Výroční zpráva školní rok 2014/2015. Základní škola a Mateřská škola Brno, Pastviny 70, p.o.

Transkript

1 Výroční zpráva školní rok 204/205 Základní škola a Mateřská škola Brno, Pastviny 70, p.o.

2 .0 Základní charakteristika školy Základní škola a Mateřská škola Brno, Pastviny 70, příspěvková organizace, je úplná základní škola, která sdružuje mateřskou školu, základní školu pro první a druhý stupeň, školní družinu, školní jídelnu. Má statut Fakultní školy PdF MU. Na prvním stupni probíhá ve třech třídách (pěti ročnících) alternativní výuka dle pedagogiky Montessori, od září školního roku 203/4 je na prvním stupni zařazena výuka matematiky dle metody profesora Hejného, tzv. Hejného matematika. Montessori pedagogika: Jde o promyšlený a ověřený vzdělávací systém zahrnující speciální výukové pomůcky, které v dětech podporují přirozenou potřebu se učit. Bezpečné prostředí, kde učitel je nejen přirozenou autoritou, ale i partnerem, který pomáhá dětem rozvinout jejich vrozené schopnosti. Citlivý přístup založený na respektu a vzájemné komunikaci mezi učitelem a dítětem a také mezi dětmi navzájem. Systém, který vede k samostatnosti, zodpovědnosti a spolupráci Montessori podporuje celkový rozvoj osobnosti dítěte (intelektuální, emocionální, praktické dovednosti, sociální vnímání,..). Školní práce probíhá v souladu s požadavky na základní vzdělávání (RVP ZV a ŠVP). Výuka probíhá ve věkově smíšených třídách a je zaměřena na: Práce s výukovými pomůckami (s prožitkem a všemi smysly) Využívání projektového vyučování Vzájemná spolupráce s rodinami žáků, pravidelné konzultace Propojenost výuky s reálným životem (exkurze, výukové programy probíhající za hranicí školní budovy) Po ukončení 5. ročníku žáci pokračují na druhém stupni ZŠ nebo na víceletých gymnáziích Hejného matematika: Tato matematika staví na dětské tvořivosti a přirozené touze poznávat - učitel nechává žáky objevovat a samostatně hledat řešení. Hejného metoda podporuje aktivitu, samostatné hledání podstaty věci a logických vztahů, děti nejsou příjemci hotových poznatků, algoritmů, vzorců či pouček, ale samy aktivně zkoumají, a postupně tak poznávají a objevují celý svět matematiky, a to hravou formou. 2

3 . Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Základní škola a Mateřská škola Brno, Pastviny 70, příspěvková organizace.2 Zřizovatel školy: Statutární město Brno, Městská část Brno Komín, Vavřinecká 5, zastoupená starostkou Mgr. Miladou Blatnou.3 Ředitel školy: Mgr. Jarmila Líčeníková 3

4 .4 Druh školy včetně všech školských zařízení: Mateřská škola Základní škola pro I. a II. stupeň Školní družina Školní jídelna.5 Kontakty: telefon: fax: licenikova@zspastviny.cz http: zspastviny.cz.6 Úplná škola (k ).stupeň 2.stupeň Celkem Počet tříd Počet ročníků Počet žáků Průměrný počet žáků na třídu Kapacita Školská rada ( 67, 68 zákona č. 56/2004 Sb.) Datum zřízení: Předseda a členové ŠR: Předseda : Mgr. Kamila Novotná ( zvolena za rodiče zákonných zástupců) Členové: Zvoleni za zákonné zástupce žáků: JUDr. Tomáš Philippi, Mgr. Milena Zmeškalová Zvoleni za zástupce zřizovatele školy: Ing. Martin Křivánek, Mgr. Michaela Kameníková, Mgr. Jana Unčovská Zvoleni za zástupce školy: Mgr. Renata Hriadelová, PaedDr. Pavel Horák, Mgr. Zita Fedorková.8 Školní vzdělávací program Název vzdělávacích programů Číslo jednací Ročník ŠVP Škola pro všechny 3/20.,2.,3.,4.,5.,6.,7.,8.,9. Jiné specializace, zaměření: 0 4

