z Metodického pokynu k primární prevenci sociálně patologických jevů u dětí a mládeže ve školách a školských zařízeních, č.j.: / , ze Strategie prevence sociálně patologických jevů u dětí a mládeže v působnosti resortu školství, mládeže a tělovýchovy na období a dalších platných školských dokumentů pro oblast prevence kriminality a dalších sociálně patologických jevů u dětí a mládeže. Základními cíli Strategie primární prevence sociálně patologických jsou: výchova ke zdravému životnímu stylu rozvoj a podpora sociálních kompetencí zkvalitnění koordinace a kontroly specifické primární prevence V souladu s pokynem považujeme program za základní nástroj prevence zmíněných jevů na našem zařízení. 2. Aktivity školy v rámci Minimálního preventivního programu 2. 1 Vzdělávání pedagogických pracovníků Školní metodik prevence se průběžně účastní kurzů metodiků prevence, které pořádá Krajský úřad, případně jiné subjekty. Školní metodik prevence ve školním roce 2006/2007 zahájil komplexní studium pořádané Centrem vzdělanosti Libereckého kraje. V rámci možností se budou vzdělávat i ostatní pedagogičtí pracovníci školy. Vedení školy bude klást důraz na zavádění učebních metod posilujících osobnost studentů a rozvíjení technik komunikace výuky s cílem nastolení pozitivního sociálního prostředí ve škole Výuka studentů Učitelé systematicky zařazují problematiku související se sociálně patologickými jevy do výuky svých předmětů. Jedná se především o předměty občanská výchova a základy společenských věd (právní výchova, problematika kriminalizace požívání, výroby a distribuce drog, záškoláctví, šikana, vandalismus, xenofobie, rasismus atd), biologie (zdravý životní styl, alkoholismus, kouření, obezita, mentální anorexie atd), chemie (léčiva, drogy). Diskusi na daná témata je však možno rozvinout i v rámci jiných předmětů (př. dějepis - rasismus v dějinách, český jazyk - diskuse o literárních dílech souvisejících s touto problematikou). Je však potřeba si uvědomit, že určitá skupina studentů má velice dobré znalosti teoretické a částečně i zkušenosti praktické, a tak by se učitelé neměli pouštět do diskusí, které nebudou schopni řídit. 2.3 Využití potenciálu školy ve volném čase studentů Naším cílem je maximální využití potenciálu školy k volnočasovým aktivitám studentů jako jednoho z hlavních nástrojů prevence sociálně patologických jevů. Na škole funguje řada zájmových útvarů a jsou pořádány dlouhodobé i jednorázové akce. 55

