Slovo deváťáků. Vážená paní ředitelko, milí učitelé, vážená paní učitelko Holotová.

Transkript

1 Z Š 2/

2

3 Úvod Vážení a milí čtenáři, vítáme vás u speciálního vydání časopisu Plasík. Co všechno se událo ve 2. pololetí školního roku, kdy jsme většinu času strávili mimo školu? Jak nás ovlivnila karanténa, koronavirus? Co nám toto období přineslo, odneslo, co se změnilo Deváťáci nás opouští. A na závěr křížovky pro chytré hlavy. J T Slovo deváťáků 2 T Slovo učitelů 3 4 T (UN)KNOWN THE BEATLES 5 T Techmanie 6. třídy 6 7 T Sport 8 9 T Vaření a výrobky žáků 7.A T Ve stínu kapradiny T Komáři se ženili 14 T Velikonoce 15 T Prima pomáhá 16 T Koronavirové zážitky 17 T Zvířata T Křížovky 20 1

4 Slovo deváťáků Vážená paní ředitelko, milí učitelé, vážená paní učitelko Holotová. Každý z nás si určitě vzpomene na 1. září 2010, kdy jsme jako prvnáčci šli do školy. Taška byla větší než my a nikdo netušil, co nás vlastně všechno čeká. Postupně jsme poznávali nové kamarády, učitele. Před čtyřmi lety, když jsme přešli na druhý stupeň, se k nám připojilo osm dalších spolužáků ze Základní školy v Mladoticích, dosáhli jsme počtu 29 žáků, a tím se stali nejpočetnější třídou ve škole. Za ty čtyři roky nás opustili celkem 4 žáci a dnes je nás 25. Začátky byly složité, ale postupem času se z nás stala skvělá a nerozlučná parta. Prožili jsme krásné výlety a exkurze, hodně krásných vzpomínek v nás zanechal lyžařský výcvik s paní učitelkou Tegiovou a paní učitelkou Korcovou. V naší třídě vzniklo mnoho přátelských vztahů, ale také občas i nenávisti. V osmé třídě přišla změna, naše třídní paní učitelka odešla na mateřskou dovolenou a nás se ujala Ing. Vlasta Holotová. Najit si cestu k jiné třídní učitelce nebylo jednoduché, ale určitě jsme to zvládli na jedničku. Chceme vám poděkovat za to všechno, co jste nás naučili. Odpusťe nám to, co jste si s námi vytrpěli. Největší dík patří naší třídní paní učitelce Vlastě Holotové, která tady pro nás vždy byla, pomohla, poradila ale hlavně nás toho dost naučila. Naše poděkování putuje také k našim rodičům, kteří nás nepodporovali pouze inančně, ale hlavně psychicky. Díky mami a tati. Dále chceme poděkovat všem zaměstnancům ZŠ Plasy, bez nich bychom seděli v nepořádku, v zimě a trpěli hlady. Devět let uteklo strašně rychle, co bychom dali za to, tu ještě třeba rok zůstat. Člověk si vše uvědomí, až když to nemá. A tahle cesta, našich 9 let, právě končí. Byly slzy, špatné známky, ale také záchvaty smíchu a obrovská legrace. Nyní odejdeme na střední školy a učiliště do jiného kolektivu, k jiným učitelům a nikdo neví, co od toho má čekat. Snad to zvládneme. Utřete slzy do kapesníku, usmějte se, protože přesně taková nálada byla v naší 9.A. Všichni nám budete chybět, učitelé i ostatní kamarádi. NIKDY NA TYHLE ČTYŘI ROKY NEZAPOMENEME!!! A TEĎ UŽ STAČÍ JEN ŘÍCI SBOHEM ŠKOLO! 9.A 2

