Zápis č ze zasedání Akreditační komise září 2010, Medlov

Transkript

1 Zápis č ze zasedání Akreditační komise září 2010, Medlov Přítomni: Vladimíra Dvořáková, Milan Bakeš, Jana Geršlová, Pavel Höschl, Karel Chadt, Petr Kyloušek, Jaromír Příhoda, Svatava Raková, Jan Roda, František Sehnal, Lubomír Slavíček, Jiří Sobota, Antonín Stratil, Iva Stuchlíková, Bohuslav Svoboda, Jan Štěpán, Jan Uhlíř Omluveni: Evţen Kočenda, Peter Schmidt, Zdeněk Strakoš, Pavol Vincúr Jiří Smrčka, Jan Dvořák sekretariát AK Hosté: Josef Fusek, Valerie Tóthová, Milan Novák, Vladimír Tichý PS AK; Václav Vinš, MŠMT; Luboš Chaloupka, Vladimír Večerek ČKR; Jan Bednář RVŠ Při projednávání ţádosti o udělení státního souhlasu pro CMI-ESMA, s.r.o., Praha, byli přítomni Helena Boráková, Eduard Souček, Marcel Kočí. Při projednávání ţádosti o udělení státního souhlasu pro Christian College, o.p.s., Terezín, byli přítomni Lubomír Mlčoch, Pavel Černý, Tomáš Evan. Při projednávání ţádosti o udělení státního souhlasu pro GOODWILL PARTNER, s.r.o., Frýdek-Místek, byli přítomni Jiří Uherek, Kamila Slováková, Renáta Hótová. Program: 1. akreditace, reakreditace a rozšíření akreditace studijních programů a oborů habilitačního řízení a řízení ke jmenování profesorem 2. ţádost o udělení státního souhlasu pro CMI-ESMA, s.r.o., Praha 3. ţádost o udělení státního souhlasu pro Christian College,o.p.s., Terezín 4. ţádost o udělení státního souhlasu pro GOODWILL PARTNER, s.r.o., Frýdek-Místek 5. standardy AK pro studijní programy 6. standardy AK pro obory habilitačního řízení a řízení ke jmenování profesorem 7. projednání vyţádaných kontrolních zpráv o uskutečňování akreditovaných činností 8. zahájení hodnocení vysokých škol a jejich akreditovaných činností 9. změny ve sloţení pracovních skupin 10. různé 1

2 ad 1) akreditace, reakreditace a rozšíření akreditace studijních programů a oborů habilitačního řízení a řízení ke jmenování profesorem a) akreditace, reakreditace a rozšíření akreditace studijních programů a oborů legenda: akred. udělení akreditace, rozšíř. rozšíření akreditace, reakre. prodlouţení platnosti akreditace, omez. omezení akreditace; P forma studia prezenční, K forma kombinovaná, D forma studia distanční; A výuka v anglickém jazyce, I výuka v italském jazyce, R výuka v ruském jazyce; ANO ţádost o oprávnění konat rigorózní zkoušky; A 4 AK souhlasí s akreditací na dobu platnosti 4 let; N AK nesouhlasí s akreditací Název studijního programu Ţádost Typ Forma St.d. Název studijního oboru Jaz. Rig. Stanovisko AK AMU v Praze VEŘEJNÉ VYSOKÉ ŠKOLY Hudební fakulta Hudební umění reakre. Dr. P, K 3 Hudební produkce (jednooborové) A 4 AK poţaduje předloţit kontrolní zprávu o absolventech v září ČVUT v Praze Fakulta biomedicínského inţenýrství Biomedicínská a klinická technika rozšíř. NMgr. K 2 Systémová integrace procesů ve zdravotnictví oboru v prezenční formě studia (tj. do ). Biomedical and Clinical Technology akred. Dr. P, K 4 Biomedical and Clinical Technology A A 8 Biomedicínská a klinická technika akred. Dr. P, K 4 Biomedicínská a klinická technika A 8 ČVUT v Praze Fakulta dopravní Inţenýrská informatika reakre. Dr. P, K 3 Inţenýrská informatika v dopravě a spojích Technika a technologie v dopravě a spojích reakre. Dr. P, K 3 Dopravní systémy a technika dtto Technika a technologie v dopravě a spojích reakre. Dr. P, K 3 ČVUT v Praze Technologie a management v dopravě a telekomunikacích Projednávání ţádosti je přerušeno. AK poţaduje vyjasnit personální zabezpečení školitelů (vysvětlit, podle jakých kritérií probíhá jmenování nehabilitovaných školitelů, včetně hodnocení jejich publikační činnosti). dtto 2

3 Fakulta architektury Architecture and Urbanism akred. Dr. P, K 4 Architecture Theory and Design A Architecture and Urbanism akred. Dr. P, K 4 Urban Design and Spatial Planning A History of Architecture and Monument Architecture and Urbanism akred. Dr. P, K 4 Conservation A Architecture and Urbanism akred. Dr. P, K 4 Architecture, Building and Technology A oboru v češtině (tj. do ). oboru v češtině (tj. do ). oboru v češtině (tj. do ). oboru v češtině (tj. do ). ČVUT v Praze Fakulta elektrotechnická Biomedicínské inţenýrství akred. NMgr. P 2 Biomedicínská informatika A 8 Biomedicínské inţenýrství akred. NMgr. P 2 Biomedicínské inţenýrství A 8 Cybernetics and Robotics akred. NMgr. P, K 2 Aircraft and Space Systems A ČVUT v Praze Fakulta strojní Master of Automotive Engineering akred. NMgr. P 2 Computation and Modelisation A A 8 Master of Automotive Engineering akred. NMgr. P 2 Design of Vehicles A A 8 Vehicle Dynamics and Clean Driveline Control Master of Automotive Engineering akred. NMgr. P 2 System A A 8 Strojírenství rozšíř. Bc. P, K 4 Energetika a procesní technika A 8 Strojírenství rozšíř. Bc. P, K 4 Informační a automatizační technika A 8 Strojírenství rozšíř. Bc. P, K 4 Konstruování podporované počítačem A 8 Strojírenství rozšíř. Bc. P, K 4 Technika ţivotního prostředí A 8 Strojní inţenýrství rozšíř. NMgr. P, K 2 Aplikovaná mechanika A 8 Strojní inţenýrství rozšíř. NMgr. P, K 2 Aplikované vědy strojního inţenýrství 3 oboru v češtině (tj. do ). Projednávání ţádosti je přerušeno. Vzhledem ke skutečnosti, ţe se studijní obor výrazně

