Hodnocení pro akreditaci oboru Facility management

Transkript

1 Příloha č. 1 Dotazníky k hodnocení přínosu a využití vzděl{v{ní v FM praxí Hodnocení pro akreditaci oboru Facility management Firma: Bosch Diesel s.r.o., Jihlava, Radim Pešl FCM2-Jh 1) Uplatnitelnost absolventů oboru Facility management v současné praxi Široká uplatnitelnost oboru facility management v oblasti podpůrných činnosti firmy. 2) Trend vývoje oboru do budoucna Management externích poskytovatelů služeb 3) Hodnocení vzdělání oboru FM na VOŠ v Chotěboři Dobré 4) Vhodnost oboru pro vzdělávání na VOŠ Dobrá 5) Rozvržení doby praxe a vhodnost zařazení během roku Upřednostňujeme dlouhodobou spolupráci, praxi spojujeme s docházkou prázdninovou 6) Náplň praxe a vazba na absolventskou práci z hlediska praktické přípravy absolventa Praktikanti VOŠ Chotěboř vykonávají praxi s přímou návazností na absolventskou práci.

2 Hodnocení pro akreditaci oboru Facility management Firma: Ing. Ondřej Štrup, IFMA Fellow, FM Institute, s.r.o. 1) Uplatnitelnost absolventů oboru Facility management v současné praxi Vzhledem k nízkému povědomí a novosti oboru v ČR je předpoklad, že po absolventech bude obrovská poptávka. Pro představu potřeb v rozvinutých zemích je v Holandsku i Velké Británii ročně poptávka po absolventech bakalářského / magisterského stupně Facility manažerského vzdělávání. Podle tohoto klíče lze předpokládat budoucí poptávku v řádech absolventů VOŠ/bakalářů ročně (kde větší část půjde do provozně manažerských pozic, menší se uplatní na taktických manažerských pozicích). 2) Trend vývoje oboru do budoucna Jednoznačně prudký rozvoj. Ve většině západních zemích jsou dnes katedry Facility managementu s obsazením několika profesory a docenty (například v Holandsku je 9 takovýchto vysokých škol). Toto vzdělání je doplněno o střední a vyšší odborná vzdělávací zařízení jejichž počet je řádově vyšší. Naše národní hospodářství toto odvětví dlouhodobě podceňovalo (správa majetku, energetika, bezpečnost a služby pro zaměstnance a organizace), což se projevuje na nekvalitně spravovaném majetku a díky nesystémově vedeným podpůrným službám je v ČR velice vysoké procento ztrátových časů a tím nízká produktivita práce. Máme-li se vyrovnat předním světovým ekonomikám, musíme zkvalitnit Facility management podporu a tím zvýšit produktivitu práce! 3) Hodnocení vzdělání oboru FM na VOŠ v Chotěboři Jedná se o první vyšší odborné vzdělávání Facility managementu v ČR. Pokud toto budeme takto vnímat, pak toto vzdělávání obstálo navýsost dobře. Vždy je co zlepšovat, ale směr a cíl je nastaven, forma ověřena a cesta otevřena. Co více si přát. 4) Vhodnost oboru pro vzdělávání na VOŠ Viz bod 2. VOŠ produkuje a bude produkovat technicky a klientsky orientované odborníky pro nejširší potřebnou úroveň manažerů vedoucí provozů budov a areálů, vedoucí administrativních provozů a odborné vedoucí jednotlivých FM služeb (TZB/stavební údržba, energetika, odpady, úklidy, ostraha, catering, ICT, interní logistika, interní doprava, archivace atd.). Těchto odborníků nebude nikdy dost a poptávka bude vždy vysoká. Bez výuky VOŠ by všechny tyto odborníky musely produkovat bakalářské směry na VŠ, jejich zaměření však bude více manažerské, VOŠ bude produkovat odborně erudovanější specialisty. 5) Rozvržení doby praxe a vhodnost zařazení během roku Praxe je pro absolventy VOŠ velice významná. Navazuje na teoretickou výuku a probíhá v prostředí skutečných FM provozů. V budoucnu by bylo vhodné vybudovat vzorové FM pracoviště, toto je však v současné konstelaci neefektivně drahé a nebylo by ještě dostatečně využité. Pokud by se škole podařilo navázat kontakt s některým FM poskytovatelem, který má takovéto tréninkové pracoviště, bylo by to velice výhodné, je však třeba konstatovat, že takovýchto pracovišť je zatím velice málo a FM poskytovatelé nemají kapacity na jejich neziskový provoz pro školy. Proto je jediným řešením absolvovat praxi v ostrém FM provozu některého FM poskytovatele. 6) Náplň praxe a vazba na absolventskou práci z hlediska praktické přípravy absolventa Absolventská práce by měla navazovat na jeho nabyté zkušenosti z konkrétní praxe, kterou v průběhu studia absolvoval. V rámci této práce by měl některou část rozpracovat i z pohledu teorie a systému řízení/procesů/kvality.

