Věra VOŇKOVÁ Rozvitý feudalismus
|
|
- Kateřina Ladislava Slavíková
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1
2 Strana 2 z 38
3 Obsah Obsah... 3 Rozvitý feudalismus... 5 Život zemědělců... 6 Vznik měst a jejich význam... 7 Středoevropská velmoc posledních Přemyslovců... 9 Růst významu středověkých měst Boj mezi Francií a Anglií o nadvládu v západní Evropě Vpád Mongolů do východní Evropy Slovensko v období vrcholného rozmachu uherského státu Gotika Lucemburkové na českém trůně ( ) Česká společnost v době předhusitské Mistr Jan HUS Husitské hnutí Vláda Ladislava Pohrobka, Jiřího z Poděbrad a Jagellonců v Čechách Porobení jižních Slovanů osmanskými Turky a konec Byzantské říše Vznik španělského království Dodatek 1: Tabulka gotické architektury Dodatek 2: Tabulka gotické literatury Dodatek 3: Obrázky typických prvků gotické architektury Strana 3 z 38
4 Strana 4 z 38
5 Rozvitý feudalismus Strana 5 z 38
6 Život zemědělců Zakládání nových vesnic V dosud řídce zalidněných krajích vnitrozemí Ve vyšších polohách v podhůří pohraničních hor příprava půdy = žďáření (vypalování / Žďáry) Jaké podoby měla kolonizace v Čechách? Kolonisté z více zalidněných oblastí Čech + Kolonisté z cizích (německých) zemí Proč kolonisté osídlovali nová území? Ve svých původních vsích neměli možnost obživy Získali půdu do dědičného držení Dostávali výhodné podmínky (lhůty): (Lhoty, Lehoty) Schéma zachycuje, jak se střídaly během tří let osevy TROJPOLNÍ SYSTÉM 1. díl 2. díl 3. díl 1. rok jař ozim úhor 2. rok ozim úhor jař 3. rok úhor jař ozim Strana 6 z 38
7 Vznik měst a jejich význam Kdo žil ve středověkých městech? bohatí kupci - zabývali se obchodem ve velkém řemeslničtí mistři = majitelé dílen kramáři - zabývali se obchodem na trhu (měli krám) lidé zaměstnaní u kupců a řemeslníků - tovaryši, služky, čeledínové, nádeníci, žebráci = chudina mistři se sdružují v CECHY = plnoprávní obyvatelé měst se podílejí na správě města, nejbohatší tvoří městský PATRICIÁT z nich: 12 konšelů v městské radě, v čele purkmistr = bezprávní obyvatelé měst, bez majetku, bez podílu na správě města RYCHTÁŘ už dříve zástupce krále TOVARYŠ vyučený řemeslník, který pracoval v dílně mistra UČEŇ chlapec, který se učil řemeslu u mistra MĚŠŤAN obyvatel města, který vlastní ve městě dům Města vznikala: v podhradí na soutoku řek v místech starých osad na křižovatkách cest na zeleném drnu Strana 7 z 38
8 Městská privilegia: 1) právo tržní právo pořádat týdenní nebo výroční trhy 2) právo obehnat město hradbami 3) právo várečné právo vařit pivo 4) právo mílové na míli od města se nesměl usadit takový řemeslník, jaký už ve městě byl např. byl-li ve městě švec a město mělo právo mílové, další švec se mohl usadit až ve vzdálenosti delší než jedna míle od města 5) právo hrdelní právo trestat hrdelní zločiny popravou Strana 8 z 38
9 Středoevropská velmoc posledních Přemyslovců král Přemysl Otakar I Zlatá bula sicilská dědičný královský titul nový nástupnický řád Přemyslovců po zemřelém panovníkovi nastupuje jeho nejstarší syn české země nezávislé na říši, pouze český král je jedním ze sedmi volitelů římského krále Václav I. ( ) v roce 1241 porazil Tatary v bitvě u Hostýna Přemysl Otakar II. ( ) král železný (země sahala až k Jaderskému moři) a zlatý (bohatství jihlavských dolů) oženil se s dědičkou rakouských zemí Markétou Babenberskou, uherský král protestoval proti připojení rakouských zemí k českému království, ale Přemysl ho porazil v roce 1260 v bitvě u Kressenbrunnu později se Přemysl s Markétou rozvedl a oženil se s Kunhutou, vnučkou uherského krále Přemysl chtěl získat římskoněmecký trůn, ale byl při volbě poražen Rudolfem Habsburským, se kterým se pak střetl v boji o země rakouské v bitvě na Moravském poli v roce 1278, kde však byl zradou české šlechty poražen a zabit Braniboři v Čechách drancování Václav II. ( ) vládl nejdříve za poručnictví české šlechty, nejvíc byl pod vlivem Záviše z Falkenštejna, který se oženil s jeho matkou Kunhutou, Václav se však postupně z vlivu šlechty vymanil a Záviše dal popravit pod hradem Hlubokou Václav II. byl králem českým a polským (manželka Eliška Rejčka), pro svého syna získal uherskou korunu 1300 Horní zákoník krále Václava II. (Kutná Hora, pražské groše) zdokonalil správu země - dvorská kancelář Václav III. ( ) král český, polský a uherský roku 1306 byl při tažení do Polska zavražděn v Olomouci, čímž vymřel rod Přemyslovců po meči jeho sestra Eliška se provdala za Jana Lucemburského Strana 9 z 38
10 Růst významu středověkých měst Druhy významných měst v Evropě s převahou řemeslné výroby pro vývoz s velkým podílem obchodu, hlavně dálkového sídla hlav států a církví města ve Flandrech (Gent, Antverpy), Milán, Florencie, Soluň jih: Benátky, Janov, Dubrovník sever: hanzovní města, Londýn, Bruggy, Veliký Novgorod Londýn, Paříž, Řím, (Avignon), Praha, Cařihrad, Moskva Snahy a úsilí měst uvnitř měst ve vztahu k ostatním skupinám společnosti samospráva, řízení života města ochrana vlastních výsad účast na politické moci (vládě) obchod - rozvoj peněžního hospodářství ve městech docházelo k rozporům mezi plnoprávnými a neplnoprávnými obyvateli Strana 10 z 38
