Jistebník 315, Jistebník. Směrnice o poskytování poradenských služeb ve škole

Transkript

1 Základní škla T. G. Masaryka Jistebník kres Nvý Jičín, p.. Základní škla T. G. Masaryka Jistebník kres Nvý Jičín, p.. Jistebník 315, Jistebník Směrnice pskytvání pradenských služeb ve škle Č. j. 205/2016 Spisvý znak 101/A Vypracval Mgr. Šárka Strzervá Pedaggická rada prjednala dne Směrnice nabývá platnsti dne Směrnice nabývá účinnsti dne Změny ve směrnici jsu prváděny frmu číslvaných písemných ddatků, které tvří sučást tht předpisu.

2 Směrnice pskytvání pradenských služeb ve škle vychází z Vyhlášky ze dne 2. června 2016, kteru se mění vyhláška č. 72/2005 Sb., pskytvání pradenských služeb ve šklách a šklských pradenských zařízeních, ve znění pzdějších předpisů, a některé další vyhlášky. 1. Vymezení pjmů Šklní pradenské pracviště (ŠPP) spadá d blasti pradenských služeb ve škle. Pradenské služby ve škle jsu bvykle zajišťvány výchvným pradcem, šklním metdikem prevence, případně šklním psychlgem/šklním speciálním pedaggem a jejich knzultačním týmem slženým z vybraných pedaggů škly. (Věstník MŠMT, 2005). Šklská pradenská zařízení (ŠPZ) zajišťují pr děti, žáky a studenty a jejich záknné zástupce, pr škly a šklská zařízení infrmační, diagnsticku, pradensku a metdicku činnst, pskytují dbrné speciálně pedaggické a pedaggick-psychlgické služby, preventivně výchvnu péči a napmáhají při vlbě vhdnéh vzdělávání dětí, žáků neb studentů a přípravě na buducí pvlání. Šklská pradenská zařízení splupracují s rgány sciálně-právní chrany dětí a rgány péče mládež a rdinu, pskytvateli zdravtních služeb, ppřípadě s dalšími rgány a institucemi. 2. Pravidla pradenských služeb Pradenské služby se řídí Vyhlášku ze dne 2. června 2016, kteru se mění vyhláška č. 72/2005 Sb., pskytvání pradenských služeb ve šklách a šklských pradenských zařízeních, ve znění pzdějších předpisů, a některé další vyhlášky. ŠPZ a škly (ŠPP) pskytují bezplatně standardní pradenské služby ve stanveném rzsahu, a t na žádst žáků, jejich záknných zástupců, škl neb šklských zařízení neb na základě rzhdnutí rgánu veřejné mci. Pdmínku pskytnutí psychlgické neb speciálně pedaggické pradenské služby je předání infrmace a písemný suhlas žáka neb jeh záknnéh zástupce. Suhlasu není třeba v případech stanvených jinými právními předpisy. Škla (ŠPP) neb ŠPZ musí předem srzumitelně infrmvat žáka a v případě žáka, který má záknnéh zástupce, také jeh záknnéh zástupce a) všech pdstatných náležitstech pskytvané pradenské služby, zejména pvaze, rzsahu, trvání, cílech a pstupech pskytvané pradenské služby; b) prspěchu, který je mžné čekávat, a všech předvídatelných důsledcích, které mhu vyplynut z pskytvání pradenské služby, i mžných následcích, pkud tat služba nebude pskytnuta; c) jeh právech a pvinnstech spjených s pskytváním pradenských služeb, včetně práva žádat kdykli pskytnutí pradenské služby znvu, práva pdat návrh na prjednání pdle 16 a dst. 5 šklskéh zákna, práva žádat revizi pdle 16 b šklskéh zákna a práva pdat pdnět České šklní inspekci pdle 174 dst. 5 šklskéh zákna, a t prstřednictvím vzrvéh frmuláře (viz přílha).

