ŠKOLNÍ PLÁN MOBILITY

Transkript

1 ŠKOLNÍ PLÁN MOBILITY Mateřská škola, základní škola a střední škola pro sluchově postižené Valašské Meziříčí IČO: Právní forma : příspěvková organizace Bankovní účet: č. ú Zřizovatel Ministerstvo školství, tělovýchovy a kultury ČR

2 O ŠKOLE V České republice je zhruba 0,5 milionu nedoslýchavých a neslyšících, z toho asi se s vadou sluchu narodilo nebo jejich vada vznikla už v dětství. Naše škola má za sebou 100 let existence. Za tak dlouhou dobu se v ní vystřídaly desítky učitelů a stovky dětí, proběhlo několik oprav a několikrát se změnil název školy. Dnešní oficiální název školy zní : Mateřská škola, základní škola a střední škola pro sluchově postižené ve Valašském Meziříčí. Většina žáků a studentů dojíždí z okolních měst a vesnic a to jak autobusovou, tak vlakovou dopravou do naší školy, která disponuje internátem o kapacitě 120 lůžek. Část dětí dováží rodiče, jedná se zejména o malé děti navštěvující mateřskou školu a první stupeň základní školy. Škola se nachází v těsné blízkosti frekventované silnice směr Vsetín (I/57), kde frekvence aut je denně. Nejzávažnější problém našich dětí, studentů a rodičů sluchově postižených jsou přechody přes uvedenou komunikaci do areálu školy. Přes tyto přechody dochází ráno do školy 40% žáků a studentů, dalších 60% tyto přechody využívá při odpoledních činnostech internátu. Dalším závažným problémem je vjezd a výjezd z areálu školyšpatné rozhledové podmínky na ulici Šafařikova. Kritická dopravní situace v okolí školy nás motivovaly k zapojení do grantového projektu N A Z E L E N O U - B e z p e č n é c e s t y d o š k o l y.

3 CÍLE ŠKOLNÍHO PLÁNU MOBILITY 1. Zlepšení dopravní bezpečnosti sluchově postižených dětí a studentů při cestě do školy 2. Zařazení konkrétních úkolů dopravní výchovy do ŠVP Otevřeme se světu 3. Vytvoření podmínek pro uložení kol - výstavba přístřešku pro kola 4. Spolupráce s odbornou i laickou veřejností na zlepšení dopravní situace 5. Podpora udržitelné mobility a zdravého života

4 NAŠI PARTNEŘI V PROJEKTU ZELENÁ PRO NESLYŠÍCÍ Městský úřad Valašské Meziříčí - místostarosta Mgr. Jiří Pernický Odbor komunálních služeb Mgr.Václav Chajdrna Odbor dopravně správních agent Ing. Soňa Valchářová Dopravní výbor předseda -Vladimír Místecký Komise BESIP předseda Mgr. Zdeněk Petroš Městská policie Valašské Meziříčí Petr Jandík Dopravní inspektorát policie ČR Vsetín Bc. Kateřina Vlachová Rodiče žáků a studentů ( Bušová a Polová Ekocentrum Čtyřlístek Zlín - konzultant projektu Martin Davidov Žáci a studenti školy

5 1. Zlepšení dopravní bezpečnosti sluchově postižených dětí a studentů při cestě do školy Činnost /aktivita - Instalace monitorovacího zařízení v okolí školy - - měření rychlosti Odpovědná osoba město květen Termín Instalace dopravních značek dle studie město listopad Nákup reflexních vest pro žáky MŠ a ZŠ a zapojení do soutěže Chceme být vidět prosinec Spolupráce s Městskou policii v ranních hodinách třídní učitelé

6 2. Zařazení konkrétních úkolů dopravní výchovy do ŠVP Otevřeme se světu Činnost /aktivita Zapracovat prvky dopravní výchovy do plánů ŠVP Odpovědná osoba učitelé srpen Termín Tvorba pracovních listů s tématikou pro žáky mladšího školního věku učitelé MŠ a ZŠ Praktická výuka na dětském dopravním hřišti ve Valašském Meziříčí pedagogičtí pracovníci dle termínů Výtvarná soutěž ZIMA-JARO s dopravní tematikou prosinec březen Akce NEJLEPŠÍ CYKLISTA školní družina a internát květen

