Otázky na skúšku z Analytickej Chémie I externé štúdium Bratislava (skriptá Garaj, Hladký, Labuda-Analytická chémia I, STU BA 1996)

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Otázky na skúšku z Analytickej Chémie I externé štúdium Bratislava (skriptá Garaj, Hladký, Labuda-Analytická chémia I, STU BA 1996)"

Transkript

1 Otázky na skúšku z Analytickej Chémie I externé štúdium Bratislava (skriptá Garaj, Hladký, Labuda-Analytická chémia I, STU BA 1996) 1. Definujte analytickú chémiu ako vedeckú disciplínu! 2. Definujte dôkaz! 3. Čo je identifikácia a akými spôsobmi sa vykonáva! 4. Čo je to charakterizácia? 5. Z akých krokov sa skladá proces chemickej analýzy? 6. Čo je to analytická metóda? 7. Čo je to princíp analýzy? 8. Ako sa rozdeľujú analytické metódy podľa hmotnosti navážku vzorky? 9. Ako sa rozdeľujú analytické metódy podľa obsahu zložky v %? 10. Ako rozdeľujeme chemické reakcie podľa ich selektivity? 11.Čo je to skupinová reakcia? uveďte príklad 12. Čo je selektívna reakcia? uveďte príklad 13. Čo je špecifická reakcia? uveďte príklad 14. Ako sa zistí výsledok analýzy pri priamej (nezávislej) analytickej metóde? 15. Ako sa vyhodnotí signál pri závislej (porovnávacej ) metóde? 16. Opíšte metódu kalibračnej krivky! 17. Opíšte metódu vnútorných štandardov! 18. Opíšte metódu štandardných prídavkov! 19. Čo sú to referenčné materiály? 20. Čo sú to základné látky, kde sa používajú a aké požiadavky musia spĺňať? 21. Aký je všeobecný postup rozpúšťania tuhých vzoriek? 22. Ktoré látky sa rozpúšťajú vo vode? 23. Ktoré látky rozpúšťa HCl? 24. Napíšte rovnicu rozpúšťania kremičitanov v HCl! 25. Napíšte rovnicu rozpúšťania PbO 2 v HCl! 26. Napíšte rovnicu rozpúšťania olova v HNO 3! 27. Napíšte rovnicu rozpúšťania antimónu v konc. H 2 SO 4! 28. Napíšte rovnicu rozpúšťania medi v konc. H 2 SO 4! Čo sa deje po zriedení roztoku? 29. Ako sa v konc H 2 SO 4 rozpúšťa CaF 2? 30. Čo je lúčavka kráľovská a aké sú v nej účinné zložky? 31. Napíšte rovnicu rozpúšťania zlata v lúčavke kráľovskej! 32. Napíšte rovnicu rozpúšťania ortuti v lúčavke kráľovskej! 33. Čo rozkladá HF? 34. Ako sa rozpúšťa Al v silnom hydroxide? 35. Čo je to tavenie a ktoré faktory ho ovplyvňujú? 36. Aké druhy tavenia poznáme? 37. Čo je tavidlo pri alkalickom neoxidačnom tavení? 38. Čo je tavidlo pri alkalickom oxidačnom tavení? 39. Čo je tavidlo pri kyslom tavení? 40. Čo je tavidlo pri síroalkalickom tavení? 41. Čo je to sintrácia? 42. Čo je to pyrolýza? 43. Ako sa pri rozklade vzoriek používa mikrovlnné žiarenie? 44. Aké druhy chýb merania rozlišujeme? 45. Čo je mierou presnosti stanovenia? 46. Čo je mierou správnosti stanovenia? 47. Čo je bodovým odhadom skutočnej hodnoty? 1