5 .9 Zařízení školního stravování Typ jídelny- dle výkazu Z 7-0 Počet Počet strávníků děti a žáci zaměst. školy a vlastní důchodci ostatní* L ŠJ - úplná L 3 ŠJ výdejna Náhradní stravování * Ostatní ostatní důchodci, zaměstnanci jiných škol, zaměstnanci jiných zaměstnavatelů (firmy).0 Počet pracovníků školního stravování (k ) Fyzické osoby 8 Přepočtení na plně zaměstnané 8. Školní družina, která je součástí základní školy (k ) ŠD počet oddělení počet dětí počet vychovatelů kapacita celkem fyz. 4/ / přepoč. 8,8 340 Činnost školní družiny ve školním roce 204/205 Ve školním roce 204/205 navštěvovaly děti 3 oddělení školní družiny, z toho 2 oddělení tříd Montessori. O děti se staralo 3 vychovatelů, vedením ŠD byla pověřena Ing. Petra Hanzalová. Stav žáků (k ) celkem 288, z toho dětí. a 2. ročníku 77. Zájmová činnost byla organizovaná formou těchto družinových kroužků keramika, gymnastika, výtvarný kroužek Šikula, pohybové hry, kroužek AJ, plavání, kvízový kroužek a pěvecký kroužek Zpívánky. Činnost kroužků probíhala ve zvolených dnech od 5,30 do 6,30 hodin. 5

6 Činnost školní družiny byla velmi pestrá. V loňském roce se akcí účastnili nejen děti, ale i rodinní příslušníci. Pořádali jsme: lampionový průvod na Sv. Martina ve spolupráci s MŠ, tradiční adventní výstavu a dílny, karnevalové odpoledne, jarní jarmark ve spolupráci s. stupněm. Tradiční Čarodějnické odpoledne muselo být zrušeno kvůli nepřízni počasí. Děti po celý rok navštěvovaly filmová a pohádková představení v kině Lucerna. Absolvovaly také dopravní výchovu na přilehlém dopravním hřišti, Drakiádu a různá sportovní odpoledne, rozlučková posezení u ohně ve sportovním areálu školy. Děti ze ŠD se také zúčastnily obvodních soutěží školních družin, a to: pěvecké soutěže Superstar, plaveckých závodů a lehkoatletického trojboje. Vychovatelky i děti se podílely na výzdobě nástěnek a oken školy. Montessori družina navštívila výstavu motýlů, vánoční trhy v Brně, absolvovala besedu v místní knihovně Brno Komín aj. Uspořádala vlastní vánoční dílničky pro děti a rodiče. Výchovně vzdělávací aktivity byly zaměřeny především na odpočinek a relaxaci dětí s přihlédnutím na jejich individuální potřeby a zájmy. Velmi oblíbené činnosti dětí byly: četba dětských knih a časopisů, poslech pohádek a písniček na CD, různé společenské a deskové hry, promítání dětských a přírodovědných filmů na DVD, hraní divadla, malování, kreslení a jiné výtvarné a rukodělné činnosti. Didaktickými hrami, pomocí kvízů a soutěží se vychovatelé snažili navázat a zábavnou formou prohlubovat učivo. Využíváním dopravního hřiště před školou jsme rozšířili poznatky dětí z dopravní výchovy. Žáci častými vycházkami poznávali okolí školy, úřady a obyvatele městské části Komín. Sportovní areál školy družina využívala denně k různým pohybovým a sportovním aktivitám zejména hřiště ŠD (průlezky, houpačky, skluzavka, pískoviště), tartanové hřiště vybíjená, fotbal. Vychovatelé průběžně vedli a zpracovávali diagnostiky dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Propagovali činnost ŠD v Komínském zpravodaji, na webových stránkách školy, při styku s rodiči i s jinými složkami veřejnosti. ŠD spolupracovala: s obvodními družinami na různých soutěžích, s knihovnou J. Mahena v Brně Komíně, s ÚMČ Brno Komín (zpívání u vánočního stromečku), s kinem Lucerna v Brně Žabovřeskách, s komínským Zpravodajem, s kroužky působícími na půdě školy (prezentační a ukázkové akce), s rodiči (sponzorské dary), se žáky a kolegy. a 2. stupně. Paní vychovatelky se průběžně vzdělávaly. Zúčastnily se kurzů: Volnočasové hry v přírodě (Rumlerová, Válková), Systematické konstelace (Rumlerová, Černá), kurz angličtiny: Wattsenglish (Hanzalová, Kučerová). Petra Hanzalová se pravidelně účastnila porad a seminářů pro vedoucí vychovatele. Ve školním roce 204/205 se vychovatelky školní družiny zúčastnily škol v přírodě v Šiklově Mlýně u Boskovic (Tarasidu, Bumbálková, Rumlerová) a Ostružné v Jeseníkách (Bumbálková, Tarasidu, Válková). Dále se účastnily nejrůznějších jednodenních výletů ve spolupráci s třídními učitelkami tříd. stupně. Svou celoroční prací vychovatelé rozvíjí u dětí kompetence k učení, k řešení problémů, kompetence komunikativní, sociální a interpersonální, občanské, činnostní a trávení volného času, vše v souladu s ŠVP školní družiny při ZŠ a MŠ Brno, Pastviny 70. 6