11 Boj mezi Francií a Anglií o nadvládu v západní Evropě Vývoj v Anglii Normani jako angličtí králové získali velkou část francouzského území a ztratili ho až za krále Jana Bezzemka tím byla oslabena i jeho vnitřní moc roku 1215 byl nucen vydat šlechtě Velkou listinu svobod (Magna charta libertatum) král nemohl vypisovat daně a rozhodovat důležité věci bez souhlasu šlechty základ anglického parlamentu Vývoj ve Francii roku 1309 začíná avignonské zajetí papežů Filip IV. Sličný byl nucen udělat ústupky šlechtě = nemohl vybírat daně bez jejího souhlasu svolávání zástupců šlechty = generální stavy = základ francouzského parlamentu Stoletá válka ( ) záminka - anglický král vyhlásil nárok na dávno ztracené francouzské území první etapa válčení skončila nerozhodně, Anglie měla sice lučištníky, ale ne peníze na žold nejvýznamnější bitvou této fáze války byla bitva u Kreščaku (1346), v níž na straně Francouzů ( byli poraženi) bojoval a padl český král Jan Lucemburský při druhém vpádu se Angličanům podařilo obsadit téměř celou Francii, ale povstal proti nim lid pod vedením Jany z Arku (Jeanne d Arc) a byli z Francie vyhnáni Jana se však dostala do rukou Angličanům a ti ji upálili jako čarodějnici během války v obou státech morová epidemie Strana 11 z 38
12 Výsledky stoleté války: vítězná Francie se stala nejmocnějším státem západní Evropy po válce vládl Ludvík XI. moc poraženého anglického krále byla oslabena občanská válka v Anglii = válka růží (boj o moc mezi dvěma skupinami anglické šlechty, červená růže ve znaku - Lancasterští, bílá růže Yorkové, představitelé obou růží se navzájem téměř vybili) po válce se stal králem jejich příbuzný Jindřich Tudor Tudorovci Strana 12 z 38
13 Vpád Mongolů do východní Evropy Mongolové (Tataři) - kočovníci ze střední Asie, kteří ve 12. století vytvořili pod Čingischánovým vedením jednotný stát Dobyli: 1) Čínu, celou střední Asii, Irán 2) Kyjevskou Rus mimo Novgorod Novgorod pod vedením Alexandra Něvského zvítězil v roce 1240 na Něvě nad Švédy a v roce 1242 v bitvě na Čudském jezeře nad řádem německých rytířů, který vyhladil kmen Prusů 3) Polsko 4) Uhry vyplenili, ale neobsadili je 5) 1241 zaútočili na Moravu, ale Václav I. je porazil u Hostýna Strana 13 z 38
14 Slovensko v období vrcholného rozmachu uherského státu po celý rozvitý feudalismus Slovensko součástí Uher oslabení po mongolském vpádu 1301 vymření Arpádovců 1306 nástup Anjouovců Karel Robert Slovensko se stalo hospodářsky nejrozvinutější částí Uher ražba stříbrných denárů a zlatých dukátů v Kremnici Ludvík I. král uherský a polský 1387 nástup Lucemburků Zikmund Lucemburský uherským králem Strana 14 z 38
15 Gotika název odvozen od Gótů evropské umění 13. a 14. století, v Čechách se rozvíjelo od 13. století do poloviny 16. století (vývoj zpožděn husitským hnutím, proto za Jagellonců pozdní, tzv. vladislavská gotika) Architektura Znaky lomený oblouk žebrová klenba opěrný systém stavby jsou vysoké (vertikalita) a štíhlé Materiál, z něhož se stavělo kámen cihly hrázděné zdivo (cihly + dřevěné trámy) Co se stavělo tvrze (obydlí zemanů, malý hrádek ) hrady kostely a katedrály (= biskupský kostel) kláštery měšťanské domy radnice městská opevnění s věžemi mosty Stavitelé Petr Parléř stavitelé pražské svatovítské katedrály Matyáš z Arrasu Matěj Rejsek z Prostějova Benedikt Rejt Strana 15 z 38
16 Památky v ČR hrady - Bezděz, Karlštejn, Křivoklát, Pražský hrad (Vladislavský sál), Rabí, Zvíkov kostely - Hradec Králové, Kolín, Olomouc (chrám sv. Mořice), Kutná Hora (chrám svaté Barbory), Chrám sv. Víta v Praze (katedrála) kláštery - Osek, Sázava, Sedlec u Kutné Hory, Předklášteří u Tišnova, Vyšší Brod, Zlatá Koruna, Znojmo městská zástavba - Praha, Kutná Hora, Tábor, Český Krumlov Staré Město pražské (Staroměstská radnice, Betlémská kaple) Nové Město pražské (Novoměstská radnice) Karlův most s věžemi Sochařství výzdoba katedrál náměty - portréty panovníků, svatých, umělců apod. madony (socha Panny Marie s malým Ježíškem - štíhlá, splývavé roucho, esovitý postoj) způsob zpracování - dřevěné sochy bývají polychromované Malířství barvy - červená, černá, modrá, zelená, zlatá náměty - náboženské, portréty panovníků, výzdoba rukopisů oltářní obrazy iniciály - zdobená počáteční písmena madony iluminace - ilustrace Malíři Mistr Theodorik (Dětřich) - vyzdobil kapli sv. Kříže na Karlštejně Mistr třeboňský Mistr vyšebrodský madony Strana 16 z 38
17 Vzdělanost Školy při biskupstvích, u kapitul, far, v klášterech městské (dohlížejí univerzity) univerzity (obecné učení) - učí se zde budoucí kněží a další zájemci o vzdělání a studia na univerzitě - vyučovacím jazykem byla latina - učí se na nich bakaláři - učí se zde budoucí obchodníci, městští úředníci, zájemci o studia na univerzitě - vyučovacím jazykem byla latina - povoluje je papež - v čele je rektor - vyučují zde mistři - učí se zde budoucí lékaři, právníci, učitelé, kněží (filozofové) - 4 fakulty - v čele fakult děkanové - vyučovacím jazykem byla latina Literatura proces laicizace (= zesvětštění vedle náboženských témat se objevují i témata světská, např. v zábavné literatuře) a demokratizace literatury ( vzdělaní začínají být i příslušníci měšťanstva a šlechty, nejen duchovní) Jazyk latinsky česky německy Témata legendy legenda o svaté Kateřině vypráví o dívce Kateřině, která se nechtěla provdat za pohanského císaře, ale chtěla zasvětit svůj život křesťanské církvi; legenda je psána česky legenda o svatém Prokopu vypráví o prvním opatu Sázavského kláštera Prokopovi, hlavně o tom, jak vyhnal německé mnichy, kteří zrušili v klášteře slovanské obřady; je psána česky Strana 17 z 38
