Školní řád mateřské školy

Transkript

1 Mateřská škola Svatá, příspěvková organizace, Svatá 40, Zdice, okres Beroun Školní řád mateřské školy Č. j.: 14/2013 Účinnost od: Změny: O b s a h I. ZÁKLADNÍ CÍLE MATEŘSKÉ ŠKOLY PŘI ZABEZPEČOVÁNÍ PŘEDŠKOLNÍ VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ A ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 1. Základní cíle mateřské školy při zabezpečování předškolní výchovy a vzdělávání a školní vzdělávací program. II. PRÁVA A POVINNOSTI ÚČASTNÍKŮ PŘEDŠKOLNÍ VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ 2. Základní práva účastníků předškolní výchovy a vzdělávání, přijatých ke vzdělávání v mateřské škole. 3. Základní povinnosti účastníků předškolní výchovy a vzdělávání, přijatých ke vzdělávání v mateřské škole. III. PRÁVA A POVINNOSTI ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCŮ PŘI VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ V MATEŘSKÉ ŠKOLE A PRAVIDLA VZÁJEMNÝCH VZTAHŮ ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCŮ S PEDAGOGICKÝMI PRACOVNÍKY 4. Základní práva zákonných zástupců účastníků předškolní výchovy a vzdělávání, přijatých ke vzdělávání v mateřské škole. 5. Základní povinnosti zákonných zástupců účastníků předškolní výchovy a vzdělávání, přijatých ke vzdělávání v mateřské škole. 6. Přebírání dětí od zákonných zástupců ke vzdělávání v mateřské škole a jejich předání po ukončení vzdělávání. 7. Informování zákonných zástupců účastníků předškolní výchovy a vzdělávání, přijatých ke vzdělávání v mateřské škole o průběhu jeho vzdělávání a dosažených výsledcích. 8. Informování zákonných zástupců účastníků předškolní výchovy a vzdělávání, přijatých ke vzdělávání v mateřské škole o mimořádných školních a mimoškolních akcích. 9. Omlouvání účastníků předškolní výchovy a vzdělávání, přijatých ke vzdělávání v mateřské škole zákonnými zástupci z každodenního vzdělávání a způsob informování o jeho zdravotním stavu. 10. Úhrada úplat v mateřské škole. 11. Základní pravidla komunikace zákonných zástupců účastníků předškolní výchovy a vzdělávání, přijatých ke vzdělávání v mateřské škole při vzájemném styku se zaměstnanci mateřské školy, s dalšími dětmi docházejícími do mateřské školy a s ostatními zákonnými zástupci. IV. ZÁPIS, ZAŘAZOVÁNÍ A PŘIJÍMÁNÍ DĚTÍ K PŘEDŠKOLNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ 12. Místo, termín a doba podání žádosti. 13. Kritéria pro přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání. 14. Rozhodnutí o přijetí či nepřijetí. 15. Přijetí dítěte se zdravotním postižením. 16. Přijímání dětí během roku.

2 V. UPŘESNĚNÍ PODMÍNEK PRO UKONČENÍ VZDĚLÁVÁNÍ DÍTĚTE V MATEŘSKÉ ŠKOLE 17. Ukončení vzdělávání z důvodu neúčasti dítěte na vzdělávání. 18. Ukončení vzdělávání z důvodu narušování provozu mateřské školy ze strany zákonného zástupce dítěte. 19. Ukončení vzdělávání dítěte ve zkušební době. 20. Ukončení vzdělávání z důvodu nehrazení úplaty za vzdělávání nebo úplaty za školní stravování. VI. PROVOZ A VNITŘNÍ REŽIM MATEŘSKÉ ŠKOLY 21. Podmínky provozu a organizace vzdělávání v mateřské škole. 22. Vnitřní denní režim při vzdělávání dětí. VII. ORGANIZACE ŠKOLNÍHO STRAVOVÁNÍ 23. Zařízení školního stravování, organizace jeho provozu a rozsah služeb školního stravování. 24. Stravovací režim dětí v průběhu vzdělávání. 25. Způsob oznamování nepřítomnosti dítěte v mateřské škole zákonnými zástupci dětí pro potřeby školního stravování. VIII. ZAJIŠTĚNÍ BEZPEČNOSTI A OCHRANY ZDRAVÍ DĚTÍ, JEJICH OCHRANAPŘED SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝMI JEVY A PŘED PROJEVY DISKRIMINACE, NEPŘÁTELSTVÍ NEBO NÁSILÍ 26. Péče o zdraví a bezpečnost dětí při vzdělávání. 27. Zásady bezpečnosti uplatňované při práci s dětmi. 28. Ochrana před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí. IX. ZACHÁZENÍ S MAJETKEM MATEŘSKÉ ŠKOLY 29. Chování dětí při zacházení s majetkem mateřské školy v rámci vzdělávání. 30. Povinnosti zákonných zástupců při zacházení s majetkem mateřské školy při jejich pobytu v mateřské škole. X. ZÁVĚREČNÁ USTANOVENÍ 31. Účinnost a platnost školního řádu. 32. Změny a dodatky školního řádu. 33. Seznámení zaměstnanců a zákonných zástupců se školním řádem.