7 .2 Školní klub, který je součástí školy ŠK počet oddělení počet dětí počet vychovatelů kapacita celkem 0 0 fyz. 0 / přepoč.0 0 Z činnosti ŠK: Při škole není zřízen školní klub. 2.0 Údaje o pracovnících školy 2..Odborná kvalifikace (dle zákona č. 563/2004 Sb.) - k Přepočtený / fyzický % Celkový počet pedagogických pracovníků 34,/ 37 00/00 z toho odborně kvalifikovaných 32,75/35 94,24/94, Počet absolventů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce nastoupili do školy: Počet učitelů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce nastoupili do školy: Počet učitelů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce odešli ze školy: Nepedagogičtí pracovníci - počet : Věkové složení učitelů (k ) Věk Učitelé Muži Ženy do 35 let let a více 2 8 Pracující důchodci nepobírající důchod 0 0 Pracující důchodci pobírající důchod 2 0 Celkem 7 30 Rodičovská dovolená 0 7 7

8 2.3 Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků včetně řídících pracovníků školy Další vzdělávání pedagogických pracovníků a ostatních zaměstnanců ve školním roce 204/205 oblast pořádající název školení počet informační gramotnost SSŠ Brno Setkání koordinátorů ICT interaktivní výuka nové metody ve výuce Výchova a vzdělávání dle M. Montessori 2 Montessori Ochoz u Brna NIDV Respektovat a být respektován Čeština z druhé strany, jak ji učit cizince Jazyky NIDV SSŠ Brno Metodika výuky cizích jazyků pro žáky se spec. vzdělávacími potřebami Angličtina od začátku- jak začít NIDV Brána jazyků otevřená ČJ Edupraxe s.r. Co se skrývá v textu aneb čtenářská gramotnost PPP Kohoutova 4, Brno Intervence a stimulace v oblasti čtení a psaní Hybešova 5, Brno Jak lépe učit češtinu v. období PPP Brno Kohoutova 4 Diagnostika a intervence v matematice Matematika Edupraxe Práce s diferencovanou třídou v matematice ZŠ Hanspaulka Matematická prostředí v metodě Hejného 2 Hotel Junior Bzenec Letní škola s metodou Hejného na st. pro začátečníky 2 8

9 ZŠ Kotlářská PPP Brno Kohoutova 4 Násobilka a dělení v oboru násobilek Diagnostika schopností v M ZŠ Bakalovo nábř. 8 Geometrie ve 3. a 4. roč ZŠ Lerchova, Brno M podle prof. Hejného 2 Tělesná výchova Česká unie školního plavání Vyhláška 73/2005, vzděl. program z pohledu výuky plavání Český svaz plaveckých Seminář pro trenéry a cvičitele plavání sportů Korfbal klub Brno Korfbal Přírodní vědy Ekonomika Jiné Výtvarná výchova NIDV SSŠ Brno NIDV Práce na školním projektu Všední den v zázemí I. světové války Moderní aktivizační metody ve výuce dějepisu Mistr Jan Hus významná osobnost našich dějin Zadávání veřejných zakázek v praxi veřejných zadavatelů Fraus Konference pro učitele. stupně 6 PPP Brno Kohoutova 4 SSŠ Diagnostika školní připravenosti Výchovný poradce legislativa, povinná dokumentace Serafin kresba 9