18 duchovní písně traktáty, kritika církve v kázáních učené pojednání náboženského nebo filozofického obsahu především v době husitského hnutí nejvýznamnější autoři Jan Hus stěžejní dílo De ecclesia (O církvi) latinská kritika církve 15. století (papež, který žije v hříchu, není hlavou církve a lidé ho nemusí poslouchat) podrobněji viz látky Jan Hus, Husitské hnutí Tomáš Štítný ze Štítného zchudlý zeman, který psal česky díla s náboženskou tématikou kroniky Vita Caroli vlastní životopis Karla IV., Karlovy vzpomínky na dětství a mládí až do roku 1346, kdy nastoupil na český trůn; psáno latinsky Kronika tak řečeného Dalimila Dalimil z Meziříčí není pravděpodobně autorem, o autorovi víme, že pocházel z řad nižší šlechty; kronika je psána česky; je veršovaná; podává výklad českých dějin od počátků do roku 1310, straní Čechům (viz příběh o Oldřichovi a Boženě) Vavřinec z Březové - Husitská kronika z 15. století, mj. oslavuje vítězství husitů u Domažlic; je psána latinsky Petr Žitavský - Zbraslavská kronika autorem Petr Žitavský, opat Zbraslavského kláštera, pocházel ze Žitavy, žil v době Karla IV.; kronika straní Přemyslovcům; je psána latinsky epos Alexandreis vypráví o životě Alexandra Velikého; je psána česky zábavná literatura Trajánská kronika vypráví česky o dobytí Tróje; byla první českou tištěnou knihou milostné písně Měj sě dobřě, srdečko satira Hradecký rukopis kritizuje nedostatky při dodržování Desatera (Desatero kázanie božie) a kritizuje také nepoctivé řemeslníky (Satiry o řemeslnících a konšelích); je psán česky Podkoní a žák spor studenta a panského služebníka o to, kdo z nich se má lépe; je psán česky Strana 18 z 38
19 Lucemburkové na českém trůně ( ) na český trůn nastoupili v roce 1310, kdy se Eliška Přemyslovna provdala za Jana Lucemburského Jan Lucemburský ( ) král cizinec středověký rytíř, který se účastnil všech významných evropských konfliktů rozšířil české země o část Lužice a Slezska ve státě rozvrácené hospodářství, šlechta si rozdělila královský majetek a moc Karel IV. ( ) Otec vlasti král český a císař římský rozšířil český stát o další část Slezska a Lužice a o Braniborsko Čechy + Morava + Slezsko = země Koruny české (až do vlády Marie Terezie) Karel IV. se při své vládě opíral o církev snažil se zvelebit české země, které považoval za základnu své rodové moci 1) nové plodiny vinná réva, švestky 2) stavitelská činnost Karlův most s mosteckými věžemi, Nové Město pražské, nový hradní palác v Praze, katedrála svatého Víta (dokončena v roce tisící výročí zavraždění svatého Václava), Karlštejn (schránka pro nové korunovační klenoty) 3) 1348 založení Univerzity Karlovy 4) zřízení pražského arcibiskupství prvním arcibiskupem Arnošt z Pardubic Strana 19 z 38
20 Václav IV. ( ) král český a císař římský (titulu císaře se musel později vzdát ve prospěch svého bratra Zikmunda) opíral se o měšťanstvo a nižší šlechtu za jeho vlády se církev dostává do krize a vystupují její kritikové z řad kněží (nejvýznamnější Jan Hus) 1409 Dekret kutnohorský změna poměru hlasů na univerzitě (Češi od roku 1409 tři hlasy, cizinci jeden) počeštění Univerzity Karlovy Zikmund Lucemburský ( ) český a uherský král, římský císař českým králem byl zvolen v roce 1420, ale protože husité drželi hlavní město Prahu, nemohl se ujmout moci stal se spoluorganizátorem křížových výprav, aby mohl uplatnit svoje nároky vydal Husovi ochranný glejt na cestu do Kostnice Strana 20 z 38
21 Česká společnost v době předhusitské kritikové církve (předchůdci Husovi) Matěj z Janova (kázal latinsky) Konrád Waldhauser (kázal německy) Jan Milíč z Kroměříže (kázal česky) Strana 21 z 38
22 Mistr Jan HUS práce s textem: zápis si pořídí žáci sami na základě textů z učebnice (str ) a výkladu v hodině Požadavky na text zápisu Mistr Jan HUS Zápis by měl být vypracován podle následující osnovy : kdo byl Jan Hus (např. český kazatel ) mládí studia (kde studoval a jaké tituly na UK získal) jakým jazykem a o čem kázal (jak se lišil od ostatních kritiků církve) odkdy byl pronásledován jaké církevní tresty mu byly uděleny kde pobýval mimo Prahu události konce Husova života V zápisu by měly být charakterizovány následující pojmy : bakalář mistr rektor zlořády v církvi odpustky interdikt klatba kacíř koncil schizma glejt charakteristika pojmů může být uvedena buďto v textu výkladu, nebo i mimo něj jako jakýsi slovníček zápis by měl mít formu výkladu (souvislý text - charakteristika viz zápisy do slohu) včetně uvedení pramenů (např. výklad učitele.) a mělo by v něm být co nejméně pravopisných chyb, neboť bude hodnocen jak z hlediska věcné správnosti (dějepis), tak z hlediska jazykového Strana 22 z 38
23 Kritéria hodnocení úplnost a věcná správnost uvedených údajů správná charakteristika pojmů pravopisná správnost dodržení formy výkladu včetně uvedení pramenů Strana 23 z 38
24 Husitské hnutí Definice hnutí: opravné hnutí v církvi v postupu proti církvi se zpočátku sjednotily všechny vrstvy obyvatelstva, po rozdělení církevního majetku se bohatší vrstvy postavily proti hnutí Časové vymezení: , eventuálně 1436 Program: čtyři pražské artikuly svoboda kázání přijímání podobojí stejný trest za hříchy zbavit církev světského majetku Průběh pražská defenestrace (Husovi přívrženci v čele s Janem Želivským vyhodili z oken Novoměstské radnice konšely na protest proti pronásledování Husových stoupenců) smrt Václava IV založení Tábora - pokus o vytvoření beztřídní společnosti, jedním z hejtmanů Jan Žižka z Trocnova Čáslavský sněm (šlechta + města) odmítnutí Zikmunda jako krále volba nové vlády panská jednota - nejbohatší z husitů (šlechta, patriciát), kteří se po rozdělení církevního majetku postavili proti hnutí Strana 24 z 38
25 Husitské bitvy: Místo Rok Vůdce husitů Protivník husitů Vítěz Vítkov 1420 Jan Žižka křižáci husité pod Vyšehradem 1420 Jan Žižka křižáci husité Malešov 1424 Jan Žižka panská jednota husité Ústí nad Labem 1426 Prokop Holý křižáci husité Tachov 1427 Prokop Holý křižáci husité Domažlice 1431 Prokop Holý křižáci husité Lipany 1434 Prokop Holý panská jednota panská jednota husitské válečnictví zbraně - upravené zemědělské nářadí, střelné zbraně nový způsob užití vozové hradby Žižkův vojenský řád bojové písně - Ktož sú boží bojovníci vojevůdci Jan Žižka z Trocnova a Kalicha (zemřel 1424 u Přibyslavi) Prokop Holý spanilé jízdy - výpravy husitů za hranice manifesty - listy, v nichž husité vysvětlovali své názory Výsledky: basilejská kompaktáta po jednání s husity církev uznala jeden z artikulů - přijímání podobojí Strana 25 z 38