4 Strojní inţenýrství rozšíř. NMgr. P, K 2 Konstruování dtto Strojní inţenýrství rozšíř. NMgr. P, K 2 Projektování systémů dtto Strojní inţenýrství rozšíř. NMgr. P, K 2 Výrobní materiálové a ekonomické inţenýrství dtto Strojní inţenýrství rozšíř. NMgr. P, K 2 Biomechanika a lékařské přístroje A 8 obsahově překrývá s dalšími navrhovanými studijními obory, AK doporučuje zváţit, zda by nebylo vhodnější dané zaměření realizovat v rámci jiných oborů, a předejít tak zbytečnému tříštění jejich struktury. Strojní inţenýrství rozšíř. NMgr. P, K 2 Dopravní, letadlová a transportní technika A 8 Strojní inţenýrství rozšíř. NMgr. P, K 2 Energetika A 8 Strojní inţenýrství reakre. NMgr. P, K 2 Matematické modelování v technice Projednávání ţádosti je přerušeno. AK poţaduje doplnit údaje o oporách pro kombinovanou formu studia, vyjasnit návaznost studijních předmětů a odstranit jejich vzájemné obsahové překrývání (zejména v oblasti numerických předmětů) a vyjasnit absenci volitelných předmětů a cvičení. AK dále poţaduje předloţit zhodnocení dosavadního uskutečňování studijního oboru. Strojní inţenýrství rozšíř. NMgr. P, K 2 Mechatronika A 8 Strojní inţenýrství rozšíř. NMgr. P, K 2 Procesní technika A 8 Strojní inţenýrství reakre. NMgr. P, K 2 Přístrojová a řídicí technika A 8 Strojní inţenýrství reakre. NMgr. P, K 2 Řízení a ekonomika podniku Strojní inţenýrství reakre. NMgr. P, K 2 Technika ţivotního prostředí A 8 Strojní inţenýrství rozšíř. NMgr. P, K 2 Výrobní a materiálové inţenýrství A 8 Strojní inţenýrství reakre. NMgr. P, K 2 Výrobní stroje a zařízení A 8 ČZU v Praze 4 A 8 AK poţaduje předloţit kontrolní zprávu o uskutečňování studijního oboru v září 2011.

5 Učitelství pro střední školy akred. NMgr. K 2 Učitelství odborných předmětů pro střední školy N Zdůvodnění: Předpokládané uplatnění absolventů magisterského studijního programu se neliší od uplatnění od předcházejícího bakalářského studia; prohloubená speciálně pedagogická ani odborná erudice není dostatečná pro specializované profesní zařazení absolventů. Pedagogicko psychologický modul není dostatečně propracovaný, zastoupení praxí a zajištění kombinované formy studia je nedostatečné. ČZU v Praze Provozně ekonomická fakulta Economics and Management rozšíř. NMgr. P, K 2 European Agrarian Diplomacy A oboru v češtině (tj. do ). ČZU v Praze Fakulta lesnická a dřevařská Lesní inţenýrství rozšíř. NMgr. P, K 2 Správa lesního hospodářství a myslivosti N Zdůvodnění: Nesourodost a nerovnost výchozích bakalářských studijních oborů. Skladba předmětů ani předměty SZZk neodpovídají profilu absolventa (nedostatečně jsou zastoupeny předměty z oblasti pěstování lesa, ochrany přírody a práva). Některé předměty SZZk nemají oporu v povinných studijních předmětech (Myslivost speciální, Pěstování účelových lesů). Některé předměty se obsahově překrývají s předměty bakalářského studia (Hospodářská úprava lesů pro lesní správu I). Návaznost na bakalářský stupeň je značně problematická, jelikoţ některé předměty předpokládají teoretické znalosti získané v předmětech bakalářského stupně, přičemţ tyto předměty student nemusí v některých předpokládaných oborech absolvovat, čímţ by docházelo k teoretické neukotvenosti magisterského studia (např. Hospodářská úprava lesů pro lesní správu I). Forestry Engineering rozšíř. NMgr. P, K 2 Forest and Game Management Service A dtto Lesní inţenýrství akred. Dr. P, K 4 Ochrana lesa a myslivost 5 N Zdůvodnění: Nedostatečná výzkumná činnost pracoviště. Na pracovišti není

6 realizován ţádný externí výzkumný projekt ani grant zaměřený na oblast myslivosti. Forestry Engineering akred. Dr. P 4 Forest Protection and Game Management A N Zdůvodnění: dtto Forestry Engineering akred. Dr. P 3 Silviculture A JAMU v Brně A na dobu na platnosti akreditace studijního oboru v češtině (tj. do ). Divadelní fakulta Dramatická umění reakre. Bc. K 4 Dramatická výchova Dramatická umění reakre. Bc. P 3 Dramatická výchova Dramatická umění reakre. NMgr. K 3 Divadlo a výchova A do AK poţaduje sjednotit standardní dobu studia u prezenční a kombinované formy studia. A do AK poţaduje sjednotit standardní dobu studia u prezenční a kombinované formy studia. AK upozorňuje na potřebu jasně formulovat profil absolventa ve smyslu platné legislativy a nutnost doplnit informace o pedagogicko psychologické části studia. A do AK poţaduje sjednotit standardní dobu studia u prezenční a kombinované formy studia Dramatická umění reakre. NMgr. P 2 Divadlo a výchova A do dtto A do AK upozorňuje na malé zastoupení pedagogicko psychologických předmětů (chybí seminární forma výuky), na potřebu zařadit do SZZ i teoretická pedagogická témata vzhledem k názvu oboru a na skutečnost, ţe není zřejmé, proč studium není strukturované, kdyţ ţadatel Taneční umění reakre. Mgr. K 5 Taneční pedagogika vnitřní strukturaci uvádí. JU v Českých Budějovicích Ekonomická fakulta Ekonomika a management reakre. Bc. P 3 Řízení a ekonomika podniku A 8 JU v Českých Budějovicích Pedagogická fakulta 6

7 Vychovatelství akred. NMgr. P, K 2 Vychovatelství se zaměřením na výchovu ke zdraví A 6 oboru v prezenční formě studia (tj. do ). AK doporučuje posílit zastoupení praktických cvičení a předloţit kontrolní zprávu o úpravách studijního plánu Specializace v pedagogice rozšíř. Bc. K 3 Přírodovědná a ekologická výchova v září JU v Českých Budějovicích Přírodovědecká fakulta Aplikovaná informatika akred. NMgr. P 2 Aplikovaná informatika Aplikovaná matematika akred. Bc. P 3 Aplikovaná matematika N Zdůvodnění: Nedostatečné personální zabezpečení informatických předmětů vyučujícími, kteří by působili na Přírodovědecké fakultě JU v Českých Budějovicích bez dalšího významného úvazku na jiné instituci a kteří by zároveň dosahovali odpovídající publikační aktivity. Vyučující z Přírodovědecké fakulty jsou činní pouze v oblasti Bioinformatiky, kam je směřována také většina diplomových prací, nikoliv v oblasti obecně definované Aplikované informatiky. A 4 AK poţaduje předloţit kontrolní zprávu o personálním zabezpečení v září JU v Českých Budějovicích Zdravotně sociální fakulta Rehabilitace reakre. Bc. P, K 3 Rehabilitační-psychosociální péče o postiţené děti, dospělé a seniory A 8 Rehabilitace reakre. Bc. P 3 Prevence a rehabilitace sociální patologie A do Pouze na dostudování stávajících studentů. Ochrana obyvatelstva reakre. Bc. P, K 3 Ochrana obyvatelstva se zaměřením na CBRNE A 8 JU v Českých Budějovicích Zemědělská fakulta Zemědělská specializace reakre. Bc. P 3 Pozemkové úpravy a převody nemovitostí A 6 AK doporučuje zváţit zařazení předmětu Zemědělská chemie jako předmětu povinného. 7