3 Při pskytvání pradenských služeb ŠPP a ŠPZ respektují účel pradenských služeb, ddržují etické zásady pskytvání pradenských služeb, vycházejí z individuálních ptřeb žáka, pdprují jeh samstatnst a přispívají k jeh sciálnímu začleňvání, pskytují zletilému žákvi neb záknnému zástupci žáka zprávu a dpručení, které jsu výsledkem psychlgické neb speciálně pedaggické diagnstiky, splupracují s jinými šklami a šklskými zařízeními, sledují a vyhdncují pskytvání navržených pdpůrných patření žáka, infrmují žáka a záknnéh zástupce žáka pradenských službách pskytvaných šklu neb šklským pradenským zařízením, pskytují žákvi a záknnému zástupci žáka pdrbné a srzumitelné seznámení s průběhem a výsledkem pskytvání pradenských služeb. Pradenská služba se začne pskytvat bez zbytečnéh dkladu, nejpzději však d tří měsíců de dne přijetí žádsti, nestanví-li jiný právní předpis jinak. Pdmínku pskytnutí pradenské služby je, že žadatel pskytl sučinnst ptřebnu k naplnění účelu pradenské služby. Krizvá pradenská intervence, kteru se pskytuje pmc v naléhavých hržujících situacích, se pskytuje bezprstředně p přijetí žádsti. Výsledkem pradenských služeb šklských pradenských zařízení směřujících k zjišťvání speciálních vzdělávacích ptřeb neb mimřádnéh nadání žáka jsu zpráva a dpručení - s předepsanými náležitstmi. 3. Šklní pradenské pracviště (ŠPP) Prgram ŠPP v naší škle naplňuje zejména tyt cíle: pracuje se všemi subjekty škly a vytvří tak širku základnu primární prevence šklní neúspěšnsti a sciálně nežáducích jevů; splupracuje k naplnění vzdělávacích ptřeb žáka při pskytvání pradenských služeb s dalšími dbrníky; sleduje účinnst preventivních prgramů aplikvaných šklu a vytvřit metdické zázemí pr jejich vytváření a realizaci; zavede d šklství nvu kncepci kariérvéh pradenství, připravuje pdmínky a rzšíří mžnsti integrace žáků se speciálními vzdělávacími ptřebami a žáků nadaných; vybuduje příznivé sciální klima pr integraci kulturních dlišnstí a přijímání sciálních dlišnstí na škle; psiluje průběžnu a dluhdbu péči žáky s neprspěchem a vytváří předpklady pr jeh snižvání; prhlubuje včasnu intervenci při aktuálních prblémech u jedntlivých žáků a třídních klektivů;

4 pskytuje metdicku pdpru učitelům při aplikaci psychlgických a speciálně pedaggických aspektů vzdělávání d šklních vzdělávacích prgramů; prhlubuje a zlepšuje splupráci a kmunikaci mezi šklu a rdiči; integruje pradenské služby pskytvané šklu se službami ŠPZ (zejm. pedaggickpsychlgické pradny, speciálně pedaggická centra, střediska výchvné péče) a s úřady práce. vede pradenských službách pskytvaných etpedem, šklním metdikem prevence a výchvným pradcem dkumentaci. 4. Cíle pradenských služeb ŠPP Škla uskutečňuje prgram pradenských služeb ve škle, který zahrnuje ppis a vymezení rzsahu činnstí pedaggických pracvníků, preventivní prgram škly včetně strategie předcházení šklní neúspěšnsti, šikaně a dalším prjevům rizikvéh chvání. Psílení kvality pskytvaných pradenských služeb prbíhá zejména prstřednictvím sučinnsti ŠPZ a ŠPP. Pedaggičtí pracvníci se pdílejí na zajišťvání pdpůrných patření pr žáky se speciálními vzdělávacími ptřebami, pskytují sučinnst šklským pradenským zařízením a splupracují s rgány veřejné mci za účelem chrany práv žáků. Škla splupracuje se ŠPZ také v blasti dalších služeb zajišťvaných pr žáky pdle standardních činnstí a služeb zajišťvaných šklu. Škla vede dkumentaci pskytvaných pdpůrných patřeních prvníh stupně. Ve škle jsu zajišťvány pradenské služby v rzsahu dpvídajícím pčtu a vzdělávacím ptřebám žáků škly zaměřené zejména na: pskytvání pdpůrných patření pr žáky se speciálními vzdělávacími ptřebami; sledvání a vyhdncvání účinnsti zvlených pdpůrných patření; prevenci šklní neúspěšnsti; kariérvé pradenství spjující vzdělávací, infrmační a pradensku pdpru k vhdné vlbě vzdělávací cesta a pzdějšímu prfesnímu uplatnění, pdpru vzdělávání a sciálníh začleňvání žáků z dlišnéh kulturníh prstředí a dlišnými živtními pdmínkami; pdpru vzdělávání žáků nadaných a mimřádně nadaných; průběžnu a dluhdbu péči žáky s výchvnými btížemi a vytváření příznivéh sciálníh klimatu pr přijímání kulturních a jiných dlišnstí ve škle a šklském zařízení; včasnu intervenci při aktuálních prblémech u jedntlivých žáků a třídních klektivů; předcházení všem frmám rizikvéh chvání včetně různých frem šikany a diskriminace; průběžné vyhdncvání účinnsti preventivních prgramů uskutečňvaných šklu; metdicku pdpru učitelům při pužití psychlgických a speciálně pedaggických pstupů ve vzdělávací činnsti škly; splupráci a kmunikaci mezi šklu a záknnými zástupci; splupráci škly při pskytvání pradenských služeb se šklskými pradenskými zařízeními.