26 Význam 1) vznik kališnické církve 2) katolická církev ztratila majetek a postavení na zemském sněmu 3) města získala zastoupení na zemském sněmu 4) poddaní si mohli zvolit církev 5) zničení výtvarných památek šíření češtiny jako úředního a spisovného jazyka šíření vzdělanosti Husitské hnutí po porážce u Lipan 1) Jan Roháč z Dubé na Sioně 2) slovenští husité - bratříci 3) 1467 pod vedením Petra Chelčického vzniká nová církev - jednota bratrská (všichni jsou si rovni = jsou si bratry, odmítání násilí, zpočátku odmítání vzdělání) Strana 26 z 38
27 Vláda Ladislava Pohrobka, Jiřího z Poděbrad a Jagellonců v Čechách Ladislav Pohrobek (1453 korunován, 1457 zemřel) syn Alžběty, dcery Zikmunda Lucemburského, a Albrechta II. Habsburského pobýval ve Vídni, za něho vládl jako zemský správce Jiří z Poděbrad Jiří z Poděbrad ( ) jeden z nejmocnějších kališnických pánů, v období zmatků po skončení husitského hnutí s vojsky východočeského svazu dobyl Prahu a stal se zemským správcem za vlády Ladislava Pohrobka byl výborným hospodářem a politikem obnovení dolování v Kutné Hoře dával přednost vyjednávání před válkou ochrana bezpečnosti obchodních cest podpora řemesel a obchodu po smrti Ladislava Pohrobka byl v roce 1458 zvolen českým králem poslední národní a husitský král Čech chtěl udržet v platnosti kompaktáta křížové výpravy do Čech (v čele Matyáš Korvín) byly Jiřím poraženy ostatní náboženská hnutí (kromě kališníků) Jiří pronásledoval, např. také nově vzniklou jednotu bratrskou (1467, podle učení Petra Chelčického, Kunvald v Orlických horách) usiloval o vytvoření spolku evropských panovníků proti Turkům bez účasti papeže poselstvo po evropských dvorech Václav Šašek z Bířkova - Deník o jízdě a putování pana Lva z Rožmitálu a Blatné z Čech až na konec světa pouze česko - francouzská smlouva Jiří předal vládu polskému královskému rodu Jagellonců Strana 27 z 38
28 Jagellonci ( ) sídlili většinou v Budíně, v Čechách rozhodující moc zemské sněmy zemské sněmy stav panský stav rytířský stav městský stavovský stát výrazem této skutečnosti byla nová ústava = Vladislavské zřízení zemské (1500) města podporovaná Jiřím z Poděbrad bohatla na podnikání šlechta, která chtěla také podnikat 1517 svatováclavská smlouva města zasedají na zemském sněmu podnikat může i šlechta podnikání - vaření piva - zakládání rybníků - Štěpánek Netolický - Jakub Krčín z Jelčan bouře poddaných (Dalibor z Kozojed) Vladislav II. král český a uherský Vladislavský sál Ludvík I padl v prohrané bitvě proti Turkům u Moháče Strana 28 z 38
29 Porobení jižních Slovanů osmanskými Turky a konec Byzantské říše 1453 dobytí Cařihradu Turky Strana 29 z 38
30 Vznik španělského království žáci si zápis vyhotoví sami na základě následujících návodných otázek součástí zápisu budou otázky i odpovědi 1) Které tři státy vznikly na Pyrenejském poloostrově v průběhu bojů proti Arabům? 2) Jakým způsobem vzniklo Španělsko? 3) Díky kterým dvěma úspěchům vzrostla síla nového španělského státu? 4) Které dva národy pronásledovala katolická církev ve Španělsku? 5) Co byla inkvizice? 6) Jak naložili Španělé s bohatstvím, které získali, když Kolumbus v roce 1492 objevil Ameriku? 7) Komu připadlo dědictví po Ferdinandu Aragonském? 8) Kým byl zvolen vnuk Ferdinanda Aragonského Karel? Pod jakým jménem pak vládl? 9) Jak se dostali Habsburkové na španělský trůn? Strana 30 z 38
31 Dodatek 1: Tabulka gotické architektury Strana 31 z 38
32 Dodatek 2: Tabulka gotické literatury Strana 32 z 38
33 Dodatek 3: Obrázky typických prvků gotické architektury Gotické hrady věžová tvrz kruhová vodní tvrz Kokořín - zpočátku na hradech věž, palác i kaple byly samostatné budovy Kašperk - věž, palác i kaple se spojují v jeden celek a v obvodu půdorysu nejsou rozeznatelné hrad Krakovec - stejně jako ostatní hrady stavěné za Václava IV. nemá věž, nádvoří obklopuje palác, který je chráněn podkovovou dělovou baštou - 4 barvy - červená - modrá - černá - zelená - 2 kovy - zlato - stříbro vybarvení erbu štít (se znamením) přilba klenot fafrnoch ERB A JEHO ČÁSTI štít (s figurou) ústupkový portál ve tvaru trojlistu (Zvíkov) okno (kaple na Bezdězu) Strana 33 z 38
34 Gotická města a opevnění schéma gotické městské vysoká valbová střecha zvaná dlátko s nárožními věžičkami trojúhelný štít stupňový štít štít s lomeně zakončenými ústupky civilní gotické okno (Kamenný dům v Kutné Hoře) schéma gotického opevnění hradební věž prkenné podsebití hrázděné podsebití cimbuří ochoz arkýřek stínka proluka parkánová bašta štěrbinové střílny otvory v podsebití parkánová zeď hradba hradební ulička palisáda val vyzdívaný příkop parkán Strana 34 z 38
35 Gotické kostely sakrální okno (Anežský klášter) okno (Anežský klášter) okno (Jihlava) ústupkový portál se sloupky (Kardašova Řečice) sakrální okno s motivem trojlistu, čtyřlistu a plaménků (Vyšší Brod) sakrální okno s plaménkovou kružbou z Vyššího Brodu (poprvé použil Petr Parléř) sakrální okno s motivem trojlistu, čtyřlistu a plaménků (Vyšší Brod) lomený portál s okosením horní část lomeného portálu rozeta (Vyšší Brod) pozdně gotická okna zdobená kružbami s plaménky Strana 35 z 38
36 katedrální opěrný systém fiála okno síťová žebrová z Milevska klenba triforium ochoz chrlič síťová žebrová klenba parléřovského typu kaple boční loď hlavní loď část žebra navazující na sloup (tento sloup se nazývá přípora) křížení žeber vlastní profil žebra svorník náběžní štítek (přechod z žebra na hlavici) krycí deska hlavice prstenec kraby fiála konzola Strana 36 z 38
37 Strana 37 z 38
38 Strana 38 z 38
Gotika. Výtvarné umění. Architektura
Věra VOŇKOVÁ Gotika název odvozen od Gótů evropské umění 13. a 14. století, v Čechách se rozvíjelo od 13. století do poloviny 16. století (vývoj zpoţděn husitským hnutím, proto za Jagellonců pozdní, tzv.