7 3. Vytvoření podmínek pro uložení kol - výstavba přístřešku pro kola Činnost /aktivita Vytipování místa pro výstavbu přístřešku Odpovědná osoba vedení školy červen Termín Pořídit stojany pro kola vedení školy září Vybavení pro bezpečnou jízdu reflexní vesty, přilby září

8 4. Spolupráce s odbornou i laickou veřejností na zlepšení dopravní situace Činnost /aktivita Besedy pro žáky a studenty - bezpečná cesta žáků do školy - -dopravní značky - Technický stav kol - Cyklostezky a pohyb po nich Spolupráce s komisí BESIP - - získávání praktických dovedností na dopravním hřišti - - účast na soutěžích Uspořádání celorepublikového kola dopravní soutěže neslyšících žáků Absolvování kurzů s dopravní tematikou Odpovědná osoba pedagogičtí pracovníci pedagogičtí pracovníci + komise BESIP pedagogičtí pracovníci Termín duben Spolupráce s jinými školami na realizaci dopravní výchovy květen Besedy pro žáky a studenty - - bezpečná cesta žáků do školy - -dopravní značky - - technický stav kol - - cyklostezky a pohyb po nich Spolupráce s komisí BESIP - - získávání praktických dovedností na dopravní hřišti - -účast na soutěžích - uspořádání celorepublikového kola dopravní soutěže neslyšících žáků pedagogičtí pracovníci pedagogičtí pracovníci + komise BESIP

9 5. Podpora udržitelné mobility a zdravého života Činnost /aktivita Odpovědná osoba Termín Uspořádat Den pěší docházky do školy třídní učitelé Cyklo kroužek, cyklotrasy směr Rožnov nebo Vsetín Vytvořit mapu cyklistických cest cyklokroužek Tvorba a distribuce letáků pro rodiče - Den bez aut, činnost cyklokroužku děti a cyklokroužek září květen Den pěší docházky do školy - děti i dospělí pedagogové červen Školní výlety na kolech třídní učitelé červen Založení cyklokroužku září Cyklistické výlety do okolí - směr Vsetín - směr Rožnov - směr Bystřička Kurz základních oprav a údržby kola a vyučující listopad

10 MAPOVÁNÍ Ve spolupráci s pracovní skupinou jsme vytvořili dotazník s mapou města Valašského Meziříčí a mapou okolí naší školy. Do jednotlivých mapek starší žáci samostatně, mladší s rodiči či vychovateli zakreslovali cestu do školy, nebezpečná nebo riziková místa a vyplňovali dotazníky. Dotazníky byly taktéž rozdány žákům 9.třídy v Základní škole Šafaříkova, která je hned poblíž naší školy. Otázky pro žáky: 1. Jak se obvykle dostáváš do školy - internátu? 2. Z vlakového autobusového nádraží 3. Jak se obvykle dostáváš ze školy internátu domů? 4. Na vlakového autobusového nádraží 5. Jak bys nejraději cestoval(a) do školy - internátu a zpět? 6. Co ti brání v tom, abys mohl(a) jezdit do školy internátu, tak jak si uvedl(a)? 7. Co byste udělali pro větší bezpečnost dětí při cestě do školy? 8. Vyznač svoji cestu do školy na přiložené mapě č Označ nebezpečná místa při cestě do centra města a okolí naší školy - mapa č. 2 Další otázky jsou pro internátní děti 10. Jak často během týdne chodíš do města? 11. Do města chodím 12. Nebezpečná či nepřehledná místa při cestě do města prosím vypiš