2 48. Ako je definovaný rozptyl merania? 49. Napíšte vzťahy pre smerodajnú odchýlku aritmetického priemeru a relatívnu smerodajnú odch.! 51. Definujte slovne a matematicky interval spoľahlivosti! Vysvetlite symboly v rovnici. 52. Uveďte aké druhy systematických chýb poznáme! 53. Ktorý výsledok sa označuje ako presný? 54. Ktorý výsledok sa označuje ako správny? 55. Čo je opakovateľnosť merania? 56. Čo je reprodukovateľnosť merania? 57. Aká je to robustná analytická metóda? 58. Ako sa vyjadruje čistota vysokočistých materiálov? 59. Napíšte matematický vzťah pre medzu dôkazu! 60. Napíšte vzťah na výpočet medze stanoviteľnosti! 61. Definujte citlivosť metódy! 62. Čo je princípom odmernej analýzy (volumetrie)? 63. Čo je to titrácia? 64. Čo je titrant? 65. Čo je titrand? 66. Aké sú základné požiadavky kladené na chemickú reakciu v odmernej analýze? 67. Čo je koncový bod titrácie? 68. Čo je bod ekvivalencie? 69. Ako je definovaná systematická chyba titrácie? 70. Vymenujte druhy iónokombinačných reakcií! 71. Uveďte spôsoby určenia koncového bodu titrácie! 72. Aké sú požiadavky kladené na chemický indikátor v odmernej analýze? 73. Aké druhy rozpúšťadiel vo vzťahu k protónu rozlišujeme? Uveďte príklady. 74. Definujte ph! 75. Napíšte alebo odvoďte vzťah na výpočet ph vodného roztoku silnej jednosýtnej kyseliny a definujte rozsah koncentrácií pre ktorý platí! 76. Napíšte alebo odvoďte vzťah na výpočet ph vodného roztoku silnej jednosýtnej zásady a definujte rozsah koncentrácií pre ktorý platí! 77. Napíšte alebo odvoďte vzťah na výpočet ph zriedeného vodného roztoku slabej jednosýtnej kyseliny, ak c(hb)>> [H + ] a [H + ]>>[OH ]. 78. Napíšte alebo odvoďte vzťah na výpočet ph slabej jednosýtnej zásady, ak c(b) >> [OH ] a [OH ] >> [H + ]! 79. Napíšte alebo odvoďte na výpočet ph zriedeného vodného roztoku NH 4 Cl, ak [H + ]>>[OH ] a [NH 4 + ] = c(nh 4 Cl)! 80. Napíšte alebo odvoďte na výpočet ph zriedeného vodného roztoku CH 3 COONa, ak [OH ] >> [H + ] a [CH 3 COO ] = c(ch 3 COONa)! 81. Uveďte vzťah na výpočet ph tlmivého roztoku zloženého z CH 3 COOH a CH 3 COONa, ak [CH 3 COOH] = c(ch 3 COOH) a [CH 3 COO ] = c(ch 3 COONa)! 82. Uveďte vzťah na výpočet ph vodného roztoku amfolytu NaHCO 3! 83. Prečo nemožno titrovať slabú kyselinu slabou zásadou a opačne? 84. Čo je mierou sily kyselín a zásad? 85. Čo možno zistiť z priebehu titračnej krivky? 86. V ktorom bode alkalimetrickej titračnej krivky slabej kyseliny platí, že ph=pk k? 87. V ktorom bode acidimetrickej titračnej krivky slabej zásady platí že ph = log K H? 2

3 88. Nakreslite schematicky priebeh titračnej krivky pri titrácii silnej jednosýtnej kyseliny silnou jednosýtnou zásadou! 89. Nakreslite schematicky priebeh titračnej krivky pri titrácii slabej jednosýtnej kyseliny silnou jednosýtnou zásadou, ak c(ha) = 0,1 mol l 1 a pk k (HA) = 5! 90. Nakreslite schematicky priebeh titračnej krivky pri titrácii slabej jednosýtnej zásady silnou jednosýtnou kyselinou, ak c(b) = 0,1 mol l 1 a logk H = 9! 91. Nakreslite schematicky priebeh titračnej krivky pri titrácii H 3 PO 4 (c=0,1 mol l 1 ) roztokom NaOH o rovnakej koncentrácií, ak pk 1 = 2, pk 2 = 7 a pk 3 = 12! 92. Čo je acidobázický indikátor po chemickej stránke a ako je definovaná jeho funkčná oblasť! 93. Čo je alkalimetria? 94. Čo je acidimetria? 95. Vymenujte požiadavky na základné látky v alkalimetrii a acidimetrii! 96. Napíšte chemické reakcie, ktoré prebiehajú pri štandardizácii roztoku HCl na základnú látku NaHCO 3. Uveďte požiadavky na indikátor pri tejto titrácii! 