Výroční zpráva za školní rok

Transkript

1 SZŠ a VOŠz Emanuela Pöttinga, Olomouc výroční zpráva za školní rok STŘEDNÍ ZDRAVOTNICKÁ ŠKOLA A VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA ZDRAVOTNICKÁ EMANUELA PÖTTINGA, OLOMOUC, Pöttingova 2 Výroční zpráva za školní rok Září 2012

2 2 Obsah: 1. Základní údaje o škole 1.1 Charakteristika školy 1.2 Historie a současnost školy 1.3 Školská rada 1.4 Nadační fond E. Pöttinga 1.5 ŠMP a VKP 1.6 Spolupráce s odborovou organizací 2. Seznam oborů vzdělání a schvalovacích doložek 2.1 Obory vzdělání SZŠ 2.2 Obory vzdělání VOŠz 3. Statistické údaje o škole 3.1 Přehled počtu žáků SZŠ 3.2 Přehled oborů vzdělání SZŠ 3.3 Přijímací řízení SZŠ statistiky 3.4 Přehled počtu studentů VOŠz 3.5 Přehled oborů vzdělání VOŠz 3.6 Přijímací řízení VOŠz statistiky 3.7 Pracovníci školy Přehled úvazků interních pedagogických pracovníků Přehled úvazků externích pedagogických pracovníků Přehled úvazků lektorů výuka 1. DFA kombinovaná forma Celkový počet pracovníků školy 4. Výsledky vzdělávání a hodnocení chování žáků 4.1 Přehled prospěchu, chování a absence žáků SZŠ 4.2 Přehled prospěchu studentů VOŠz 4.3 Přehled výsledků maturitních zkoušek 4.4 Přehled výsledků absolutorií 4.5 Přehled udělených pochval a opatření k posílení kázně 5. Mimoškolní vzdělávací a volnočasové aktivity 5.1 Aktivity školy, další vzdělávání pedagogických pracovníků 5.2 Odborné studentské práce a zapojení do projektů ESF 5.3 Společenské a kulturní akce 5.4 Mezinárodní spolupráce 5.5 Konference pořádané SZŠ a VOŠz E. Pöttinga 5.6 Autoevaluace 6. Další vzdělávání pedagogických pracovníků 7. Zprávy z kontrolní a inspekční činnosti 8. Další sledované oblasti 8.1 Hodnocení činnosti domova mládeže 8.2 Školní jídelna 9. Hospodaření školy 10. Přehled příloh 11. Údaje o zpracování zprávy 2

3 3 1. Základní údaje o škole Název: Sídlo: Právní norma: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická Emanuela Pöttinga, Olomouc Pöttingova 2, Olomouc, příspěvková organizace IČ: DIČ: CZ IZO: Zřizovatel: Ředitelka školy: Školská rada: Olomoucký kraj Mgr. Iva Burdová Rozhodnutím Olomouckého kraje byla zřízena dne zřizovací listinou ze dne pod č. j /2002 Rada školy. Součásti školy a jejich IZO: Střední zdravotnická škola Vyšší odborná škola zdravotnická Domov mládeže Školní jídelna Telefon: Fax: , www stránky: sekretariat@epol.cz 3

4 4 1.1 Charakteristika školy Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická je samostatnou příspěvkovou organizací s právní subjektivitou; jejím zřizovatelem je Olomoucký kraj, Jeremenkova 40a, Olomouc. Zřizovací listina byla vydána Olomouckým krajem dne pod č. j. 957/2001 včetně dodatků. Škola poskytuje úplné střední a vyšší odborné vzdělání. Součástí školy je domov mládeže při SZŠ a VOŠz E.Pöttinga, U Sportovní haly 1, Olomouc a školní jídelna. Škola užívá objekt č. p. 624 v k.ú. Olomouc město, tj. budova školy, a budovu č.p. 41 v k.ú. Lazce U Sportovní haly 1, kde se nachází domov mládeže. Dne 7. listopadu 2006 byl škole udělen statut,,fakultní škola Pedagogické fakulty UP Olomouc. Institut bazální stimulace udělil škole titul,,pracoviště bazální stimulace jako jediné škole v České republice. Ve školním roce 2007/2008 byla škole udělena akreditace instituce pro DVPP a v dubnu 2008 získala škola mezinárodní certifikát kvality udělovaný IES International Education Society. Na základě předaných informací byl škole udělen rating: BBB, tzn. Vysoce erudovaná a profesionálně vedená instituce. Jedná se o vynikající hodnocení odpovídající čtvrtému nejúspěšnějšímu hodnocení z 12stupňové ratingové škály. Absolventi školy mohou získat individuální certifikát dokládající kvalitu vzdělávací instituce, na které získali vzdělání. Po rozboru aktualizačního dotazníku za období březen 2010 až březen 2011 byl rating v hodnotě BBB potvrzen i pro další dvouleté období. 18. ledna 2011 získala škola značku Ethnic Friendly zaměstnavatel škola se hlásí k zásadě rovného zacházení s etnicky odlišným obyvatelstvem a ve své personální praxi tuto zásadu dlouhodobě naplňuje a dbá na její dodržování. 1.2 Historie a současnost školy Škola zahájila svou činnost v září roku 1895 v nově vybudovaném Ústavu hraběte Emanuela Pöttinga. Iniciátorem vzniku školy, která měla sloužit výchově a vzdělání dívek na Moravě a ve Slezsku, byl hrabě Emanuel Pötting-Persing, generální vikář olomoucké arcidiecéze a později kapitulní probošt dómu sv. Václava. Škola byla původně zřízena pro 200 žákyň, z nichž 60 bylo chovankami penzionu. Dívky zde získávaly nejprve vzdělání v oblasti péče o domácnost, šití oděvů a později na jazykové, literní, kuchařsko hospodářské, hudební a obchodní škole. Do existence ústavu významně zasáhly obě světové války. V roce 1917 zde byl vybudován lazaret pro 400 vojáků, stejný osud stihl školu i v období II. světové války, kdy některé části školy úplně zanikly. Po válce zde zůstala pouze obchodní škola a vyšší škola pro ženská povolání, která byla v roce 1948 přeměněna na sociálně zdravotní školu a později na Vyšší zdravotní školu a přešla pod správu státu. Od roku 1954 byl její název změněn na zdravotnickou školu s obory zdravotní sestra, dětská sestra a zdravotní laborant. Materiální podmínky školy se postupně začaly zlepšovat a škola mohla rozšířit nabídku studijních oborů pro další zdravotnické profese. V průběhu novodobé historie škola několikrát změnila zřizovatele, kterými postupně byli odbor školství KNV (krajského národního výboru), OÚNZ (okresní ústav národního 4