3 I. ZÁKLADNÍ CÍLE MŠ PŘI ZABEZPEČOVÁNÍ PŘEDŠKOLNÍ VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ A ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 1. Základní cíle mateřské školy při zabezpečování předškolní výchovy a vzdělávání a školní vzdělávací program 1.1 Mateřská škola v rámci předškolní výchovy a vzdělávání (dále jen,,vzdělávání ) - podporuje rozvoj osobnosti dítěte předškolního věku - podílí se na jeho zdravém citovém, rozumovém a tělesném rozvoji - podílí se na osvojování základních pravidel chování dítěte - podporuje získávání základních životních hodnot a mezilidských vztahů dítěte - vytváří základní předpoklady pro pokračování ve vzdělávání - napomáhá k vyrovnání nerovností vývoje dětí před jejich vstupem do základního vzdělávání - poskytuje speciální pedagogickou péči dětem se speciálními vzdělávacími potřebami - vytváří podmínky pro rozvoj nadaných dětí 1.2 Školní vzdělávací program upřesňuje cíle, zaměření, formy a obsah vzdělávání podle konkrétních podmínek uplatněných v mateřské škole. 1.3 Při plnění základních cílů vzdělávání a školního vzdělávacího programu postupuje mateřská škola v souladu se zásadami uvedenými v 2 odst. 1 Školského zákona a řídí se platnou příslušnou školskou a pracovněprávní legislativou, zejména pak ustanoveními Školského zákona a ustanoveními novelizované vyhlášky č. 214/2006 Sb., o předškolním vzdělávání (dále jen Vyhláška o MŠ ). II. PRÁVA A POVINNOSTI ÚČASTNÍKŮ PŘEDŠKOLNÍ VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ 2. Základní práva dětí přijatých ke vzdělávání v mateřské škole 2.1 Každé přijaté dítě (dále jen,,dítě ) má právo: a) na kvalitní předškolní vzdělávání v rozsahu uvedeném v bodě 1 tohoto školního řádu, zaručující optimální rozvoj jeho schopností a rozvoj jeho osobnosti, b) na zajištění činnosti a služeb poskytovaných školskými poradenskými zařízeními v rozsahu stanoveném ve školském zákoně, c) na fyzicky i psychicky bezpečné prostředí při pobytu v mateřské škole. 2.2 Při vzdělávání mají dále všechny děti práva, která jim zaručuje Listina lidských práv a Úmluva o právech dítěte. 2.3 Další práva dětí při vzdělávání vyplývají z ustanovení ostatních článků tohoto školního řádu. 3. Povinnosti dětí přijatých ke vzdělávání v mateřské škole 3.1 Každé dítě (dále jen "dítě") má povinnost: a) respektovat a dodržovat společně dohodnutá pravidla b) podřídit se v nezbytné míře omezení vyplývajících z nutnosti dodržovat potřebný řád

4 III. PRÁVA A POVINNOSTI ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCŮ PŘI VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ V MATEŘSKÉ ŠKOLE A PRAVIDLA VZÁJEMNÝCH VZTAHŮ ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCŮ S PEDAGOGICKÝMI PRACOVNÍKY 4. Základní práva zákonných zástupců při vzdělávání dětí 4.1 Rodiče dětí, popřípadě opatrovníci nebo osvojitelé dětí (dále jen,,zákonní zástupci ) mají právo: a) na informace o průběhu a výsledcích vzdělávání dětí, b) vyjadřovat se ke všem rozhodnutím mateřské školy týkajícím se podstatných záležitostí vzdělávání dětí, c) na poradenskou pomoc mateřské školy nebo školského poradenského zařízení v záležitostech týkajících se vzdělávání dětí. 5. Povinnosti zákonných zástupců 5.1 Zákonní zástupci dětí jsou povinni zejména: a) zajistit, aby dítě řádně docházelo do mateřské školy, při příchodu do mateřské školy bylo vhodně a čistě upravené, b) na vyzvání ředitelky mateřské školy se osobně zúčastnit projednání závažných otázek týkajících se vzdělávání dítěte, c) informovat mateřskou školu o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtížích dítěte nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání dítěte, d) oznamovat mateřské škole důvody nepřítomnosti dítěte, e) oznamovat mateřské škole údaje o dítěti v rozsahu uvedeném ve školském zákoně, f) při úrazu dítěte v MŠ a jeho následném ošetření u lékaře, k němuž jsou přizváni, uhradit zdravotnickému zařízení regulační poplatek. 5.2 Další povinnosti zákonných zástupců při předškolním vzdělávání vyplývají z ustanovení ostatních článků tohoto školního řádu. 6. Upřesnění podmínek pro přebírání dětí od zákonných zástupců ke vzdělávání v mateřské škole a pro jejich předávání po ukončení vzdělávání 6.1 Zákonní zástupci v době určené pro příchod dětí do mateřské školy předávají dítě po jeho převlečení v šatně učitelce mateřské školy. Nestačí doprovodit dítě pouze ke vchodu do mateřské školy nebo do šatny s tím, že dítě dojde do třídy již samo. V tomto případě by mateřská škola nenesla odpovědnost za bezpečí dítěte až do jeho příchodu do třídy. 6.2 Zákonní zástupci si přebírají dítě po skončení jeho vzdělávání od učitelky mateřské školy přímo ve třídě, do které dítě dochází, popřípadě na zahradě mateřské školy, a to v době určené mateřskou školou k přebírání dětí zákonnými zástupci. 6.3 V případě, že je se zákonnými zástupci dohodnuta individuální délka pobytu v mateřské škole, je potřeba s nimi dohodnut individuální způsob přebírání dítěte ke vzdělávání a jeho předávání po ukončení vzdělávání. 6.4 Zákonní zástupci mohou pověřit jinou osobu předáváním dítěte a jeho přebíráním po skončení vzdělávání v mateřské škole. Písemné pověření podepsané zákonnými zástupci dítěte předají učitelce. Pověřená osoba se prokáže učitelce průkazem totožnosti.