5 Slovo paní ředitelky Je to až k neuvěření, že od té doby, co jste nastoupili do školy, uplynulo už devět let. Možná si někteří z vás nebo vaši rodiče vzpomínáte, jak jste poprvé přišli do školy. Byli jste malí, vystrašení a zároveň plni nadějí, co vás v té velké škole čeká. Laskavá paní učitelka vás postupně naučila první písmenka, brzy jste uměli poskládat první slabiky, slova, věty. Stejné to bylo s počítáním. Pomalu jste si zvykali na školní pořádek, navzájem se poznávali a uzavírali první přátelství. Později jste začali pronikat do tajů vlastivědy, přírodovědy, angličtiny a ostatních předmětů. Prožili jste krásné výlety, exkurze, dobrodružství. Přišly první lásky i následná zklamání, někdo se odstěhoval nebo přistěhoval. Pak přišel druhý stupeň, který s sebou přinesl spoustu změn. Poznání nových učitelů, nových spolužáků z Mladotic, neznámé předměty, nová třída a nová očekávání. Určitě si všichni s úsměvem na tváři vzpomenete na lyžařský kurz, který jste absolvovali v sedmé třídě. V žákovské knížce se vedle jedniček začaly objevovat i dvojky, trojky, někdy i horší známky, poznámky i pochvaly, občas následovaly i pohovory učitelů s rodiči. Vztahy ve třídě se měnily jako počasí, jednou jste byli horší, jindy lepší, ale nakonec většina táhla za jeden provaz. Čas šel dál a byla tu devátá třída. Čím dál častěji se začalo skloňovat slovo,,přijímačky. Přesto jste pozornost raději věnovali takovým aktivitám jako: výběr triček, příprava fotoknihy, plánování posledního školního výletu. Oporu jste po celý druhý stupeň měli v paní třídní učitelce Tegiové (Bulínové) a paní učitelce Holotové, které pro vás spolu s ostatními učiteli měly vždy moudrou radu, pochopení a chvílemi to s vámi neměly úplně lehké. Začátkem letošního března se stalo něco neočekávaného. Ze dne na den se zavřely školy a všechno bylo jinak než normálně. Pro vás, učitele i rodiče to bylo období náročné a složité. Dovolte mi nejprve poděkovat všem učitelům za všechno, co vás naučili, za jejich trpělivost, lásku a shovívavost. To oni vám otevřeli bránu do další etapy života, byli vám oporou v obtížích školních, ale mnohdy i osobních. Společně jste prožili mnoho nezapomenutelných chvil. Díky nim víte, že svět nebývá vždy spravedlivý a takový, jaký si ho představujeme. Vážení rodiče, to vy jste přivedli vaše děti před 9 lety do 1. třídy, trénovali s nimi první písmenka a číslice. Také vám patří laskavé DĚKUJI. Byli a jste vašim dětem vzorem a oporou. Radujete se ze všech jejich úspěchů a mrzí vás každý neúspěch. Děkuji, že jste nám věřili a podporovali nás v našem snažení. S vámi deváťáky bych se ráda zamyslela nad tím, co vám škola dala? Věřím, že vám dala vzdělání, které budete potřebovat k dalšímu studiu, rady zkušených učitelů, které se vám v životě budou hodit. Věřím, že vám dala kamarády a přátele, s nimiž jste si užili spoustu legrace a zážitky, na které budete dlouho vzpomínat. Děkuji vám za léta strávená na ZŠ Plasy. Přeji hodně štěstí, zdraví, úspěchů a životní pohody. Ukončením školní docházky se z vás stávají osobnosti, které začínají vytvářet svoji budoucnost. Ať je vaše budoucnost taková, jakou jste si sami vysnili! HODNĚ ŠTĚSTÍ!!! Jana Průšová 3