5 5 zdraví), KÚNZ (krajský ústav národního zdraví), okresní úřad, ministerstvo zdravotnictví, ministerstvo školství a v současné době Olomoucký kraj. Od roku 1948 byla školou státní. V souvislosti se vznikem vyššího odborného školství vznikla v roce 1996 Vyšší zdravotnická škola, která nabízí kvalifikační studijní programy pro absolventy středních škol. V říjnu 1995 byl škole propůjčen čestný název Střední zdravotnická škola Emanuela Pöttinga a 1. ledna 1997 čestný název Střední zdravotnická škola a Vyšší zdravotnická škola Emanuela Pöttinga. Architektura a výzdoba Pöttingea Budova Pöttingea je rozsáhlá nárožní stavba, dispozičně řešená jako čtyřkřídlá. Starší hlavní křídlo v ulici Palackého je odděleno prostorem malé tělocvičny v přízemí a kaple v prvním a druhém patře od křídla v Pöttingově ulici. Na vedlejší křídlo přiléhající na sousední dům navazuje přístavba nové tělocvičny a odborných laboratoří. Čtvrté vedlejší křídlo v Hynaisově ulici, které navazuje na křídlo v Pöttingově ulici, je zděnou zídkou spojeno s nejnovější přístavbou laboratoří pro výuku technických oborů. V přízemí patří k nejvýznamnějším architektonickým detailům výpravné řešení vstupních hal s neogotickými detaily výzdoby. Nástropní zrcadla, při vstupech umístěná po dvojicích, jsou bohatě zdobena štukovým rostlinným dekorem na rámech. Při vstupu do školní budovy se v jednom rámu zachovala nástropní malba s vegetabilními ornamenty v hnědých odstínech s monogramem hraběte E. Pöttinga. K architektonickým dominantám interiéru budovy patří slavnostní dvorana aula školy s dřevěným vyřezávaným obložením a vyřezávanými dvoukřídlými dveřmi. V duchu neogotiky je pojata i výzdoba kaple ústavu. Půdorys kaple je symetrický, tvoří jej obdélník se dvěma trojúhelníky po jeho delších stranách. Kaple je přístupná z prvního a druhého patra třemi dveřmi, částečně s původní skleněnou výplní. Výplně oken tvoří skleněné tabule se sklomalbami. Malba na největším trojdílném středním okně představuje zakladatele ústavu věnujícího ústav Panně Marii. V levém poli je obraz první české světice sv. Ludmily, v pravém obraz patronky Slezska sv. Hedviky. Okna po stranách jsou zdobena zobrazeními slovanských věrozvěstů sv. Cyrila a Metoděje. Ve dvou bočních oknech po levé straně se nalézají obrazy sv. Václava a sv. Jana Nepomuckého. V protilehlých oknech na pravé straně jsou zobrazeny blahoslavená Mlada a sv. Anežka Česká. Okna po stranách kruchty jsou zdobena geometricky pojatými ornamenty vitráží. Kaple je osvětlována křišťálovým lustrem s nástěnnými svítidly přenesenými z auly. Interiéry budov jsou dnes tvořeny především zmodernizovanými učebnami a kabinety. Rozhodnutím Ministerstva kultury ČR ze dne č.j. 3295/1995 byla budova bývalého Ústavu pro vzdělání dívek hraběte Pöttinga prohlášena za kulturní památku. Obory vzdělání Ve školním roce škola zajišťovala kvalifikační přípravu na 8 zdravotnických profesí. Střední zdravotnická škola poskytla vzdělání v oborech zdravotnický asistent, nutriční asistent, laboratorní asistent, asistent zubního technika. Vyšší odborná škola zdravotnická poskytla vzdělání v oborech diplomovaná všeobecná sestra, diplomovaný zdravotní laborant, diplomovaný zdravotnický záchranář, diplomovaný farmaceutický asistent a diplomovaný farmaceutický asistent v kombinované formě studia. 5

6 6 Organizační struktura školy Škola se člení na úseky pedagogický a ekonomicko provozní. Statutárním orgánem příspěvkové organizace je ředitelka školy, jmenovaná Radou Olomouckého kraje se souhlasem MŠMT. Ředitelka řídí školu, plní povinnosti vedoucího organizace a další úkoly vyplývající z obecně závazných právních předpisů. Jmenuje a odvolává svého zástupce, který ji v době její nepřítomnosti zastupuje. Ředitelce školy jsou přímo podřízeni: statutární zástupkyně ředitelky školy, zástupkyně ředitelky školy pro všeobecně vzdělávací předměty, zástupkyně ředitelky školy pro odborné předměty a praktickou výuku, zástupkyně ředitelky školy pro domov mládeže, zástupkyně ředitelky školy pro ekonomický úsek, metodik ICT, metodik ŠVP, výchovný a kariérový poradce, školní metodik prevence, správce majetku a vedoucí školní jídelny. Na škole působí poradní orgány školy, kterými jsou předmětové týmy a oborové komise, poradní sbor třídních učitelů, školní metodik prevence a studentské rady střední a vyšší školy. Výchovné a kariérové poradenství zajišťuje jedna výchovná poradkyně. Schéma organizační struktury viz příloha č. 1 této výroční zprávy. Materiální zajištění školy Výuka je zajišťována v učebnách, odborných učebnách a laboratořích a ve zdravotnických a jiných zařízeních na základě uzavřených smluv. Škola má k dispozici 2 tělocvičny novou tělocvičnu odpovídající nejpřísnějším kritériím včetně moderně vybaveného šatního komplexu a tzv. malou tělocvičnu nacházející se v prostoru pod kaplí. Ke zkvalitnění výuky přispívají speciální učebny pro výuku somatologie, dějepisu, dvě jazykové učebny, dvě učebny pro výuku informačních a komunikačních technologií, učebny pro výuku biologie, první pomoci a psychologie cvičení a učebny odborných předmětů klinických a technických oborů. Dvě učebny jsou vybaveny interaktivními tabulemi. Reprezentativními prostorami školy jsou kaple a aula, které jsou využívány k různým shromážděním, kulturním akcím a při slavnostních příležitostech. Studijní a informační centrum s knihovnou a počítači a volným přístupem žáků k internetu je nadstandardním zázemím pro studenty. Mají tak velmi dobré podmínky pro studium i využití volného času. Pracoviště praktické výuky Praktická výuka a odborná praxe probíhají ve smluvně zajištěných pracovištích zdravotnické praxe. Nejvýznamnějšími partnery školy jsou Fakultní nemocnice Olomouc, Vojenská nemocnice Olomouc, Nemocnice Šternberk, Šumperk, Prostějov, Přerov, pracoviště teoretických ústavů LF UP Olomouc, Charitní ošetřovatelská a pečovatelská služba Olomouc, pracoviště klinické biochemie Olomouc, Sdružená zařízení pro péči o dítě, Agentura domácí péče paní Novosadové, Kojenecký ústav Olomouc, Poliklinika SPEA Olomouc, Poliklinika Litovel, Diagnostické centrum ProMedica Prostějov, laboratoř BILA Zábřeh, Hospic Svatý Kopeček, Mikrochem Olomouc, ZZS Olomouckého kraje a dalších zhruba 140 ordinací praktických lékařů a lékáren. 6

7 7 1.3 Školská rada Od byly Olomouckým krajem zřízeny Školská rada Střední zdravotnické školy a Školská rada Vyšší odborné školy zdravotnické dle zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon. Dne vydal Olomoucký kraj po schválení Radou Olomouckého kraje novou Zřizovací listinu školské rady při Střední zdravotnické škole Emanuela Pöttinga, Olomouc, Pöttingova 2 s platností od a novou Zřizovací listinu školské rady při Vyšší odborné škole zdravotnické Emanuela Pöttinga, Olomouc, Pöttingova 2 s platností od Školská rada při Střední zdravotnické škole Emanuela Pöttinga, Olomouc, Pöttingova 2 měla 9 členů: MUDr. Lubomír Maráček Prof. PaedDr. Libuše Ludíková, CSc. PhDr. Vlasta Krosesková Mgr. Zdeňka Blažková Ludmila Králová Zuzana Filipová - Mačátová (žákyně) Mgr. Ludmila Rážková PhDr. Iva Tenorová Hana Rajnohová Předsedkyní Školské rady při Střední zdravotnické škole Emanuela Pöttinga, Olomouc, Pöttingova 2 byla paní Hana Rajnohová. Školská rada při Vyšší odborné škole zdravotnické Emanuela Pöttinga, Olomouc, Pöttingova 2 měla 6 členů: plk. MUDr. Lubomír Dobeš prof. Ing. Jan Hálek, CSc. RNDr. Ivana Hovorková Mgr. Ilona Zeisbergerová Antonie Valentová (studentka) Kateřina Blahová (studentka) Předsedkyní školské rady při Vyšší odborné škole zdravotnické Emanuela Pöttinga, Olomouc, Pöttingova 2 byla RNDr. Ivana Hovorková. Školské rady v tomto složení pracovaly do Od byly Olomouckým krajem zřízeny Školská rada při Střední zdravotnické škole a Školská rada při Vyšší odborné škole zdravotnické dle 167 a 168 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon, ve znění pozdějších změn a doplňků. Dne vydal Olomoucký kraj po schválení Radou Olomouckého kraje novou Zřizovací listinu školské rady při Střední zdravotnické škole Emanuela Pöttinga, Olomouc, Pöttingova 2 s platností od a novou Zřizovací listinu školské rady při 7