8 Zemědělská specializace rozšíř. NMgr. P 2 Pozemkové úpravy a převody nemovitostí N Zdůvodnění: Nedostatečné personální zabezpečení studijního oboru. Profilující předměty jsou zajišťovány téměř výhradně vyučujícími, kteří působí zároveň na dalších institucích, pro které vykazují výzkumnou a publikační činnost. MENDELU v Brně Agronomická fakulta Agrobiology akred. Bc. P, K 3 General Agriculture A Molecular and Cell Biology and Genetics od Animal Breeding akred. Dr. P, K 3 Animals A Botany akred. Dr. P, K 3 Plant Anatomy and Physiology A oboru v češtině (tj. do ). oboru v češtině (tj. do ). oboru v češtině (tj. do ). MENDELU v Brně Institut celoţivotního vzdělávání Specializace v pedagogice reakre. Bc. P, K 3 Učitelství odborných předmětů A 6 Technické znalectví a expertní inţenýrství akred. NMgr. P, K 2 Technické znalectví a expertní inţenýrství A 6 MENDELU v Brně Lesnická a dřevařská fakulta Aplikovaná geoinformatika reakre. Dr. P, K 3 Krajinné inţenýrství rozšíř. Dr. P, K 4 Stavby v krajině A 4 AK poţaduje předloţit kontrolní zprávu o publikační činnosti pracoviště v září N Zdůvodnění: Skladba studijních předmětů neodpovídá názvu studijního oboru a profilu absolventa (nedostatečné zastoupení předmětů z oblasti architektury a stavebnictví). Nevyjasněná vědecká a výzkumná činnost odborně související se studijním oborem. AK projednala ţádost na svém dubnovém zasedání 2010 a vyzvala ţadatele k doplnění. Ţadatel do zářijového zasedání materiály nedoplnil, AK tedy posoudila ţádost podle původních materiálů. MENDELU v Brně 8

9 Provozně ekonomická fakulta Hospodářská politika a správa rozšíř. NMgr. P, K 2 Finance a investiční management A 6 AK poţaduje předloţit kontrolní zprávu o personálním zabezpečení studijního oboru v září MENDELU v Brně Zahradnická fakulta Ovocnictví akred. NMgr. P 2 programu v angličtině (tj. do ). MU v Brně Fakulta sociálních studií International Territorial Studies akred. NMgr. P 2 Energy Security Studies A A 6 Mediální a komunikační studia rozšíř. Bc. K 3 Ţurnalistika (jednooborové) A 6 Mezinárodní teritoriální studia rozšíř. NMgr. P 2 Mezinárodní vztahy a energetická bezpečnost A 6 Social Policy and Social Work rozšíř. NMgr. P, K 2 Public Policy and Human Resources A Sociální politika a sociální práce rozšíř. Bc. K 3 Sociální práce (dvouoborové) Psychologie reakre. NMgr. P 2 Psychoterapeutická studia ANO A 6 MU v Brně oboru v češtině (tj ). oboru v prezenční formě studia (tj. do ). Filozofická fakulta Filologie reakre. NMgr. P 2 Novořecký jazyk a literatura (dvouoborové) ANO A 6 AK poţaduje předloţit kontrolní zprávu o publikační činnosti a kariérním růstu pracoviště v září Filologie reakre. NMgr. P 2 Novořecký jazyk a literatura (jednooborové) ANO A 6 dtto MU v Brně Lékařská fakulta Porodní asistence rozšíř. Bc. P 3 Porodní asistentka A 6 9

10 MU v Brně Pedagogická fakulta Pedagogika reakre. Bc. K 3 Sociální pedagogika A do AK projedná ţádost v souvislosti s hodnocením Pedagogické fakulty MU. Pedagogika reakre. NMgr. K 2 Sociální pedagogika ANO A do dtto Lektorství cizího jazyka - francouzský jazyk Specializace v pedagogice reakre. Bc. P 3 (jednooborové) A do dtto Učitelství francouzského jazyka pro základní Učitelství pro základní školy reakre. NMgr. P 2 školy (jednooborové) A do dtto Projednávání ţádosti je přerušeno. AK poţaduje upravit profil absolventa tak, aby odpovídal skladbě předmětů (chybí předměty orientované na práci i s dospělými, která je předpokládána v profilu absolventa), a upravit předpokládané uplatnění absolventa (je vyloučené, aby absolvent předloţeného oboru působil v zařízeních pro výkon ústavní a ochranné výchovy dle zákona o pedagogických pracovnících musí mít zaměření na speciální pedagogiku). AK dále poţaduje upravit skladbu předmětů SZZk a vyjasnit personální zabezpečení jednotlivých Vychovatelství akred. Bc. K 3 Vychovatelství předmětů. MU v Brně Právnická fakulta Právo a právní věda reakre. Mgr. P 5 Právo ANO A 8 MU v Brně Přírodovědecká fakulta Aplikovaná matematika rozšíř. Bc. P 3 Modelování a výpočty A 8 OU v Ostravě Fakulta umění 10

11 Výtvarná umění rozšíř. Bc. P 3 Kurátorská studia N Zdůvodnění: Skladba předmětů neodpovídá velmi volně formulovanému profilu absolventa, kdy značné mnoţství předmětů z různých oblastí (ekonomie, společenskovědní oblasti, práva, prakticky orientovaných výtvarných disciplín), neumoţní studentům dostatečné proniknutí do problematiky Kurátorských studií. Naproti tomu navrhovaná témata bakalářských prací neodpovídají bakalářské úrovni studia (uvedená témata si lze představit na magisterském či dokonce doktorském stupni studia). Velmi vágně jsou rovněţ definovány poţadavky na uchazeče o takto náročné studium. AK se domnívá, ţe takto koncipovaný obor není vhodný pro bakalářskou formu studia. OU v Ostravě Lékařská fakulta Ošetřovatelství akred. Dr. P, K 4 Ošetřovatelství A 4 Projednávání ţádosti je přerušeno. AK poţaduje vyjasnit název a personální zabezpečení studijního oboru (u některých vyučujících chybí ţivotopisy, některým vyučujícím jiţ skončil uváděný pracovní poměr, u některých není uvedena publikační Ošetřovatelství rozšíř. NMgr. P 2 Intenzivní péče činnost či předmět, který mají zajišťovat). Specializace ve zdravotnictví reakre. Bc. P 3 Ergoterapie A 8 Specializace ve zdravotnictví reakre. Bc. P 3 Ortotik a protetik A do AK poţaduje vyjasnit personální zabezpečení některých předmětů (Anatomie 1, 2), upravit obsah studijního předmětu Funkční anatomie a u více předmětů aktualizovat studijní literaturu. Specializzazione in sanità pubblica akred. Bc. P 3 Fisioterapia I Veřejné zdravotnictví akred. Dr. P, K 4 Ochrana veřejného zdraví A 4 SU v Opavě Filozoficko-přírodovědecká fakulta 11 oboru v češtině (tj. do ).