VíceOPAKOVÁNÍ 7. ROČNÍKU
OPAKOVÁNÍ 7. ROČNÍKU 1. Francká a Byzantská říše: Justinián I. kopule 1453 miniatury latina Chlodvík 2. Islám: bůh vyznavač islámu 3. Slované: Přiřaď k jednotlivým státům, zda se jedná o Slovany východní,
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu ZELENÁ DO BUDOUCNOSTI Operační program: OP vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Klíčová aktivita:
VíceDoba husitská, poděbradská a jagellonská
Doba husitská, poděbradská a jagellonská 1. Mistr Jan Hus - kdo to byl, co kázal, jaký byl jeho život, proč měl spory s papežem, za jakých okolností a kde zemřel? 2. Kdo byli husité, na které skupiny se
VíceSkládačka. Autorkou všech fotografií je Ivana Pekárková. Všechny fotografie zachycují gotický chrám sv. Barbory v Kutné Hoře.
Skládačka Návod na přípravu skládačky: Každá skládačka se v tomto souboru skládá ze tří částí: 1) karta se zadáním; 2) karta s odpověďmi; 3) fotografie. Všechny tři části vytiskneme. Každou skládačku můžeme
VíceŠkrtni všechny nesprávné odpovědi.
1. Jaký je nejvyšší titul středověkého panovníka? Král. Císař. Kníže. Kralevic. Zeman. Šlechtic. 2. Která bitva ukončila boje husitů v Čechách? Bitva u Sudoměře. Bitva u Lipan. Bitva u Přibyslavi. 3. Z
VíceDoba husitská Jan Hus Betlémské kapli proti prodeji odpustků
počátek 15. stol. poměry v církvi kritizují i sami duchovní nejvýznamnější kritik v Čechách Jan Hus Mistr Univerzity Karlovy, katolický kněz, kazatel kázal v Betlémské kapli od r. 1402 kritizoval papeže
VíceReformátoři církve Jan Viklef anglický učenec, ze kterého vycházel i Jan Hus, žádal vrátit se ke skromnému životu církve.
Husitská revoluce (15. století) Václav IV. - syn Karla IV. neměl panovnické schopnosti svého otce - opíral se o drobnou šlechtu, a tím si znepřátelil vysokou šlechtu, která ho nechala na čas uvěznit -
VíceDOMINO OD LUCEMBURKŮ PO JAGELLONCE
DOMINO OD LUCEMBURKŮ PO JAGELLONCE K textu najděte správný obrázek. Na dolní straně obrázku je jméno další osobnosti, k ní najděte popisku a potom obrázek. Na dolní straně bude jméno další osobnosti dějin.
VíceLadislav Pohrobek Ladislav, řečený Pohrobek správou šlechty Čechy Jiří z Poděbrad
Ladislav Pohrobek Zikmund Lucemburský umírá (r. 1436) bez dědice v Čechách vládne jeho zeť Albrecht Habsburský umírá r. 1439 Albrechtův syn se narodil až po jeho smrti Ladislav, řečený Pohrobek získal
VíceVY_32_INOVACE_VL4_09_04
VY_32_INOVACE_VL4_09_04 ANOTACE Šablona Název: Téma: Autor: Očekávaný výstup: Klíčová slova: materiál k samostatné práci žáků vhodný k samostatnému prověřování vědomostí žáků III/2 Inovace a zkvalitnění
VícePředmět: Dějepis (DEJ) Náplň učiva: Středověk a raný novověk Třída: Sekunda Počet hodin: 2 hodiny týdně Pomůcky: Dataprojektor
Předmět: Dějepis (DEJ) Náplň učiva: Středověk a raný novověk Třída: Sekunda Počet hodin: 2 hodiny týdně Pomůcky: Dataprojektor Raně středověká Evropa a Byzanc Orientuje se na mapě raně středověké Evropy,
VícePřemyslovci, Lucemburkové, Jagellonci, Habsburkové
VY_32_INOVACE_DUM.D.20 Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12 Autor: Mgr. Miroslav Páteček Vytvořeno: listopad 2012 Člověk a společnost Klíčová slova: Třída: Obrázky: Anotace: Přemyslovci,
VíceNávod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:
Skládačka Návod na přípravu skládačky: Každá skládačka se v tomto souboru skládá ze tří částí: 1) karta se zadáním; 2) karta s odpověďmi; 3) fotografie. Všechny tři části vytiskneme. Každou skládačku můžeme
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VícePo vyhrané bitvě u Sudoměře husité pod velení Jana Žižky vypalují Sezimovo Ústí a v roce 1420 zakládají město Tábor.
Jan Hus byl sice upálen, ale jeho učení se šířilo dále. Lidé se snažili žít podle jeho myšlenek. Začali si říkat husité. K husitství se hlásila část šlechty a měšťanstva, ale nejvíc chudina. Do svého čela
VícePozdní středověk Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.