5 5. Pracvníci ŠPP, mdel pskytvání pradenských služeb Pdle bsahu činnsti pedaggických pracvníků škly, kteří pskytují pradenské služby a s nimi spjatu infrmační a metdicku pdpru učitelům, žákům a jejich rdičům je v naší škle rzdělujeme na: I. pradenské pracvníky škly výchvný pradce - náplň práce výchvnéh pradce je stanvena vyhlášku č. 72/2005 Sb. pskytvání pradenských služeb ve šklách a šklských pradenských zařízeních; nvelizace - vyhláška č. 116/2011 Sb.; šklní metdik - standardní činnsti šklníh metdika jsu vymezeny právním předpisem - vyhlášku č. 72/2005 Sb., pskytvání pradenských služeb ve šklách a šklských pradenských zařízeních; etped na škle pracuje externě dle aktuálních ptřeb; II. pracvníky, kteří se pdílejí na pradenských službách, a vytvářejí knzultační tým pr pskytvání služeb ve škle (viz 7 vyhlášky č. 72/2005 Sb.) třídní učitel; učitel - metdik pr přípravu šklníh vzdělávacíh prgramu; učitel vzdělávací blasti Člvěk a svět práce (vlba pvlání) v rámci předmětu Pracvní činnsti; případně další pedaggvé, zejména učitelé výchv (bčanská výchva, tělesná výchva, výtvarná výchva, hudební výchva). V naší škle uplatňujeme tut základní variantu pskytvání pradenských služeb. 6. Standardní činnsti škly Pradenští pracvníci splupracují s třídními učiteli, učiteli výchv (rdinné výchvy, bčanské výchvy, výchvy k vlbě pvlání) a učiteli-krdinátry pr přípravu šklních vzdělávacích prgramů. Kvalifikační standardy pradenských pracvníků jsu specifikvány záknem č. 563/2004 Sb., pedaggických pracvnících a změně některých záknů, ve znění zákna č. 197/2014 Sb Šklní metdik prevence Svatava Dreslervá Metdické a krdinační činnsti krdinace tvrby a kntrla realizace preventivníh prgramu škly; krdinace a participace na realizaci aktivit škly, zaměřených na prevenci sciálně patlgických jevů (záškláctví, násilí, vandalizmu, sexuálníh zneužívání, zneužívání sektami, prekriminálníh a kriminálníh chvání) ve splupráci s výchvným pradcem; spluúčast při metdickém vedení činnsti učitelů škly v blasti prevence sciálně patlgických jevů (vyhledávání a rientační šetření žáků s rizikem prblémvých prjevů chvání, preventivní práce s třídními klektivy) ve splupráci s třídními učiteli; krdinace vzdělávání pedaggů škly v blasti prevence; příprava pdmínek pr integraci žáků se specifickými pruchami chvání ve škle a krdinace pskytvání pradenských a preventivních služeb těmt žákům šklu a specializvanými šklskými zařízeními;