56 Zájmové útvary na škole Cílem školy je podporovat nabídku těchto aktivit tak, aby se do jejich činnosti mohl zapojit stále větší počet studentů. Vedení školy podporuje iniciativu pedagogických pracovníků v této oblasti a přihlíží k této činnosti v hodnocení jejich práce (osobní ohodnocení, mimořádné odměny). Ve školním roce na škole fungovalo 12 zájmových kroužků (dva přírodovědné, pět tělovýchovných, dva výpočetní, herecký, filmový a konverzace z angličtiny). Nabídka zájmových útvarů může být v průběhu školního roku dále rozšiřována dle aktuálního zájmu a možností Expedice Expedice je dlouhodobý projekt gymnázia a jeho hlavním cílem je umožnit studentům školy poznat místa, přírodniny a historické souvislosti, které znají jen z teoretických hodin. V posledních letech v rámci Expedice již více než dvě stě studentů navštívilo např. Pieniny, Poloniny, Nízké i Západní Tatry, Malou Fatru, Velký Choč, Beskydy, Slovenský kras, Mazurská jezera, Osvětim, Balt, Slovenský ráj, Balkánský poloostrov atd. Akce se uskuteční i v následujícím školním roce a to v tradičním termínu na začátku prázdnin. Součástí Expedice jsou doprovodné akce jako články v médiích, nástěnky, prezentace během Dne Země apod Školní časopis Ve škole vychází od roku 1996 časopis Stop. Jedná se o občasník, jehož tvorby se pravidelně účastní asi desítka studentů, celkově se však na jeho stránkách každoročně objeví příspěvky zhruba čtyřiceti studentů i učitelů. Náklad každého čísla je výtisků. Časopis se různou formou věnuje i tématům souvisejících s problematikou sociálně patologických jevů (reportáže ze seminářů, z K - centra atp) a snaží se být platformou pro svobodné vyjádření studentů i učitelů. O úrovni časopisu svědčí např. třetí (2003) a druhé (2004) místo v soutěži o nejlepší školní časopis pořádané nadací Josefa Luxe Lanterna Futuri V roce 2005 se naše škola poprvé zapojila do projektu Lanterna Futuri, na němž participují podobná zařízení z Německa a Polska. Formou různě zaměřených dílen se studenti i učitelé seznamují s projektovým vyučováním. Vyvrcholením prvního půlroku byl festival uskutečněný ve třech partnerských městech. V předloňském a loňském roce se kromě jednotlivých dílem pro vybrané studenty uskutečnily i dílny s celými třídními kolektivy. Aktivity pořádané v rámci projektu bychom rádi rozšiřovali i v následujících školních letech Seznamovací (adaptační) setkání studentů prvních ročníků Nedílnou součástí života školy se staly i seznamovací setkání studentů prvních ročníku čtyřletého i osmiletého studia. Ve školním roce 2008/2009 se uskuteční už poosmé na začátku září. Jejich součástí je především blok her zaměřený na poznání a kohezi kolektivu. Mimo hlavní program studenti poznávají okolí navštíveného místa a sportují Další akce pořádání studentského odpoledne v rámci oslav Mezinárodního dne studentstva - přehlídka volnočasových aktivit studentů, společné činnosti studentů a učitelů zájezdy do pražských divadel odborné exkurze příprava studentů na různé soutěže koncerty pěveckého sboru - zejména vánoční, určené pro studenty i pro veřejnost výměnné pobyty se středními školami v Ettalu, Avignonu, zájezdy do Irska, Anglie podpora práci studentské rady výtvarné výstavy v prostorách školy 56

57 výlety tříd zaměřovat na zkvalitňování vztahů v kolektivu a poznávání zajímavostí regionu turistický pochod Študácká štace projekt e-twining a další - především aktivity samotných studentů 2. 4 Spolupráce s rodiči Cílem spolupráce s rodiči je rozvíjení oboustranné otevřenosti v problematice drog i jiných výše zmíněných jevů. Rodiče budou i nadále na třídních schůzkách objektivně informováni o situaci na škole a možnostech zapojení svých dětí do aktivit školy, které přímo nesouvisí s výukou. Očekáváme nadále spolupráci s Občanským sdružením rodičů a zejména s loni vzniklou radou školy Konzultační a poradenská činnost Formou školního časopisu, informačního letáku i ústního podání třídních učitelů budou žáci a jejich rodiče informováni o funkci metodika prevence sociálně patologických jevů a o jeho kompetencích. Součástí informace budou i ová adresa, telefonní číslo a číslo ICQ. 3. Závěr Náš minimální preventivní program vychází ze zkušeností minulých let. Domníváme se, že smysluplná prevence na školském zařízení našeho typu by měla zahrnovat především: a) podávání nezkreslených informací b) možnost studentů realizovat se i v době mimo vyučování - v činnostech a akcích připravovaných pedagogy, v podpoře studentských aktivit (výstavy výtvarných prací, seminární práce, SOČ) c) spolupráci s rodiči, na kterých leží hlavní díl výchovy d) spolupráci s odborníky při řešení konkrétních problémů e) přes zdánlivě liberální postoje prosazuje vedení školy i pedagogický sbor minimální toleranci ke studentům, kteří poruší školní řád v bodech souvisejících s distribuují a požíváním drog v prostorech školy, šikanou apod. Zároveň na základě zmíněných zkušeností odmítáme pořádání různých komponovaných pořadů, organizaci besed s vyléčenými toxikomany, tvorbu specializované nástěnky apod. Tyto akce většinou přes svou finanční náročnost měly spíše efekt opačný. 57