8 8 Vyšší odborné škole zdravotnické Emanuela Pöttinga, Olomouc, Pöttingova 2 s platností od Školská rada při Střední zdravotnické škole Emanuela Pöttinga, Olomouc, Pöttingova 2 má 6 členů: Hana Rajnohová Prof. PaedDr. Libuše Ludíková, CSc. PhDr. Vlasta Krosesková Ing. Roman Brandýs Eva Ministrová Mgr. Alena Kopecká Předsedkyní Školské rady při Střední zdravotnické škole Emanuela Pöttinga, Olomouc, Pöttingova 2 je paní Hana Rajnohová. Školská rada při Vyšší odborné škole zdravotnické Emanuela Pöttinga, Olomouc, Pöttingova 2 má 6 členů: RNDr. Ivana Hovorková doc. MUDr. Roman Havlík, Ph.D. doc. PhDr. Jana Marečková, Ph.D. Mgr. Evženie Pospíšilová Anna Nejezchlebová, studentka Tereza Kvapilová, studentka Předsedkyní Školské rady při Vyšší odborné škole zdravotnické Emanuela Pöttinga, Olomouc, Pöttingova 2 je RNDr. Ivana Hovorková. 1.4 Nadační fond E. Pöttinga Při škole působí Nadační fond E. Pöttinga a Rada rodičů. Nadační fond finančně podporuje žáky a studenty v rámci lyžařských, sportovních a adaptačních kurzů a školních exkurzí. Jeho hospodářský výsledek k byl ,73 Kč. Ve spolupráci se školou uděluje NF prospěchová stipendia pro žáky SZŠ a mezinárodní certifikáty IES pro nejlepší žáky a studenty školy. Možnost získání finanční odměny za prospěch motivuje žáky ke snaze dosáhnout lepších studijních výsledků. Nadační fond spravuje fond učebnic a zajišťuje za úplatu půjčování učebnic především žákům střední školy. Z takto získaných finančních prostředků nakupuje nové učebnice, a tak obnovuje fond učebnic. Organizuje a financuje maturitní ples SZŠ. Nadační fond finančně vypomáhá sociálně slabším žákům a studentům. 8

9 9 1.5 Školní metodik prevence a výchovné a kariérové poradenství (ŠMP a VKP) V průběhu školního roku byly týmem ŠMP a VKP realizovány tyto aktivity: září - říjen informační schůzka pro třídní učitele informace o činnosti poradenského pracoviště školy, o plánovaných akcích na školní rok, předán manuál Co dělat, když ; adaptační kurz pro 1. ročníky( Čekyně) monitoring 1. ročníků; informace pro všechny ročníky SŠ a VOŠ o činnosti školního poradenského pracoviště, o práci VKP, ŠMP a školního psychologa; literárně-historická exkurze do Prahy 4.A, B ZA; beseda o dalším studiu na VŠ pro 4. ročníky realizovaná agenturou Sokrates; beseda Strategie učení s VKP pro VOŠ; beseda pro 1. ročníky O lásce, sexu a věrnosti - p. T. Řehák; historická exkurze Osvětim 3. ročníky; beseda Příběhy bezpráví; prožitkové lekce v P-centru pro 1. ročníky návykové látky a jiné závislosti (zpětná vazba předána TU); Gaudeamus (prezentace VŠ oborů) možnosti dalšího studia pro 4. ročníky; Zdravé srdce Hané FN Olomouc rizika kardiovaskulárních onemocnění, prevence, první pomoc; akce v rámci týdne duševního zdraví návštěva K-centra, P-centra 1. ročníky VOŠ; humanitární akce Srdíčkový den, Bílá pastelka spoluúčast vybraných žáků 2. ročníků SŠ. listopad - prosinec Den mobility nabídka pracovního uplatnění v zahraničí pro 4. ročníky; E-bezpečná škola, beseda o ne/bezpečnosti internetu, nový fenomén KYBERŠIKANA beseda pro žáky 1. ročníků SŠ; psychosomatické změny u žen nejen v době těhotenství pro 4. ročníky v rámci PSK zajišťuje Poradna pro ženy a dívky; pravidelné setkání ŠMP v regionu Olomouc organizuje oblastní metodik prevence; prezentace školy Scholaris Olomouc, Vsetín, Prostějov, Přerov, Šumperk; Den otevřených dveří na škole; sportovní den školy; filmové představení Nickyho rodina ( roč.); setkání VKP středních škol - organizované PPP. leden únor strategie řešení Scio testů pro 4. ročníky; beseda s pamětníkem holocaustu Ing. Dobrým pro 2. ročníky; prezentační akce školy, prezentace oborů, ŠMP a VKP Den otevřených dveří; peer program druhy antikoncepce 2. a 4. ročník; besedy o učení + příprava na MZ pro 4. ročníky; realizace dotačního programu Podpora sociálně znevýhodněných romských žáků ; Rady začínajícím milencům pro 2. ročníky; 9

10 10 divadelní představení Edith Piaf; beseda prevence rakoviny děložního čípku SŠ, VOŠ; Úřad práce Olomouc možnosti uplatnění na trhu práce pro 4. ročníky; divadelní představení Audience, Vernisáž. březen duben filmová projekce Jeden svět ročníky SŠ; multikulturní aspekty v práci zdravotnického pracovníka VOŠ; P-centrum dramatické zpracování reálných příběhů ze života uživatelů drog - sebezkušenostní lekce pro žáky 2. ročníků; Fotbal pro rozvoj účast vybraných žáků na evropském projektu ; literárně-historická exkurze Praha 3.D AZT; seminář pro ŠMP posilování psychosociálních kompetencí pedagogů II.; šikana, řešení, projevy (ŠMP) - 2. a 4. roč. (ve výuce VZV a PSK); besedy pro žáky 4. ročníků Strategie zkoušky (VKP); P-centrum beseda s ex-userem pro 3. ročníky; beseda romská problematika, sociální vyloučení 2. roč.; literárně-odborná exkurze do Vídně 3. roč.; regionální setkání VKP PPP; Den zdraví PdF UP; humanitární akce Srdíčkový den zapojení vybraných žáků 3. ročníků SŠ. květen - červen prožitková lekce, prevence rasismu a xenofobie Kelly a Anna zajišťuje Sdružení D pro 1. ročníky SŠ; Poradna pro ženy a dívky 4. ročníky (seznámení s náplní práce poradny + diskuse); S Tebou o Tobě sexuální výchova 1. roč.; konference E-nebezpečí ŠMP; představení The Sweet Sixties 3. roč.; beseda Meditace jako prevence stresu 3. roč.; pravidelné setkání ŠMP v regionu Olomouc organizuje P-centrum; sportovně-turistické kurzy Chorvatsko, Itálie (2.ročníky); Den prevence projektový den pro 1. ročníky s VKP, ŠMP, školním psychologem, žáky z týmu Nebojsa a zástupcem preventivní skupiny Policie ČR; 24 hodin s handicapem zážitková akce, specifika práce klientů s handicapem 2. roč. Po celý školní rok probíhaly volnočasové aktivity, sportovní akce školy, spolupráce s TU, VSS a s rodiči, konzultace s žáky a studenty, řešení aktuálních problémů. Také vzdělávání ŠMP i VKP (regionální setkání ŠMP, VKP, projekt Nautilus učíme se učit, vzdělávací akce ve Scholaservisu). 10

11 Spolupráce s odborovou organizací V souladu s ustanoveními zákona č. 2/1991 Sb. o kolektivním vyjednávání byla uzavřena Kolektivní smlouva mezi SZŠ a VOŠz E. Pöttinga a základní organizací Českomoravského odborového svazu pracovníků ve školství při SZŠ a VOŠz E. P. Olomouc, zastoupenou předsedkyní Mgr. Lenkou Slezákovou, Ph.D. Smyslem této kolektivní smlouvy je přispět k dlouhodobému sociálně-ekonomickému rozvoji zaměstnavatele a udržovat sociální smír, který je zajišťován důsledným plněním této smlouvy oběma smluvními stranami. Ustanovení této smlouvy mají zejména legislativní oporu ve výše uvedeném zákonu o kolektivním vyjednávání, v zákonu č. 262/2006 Sb., zákoník práce, zákonu č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících, v nařízení vlády č. 75/2005 Sb., o stanovení přímé vyučovací, výchovné činnosti pedagogických pracovníků, v Úmluvě Mezinárodní organizace práce č. 154 o podpoře kolektivního vyjednávání a dalších předpisech. 11