10 2.4. Školní asistenti Počet celkem (přepočtený/fyzický) 2,56/6 z toho a) romský asistent 0 b) jiný (pedagogický, osobní) 2,56/6 3.0 Výsledky výchovy a vzdělávání 3.. Celkové hodnocení a klasifikace žáků Ročník Počet žáků Počet žáků v % z celkového počtu Prospělo s vyznamenáním V % z daného ročníku Prospělo V % z daného ročníku Neprospělo V % z daného ročníku Celkem za I. st Celkem za II. st. Celkem za školu Opakuje 0

11 3.2 Snížený stupeň z chování (za celý školní rok): Stupeň chování Počet % z počtu všech žáků školy 2 0, Celkový počet neomluvených hodin za celý školní rok: 3 průměr na jednoho žáka: 0, Vzdělávání žáků mimořádně nadaných: 3.5 Údaje o přijímacím řízení na střední školu Gymnázium SOŠ SOU 4 leté studium 6 leté studium 8 leté studium Počty přijatých žáků Počet absolventů ZŠ Ročník Počet žáků % 9. ročník 40 62,5 nižší ročník/5.ročník 24/8 37,5/28, Celkem Přestupy žáků mezi ZŠ Počet žáků, kteří odešli na jinou ZŠ: 43/25 Důvody: stěhování, rodinné důvody, přestup na gymnázia Počet žáků, kteří přišli z jiné ZŠ: Důvody: stěhování, rodinné důvody 4.0 Hodnocení ZŠ nebo jejich součástí 4. Kontroly provedené Českou školní inspekcí: Žádná. 4.2 Opatření zavedená na základě zjištění České školní inspekce: Žádná. 4.3 Kontroly provedené jinými kontrolními orgány: Opatření zavedená na základě zjištění jiných kontrolních orgánů: Výkon státní správy: /dle 65, odst. 2, zákona č. 56/2004 Sb./

12 5. Rozhodnutí ředitele Počet rozhodnutí Počet odvolání Odklad povinné školní docházky 20 6 Dodatečné odložení povinné školní docházky 0 0 Jiné Další údaje o škole Zapojení školy do projektů: Viz příloha č. Kroužky při škole: Název kroužku Počet kroužků Sborový zpěv 3 Náboženství 2 Přírodní vědy 2 Dramatický kroužek Sport, TV, turistika 3 Technické vědy- Věda nás baví Umělecké obory - keramika 3 Zdravotní, speciální pedagogika ŠD - plavání 2 ŠD Pohybové hry ŠD Anglický jazyk ŠD Kvíz ŠD Zpívánky ŠD Gymnastika ŠD - Přírodovědný * AJ/NJ/FJ/RJ/jiný 2