5 6.5 Pokud si pověřená osoba nevyzvedne dítě do stanovené doby, příslušný pedagogický pracovník a) pokusí se pověřené osoby kontaktovat telefonicky, b) informuje telefonicky ředitelku školy, c) řídí se postupem doporučeným MŠMT obrátí se na obecní úřad, který je podle 15 zákona č. 359/1999 SB. o sociálně právní ochraně dětí povinen zajistit dítěti neodkladnou péči, případně se obrátí na Policii ČR podle 43 zákona č. 283/1991 Sb., o Policii České republiky, ve znění pozdějších předpisů, má každý občan právo obrátit se na policistu a policejní útvary se žádostí o pomoc. 7. Informování zákonných zástupců dítěte o průběhu jeho vzdělávání a dosažených výsledcích 7.1 Zákonní zástupci dítěte se mohou informovat o cílech, zaměření, formách a obsahu vzdělávání ve školním vzdělávacím programu, který je volně přístupný na nástěnce v mateřské škole. 7.2 Zákonní zástupci dítěte se mohou průběžně informovat o průběhu a výsledcích vzdělávání dítěte u učitelky vykonávající pedagogickou činnost ve třídě, a to v době určené pro příchod dětí do mateřské školy a pro jejich odchod. 7.3 Ředitelka mateřské školy svolává nejméně jednou za rok třídní schůzku, na které jsou zákonní zástupci dětí informováni o všech rozhodnutích mateřské školy týkajících se podstatných záležitostí vzdělávání dětí. V případě nezbytné potřeby může být svolána i mimořádná schůzka rodičů s vedením mateřské školy, a to zejména z provozních důvodů. 7.4 Zákonní zástupci dítěte si mohou domluvit s ředitelkou mateřské školy nebo s učitelkou školy vykonávající pedagogickou činnost ve třídě, individuální pohovor, na kterém budou projednány podstatné připomínky zákonných zástupců ke vzdělávání dítěte. 7.5 Ředitelka mateřské školy nebo učitelka vykonávající pedagogickou činnost ve třídě, mohou vyzvat zákonné zástupce, aby se osobně dostavili k projednání závažných otázek týkajících se vzdělávání dítěte. 8. Informování zákonných zástupců dětí o mimořádných školních a mimoškolních akcích 8.1 Pokud mateřská škola organizuje a pořádá akce, jako jsou výlety, exkurze, divadelní a filmová představení pro děti, besídky, dětské dny apod., informuje o tom v dostatečném předstihu zákonné zástupce dětí písemným upozorněním umístěným na nástěnkách u šaten, informace jsou dostupné i na webových stránkách MŠ. 9. Omlouvání dítěte zákonnými zástupci z každodenního vzdělávání a způsob informování o jeho zdravotním stavu 9.1 Pokud je zákonnému zástupci předem známa krátkodobá nepřítomnost dítěte při vzdělávání v mateřské škole, oznámí tuto skutečnost včetně uvedení důvodu a doby nepřítomnosti dítěte v dostatečném předstihu telefonicky nebo ústně učitelce ve třídě, kam dítě dochází. 9.2 Pokud předpokládaná nepřítomnost dítěte při vzdělávání v mateřské škole přesáhne dobu 5 dnů, projedná tuto skutečnost zákonný zástupce osobně v dostatečném předstihu s učitelkou mateřské školy. 9.3 V případě, že dítě onemocní nebo se mu stane úraz a nemůže se z tohoto důvodu účastnit vzdělávání, oznámí tuto skutečnost bez zbytečného odkladu zákonný zástupce mateřské škole, a to

6 včetně předpokládané doby nepřítomnosti dítěte v mateřské škole. Oznámení této nepředvídané nepřítomnosti dítěte je možné i prostřednictvím u či telefonu. Po ukončení nepřítomnosti dítěte z důvodu nemoci nebo úrazu potvrdí dobu nepřítomnosti zákonný zástupce při opětovném nástupu dítěte do mateřské školy předáním písemného potvrzení od ošetřujícího lékaře. 9.4 Při předávání dítěte ke každodennímu vzdělávání v mateřské škole informuje zákonný zástupce dítěte učitelku o případných menších zdravotních obtížích dítěte, které by mohly mít vliv na omezení jeho činnosti při vzdělávání. 9.5 Zákonný zástupce dítěte informuje neprodleně písemnou formou mateřskou školu o každé změně zdravotní způsobilosti dítěte, o větších zdravotních potížích a dalších závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání dítěte. 9.6 Zákonný zástupce dítěte má povinnost informovat mateřskou školu o výskytu infekčního onemocnění dítěte nebo člena rodiny a při návratu do mateřské školy po infekční nemoci přinést potvrzení od lékaře o tom, že může dítě nastoupit do kolektivu. 