KONZULTAČNÍ SEMINÁŘ K POKUSNÉMU OVĚŘOVÁNÍ ORGANIZACE PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ V ROCE 2016

Transkript

1 1 KONZULTAČNÍ SEMINÁŘ K POKUSNÉMU OVĚŘOVÁNÍ ORGANIZACE PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ V ROCE 2016 Termíny konání od 13. do 29. ledna 2016 Přednášející: 2 Obsah 1. Organizace PO PŘ 2016 vzor přihlášky a její vyplnění 2. Vyhodnocení testů 3. Harmonogram přijímacího řízení Nejčastější dotazy 5. Jednotné testy 6. Pravidla pro zadávání jednotných testů část určená pro zadavatele 7. Diskuse 1

2 3 1. ORGANIZACE PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ Organizace PO PŘ 2016 (1) Dne vydalo MŠMT dokument Vyhlášení pokusného ověřování organizace přijímacího řízení do oborů vzdělání s maturitní zkouškou s využitím povinné přijímací zkoušky ve školním roce 2015/2016 pod č. j.: MŠMT-26724/ (dále jen Vyhlášení pokusného ověřování ). Základní cíle ověřování: ověřit organizaci a obsah zadání jednotných testů; získat poznatky o působení použití jednotných testů v přijímacím řízení a pro proces rozhodování ředitelů středních škol při přijímacím řízení; získat podklady pro budoucí úpravu právních předpisů stanovujících systém přijímacího řízení. Realizací vyhlášeného pokusného ověřování MŠMT pověřilo Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání (Centrum). 2

3 5 Organizace PO PŘ 2016 (2) Vyhlášené pokusné ověřování se uskutečňuje na základě ustanovení 171 odst. 1 zákona č. 561/2004 Sb. (školského zákona), kterým je MŠMT zmocněno vyhlašovat a řídit pokusné ověřování metod, obsahu, forem, organizace vzdělávání a pokusné ověřování způsobu řízení škol a školských zařízení; přitom vždy stanoví dobu pokusného ověřování, jeho rozsah, financování ze státního rozpočtu a způsob hodnocení jeho výsledků. Pokusná ověřování tedy mohou ověřit takové nové metody, formy a organizaci vzdělávání, které dosud nejsou upraveny právními předpisy (právní předpisy s nimi dosud nepočítají). Na druhou stranu nelze pokusně ověřovat něco, co právní předpisy výslovně zakazují. 6 Organizace PO PŘ 2016 (3) Počty přihlášených škol dle krajové příslušnosti Kraj PO PŘ 2015 PO PŘ 2016 Rozdíl Liberecký 0 0 Jihočeský Hlavní město Praha Jihomoravský Olomoucký Královéhradecký Plzeňský Moravskoslezský Vysočina Ústecký Středočeský Pardubický Zlínský Karlovarský Celkem

4 7 Organizace PO PŘ 2016 (4) Testování bude realizováno ve dvou termínech (řádném a náhradním). Studium Řádný termín testů Náhradní termín testů Čtyřleté Šestileté a osmileté Pro každý termín budou připraveny jednotné testy z českého jazyka a literatury (ČJL) a matematiky (MA), a to v provedení pro čtyřleté, šestileté a osmileté obory vzdělání. Středním školám zapojeným do pokusného ověřování budou zpřístupněny ilustrační testy do ; zveřejnění na do Testování proběhne metodou tužka papír; uchazeči budou mít k dispozici testový sešit (zadání) i záznamový arch v listinné podobě. 8 VZOR PŘIHLÁŠKY A JEJÍ VYPLNĚNÍ 4