12 Učitelství pro střední školy rozšíř. NMgr. P 2 Učitelství českého jazyka a literatury pro střední školy Projednávání ţádosti je přerušeno. AK poţaduje vyjasnit personální zabezpečení didakticko-pedagogické části (předloţit seznam celkového vytíţení jednotlivých vyučujících). U Hradec Králové Sociální politika a sociální práce akred. Bc. K 3 Sociální práce s osobami se sníţenou soběstačností Sociální politika a sociální práce akred. Bc. K 3 Sociální práce ve veřejné správě Sociální politika a sociální práce akred. Bc. P, K 3 Sociální a charitativní práce Sociální politika a sociální práce akred. Bc. P, K 3 Sociální práce Sociální politika a sociální práce akred. NMgr. P, K 2 Sociální práce A na dobu platnost akreditace studijního oboru na Pedagogické fakultě (tj.do ). A na dobu platnost akreditace studijního oboru na Pedagogické fakultě (tj.do ). A na dobu platnost akreditace studijního oboru na Pedagogické fakultě (tj.do ). A na dobu platnost akreditace studijního oboru na Pedagogické fakultě (tj.do ). A na dobu platnost akreditace studijního oboru na Pedagogické fakultě (tj. do ). U Hradec Králové Fakulta informatiky a managementu Aplikovaná informatika akred. Dr. P, K 4 Aplikovaná informatika A 4 Pro společné uskutečňování s Fakultou ekonomicko-správní U Pardubice. AK poţaduje předloţit kontrolní zprávu o personálním zabezpečení studijního oboru v září Applied Informatics akred. Dr. P, K 4 Applied Informatics A A 4 dtto U Hradec Králové Filozofická fakulta Historické vědy akred. Dr. P, K 4 Historie - teorie a vzdělávání N Zdůvodnění: Skladba předmětů neumoţňuje naplnit příliš široce pojatý profil absolventa. Struktura studijního plánu postrádá nosné jádro, obsah SZZk nekoresponduje se skladbou předmětů. Poţadavky na tvůrčí činnost doktorandů jsou příliš nízké. 12

13 U Hradec Králové Pedagogická fakulta Specializace v pedagogice rozšíř. Bc. K 3 Sociální komunikace v neziskovém sektoru Specializace v pedagogice reakre. Bc. P, K 3 Sociální patologie a prevence A 6 AK upozorňuje na nutné posílení personálního zabezpečení studijního oboru a poţaduje předloţit kontrolní zprávu o personálním zabezpečení studijního oboru v září Projednávání ţádosti je přerušeno. AK poţaduje vyjasnit personální zabezpečení studijních předmětů vyučujícími s vědecko pedagogickou hodností. U Pardubice Fakulta ekonomicko-správní Aplikovaná informatika akred. Dr. P, K 4 Aplikovaná informatika Applied Informatics akred. Dr. P, K 4 Applied Informatics A Hospodářská politika a správa reakre. Bc. K 3 Ekonomika a celní správa Hospodářská politika a správa reakre. Bc. K 3 Ekonomika pro kriminalisty Hospodářská politika a správa reakre. Bc. K 3 Veřejná ekonomika a správa 13 A 4 Pro společné uskutečňování s Fakultou informatiky a managementu U Hradec Králové. AK poţaduje předloţit kontrolní zprávu o personálním zabezpečení studijního oboru v září A 4 dtto A 4 AK poţaduje posílit personální zabezpečení habilitovanými vyučujícími zejména právních předmětů. AK dále doporučuje upravit skladbu předmětů, posílit ekonomické předměty a předměty z oblasti celní správy. AK poţaduje předloţit kontrolní zprávu o stavu personálního zabezpečení studijního oboru, úpravě studijního plánu a kompletní sadu studijních opor pro kombinované studium v září A 4 AK poţaduje posílit personální zabezpečení habilitovanými vyučujícími zejména právních předmětů. AK dále doporučuje upravit skladbu předmětů, posílit ekonomické předměty a kriminalistické předměty. AK poţaduje předloţit kontrolní zprávu o stavu personálního zabezpečení studijního oboru, úpravě studijního plánu a kompletní sadu studijních opor pro kombinované studium v září A 4 AK poţaduje posílit personální zabezpečení habilitovanými vyučujícími

14 zejména správních předmětů. AK dále doporučuje upravit skladbu předmětů, posílit ekonomické a správní předměty. AK poţaduje předloţit kontrolní zprávu o stavu personálního zabezpečení studijního oboru, úpravě studijního plánu a kompletní sadu studijních opor pro kombinované studium v září U Pardubice Fakulta filozofická Sociologie akred. Dr. P, K 4 Sociální antropologie N Zdůvodnění: Ţádný ze navrhovaných interních členů oborové rady/ školitelů není v současné době řešitelem grantového projektu. Nedostatečné zabezpečení studijního oboru habilitovanými pracovníky bez dalších významných pracovních úvazků na jiných pracovištích. UJEP v Ústí nad Labem Přírodovědecká fakulta Biologie rozšíř. NMgr. K 2 Biologie N Zdůvodnění: Nedostatečné personální zabezpečení studijního oboru. Obor je vystavěn převáţně na vyučujících, kteří mají významné pracovní úvazky na jiných institucích, na kterých také vykazují vědeckou a publikační činnost. Na Přírodovědecké fakultě UJEP v Ústí nad Labem mají uzavřené pouze dohody. Nevyjasněné rozsahy soustředění a konzultací pro kombinovanou formu studia z hlediska náplně a rozsahu. Skladba předmětů neodpovídá profilu absolventa (velmi slabě je zastoupena např. rostlinné biologie, kde je nabízen pouze předmět Algobiologie). Nejasný je rovněţ systém kontroly studia. Fyzika akred. Dr. P, K 4 Počítačové metody ve vědě a technice A 8 Fyzika rozšíř. NMgr. K 2 Fyzika rozšíř. NMgr. K 2 Učitelství fyziky pro 2. stupeň základních škol (dvouoborové) Učitelství fyziky pro střední školy (dvouoborové) 14 ANO ANO oboru v prezenční formě studia (tj. do ). oboru v prezenční formě studia (tj. do ).

15 Matematika rozšíř. NMgr. K 2 Matematika rozšíř. NMgr. K 2 Učitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol (dvouoborové) Učitelství matematiky pro střední školy (dvouoborové) ANO ANO oboru v prezenční formě studia (tj. do ). oboru v prezenční formě studia (tj. do ). Physics akred. Dr. P, K 4 Computer Methods in Science and Technology A A 8 UK v Praze 1. lékařská fakulta Psychologie akred. Dr. P, K 4 Lékařská psychologie a psychopatologie A 8 Psychology akred. Dr. P, K 4 Medical Psychology and Psychopathology A A 8 UK v Praze Evagelická teologická fakulta Filozofie reakre. Dr. P, K 3 Filozofie A A do Pouze na dostudování stávajících studentů. Filozofie reakre. Dr. P, K 4 Filozofie A 8 Philosophy akred. Dr. P, K 4 Philosophy A A 8 UK v Praze Fakulta humanitních studií Filozofie akred. NMgr. P 2 Německá a francouzská filozofie v Evropě (Eurofilozofie) Humanities rozšíř. NMgr. P, K 2 Civil Sector Studies A Humanities rozšíř. NMgr. P, K 2 Historical Sociology A Humanities rozšíř. NMgr. P, K 2 Oral History - Contemporary History A oboru ve francouzštině (tj. do ). oboru v češtině (tj. do ). oboru v češtině (tj. do ). oboru v češtině (tj. do ). UK v Praze 15