58 Realizace MPP Realizace MPP je dobře patrná z jednotlivých částí výroční zprávy - zájmové útvary i větší akce typu Expedice, Lanterna Futuri, adaptační kurz prvních ročníků, kroužky aj. V tomto školních roce metodik prevence úspěšně začlenil do Minimálního preventivního programu část nazvanou Jak řešit případy související s užíváním návykových látek v prostředí škol a školských zařízení a další. Jde o dodatek metodického pokynu MŠMT. Mezi další činnosti metodika patřila konzultační činnost - pomoc vyhledalo několik rodičů či studentů, většinou z prim. Jednalo se o případy náznaků šikany apod. Proběhly besedy s žáky tercií a kvart na téma sexuálního života a antikoncepce. V primě B preventista jako třídní vedl pravidelné třídnické hodiny. Milan Bárta, metodik prevence Na workshopu Lanterny Futuri 58

59 11. ŘÍZENÍ ŠKOLY b) interní kontrolní činnost ředitele školy a jeho zástupců Tato činnost vycházela z plánu práce školy a z plánu kontrol ředitele školy. Hlavní typy kontrol: kontrola povinné dokumentace kontrola pedagogické dokumentace kontrola BOZP kontrola úklidu a technického stavu budovy kontrola provádění revizí kontrola účetní dokumentace kontrola pokladny a cenin kontrola čerpání dovolených kontrola PO kontrola vedení knihy úrazů zadání kontrolních testů projektu PISA zadání kontrolních testů projektu VEKTOR Protokoly a zápisy o provedených kontrolách jsou uloženy u ředitele školy. V činnosti pokračovala šestičlenná školská rada, která je složena ze dvou zástupců zřizovatele, dvou zástupců rodičovské veřejnosti a dvou pedagogů. Konaly se dvě schůzky tohoto orgánu. Projednávanými dokumenty byly např. Výroční zpráva za školní rok , Zpráva o činnosti organizace za r. 2008, rozpočet přímých a nepřímých výdajů za r.2008 a na r. 2009, ŠVP pro vyšší stupeň a čtyřleté studium Gymnázia Česká Lípa. Byly zadány všechny plánované kontrolní testy, na pedagogických radách byl proveden rozbor dosažených výsledků. Testy projektu Vektor Testování Vektor Modul 1 slouží škole ke zjištění vstupní úrovně žáků, dalším zdrojem informací je interní porovnání výsledků žáků kvint a žáků nastoupivších do 1. ročníku čtyřletého studia. Další modul testování Vektor 3 byl poprvé použit v září 2008 pro žáky 4., respektive VIII. ročníku tak, aby bylo možné porovnat též jejich vstupní a výstupní úroveň. Výsledky testování Vektor 3 ukazovaly především tzv. přidanou hodnotu, která vzniká po porovnání výsledků jednotlivých studentů i tříd s výsledky Modulu 1, který tito studenti absolvovali v roce Nejdůležitější hodnotou v tabulkách je tzv. percentil, který udává, kolik procent žáků absolvovalo test s horším výsledkem. 59

60 Modul 1: 60

61 61

62 62

63 Testování v Modulu 1 se zúčastnilo 258 škol, z toho 46% gymnázií celkový počet zúčastněných studentů činil , gymnazistů Ve všech testech jsou dosažené skupinové percentily (tedy pořadí našich studentů mezi gymnazisty) nadprůměrné. Nejlepších výsledků bylo dosaženo v cizích jazycích. 63

64 Modul 3: 64

65 65

66 66

67 Tabulky Modulu 3 ukazují výsledky našich studentů v konkurenci 174 škol (z toho 82 gymnázií), za klad lze považovat zejména skutečnost, že výsledky ve všech předmětech s výjimkou ZSV jsou nad průměrem zúčastněných gymnázií. Relativní posun tj. srovnání s výsledky testů těchto žáků z 1.ročníku - byl využit při interním srovnání tříd. 67