13 7.0 Zhodnocení a závěr: Ve školním roce 204/5: ZŠ a MŠ Brno, Pastviny 70, p.o. je Fakultní školou PdF MU (vybraní učitelé naší školy pracují se studenty v rámci pedagogických praxí). Na prvním stupni probíhá prvním rokem výuka matematiky dle prof. Hejného reakce školy na obecně neuspokojivé výsledky matematických dovedností u žáků v celé ČR, Hejného matematika klade důraz na názornost, aktivní zkoumání, radost dětí při objevování matematických zákonitostí. Již sedmým rokem pokračuje na škole alternativní výuka dle pedagogiky Montessori. Výuka probíhá ve věkově smíšených třídách (. 5. ročník), klade důraz na aktivní práci žáků, podpořenou montessori pomůckami, ty jsme získali z projektu Podpora Montessori pedagogiky na ZŠ Pastviny. Počet žáků v Montessori třídách byl ve školním roce 204/5 5 dětí, při zápisu do Montessori prvních tříd jsme přijali 6 nových žáků. Pro Montessori předškoláky jsme zorganizovali Přípravku před vstupem do prvního ročníku. Pokračuje zapojení školy do projektu Ovoce do škol ( pro děti.-5. tříd), v rámci Mléčného programu je zajištěna dodávka dotovaného mléka Kravík z mlékárny Hlinsko. Čtvrtým rokem se škola zapojila do charitativní akce Den proti rakovině Květinkový den, kdy na podporu boje s rakovinou škola zaslala 9 560,-. Škola je zapojena do projektu Otevřených brněnských škol. V rámci tohoto projektu na škole celoročně funguje Klub deskových her pro žáky druhého stupně, v rámci projektu byl podporován sportovní ( přípravka na pálkovací hry) kroužek žáků prvního stupně v dotaci dvě hodiny týdně. V rámci dramatického kroužku žáci druhého stupně připravili divadelní vystoupení pro žáky školy, rodiče i komínskou veřejnost ( senioři Komína). Pro žáky 9. ročníku jsme v rámci výuky dějepisu a výchovy k občanství zorganizovali již tradiční návštěvu našeho hlavního města Prahy, pro žáky 8. ročníku jsme uspořádali návštěvu Vídně Po stopách Marie Terezie a Josefa II., žáci 8. a 9. ročníku se zúčastnili jazykově poznávacího 5 denního zájezdu do Londýna, v rámci výuky AJ jsme uspořádali pro 5 vybraných žáků II. stupně Anglický týden setkání s rodilými mluvčími a týdenní výuka v anglickém jazyce. Pokračují tradiční celoškolní akce a projekty - např. patronát devátých tříd nad prvňáčky Ruku v ruce, závěrečné prezentace žáků 9 tříd v minulém školním roce byla většina prací absolventů na velmi dobré úrovni, projektový den Ochrana člověka za mimořádných situací, Den maminek, koncerty pěveckého sboru pro veřejnost, celoškolní projekt žáků druhého stupně Člověk a.., projekt byl organizován napříč předměty i napříč ročníky. Žáci pátých tříd prvního stupně navštívili Prahu, absolvovali výuku dopravní výchovy na dopravním hřišti, zúčastnili se výuky bruslení v hale Rondo. Páté a třetí třídy včetně Montessori vyjely do škol v přírodě, pořádali jsme lyžařský výcvikový kurz, 9 školních výletů, soustředění dramatického a pěveckého kroužku, žáci měli možnost účastnit se velkého počtu školních kol různých olympiád a soutěží na I. i II. stupni ZŠ, nejlepší postoupili do obvodních, městských i okresních kol. Velké úspěchy na krajské a dokonce i celorepublikové úrovni získali naši žáci v baseballu a teeballu - děti vyjely do Prahy na mistrovství ČR základních škol v teeballu. 3

14 Příloha č. : Zapojení školy do projektů Projekt Inovace na ZŠ Pastviny Realizované a aktuální projekty Registrační číslo projektu Název projektu: CZ..07/..02/ Zavádění interaktivní výuky na. stupni ZŠ Pastviny s přesahem na EVVO Datum zahájení:. únor 20 Datum ukončení: 30. červen 202 Udržitelnost: 5 let od zahájení Projekt Montessori výuka Registrační číslo projektu Název projektu: CZ..07/..02/ Podpora Montessori pedagogiky na ZŠ Pastviny Datum zahájení:. březen 20 Datum ukončení: 30. červen 202 Udržitelnost: 5 let od zahájení Projekt Město Brno zvyšuje kvalitu vzdělávání v základních školách Registrační číslo projektu Název projektu: CZ..07/..00/ Město Brno zvyšuje kvalitu vzdělávání v základních školách Datum zahájení a ukončení: Projekt Vzdělávání pedagogů v prostředí cloudu Registrační číslo projektu Název projektu: CZ..07/.3.00/5.00 Vzdělávání pedagogů v prostředí cloudu Datum zahájení: 0.září 205 Datum ukončení: 30. červen 205 Udržitelnost: 2 roky od zahájení 4