16 Fakulta sociálních věd Mediální a komunikační studia reakre. NMgr. P 2,5 Mediální studia Mediální a komunikační studia reakre. NMgr. P 2,5 Ţurnalistika dostudování stávajících studentů. dostudování stávajících studentů. UK v Praze Fakulta tělesné výchovy a sportu Tělesná výchova a sport reakre. Mgr. P 4 Management tělesné výchovy a sportu ANO Tělesná výchova a sport reakre. Mgr. P, K 4 Tělesná výchova a sport ANO Tělesná výchova a sport reakre. Mgr. P, K 4 Vojenská tělovýchova ANO A do Pouze na dostudování stávajících studentů. A do Pouze na dostudování stávajících studentů. A do Pouze na dostudování stávajících studentů. UK v Praze Filozofická fakulta Filologie reakre. Bc. P 3 Východoevropská studia (dvouoborové) A 8 Filologie reakre. Bc. P 3 Východoevropská studia (jednooborové) A 8 UK v Praze Husitská teologická fakulta Teologie reakre. Mgr. P 5 Husitská teologie - psychosociální studia ANO A do Pouze na dostudování stávajících studentů. UK v Praze Pedagogická fakulta Specializace v pedagogice reakre. Bc. P, K 3 Výchova ke zdraví se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové) A 6 Specializace v pedagogice reakre. Dr. P, K 3 Výtvarná výchova A 8 AK poţaduje předloţit kontrolní zprávu o stavu personálního zabezpečení studijního oboru v září

17 Pedagogika akred. Dr. P, K 4 Didaktika matematiky A 8 Pedagogika reakre. Dr. P, K 3 Didaktika matematiky dostudování stávajících studentů. Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro základní školy a střední školy - informační a Učitelství pro střední školy rozšíř. NMgr. P 2 komunikační technologie (jednooborové) ANO A 6 UK v Praze Přírodovědecká fakulta Biologie reakre. Bc. P 3 Biologie reakre. NMgr. P 2 Biologie reakre. NMgr. P 2 Geografie reakre. Bc. P 3 Geografie reakre. NMgr. P 2 Biologie se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové) A 6 Učitelství biologie pro střední školy (dvouoborové) Učitelství biologie pro střední školy (jednooborové) Geografie se zaměřením na vzdělávání (jednooborové) A 6 Učitelství geografie pro střední školy (jednooborové) ANO A 6 Projednávání ţádosti je přerušeno. AK poţaduje upravit skladbu předmětů tak, aby odpovídala předmětům SZZk a profilu absolventa (v nabídce předmětů chybí některé předměty, jejichţ absolvování by bylo předpokladem pro absolvování tematického okruhu Buněčná a molekulární biologie a Fyziologie, anatomie/morfologie SZZk). AK dále poţaduje vyjasnit modulový systém volitelných předmětů (ve formuláři B je uváděno 5 modulů, dále je pracováno pouze se čtyřmi). A 6 AK doporučuje upravit témata diplomových prací a jejich vedení tak, aby diplomové práce v jednotlivých oblastech vedli vyučující, kteří v daných oblastech publikují. UP v Olomouci Cyrilometodějská teologická fakulta Specializace v pedagogice reakre. Bc. K 3 Náboţenství se zaměřením na vzdělávání a katechetika A 6 Učitelství pro základní školy reakre. NMgr. P, K 2 Učitelství náboţenství pro základní školy ANO A 6 17

18 UP v Olomouci Fakulta zdravotnických věd Specializace ve zdravotnictví reakre. Bc. P 3 Fyzioterapie Projednávání ţádosti je přerušeno. AK poţaduje vyjasnit skladbu předmětů v souladu s vyhláškou č. 39/2005 Sb. UP v Olomouci Filozofická fakulta Filologie rozšíř. NMgr. P 2 Angličtina se zaměřením na tlumočení a překlad A 8 Humanitní studia rozšíř. NMgr. P 2 Aplikovaná kulturní antropologie (dvouoborové) N Zdůvodnění: Skladba studijních předmětů a předmětů SZZk neodpovídá názvu studijního oboru ani profilu absolventa (mezi povinnými předměty chybí předměty věnované kulturní antropologii, mezi dalšími předměty jsou předměty z pohledu předpokládaného uplatnění absolventa irelevantní (např. předkolumbovská Amerika, Tibet atd.), ale chybí předměty zaměřené na současné kulturně antropologické problémy v středoevropském kulturním areálu). Nedostatečné personální zabezpečení studijního oboru, klíčový vyučují působí i na dalších institucích, pro které uskutečňují vědeckou a publikační činnost. Někteří vyučující zajišťují předměty v oblastech, ve kterých dlouhodobě nepublikují (např. vyučující publikující v oblasti archeologie a starověku má zajišťovat kulturně antropologické předměty z oblasti střední Asie apod.) Řešitel uváděných grantových projektů není vyučujícím v navrhovaném studijním oboru. Literární teorie, komparatistika a areálová N Zdůvodnění: Nevhodná, nekoherentní koncepce studijního oboru, která směšuje tři poměrně rozsáhlé, metodologicky specializované a zároveň metodologicky odlišné badatelské oblasti do jednoho oboru, coţ je patrné v předloţených tématech doktorských prací. Převaţují bohemistická témata s přesahem k literárně teoretickým Teorie a dějiny literatury akred. Dr. P, K 3 studia otázkám, okrajově přistupuje srovnání 18

19 s angloamerickou a německou literaturou (avšak tyto práce by bylo moţno zahrnout pod amerikanistiku či germanistiku). Jen jedno téma je ryze komparatistické, z areálové problematiky není vypsáno ani jedno téma. UP v Olomouci Pedagogická fakulta Specializace v pedagogice rozšíř. Dr. P, K 3 Teorie vzdělávání v bohemistice Speciální pedagogika rozšíř. Bc. P 3 Speciální pedagogika - dramaterapie Učitelství pro základní školy rozšíř. NMgr. K 2 Učitelství pro základní školy rozšíř. NMgr. K 2 Učitelství matematiky pro 2. stupeň základních škol Učitelství výchovy ke zdraví pro 2. stupeň základních škol 19 ANO N Zdůvodnění: Poţadavky na SZZK a profil absolventa neodpovídají výzkumnému zaměření doktorského studijního programu. Skladba i obsah povinných předmětů nesplňují nároky na doktorský studijní program (některé předměty odpovídají spíše magisterské úrovni), rovněţ odborná literatura neodpovídá charakteru doktorského studia (chybí např. zahraniční publikace). AK projednala ţádost na svém dubnovém zasedání 2010 a vyzvala ţadatele k doplnění. Ţadatel do zářijového zasedání materiály nedoplnil, AK tedy posoudila ţádost podle původních materiálů. Projednávání ţádosti je přerušeno. AK poţaduje vyjasnit personální zabezpečení studijních předmětů tak, aby bylo patrné, kteří vyučující mají jednotlivé předměty vyučovat. AK dále poţaduje vyjasnit výši úvazků a trvání pracovních smluv u jednotlivých vyučujících. N Zdůvodnění: Podíl kontaktní a distanční části výuky je nejasně definovaný, stejně jako personální zabezpečení prezenční části. AK projednala ţádost na svém dubnovém zasedání 2010 a vyzvala ţadatele k doplnění. Ţadatel do zářijového zasedání materiály nedoplnil, AK tedy posoudila ţádost podle původních materiálů. N Zdůvodnění: Nebyly předloţeny ukázky studijních opor pro kombinované studium v souladu s vyhláškou MŠMT č. 42/1999 Sb. Předpokládaná studijní praxe neodpovídá úrovni navazujícího magisterského studia. AK projednala ţádost na svém dubnovém zasedání 2010 a vyzvala ţadatele k doplnění. Ţadatel do zářijového zasedání materiály