3 7) Závěr Počin vedení školy VOŠ Chotěboř teprve v budoucnosti prokáže výjimečnou předvídavost a nadčasové vnímání potřeb budoucnosti.

4 Hodnocení pro akreditaci oboru Facility management Jiří Knap Operation Director segment Services, ISS Facility Services s.r.o. 1) Uplatnitelnost absolventů oboru Facility management v současné praxi Velmi vysoká, poptávka po kvalifikovaných absolventech je značná 2) Trend vývoje oboru do budoucna Vzestupný, oustourcing roste z hlediska objemu i přidávaných dalších služeb 3) Hodnocení vzdělání oboru FM na VOŠ v Chotěboři Z možných alternativ v ČR jedno z nejlepších 4) Vhodnost oboru pro vzdělávání na VOŠ Pro juniorní FM managery optimální 5) Rozvržení doby praxe a vhodnost zařazení během roku Optimální, výsledek a přidaná hodnota specificky záleží na aktuálních možnostech pracoviště 6) Náplň praxe a vazba na absolventskou práci z hlediska praktické přípravy absolventa Bez praxe nelze použít žádné měřitelné hodnoty pro vlastní absolventkou práci, osobní zkušenost je výrazný prvek i pře hledání prvního uplatnění u budoucího zaměstnavatele 7) Závěr Jedná se o zásadní přínos k vzdělanosti v oboru Facility managementu v ČR. Vzhledem k úzkému propojení na hlavní představitele IFMA, chapter CZ je zaručena implementace nejmodernějších poznatků a trendů ve vývoji tohoto mladého, ale progresivního oboru ve správě a údržbě budov.

5 Hodnocení pro akreditaci oboru Facility management Firma: Mark2 Corporation Czech a.s. se sídlem Praha 4, Pod višňovkou 23, PSČ , IČ: , zapsaná v obchodním rejstříku vedeném Městským soudem v Praze, oddíl B, vložka 5692, zastoupená panem Oldřichem Rutarem, pověřeným členem představenstva k právním jednáním vůči zaměstnancům, 1) Uplatnitelnost absolventů oboru Facility management v současné praxi Po ukončení školy je nutné zaškolení směřované na praktické oblasti facility. Uplatnění absolventů je široké. 2) Trend vývoje oboru do budoucna - Obor se rychle rozvíjí a kvalifikované pracovní síly budou potřeba 3) Hodnocení vzdělání oboru FM na VOŠ v Chotěboři - Dobré 4) Vhodnost oboru pro vzdělávání na VOŠ - Je vhodné 5) Rozvržení doby praxe a vhodnost zařazení během roku - Bez problémů 6) Náplň praxe a vazba na absolventskou práci z hlediska praktické přípravy absolventa - V rámci praxe studenti zpracovávají podklady, které dostali k tématu své absolventské práce a samostatně provádí konzultace s určenými konzultanty. Témata prací jsou úzce specifikována a umožní studentům přehled o své oblasti, kterou v práci zpracovávají. 7) Závěr Podstata je popsána v bodě výše. Zpracovala: Kateřina Koucká za M2C

6

7

8