12 12 2. Seznam oborů vzdělání a schvalovacích doložek 2.1 Obory vzdělání SZŠ - ŠVP Obor vzdělání Forma studia Učební dokument Schvalovací doložka M/008 Nutriční asistent 4leté denní učební plán a profil absolventa MŠMT č.j / M/007 Zdravotnický asistent 4leté denní učební plán a profil absolventa MŠMT č.j / M/01 Zdravotnický asistent 4leté denní RVP, ŠVP č.j.: 1667/2010/SZŠ a VOŠz M/007 Asistent zubního technika 4leté denní učební plán a profil absolventa MŠMT č.j / M/005 Laboratorní asistent 4leté denní učební plán a profil absolventa MŠMT č.j / M/03 Asistent zubního technika 4leté denní RVP, ŠVP č.j.: 1777/2010/SZŠ a VOŠz. Uvedené obory jsou ukončeny maturitní zkouškou. 2.2 Obory vzdělání VOŠz N/1 Diplomovaná všeobecná sestra 3leté denní učební plán a profil absolventa MŠMT č.j / N/2 Diplomovaný zdravotní laborant 3leté denní učební plán a profil absolventa MŠMT č.j / N/2 Diplomovaný zdravotnický záchranář 3leté denní učební plán a profil absolventa MŠMT č.j / N/1 Diplomovaný farmaceutický asistent 3leté denní učební plán a profil absolventa MŠMT č.j / N/1 Diplomovaný farmaceutický asistent 3leté kombinované učební plán a profil absolventa MŠMT č.j / Uvedené obory jsou ukončeny absolutoriem. 12

13 13 3. Statistické údaje o škole 3.1 Přehled počtu žáků SZŠ k Tabulka č. 1 Přehled počtu žáků dle oborů a ročníků na SZŠ počet žáků Obor forma studia Ročník Celkem dívek chlapců Zdravotnický asistent denní I denní II denní III denní IV celkem žáků Asistent zubního technika denní I denní III celkem žáků Laboratorní asistent denní II denní IV celkem žáků Nutriční asistent denní II IV celkem žáků CELKEM Přehled oborů vzdělání a počtu žáků SZŠ k Tabulka č. 2 Přehled oborů vzdělání a počtu žáků SZŠ Třída Počet žáků Učebna Šatna Třídní učitel(-ka) Zastupující třídní učitel(-ka) 1.A ZA , Mgr. Tomáš Macoun PhDr. Vladimír Fišara 1.B ZA , Mgr. Hana Čoupková Mgr. Regina Malčíková 1.C ZA Mgr. Evženie Pospíšilová Mgr. Andrea Spáčilová 1.D AZT A ZA , 373, 350, 361 Mgr. Eva Staroštíková Lenka Langerová , , Mgr. Marcela Stojčevová Mgr. V. Mikulíková 2.B ZA , Mgr. Milena Polívková Mgr. Marta Sokolářová 13

14 14 2.C NA D LA , 153, 165, 166, Mgr. Jaroslav Kucharčík Anna Fuchsová, DiS , , , 346 PhDr. Vladimír Fišara Mgr. Soňa Jančová 3.A ZA , Mgr. Eva Hejnarová 3.B ZA Mgr. L. Slezáková, Ph.D , , 366, 374, 84 Mgr. Petra Jakšíková Mgr. Markéta Špundová 3.C ZA , 232,353 Mgr. K. Boháčiková Mgr. Alena Pavelková 3.D AZT A ZA B ZA , , 354, PhDr. Iva Tenorová RNDr. Ivana Hovorková 2-15, 234, 333, 361, Mgr. Petra Kaduchová Mgr. Alena Ošťádalová 16-29, , 233, 343 Mgr. Irena Přivřelová Mgr. Jitka Gregorová 4.C NA , Mgr. Alena Kopecká Mgr. Ilona Müllerová 4.D LA , Mgr. Eva Fedorková Ing. Eva Novosadová 3.3 Přijímací řízení SZŠ statistiky pro rok Tabulka č. 3 Přehled počtu žáků přijatých pro školní rok na SZŠ obor: M/01 dle ŠVP zdravotnický asistent, 4leté denní studium Obor Přihlášeno Přijato Nastoupilo k ZA Termín přijímací zkoušky: 23., 24. a Tabulka č. 4 Přehled počtu žáků přijatých pro školní rok na SZŠ obor: M/02 dle ŠVP nutriční asistent, 4leté denní studium Obor Přihlášeno Přijato Nastoupilo k NA Termín přijímací zkoušky: 23., 24. a

15 15 Tabulka č. 5 Přehled počtu žáků přijatých pro školní rok na SZŠ obor: M/01 dle ŠVP laboratorní asistent, 4leté denní studium Obor Přihlášeno Přijato Nastoupilo k LA Termín přijímací zkoušky: 23., 24. a Přehled počtu studentů VOŠz Tabulka č. 6 Přehled počtu studentů dle jednotlivých ročníků a oborů na VOŠz počet studentů: Obor Forma studia ročník zimní období letní období diplomovaná všeobecná sestra denní I diplomovaná všeobecná sestra denní II diplomovaná všeobecná sestra denní III celkem studentů diplomovaný zdravotnický záchranář denní II celkem studentů diplomovaný farmaceutický asistent denní I diplomovaný farmaceutický asistent denní III celkem studentů diplomovaný farmaceutický asistent-kom. denní I celkem studentů diplomovaný zdravotní laborant denní I celkem studentů CELKEM Přehled počtu oborů vzdělání a počtu studentů VOŠz k Tabulka č. 7 Počty studentů dle jednotlivých studijních skupin a oborů na VOŠz Studijní skupina Počet studentů Učebna Šatna Vedoucí studijní skupiny Zástupce vedoucího studijní skupiny 1.A Mgr. Františka Mgr. Alena Ostřanská DVS Fischerová 15

16 16 1.B DVS Mgr. Růžena Zaoralová Mgr. Monika Roučová 1. DZL , DFA Mgr. Ilona Zeisbergerová Mgr. H. Bartoňková, Ph.D. Mgr. H. Bartoňková, Ph.D. PharmDr. A. Sipekiová 1. DFAk 31 - TEV 1 Ing. Eva Novosadová PharmDr. A. Sipekiová 2.A DVS 2.B DVS Mgr. Eva Pašková Mgr. Eva Pašková ml DZZ A DVS 3.B DVS 94, 221, 223, 227, 228, 342, 343, , , 362, , Mgr. Františka Fischerová Mgr. Alena Ostřanská Mgr. Marinella Danosová Mgr. R. Vitásková, Ph.D Mgr. Ludmila Rážková Mgr. Růžena Zaoralová , , , Mgr. Eva Pašková ml. 3. DFA , PharmDr. A. Sipekiová Mgr. Eva Pašková Mgr. Ilona Zeisbergerová 3.6 Přijímací řízení VOŠz statistiky pro školní rok Tabulka č. 8 Přehled počtu studentů přijatých pro školní rok na VOŠz Obory: N/ N/ N/1. Diplomovaná všeobecná sestra tříleté denní studium Diplomovaný zdravotnický záchranář tříleté denní studium Diplomovaný zubní technik tříleté denní studium 1. kolo přijímacího řízení června 2012 Obor Přihlášeno Přijato Nastoupilo k DVS Obor Přihlášeno Přijato Nastoupilo k DZZ Testy fyzické zdatnosti 25. června

17 17 Obor Přihlášeno Přijato Nastoupilo k DZT Praktická přijímací zkouška 8. června 2012, 15. června kolo přijímacího řízení Obor Přihlášeno Přijato DZT Nastoupilo k Praktická přijímací zkouška 24. září