20 Učitelství pro střední školy a vyšší odborné školy rigor. NMgr. P 2 Učitelství pedagogiky pro střední školy a vyšší odborné školy ANO A do Učitelství pro základní školy reakre. Mgr. P 4 Učitelství pro 1. stupeň základních škol ANO Učitelství pro základní školy reakre. Mgr. K 5 Učitelství pro 1. stupeň základních škol ANO UP v Olomouci Právnická fakulta nedoplnil, AK tedy posoudila ţádost podle původních materiálů. dostudování stávajících studentů. dostudování stávajících studentů. Teoretické právní vědy reakre. Dr. P, K 3 Občanské právo A 8 Teoretické právní vědy reakre. Dr. P, K 3 Správní právo A 8 Teoretické právní vědy reakre. Dr. P, K 3 Trestní právo A 8 Teoretické právní vědy reakre. Dr. P, K 3 Ústavní právo A 8 Teoretické právní vědy rozšíř. Dr. P, K 3 Právní dějiny N Zdůvodnění: Nedostatečné personální zabezpečení studijního oboru, řada klíčových vyučujících působí i na dalších institucích, pro které vykonávají i vědeckou výzkumnou a publikační činnost. Výzkumná činnost některých vyučujících je zaměřena spíše do oblasti historie neţ do právních dějin. Do nabídky studijních předmětů nejsou zařazeny některé předměty, které jsou klíčové pro naplnění profilu absolventa a cílů studia (předměty věnované vzniku a proměnám moderního ústavního myšlení a praxi). Navrhovaná témata doktorských prací jsou deklarována příliš obecně. UTB ve Zlíně Fakulta aplikované informatiky Inţenýrská informatika rozšíř. Bc. P 3 Informační technologie v administrativní praxi Projednávání ţádosti je přerušeno. AK poţaduje doplnit ţádost tak, aby mohla být projednána na listopadovém zasedání AK. 20

21 UTB ve Zlíně Fakulta logistiky a krizového řízení Bezpečnost společnosti akred. Bc. P 3 Řízení environmentálních rizik A 6 UTB ve Zlíně Fakulta managementu a ekonomiky Systémové inţenýrství a informatika rozšíř. Bc. K 3 Řízení výroby a kvality oboru v prezenční formě studia (tj. do ). UTB ve Zlíně Fakulta technologická Chemie a technologie potravin akred. Dr. P, K 4 Technologie potravin A 4 AK poţaduje předloţit kontrolní zprávu o stavu personálního zabezpečení, řešených grantech a publikační aktivitě pracoviště v září Chemistry and Food Technology akred. Dr. P, K 4 Food Technology A A 4 dtto VFU Brno Fakulta veterinární hygieny a ekologie Veterinary Hygiene and Ecology akred. Bc. P, K 3 Food Safety and Quality A Veterinary Hygiene and Ecology akred. NMgr. P 2 Food Safety and Quality A oboru v češtině (tj. do ). oboru v češtině (tj. do ). VŠB-TU Ostrava Ekonomická fakulta Ekonomika a management rozšíř. NMgr. K 2 Management Ekonomika a management rozšíř. NMgr. K 2 Účetnictví a daně 21 oboru v prezenční formě studia (tj. do ). AK upozorňuje na nutné posílení personálního zabezpečení studijního oboru. oboru v prezenční formě studia (tj. do

22 Systémové inţenýrství a informatika reakre. Bc. P 3 Informační a znalostní management ). AK upozorňuje na nutné posílení personálního zabezpečení studijního oboru. A 4 AK shledala závaţné nedostatky při uskutečňování studijního oboru a navrhla omezení akreditace. Zdůvodnění: Nedostatečné personální zabezpečení zejména v oblasti informačního managementu a informatiky. Habilitovaní vyučují působí v rámci oboru pouze v rozsahu nízkých úvazků, přičemţ řadu profilujících předmětů zajišťují vyučující bez vědecko pedagogické hodnosti či s nedostatečnou publikační aktivitou v oboru. Nedostatečné je rovněţ zastoupení předmětů u oblasti znalostního managementu vzhledem k cílům studia a profilu absolventa. VŠB-TU Ostrava Fakulta strojní Mechanical Engineering akred. Dr. P, K 4 Applied Mechanics A A 4 AK poţaduje předloţit kontrolní zprávu o personálním zabezpečení studijního oboru v září v září Mechanical Engineering akred. Dr. P, K 4 Control of Machines and Processes A A 4 Mechanical Engineering akred. Dr. P, K 4 Energy Engineering A A 4 AK poţaduje předloţit kontrolní zprávu o personálním zabezpečení studijního oboru v září v září Mechanical Engineering akred. Dr. P, K 4 Mechanical Engineering Technology A A 4 Mechanical Engineering akred. Dr. P, K 4 Robotics A A 4 Strojírenství reakre. Bc. P, K 3 Aplikovaná informatika a řízení A 6 Strojírenství reakre. Bc. P, K 3 Aplikovaná mechanika A 6 Strojírenství reakre. Bc. P, K 3 Dopravní stroje a manipulace s materiálem A 6 Strojírenství reakre. Bc. P, K 3 Hydraulické a pneumatické stroje a zařízení A 6 Strojírenství reakre. Bc. P, K 3 Konstrukce strojů a zařízení A 6 22

23 Strojírenství reakre. Bc. P, K 3 Provoz a řízení v energetice A 6 AK poţaduje upravit název studijního oboru na Provoz v energetice (vypustit z názvu řízení, které nemá oporu v nabídce studijních předmětů). Strojírenství reakre. Bc. P, K 3 Průmyslové inţenýrství A 6 Strojírenství reakre. Bc. P, K 3 Robotika A 6 Strojírenství reakre. Bc. P, K 3 Strojírenská technologie A 6 Strojírenství reakre. Bc. P, K 3 Technická diagnostika, opravy a udrţování A 6 Strojírenství reakre. Bc. P, K 3 Technika tvorby a ochrany ţivotního prostředí A 6 Strojírenství rozšíř. Bc. P, K 3 Dopravní technika a technologie A 6 Strojní inţenýrství akred. Dr. P, K 4 Aplikovaná mechanika A 4 AK poţaduje předloţit kontrolní zprávu o personálním zabezpečení studijního oboru v září v září Strojní inţenýrství akred. Dr. P, K 4 Dopravní a manipulační technika Projednávání ţádosti je přerušeno. AK poţaduje vzhledem k vysoké míře vzájemných přesahů sloučit studijní obor Dopravní a manipulační technika se studijním oborem Dopravní technika a technologie. Strojní inţenýrství akred. Dr. P, K 4 Dopravní technika a technologie dtto Strojní inţenýrství akred. Dr. P, K 4 Energetické stroje a zařízení A 4 AK poţaduje předloţit kontrolní zprávu o personálním zabezpečení studijního oboru v září v září Strojní inţenýrství akred. Dr. P, K 4 Robotika A 4 Strojní inţenýrství akred. Dr. P, K 4 Řízení strojů a procesů A 4 Strojní inţenýrství akred. Dr. P, K 4 Stavba výrobních strojů a zařízení A 4 AK poţaduje předloţit kontrolní zprávu o personálním zabezpečení studijního oboru v září v září Strojní inţenýrství akred. Dr. P, K 4 Strojírenská technologie A 4 Strojní inţenýrství reakre. Dr. P, K 3 Aplikovaná mechanika Strojní inţenýrství reakre. Dr. P, K 3 Automatizace technologických procesů 23 A do Pouze na dostudování stávajících studentů. A do Pouze na dostudování stávajících studentů.