6 Slovo učitelů Do mé dnešní 9.A jsem přišla před dvěma roky nejdříve jako nová učitelka matematiky a po dvou měsících i jako nová třídní. Skoro dva roky utekly velmi rychle, navíc to ještě narušilo březnové uzavření škol. Nyní se alespoň s většinou setkáváme na přípravách na přijímací zkoušky. Musím ale říct, že z původních skupin Plasy Mladotice a ti ostatní se stala opravdu skutečná parta. Třída s krásným prospěchem i nádhernými sportovními výkony. Už menší se mi ale zdá jejich nadání např. na výzdobu zdí třídy pomocí svačin a další různé akce. Určitě vždy na svoji třídu budu vzpomínat, nebylo to jen učení, ale také školní výlet, různé společné akce a s nimi související příhody, chvíle veselé i vážné. V posledním roce i většina pochopila, že se učí pro sebe a jen na nich záleží, zda budou přijati na vysněné školy. A já bych jim moc přála, aby se to všem splnilo na 100 % a bylo úspěšné i další studium. Celý život je vlastně jedna velká zkouška s nástrahami a lidskou hloupostí na straně jedné a štěstím, láskou a porozuměním na straně druhé. A já mé skvělé 9.A přeji, aby touto zkouškou se zdarem prošli a vždy natre ili jen na to dobré. J Vlasta Holotová 9.A je super třída plná výborných sportovkyň a sportovců. Celý rok drželi při sobě a díky tomu letos dosáhli parádních výsledků v meziškolních turnajích. Opravdu mi budou chybět naše společné sportovní tréninky (hlavně basket a lorbal) a hodiny TV. Co mi bude chybět trochu méně jsou šlupky od ovoce poházené všude po třídě, rozšlapaná mléčka, poznámky z poslední lavice a zvuky z té první! J Petr Malecha Do třídy 9.A jsem vstoupila jako nová učitelka českého jazyka a výtvarné výchovy. Nebylo mi bohužel umožněno ji dostatečně poznat než jsem se vzpamatovala 2. pololetí narušilo zavření škol kvůli koronavirové nákaze. Teď se vídáme znovu před přijímacími zkouškami, držím všem palce a věřím, že to všichni zvládnou. Bude mi chybět jejich speci ický smysl pro humor, nepředvídatelnost, méně už náladovost a rozšlapané jídlo kromě sportovců je zde i plno výtvarníků a jiných skrytých talentů. J Marcela Janoušková 9.A třída nadprůměrně nadaných žáků (v porovnání s ročníky z posledních let). Při výuce ovšem značně pasivní a málo spolupracující. Často chyběla zpětná vazba. Při aktivnějším přístupu k výuce mohli dosahovat patřičně lepších výsledků. J Zdeněk Chlup Když jsem je v září viděla, trochu jsem se lekla. Nejen, že byli velcí, ale byla jich i plná třída. Přiznám se, že to byli první deváťáci, které jsem kdy učila. A naše první hodina hudební výchovy mi zůstane v paměti napořád štafetu v držení tónu jsme nedohráli, protože polovina třídy vždy vybouchla smíchy. Dechové cvičení (had) mělo asi úspěch syčeli na mě ještě další měsíc. Později mě mile překvapili, když na xylofony a metalofony hráli Griega jako sehraný orchestr. Angličtina s nimi byla zábavná a do hodin jsem se vždycky těšila. Je mi líto, že nenacvičíme vystoupení na slavnostní předání vysvědčení (pochod z Hvězdných válek by byl nezapomenutelný). A mrzí mě, že jsme přišli o několik týdnů společné výuky, protože tuhle skvělou partu moje premiérové deváťáky už po prázdninách bohužel neuvidím. Snad se jim bude dařit dobře Hana Fárková 4

7 (UN)KNOWN THE BEATLES V úterý se celý druhý stupeň seřadil před(un)known THE BEATLES plaským kinem, postupně se namačkal dovnitř, usadil se a těšil se na představení od hudební agentury Forrest Gump. Zpěvák hrající na kytaru Dan Kubica vyprávěl historii skupiny The Beatles od samého počátku až po její největší rozkvět. Samotná produkce byla samozřejmě obohacena o živé ukázky skladeb, které si žáci mohli zazpívat společně s Danem Kubicou. Pořad sledovali žáci s velkým zájmem. Oliver Frank 8. A 5