5 9 Podání přihlášky (1) Uchazeč použije formulář přihlášky stanovený MŠMT pro školní rok 2015/2016. Formulář je k dispozici i na webu Na přihlášce uvede uchazeč max. dvě zvolené školy. Vyplněnou přihlášku okopíruje a obě identická vyhotovení uchazeč a zákonný zástupce podepíší. Podpisem přihlášky uchazeč souhlasí se zpracováním údajů Centrem. POZOR, při vyplnění přihlášky je nutno dbát na přesné vyplnění následujících údajů: jméno a příjmení, datum narození, místo narození, IZO základní školy. Uvedené údaje jsou rozhodující pro spárování přihlášek uchazečů a určení školy, na které bude uchazeč testy konat. 10 Podání přihlášky (2) Uchazeč podává přihlášku zvlášť na každou školu uvedenou v přihlášce. Přijímací zkoušku uchazeč koná na škole: uvedené jako 1. v pořadí (pokud se obě školy účastní PO PŘ); uvedené jako 2. v pořadí (pokud se škola uvedená jako 1. v pořadí PO PŘ neúčastní). Škola, které uchazeč přihlášku podal, vyznačí ve formuláři evidenční číslo přihlášky v rozsahu 1 až Ředitel školy (nebo jím pověřená osoba) přihlásí uchazeče do informačního systému Centra importem tabulky ve stanovené struktuře. 5

6 Struktura tabulky pro import uchazečů Položka Parametry položky Evidenční číslo přihlášky Číslo v rozsahu 1 až 9999 Jméno uchazeče Textový řetězec o délce max. 30 znaků Příjmení uchazeče Textový řetězec o délce max. 50 znaků Datum narození Datum ve formátu DD.MM.RRRR Místo narození (stát) Textový řetězec o délce max. 30 znaků Adresa trvalého pobytu Textový řetězec o délce max. 80 znaků ve formátu: obec; ulice; číslo řadové/číslo popisné; kraj Číselné označení ročníku základní školy Jednociferné číslo (5, 7 nebo 9) Obor vzdělání Kódové označení oboru vzdělání Pořadí zájmu uchazeče Pořadové číslo školy z přihlášky (1 nebo 2) IZO základní školy Identifikační číslo zařízení uvedené v Rozhodnutí o zařazení do rejstříku uchazeče (zákonného zástupce) PUP Nepovinná položka s ovou adresou k zaslání pozvánky k jednotlivým testům a výpisu výsledků testu Nepovinná položka obsahující požadavek na zařazení uchazeče k uzpůsobení podmínek konání testů je možno zadat více ových adres oddělených středníkem PUP ředitel školy bude mít možnost v IS CERTIS rozsadit uchazeče, u nichž uvedl položku PUP, do oddělených učeben (ZD bude v samostatném balení)

7 13 Přihlašování uchazečů střední školy Metodický pokyn pro přihlašování bude zpřístupněn v IS CERTIS ředitelům středních škol nejpozději 29. února Import musí být proveden samostatně pro uchazeče hlásící se na čtyřleté, šestileté a osmileté obory vzdělání. Údaje místo narození a adresa trvalého bydliště (obec, ulice, číslo popisné, kraj) jsou nutné pro spárování přihlášek a následnou kontrolu duplicit. Oproti PO PŘ 2015 bude školám při přihlašování uchazečů umožněno: editace kapacity učeben od 1 do 17 uchazečů na učebnu; označení uchazečů se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP; v IS CERTIS uvedeno jako PUP) a možnost jejich umístění do samostatné učebny. Pro uchazeče se SVP budou poskytovány shodné testy jako pro ostatní uchazeče VYHODNOCENÍ TESTŮ 7