9.7 Zákonný zástupce dítěte v žádném případě nesmí posílat děti do mateřské školy nemocné nebo se zdravotními obtížemi. Dítě, které při předávání zákonným zástupcem vykazuje známky nemoci nebo nevolnosti, má učitelka právo nepřijmout. 10. Stanovení podmínek pro úhradu úplat v mateřské škole 10.1 Úhrada úplaty za vzdělávání Děti, pro které je daný školní rok posledním před vstupem do ZŠ, jsou od úplaty osvobozeny. Děti, které mají odloženou školní docházku a již rok navštěvovaly MŠ bezúplatně, opět úplatu hradí. Zákonní zástupci dětí, které nejsou osvobozeny od úplaty za vzdělávání, dodržují při úhradě úplaty následující podmínky: a) úplata za kalendářní měsíc je splatná do 15. Dne příslušného kalendářního měsíce, b) ředitelka mateřské školy může se zákonným zástupcem ze závažných důvodů dohodnout jiný termín úhrady úplaty, c) úplatu provedou zákonní zástupci převodem na účet: /0600 Úplata se provádí pod jménem dítěte. Platba v hotovosti pouze ve výjimečných případech Snížení úplaty Pro kalendářní měsíc, v němž bude provoz MŠ omezen nebo přerušen podle 3 po dobu delší než 5 vyučovacích dnů (odst. 5) se stanoví výše úplaty, která nepřesáhne poměrnou část výše úplaty v rozsahu omezení nebo přerušení provozu MŠ. Snížená úplata je stanovena poměrnou částkou Úhrada úplaty za školní stravování Při přijetí dítěte do mateřské školy stanoví ředitelka mateřské školy po dohodě se zákonnými zástupci délku pobytu dítěte v mateřské škole a zároveň dohodne se zákonnými zástupci dítěte způsob a rozsah jeho stravování po dobu pobytu v mateřské škole. Pokud budou zákonní zástupci požadovat změnu těchto sjednaných podmínek, je nutno tuto změnu opět dohodnout s ředitelkou mateřské školy. Při úhradě úplaty za školní stravování se zákonní zástupci dítěte řídí následujícími podmínkami: a) úplata za kalendářní měsíc je splatná do 15. dne následujícího kalendářního měsíce, b) ředitelka mateřské školy může se zákonným zástupcem ze závažných důvodů dohodnout jiný termín úhrady úplaty, c) úplatu provedou zákonní zástupci převodem na účet: /0600

7 Platba v hotovosti pouze ve výjimečných případech. 11. Pravidla komunikace zákonných zástupců dětí při vzájemném styku se zaměstnanci mateřské školy, s dalšími dětmi docházejícími do mateřské školy a s ostatními zákonnými zástupci Při pobytu v mateřské škole zákonní zástupci dětí: a) dodržují stanovenou organizaci provozu mateřské školy a vnitřní režim mateřské školy, b) řídí se školním řádem mateřské školy, c) dodržují při vzájemném styku se zaměstnanci mateřské školy, s dalšími dětmi docházejícími do mateřské školy a s ostatními zákonnými zástupci dětí pravidla slušnosti a vzájemné ohleduplnosti. IV. ZÁPIS, ZAŘAZOVÁNÍ A PŘIJÍMÁNÍ DĚTÍ K PŘEDŠKOLNÍMU VDĚLÁVÁNÍ 12. Místo, termín a doba podání žádosti Ředitelka mateřské školy stanoví po dohodě se zřizovatelem místo, termín a dobu podání žádosti o přijetí dětí k předškolnímu vzdělávání pro následující školní rok a zveřejní je způsobem v místě obvyklém, tj. prostřednictvím obecní vývěsky, webové stránky MŠ, webové stránky obce, hlášení místního rozhlasu. 13. Kritéria pro přijetí dítěte k předškolnímu vzdělávání Ředitelka mateřské školy rozhoduje o přijetí dětí na základě kritérií, která jsou stanovena pro daný školní rok a zveřejněna způsobem v místě obvyklém. 14. Rozhodnutí o přijetí či nepřijetí Rozhodnutí o přijetí/nepřijetí je vyvěšeno na dveřích MŠ Svatá pod registračními čísly, která jsou přidělena jednotlivým uchazečům při zápisu. Ředitelka mateřské školy vydává rodičům na vyžádání Rozhodnutí o přijetí dítěte. Rozhodnutí o nepřijetí k předškolnímu vzdělávání si vyzvednou zákonní zástupci osobně nebo jim je zasláno poštou. V případě nepřijetí dítěte se mohou zákonní zástupci proti tomuto Rozhodnutí odvolat, dle 183 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů, ke Krajskému úřadu Středočeského kraje, odbor školství a sportu, Zborovská 11, Praha Přijetí dítěte se zdravotním postižením O přijetí dítěte se zdravotním postižením rozhodne ředitelka mateřské školy na základě písemného vyjádření školského poradenského zařízení, popřípadě také registrujícího praktického lékaře pro děti a dorost. 16. Přijímání dětí během roku Dítě může být přijato k předškolnímu vzdělávání také v průběhu školního roku, pokud se v mateřské škole uvolní místo. V. UPŘESNĚNÍ PODMÍNEK PRO UKONČENÍ VZDĚLÁVÁNÍ DÍTĚTE V MATEŘSKÉ ŠKOLE 17. Ukončení vzdělávání z důvodu neúčasti dítěte na vzdělávání Ředitelka mateřské školy může rozhodnout o ukončení vzdělávání dítěte, pokud se nepřetržitě neúčastnilo vzdělávání po dobu delší než dva týdny a nebylo omluveno zákonným zástupcem podle