6 zjišťvání sciálníh klimatu ve třídách; krdinace splupráce škly s rgány státní správy a samsprávy, které mají v kmpetenci prblematiku prevence a s dbrnými pracvišti (pradenskými, terapeutickými, preventivními, krizvými), které půsbí v blasti prevence; kntaktvání dbrnéh pracviště a participace na intervenci a následné péči v případě akutníh výskytu sciálně patlgických jevů; vedení písemných záznamů rzsahu a bsahu činnstí, navržených a realizvaných patření. Pradenské činnsti vedení a průběžná aktualizace databáze splupracvníků škly pr blast prevence sciálně patlgických jevů (rgány státní správy, střediska výchvné péče, PPP, zdravtnická zařízení, plicie, rgány sciální péče, nestátní rganizace půsbící v blasti prevence, centra krizvé intervence apd.); zajišťvání nvých dbrných infrmací prblematice sciálně patlgických jevů, nabídkách prgramů, prjektů metdách a frmách specifické primární prevence a předávání těcht infrmací pedaggům škly; prezentace výsledků preventivní práce škly, získávání nvých dbrných infrmací a zkušenstí. Infrmační činnsti vyhledávání a rientační šetření žáků s rizikem či prjevy sciálně nežáducíh chvání, pskytvání pradenských služeb těmt žákům a jejich záknným zástupcům, zajišťvání péče dpvídajícíh dbrnéh pracviště (ve splupráci s třídními učiteli); splupráce s třídními učiteli při zachycvání varvných signálů spjených s mžnstí rzvje nežáducích jevů u jedntlivých žáků a tříd a participace na sledvání úrvně rizikvých faktrů, které jsu významné pr rzvj nežáducích jevů ve škle; příprava pdmínek pr integraci žáků s pruchami chvání ve škle a krdinace pskytvání pradenských a preventivních služeb žákům šklu a specializvanými šklskými zařízeními Výchvný pradce Mgr. Jana Bržvá Pradenské činnsti kariérvé pradenství a pradenská pmc krdinace mezi hlavními blastmi kariérvéh pradenství - kariérvým vzděláváním a diagnstick-pradenskými činnstmi zaměřenými k vlbě vzdělávání u žáků (ve splupráci s třídními učiteli a učiteli výchv); základní rientační šetření u žáků k vlbě pvlání prstřednictvím zájmvých dtazníků, preference v blasti vlby pvlání žáků (ve splupráci s třídními učiteli a učiteli výchv k vlbě pvlání); individuální kariérvé pradenství - infrmační a pradenská pmc pr vhdnu vlbu vzdělávacích cest k pzdějšímu prfesnímu uplatnění žáků v rámci vlastní dbrné kmpetence; zprstředkvání návaznsti na ŠPZ pr blast psuzvání individuálních psychlgických předpkladů vzhledem k vlbě pvlání pr zájemce; splupráce s ŠPZ (PPP, SPC, SVP) při zajišťvání pradenských služeb přesahující kmpetence škly; zajišťvání infrmačních materiálů nabídkách středních škl pr žáky;