18 Pracovníci školy Přehled úvazků interních pedagogických pracovníků na SZŠ a VOŠz E. Pöttinga v Olomouci ve školním roce Tabulka č. 9 Příjmení a jméno, titul Úvazek na SZŠ Úvazek na VOŠz Úvazek celkem Bartoňková Helena, Mgr., ANL 12, CHB 3/4, 22/22 - Ph.D. LAT 6, ZSM 1/0 VSS 1. DFA Boháčiková Katarína, Mgr. ANJ 15, OBN 2 ANJ 6/5 23/22 TU 3.C ZA Bučilová Zuzana, Mgr. ANJ 14, NEJ 1 ANJ 6, NEJ 4 25 Burdová Iva, Mgr. OBN 2 - Čoupková Hana, Mgr. OSE 10, OSN 12 - Danosová Marinella, Mgr. Dostálová Hana, Mgr. OSE 6, OSN 12, PSK 3 PSK 3/0, VYO 0/3, OKO 2/4, OSP 2/2, ANF 3/3, KLP 4/2, OIN 1/0, OPE 0/1, ODPI 7/7-21 Dvorská Kateřina, Mgr. - ANJ 3 3 Fedorková Eva, Mgr. Fischerová Františka, Mgr. - OBN 14, EKO 2, PRI 2, NEJ 3 Fišara Vladimír, PhDr. DEJ 6, CJL 10 - Fuchsová Anna, DiS. PPO 6, VLV 15, SOP 1 - KOD 4/2, ZDP 0/3, OCH 4/5, OSE 2/3, ABS 2/0, EDO 0/3, KOO 2/0, OPR 7/7 Gregorová Jitka, Mgr. OSE 8, OSN Hejnarová Eva, Mgr. Hejtmánková Ludmila, PhDr. SOM 5, OSE 6, OSN 6, PSK 3, KPN 2-2 (úvazek 2 hodiny) ředitelka školy 22 TU 1.B ZA 22/22 VSS 2. DZZ 21 TU 4.D LA 21/23 VSS 2.B DVS 16 (úvazek 16 hodin) TU 2.D LA, MŠVP 22 OSN TU 3.A ZA 18

19 19 Hernová Renáta, Mgr., Ph.D. OSE 10, OSN 7, PSK 5 Hovorková Ivana, RNDr. MAT 6, IKT 12 BFY 1/0-22 Hrušková Markéta, Mgr. PRTc 2-2 Jakšíková Petra, Mgr. ANJ 12, CJL 6 ANJ 7 Jančová Soňa, Mgr. BIO 14, TEV 8-22 Kaduchová Petra, Mgr. OSE 4, OSN 14, PRP 2, EKO 2 Kopecká Alena, Mgr. MAT 13, IKT 8 - Kostrhonová Lenka, Mgr. MAT 7, FYZ Kučerková Dana, Mgr. Kucharčík Jaroslav, Mgr. OSE 6, OSN 12, KPN 3, ETI 1 MAT 5, FYZ 6, IKT Langerová Lenka ZSP 15, KRM Libigrová Libuše, Mgr. OSN Loudová Alice, Mgr. CJL 6, NEJ 4 NEJ 12/11 22/21 Macoun Tomáš, Mgr. ANJ 18, CJL 3 ANJ 4 Malčíková Regina, Mgr. OSE 4, OSN 12, PRP 4, VKZ Mikulíková Vratislava, Mgr. ANJ 18 ANJ /18 (úvazek 16 hodin) koordinátor ICT 25 TU 3.B ZA 22 TU 4.A ZA 21 TU 4.C NA 23 TU 2.C NA 25 TU 1.A ZA Müllerová Ilona, Mgr. PPO 6, VLV 13, KLV 2, SOP 1 22 Novosadová Eva, Ing. KLBc 16, ACH 3 LAT 3/0, ANL 0/3 22/22 Opravilová Šárka, Mgr. MAT 4 BFY 1/0, IKT 0/2 Ostřanská Alena, Mgr. - Ošťádalová Alena, Mgr. OSE 4, OSN 14, PSK 2, VKZ 1,5 KOD 4/4, POO 3/0, VYP 0/3, OPE 1/0, PPM 0/2, NEU 2,5/0, ONK 0,5/1,5, OIN 3/5,5, OPR 7/7 - VSS 1. DFAk 5/6 (úvazek 4 hodiny) zástupkyně ŘŠ pro VVP 21/23 VSS 1.A DVS 21,5 ŠMP 19

20 20 Ovčačík Zdeněk, PaedDr. TEV (zkrácený úvazek) Pašková Eva, Mgr. - Pašková Eva ml., Mgr. - ZDP 1/3, OKD 2/4, ETO 2/0, PPM 4/4, ABS 2/0, VYO 4/3, OPR 7/7 ANF 4/2, VKZ 7/2, PSK 4/4, SOC 2/0, ZSP 2/4, VYC 0/4, KOO 0/2, ZDP 2/1 Pavelková Alena, Mgr. TEV 12, NEJ 4 TEV 4, NEJ 3 23 Polívková Milena, Mgr. TEV 12, NEJ 7 NEJ 6 Pospíšilová Evženie, Mgr. OSE 10, OSN 12 Přikrylová Lucie, Mgr. - OPR Přivřelová Irena, Mgr. Rajnohová Hana OSE 4, OSN 14, PSK 2, PRP 2 CJL 9, OBN 4, EKO 4 Raková Jana, Mgr. OBN 2, PRI 2 - Rážková Ludmila, Mgr. - OCH 2, ZDP 2 Rišková Dana, DiS. Roučová Monika, Mgr. - Sipekiová Anthoula, PharmDr. Slezáková Lenka, Mgr., Ph.D. TPP 4, PPO 6, VLV 11 SOM 7, OSE 6, OSN 6, ETI 1, SOS KOD 4/6, OSE 3/2, OCH 2/2, VKZ 3/0, SOP 2/0, OGP 1/1, PPM 0/2, OPR 7/7 PRL 13/13, FGN 8/2, VYD 0/3, SAP 2/4-22 Sokolářová Marta, Mgr. CHE 15, MAT 8-23 Spáčilová Andrea, Mgr. SOM 5, OSE 10, OSN 7 22/21 VSS 2.A DVS 21/19 VSS 3.B DVS 25 TU 2.B ZA 22 TU 1.C ZA 22 TU 4.B ZA 17 (úvazek 17 hodin) VKP 4 (úvazek 4 hodiny) statutární zástupkyně ŘŠ 4 (úvazek 4 hodiny) zástupkyně ŘŠ pro OP a PV 22/ /22 VSS 3. DFA 20

21 21 Staroštíková Eva, Mgr. PRT 4, ZSP 15, STP 2 Studničková Irena KRM 5, ZSP Stojčevová Marcela, Mgr. OSE 12, OSN 7, PSK 2, VKZ 1 Svozilová Alena, Mgr. NEJ 4, TEV Špilková Hana, Mgr. CHE 8, ACH 6, BCH FAB 7/7 23/23 Špundová Markéta, Mgr. ANJ 20 ANJ 3 23 Tenorová Iva, PhDr. CJL 15,5; DEJ 6 - Václavíková Alena, Mgr. ANJ 14 ANJ 8 22 Vitásková Růžena, Mgr., Ph.D. Vykopalová Jana, Mgr. Zaoralová Růžena, Mgr. - Zeisbergerová Ilona, Mgr. CHT 8 - OSE 12, OSN 6, PRP 4 OSP 2/2, OSE 4/1, ANF 6/3, GER 3/3, OIN 0/2,5, ONK 0/2, NEU 0/2,5, ODPI 7/7-22 POO 3/0, VYP 0/3, KOO 4/4, OSE 7/5, OIN 2/3, KOD 4/4, ZDP 1/0, OPS 0/3 ZDP 3/4, VEZ 1/2, INTc 6/4, SOL 2/1, LAT 2/0, CVH 0/4 21 TU 1.D AZT 22 TU 2.A ZA 21,5 TU 3.D AZT 22/23 21/22 VSS 1.B DVS 22/23 VSS 1. DZL 21