97. Napíšte chemické reakcie, ktoré prebiehajú pri štandardizácii roztoku HCl na základnú látku Na 2 CO 3. Uveďte požiadavky na indikátor pri tejto titrácii! 98. Ako sa robí stanovenie kyseliny boritej alkalimetricky? 99. Napíšte rovnice, ktoré prebiehajú pri stanovení kyseliny uhličitej a siričitej a aké indikátory sa používajú? 100. Ako sa stanovujú alkalimetricky aminokyseliny? 101. Čo je to číslo kyslosti? 102. Napíšte rovnicu stanovenia amónnych solí formaldehydovou metódou! 103. Napíšte chemické reakcie, ktoré prebiehajú pri stanovení Na 2 CO 3 a NaHCO 3 vedľa seba acidimetricky podľa Winklera! 104. Napíšte chemické reakcie, ktoré prebiehajú pri stanovení Na 2 CO 3 a NaOH vedľa seba acidimetricky podľa Winklera! 105. Napíšte chemické reakcie, ktoré prebiehajú pri stanovení Na 2 CO 3 a NaOH vedľa seba acidimetricky podľa Wardera! 106. Uveďte princíp stanovenia dusíka v organických látkach metódou podľa Kjeldahla! 107. Nakreslite schématicky titračnú krivku a popíšte jej priebeh pri komplexometrickej titrácii 0,01 mol/l iónu Ca 2+ chelatónom III o rovnakej koncentrácií, ak ph je 6, 8 a 12 do jedného obrázku! 108. Ako sa vypočíta koncentrácia [M] v bode ekvivalencie komplexometrickej titrácie M +Y = MY? 109. Podľa akého vzťahu sa vypočíta hodnota [M] pri komplexometrickej titrácii M + Y = MY pred bodom ekvivalencie? 110. Podľa akého vzťahu sa vypočíta hodnota [M] pri komplexometrickej titrácii M + Y = MY za bodom ekvivalencie? 111. Napíšte chemické rovnice pre indikáciu v priamej chelátometrickej titrácii!a) na začiatku titrácie (po pridaní indikátora), b) v priebehu titrácie, c) v koncovom bode titrácie Definujte funkčnú oblasť komplexometrického metalochrómneho indikátora! 113. Uveďte typy chelátometrických stanovení! 114. Uveďte princíp nepriameho chelátometrického stanovenia! 115. Uveďte princíp vytláčacieho chelátometrického stanovenia! 116. Čo je merkurimetria? Napíšte chemickú rovnicu stanovenia chloridov! 117. Aký indikátor sa používa v merkurimetrii? 118. Napíšte rovnice komplexometrického stanovenia kyanidov! Ako sa indikuje bod ekvivalencie? 119. Ktoré základné látky treba použiť pre merkurimetriu a argentometriu? 120. Uveďte vzťah na výpočet súčinu rozpustnosti a vysvetlite symboly! 121. Definujte slovne rozpustnosť! 122. Vymenujte hlavné faktory, ktoré ovplyvňujú rozpustnosť málo rozpustných zrazenín! 3

4 123. Aké typy zlúčenín charakterizuje súčin rozpustnosti? 124. Aký je vzťah pre výpočet rozpustnosti a K s málo rozpustnej látky M m BBn v čistej vode? 125. Ktoré faktory zvyšujú rozpustnosť zrazeniny? 126. Ktoré faktory znižujú rozpustnosť zrazeniny? 127. Uveďte vzťah na výpočet rozpustnosti zrazeniny v prítomnosti jedného z vlastných iónov v roztoku! 128. Porovnajte rozpustnosť zrazeniny v čistej vode a v prítomnosti jedného z vlastných iónov v roztoku! 129. Ovplyvní prítomnosť cudzích iónov rozpustnosť zrazeniny? Ak áno, uveďte prečo! 130. Uveďte princíp vážkovej analýzy! 131. Aké sú hlavné výhody a nevýhody vážkovej analýzy? 