Organizační řád a propozice soutěže SAPERE vědět, jak žít

Transkript

1 Organizační řád a propozice soutěže SAPERE vědět, jak žít ČÁST PRVNÍ POVAHA A CÍL SOUTĚŽE SAPERE vědět, jak žít Čl. 1 Povaha a cíl soutěže SAPERE vědět, jak žít (1) Soutěž SAPERE vědět, jak žít (dále jen soutěž ) vychází z metodologie mezinárodního sdružení SAPERE, které spadá pod belgické právo ustanovené královským nařízením 14. září Sdružení SAPERE má za cíl shromažďovat veškeré odborné znalosti velkých vědeckých institucí, univerzit a podniků k účinnému boji proti nadváze a obezitě. Společnost COFET, a. s. se stala členem sdružení SAPERE dne 20. srpna Problematika zdravého životního stylu vč. zdravé výživy je mezirezortní, tj. týká se nejen Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, ale i Ministerstva práce a sociálních věcí (prevence problémů způsobených nezdravým životním stylem vč. např. invalidních důchodů). (2) Cílem soutěže je bezplatně neformálním způsobem přivést žáky všech základních škol (dále též jen ZŠ) a žáky všech středních škol (dále též jen SŠ) k zájmu o zdravý životní styl včetně vyvážených stravovacích návyků a tím působit preventivně především proti nadváze, obezitě a poruchám příjmu potravy. Soutěž současně rozšíří jejich praktické a teoretické znalosti a vědomosti v oblasti zdravého životního stylu vč. zdravé výživy. Nedílnou součástí soutěže je vzájemná spolupráce učitelů, předávání si zkušeností při zavádění vzdělávání o zdravém životním stylu a zdravém stravování žáků ZŠ a SŠ nejen na školách, ale rovněž v rámci volnočasových aktivit. (3) Soutěž je jednotná pro celé území České republiky. Čl. 2 Účast v soutěži (1) Soutěže se mohou zúčastnit žáci uvedení v I., II. a III. kategorii: a) I. kategorie je určena pro žáky: ročníků ZŠ, b) II. kategorie je určena pro žáky: ročníků ZŠ, ročníků osmiletých gymnázií a 1 a 2. ročníků šestiletých gymnázií, c) III. kategorie je určena pro žáky: ročníků SŠ a SOU, ročníků osmiletých gymnázií a ročníků šestiletých gymnázií. (2) Soutěž je určena pouze pro žáky prezenčního studia a odpovídajícímu věkovém rozmezí v těchto ročnících. 1

2 (3) Účast žáků i učitelů v soutěži je dobrovolná. ČÁST DRUHÁ ORGANIZACE A ŘÍZENÍ soutěže A) Základy organizace a řízení soutěže Čl. 3 Vyhlašování, organizace a řízení soutěže (1) Soutěž je v seznamu soutěží vyhlášených Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy pod číslem B/54, č. j / Organizátorem soutěže je COFET, a. s. (2) Celkový průběh soutěže garantuje a zajišťuje COFET, a. s. jako organizátor ve spolupráci se školami a dalšími státními institucemi a organizacemi, orgány státní správy a samosprávy, partnery a sponzory. (3) Soutěž je postupovou soutěží. Organizuje se ve čtyřech kolech: a) školní, b) okresní, c) krajská, d) celostátní. (4) Organizaci a řízení jednotlivých kol soutěže upravují Čl. 6 až 9. Čl. 4 Informace o soutěži (1) Informace o soutěži budou průběžně vyhlašovány a oznámeny na webových stránkách (2) V případě změn termínů, místa konání, apod., zajistí organizátor informovanost na webových stránkách uvedených v Čl. 4 odst. 1., případně rozešle elektronickou poštou. (3) S veškerými daty o soutěžících, získanými v průběhu a pro potřeby soutěže bude nakládáno dle zákona č. 101 / 2000 Sb., o ochraně osobních údajů. (4) Pověřený pedagog odešle a potvrdí přihlášku, která je k dispozici na webových stránkách 2