8 Techmanie - 6. třídy Ve čtvrtek, se žáci 6. ročníků vydali do Techmanie v Plzni. Děvčata se zúčastnila programu s názvem Jaký smysl mají smysly v němž se nejprve teoreticky seznámila s anatomií, funkcemi, zvláštnostmi či vadami jednotlivých smyslů. Poté si dívky ve skupinkách na 5 stanovištích prakticky ověřily, jak jsou naše smysly důležité a co všechno je může ovlivňovat. Vyzkoušely si například, jak vidí hmyz, otestovaly svůj čich, vyrobily si svůj vlastní parfém či určovaly obsah cukru či sladidla v nápojích nebo dochucovadla v potravinách. 6

9 Techmanie - 6. třídy Pro chlapce byl připraven program pod názvem Naprogramuj si robota. Zde se postupně seznamovali s principem programování jako jednotlivým krokováním přesně zadaných příkazů. Na základě vlastního popisu postupu čištění zubů mohli vyhodnotit, který popis byl tak přesný, že by bylo možné si podle něj zuby vyčistit. V diskusi na téma robotika a robotizace byli chlapci velmi aktivní. Poté si vyzkoušeli programovat ozoroboty na základě barevných příkazů vytvořených pomocí ix. Odvážnější programovali ozorobota pomocí počítačů. Společně nás poté čekala prohlídka jednotlivých expozic a show s tekutým dusíkem. 7

10 Sport přehazovaná dívky Přehazovaná dívky Ve středu 26. února se ve Zruči-Senci uskutečnil opět po roce turnaj v přehazované žákyň šestých a sedmých tříd. Do turnaje se přihlásilo sedm mužstev. Dívky z plaské základní školy výborně zužitkovaly několikatýdenní přípravu. V turnaji si počínaly bezchybně a v herním systému každý s každým ani jednou nezaváhaly. Děvčata porazila všechny soupeře rozdílem třídy, pouze zápas s Kaznějovem byl napínavý (po nepovedeném úvodu do utkání). I tento duel však nakonec plaské bojovnice otočily a vyhrály tak na turnaji všechny zápasy. Nakonec zaslouženě obdržely pohár a zlaté medaile pro vítězky turnaje. Bohužel turnaj byl letošní rok nepostupový, a tak se dívky nemohou účastnit krajského kola, které by si jistě za výborné výkony zasloužily. GRATULUJEME!!! 8

11 Sport vybíjená dívky Vybíjená dívek 4. a 5. třídy Hodně nečekaným, o to příjemnějším úspěchem pro naši školu, skončil okresní turnaj ve vybíjené v kategorii dívek 4. a 5. tříd. Ale po pořádku. Turnaj pořádala v úterý 10. března naše škola a zúčastnila se ho družstva dívek z pěti škol. V celkem deseti utkáních svedla jednotlivá družstva systémem každý s každým souboj o okresního přeborníka. Utkání se hrála podle pravidel Asociace školních sportovních klubů a každé utkání sestávalo ze dvou sedmiminutových poločasů. Děvčata naší školy se na turnaj připravovala s předstihem v hodinách tělesné výchovy pod vedením paní učitelek Houškové a Henžlíkové. Velké šance na úspěch si však děvčata ani paní učitelky nepřipouštěly. Do turnaje dívky vstoupily hladkou výhrou nad děvčaty z Dolní Bělé v poměru 13:3. Shodou okolností hrací systém děvčatům přiřkl v bezprostředně následujícím utkání největšího favorita turnaje v podobě dívek z kralovické ZŠ. První poločas naše děvčata vyhrála těsně 5:4 a ve druhém poločase kralovické dívky pouze dotahovaly vedení našich dívek. To se jim však k naší radosti nepovedlo a konečný výsledek zněl 10:9 v náš prospěch. Zrodilo se tak velké překvapení, ale i šance na celkový úspěch. Pak už to šlo hladce. Naše děvčata zvítězila 16:5, získala pohár pro okresního přeborníka ve vybíjené a zlaté medaile s právem reprezentovat náš okres v krajském kole soutěže. Stříbrné medaile si na krk pověsily dívky z Kralovic a bronzové děvčata ze Žihle. Na čtvrtém místě skončila děvčata z Kaznějova a na pátém dívky z Dolní Bělé. Smutnější zprávou pro vítězná děvčata je čerstvá informace týkající se sportovních soutěží. Asociace školních sportovních klubů až do odvolání zrušila konání všech sportovních turnajů na okresní a krajské úrovni. GRATULUJEME!!! 9