8 pravidel uvedených v bodech 9.1 až 9.3 tohoto školního řádu. 18. Ukončení vzdělávání dítěte z důvodu narušování provozu mateřské školy ze strany zákonného zástupce dítěte V případě, že zákonní zástupci dítěte závažným způsobem nebo opakovaně porušují pravidla stanovená v bodě 11 tohoto školního řádu, může ředitelka rozhodnout o ukončení vzdělávání dítěte v mateřské škole z důvodu narušování provozu mateřské školy. 19. Ukončení vzdělávání dítěte ve zkušební době Pokud při přijetí dítěte ke vzdělávání v mateřské škole byla stanovena zkušební doba pobytu a lékař nebo školské poradenské zařízení v průběhu této zkušební doby doporučí nezatěžovat dítě dalším vzděláváním, může ředitelka mateřské školy rozhodnout o ukončení vzdělávání tohoto dítěte v mateřské škole. 20. Ukončení vzdělávání z důvodu nehrazení úplaty za vzdělávání nebo úplaty za školní stravování V případě, že zákonní zástupci dítěte opakovaně nedodržují podmínky stanovené pro úhradu úplaty za vzdělávání nebo úplaty za školní stravování uvedené v bodě 10.1 a 10.2 tohoto školního řádu, může ředitelka rozhodnout o ukončení vzdělávání dítěte v mateřské škole z důvodu nehrazení stanovených úplat. VI. PROVOZ A VNITŘNÍ REŽIM MATEŘSKÉ ŠKOLY 21. Podmínky provozu a organizace vzdělávání v mateřské škole 21.1 Mateřská škola je zřízena jako škola s celodenním provozem s určenou dobou pobytu pro děti od 6:30 do 16:30 hodin V měsících červenci a srpnu může ředitelka mateřské školy po dohodě se zřizovatelem provoz stanovený školním řádem omezit nebo přerušit, a to zejména z důvodu stavebních úprav, předpokládaného nízkého počtu dětí v tomto období, nedostatku pedagogického personálu apod. Rozsah omezení nebo přerušení oznámí ředitelka mateřské školy zákonným zástupcům dětí nejméně 2 měsíce předem Vzdělávání v mateřské škole probíhá v jedné smíšené třídě pro 25 dětí Mateřská škola může organizovat školní výlety, zotavovací pobyty ve zdravotně příznivém prostředí bez přerušení vzdělávání a další akce související s výchovně vzdělávací činností školy. O uskutečnění těchto pobytů, výletů a dalších akcí informuje mateřská škola zákonné zástupce dětí nejméně týden před zahájením. 22. Vnitřní denní režim při vzdělávání dětí 22.1 Předškolní vzdělávání dětí podle stanoveného školního vzdělávacího programu probíhá v následujícím základním denním režimu: 6:30 9:45 - doba určená pro příchod dětí do mateřské školy a předání dětí pedagogickým pracovníkům k předškolnímu vzdělávání; děti již přítomné v mateřské škole vykonávají volně spontánní zájmové aktivity, volné činnosti a aktivity řízené pedagogickými pracovníky zaměřené především na hry a zájmovou činnost, ranní cvičení, řízené činnosti a aktivity zaměřené na výchovu a vzdělávání dětí, na jejich citový, rozumový a tělesný rozvoj, prováděné podle školního rámcového programu a v souladu se zaměřením jednotlivých tříd,

9 09:45 10:00 - osobní hygiena, příprava na pobyt dětí venku, oblékání, 10:00 12:00 - pobyt dětí venku, při kterém probíhají řízené činnosti a aktivity zaměřené na výchovu a vzdělávání dětí, na jejich citový, rozumový a tělesný rozvoj, prováděné podle školního vzdělávacího programu s důrazem na pohybové aktivity, seznamování s přírodou, s přírodními jevy a s okolním světem. (V případě nepříznivého počasí pokračují řízené činnosti a aktivity zaměřené na výchovu a vzdělávání dětí ve třídě mateřské školy.) 