22 Přehled úvazků externích pedagogických pracovníků na SZŠ a VOŠz E. Pöttinga v Olomouci ve šk. roce Tabulka č. 10 Příjmení a jméno, titul Úvazek na SZŠ Úvazek na VOŠz Úvazek celkem Balejová Libuše, MUDr. KLB 5 KLB 0/7 5/12 Blahut Ladislav, MUDr. - CHI 2/1 2/1 Bortl Tomáš, DiS. - PRP 3/0 3/0 Cwiertka Karel, MUDr., Ph.D. - ONK 1/0 1/0 Czyžová Erika, MUDr. - CVM 0/2 0/2 Černochová Drahomíra, MUDr. PAT 2, HHT 2 HHT 0/2 4/6 Čížková Kateřina, Mgr. HHT 2-2 Dobrá Michaela, Mgr. - FAR 2/3, VYC 2/0 4/3 Dočkalová Hana, Mgr. - IKT 8/0 8/0 Dohnalová Dagmar, MUDr. - PAT 2/6 2/6 Drštka Zdeněk, Mgr. - LAJ 1 1/1 Dryml René, MUDr. - NEU 2/2 2/2 Gébová Radka, Mgr. - IKT 3/0 3/0 Gehrová Michaela - OCH 2/3 2/3 Hájek Roman, MUDr. - URM 3/4 3/4 Hetclová Dagmar, Bc. - OIN 2/3 2/3 Hunková Martina, MUDr. - PSY 0/3 0/3 Jakubalová Silvana, MUDr. - MEH 2/2 2/2 Jílková Helena, MUDr. HTS 2 HEM 0/2 2/4 Juřičková Radmila PRTc 2-2 Kalman Pavel, Mgr. - LEK 3/3 3/3 22

23 23 Kaňkovská Karin, MUDr. - INT 4/2 4/2 Klásková Eva, MUDr. - PED 1/2 1/2 Konieczna Anna, Mgr. HHT 2-2 Lavrinčíková Marie, RNDr. - CHL 2/2 2/2 Lepka Martin, MUDr. - OCH 4/ 6 4/6 Lužná Pavla, Mgr. HHT 4 CHH 0/4 4/8 Medková Jarmila, MUDr., CSc. Pastucha Dalibor, MUDr, Ph.D. - MEH 3/3 3/3 KLV 2-2 Pavlíková Marie - RAD 4/4 4/4 Podstatová Hana, doc. MUDr., Dr.Sc. ZEH 2-2 Pračkeová Martina, Mgr. - LAJ 16/6 16/6 Růžička Vladimír, MUDr. - OIN 3/3 3/3 Stranyánek Jiří, RNDr. FYZ 3, CHE 3-6 Süsserová Blanka HHT 8-8 Študentová Jarmila, PharmDr. - FAR 3/7 3/7 Švábová Márija, RNDr. - CKB 0/4 0/4 Titzová Lenka, MUDr. - MIE 0/3, CVM 0/2 0/5 Turková Marie, MUDr. - GYP 3/1 3/1 Typovská Hana, RNDr. MIE 4 CMI 8-12 Veselá Zuzana, Ing.. - IKT 4/4 4/4 Wiedermann Jaroslav, MUDr., CSc. Zelený Tomáš, Mgr. - - PED 2/0 2/0 ANC 6/4, ZBCH 6/2, OFC 4/0 16/6 23

24 Přehled úvazků lektorů výuka 1. DFA (kombinovaná forma studia) E. Pöttinga v Olomouci ve šk. roce Tabulka č. 11 Příjmení a jméno, titul Zimní období školního roku Bartoňková Helena, Mgr., Ph.D. LAT 28 hodin (KZ) Dvorská Kateřina, Mgr. ANJ 15 hodin (Z) Drštka Zdeněk, Mgr. Kucharčík Jaroslav, Mgr. Masařová Dana, Mgr. Medková Jarmila, MUDr., CSc. Novosadová Eva, Ing. Opravilová Šárka, Mgr. Pašková Eva ml., Mgr. Sipekiová Anthoula, PharmDr. Svozilová Alena, Mgr. Špilková Hana, Mgr. Špundová Markéta, Mgr. LAJ 20 hodin (Z) IKT 16 hodin (Z) VYC 10 hodin (Z), VKZ 15 hodin (Z) MEH 5 hodin (Z) LAT 14 hodin (KZ), CHB 20 hodin (ZK) IKT 16 hodin (Z) ANF 25 hodin (KZ), PSK 10 hodin (Z) PRL 15 hodin (KZ) NEJ 15 hodin (Z) FAB 23 hodin (KZ) ANJ 15 hodin (Z) ZK zkouška; KZ klasifikovaný zápočet; Z zápočet 24

25 Celkový počet pracovníků školy k Tabulka č. 12 Celkový počet pracovníků školy k Celk. poč. interních Pedagogičtí pracovníci THP Ostatní zaměstnanců Plný Část. Dohody Plný Část. Dohody Plný Část. Dohody úvazek úvazek úvazek úvazek úvazek úvazek

26 26 4. Výsledky vzdělávání a hodnocení chování žáků a studentů 4.1 Přehled prospěchu, chování a absence žáků SZŠ za I. pololetí školního roku Tabulka č. 13 Statistika prospěchu, absence a chování za I. pololetí je uvedena v příloze č. 2 této výroční zprávy. Přehled prospěchu, chování a absence žáků SZŠ za II. pololetí školního roku Tabulka č. 14 Statistika prospěchu, absence a chování za II. pololetí je uvedena v příloze č. 3 této výroční zprávy. 4.2 Přehled prospěchu studentů VOŠz v zimním období Tabulka č. 15 Statistika prospěchu studentů VOŠz v zimním období školního roku obor/počet stud. konajících zkoušky řádný termín I. opr. termín II. opr. termín ročník v jednotlivých termínech obor I. diplomovaná všeobecná sestra diplomovaný zdravotní laborant diplomovaný farmaceutický asistent diplomovaný farmaceutický asistentkombinovaný II. diplomovaná všeobecná sestra diplomovaný zdravotnický záchranář III. diplomovaná všeobecná sestra diplomovaný farmaceutický asistent Přehled prospěchu studentů VOŠz v letním období Tabulka č. 16 Statistika prospěchu studentů VOŠz v letním období školního roku obor/počet stud. konajících zkoušky řádný termín I. opr. termín II. opr. termín ročník v jednotlivých termínech obor I. diplomovaná všeobecná sestra Diplomovaný zdravotní laborant diplomovaný farmaceutický asistent diplomovaný farmaceutický asistentkombinovaný II. diplomovaná všeobecná sestra diplomovaný zdravotnický záchranář III. diplomovaná všeobecná sestra diplomovaný farmaceutický asistent

27 Přehled výsledků maturitních zkoušek k Tabulka č. 17 Přehled výsledků maturitních zkoušek počet žáků Třída počet ž. MZ konalo prospělo PSV NP průměrný prospěch třídy CJL ANJ NEJ závěreč závěreč závěreč ná ná ná známka známka známka MAT PrMZ ÚMZpro OSE ÚMZpro PSK MZ celkem 4.A ZA ,93 2,8-4,38 1,37 2,24 2,0 2,62 4.B ZA ,54 2,61 3,29 4,00 1,42 1,62 1,58 2,05 Zkratky: PSV prospělo s vyznamenáním NP neprospělo CJL-závěrečná známka komplexní zn. ze všech tří částí PrMZ praktické maturitní zkoušky ÚMZ-pro OSE ústní profilová zkouška OSE ošetřovatelství ÚMZ-pro PSK ústní profilová zkouška PSK psychologie a komunikace ANJ/NEJ-závěrečná známka komplexní zn. ze všech tří částí MAT písemné maturitní zkoušky (DT) z matematiky MZ celkem průměrný prospěch celé třídy ze všech částí MZ Třída počet ž. počet žáků MZ konalo prospělo PSV NP CJLzávěrečná známka ANJ závěrečná známka průměrný prospěch třídy NEJ závěrečná známka MAT PrMZ ÚMZ pro KLV ÚMZ pro VLV MZ celkem 4.C ZA ,48 2,57 2,00 4,33 2,02 2,00 2,04 2,49 Zkratky: PSV prospělo s vyznamenáním NP - neprospělo CJL-závěrečná známka komplexní PRŮM. zn. ze všech tří částí PrMZ praktické maturitní zkoušky ÚMZ pro KLV ústní profilová zkouška 1 KLV klinická výživa ÚMZ pro VLV ústní profilová zkouška 2 VLV výživa a léčebná výživa ANJ/NEJ-závěrečná známka komplexní PRŮM. zn. ze všech tří částí MAT písemné maturitní zkoušky (DT) z matematiky MZ celkem průměrný prospěch celé třídy ze všech částí MZ Třída počet ž. počet žáků MZ konalo prospělo PSV NP CJL závěreč ná známka ANJ závěreč ná známka průměrný prospěch třídy NEJ závěreč ná známka MAT - ÚMZpro KLB MZ-pro PRX MZ celkem 4.D LA ,67 2,5 3 3,57-1,82 1,34 2,48 Zkratky: PSV prospělo s vyznamenáním 27