11 Bylo rozdáno celkem 150 dotazníků. Vyplněných dotazníků se vrátilo 108. ZŠ SŠ Celkem Celkem dětí Z dotazníků vyplynulo, jakým způsobem se děti (studenti) dopravují do školy i ze školy a jak by nejraději cestovali do školy i ze školy: o -Většina dotazovaných žáku jezdí do školy sami vlakem i autobusem. Vzdálenost vlakového nádraží je 1,8 km a autobusového nádraží je 1,1 km od školy. o Tuto vzdálenost překonává 75% dětí a studentů do školy a zpět pěšky.žáci proházejí procházejí přes riziková místa přechod na ulici Sokolská, kruhový objezd u Panáčka, přes přechod na silnici 1/7 Vsetínská a přes přechod na ulici Šafaříkova. o Někteří žáci z Valašského Meziříčí chodí do školy pešky. o Osobním přáním menších žáků je jezdit do školy autem či u starších na kole. o Žákům v cestě do školy dle vlastního přání nejvíce brání vzdálenost bydliště od školy a pocit nebezpečna na ulici, starším studentům chybí prostor, kam by si uschovali kolo. o Pro zlepšení bezpečnosti při cestě do školy považuje většina žáků pokud se lépe a kvalitněji označí přechody, dohled policie a zřízení semaforů.

12 Mapa cesty do školy

13 Mapa nebezpečných míst v okolí naší školy

14 Popis rizikových míst v okolí naší školy 1. Přechod přes ulici Šafaříkovou Tento přechod je žáky a studenty využíván k cestě do i ze školy a v odpoledních hodinách v době osobního volna při cestě do města. Přechod je na vedlejší ulici, která navazuje na hlavní cestu 1/57. Při jízdě po hlavní cestě 1/57 od Vsetína, auta jedoucí z kopce dolů, když odbočují doprava mají hned na vedlejší ulici (Šafaříkova) přechod přes cestu na který není dostatečně vidět - zděný školní plot a vstupní brána do školy- jej plně zakrývají. Taktéž auta odbočující vlevo z ulice Vsetínské, mají hned po odbočení před sebou tento přechod a po výjezdu z křižovatky hned musí zastavovat na krátké vzdálenosti. 2. Přechod přes ulici Vsetínskou 1/57 Toto je přechod nejfretkovanější hlavní cesty ve městě, která je při své šířce ( 3 jízdní pruhy) rozdělena malým ostrůvkem. Auta odbočující vlevo, které zastaví zastiňují chodce na přechodu a tím je snížena možnost bezpečně přejít vozovku. Jak je uvedeno v bodě 1 auta jedoucí od Vsetína z prudkého kopce, když odbočují vpravo mají hned v těsné blízkosti přechod. 3. Rizikové místo výjezd ze školy Jedná se o výjezd z areálu školy na ulici Šafaříkovou. Samotná cesta je z kopce a při dojezdu k cestě Šafaříkova je nutno do ni najet, protože parkující auta podél ulice Šafaříkova brání ve výhledu. 4. Další riziková místa Žáci i studenti označili kruhový objezd u hotelu Panáček. Přestože je označen správně, vzhledem k velké frekvenci aut je problém přejít. 5. Doplnit značky Žáci navrhli doplnit dopravní značku POZOR DĚTI o dodatkovou tabulku s textem NESLYŠÍCÍ

15 ZÁVĚR Školní plán mobility nám nejenom pojmenoval hlavní problémy s dopravou žáků a studentů naší školy, které vyplynuly z dotazníkového šetření a mapování problémových míst v našem městě a v blízkosti naší školy. Zároveň stanovily cíle, které jsme konkretizovali a zapracovali do ŠVP Otevřeme se světu. Naše žáky a studenty budeme cílevědomě motivovat k tomu, aby dopravní problematika se stala součástí jejich života. Velký význam spatřujeme v zapojení dopravní výchovy do jednotlivých výchovně vzdělávacích předmětů. Naučené vědomosti je zapotřebí rozvíjet v praktickém životě a to např. účastí dětí na soutěžích Okresní kolo mladých cyklistů, cyklistické výlety a kurzy, jízdy na dopravním hřišti atd. Dopravní situace kolem naší školy budeme pravidelně monitorována a vyhodnocována. Tyto poznatky budou předány ve formě navržených opatřeních, a budeme sledovat kroky, které vedou k plnění navržených opatření. Koordinátor našeho projektu ZELENÁ PRO NESLYŠÍCÍ bude sledovat plnění stanovení cílů školního plánu mobility. Školní plán mobility je dlouhodobý proces, který by měl reálně vyřešit problémy s dopravou na naší škole.