Pozdní středověk Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. duben 2011 Mgr.Jitka Cihelníková Pozdní středověk (14.stol.- +16.stol.) Evropa v krizi
Vícesymbolem kalich = přijímání pod obojí (chléb=hostie, víno z kalicha = Kristova krev, pouze kněží, ostatním zakázáno)
Husitství symbolem kalich = přijímání pod obojí (chléb=hostie, víno z kalicha = Kristova krev, pouze kněží, ostatním zakázáno) výraz rovnosti všech věřících stoupenci pod obojí = utrakvisté, kališníci,
VíceIntegrovaná střední škola, Sokolnice 496
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název projektu: Moderní škola Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0467 Název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Kód výstupu:
VíceVÝTVARNÁ KULTURA. 9. Gotický sloh v českých zemích. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. www.isspolygr.cz
VÝTVARNÁ KULTURA 9. www.isspolygr.cz Vytvořil: Lenka Tichá Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM 1. ročník (SOŠ, SOU) Interaktivní
VíceVrcholný středověk měst a obchodu rozvoj poznání
Vrcholný středověk vzestup hospodářství rozvoj měst a obchodu objevné plavby objevení nových kontinentů na mapách rozvoj poznání - proměna společnosti vznik vrstvy měšťanů rozkoly v církvi Venkov vynález
VíceCZ.1.07/1.4.00/21.1920
KAREL IV. Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_30_13 Tématický celek: Evropa a Evropané Autor: Miroslav Finger Datum
Více1
www.zlinskedumy.cz 1 PŘEHLED GOTICKÉ ARCHITEKTURY ČESKÉ ZEMĚ EU peníze středním školám, Gymnázium Valašské Klobouky ČESKÉ GOTICKÉ UMĚNÍ jedno z největších období v dějinách českého výtvarného umění české
VíceVyužití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/
Střední odborná škola elektrotechnická, Centrum odborné přípravy Zvolenovská 537, Hluboká nad Vltavou Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZ.1.07/1.5.00/34.0448 DIGITÁLNÍ
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu ZELENÁ DO BUDOUCNOSTI Operační program: OP vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Klíčová aktivita:
VíceVyužití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/
Střední odborná škola elektrotechnická, Centrum odborné přípravy Zvolenovská 537, Hluboká nad Vltavou Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZ.1.07/1.5.00/34.0448 Digitální
VíceAdresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)
Č. Jméno Adresa školy... Adresa bydliště.... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.) Národní institut pro další vzdělávání Senovážné nám. 25, 110 00
Vícezáří 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)
Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická
VíceLucemburkové na českém trůně. Skládačka
Lucemburkové na českém trůně Skládačka Návod na přípravu skládačky: Každá skládačka se v tomto souboru skládá ze tří částí: 1) karta se zadáním; 2) karta s odpověďmi; 3) fotografie. Všechny tři části vytiskneme.
VíceStředověká literatura - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.11a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)
Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická
VíceVyužití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/
Střední odborná škola elektrotechnická, Centrum odborné přípravy Zvolenovská 537, Hluboká nad Vltavou Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZ.1.07/1.5.00/34.0448 DIGITÁLNÍ
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada:
VíceDějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)
Tematický plán pro 7. ročník Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden) Témata rozložená do jednotlivých měsíců školního roku MĚSÍC září říjen listopad prosinec TÉMATA Počátek středověku a vznik prvních evropských
VíceJAGELLONCI NA ČESKÉM TRŮNĚ PRACOVNÍ LIST
JAGELLONCI NA ČESKÉM TRŮNĚ PRACOVNÍ LIST 1. Doplňte vynechaný text. Po smrti Jiřího z Poděbrad se stal českým panovníkem polský princ. Byl to slabý a velmi nerozhodný panovník. Protože na všechny návrhy
VíceNázev DUM: VY_32_INOVACE_4B_13_Husitské_války_III_Basilejská_kompaktáta. Název vzdělávacího materiálu: Husitské války III. Basilejská kompaktáta.
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Dějepis pro 6. 7. ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_13_Husitské_války_III_Basilejská_kompaktáta Vyučovací
VíceČ. Příjmení a jméno: Adresa školy:... Adresa bydliště:...
Č. Příjmení a jméno: Adresa školy:.... Adresa bydliště:..... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.) Národní institut pro další vzdělávání Senovážné
Více2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Husité. Porozumění textu. Zdroj textu: vlastní
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Martina Pajurková NÁZEV: VY_12_INOVACE_1.2.04.4._VL TÉMA: Vlastivěda, dějiny- Husité,
VíceLUCEMBURKOVÉ NA ČESKÉM TRŮNĚ
LUCEMBURKOVÉ NA ČESKÉM TRŮNĚ Po několika letech sporů si česká šlechta v roce 1310 zvolila za českého krále vévodu Jana Lucemburského a oženila ho s princeznou Eliškou Přemyslovnou, sestrou zavražděného
Více3. Který silný germánský stát vznikl na území západořímské říše?
Dějepis 7. ročník 1. Který rok je nejčastěji označován jako počátek středověku a jaká událost se k němu váže? 2. Která středověká říše byla pokračovatelkou východořímské říše? 3. Který silný germánský
VíceČeský stát ve 12. a 13. století
Český stát ve 12. a 13. století Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0118 V 11. století došlo k ustálení postavení českých zemí v rámci Svaté říše římské. Česká knížata získala určitý vliv na dění v říši,
VíceNávod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:
Skládačka Návod na přípravu skládačky: Každá skládačka se v tomto souboru skládá ze tří částí: 1) karta se zadáním; 2) karta s odpověďmi; 3) fotografie. Všechny tři části vytiskneme. Každou skládačku můžeme
VíceAdresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)
Č. Jméno Adresa školy... Adresa bydliště.... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.) Národní institut pro další vzdělávání Senovážné nám. 25, 110 00
VíceVzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7.
Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. Výstupy dle RVP Školní výstupy Učivo Žák: - popíše osídlení Evropy po rozpadu západořímské říše - charakterizuje první státní útvary na
VíceCZ.1.07/1.4.00/
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kladno, Norská 2633 Autor: Ivana Stupková Název materiálu: VY_12_INOVACE_CJ.5.Stu.14_premyslovsti_kralove Datum: 12. 3. 2013 Ročník: pátý Vzdělávací oblast:
Více1
www.zlinskedumy.cz 1 PŘEHLED GOTICKÉ ARCHITEKTURY ČESKÁ GOTICKÁ VRCHOLNÁ ARCHITEKTURA EU peníze středním školám, Gymnázium Valašské Klobouky Architektura za Karla IV. Karel IV. roku 1356 povolal do svých
VíceČESKÁ GOTIKA Raná gotika přemyslovská Vrcholná gotika = lucemburská Matyáš z Arrasu Petr Parléř Pozdní gotika - vladislavská gotika
ČESKÁ GOTIKA 1 ČESKÁ GOTIKA Raná gotika = přemyslovská (13.století) vláda Přemysla Otakara II. a Václava II. - zakládaní měst, hradů a velkých klášterů, kamenný most v Písku Vrcholná gotika = lucemburská
VícePOZDNÍ STŘEDOVĚK období od 13. stol. do 15. stol.