15 8.0 Poradenské služby v základní škole 8. Údaje o odborných pracovnících 8.. Počty fyzický počet kvalifikace, specializace dosažené vzdělání výchovný poradce 2 Studium pro výchovné VŠ poradce školní metodik prevence Kurz Prevence soc.pat.jevů VŠ úvazek kvalifikace, specializace dosažené vzdělání školní psycholog školní speciální pedagog Věková struktura do 35let let 5 let a více/z toho důchodci výchovný poradce 2 školní metodik prevence školní psycholog školní speciální pedagog 8..3 Další vzdělávání poradenských pracovníků Typy vzdělávání a vzdělávací organizace u jednotlivých pracovníků výchovný poradce: školní metodik prevence: 0 školní psycholog: 0 školní speciální pedagog: Údaje o finančních zdrojích na poradenské služby ve školách 8.2. Finanční prostředky čerpané ze státního rozpočtu formou grantů (ne z KrÚ JmK): Finanční prostředky z jiných zdrojů (např. MČ, MMB, sponzor, jiné): třetí etapa rekonstrukcí sociálních zařízení v celkové částce cca: ,- včetně DPH + vícepráce ,- včetně DPH rekonstrukce osvětlení bazénu v celkové částce cca: ,- + projekt ,- včetně DPH v měsíci říjnu 205 je naplánovaná rekonstrukce gastro zařízení ve školní kuchyni v částce cca: ,- včetně DPH sponzorství: ve školním roce 204/5 přijala naše organizace sponzorské dary od rodičů našich žáků ( převážně účelové dary na zakoupení interaktivních tabulí a interaktivních dataprojektorů) v celkové výši : 8 025,- 5

16 8.3 Individuální integrace Typ postižení Ročník Počet žáků Tělesné postižení 3. Autisté 4.,7.,8.,9. 5 Vývojové poruchy učení 4,5,8 3 Vývojové poruchy chování 4 Zrakové postižení 2. Mentální lehké 5. Sluchové postižení 8. Celkem 3 4. Skupinová integrace Typ postižení Ročník Počet žáků 0 0 celkem 0 0 Vánoční vystoupení pěveckých sborů Zvoneček, Sluníčko a Kominíček. 6

17 Soutěže žáků školy ve školním roce 204/5 DATUM NÁZEV SOUTĚŽE ÚROVEŇ ROČNÍK UMÍSTĚNÍ + JMÉNO listopad 4 Šplh tříd obvodní místo: Stavinohová Martina únor 5 Plavání tříd městské místo: Bukáčková Nikola (kraul) 3. místo: štafeta (Bukáčková N., Dvořák V., Mrštík R., Kopřiva J.) 4.. místo: Maříková Kateřina (kraul, prsa). místo: štafeta (Maříková K., Doležal M., Richter D., Šimíček O.) 2. místo: Doležal Matěj (kraul, prsa) 3. místo: Richter David (prsa) místo: Hýsková Karolína (prsa) 3. místo: Toman Adam (kraul, prsa) březen 5 Plavecká soutěž ŠD obvodní místo: Grossová Kamila místo: Jaroš Antonín květen 5 Vodní pólo městské 5.. místo: výběr žáků květen 5 Pohár rozhlasu obvodní místo: Chlebeček Tomáš (běh 60m) 2. místo: Panáček Martin (hod míčkem) 3. místo: Radová Veronika (běh 600m) 3. místo: Bureš Alexandr (skok do výšky) 3. místo: štafeta (Headlandová B., Radová V., Prokešová S., Majorová M.) 3. místo: štafeta (Chlebeček T., Bureš A., Panáček M., Černý D.) místo: Šmerdová Veronika (běh 60m). místo: Šmerdová Veronika (skok daleký). místo: Květoňová Eva (koule) 2. místo: Lysoněk Petr (skok do výšky) 2. místo: štafeta (Květoň J., Bečvář V., Válek J., Suchý M.) 2. místo: štafeta (Šmerdová V., Šmerdová P., Julíčková K., Kuřátková J.) 3. místo: Šmerdová Pavlína (běh 60m) 3. místo: Šmerdová Pavlína (koule) 3. místo: Lysoněk Petr (koule) 3. místo: Kocourek Martin (skok do výšky) 7