132. Čo je zrážateľná forma v procese vážkovej analýzy? 133. Čo je vážiteľná forma v procese vážkovej analýzy? 134. Aké sú požiadavky na zrážaciu formu pri gravimetrickom stanovení? 135. Aké sú požiadavky na vážiteľnú formu pri gravimetrickom stanovení? 136. Ako má byť vedený proces zrážania? 137. Pri vážkovom stanovení premývame zrazeninu vodou alebo roztokom soli vlastných iónov zrazeniny a prečo? 138. Ako sa môže zrazenina znečistiť? 139. Čo sa rozumie pod pojmom starnutie zrazeniny? 140. Aký je princíp zrážania z homogénneho roztoku? 141. Aký je princíp zrážacej titrácie? 142. Uveďte základnú rovnicu argentometrického stanovenia chloridov! 143. Znázornite schématicky titračnú krivku argentometrického stanovenia chloridov, ak c(cl) = 0,1 mol/l a K s = 2,7 x 10 10! 144. Uveďte vzťah na výpočet koncentrácie stanovovanej zložky v bode ekvivalencie pri zrážacej titrácii? 145. Napíšte chemickú rovnicu indikácie koncového bodu titrácie podľa Mohra! 146. Uveďte princíp indikácie koncového bodu titrácie podľa Volharda! 147. Uveďte princíp indikácie koncového bodu titrácie podľa Fajansa! 148. Nakreslite schematicky titračnú krivku argentometrického stanovenia chloridov! 149. Súčiny rozpustnosti K s (AgSCN) = K s (CdCO 3 ) = K s (Ag 2 CrO 4 ) = 10 11,5! Ktoré z látok majú rovnakú rozpustnosť? 150. Súčiny rozpustnosti K s (PbCl 2 ) = K s (Ag 2 SO 4 ) = K s (MgCO 3 ) = 10 4,5! Ktoré z látok majú rovnakú rozpustnosť? 151. Súčiny rozpustnosti K s (CdS ) = K s (Ca 3 ( PO 4 ) 2 ) = K s (Sn (OH ) 2 ) = 10 26! Ktoré z látok majú rovnakú rozpustnosť? 152. Súčiny rozpustnosti K s (AgCl ) = 10 10, K s (Ag 2 CrO 4 ) = 10 12, K s (Ag 3 PO 4 ) = Ktorá z látok sa bude zrážať ako prvá? 153. Súčiny rozpustnosti K s (AgCl ) = 10 10, K s (AgBr ) = 10 13, K s (AgI ) = Aké bude poradie pri zrážaní halogenidov Ag + roztokom? 154. Ovplyvní 0,01 mol/l K 2 CrO 4 podstatne rozpustnosť Ag 2 CrO 4? Ak áno, uveďte prečo? 155. Napíšte alebo odvoďte vzťah pre rozpustnosť AgCl v destilovanej vode, ak poznáte súčin rozpustnosti pri 25 o C K S (AgCl) = 2, ! 156. Odvoďte vzorec na výpočet rozpustnosti Ag 3 PO 4 v destilovanej vode! 157.Látky AB a AC 2 majú rovnaký súčin rozpustnosti K S = Ktorá z nich je viacej rozpustná? 158. Vymenujte spôsoby využitia zrážacích reakcií v analytickej chémii! 159. Akou rovnicou je daný redoxný potenciál? Vysvetlite symboly Ktoré vedľajšie reakcie ovplyvňujú hodnotu redoxného potenciálu? 161. Aký vplyv má ph na redoxný potenciál? 4

5 162. Napíšte rovnicu závislosti redoxného potenciálu E (KMnO 4 /Mn 2+ ) od ph! 163. Aký vplyv má na redoxný potenciál, ak M z+ podlieha komplexácii? 164. Aký vplyv má na redoxný potenciál, ak A red podlieha zrážacej reakcii? 165. Ktoré veličiny určujú priebeh a úplnosť redoxnej reakcie? 166. Schématicky znázornite priebeh titračnej krivky pri titrácii iónov Fe 2+ cerimetricky a vyznačte bod ekvivalencie! 167. Napíšte vzťah pre výpočet redoxného potenciál v bode ekvivalencie, ak látky vymieňajú rôzny počet elektrónov! 