POZDNÍ STŘEDOVĚK POZDNÍ STŘEDOVĚK období od 13. stol. do 15. stol. pol. 14.stol. EVROPA V KRIZI úpadek hospodářství - venkovská kolonizace dosáhla svého vrcholu, některé vesnice opět pustly a zanikaly
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada:
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_314 Jméno autora: Iveta Szromková Třída/ročník:
Více2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Přemyslovci. Zdroj textu: vlastní
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Martina Pajurková NÁZEV: VY_12_INOVACE_1.2.07.4._VL TÉMA: Vlastivěda, dějiny- Přemyslovci,
VíceSvatá říše římská Albrecht Itálie
Svatá říše římská 12-13. st. vládne dynastie Štaufů (Fridrich I. Barbarossa, Fridrich II.) 1254 vymírá tato dynastie poté 20 let bezvládí = interregnum o roste moc šlechty, chybí centrální vláda politická
Více2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Lucemburkové. Zdroj textu: vlastní
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Martina Pajurková NÁZEV: VY_12_INOVACE_1.2.08.4._VL TÉMA: Vlastivěda, dějiny- Lucemburkové,
VíceVlastivěda 1 (starší dějiny)
Úvodní menu Výuková část Testy Hry Encyklopedie Pracovní listy a projektové vyučování Vlastivěda 1 (starší dějiny) Výuka Spustit celou výuku celkem 329 stran (výuka všech kapitol) Nejstarší osídlení naší
VíceGymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:
VíceVysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice
NEJČASTĚJI POUŽÍVANÉ MATERIÁLY DRUHY STAVEB Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Institute of Technology And Business In České Budějovice Tento učební materiál vznikl v rámci projektu
VíceZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST
ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST 1. Doplňte správně nebo zakroužkujte správnou odpověď. V polovině 11. století se rozhořel boj mezi papežem a císařem o to, kdo je na světě mocnější. Toho využil kníže,
VíceSPPOLEČENSKÉ VĚDY S DIDAKTIKOU 1. Prezentace č. 2
SPPOLEČENSKÉ VĚDY S DIDAKTIKOU 1 Prezentace č. 2 ČESKÉ KRÁLOVSTVÍ Vrcholná doba Přemyslovců Panovník, církev, šlechta 1212: Zlatá bula sicilská a dědičný titul krále = císař nemá právo zasahovat do vnitřních
VíceZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
TS Vlastivěda 1 (starší české dějiny) Terasoft Úvodní menu možnosti Výuková část, testy, hry a encyklopedie a Pracovní listy a projektové vyučování Výuková část, testy, hry a encyklopedie Výuka Zde spustíte
VíceVY_12_INOVACE_88. Pro žáky 7. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Křesťanství a středověká Evropa
VY_12_INOVACE_88 Pro žáky 7. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Křesťanství a středověká Evropa Leden 2012 Mgr. Regina Kokešová Slouží k prezentaci nového učiva Doplnění informací v učebnici z jiných
Více1306-1310 Jan Lucemburský Karel IV. Václav IV. Počátky husitství Husitství
1306-1310 Jan Lucemburský Karel IV. Václav IV. Počátky husitství Husitství 1306 zavražděn Václav III. v Olomouci Střídání panovníků (Rudolf Habsburský, Jindřich Korutanský) Nespokojenost s vládou Jindřicha
VíceDoba husitská a obraz husitství v české literatuře
Maturitní otázka č. 4, E4 Zdeněk Tobolík Doba husitská a obraz husitství v české literatuře Osnova: 1. Charakteristika politických a společenských poměrů za vlády Václava IV. 2. Kritici církve, Jan Hus
VíceOpakování a procvičování učiva vlastivědy
Opakování a procvičování učiva vlastivědy Téma : Panovníci a významné osobnosti nejstarších českých dějin Cíl : Vyhledávání a zpracování získaných informací Pomůcky : pracovní listy, kartičky s panovníky
VíceTřicetiletá válka v Evropě
Třicetiletá válka v Evropě Třicetiletá válka / 1618 1648 / 1/ válka česká 1618 1620 2/ válka falcká 1621 1624 3/ válka dánská 1624 1630 4/ válka francouzsko švédská 1630 1648 nábožensko politický konflikt
VíceStředověká literatura. Dějiny umění a literatury
Středověká literatura Dějiny umění a literatury Co nás čeká v této lekci? Přiblížit společensko historickou situaci Zopakovat si znaky dobového umění a uvést si příklady Charakterizovat literaturu tohoto
VíceNázev školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Dějepis pro 6. 7. ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_11_Husitské_války_I_Smrt_Václava_IV Vyučovací
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu ZELENÁ DO BUDOUCNOSTI Operační program: OP vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Klíčová aktivita:
VíceZákladní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí
Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí Vraclav 52, 565 42 Tel.: 465 482 115 e:mail: škola@vraclav.cz www: zsvraclav.cz Číslo projektu Název šablony Vyučovací předmět Vzdělávací
VíceDIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Pořadové číslo DUM 409 Jméno autora Mgr. Romana BLÁHOVÁ Datum, ve kterém byl DUM vytvořen 5. 2. 2012 Ročník, pro který je DUM určen 4. Vzdělávací oblast (klíčová slova) Metodický
VíceNávod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.
1 2 3 1 2 3 4 5 6 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 10 11 12 Návod Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.
VíceDOMINO PŘEMYSLOVCI SV. LUDMILA
DOMINO PŘEMYSLOVCI K textu najděte správný obrázek. Na dolní straně obrázku je jméno další osobnosti, k ní najděte popisku a potom obrázek. Na dolní straně bude jméno další osobnosti dějin. Tak pokračujte
VíceJiří z Poděbrad, král dvojího lidu
AUTOR Mgr. Jana Hrubá OČEKÁVANÝ VÝSTUP Zařadí vynechaná slova z nabídky do textu zaměřeného na stručný životopis krále Jiřího z Poděbrad - porozumění a práce s textem FORMA VZDĚLÁVACÍHO MATERIÁLU pracovní
VícePředmět: DĚJEPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu
Zrod nové Evropy. Stěhování národů. Germáni. Franská říše. Byzantská říše Seznámení s učebnicí. Práce s učebnicí a mapou. Popíše rozdělení Evropy po rozpadu Západořímské říše a způsob života barbarských
VíceVrcholný středověk. Křížové výpravy. kříž symbol křesťanů
Vrcholný středověk Křížové výpravy kříž symbol křesťanů křižáci účastníci křížových výprav (evropští králové, šlechta i chudina) V 11. 13. století se uskutečnilo 8 křížových výprav. cíl: zmocnit se bohatství
VíceČeské stavovské povstání
České stavovské povstání Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kokory Číslo projektu: CZ.1.07/14.00/21.2149 Datum: 10. 9. 2012 Autor: Denisa Biskupová Název: VY_ 32_ INOVACE_ 16_D_ Stavovské povstání
VíceNávod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.
1 2 3 1 2 3 4 5 6 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 10 11 12 Návod Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.
Vícevzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS 7. SVOBODOVÁ Mezipředmětové vztahy
Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky Popíše podstatné změny v Evropě v důsledku příchodu nových
VíceKOLONIZACE A STŘEDOVĚKÁ MĚSTA A OBCHOD
Číslo a název klíčové aktivity šablony Název DUMu Číslo DUMu Autor: Předmět / ročník Tematický celek Téma Druh učebního materiálu Klíčová slova III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Kolonizace
VíceŠkrtni všechny nesprávné odpovědi.