12:00 12:30 - oběd a osobní hygiena dětí, 12:30 13:00 - vyzvedávání dětí odcházejících po obědě, 12:45-14:15- četba pohádky, spánek a odpočinek dětí s respektováním rozdílné potřeby spánku, individuální práce s dětmi s nižší potřebou spánku, 14:45 16:30 - volné činnosti a aktivity dětí řízené pedagogickými pracovníky zaměřené především na hry, zájmové činnosti a pohybové aktivity dětí (v případě pěkného počasí mohou probíhat na zahradě mateřské školy), od 14:45 - doba určená pro přebírání dětí zákonnými zástupci Stanovený základní denní režim může být pozměněn v případě, že to vyžadují konkrétní výchovně vzdělávací činnosti např. v případě výletů, exkurzí, divadelních a filmových představení, besídek, dětských dnů a podobných akcí. VII. ORGANIZACE ŠKOLNÍHO STRAVOVÁNÍ 23. Zařízení školního stravování, organizace jeho provozu a rozsah služeb školního stravování 23.1 Školní stravování v mateřské škole zabezpečuje školní jídelna. Při přípravě jídel postupuje školní jídelna podle Vyhlášky MŠMT č. 107/2005 Sb., o školním stravování (dále jen Vyhláška o školním stravování) a řídí se platnými výživovými normami a zásadami zdravé výživy Dítě přihlášené k celodennímu pobytu v mateřské škole má právo denně odebrat dopolední přesnídávku, oběd a odpolední svačinu. Kromě jídel připravuje školní jídelna i tekutiny, které děti během svého pobytu v mateřské škole konzumují v rámci pitného režimu Pokud je se zákonným zástupcem dohodnuta jiná délka pobytu dítěte v mateřské škole než celodenní (viz bod 5.1), má dítě právo odebrat jídla připravovaná školní jídelnou do jídlonosičů v době od do hod. Mimo MŠ se jinak jídla nevydávají. 24. Stravovací režim dětí v průběhu vzdělávání 24.1 V průběhu denního pobytu v mateřské škole se děti stravují podle následujícího základního stravovacího režimu: 08:45 9:00 dopolední přesnídávky v samoobslužném režimu, 12:00 12:30 oběd, 14:30 14:45 odpolední svačina v samoobslužném režimu V rámci,,pitného režimu mají děti po dobu svého denního pobytu v mateřské škole k dispozici nápoje (čaje, ovocné šťávy, vitamínové nápoje), které jsou připravovány podle zásad zdravé výživy a se zaměřením na častou obměnu jednotlivých druhů nápojů. Děti požívají nápoje v průběhu celého pobytu v mateřské škole v samoobslužném režimu podle vlastního pocitu žízně. 25. Způsob oznamování nepřítomnosti dítěte v mateřské škole zákonnými zástupci dětí pro potřeby školního stravování

10 25.1 Při omlouvání dětí zákonnými zástupci z každodenního vzdělávání z důvodu předem známé nepřítomnosti podle bodu 9.1 a 9.2 tohoto školního řádu, oznámí tuto skutečnost bez zbytečného odkladu zákonný zástupce, a to buďto osobně v MŠ, mailem: ms.svata@seznam.cz, nebo telefonicky formou sms na tel. Číslo , v pondělí do 8:00 hodin, v úterý pátek do 7:00 hodin V případě, že dítě náhle onemocní nebo se mu stane úraz a nemůže se z tohoto důvodu účastnit vzdělávání, oznámí tuto skutečnost zákonný zástupce bez zbytečného odkladu. Toto oznámení o nepřítomnosti dítěte oznámí vedoucí školní jídelny, prostřednictvím telefonu č , nebo třídní učitelky. Pokud je dítě odhlášeno do 7:00 hod., je mu stravné odhlášeno již na první den jeho nepřítomnosti. VIII. PODMÍNKY ZAJIŠTĚNÍ BEZPEČNOSTI A OCHRANY ZDRAVÍ DĚTÍ A JEJICH OCHRANY PŘED SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝMI JEVY A PŘED PROJEVY DISKRIMINACE, NEPŘÁTELSTVÍ NEBO NÁSILÍ 26. Péče o zdraví a bezpečnost dětí při vzdělávání 26.1 Dohled nad bezpečností dětí po celou dobu jejich vzdělávání v mateřské škole vykonávají učitelky školy, a to od doby převzetí dítěte od zákonného zástupce nebo jím pověřené osoby až do doby předání dítěte zákonnému zástupci nebo jím pověřené osobě K zajištění bezpečnosti dětí při běžném pobytu mimo území mateřské školy může na jednu učitelku připadat nejvýše 20 dětí, výjimečně pak nejvýše 25 dětí, pokud to charakter pobytu dovoluje (školní zahrada) Při specifických činnostech, například sportovních činnostech, nebo při pobytu dětí v prostoru náročném na bezpečnost pečuje o bezpečnost dětí navíc další pedagogický pracovník, ve výjimečných případech jiná zletilá osoba, která je způsobilá k právním úkonům a která je v pracovním vztahu k mateřské škole Zejména vzhledem k ochraně zdraví ostatních dětí může učitelka, pokud má při přebírání dítěte od zákonného zástupce nebo jím pověřené osoby podezření, že dítě není zdravé, požádat zákonného zástupce o