8 15 Vyhodnocení testů (1) Způsob vyhodnocování testů: uzavřené úlohy jsou vyhodnocovány elektronicky; otevřené úlohy jsou hodnoceny tzv. ratery (hodnotiteli) prostřednictvím informačního systému Centra (IS CERTIS) dle pokynů k hodnocení úloh. Zásady posuzování uzavřených úloh: Pokud systém nedokáže rozhodnout o zápisu odpovědi, vyhodnocuje tyto úlohy ručně tzv. validátor. Každá ručně hodnocená úloha je posuzována dvojicí validátorů, pro zápis hodnocení do systému je nutná shoda validátorů. O neshodách v hodnocení validátorů rozhoduje tzv. supervalidátor. 16 Vyhodnocení testů (2) Zásady posuzování otevřených úloh: Anonymní hodnocení: rater nevidí celý záznamový arch s údaji o uchazeči a škole, hodnotí pouze výřez ze záznamového archu. Úlohy (výřezy) jsou bodovány v souladu s pokyny pro hodnocení. Rater vždy hodnotí blok úloh jednoho typu. Každá úloha (výřez) je posuzována dvojicí raterů; pro zápis hodnocení do systému je nutná shoda raterů. Neshody v bodovém hodnocení u stejného výřezu úlohy řeší superrater. Hodnocení problémových úloh: Superrater má k dispozici zobrazení výřezu i celého záznamového archu. Superrater může v případě nečitelnosti vyžádat rescan záznamového archu. Systém umožňuje vyfiltrovat hodnocení 0 a následně provést kontrolu správnosti hodnocení ratery. 8

9 17 3. HARMONOGRAM POKUSNÉHO OVĚŘOVÁNÍ PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ Harmonogram (1) Akce, činnost Termín Odpovědnost Stanovení podrobností k organizaci konání jednotných testů do 15. září 2015 Centrum Přihlášení středních škol k PO PŘ místnímu krajskému úřadu do škola Předání seznamu škol od KÚ a MHMP Centru do KÚ (MHMP) Vyhlášení kritérií přijímacího řízení do škola Poskytnutí ilustračních testů do Centrum Zveřejnění ilustračních testů na webu Centra Centrum Odevzdání přihlášek uchazečů školám do uchazeč Zpřístupnění aplikace v IS CERTIS pro import dat Centrum Předání údajů z přihlášek uchazečů Centru, pro náhradní termín do , do škola Ukončení přihlašování uchazečů v IS CERTIS do škola 9

10 19 Harmonogram (2) Akce, činnost Termín Odpovědnost Dodání personalizovaných dokumentů zkušební dokumentace v listinné podobě distribučním centrům Převzetí zkušební dokumentace: čtyřleté obory a kombinace čtyř/šesti/osmiletých gymnázií, pouze šestiletá a osmiletá gymnázia Termíny konání testů: - řádný termín (ŘT) pro čtyřleté obory - pro šestiletá a osmiletá gymnázia - náhradní termín pro všechny obory do , Centrum školy školy Předání přihlášek k náhradnímu termínu testů Centru do školy Dodání zkušební dokumentace uchazečů konajících náhradní termín testů - elektronicky Termín předání výsledků: - řádný termín (ŘT) pro čtyřleté obory - ŘT pro šestiletá a osmiletá gymnázia - náhradní termín Předání souhrnné závěrečné zprávy se sumarizací, srovnáním a komentářem za všechny školy a skupiny oborů vzdělání do do 12: do 12: do 12:00 do Centrum Centrum Centrum 20 Zveřejnění výsledků Centrum poskytne zúčastněným stranám v uvedených termínech následující výstupní materiály: výsledky jednotlivých uchazečů ve formátu PDF a XLS: pro řádný termín testů čtyřleté obory do 12:00 hod; šestiletá a osmiletá gymnázia do 12:00 hod; pro náhradní termín testů do 12:00 hod; souhrnnou závěrečnou zprávu se sumarizací, srovnáním a komentářem za všechny školy a skupiny oborů vzdělání do Výsledky obdrží ty školy, na které uchazeč podal přihlášku a které se zúčastnily pokusného ověřování. 10

11 21 Informační podpora Uživatelská podpora zapojených škol bude zajištěna prostřednictvím Helpdesku CZVV. Tel. číslo Informace pro uchazeče lze nalézt na webových stránkách Centra pro zjišťování výsledků vzdělávání pod záložkou Přijímací řízení SŠ NEJČASTĚJŠÍ DOTAZY 11