3 Čl. 5 Úkoly soutěžících (1) Soutěžící řeší zadané úkoly formou samostatné práce ve školním kole jako jednotlivci. Hodnotí se správnost odpovědi a čas. Z každé školy budou automaticky programem vybráni tři nejlepší jednotlivci, kteří utvoří tříčlenné družstvo, které bude reprezentovat školu v následujících kolech. B) Organizace a řízení jednotlivých kol soutěže Čl. 6 Školní kolo (1) Zodpovědnou osobou za uskutečnění soutěže ve škole je ředitel(ka), který(á) pověří příslušného pedagogického pracovníka organizací soutěže (dále též jen pověřený pedagog ). (2) Úkolem pověřeného pedagoga je: a) aktivovat účet školy v soutěžním informačním systému pro danou kategorii dle pokynů, které byly zaslány na ové adresy pověřených pedagogů spolu s unikátním přihlašovacím klíčem. Každá škola obdrží unikátní přihlašovací klíč shodný pro všechny kategorie. Školy, jejichž žáci věkově odpovídají více kategoriím, se mohou přihlásit do všech kategorií. Osobní údaje pověřeného pedagoga je nutno vyplnit pro jeho zaregistrování do systému. Všechny údaje jsou povinné. Na závěr je nezbytné zadat osobní heslo pro další osobní přístupy pověřeného pedagoga (heslo by mělo obsahovat minimálně 6 znaků a alespoň 2 číslice), pod kterými bude následně sledovat průběh soutěže po jejím zahájení v ostatních menu soutěžního systému. Od tohoto okamžiku již unikátní přihlašovací klíč slouží k přihlášení žáků příslušné školy; b) propagovat soutěž mezi žáky a informovat je o podmínkách soutěže; c) po provedení aktivace školy rozšířit mezi žáky školy unikátní přihlašovací klíč, který je tvořen písmeny a čísly. d) umožnit žákům přístup do počítačové učebny s připojením na internet; e) poskytovat žákům odbornou pomoc při přípravě na soutěž; f) informovat žáky o výsledcích školních kol, které budou zveřejněny na webových stránkách čl. 4 odst. 1., zároveň v soutěžním informačním systému; g) vyřadit v informačním soutěžním systému neplatné testy a zkontrolovat všechny platné testy z hlediska správnosti údajů o žáku školy (jméno, příjmení, třída a datum narození soutěžícího žáka, datum provedení testu, délka trvání testu a počet zodpovězených otázek) nejpozději do 24 hodin od ukončení školního kola. 3

4 (3) Školních kol se mohou zúčastnit všichni žáci příslušné školy vyhovující kategorii I., II. a III. dle čl. 2 odst. (1) organizačního řádu. (4) Školní kolo probíhá elektronickou formou prostřednictvím soutěžního informačního systému, který je k dispozici na webových stránkách (5) Jednotliví žáci se přihlásí do soutěžního informačního systému unikátním přihlašovacím klíčem, který obdrží od pověřeného pedagoga dle čl. 6 odst. (2b) organizačního řádu. a) žák vyplní osobní údaje (jméno, příjmení, třídu a datum narození); b) zkontroluje si vyplněné osobní údaje a zahájí vlastní test; c) od okamžiku zahájení testu každý žák řeší sám otázky a příklady v čase, který se začne automaticky odpočítávat; d) test bude ukončen žákem nebo po uplynutí časového intervalu 30 minut; e) testy jsou rozděleny podle kategorií žáků tj. na I., II. a III. kategorii; f) test se skládá z teoretické a praktické části; g) otázky v teoretické a praktické části jsou ve formátu čtyř možných variant odpovědí a, b, c, d. Pouze jedna odpověď je správná. Otázky bez zadané odpovědi jsou hodnoceny jako chybné. (6) Hodnocení výsledků provádí systém z hlediska správnosti odpovědí a času využitého žákem na vypracování testu, což je doba připojení k systému dle čl. 6 odst. (5c) organizačního řádu. (7) Do okresních kol postupují tři nejlepší žáci, kteří budou mít nejvyšší počet bodů. V případě stejného počtu bodů u více žáků, jako následující kriterium bude rozhodovat nejkratší čas. V případě shody počtu bodů a času v testech, o postupujících žácích rozhodne elektronický generátor náhodného výběru, který je součástí systému. (8) Tři postupující žáci vytvoří tříčlenné družstvo, které bude reprezentovat školu dále v soutěži. (9) Výsledky testu budou známy do pěti pracovních dnů od ukončení školních kol na webových stránkách soutěže a zároveň v soutěžním informačním systému. (10) Žáci, kteří se umístili na 1. až 3. místě, obdrží diplom od ředitele školy nebo pověřeného pedagoga s vyznačením umístění. (11) Vyplněný diplom (s pořadím umístění) pro žáky, kteří se umístí na 1. až 3. místě, vyzvedne ředitel školy nebo pověřený pedagog v soutěžním informačním systému. 4