24 Strojní inţenýrství reakre. Dr. P, K 3 Dopravní a manipulační technika Strojní inţenýrství reakre. Dr. P, K 3 Dopravní technika a technologie Strojní inţenýrství reakre. Dr. P, K 3 Energetické stroje a zařízení Strojní inţenýrství reakre. Dr. P, K 3 Robotika Strojní inţenýrství reakre. Dr. P, K 3 Stavba výrobních strojů a zařízení Strojní inţenýrství reakre. Dr. P, K 3 Strojírenská technologie Technologie letecké dopravy reakre. Bc. P, K 3 Technologie letecké dopravy A do Pouze na dostudování stávajících studentů. A do Pouze na dostudování stávajících studentů. A do Pouze na dostudování stávajících studentů. A do Pouze na dostudování stávajících studentů. A do Pouze na dostudování stávajících studentů. A do Pouze na dostudování stávajících studentů. Projednávání ţádosti je přerušeno. AK poţaduje předloţit ucelenou sadu studijních opor pro kombinovanou formu studia v souladu s vyhláškou MŠMT č. 42/1999 Sb. Technologie letecké dopravy reakre. Bc. P, K 3 Technologie provozu letecké techniky dtto Technologie letecké dopravy reakre. Bc. P, K 3 Technologie údrţby letecké techniky dtto VŠE v Praze Fakulta mezinárodních vztahů Mezinárodní ekonomické vztahy rozšíř. Bc. K 3 Manaţer obchodu A 6 VŠE v Praze Fakulta podnikohospodářská Ekonomika i menedţment akred. Bc. P 3 Ekonomika predprijatija i menedţment R oboru v češtině (tj. do ). VŠE v Praze Národohospodářská fakulta Ekonomie a hospodářská správa rozšíř. NMgr. P 2 Ekonomická ţurnalistika 24 N Zdůvodnění: Skladba předmětů a témata diplomových prací neodpovídají názvu studijního oboru. Navrţené předměty zastupující ţurnalistickou část představují velmi obecné uvedení do problematiky

25 mediálních a kulturálních studií bez koncepční vazby na ţurnalistiku. Ta je nepřímo zastoupena pouze dvěma předměty (Praktická stylistika a Základy odborného psaní a redigování textu), témata diplomových prací ţurnalistiku nereflektují vůbec a jsou převáţně z oblasti marketingu. Nevyjasněné personální zabezpečení předmětů z oblasti ţurnalistiky (u některých předmětů nejsou uvedeni vyučující, někteří vyučující působící na dalších institucích nemají uveden rozsah úvazku na Národohospodářské fakultě atd.) VŠCHT v Praze Fakulta technologie ochrany prostředí Projednávání ţádosti je přerušeno. Vzhledem ke skutečnosti, ţe se studijní obor výrazně obsahově překrývá s dalšími studijními obory uskutečňovanými na Fakultě technologie ochrany prostředí, AK doporučuje zváţit, zda Technologie pro ochranu ţivotního prostředí rozšíř. Bc. P, K 3 Analytická chemie ţivotního prostředí by nebylo vhodnější dané zaměření realizovat v rámci jiných oborů, a předejít tak zbytečnému tříštění jejich struktury. Technologie pro ochranu ţivotního prostředí rozšíř. NMgr. P, K 2 Analytická chemie ţivotního prostředí dtto VUT v Brně Fakulta architektury Architektura a urbanismus akred. Dr. P, K 4 Architektura Projednávání ţádosti je přerušeno. AK poţaduje sjednocení standardní doby studia pro kombinovanou a prezenční formu studia a vyjasnit personální zabezpečení studijního programu (některým vyučujícím skončila pracovní smlouva v červenci 2010). Architektura a urbanismus akred. Dr. P, K 4 Urbanismus dtto VUT v Brně Fakulta chemická 25

26 Macromolecular Chemistry akred. Dr. P, K 4 Chemistry od Macromolecular Materials A A 8 AK poţaduje předloţit kontrolní zprávu o kariérním růstu pracoviště v září Makromolekulární chemie akred. Dr. P, K 4 Chemie makromolekulárních materiálů A 8 dtto ZU v Plzni Fakulta aplikovaných věd Aplikované vědy a informatika reakre. Bc. P, K 3 Finanční informatika a statistika Applied Sciences and Computer Engineering rozšíř. Bc. P, K 3 Financial Informatics and Statistics A dtto Počítačové modelování v inţenýrství akred. NMgr. P, K 2 Biomechanika a modelování v biologii Projednávání ţádosti je přerušeno. AK poţaduje vyjasnit podíl ekonomických předmětů (nedostatečné zastoupení předmětů z oblasti financí) a předloţit ucelenou sadu studijních opor pro kombinovanou formu studia. Projednávání ţádosti je přerušeno. AK poţaduje změnit název studijního oboru (neuvádět modelování v biologii ) vzhledem ke skutečnosti, ţe nabídka předmětů věnovaných této oblasti je nedostatečná. Computer Modelling in Engineering akred. NMgr. P, K 2 Biomechanics and Modelling in Biology A dtto A 4 AK poţaduje předloţit kontrolní zprávu o personálním zabezpečení studijního oboru Geomatics akred. Dr. P, K 4 Geomatics A v září Geomatics reakre. Dr. P, K 3 Geomatics A Geomatika akred. Dr. P, K 4 Geomatika Geomatika reakre. Dr. P, K 3 Geomatika ZU v Plzni A do Pouze na dostudování stávajících studentů. A 4 AK poţaduje předloţit kontrolní zprávu o personálním zabezpečení studijního oboru v září A do Pouze na dostudování stávajících studentů. Fakulta ekonomická Ekonomika a management reakre. Bc. P, K 3 Podniková ekonomika a management A 4 AK doporučuje věnovat pozornost personálnímu zabezpečení studijního programu a studijním oporám pro kombinovanou formu studia. ZU v Plzni 26

27 Fakulta pedagogická Historické vědy rozšíř. Dr. P, K 4 Historie - teorie a vzdělávání N Zdůvodnění: Skladba předmětů neumoţňuje naplnit příliš široce pojatý profil absolventa. Struktura studijního plánu postrádá nosné jádro, obsah SZZk nekoresponduje se skladbou předmětů. Poţadavky na tvůrčí činnost doktorandů jsou příliš nízké. SOUKROMÉ VYSOKÉ ŠKOLY Anglo-americká vysoká škola, o.p.s. International Relations and Diplomacy rozšíř. NMgr. K 2 International Relations and Diplomacy A Univerzita Jana Amose Komenského Praha, s.r.o. Speciální pedagogika reakre. NMgr. P, K 2 Speciální pedagogika - učitelství oboru v prezenční formě studia (tj. do ). A do AK projedná ţádost v souvislosti s hodnocením Univerzity Jana Amose Komenského Praha, s.r.o. Speciální pedagogika reakre. Dr. P, K 3 A do dtto University of New York in Prague, s.r.o. Psychology akred. Bc. P 4 Psychology A Vysoká škola cestovního ruchu a teritoriálních studií v Praze, s.r.o. Řízení cestovního ruchu akred. Bc. P 3 Cestovní ruch Vysoká škola cestovního ruchu, hotelnictví a lázeňství, s.r.o., Praha Ekonomika a management zrušom. Bc. P, K 3 Management cestovního ruchu 27 Projednávání ţádosti je přerušeno. AK poţaduje doplnit přehled publikační činnosti vyučujících. N Zdůvodnění: Nedostatečné personálního zabezpečení studijního programu. Profilující předměty mají být zajišťovány vyučujícími, kteří působí v rozsahu dalších úvazků na jiných vysokých školách (i v zahraničí), coţ nezaručuje kvalitní uskutečňování a rozvoj studijního programu. N Zdůvodnění: Nedostatečné personální zabezpečení studijního programu. Na vysoké škole chybí jádro vyučujících v pracovním poměru v rozsahu plného úvazku (v kategoriích prof., doc., Ph.D.) s odpovídající publikační činností, kteří by zaručovali kvalitní