12 Vaření a výrobky žáků 7.A v pracovních činnostech Výuka se v době epidemie koronaviru přesunula ze škol do domácího prostředí, a tak se zdá, že žáci tráví u počítačů mnohem více času než dříve. Vyplňují pracovní sešity a studují texty. Bylo tedy více než žádoucí spojit příjemné s užitečným a zapojit žáky do chodu domácnosti a zároveň plnit úkoly fyzickou činností. V rámci pracovní výchovy na dálku žáci pomáhali s přípravou hlavního chodu a v roli učitele byli tentokrát rodiče, kteří hodnotili pomoc svých dětí. Žáci mohli vyrobit domácí zmrzlinu nebo upéct bábovku a ke Dni Matek zhotovit dárek papírové růže nebo kávové srdíčko. Všichni žáci ve svém kuchařském umění dopadli na výbornou! A neméně úspěšní byli i při výrobě hmyzích domků, truhlíků z PET lahví a kamenných kaktusů. Výrobky umístili do svých zahrad. Žáci ze 7.A se v životě neztratí! Marek Kroj 7. A Tereza Klímová 7. A Daniela Radvanovská 7. A 10

13 Vaření a výrobky žáků 7.A v pracovních činnostech Jan Klíma 7. A Julie Chaloupková 7. A Štěpán Bouda 7. A 11

14 Ve stínu kapradiny Ve stínu kapradiny Fotoreportáž Míši Chmelířové (6. B) Pozorování růstu kapradiny od do Z růžice uprostřed odumřelých starých listů vyrůstá nová kapradina 12

15 Ve stínu kapradiny a tvoří tzv. biskupské berly. Zpočátku totiž přirůstá rychleji spodní část listu, zatímco horní zůstává zavinuta. Teprve po vyrovnání rychlosti růstu obou částí se list rozvine. 13

16 Komáři se ženili Nela Hebíková 6. A 14

17 Velikonoce Moje Velikonoce Týden před Velikonocemi jsme s maminou myli okna, lepili na ně velikonoční samolepky a vyzdobili jsme celý dům. Táta sekal na zahradě trávu. Za týden v neděli jsme barvili vajíčka a pekli beránka. Vajíčka jsme vařili natvrdo a do vody jsme přidali kurkumu. Vajíčka byla potom krásně žlutá. Beránka pekla mamina v troubě, když jsem byl venku. V pondělí, hned když jsem vstal, vyšupal jsem maminu a babi. Pomlázku mi upletl strejda Pepík. Protože jsem nemohl jít hodovat, tak jsem alespoň šel hledat na zahradu velikonočního zajíčka. Nemohl jsem ho dlouho najít, mamina mi musela dát nápovědu. Nakonec jsem ho přeci jen našel. Byl schovaný v túji. Celé Velikonoce jsem si moc užil, i když jsem nemohl jít koledovat ven. Jonáš Prusík 6. A Velikonoce Velikonoce tento rok byly zvláštní, protože byla karanténa a nemohl nikdo chodit na koledu. Maminka upekla beránka a mazance. Pro mě peče mazanec bez rozinek, protože je z něho vždycky vybírám. Skoro celé svátky jsem běhala na zahradě s králíkem Bambulou anebo se houpala na hrazdě. Je to taková konstrukce na dřevo a já ji používám jako hrazdu. V neděli jsem s taťkou na motorce jela pro proutky na pomlázku. S mamkou jsme ji večer upletly. Byla malá, ohnutá, ale byla moje. Ráno jsem ji použila na mamku a vykoledovala jsem si velkou koledu. Velikonoce byly zvláštní, ale já jsem si je užila. J Lucie Šimlová 6. A Jan Kroupa 8. A 15