12 23 Nejčastější dotazy (1) Kde dostanu přihlášku k přijetí do střední školy? Formulář přihlášky může poskytnout střední škola, popř. základní škola. Uchazeči si mohou přihlášku stáhnout na webu a Staré formuláře z roku 2014 nelze použít z důvodu přenositelnosti výsledků mezi školami, pokud se účastní pokusného ověřování PŘ. Na kolik středních škol se mohu v rámci prvního kola přijímacího řízení přihlásit? Stále platí možnost podat až dvě přihlášky v rámci prvního kola (až na dvě střední školy, resp. dva obory vzdělání). Při vyplňování tiskopisu se uvádí na obou tiskopisech obě školy (nejlépe vyplnit jeden tiskopis a zkopírovat). V případě podání přihlášky na dva obory vzdělání na jedné škole podává uchazeč dvě přihlášky. Uvedené pořadí škol je shodné na obou tiskopisech. Tento postup platí v rámci prvního kola i při podávání přihlášek na víceletá gymnázia a obory vzdělání s talentovou zkouškou. 24 Nejčastější dotazy (2) Jak vyplním kolonku Termín přijímací zkoušky na přihlášce? V uvedené kolonce se uvádí termíny školní přijímací zkoušky, která může být stanovena ředitelem školy (pokud ji škola z rozhodnutí ředitele školy koná podle 60 odst. 2 školského zákona), jak je uvedeno i v poznámce 3b na přihlášce. Tato kolonka není určena k vyplnění termínu konání jednotných testů v rámci PO PŘ (ten je pevně dán). Je uvedení pořadí škol v přihlášce závazné? Není. O volbě školy a oboru vzdělání rozhodne uchazeč uplatněním svého zápisového lístku. Kolik přihlášek mám možnost podat v druhém kole přijímacího řízení? V druhém a dalších kolech přijímacího řízení není ani nadále počet přihlášek omezen; obdobně tomu bylo i v předcházejícím období. 12

13 25 Nejčastější dotazy (3) Budou si ředitelé středních škol sami stanovovat, který den budou pořádat přijímací zkoušky? Termíny školní přijímací zkoušky musí ředitelé středních škol stanovit a zveřejnit spolu s kritérii přijímacího řízení do 31. ledna (pro obory vzdělání s talentovou zkouškou do 30. října). Současně zveřejní i termín centrálně zadávaných testů, pokud se do pokusného ověřování škola přihlásila. Tento termín je pevně stanoven. Mohou se centrálně zadávané a vyhodnocované testy, zajišťované smluvně např. soukromými vzdělávacími institucemi, konat dříve než stanovuje vyhláška, jako je tomu u jednotných testů zadávaných a vyhodnocovaných Centrem v pokusném ověřování? Ano, centrálně zadávané a vyhodnocované testy zajišťované smluvně (jiné než zadávané v rámci pokusného ověřování), se mohou konat až o pět pracovních dnů dříve. Dny jejich konání určuje ředitel školy a také odpovídá za to, že je stanoví tak, aby uchazečům umožnil vykonat jednotné testy v termínech podle pokusného ověřování. 26 Nejčastější dotazy (4) Kde zjistím, zda škola, do které se hlásím, je zapojena do pokusného ověřování přijímacího řízení s jednotnými testy? Seznam středních škol, kde se budou konat jednotné testy, je k dispozici na příslušných krajských úřadech, neboť pokusné ověřování se koná ve středních školách, které se k němu prostřednictvím krajského úřadu přihlásily do 15. října Centrální databázi středních škol, na nichž se konají jednotné testy, zveřejnilo Centrum v listopadu 2015 na Ředitel střední školy, která se přihlásila do pokusného ověřování, uvádí tuto skutečnost při vyhlášení kritérií pro uchazeče přijímané v prvním kole přijímacího řízení do příslušného oboru vzdělání pro daný školní rok; tato kritéria zveřejní obvyklým způsobem do 31. ledna