18 DATUM NÁZEV SOUTĚŽE ÚROVEŇ ROČNÍK UMÍSTĚNÍ + JMÉNO květen 5 Pohár rozhlasu městské místo: Panáček Martin (hod míčkem) 3. místo: štafeta (Chlebeček T., Bureš A., Černý D., Květoň V.) místo: Šmerdová Veronika (běh 60m). místo: Šmerdová Veronika (skok daleký). místo: Kuřátková Jitka (běh 800m). místo: Šmerdová Pavlína (koule). místo: štafeta (Šmerdová V., Šmerdová P., Julíčková K., Grossová B.) 2. místo: Lysoněk Petr (koule) 3. místo: Kocourek Martin (skok do výšky) 3. místo: Hrdinová Karolína (běh 800m) květen 5 Dopravní soutěž mladých městské místo: družstvo cyklistů (Květoň, J., Chvátal Z., Bartošová E., Mlčochová A.) květen 5 Atletický trojboj ŠD obvodní místo: Nováková Kateřina červen 5 Mikropólo ZŠ městské 3.. místo: družstvo (Momirov J., Otrubová D., Krška D., Prokeš V., Piše M., Jaroš A., Ukropec J., Dvořák V., Sýkorová K., Hanzal Š., Kratochvílová S., Honec K.) červen 5 Atletická olympiáda městské.. místo: Matejova Marie. místo: družstvo (Matejova M., Němcová E., Zeman A., Kopřiva O.) 3. místo: Zeman Adam místo: družstvo (Rovná A., Kukla A., Jurečková M., Hodaň V.) místo: Dobyšar Daniel 2. místo: družstvo (Dobyšar D., Dvořák V., Bukáčková N., Sýkorová K.) místo: Olbort Lukáš červen 5 Korfbal ZŠ městské 4.. místo: družstvo (Ježková K., Dvořáková B., Vojnová S., Chalupníková K., Jokl A., Kalášek V., Borek J., Holík V.) 8

19 DATUM NÁZEV SOUTĚŽE ÚROVEŇ ROČNÍK UMÍSTĚNÍ + JMÉNO červen 5 Přebor MŠ v Teeballu městské MŠ. místo: družstvo červen 5 Přebor ZŠ v Teeballu městské místo: družstvo (Urbánek T., Pokorný M., Jaroš A., Krška D., Dvořák V., Momirov J., Balátě M.) 2. místo: družstvo (Hanzal Š., Ukropec J., Fukar F., Pekár P., Chalupa P., Bijedič E., Dvořák D., Hodaň V., Nečas M.) MČR - baseball ZŠ ČR místo - mistři ČR (Krška, Pokorný, Urbánek, Olbort T., Olbort L., Rotrekl, Štefka, Barák, Fiala, Havíř) Soutěž žáků ve vodním pólu 9

20 HODNOCENÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU za školní rok 204/205 Škola: Základní škola a Mateřská škola Brno, Pastviny 70, p.o. Školní metodik prevence: Mgr. Radka Juřičková Počet žáků celkem: 586 (I. stupeň 425 žáků, II. stupeň 6 žáků) Podmínky školy: Na naší škole máme vytvořeny velmi dobré podmínky pro prevenci sociálně patologických jevů. Co se podařilo: Daří se nám vést prevenci tak, že počet žáků s rizikovým chováním se nezvyšuje, v oblasti sociálně patologických jevů jsou výsledky naší školy nejlepší za poslední roky, nezaznamenali jsme ( a tudíž nemuseli řešit) žádný případ v oblasti zneužívání návykových látek nebo šikany. V rámci 4. ročníku projektu Brno a Jižní Morava bez hranic a hlavně díky panu Michaelu Svobodovi, který má program na starosti, naše žáky učíme již druhým rokem projevovat solidaritu vůči dětem ze sociálně slabých rodin, organizujeme sbírku ( ne finanční) pro tyto děti, kterou jim v předvánoční dny předáváme v hale školy. Vzhledem k celkové situaci ve společnosti v oblasti sociálně patologických jevů jsme museli výrazně rozšířit prevenci i na první stupeň ZŠ, a toto také personálně zabezpečit. Vzhledem k všeobecně známému faktu špatných vztahů mezi dětmi se na tuto oblast mimořádně zaměřujeme, včetně tzv. sekundární prevence, což je intervence odborníků do vztahů v třídním kolektivu. Úspěšně spolupracujeme s Poradenským centrem na ul. Sládkova. V rámci prevence se úměrně věku žáků věnujeme otázkám finanční gramotnosti Výhodou naší školy je samostatný předmět Výchova ke zdraví, což je další prostor pro vedení žáků ke správnému životnímu stylu. Co se nedaří: Přesvědčit část rodičů o důležitosti prevence, o nezlehčování této problematiky, o podpoře školy v těchto aktivitách, o nutné spolupráci se školou. V Brně dne Mgr. Jarmila Líčeníková ředitelka školy 20