18 Jak pomáhá televize Prima v období pandemie? Prima na sociálních sítích spustila výzvu #nositrouskujeprima, ve které společně se známými tvářemi nabádají lidi, aby se nestyděli nosit roušku. Spustili také informační linku Modrého kódu ve spolupráci s ÚAMK (Ústřední automotoklub České republiky). Prima také nakoupila 50 tisíc ochranných respirátorů, které věnovala lékařům. Postupným šířením nákazy se skupina Prima a Český červený kříž spojily a spustily osvětovou kampaň, která veřejnosti radí, jak dodržovat hygienická opatření a jak se chránit před nakažením koronavirem. V kampani vystupují známí herci ze seriálu Modrý kód. Tvářemi dvou nových instruktážních spotů se stali Kristýna Frejová a David Gránský. Jejich koncept navazuje na předchozí osvětovou kampaň s názvem Když jde o život. Tato kampaň se zabývala především tím, jak dát člověku první pomoc v nejčastějších situacích, kdy šlo skutečně o každou vteřinu resuscitace, krvácení, bezvědomí, odstranění překážky dýchacích cest a mimo jiné také připomínala na jaké číslo v těchto situacích zavolat. V aktuální kampani spojené s onemocněním COVID 19, jde například o to, jak si správně mít ruce, jakou vzdálenost dodržovat od ostatních, jak si správně při kašlání zakrýt ústa a v neposlední řadě nás seznamuje s tím, jak si počínat při podezření na nákazu. Televize Prima se snažila zaujmout své diváky bohatým televizním programem. Na sociálních sítích zveřejňovala vtipné nepovedené záběry z oblíbených televizních seriálů, různé vtipné kvízy nebo pozdravy od známých tváří skrytých pod rouškou, které tímto chtěly pozdravit své fanoušky a popřát jim zdraví. #dekujeme #nositrouskujeprima Daniela Radvanovská 7. A 16