14 27 Nejčastější dotazy (5) Budou mít uchazeči se speciálními vzdělávacími potřebami nějaké uzpůsobení? Pro konání přijímacích zkoušek (včetně jednotných testů) stanoví ředitel uchazečům vhodné podmínky odpovídající jejich potřebám na základě vyjádření školského poradenského zařízení, které uchazeč doloží k přihlášce na SŠ (prodloužení časového limitu pro vypracování jednotných testů a pod.). Nově může ředitel uchazeče označit jako PUP v IS CERTIS a umístit je do samostatné učebny. Kde a kdy budu konat jednotný test, pokud se škola, kterou jsem v přihlášce uvedl na prvním místě, pokusného ověřování neúčastní? V tomto případě uchazeč koná jednotný test ve škole, kterou uvedl ve své přihlášce na druhém místě, v řádném termínu testů, tj. 15. dubna 2016 v případě čtyřletých oborů vzdělání nebo 18. dubna 2016 v případě šestia osmiletých oborů vzdělání. 28 Nejčastější dotazy (6) V případě, že se uchazeč hlásí na stejné škole do dvou různých oborů, kolik tiskopisů přihlášek posílá na školu jeden či dva? Uchazeč musí podat dvě přihlášky, ředitel každé z nich přidělí evidenční číslo a zaeviduje je, přičemž jedna přihláška bude mít pořadí zájmu 1 a druhá 2. Jak se bude postupovat, pokud bude mít v IS CERTIS uchazeč uvedeny více jak dvě školy? Bude kontaktován prostřednictvím středních škol a bude si muset jednu přihlášku zrušit tak, aby podával maximálně dvě přihlášky v souladu se školským zákonem. V dalších kolech PŘ budou žáci s výsledky z jednotných testů a žáci, kteří testy nekonali. Jak v těchto případech postupovat? V souladu s vyhlášením PO PŘ v čl. 4 ředitel školy rozhodne o uplatnění výsledků testů v dalších kolech přijímacího řízení a zohlední tuto skutečnost v kritériích přijímacího řízení pro následující kolo přijímacího řízení. 14

15 29 Nejčastější dotazy (7) Musí škola zveřejnit zadání testů včetně klíčů řešení na svém webu? Ano, v souladu s vyhlášením PO PŘ zveřejní ředitel školy bez zbytečného odkladu zadání obou testů a klíče správných řešení způsobem umožňujícím dálkový přístup. Centrum řediteli školy předá klíče správných řešení současně s předáním výsledků. Budou k dispozici pokyny pro uchazeče zároveň s přihláškou? Informační brožura je dostupná (včetně vzoru vyplněné přihlášky) na webu pod záložkou Přijímací řízení SŠ JEDNOTNÉ TESTY 15

16 31 Ilustrační testy Středním školám budou ilustrační testy zpřístupněny prostřednictvím IS CERTIS nejpozději 1. února Uchazečům a základním školám budou ilustrační testy zpřístupněny na webu 7. února Ilustrační testy (ČJL, MA) budou školám zpřístupněny ve formátu umožňujícím jejich publikaci na webových stránkách (v různých verzích pro žáky 5., 7. a 9. ročníků). K ilustračním testům bude dodána kompletní testová dokumentace (záznamový arch pro zápis odpovědí uchazeče, klíč správných řešení, pokyny pro zadavatele, pokyny pro hodnotitele), vše v elektronické podobě. 32 Český jazyk a literatura V testu jsou úlohy uzavřené i otevřené. Maximální počet bodů je 50. Časový limit pro konání testu je 60 minut. Testy vychází z platných pedagogických dokumentů (RVP pro základní vzdělávání, obsah vzdělávání žáků na prvním a druhém stupni povinné školní docházky). Nezbytným předpokladem pro úspěšné vykonání testu je osvojení znalostí a dovedností definovaných ve Standardech pro základní vzdělávání Český jazyk a literatura. Konstrukce testu respektuje Doporučené učební osnovy ČJL pro základní školu (MŠMT, 2011). Povolenou pomůckou při řešení testu z českého jazyka a literatury bude pouze modře či černě píšící propisovací tužka. 16