7 dle dpravních mžnstí zajišťvání skupinvých návštěv žáků škly v infrmačních pradenských střediscích úřadů práce a pskytvání infrmací žákům a rdičům mžnsti individuálníh využití Infrmačníh a pradenskéh střediska pr vlbu a změnu pvlání (IPS) v Nvém Jičíně, Msgr. Šrámka 1099, Nvý Jičín, tel , ips@nj.mpsv.cz; pradenství pr žáky a rdiče při dvlacím řízení v případě neúspěšné vlby, infrmace mžnstech další vlby střední škly pr žáky; zjišťvání zájmu žáků a vyhdncvání průběhu přijímacíh řízení; pskytvání služeb kariérvéh pradenství pr žáky se speciálními vzdělávacími ptřebami a zejména pr žáky uvedené v 16 dst. 9 šklskéh zákna. vyhledávání a rientační šetření žáků, jejichž vývj a vzdělávání vyžaduje zvláštní pzrnst splupráce na přípravě návrhů na další péči žáky vyžadující zvláštní pzrnst, včetně splupráce na přípravě, kntrle a evidenci PLPP pr žáky s ptřebu pdpůrnéh patření 1. stupně; zprstředkvání vstupní a průběžné diagnstiky speciálních vzdělávacích ptřeb a mimřádnéh nadání a intervenčních činnstí pr žáky se speciálními vzdělávacími ptřebami neb mimřádně nadané žáky v ŠPZ; splupráce se ŠPZ při zajišťvání pdpůrných patření pr žáky se speciálními vzdělávacími ptřebami a invenčních činnstí pr žáky se speciálními vzdělávacími ptřebami; příprava pdmínek pr integraci a vzdělávání žáků s pdpůrnými patřeními ve škle, krdinace pskytvání pradenských služeb těmt žákům šklu a ŠPZ a krdinace vzdělávacích patření u těcht žáků. Metdické a krdinační činnsti zprstředkvání nvých metd pedaggické diagnstiky a intervence pedaggickým pracvníkům škly; metdická pmc pedaggickým pracvníkům škly v tázkách kariérvéh rzhdvání žáků, integrace, IVP a práce s nadanými žáky; zajišťvání a vyřizvání agendy přijímacíh řízení žáků na střední škly a víceletá gymnázia; vyhledávání žáků, jejichž vývj a vzdělávání vyžadují zvláštní pzrnst, a příprava návrhů na další péči tyt žáky; průběžné sledvání chvání, úspěchů a neúspěchů žáků p dbu šklní dcházky; hledání způsbů řešení neúspěchů u žáků s neprspěchem ve splupráci s statními vyučujícími; krdinace vzdělávacích patření u žáků vyžadujících pdpůrná patření; metdická pmc pedaggickým pracvníkům škly v tázkách kariérvéh rzhdvání žáků, integrace, individuálních vzdělávacích plánů (IVP), práce s nadanými žáky apd.; pskytvání infrmací činnsti škly, šklských a dalších pradenských zařízeních v reginu, jejich zaměření, kmpetencích a mžnstech využívání jejich služeb žákům a jejich záknným zástupcům; evidence zpráv z vyšetření žáků ve ŠPZ a krdinace vzniku a plnění individuálních vzdělávacích plánů; shrmažďvání dbrných zpráv a infrmací žácích v pradenské péči a dalších pradenských zařízení a jejich zajištění v suladu s předpisy chraně sbních údajů.

8 6.3. Etped Mgr. Jarmír Navrátil V rámci pskytvání pradenských služeb škla využívá externíh pracvníka - etpeda Mgr. Jarmíra Navrátila dle aktuálních ptřeb k řešení výchvných prblémů jedntlivých žáků, řešení vztahů v rdině a nežáducích vztahů v třídních klektivech. 7. Časvá dstupnst služeb Každý z pradenských pracvníků má stanveny knzultační hdiny pr žáky, rdiče i statní Knzultační hdiny šklníh metdika prevence úterý 13:00-14:30 středa 7:30 8:20 případně individuálně p předchzí dmluvě 7.2. Knzultační hdiny výchvnéh pradce pndělí 9:40 10:10 úterý 13:30 14:30 středa 7:45 8:15 případně individuálně p předchzí dmluvě 7.3. Knzultační hdiny etpeda dle individuální předchzí dmluvy. 8. Infrmvanst službách Přehled pskytvaných pradenských službách, které škla nabízí žákům a jejich záknným zástupcům je veřejně přístupný na webvých stránkách škly.

9 9. Práce s infrmacemi a důvěrnými daty Infrmace a důvěrná data žácích a jejich rdičích, která se pracvníci ŠPP dzvědí v suvislsti s výknem své pradenské činnsti, jsu chraňvána v suvislsti se záknem č. 101/2000 Sb., chraně sbních údajů a změně některých záknů ve znění účinném d 1. ledna Způsb realizace pravidel pr chranu infrmací a důvěrných dat v dkumentaci pradenských pracvníků škly vyplývajících z uvedenéh zákna je zaměřen na: zachvání mlčenlivsti skutečnstech týkajících se sbních údajů žáka záknných zástupců žáků; ddržvání zásady, aby prgramy, se kterými pracují při pskytvání pradenských služeb, byly instalvány puze na určených pčítacích a byly přístupné puze p přihlášení pvěřenéh uživatele ke šklní pčítačvé síti. V případě, že škla uknčí pracvní smluvu s pracvníkem pskytujícím pradensku službu, ředitelka škly zajistí předání dkumentace nvému pracvníku, případně zajistí předání dkumentace d archivu škly. Za pskytvání pradenských služeb dpvídá ředitelka škly Mgr. Šárka Strzervá, případně jí pvěřený pracvník.