5 (12) V případě nemoci (nebo jiného závažného důvodu) některého člena družstva, škola určí jako náhradníka dalšího v pořadí z umístěných. Toto ustanovení platí pro všechna kola soutěže. (13) Organizátor uchovává data týkající se školních kol po dobu 3 let. Čl. 7 Okresní kolo (1) Do okresních kol postupuje vždy jedno tříčlenné družstvo ze školních kol. (2) Každé tříčlenné družstvo si stanoví svého kapitána (dále též kapitán družstva ), který bude po dohodě s družstvem rozhodovat a vyplňovat test. (3) Okresní kola budou probíhat ve školách, kde probíhala školní kola, za přítomnosti pověřeného pedagoga, který dohlíží na regulérnost soutěže. (4) Tříčlenné družstvo se přihlásí společně na jednom PC prostřednictvím soutěžního informačního systému, unikátním přihlašovacím klíčem a klíčem pro okresní kolo, který obdrží pověřený pedagog elektronickou poštou. (5) Pověřený pedagog či osoba jím dále pověřená vyplní a zkontroluje všechny osobní údaje o sobě a soutěžících. Poté zahájí test za účasti soutěžících. (6) Test bude ukončen kapitánem tříčlenného družstva nebo po uplynutí časového intervalu 30 minut. Od okamžiku zahájení testu, řeší každé tříčlenné družstvo samo otázky a příklady v čase, který se začne automaticky odpočítávat. (7) Do krajského kola postupuje tříčlenné družstvo, které získá nejvyšší počet bodů (správných odpovědí) v nejkratším čase v daném okrese. V případě shody počtu bodů a času v testech, rozhodne o postupujícím družstvu elektronický generátor náhodného výběru, který je součástí soutěžního informačního systému. (8) Výsledky okresních kol budou zveřejněny na webových stránkách a zároveň v soutěžním informačním systému. (9) Vítězné družstvo, které se umístí na 1. místě v daném okrese obdrží diplom a postupuje do krajského kola. 5

6 (10) Organizátor uchovává data týkající se okresních kol po dobu 3 let. Čl. 8 Krajské kolo (1) Do krajských kol postupuje z každého okresního kola jedno vítězné družstvo. (2) Krajská kola budou probíhat ve školách, kde probíhala kola okresní za přítomnosti pověřeného pedagoga, který dohlíží nad regulérností soutěže. (3) Tříčlenné družstvo se přihlásí společně na jednom PC prostřednictvím soutěžního informačního systému, unikátním přihlašovacím klíčem a klíčem pro krajské kolo, který obdrží pověřený pedagog elektronickou poštou. (4) Pověřený pedagog či osoba jím dále pověřená vyplní a zkontroluje všechny osobní údaje o sobě a soutěžících. Poté zahájí test za účasti soutěžících. (5) Test bude ukončen kapitánem tříčlenného družstva nebo po uplynutí časového intervalu 30 minut. Od okamžiku zahájení testu, každé tříčlenné družstvo řeší samo otázky a příklady v čase, který se začne automaticky odpočítávat. (6) Do celostátního kola postupuje tříčlenné družstvo, které získá nejvyšší počet bodů (správných odpovědí) v nejkratším čase v daném kraji. V případě shody počtu bodů a času řešení testu, rozhodne o postupujícím družstvu elektronický generátor náhodného výběru, který je součástí soutěžního informačního systému. (7) Výsledky krajských kol budou zveřejněny do pěti pracovních dnů na webových stránkách a zároveň v soutěžním informačním systému. (8) Vítězné družstvo krajského kola, které se umístí na 1. místě v daném kraji obdrží diplom a postupuje do celostátního kola. (9) Organizátor uchovává data týkající se okresních kol po dobu 3 let. 6

