POPIS Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Transkript

1 POPIS Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje březen 2010 Mgr. Domalípová Marcela, Mgr. Fořtová Jana 1 z 12

2 Popis = útvar popisného slohového postupu výskyt: všechny funkční styly cíl: přesný celkový obraz objektu ( vzhled, části, vztahy, funkce, účel ) objekt: přírodní jev základ: osoba, zvíře, předmět, činnost, pozorování a znalost objektu 2 z 12

3 Druhy popisu a) základní statický - předmět v klidu dynamický - děj, činnost - předmět (oživení, tzv. dějový rámec) pracovní postup b) podle vztahu pozorovatele k objektu objektivní - bez vztahu subjektivní - osobní vztah, citové zaujetí, působivost 3 z 12

4 Druhy popisu c) podle funkčního stylu prostý - jednoduchý (nápadné znaky) odborný - snaha o přesnost odborné znalosti (podstatné znaky) umělecký - estetické působení, lyričnost (zajímavé, jedinečné znaky) např. líčení, součást charakteristiky postav 4 z 12

5 Ukázka uměleckého popisu Bohumil Hrabal - Postřižiny A dívala jsem se po mělké krajině, vroubené kopci a lesíky, dívala jsem se na městečko a zjistila, že do našeho městečka se lze dostat jen přes vodu, že to je vlastně ostrovní město, nad městem se řeka, která obtékala město, rozdvojovala a kolem hradeb tekly dva potoky, které zase za městem se spojovaly v řece, že vlastně každá výpadová ulice z městečka má dva mosty, dvě lávky, zatímco přes řeku je bílý kamenný most, na kterém stáli lidé, opírali se o zábradlí a dívali se na pivovarský komín, na mne a strýce Pepina, na moje vlasy, které pleskaly ve vzduchu, a ve slunci se ty moje vlasy třpytily a zářily jako papežská vlajka, zatímco dole bylo bezvětří. Přes řeku se tyčil chrám a ve výši mé tváře byl zlatý ciferník hodin, a kolem chrámu v soustředěných kruzích se táhly ulice a uličky a domy a stavení, z každého okna jak peřiny byly vyplazené petúnie a karafiáty a červené pelargónie, celé to městečko bylo vroubené kraječkou hradeb a zhora vypadalo jako seříznutý chalcedon. 5 z 12

6 Úkol Úkol: K jakému druhu popisu zařadíte následující ukázky? Zelený fráček jeho se zlatými knoflíky, měl živůtek jen krátký, zato byly ale šosy dlouhé a tloukly hubenou malou postavičku páně Rybářovu do vyhublých lýtek. Bílá vesta kryla nadmutá prsa, černé spodky šly jen po kolena, pak dál byly dvě sněhobílé umělecký punčochy Hlavní částí rovnoramenných vah je vahadlo, které je uprostřed podepřené vodorovnou hranou (břitem) na hladké podložce (lůžku). Na koncích vahadla jsou zavěšeny dvě stejné misky. Uprostřed je upevněn jazýček, jehož konec se při kývání pohybuje po stupnici. odborný Ty můj kraji! Jsi tam, kde Vysočina nabírá dech a pole skládají slib chudoby. Potulné jaro kličkuje dlouho rozestlanou ornicí, sněhy i dešti a ospalé barvy se vyčkávavě protahují. Země koktá a kucká, ale jednoho dne přeci jen vykukující kukačka zjistí, že vše je připraveno, bezpečno, a to už všichni ptáci se rozlétnou s mírou melodií v zobáčcích subjektivní 6 z 12

7 Kompozice Kompozice vhodný postup z hlediska cíle uspořádanost informací = logické řazení (celek části, důležité méně podstatné, blízké vzdálenější, zleva doprava, dříve později) přehlednost textu - odstavce Příklad osnovy: I. Seznámení s objektem II. a. Vzhled (nápadné znaky) b. Části, vlastnosti (přehlednost) c. Funkce III. Vztah, využití, význam 7 z 12

8 Jazyk Jazyk Slovník: zřetel k adresátovi a cíli důraz na přesnost, výstižnost, působivost vyjadřování spisovné jazykové prostředky (i stylově zabarvené) podstatná jména (pojmenování) neopakovat nahrazovat zájmeny, synonymy přídavná jména (vlastnosti) přímá, výstižná i dějová (ležící, táhnoucí se) slovesa neopakovat neužívat často být, mít Syntax: příslovce často několikanásobné větné členy místa, (hlavně času, způsobu PK), forma výčtu 8 z 12

9 Subjektivní popis Subjektivní popis osobní, vztah k předmětu, jevu citové zaujetí autora působivost Užíváme: citově zabarvená slova personifikace dějová slovesa citoslovce jednočlenné věty zvolací věty otázky 9 z 12

10 Odborný popis útvar odborného stylu věcně správné, srozumitelné informace pro odborníky přesný popis předmětu, jevu, činnosti názornost, přehlednost Užíváme: Odborný popis přesné formulace definic odborné názvy - termíny (cizí objasňujeme) trpné tvary sloves - (srdce je rozděleno přepážkou znehybnění se provádí dlahou) přísudek jmenný se sponou - (srdce je nejdůležitější sval) větné členy místo vedlejších vět podřadná souvětí vedlejší věty přívlastkové závazky, pomlčky, dvojtečky (přehlednost) schémata, tabulky, obrázky (návaznost) 10 z 12

11 Popis pracovního postupu Popis pracovního postupu = popis děje, činnosti často návod k práci požadavek účelnosti, úplnosti, přesnosti úsilí o přehlednost (sled činností) srozumitelnost a výstižnost Užíváme: dějová slovesa jednoduché věty vedlejší věty časové, příčinné, účelové (kdy, proč, za jakým účelem) 11 z 12

12 Použité zdroje: Čechová, M. a kol.: Český jazyk pro 2.ročník středních odborných škol, SPN 2001 Halas, F.: Klenotem erbovním, Práce 1986 Hrabal, V.: Postřižiny, Československý spisovatel, Praha 1976 Mužíková, O. a kol.: Odmaturuj z českého jazyka, Didaktis 2002 Sochrová, M.: Český jazyk v kostce pro střední školy, Fragment, z 12