168. V ktorom bode cerimetrickej titračnej krivky redoxnej titrácie platí E = E Fe? 169. V ktorom bode cerimetrickej titračnej krivky redoxnej titrácie platí E = E Ce? 170. Uveďte vzťah pre funkčnú oblasť redoxného indikátora! 171. Čo je oxidovadlom, ak E o A < E o B? 172. Čo je redukovadlom, ak E o A > E o B? 173. Čo sú oxidimetrické metódy, uveďte príklady! 174. Čo je reduktometria, uveďte príklady! 175. Čo je manganometria? 176. Napíšte rovnicu manganometrického stanovenia v kyslom prostredí! 177. Uveďte chemickú rovnicu štandardizácie odmerného roztoku manganistanu draselného na kyselinu šťavelovú! 178. Ktoré základné látky sa používajú v manganometrii na štandardizáciu KMnO 4? Uveďte rovnice! 179. Uveďte chemickú rovnicu štandardizácie odmerného roztoku KMnO 4 na síran železnatoamónny! 180. Ako sa indikuje koncový bod titrácie v manganometrii? 181. Napíšte chemickú rovnicu stanovenia Fe 2+ manganometricky! 182. Možno stanoviť Fe 2+ v prítomnosti Cl - manganometricky? 183. Aké sú zložky Reinhradt - Zimmermanovho roztoku a akú majú úlohu? 184. Uveďte princíp stanovenia Fe 3+ manganometricky! 185. Ktoré látky sa používajú na redukciu Fe 3+ v manganometrii? 186. Napíšte chemické rovnice a podmienky redukcie Fe 3+ chloridom cínatým! 187. Ako sa odstráni nadbytok SnCl 2 pri redukcii Fe 3+ v manganometrii? Uveďte rovnicu! 188. Aký je princíp nepriameho stanovenia Ca 2+ manganometricky? Uveďte chemické rovnice! 189. Aký je princíp nepriameho stanovenia chromanu manganometricky? Uveďte chemické rovnice! 190. Aký je princíp nepriameho stanovenia oxidu olovičitého manganometricky? Uveďte chemické rovnice! 191. Čo je bichromátometria? 192. Napíšte vzťah pre výpočet redoxného potenciálu E (Cr 2 O 7 2- / Cr 3+ ) s vyjadrením jeho závislosti od ph! 193. Čo je indikátorom v bichromátometrii? 194. Napíšte chemickú rovnicu pre stanovenie Fe 2+ bichromátometricky! 195. Uveďte základnú rovnicu v bromátometrii? 196. Napíšte rovnicu závislosti redoxného potenciálu E (BrO 3 - / Br - ) od ph? 197. Aký je princíp indikácie koncového bodu titrácie v bromátometrii? 198. Čo je cerimetria? 199. Aký je princíp indikácie koncového bodu titrácie v cerimetrii? 200. Uveďte chemickú rovnicu cerimetrického stanovenia Fe 2+! 201. Napíšte základné rovnice jodometrie! 202. Ako sa štandardizuje rozrok jódu? 203. Ako sa štandardizuje roztok tiosíranu sodného? 5

6 204. Aký indikátor sa používa v jodometrii! 205. Aký je dôvod a postup jodometrického stanovenia v jódovej banke? 206. Uveďte chemické rovnice jodometrického stanovenia siričitanov! 207. Uveďte chemické rovnice stanovenia sulfidov jodometricky! 208. Uveďte princíp a rovnice jodometrického stanovenia formaldehydu! 209. Uveďte rovnice jodometrického stanovenia Cl 2! 210. Uveďte rovnice jodometrického stanovenia PbO 2! 211. Uveďte rovnice jodometrického stanovenia dusitanov! 212. Uveďte rovnice jodometrického stanovenia Cu 2+! 213. Uveďte princíp jodometrického nepriamého stanovenia kovov po ich vyzrážaní vo forme chrómanov! 214. Čo je titanometria? 215. Zdôvodnite potrebu ochrannej atmosféry pri titanometrickom stanovení! 216. Napíšte základnú rovnicu titanometrie! 