doložení zdravotní způsobilosti dítěte ke vzdělávání formou potvrzení od ošetřujícího lékaře Při nástupu dítěte ke vzdělávání v mateřské škole po jeho onemocnění nebo úrazu předloží zákonný zástupce dítěte písemné potvrzení od ošetřujícího lékaře, že dítě je zdravé a může být v kolektivu ostatních dětí. 27. Zásady bezpečnosti uplatňované při práci s dětmi 27.1 Při vzdělávání dětí dodržují pedagogičtí pracovníci pravidla a zásady bezpečnosti a ochrany zdraví při práci, které pro tuto oblast stanoví platná školská a pracovněprávní legislativa Zejména při dále uvedených specifických činnostech, které vyžadují zvýšený dohled na bezpečnost dětí, dodržují pedagogičtí pracovníci následující zásady: a) přesuny dětí při pobytu mimo území mateřské školy po pozemních komunikacích děti se přesunují ve skupině, a to nejvýše ve dvojstupech skupina je zpravidla doprovázena dvěma pedagogickými pracovníky, z nichž jeden je na začátku

11 skupiny a druhý na jejím konci skupina k přesunu využívá především chodníků a levé krajnice vozovky vozovku přechází skupina především na vyznačených přechodech pro chodce, přecházení vozovky jinde je povoleno pouze dovoluje-li to dopravní provoz a pedagogický doprovod je přesvědčen o bezpečnosti přechodu skupiny při přecházení vozovky používá v případě potřeby pedagogický doprovod zastavovací terč za snížené viditelnosti používá pedagogický dozor předepsané reflexní vesty označující vždy první a poslední dvojic dětí b) pobyt dětí v přírodě využívají se pouze známá bezpečná místa pedagogičtí pracovníci před pobytem dětí odstraní všechny nebezpečné věci a překážky (sklo, hřebíky, plechovky, plechy, ostré velké kameny apod.) při hrách a pohybových aktivitách pedagogičtí pracovníci dbají, aby děti neopustily vymezené prostranství c) rozdělávání ohně pouze při mimoškolních akcích, které pořádá mateřská škola typu dětského dne, pohádkového lesa, lampiónového průvodu apod. a kterých se účastní i zákonní zástupci dětí jen na místech určených pro rozdělávání ohně za přítomnosti člena hasičského sboru nebo pedagogického pracovníka zaškoleného v protipožární ochraně při používání otevřeného ohně v blízkosti je dostatečný zdroj vody, odpovídající hasicí přístroj nebo jiný materiál k hašení otevřeného ohně pedagogický dohled zajišťuje, aby se děti pohybovaly v bezpečné vzdálenosti od otevřeného ohně, přičemž počítá i se směrem a sílou větru, a dbá, aby v blízkosti ohně nebyl snadno vznětlivý materiál po ukončení akce zajistí pedagogický dohled úplné uhašení otevřeného ohně d) sportovní činnosti a pohybové aktivity před cvičením dětí a dalšími pohybovými aktivitami, které probíhají ve třídě, nebo ve venkovních prostorách areálu mateřské školy, kontrolují pedagogičtí pracovníci školy, zda prostory jsou k těmto aktivitám dostatečně připraveny, odstraňují všechny překážky, které by mohly vést ke zranění dětí, a při použití tělocvičného načiní a nářadí kontrolují jeho funkčnost a bezpečnost pedagogičtí pracovníci dále dbají, aby cvičení a pohybové aktivity byly přiměřené věku dětí a podle toho přizpůsobují intenzitu a obtížnost těchto aktivit individuálním schopnostem jednotlivých dětí e) pracovní a výtvarné činnosti při aktivitách rozvíjejících zručnost a výtvarné cítění dětí, při kterých je nezbytné použít nástroje, které by mohly děti zranit, jako jsou nůžky, nože, kladívka apod., zajišťují dohled nad dětmi vykonávajícími práci s těmito nástroji výhradně pedagogičtí pracovníci školy 28. Ochrana před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí 28.1 Důležitým prvkem ochrany před sociálně patologickými jevy je i výchovně vzdělávací působení již na děti předškolního věku zaměřené na zdravý způsob života. V rámci školního vzdělávacího programu jsou proto děti nenásilnou formou a přiměřeně k jejich věku a schopnostem vedeny k pochopení a porozumění dané problematice seznamováním s nebezpečím drogové závislosti, alkoholismu, kouření, virtuální závislosti (počítače, televize, video) patologického hráčství (gamblerství), vandalismu, kriminality a jiných forem násilného chování a jsou jim vysvětlována pozitiva zdravého životního stylu.