28 28 NP neprospělo CJL-závěrečná známka komplexní PRŮMĚRNÁ zn. ze všech tří částí ÚMZ-pro KLB ústní profilová zkouška KLB klinická biochemie MZ-pro PRX profilová zkouška PRX praktická zkouška z odborných předmětů ANJ/NEJ-závěrečná známka komplexní PRŮM. zn. ze všech tří částí MAT písemné maturitní zkoušky (DT) z matematiky MZ celkem průměrný prospěch celé třídy ze všech částí MZ 4.4 Přehled výsledků absolutorií Tabulka č. 18 Statistika výsledků absolutorií počet studentů Stud. Počet skup. stud. ABS konalo prospělo PV NP 3.A DVS B DVS 3. DFA průměrný prospěch studijní skupiny ABS CIJ (ANJ/NEJ) odborné př. obhajoba celkem ANJ 2,07 NEJ 1,44 1,60 1,26 1,57 ANJ 2,27 NEJ 2,12 1,63 1,57 1,80 ANJ 2,10 NEJ 1,62 1,67 1,18 1,60 Zkratky: PV prospělo s vyznamenáním NP neprospělo ABS absolutorium CIJ (ANJ/NEJ) cizí jazyk (angličtina/němčina) 4.5 Přehled udělených pochval a opatření k posílení kázně žákům SZŠ Tabulka č. 19 Statistika pochval a trestů pochvaly/ tresty I. pololetí počet II. pololetí počet pochvala třídního učitele pochvala ředitelky školy 1 11 napomenutí třídního učitele 10 3 důtka třídního učitele 11 6 důtka ředitelky školy 7 7 podmíněné vyloučení 5 0 vyloučení ze studia

29 29 5. Mimoškolní vzdělávací a volnočasové aktivity 5.1 Aktivity školy Přehled aktivit školy je prezentován formou zkrácených zpráv vedoucích předmětových týmů a vedoucích oborových komisí. Předmětový tým cizích jazyků organizace a realizace olympiády v anglickém jazyce únor 2012; organizace a realizace konverzační soutěže v německém jazyce; příprava 3. částí pracovních listů pro ústní část MZ; vstupní test 1. ročníků; setkání členů týmu (sjednocení vah známek pro ANJ i NEJ); testování studentů v rámci přípravy na SMZ vytvořen soubor testovacích úloh, použity testy z mezinárodní jazykové zkoušky PET Cambridge, která odpovídá stupni obtížnosti státní maturitní zkoušky B1, testy Goethe Institut. Další vzdělávání vyučujících: Mgr. Boháčiková: - Konference Bohemian Ventures Praha Mgr. Bučilová: - Konference Bohemian Ventures Praha Mgr. Macoun: - dokončení doktorandského studia Předmětový tým českého jazyka využívání moderních vyučovacích metod na bázi RWCT; analýza výsledků 38. ročníku školního kola olympiády ČJ 2011/2012; realizace testování modernizace a aktualizace didaktické pomůcky, nákup odborné literatury a výběr a nákup vhodné beletrie pro žáky a knihovnu v SICu; Mgr. Loudová je členkou celostátní PK CJL a účastní se jednání této PK v Praze, se závěry a úkoly seznamuje členy PT a vedoucí PT CJL Olomouckého kraje; prezentace vyučovacího předmětu CJL na Dnu otevřených dveří a na burze středních škol a učilišť Olomouckého kraje; organizace Dne poezie; realizace školního kola 38. ročníku oympiády v českém jazyce; ročník školního kola studentské recitační soutěže a autorského čtení; na naší škole se konal 9. ročník regionálního kola recitační soutěže a literární tvořivosti studentů středních odborných škol olomoucké oblasti. 29

30 30 Seznam zúčastněných škol: SZŠ a VOŠz E. Pöttinga Olomouc SZŠ Prostějov Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola Přerov SZŠ Šumperk SOŠ podnikání a obchodu Prostějov Střední průmyslová škola strojnická Olomouc (dále SPŠS) Umístění: Kategorie poezie 2. místo: Jiří Horký, SZŠ a VOŠz Olomouc Lenka Urbášková, SZŠ a VOŠz Olomouc 3. místo: Kristýna Kopřivová, SZŠ a VOŠz Olomouc zajištění účasti žáků a žákyň školy (vítězové školního a regionálního kola) na recitační soutěži SZŠ v Opavě; ocenění: Lenka Urbášková (2.B ZA) 3. místo, Jiří Horký (4.B ZA) 2. místo, Kristýna Kopřivová (2. CZA) 1. místo; pokračovala činnost divadelního klubu návštěva vybraných divadelních představení v Moravském divadle, Divadle hudby, divadle Tramtárie; zajišťování divadelních a filmových představení a hudebních produkcí pro školu v průběhu roku; péče o kroniku školy; metodické vedení v rámci pedagogické praxe studentů FF UP. Další vzdělávání vyučujících: Mgr. Loudová: - absolvování školení pro centrální hodnotitele písemných maturitních prací, získala certifikát Centrálního hodnotitele PP z ČJL pro ČR. Předmětový tým tělesné výchovy zajištění vedení kroužku Kondiční cvičení pro žáky, studenty a zaměstnance školy Mgr. Jančovou; zpestření výuky TEV o sportovní aktivity ve sportovních centrech posilovna, squash, bowling, heat, adventure minigolf; pro výuku TV DZZ 1. ročníku zajištění plaveckého stadionu; zajištění průběhu přijímacího řízení na obor DZZ (fyzické testy zdatnosti) dne ve šplhu, běhu na 1500 m a plavání na 50 m; uspořádání výběrového lyžařského kurzu v zahraničí (Itálie Marilleva) v termínu , kterého se zúčastnilo 27 žáků z celé školy; organizace sportovního dne pro žáky školy se zaměřením na zumbu, plavání, HEAT program, bodystyling, spinning, bowling včetně volejbalového turnaje tříd střední školy, ve kterém zvítězilo družstvo 4.A ZA. Organizace sportovně-turistických kurzů: 30

31 31 - Itálie Marina di Camerota v termínu , třídy 2.A ZA, 2.B ZA (vedoucí A. Svozilová) v počtu 50 žáků; - Chorvatsko Baška Voda v termínu , třídy 2.C NA, 2.D LA (vedoucí S. Jančová) v počtu 49 žáků; - Kurz s denní docházkou , třídy 2.A ZA, 2.B ZA (vedoucí Z. Ovčačík) v počtu 23 žáci; - Kurz s denní docházkou , třídy 2.C NA, 2.D LA (vedoucí Z. Ovčačík) v počtu 10 žáků; - Kurz s denní docházkou , třída 1.DFA (vedoucí A. Pavelková) v počtu 28 studentů. Další vzdělávání vyučujících: Mgr. M. Polívková: - v srpnu 2011 účast na metodických seminářích v rámci dvoudenní akce Tělo Olomouc pořádané FTK UP Olomouc; - účast na prezenčním semináři o bezpečnosti žáků a první pomoci ve výuce TEV s názvem Na hřišti i na vodě být s dětmi vždy v pohodě pořádaného MU FSS Brno; - absolvovala e-learningové semináře o bezpečnosti žáků ve výuce. Mgr. S. Jančová: - v srpnu 2011 účast na metodických seminářích v rámci dvoudenní akce Tělo Olomouc pořádané FTK UP Olomouc. PaedDr. Z. Ovčačík: - v srpnu 2011 účast na metodických seminářích v rámci dvoudenní akce Tělo Olomouc pořádané FTK UP Olomouc. Mgr. A. Pavelková: - v srpnu 2011 účast na metodických seminářích v rámci dvoudenní akce Tělo Olomouc pořádané FTK UP Olomouc. Mgr. A. Svozilová: - v srpnu 2011 účast na metodických seminářích v rámci dvoudenní akce Tělo Olomouc pořádané FTK UP Olomouc; - účast na prezenčním semináři o bezpečnosti žáků a první pomoci ve výuce TEV s názvem Na hřišti i na vodě být s dětmi vždy v pohodě pořádaného MU FSS Brno; - absolvovala e-learningové semináře o bezpečnosti žáků ve výuce. 31