19 Koronavirové zážitky, úvahy Vypravování Koronavirus začal na podzim v Číně. Někdy okolo března byl první nakažený člověk v České republice. Zavřely se školy, obchody, posilovny a skoro všechno až na obchody s potravinami. A musely se začít nosit roušky, respirátory a šátky. Musí být 2 metry rozestupy. Jeden týden jsem měl horečky a zimnice, ale neměl jsem rýmu ani kašel. Měl jsem červený palec, protože v létě mi strhávali nehet. Tak jsme si mysleli, že ty teploty dělá ten palec. Jeli jsme na chirurgii do Kralovic a tam jsme čekali hodinu a půl. Když jsem přišel na řadu, sednul jsem si a sundal ponožku. Přišla lékařka zeptala se: Co se děje? A táta odpověděl: Patrik má zase červený palec a nevíme, jestli tam nemá zánět, o víkendu měl horečku. V tu chvíli se doktorka zvedla a zaječela: Děláte si srandu! A táta řekl: Volali jsme naší paní doktorce, ta nás sem poslala. Doktorka zakřičela: Aa, ven! Šli jsme ven, vyhodili i ostatní pacienty z čekárny, že se musí vše vydezin ikovat. Zatím, co jsme museli čekat venku, volala doktorka z chirurgie mé paní doktorce, jak to, že mě posílá na ošetření v obě pandemie. Paní doktorka měla strach z Covidu a nezachovala se tak, jak by měla. Čekal jsem, že lékařka pomůže, ale vynadala nám a ještě mě odmítla ošetřit. Patrik Fajfr 6. A Jaký bude svět, až skončí karanténa? Začalo to roku 2020, kdy se v Číně objevil Covid-19, nový neznámý virus. Po několika měsících se situace v Číně trochu uklidnila, ale to se nedá říci o ostatních zemích na celém světě. Po Číně se virus roznesl po Evropě a potom i po amerických kontinentech. Aktuálně se virus vyskytuje na celé planetě, kromě Antarktidy a Arktidy. Někde se podařilo virus skoro vymýtit, ale to jen v minimu případů. Nyní se dostáváme k naší hlavní otázce: Jaký bude svět, až skončí karanténa? Člověk by řekl, že budou všichni opatrnější, budou na sebe dávat pozor a pokaždé, když přijdou z obchodu, umyjí si ruce. Ale je to pravda? Asi vám mohu hned odpovědět. Samozřejmě, že neumím předpovídat budoucnost, ale i tak si myslím, že vím, jak to asi dopadne. Lidé podle mne nebudou opatrnȇjší, nebudou na sebe dávat pozor, bude to jako před tímto virem. Lidé se budou chovat jako předtím, jen s jednou vyjímkou, stále tu bude COVID-19 akorát v menším množství. Až skončí karanténa a lidi se budou zase chovat stejně jako před virem, virus se zase rozšíří a tím pádem přibude mnoho nakažených, ale bohužel i mrtvých. Ale proč? Co kdyby se lidé chovali, tak jak mají? Co kdyby lidé dodržovali pořádnou hygienu i se chovali zodpovědně? Byl by tu virus pořád? Pokaždé se ve společnosti najde někdo, kdo pravidla ani hygienu dodržovat nebude. Bylo by však dobré, kdyby jich bylo málo. Což by znamenalo méně nakažených a méně mrtvých. Bohužel to takto optimisticky nevidím. V době po karanténě to závisí na nás, lidech. Je škoda, že to nejspíš nedopadne podle mne dobře, ale nikdy nevíte. Lidé možná pochopí, že by se měli chránit a být zodpovědní. UVIDÍME. Anna Špottová 8. A 17