7 Čl. 9 Celostátní kolo (1) Do celostátního kola soutěže postupuje z každého krajského kola jedno vítězné družstvo. (2) Celostátní kolo organizuje organizátor COFET, a. s. za podpory partnerů a sponzorů. (3) Organizátor zašle elektronickou poštou všem účastníkům minimálně 15 dnů před datem konáním celostátního kola informace s přesným termínem a místem konání celostátního kola, případně další důležité informace. (4) Organizátor jmenuje soutěžní porotu zvlášť pro I., II. a pro III. kategorii. (5) Soutěžního dne se účastní celkem 14 školních družstev vítězů krajských kol. (6) Celostátní kolo se bude skládat ze dvou semifinálových kol a jednoho finálového. V každém semifinálovém kole soutěží sedm družstev, ze kterých postoupí dvě družstva, která získají nejvíce bodů, do finále. Ve finálovém kole soutěží čtyři družstva. Zařazení konkrétního družstva do příslušného semifinálového kola se děje z organizačních důvodů interním losováním před započetím soutěžního dne. O výsledcích losování je vyhotoven protokol. Výsledek rozlosování do semifinálových kol je soutěžním družstvům sdělen při prezenci v den soutěže. V rámci každého semifinálového kola je na základě soutěžních výsledků stanoveno celkové pořadí (1. 7.). Družstva umístěná na 1. a 2. místě postupují do kola finálového, kde budou bojovat o vítězné pozice. (7) V semifinálových kolech bude každá soutěžní otázka hodnocena samostatně. V případě správného zodpovězení otázky všemi družstvy budou přiděleny body od sedmi do jednoho podle pořadí správné odpovědi na otázku. Družstvo s nejrychlejší správnou odpovědí získá sedm bodů a družstva na dalších místech sestupně šest, pět čtyři, tři, dva a jeden bod. V případě že některé družstvo zodpoví otázku nesprávně, nezíská žádný bod. (8) Ve finálovém kole se začíná bodování od nuly. Každá soutěžní otázka bude hodnocena samostatně. V případě správného zodpovězení otázky všemi družstvy budou přiděleny body od čtyř do jednoho podle pořadí správné odpovědi na otázku. Družstvo s nejrychlejší správnou odpovědí získá čtyři body a družstva na dalších místech sestupně tři, dva a jeden bod. V případě že některé družstvo zodpoví otázku nesprávně, nezíská žádný bod. 7

8 (9) V semifinálových kolech a kole finálovém se při rovnosti počtu bodů rozhoduje součet časů správně zodpovězených otázek. Čas nesprávně zodpovězených otázek se do výpočtu nezahrnuje. V případě rovnosti bodů rozhoduje součet časů zodpovězených otázek. Systém měří čas odpovědi na atomické úrovni(tj. dva časy nemohou být nikdy shodné). V případě rovnosti bodů a zároveň součtu časů rozhodne generátor náhodného pořadí, který je součástí systému. (10) Soutěžní informační systém vyhodnotí výsledky celostátního kola a poté porota schválí pořadí tříčlenných družstev podle úspěšnosti. (11) Porota rozhoduje o námitkách proti průběhu soutěže i o odvolání proti dosaženým výsledkům. Její rozhodnutí je konečné. (12) Celostátní kolo se uskuteční za účasti žáků, pedagogů, veřejnosti a médií. (13) Vítězné družstvo obdrží diplomy a věcné dary. (14) Výsledky celostátního kola budou zveřejněny na webových stránkách soutěže nejpozději do tří dnů po ukončení celostátního kola. (15) Otázky z testů budou zveřejněny na webových stránkách k volnému použití při výuce finanční gramotnosti na školách. (16) Organizátor uchovává data týkající se celostátních kol po dobu 3 let. ČÁST TŘETÍ POROTA Čl. 10 Soutěžní porota (1) Soutěžní poroty tvoří předseda a minimálně šest členů v I., II. i ve III. kategorii soutěže. V případě nerozhodnosti hlasů má rozhodující hlas předseda. (2) Členy soutěžních porot jmenuje organizátor z významných osobností a odborníků na zdravý životní styl a zdravou výživu. Účast v obou kategoriích i opakované jmenování je přípustné. Předsedu a další členy poroty může organizátor odvolat. 8

9 ČÁST ČTVRTÁ SPOLEČNÁ A ZÁVĚREČNÁ USTANOVENÍ Čl. 11 Propagace soutěže (1) Soutěž propaguje zejména organizátor, tj. COFET, a.s. a Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy, partneři a dle možností i jiné osoby, orgány nebo instituce. (2) Ředitel školy, pověřený pedagog, či osoba dále zmocněná organizátorem zprostředkovávají žákům a veřejnosti informace o soutěži. Čl. 12 Bezpečnost při soutěži (1) Zajišťování bezpečnosti a ochrany zdraví žáků po dobu dopravy na soutěž a v průběhu soutěže se řídí 7 vyhlášky č. 55 / 2005 Sb. Čl. 13 Účinnost (1) Tento organizační řád nabývá účinnosti dnem 1. října Zpracovala: Petra Frantová Tel.: petra.frantova@saperesoutetz.cz Přílohy: Termíny konání jednotlivých kol 2. ročníku soutěže SAPERE vědět, jak žít (pro školní rok 2011/2012) 9

10 Příloha Termíny konání jednotlivých kol 2. ročníku soutěže SAPERE vědět, jak žít (pro školní rok 2011/2012): ŠKOLNÍ KOLA: OKRESNÍ KOLA: KRAJSKÁ KOLA: CELOSTÁTNÍ FINÁLOVÁ KOLA: I. kategorie II. kategorie III. kategorie V Praze (místo bude určeno) 10