68 b) Plnění hlavních úkolů plánu práce prioritou v oblasti výchovně-vzdělávací činnosti byla příprava Školního vzdělávacího programu pro vyšší stupeň a čtyřleté studium Gymnázia Česká Lípa splněno, kompletace v červnu, projednáno Školskou radou bez připomínek plnění učebních plánů a plánů časového rozvržení učiva provedeno v pololetí a v červnu 2009 po linii předmětových komisí odborné exkurze realizováno celkem 29 exkurzí, většinou dvoupředmětových, zúčastnilo se 18 tříd, počet exkurzí vzrostl oproti loňskému školnímu roku o 11 zahraniční výměny a mezinárodní spolupráce proběhly výměnné pobyty s partnerskou školou v Ettalu, připravuje se výměna s Arles na podzim 2009 třídy VI.B a VI.A se zúčastnily týdenního projektového vyučování v rámci projektu Lanterna Futuri (listopad, březen), dále se dobrovolníci z různých tříd zúčastnili též zimního festivalu LF, jako spoluorganizátor projektu získala naše škola společně s pořádajícím o.s. Rodowitz mezinárodní jazykovou cenu Label 2008 na další mobility v tomto projektu převzata v Praze projekt etwinning ve výuce anglického jazyka na nižším stupni gymnázia (p.kadlecová) vytvořeny další projekty: s Polskem, Irskem a Španělskem v sekundách a terciích, projekt s irskou školou byl v únoru 2009 vybrán mezi 12 nejlepších projektů v celé Evropě, v dubnu postup projektu s polskou školou do hlavní soutěže (proběhne v září 2009), paní Kadlecová byla pozvána na národní i mezinárodní konferenci etwinningu, se uskutečnil etwinningový maraton (noční chat) další aktivity školy: Expedice Dracula 2009 Studentské odpoledne Vánoční koncerty v bazilice Všech svatých Sportovní den školy Sportovní kurzy Pořadatelství soutěží a olympiád, především okresních kol Besedy Divadelní a filmová představení Pozn.: Přehled konkrétních aktivit v průběhu školního roku viz kapitola 9 b Kalendárium spolupráce s dalšími institucemi jedná se zejména o MÚ Česká Lípa při příležitosti návštěv ze zahraničních partnerských škol a poskytování grantů, dále DDM Libertin pronájmy a pořádání soutěží v budově školy, městská knihovna veřejná vystoupení hereckého a recitačního kroužku, Úřad práce v České Lípě besedy o trhu práce a profesní orientaci 68

69 prezentace školy účast na tradiční Burze škol Quo vadis v České Lípě, dále návštěvy ZŠ (akce pro žáky 9. tříd), uspořádán Den otevřených dveří, byla provedena inovace webových stránek školy, zveřejňovány příspěvky učitelů v regionálním tisku a internetovém serveru, uspořádána dvě informační odpoledne pro zájemce o studium (vzhledem k nové podobě přijímacího řízení únor 2009), inzerce v místním tisku spolupráce s rodiči byly realizovány schůzky s rodiči přijatých žáků, dále adaptační kurz pro tyto žáky včetně evaluačních rodičovských dotazníků, provedeny třídní schůzky a též připraveny a zpracovány evaluační dotazníky zjišťující postoj rodičů ke škole ve vybraných třídách, individuální spolupráce probíhala především mezi rodiči a třídními učiteli materiálně-technická oblast dle plánu práce byly zakoupeny nové učebnice, a to v hodnotě ,- Kč, dále aktualizován fond školní knihovny v oblasti odborné literatury 242 kusů knih a v oblasti beletrie 30 v celkové hodnotě ,- Kč. Též byly pořízeny učební pomůcky v celkové hodnotě 257 tisíc Kč, přičemž největší položkou byl nákup druhé interaktivní tabule nyní pro učebnu společenských věd, a dále dvou dataprojektorů. Leták studentské akce 24hodinový míčový maraton 69