32 32 Předmětový tým psychologie, komunikace a výchovy ke zdraví příprava žáků oboru ZA k povinné maturitní zkoušce z psychologie; vypracování jednotných otázek k ÚMZ z psychologie pro obor ZA; účast na celostátní konferenci Liberecké psychologické dny; prosinec 2011 nácvik a realizace vánočního představení pro žáky školy; březen 2012 realizace školního kola soutěže v psychologii na téma,,láska a přátelství, v rámci kterého studenti 3. ročníků oboru ZA prezentovali své práce; březen 2012 účast v regionálním kole soutěže psychologie v Prostějově, kde naši žáci obhájili přední místa: Martina Johannesová 2. místo, Veronika Fofová 3. místo a cenu žákovské poroty ; spolupráce s ostatními členy celostátní předmětové komise psychologie. Další vzdělávání vyučujících: Vyučující psychologie se v rámci samostudia vzdělávají na e-learningovém portálu Psychologie jinak, který připravuje společnost Erudis, o. p. s. Předmětový tým matematiky, fyziky, informačních a komunikačních technologií zadán vstupní test z matematických dovedností ve všech 1. ročnících; v matematice byly realizovány evaluační testy Výrazy, lineární a kvadratické funkce, rovnice a nerovnice pro 1. ročníky a Analytická geometrie, stereometrie a kombinatorika pro 3. ročníky; organizace školního kola matematické soutěže; soutěže se zúčastnilo celkem 42 žáků; proběhlo celostátní kolo matematické soutěže středních zdravotnických škol, Kateřina Kameníková se umístila na 2. místě a Miroslav Dubský na 4. místě; v průběhu školního roku byla realizována individuální výuka žáků se specifickými vzdělávacími potřebami; příprava žáků k MZ 2012 proběhla formou matematického kroužku; pokračování ve tvorbě studijních materiálů pro provádění žákovských pokusů; organizace návštěvy žáků na interaktivní výstavě "Poznávej se"; ve výuce předmětu informační a komunikační technologie byly připraveny šablony na protokoly do fyziky v průřezovém tématu Člověk a svět práce v kapitole Počítačová grafika. Další vzdělávání vyučujících: Mgr. Šárka Opravilová: Fyzika - Projekt E-learning na střední zdravotnické škole (CZ.1.07/1.1.04/ ); (závěrečná konference, listopad 2011); 32

33 33 - Projekt Rozvoj profesních kompetencí učitelů fyziky základních a středních škol v Olomouckém kraji (CZ.1.07/1.3.13/ ); - Fyzika a kriminalistika, Klimatická gramotnost žáků a učitelů, Oko a optická soustava (seminář, akreditace MŠMT / , prosinec 2011); - Biomechanika a akustika lidského hlasu, Biofyzikální experimenty měřené systémem ISES, Lékařská přístrojová technika fyzika ve zdravotnictví (seminář, akreditace MŠMT / , leden 2012); - Osvědčení (č.35/6) Modul 6 Mezipředmětové vztahy fyzika-biologie-chemie (vzdělávací program v rozsahu 20 hodin, akreditace MŠMT / , leden 2012); - Freewarové programy pro výuku fyziky, Učebnice fyziky včera, dnes a zítra; Měření fyzikálních veličin systémem Verniér (seminář, akreditace MŠMT / , duben 2012); - Nanotechnologie a nanověda na prahu 21. století, Fyzikální měření v přírodě a v technice (seminář, akreditace MŠMT / , červen 2012). IKT: - Příprava projektů na SŠ a využívání ICT ve výuce na SŠ; (vzdělávací program, 6 hodin, akreditace MŠMT / , duben 2012). Mgr. Alena Kopecká: - rozšiřující studium informatiky na Ostravské univerzitě. Mgr. Lenka Kostrhonová: - Projekt Rozvoj profesních kompetencí učitelů fyziky základních a středních škol v Olomouckém kraji (CZ.1.07/1.3.13/ ); - Fyzika a kriminalistika, klimatická gramotnost žáků a učitelů, oko a optická soustava oka; - Biomechanika a akustika lidského hlasu, lékařská přístrojová technika fyzika ve zdravotnictví; Mgr. Jaroslav Kucharčík: - Projekt Rozvoj profesních kompetencí učitelů fyziky základních a středních škol v Olomouckém kraji (CZ.1.07/1.3.13/ ); - Význam fyzikálních úloh pro rozvoj myšlení a motivace žáků, zrak a sluch, freeware pro práci se zvukem; - Centrum popularizace fyziky, fyzikální experiment; - Biomechanika a akustika lidského hlasu, biofyzikální experimenty měřené systémem ISES; - Lékařská přístrojová technika fyzika ve zdravotnictví. RNDr. Ivana Hovorková: - studium k výkonu specializovaných činností ICT profesionál, Olomouc, září 2011 červen 2012; - příprava projektů na SŠ a využívání ICT ve výuce na SŠ; - Microsoft jako partner ve vzdělání Správci IT; - konference Vzdělání 21; - konference Tvořte a spolupracujte jinak Google Apps; - celostátní konference učitelů matematiky na SOŠ; - Rozvoj profesních kompetencí učitelů fyziky Olomouc; 33

34 34 - Význam fyzikálních úloh pro rozvoj myšlení a motivace žáků, zrak a sluch, freeware pro práci se zvukem; - Biomechanika a akustika lidského hlasu, biofyzikální experimenty měřené systémem ISES; - Lékařská přístrojová technika - fyzika ve zdravotnictví. Předmětový tým chemie a biologie úpravy školního vzdělávacího programu (dále ŠVP) oboru ZA a AZT; úprava interního učebního materiálu Laboratorní technika pro studenty oboru diplomovaný farmaceutický asistent ; vytvoření interního učebního materiálu Vybrané laboratorní metody pracovní listy k praktickým cvičením pro žáky oboru laboratorní asistent; realizace nákupů běžných spotřebních chemikálií a drobných pomůcek pro praktickou výuku v laboratořích; 23. ledna 2012 proběhl IV. ročník chemické soutěže pro dvojice žáků 1. ročníků všech oborů střední zdravotnické školy. Soutěže se zúčastnilo 12 soutěžních dvojic; 14. května 2012 proběhlo školní kolo soutěže z biologie pro žáky I. ročníků SZŠ. Soutěže se účastnilo 19 žáků; pod vedením RNDr. Stranyánka žáci Kateřina Kameníková, Blanka Kuříková (z třídy 2.A ZA) a Kristýna Boháčová (z třídy 2.D LA) zpracovali a prezentovali v rámci SOČ téma Porovnání různých druhů melasy stanovením některých jejich fyzikálně-chemických parametrů. Žáci postoupili až do krajského kola, které se konalo v Přerově a kde se umístili na třetím místě. Žáci s prací vystoupili i na 6. konferenci mladých přírodovědců, konané v rámci projektu BADATEL na PřF UP v Olomouci, v níž se umístili na 1. místě; organizace a vedení povinné pedagogické praxe v rámci studia Učitelství chemie studentky PřF UP Olomouc; březen 2012 účast žáků na výstavě Poznávej se ; červen 2012 účast žáků na tradičním Přírodovědném jarmarku, pořádaného Přírodovědeckou fakultou Univerzity Palackého ; prosinec 2011 návštěva žáků 4.D LA v prostějovském lihovaru ; červen 2012 návštěva žáků 2.D LA na Katedře analytické chemie Přírodovědecké fakulty Univerzity Palackého ; prezentace oborů LA a DFA na Dni otevřených dveří v lednu 2012; prezentace SZŠ a VOŠz E. Pöttinga v rámci výstavy středních odborných škol a učilišť Scholaris, pořádané v listopadu Další vzdělávání vyučujících: Mgr. Špilková : - účast na semináři Proč svítí světlušky aneb Tajemství bioluminiscence pořádaného agenturou Descartes. Mgr. Bartoňková, Ph.D.: - seminář Zvládání problémových žáků, - doplňkový prezenční kurz pro komisaře státní maturity. 34