17 33 Matematika (1) V testu jsou zastoupeny úlohy uzavřené i otevřené. V některých otevřených úlohách je požadován a hodnocen i postup řešení. Maximální počet bodů je 50. Časový limit pro konání testu je 60 minut. Testy pro 5., 7. a 9. ročník obsahově vychází ze vzdělávacího oboru Matematika a její aplikace v RVP pro základní vzdělávání. V 5. a 9. ročníku jsou výstupy RVP vymezeny. U 7. ročníku vychází konstrukce testu z logické posloupnosti probíraného učiva a požadavky testů nepřekračují oblasti vymezené Doporučenými učebními osnovami předmětu Matematika pro základní školu (MŠMT, 2011). 34 Matematika (2) Testy ověřují základní znalosti a dovednosti, uchazeč prokazuje: ovládání početních úkonů a elementárních vztahů; porozumění matematickým pojmům; užívání proměnné; dovednost pracovat s geometrickými objekty v rovině i prostoru; orientaci ve strukturovaných numerických informacích. Povolenými pomůckami při řešení testu z matematiky budou pouze rýsovací potřeby a modře či černě píšící propisovací tužka. Užívání kalkulátoru a tabulek není povoleno. 17

18 35 Testový sešit Testový sešit obsahuje: základní instrukce ke zkoušce; zadání zkoušky. Uchazeči si mohou dělat poznámky do testového sešitu. Poznámky v testovém sešitě nejsou předmětem hodnocení! 36 Záznamový arch ZA uchazeče obsahuje tyto údaje: kód dávky (pro digitalizaci); identifikační kód uchazeče (2x); jméno a příjmení uchazeče; RED IZO střední školy. 18

19 37 Prezenční listina uchazečů v učebně PRAVIDLA PRO ZADÁVÁNÍ JEDNOTNÝCH TESTŮ 19

20 39 Pokyny pro zadavatele (1) Základní informace o zkoušce: Maximální počet bodů je 50. Časový limit pro řešení testů je 60 minut. U každé úlohy je uveden maximální počet bodů. Odpovědi se zapisují do záznamového archu. Do testového sešitu je možné zapisovat poznámky, nebudou však předmětem hodnocení. Nejednoznačný nebo nečitelný zápis odpovědi bude považován za chybné řešení. Testy obsahují úlohy uzavřené a otevřené (zápis formou slova nebo krátké odpovědi, u MA výpočet příkladu nebo nákres dle zadání). U každé uzavřené úlohy nebo podúlohy je právě jedna odpověď správná. Za nesprávnou nebo neuvedenou odpověď se neudělují záporné body. 40 Pokyny pro zadavatele (2) Rámcový proces zadávání zkoušky: Zadavatel: 1) Rozsadí uchazeče a informuje je o pomůckách povolených během testu. 2) Vyvolá prvního uchazeče dle jmenného seznamu uvedeného v prezenční listině. 3) Předá uchazeči záznamový arch (ZA), na kterém je evidenční číslo uchazeče (uvedené také na prezenční listině). Upozorní ho, aby si podle evidenčního čísla pečlivě zkontroloval, zda si přebírá právě svůj ZA a uchazeč zapíše do ZA evidenční číslo. 4) Pokud není uchazeč přítomen, zakřížkuje pole Nepřítomen(na) či nedokončil(a) v hlavičce záznamového archu. 5) Rozdá uchazečům testové sešity (TS) a upozorní je, aby je zatím neotevírali. 6) Vyzve uchazeče, aby zapsali svá jména do vyznačeného místa na záznamovém archu a testovém sešitě. 20