28 Ekonomika a management zrušom. Bc. P, K 3 Vysoká škola evropských a regionálních studií, o.p.s., České Budějovice Management hotelů, gastronomických zařízení a lázeňství Ekonomika a management rozšíř. Bc. K 3 Management a marketing sluţeb Vysoká škola Karla Engliše, a.s, Brno Ekonomika a management rozšíř. Bc. K 3 Management v podnikání Aplikovaná geologie akred. Bc. P 3 Aplikovaná geologie Vysoká škola obchodní v Praze, o.p.s. Ekonomika a management akred. Bc. P, K 3 Ekonomika management malých a středních podniků Ekonomika a management akred. Bc. P, K 3 Marketing podniků a sluţeb uskutečňování a rozvoj studijního oboru. Většina vyučujících působí na vysoké škole jen na dohodu nebo v pracovním poměru s rozsahem niţšího úvazku. dtto Projednávání ţádosti je přerušeno. AK poţaduje doplnit ţádost tak, aby mohla být projednána na listopadovém zasedání AK. oboru v prezenční formě studia (tj. do ). AK doporučuje věnovat pozornost personálnímu zabezpečení studijního programu. N Zdůvodnění: Nedostatečné personální zabezpečení studijního oboru vyučujícími, kteří jsou odborně činní v předmětech, které mají zajišťovat. Klíčoví vyučující v geovědních disciplínách mají další významné úvazky na jiných institucích, pro které také vykazují vědeckou, výzkumnou a tvůrčí činnost. N Zdůvodnění: Nedostatečné personální zabezpečení studijního oboru. Značná část vyučujících působí i na dalších institucích, pro které vykazují tvůrčí činnost. Tvůrčí činnost vyučujících neodpovídá studijním předmětům, které mají zajišťovat, je orientována převáţně na oblast cestovního ruchu, nikoliv na oblast malých a středních podniků. N Zdůvodnění: Nedostatečné personální zabezpečení studijního oboru. Vyučující, kteří mají zajišťovat profilující předměty v oblastech těchto předmětů nepublikují, případně v posledních pěti letech nepublikovali vůbec. Řada předmětů se obsahově navzájem překrývá, vykazuje zastaralou literaturu, či literaturu neodpovídající vysokoškolské úrovni (např. u 28

29 Mezinárodní teritoriální studia rozšíř. Bc. K 3 Průvodcovská činnost v cestovním ruchu Ekonomika a management akred. Bc. P, K 3 Management lidských zdrojů Ekonomika a řízení v dopravě a spojích rozšíř. Bc. P, K 3 Provozování leteckých podniků Vysoká škola tělesné výchovy a sportu PALESTRA, spol. s r.o., Praha Tělesná výchova a sport reakre. Bc. P, K 3 Sportovní a kondiční specialista předmětů Marketing I, Globální marketing atd.). Předloţené metodické listy nesplňují poţadavky kladené na studijní opory v souladu s vyhláškou MŠMT č. 42/1999 Sb. N Zdůvodnění: Předloţené anotace studijních předmětů nelze povaţovat za studijní opory pro kombinovanou formu studia v souladu s vyhláškou MŠMT č. 42/1999 Sb. Nevyjasněný poměr kontaktní a distanční části výuky v kombinované formě. U řady předmětů se předpokládá jejich zakončení seminární prací, ale nejsou předloţeny ukázky témat těchto prací. N Zdůvodnění: Nedostatečné personální zabezpečení studijního oboru. Profilující předměty zajišťuje vyučují, který v oblasti těchto předmětů nepublikuje. Další vyučující, kteří jsou v plném pracovně právní vztahu k ţadateli, vykazují publikace z oblasti cestovního ruchu, nikoliv managementu lidských zdrojů, případně nepublikují vůbec. Řada předmětů je zajištěna vyučujícími, kteří mají významné úvazky na dalších institucích a u ţadatele působí jen na dohodu o provedení práce, coţ nedává předpoklady pro další rozvoj oboru. N Zdůvodnění: Nedostatečné personální zabezpečení zejména technických předmětů, které zajišťuje jediný profesor, který působí u ţadatele pouze na dohodu a nemá odpovídající publikační činnost. Další předměty pak zajišťují vyučující, kteří působí zároveň na dalších institucích, pro které vykazují tvůrčí činnost. Předloţené metodické listy nelze povaţovat za studijní opory pro kombinovanou formu studia ve smyslu vyhlášky MŠMT č. 42/1999 Sb. A 6 AK poţaduje předloţit kontrolní zprávu o stavu personálního zabezpečení a studijních opor pro kombinovanou formu studia v září Tělesná výchova a sport reakre. Bc. P, K 3 Sportovní a volnočasový pedagog A 6 dtto VYJÁDŘENÍ KE STANOVISKŮM REKTORŮ 29

30 Akcent College, s.r.o. Specializace v pedagogice rozšíř. Bc. K 3 Angličtina jako cizí jazyk MENDELU v Brně Fakulta regionálního rozvoje a mezinárodních studií Regional Development akred. NMgr. P 2 Regional Development A Regionální rozvoj akred. NMgr. P 2 Regionální rozvoj oboru v prezenční formě studia (tj. do ). AK poţaduje předloţit kontrolní zprávu o bakalářských pracích, publikační činnosti kariérním růstu pracoviště v oblasti anglického jazyka a literatury v září AK doporučuje, aby počet přijatých studentů v jednom akademickém roce nepřekročil počet 60. AK trvá na svém stanovisku neudělení akreditace. Zdůvodnění: I přes doporučené sloučení navrţených studijních oborů nedošlo k posílení personálního zabezpečení. Někteří klíčoví vyučující působí i na dalších institucích v rozsahu významných úvazků. Skladba předmětů neodpovídá profilu absolventa, (chybí předmět např. Strategické otázky regionálního rozvoje). Výzkumná činnost pracoviště není zaměřena na problematiku regionálního rozvoje. AK trvá na svém stanovisku neudělení akreditace. Zdůvodnění: dtto MU v Brně Filozofická fakulta Filologie rozšíř. Dr. P, K 4 Novořecký jazyk a literatura A 4 AK poţaduje předloţit kontrolní zprávu o kariérním růstu pracoviště v září MU v Brně Pedagogická fakulta Specializace v pedagogice rozšíř. Bc. K 3 Specializace v pedagogice rozšíř. Bc. K 3 Hudební výchova se zaměřením na vzdělávání (dvouoborové) Pedagogické asistentství hudební výchovy pro základní školy (dvouoborové) 30 oboru v prezenční formě studia (tj. do ). oboru v prezenční formě studia (tj. do ).