1. Jak se jmenovala dcera Přemysla Otakara I., která svůj život obětovala nejchudším? Božena. 2. Kdo se stal knížetem po smrti knížete Václava? Biskup Syn Bratr 3. Jak kníže Oldřich rozšířil české knížectví?
VíceNázev DUM: VY_32_INOVACE_4B_20_Dějiny_českých_zemí_poslední_Přemyslovci. Název vzdělávacího materiálu: Dějiny českých zemí poslední Přemyslovci.
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Dějepis pro 6. 7. ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_20_Dějiny_českých_zemí_poslední_Přemyslovci Vyučovací
VíceIdentifikátor materiálu EU: ICT 1 12 Žák se seznámí s osobností Jiřího z Poděbrad. Mgr. Blanka Šteindlerová
Identifikátor materiálu EU: ICT 1 12 Anotace Autor Jazyk Vzdělávací oblast Vzdělávací obor ICT = Předmět/téma Žák se seznámí s osobností Jiřího z Poděbrad. Mgr. Blanka Šteindlerová Čeština Člověk a společnost
VíceČ. Příjmení a jméno:. Adresa školy:... Adresa bydliště:...
Č. Příjmení a jméno:. Adresa školy:.... Adresa bydliště:..... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.) Národní institut pro další vzdělávání Senovážné
VíceSTŘEDOVĚK poděbradská éra D 35
STŘEDOVĚK poděbradská éra D 35 1. Kdo byl kdo v období 1434 1471? a) Alžběta Celská b) Václav Šašek z Bířkova c) Fridrich III. d) Petr Chelčický e) Hynek Ptáčník z Pirkštejna f) Lev z Rožmitálu g) Jan
VíceAdresa školy:... Adresa bydliště:... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)
Č. Příjmení a jméno:. Adresa školy:...... Adresa bydliště:....... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.) Národní institut pro další vzdělávání Senovážné
VíceZákladní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ. 1.07 Název šablony klíčové Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti ICT
Název školy Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ. 1.07 Název šablony klíčové Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti ICT aktivity Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací
VíceHistorie 05. Středověk. Otázka číslo: 1. Přemysl Otakar II. porazil 1260 u Kressenbrunnu: Fridricha II. Bélu IV. Rudolfa II.
Historie 05 Středověk Otázka číslo: 1 Přemysl Otakar II. porazil 1260 u Kressenbrunnu: Fridricha II. Bélu IV. Rudolfa II. Habsburského bojoval o dědictví babenberské Otázka číslo: 2 České desky zemské
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Český jazyk,
VíceČESKÉ ZEMĚ SOUČÁSTÍ VELKÉ HABSBURSKÉ ŘÍŠE PRACOVNÍ LIST S KONTROLOU
ČESKÉ ZEMĚ SOUČÁSTÍ VELKÉ HABSBURSKÉ ŘÍŠE PRACOVNÍ LIST S KONTROLOU 1. Doplňte neúplný text. Po smrti Ludvíka Jagellonského byl roku 1526 zvolen na český trůn člen mocného evropského rodu, který pocházel
VíceNázev DUM: VY_32_INOVACE_4B_12_Husitské_války_II_Křížové_výpravy. Název vzdělávacího materiálu: Husitské války II. Křížové výpravy
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Dějepis pro 6. 7. ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_12_Husitské_války_II_Křížové_výpravy Vyučovací
VíceČESKÝ STÁT ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST
1. Přečti si následující text a poté odpověz na připojené otázky. Roku 1197 pan Přemysl a jeho příznivci táhli ku Praze, připraveni buď zemřít, nebo sobě zjednati chleba a pánu svému Přemyslovi knížectví.
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3707 Šablona: III/2 Č. materiálu: VY_32_INOVACE_478 Jméno autora: Mgr. Blanka Fajkisová Datum
Více1. ROTUNDA SVATÉHOVÁCLAVA A JEJÍ OSUDY DO POČÁTKU STAVBY SPYTIHNĚVOVY BAZILIKY 31
OBSAH Předmluva prezidenta republiky Václava Klause 16 Předmluva arcibiskupa pražského Mons. Dominika Duky 17 Úvodem 21 1. ROTUNDA SVATÉHOVÁCLAVA A JEJÍ OSUDY DO POČÁTKU STAVBY SPYTIHNĚVOVY BAZILIKY 31
VíceNástup Lucemburků v Čechách
Nástup Lucemburků v Čechách Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0119 Po smrti Václava III. v roce 1306 došlo v českém státě k bojům o královský trůn. Největší nároky si kladli Jindřich Korutanský a Rudolf
VíceNázev projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více
Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický
VíceZákladní škola, Liberec, Křížanská 80, p. o.
Podpora a vylepšení podmínek výuky Základní škola, Liberec, Křížanská 80, p. o. Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_ICT-1-41 Vypracoval: Daniela Šťastná Výukový cíl: Žák kreslí architektonické prvky Žák přiřazuje
VíceNázev DUM: VY_32_INOVACE_4B_16_Jan_Lucemburský_na_českém_trůně. Název vzdělávacího materiálu: Jan Lucemburský na českém trůně.
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Dějepis pro 6. 7. ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_16_Jan_Lucemburský_na_českém_trůně Vyučovací
Více2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA
2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA C)Počátky našeho písemnictví 5)Literatura předhusitská a husitská (konec 14. století - polovina 15.století) C) POČÁTKY NAŠEHO PÍSEMNICTVÍ (polovina 9.století- počátek 15.století)
VíceMají být Češi na co hrdí?
Mají být Češi na co hrdí? Co si představuješ pod pojmem hrdost? Zkus to vysvětlit vlastními slovy : Na co jsi ty sám/sama hrdý/hrdá? V jakých chvílích se v lidech nejčastěji probouzí vlastenectví?. Kdy
VíceZákladní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 7. ročník
KŘESŤANSTVÍ A STŘEDOVĚKÁ EVROPA D-9-4-01 popíše podstatnou změnu evropské situace, která nastala v důsledku příchodu nových etnik, christianizace a vzniku států - určí časově příchod nových etnik na evropské
VíceSpory: panovník X šlechta o majetek a moc venkov: bohatí sedláci X poddaní o nechtěli dělat robotu o nechtěli být na nich závislí
Počátky kritiky církve, opravná hnutí 14.stol. Příčiny kritiky církve hospodářská krize poklesly ceny zemědělských výrobků, nebyly peníze na další věci úbytek obyvatelstva (morové epidemie) velké společenské
VíceAutorka: Mgr. Svatava Chrastilová
Autorka: Mgr. Svatava Chrastilová Práce s pracovním listem Stoletá válka - Počáteční text je připraven pro žáka, který už alespoň trochu ovládá český jazyk. Důležité věci jsou psané tučně. Neznámá slova
Více