21 41 Pokyny pro zadavatele (3) Rámcový proces zadávání zkoušky: Zadavatel: 7) Seznámí uchazeče s pravidly konání zkoušky podle metodického pokynu pro zadavatele do učebny. 8) Oznámí čas zahájení a ukončení zkoušky, napíše ho na viditelné místo a vydá pokyn k zahájení zkoušky. Časový limit pro řešení testu z českého jazyka i z matematiky je 60 minut. Uchazečům, kteří mají na základě doporučení školského poradenského zařízení prodloužen časový limit konání testu, náleží navýšení čistého času dle rozhodnutí ŘŠ. 9) Během zkoušky kontroluje, zda žáci pracují samostatně a neopisují. 10) Vyloučí-li zadavatel uchazeče ze zkoušky, vybere od něj ZA a TS. V hlavičce ZA poté udělá křížek do pole Vyloučen(a). 11) Chce-li (dobrovolně) některý uchazeč ukončit zkoušku před vypršením časového limitu, vybere zadavatel od uchazeče ZA a TS. V hlavičce záznamového archu poté udělá křížek do pole Konal(a) zkoušku. 42 Pokyny pro zadavatele (4) Rámcový proces zadávání zkoušky: Zadavatel: 11) Minimálně 10 minut před koncem časového limitu by zadavatel měl uchazeče upozornit na zbývající čas. Upozornění na zbývající čas je nutné zopakovat 5 minut před koncem zkoušky. 12) Po vypršení časového limitu vydá zadavatel pokyn k ukončení zkoušky. 13) Zadavatel osobně vybere záznamové archy a testové sešity od všech uchazečů. 14) Do hlavičky záznamových archů udělá křížek do pole Konal(a) zkoušku. 15) Vydá pokyn k opuštění učebny. 16) Vyplní protokol o průběhu zkoušky v učebně a podepíše prezenční listinu. 17) Předá řediteli školy (nebo jím pověřené osobě) veškerou zkušební dokumentaci z učebny. 21

22 43 Pokyny pro zadavatele (5) Obecná pravidla řádného průběhu zkoušky: Využívání mobilních telefonů a dalších komunikačních prostředků je přísně zakázáno. Uchazeči nesmí komunikovat mezi sebou, opisovat a vyrušovat ostatní. Zadavatel může uchazeče vyloučit ze zkoušky v případě hrubého porušení pravidel. Pravidla pro zápis odpovědí do záznamového archu: Záznamový arch se nesmí ohýbat ani jinak poškodit. Je zakázáno psát mimo vyznačená bílá pole určená pro zápis odpovědí. Zápis odpovědí je možný pouze modře nebo černě píšící propisovací tužkou, která píše nepřerušovaně a nezpůsobí propití textu na druhou stranu listu. U úloh, které se rýsují obyčejnou tužkou, je nutné následně obtáhnout čáry a křivky propisovací tužkou. Zákaz používání bělítek a korektorů (mohou znehodnotit záznamový arch). Hodnoceny budou pouze odpovědi zapsané do záznamového archu. 44 Pokyny pro zadavatele (6) Pokyny pro zápis odpovědí uzavřených úloh: Odpověď se zřetelně zakřížkuje v příslušném bílém poli záznamového archu, a to přesně z rohu do rohu. V případě následné volby jiné odpovědi je třeba původně zakřížkované pole pečlivě zabarvit a zvolenou odpověď vyznačit křížkem do nového pole. Jakýkoli jiný způsob záznamu odpovědí (nebo oprav) bude považován za nesprávnou odpověď. Bude-li křížkem označeno více než jedno pole, bude odpověď považována za nesprávnou. 22

23 45 Pokyny pro zadavatele (7) Příklady nesprávně označených odpovědí uzavřených úloh: 46 Pokyny pro zadavatele (8) Pokyny pro zápis odpovědí otevřených úloh: Výsledky se zapisují čitelně do vyznačených bílých polí. V některých úlohách je požadován celý postup řešení. V případě uvedení pouze výsledku nebudou přiděleny žádné body. Zápisy uvedené mimo vyznačená bílá pole nebudou hodnoceny. Chybný zápis je třeba škrtnout a nově zapsat správné řešení. Příklad pole pro zápis odpovědi Ukončení zkoušky: Zadavatel vždy upozorní na zbývající čas 5 minut před koncem zkoušky. Osobně vybere záznamové archy a testové sešity od všech uchazečů. 23