12 28.2 V rámci prevence před projevy diskriminace, nepřátelství a násilí provádí pedagogičtí pracovníci mateřské školy monitoring a screening vztahů mezi dětmi ve třídních kolektivech s cílem řešit případné deformující vztahy mezi dětmi již v jejich počátcích, a to ve spolupráci se zákonnými zástupci, případně za pomoci školských poradenských zařízení Důležitým prvkem prevence v této oblasti je i vytvoření příznivého sociálního klimatu mezi dětmi navzájem, mezi dětmi a pedagogickými pracovníky a mezi pedagogickými pracovníky a zákonnými zástupci dětí. IX. ZACHÁZENÍ S MAJETKEM MATEŘSKÉ ŠKOLY 29. Chování dětí při zacházení s majetkem mateřské školy v rámci vzdělávání Pedagogičtí pracovníci dbají, aby děti zacházely šetrně s učebními pomůckami, hračkami a dalšími vzdělávacími potřebami a nepoškozovaly ostatní majetek mateřské školy. Za veškeré osobní věci přinesené z domova (hračky, šperky, kola, koloběžky) MŠ neručí. Šatny a chodby mateřské školy nejsou určeny k odkládání a úschově kočárků, kol a koloběžek. Psi a jiná zvířata nemají do školy přístup. 30. Povinnosti zákonných zástupců při zacházení s majetkem mateřské školy při jejich pobytu v mateřské škole Zákonní zástupci pobývají v mateřské škole jen po dobu nezbytně nutnou pro převlečení dítěte do oblečení určeného ke vzdělávání a předání dítěte pedagogickému pracovníkovi mateřské školy, pro převzetí dítěte a převlečení před odchodem z mateřské školy a po dobu jednání s pedagogickými pracovníky školy týkajícího se vzdělávání dítěte, popřípadě po dobu jednání s vedoucí školní jídelny týkajícího se stravování dítěte. V jiných případech pouze po dohodě s ředitelkou MŠ. Není-li ve třídě učitelka s dětmi, je zakázáno do tříd vstupovat Po dobu pobytu v prostorách mateřské školy jsou zákonní zástupci povinni chovat se tak, aby nepoškozovali majetek mateřské školy. V případě, že zjistí jeho poškození, nahlásí tuto skutečnost neprodleně pedagogickému pracovníkovi školy. X. ZÁVĚREČNÁ USTANOVENÍ 31. Účinnost a platnost školního řádu Tento školní řád nabývá platnosti dnem podpisu ředitelkou školy a je účinný od Změny a dodatky školního řádu Veškeré dodatky, popřípadě změny tohoto školního řádu mohou být provedeny pouze písemnou formou. Před nabytím jejich účinnosti budou s nimi seznámeni všichni zaměstnanci mateřské školy a budou o nich informováni zákonní zástupci dětí. 33. Seznámení zaměstnanců a zákonných zástupců se školním řádem Ředitelka Mateřské školy Svatá, příspěvkové organizace, Svatá 40, okr. Beroun, zabezpečí seznámení zaměstnanců s obsahem tohoto školního řádu, v souladu s 30 odst. 3 Zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (dále jen,,školský zákon ), a to nejpozději do 15 dnů od nabytí jeho platnosti. Nově přijímané zaměstnance seznámí se školním řádem při jejich nástupu do zaměstnání. Vydává tento školní řád, kterým se upřesňují vzájemné vztahy mezi dětmi, jejich zákonnými

13 zástupci a zaměstnanci školy, podle konkrétních podmínek uplatněných v MŠ. O vydání a obsahu školního řádu informuje mateřská škola zákonné zástupce dětí formou: vyvěšení na nástěnce MŠ, na webových stránkách MŠ. Ve Svaté dne Zpracovala: J. Bendová, ředitelka MŠ