20 Zvířata mazlíčci Daniel Kalina 6. A Lucie Priglová 8. A Jakub Sokol 6. A 18

21 Pes přítel člověka Jaké to asi je mít doma psa? Dokážu ho vycvičit, aby mě poslouchal na slovo? Bude mi dobrým služebníkem? A já budu pro něj dobrým pánem? Jaká rasa je pro mě nejlepší? To jsou časté otázky člověka, který se rozhoduje, že si pořídí domácího mazlíčka psa. Já žiji s pejskem od narození, proto mohu potvrdit, že mít psa je prospěšné pro život. Pes je doma, čeká na mě a když přijdu unavený ze školy, vždy mě svým elánem dokáže povzbudit a nalít mi další energii do žil. Vyloženě vyžaduje pozornost. Chce, abych si s ním hrál, házel mu aport a udělá pro mě třebas i kotrmelec jen proto, abych vyloudil na tváři úsměv. Hned mám lepší náladu. Nebo naopak, pes se otráveně válí na trávníku a spí. Jakmile se objevím ve dveřích s vodítkem ihned vyskočí a může se radostí pominout, jak se řítí k vrátkům, abychom už šli. Pak si sám řekne, kam chce jít. Zda do města nebo do lesa. Je šťastný, když může jít na procházku se svým páníčkem a musím přiznat, že i mně to dělá radost. Na procházce si vyčistím hlavu, mohu přemýšlet, zatímco pejsek kolem mě běhá a čenichá. Myslím, že pes přináší do domácnosti klid a pohodu. Rozjasňuje mysl, hlídá můj domov, díky němu mám nějaký pohyb. Kdybych zainvestoval do jeho výcviku, tak mi dokáže přinést nebo podat různé věci, dokonce i zavolat záchranku. Bohužel jsem ale zažil i opačnou stránku, a to když je pejsek nemocný. Je to velice nákladné a nikdy nevíte, jak to dopadne. Potom, když pejsek zemře, je to moc smutné. Jako kdybych přišel o kamaráda. Proto by si měl každý budoucí páníček rozmyslet, zda je ochotný toto všechno podstoupit. Navíc pes musí jíst a musí být očkovaný, což přináší další náklady. Dále má spoustu bacilů. Což je pro člověka prospěšné, neboť mu zvyšuje jeho imunitní systém. Přesto by měl páníček občas pejska odčervit a zbavit ho parazitů, aby si je nepřenesl na sebe. Dalším problémem jsou chlupy. Jsou všude. Naštěstí nikdo z mé rodiny nemá alergii na psí srst. To je velice vážné, protože pak musíte dát pejska pryč a chudák pejsek si musí zvykat v jiné rodině. Dle mého názoru, já bych psa nevyměnil za nic na světě. Je můj kamarád a mám ho rád. Pro mě je pes nejlepším přítelem člověka. Tomáš Prigl 8. A Můj pes se jmenuje Arouš a je mu pět let. Je to Německý boxer. Na svůj věk je velmi velký, vlastně i na rasu boxera. Je hnědý-žíhaný jako tygr. Na hrudi má bílou náprsenku, černý čumák a bílé tlapky. Jeho oči jsou hnědé jako jeho tělo, které je hodně svalnaté a šlachovité. Když vrtí svým krátkým kupírovaným ocáskem, kroutí se celé jeho tělo. Arouš je výborný hlídač, za plot nikoho nepustí. Když někdo vejde dovnitř, hrozí mu jediné nebezpečí, a to je smrt uslintáním. Miluje celou naši rodinu. Nejvíce zbožňuje děti, protože sám je věčným štěnětem. Arouš sice někdy uteče, ale přesto je to hodný a chytrý pes. Mám ho rád, jako svého kamaráda. Jonáš Prusík 6. A 19

22 Pro chytré hlavy 1. Co snáší slepice? 2. Jaká barva vajíčka symbolizuje prolití krve Ježíše Krista? 3. Jak se nazývá čtvrtek o Velikonocích? 4. Kdo zradil Ježíše? 5. Co si chlapci pletou a zdobí na Velikonoce? 6. Jaký den chodí koledníci hodovat? 7. Jaký druh sladkého pečeného pokrmu se připravuje tradičně na Velikonoce? 8. Co symbolizuje bílé vajíčko? 9. Jaký sladký pokrm je symbolem slunce, zadělává se na Bílou neděli, dělá se ze stejného těsta jako vánočka? 10. Jaký den je připomínkou utrpení a smrti Ježíše Krista? TAJENKA 1:... Kateřina Milerová 8.A 2: Lucie Priglová 8.A 20

23 Pro chytré hlavy 1. Mezi jaké slovní druhy patří: ach, haf, mňau? 2. Ve které části Prahy se nachází letiště? 3. První vyjmenované slovo po L? 4. Co dělá unavený člověk? =? 6. Slova, která nemohou měnit své tvary? 7. Slovní druh označovaný číslem 9? 8. Který slovní druh se časuje? 9. Mezi jaké slovní druhy patří: na, do, mezi? 10. Jaký slovní druh je dvacet? : 9 =? 12. Angličtina je cizí 13. První slovní druh jsou jaká jména? 14. Je hubený jako 15. Vyjmenované slovo po Z. TAJENKA 3:... Adriana Kantorová 3.B Řešení z minulého čísla: 1. tajenka VÁNOCE, 2. tajenka ADVENT. Tajenky z tohoto čísla zasílejte na mail: zsplasik@seznam.cz Tři vylosovaní účastníci obdrží malou odměnu. Titulka: Adam Marvánek 8. A (vítěz ankety) Na přípravě tohoto čísla se podíleli: žáci a učitelé ZŠ Plasy všem moc děkujeme za příspěvky. Přidejte se k nám!!! Už od příštího čísla.

24