217. Uveďte indikátor používaný v titanometrii a jeho funkciu! 218. Napíšte chemickú rovnicu titanometrického stanovenia železa! 219. Ako možno využiť tiokyanatan (SCN - ) na indikáciu titanometrického stanovenia iónov železa? 220. Napíšte vzťah na výpočet rozdeľovacej konštanty pri extrakcii zložky A z vody do benzénu! 221. Aký je vzťah medzi rozdeľovacím pomerom a rozdeľovacou konštantou pri extrakcii kyseliny octovej z vody n-hexánom? 222. Ako závisí hodnoda D c (M) od extrakčnej konštanty pri extrakcii kovov ako chelátov a iónových asociátov? 223. Napíšte vzťah na výpočet výťažku pri jednorázovej extrakcii za predpokladu, že zložka A sa extrahovala z vody o objeme V v n-hexánom o objeme V h a koncentračný rozdeľovací pomer má hodnotu D c! 224. Čo je iónová výmena? 225. Uveďte aspoň tri typy iónovo-výmenných funkčných skupín Definujte vzťahom selektivitný koeficient pre výmenu iónu M z+ na katexe v H + cykle! 227. Definujte vzťahom selektivitný koeficient pre výmenu iónu B z na anexe v OH cykle! 228. Ako je definovaná výmenná kapacita ionexu? 229. Vymenujte metódy stanovenia katalyzátora v katalymetrii! 230. Uveďte kinetickú rovnicu pre diferenciálny spôsob stanovenia katalyzátora! 231. Nakreslite postup zostrojenia analytickej krivky na stanovenie koncentrácie katalyzátora diferenciálnym spôsobom pri metóde konštantného času! 232. Uveďte kinetickú rovnicu na stanovenie koncentrácie katalyzátora integrálnou metódou! 233. Uveďte základnú rovnicu pre kinetickú metódu logaritmickej extrapolácie! 234. Čo možno zistiť z grafickej závislosti ln(c(a) + c(b)) = f(t)? Uveďte pomenovanie príslušnej metódy Napíšte alebo odvoďte rovnicu kalibračnej krivky pri stanovení koncentrácii zložiek A a B kinetickou metódou jedného bodu pre reakcie prvého poriadku! 236. Čo možno zistiť z grafickej závislosti (c(a) + c(b)) / (c 0 (A) + c 0 (B)) = f (c 0 (A) / (c 0 (A) + c 0 (B)))? Ako sa volá experimentálna metóda založená na tejto rovnici? 237. Definujte pojem termickej analýzy! 238. Vymenujte aspoň tri metódy termickej analýzy! 239. Čo možno zistiť z TG krivky? 240. Čo možno zistiť zo záznamu DTA? 241. Aký je základný rozdiel v experimentálnom usporiadaní DTA a DSC? 242. Čo je to injekčná entalpiometria? 243. Nakreslite priebeh titračnej krivky v injekčnej entalpiometrii! 244. Nakreslite schématicky priebeh titračnej krivky v kalorimetrickej titrácii! 6

7 Vyznačte bod ekvivalencie a začiatok titrácie! 245. Čím je spôsobené zaoblenie titračných kriviek pri kalorimetrickej titrácii? 246. Ktoré sú základné analyticky sledované zložky životného prostredia? 247. Ktoré zložky sa sledujú pri chemickej analýze pôdy? 248. Ktoré zložky sa sledujú pri chemickej analýze ovzdušia? 249. Ktoré ukazovatele sa sledujú pri chemickej analýze vody? 250. Čo je neistota merania? 251. Čo je a ako sa vypočíta štandardná neistota? 252. Aké časti zahrňuje výpočet neistôt? 253. Aké chyby a vplyvy zahŕňa neistota typu A! 254. Aké chyby a vplyvy zahŕňa neistota typu B! 255. Čo je a ako sa vypočíta kombinovaná štandardná neistota? 256. Ako sa vypočíta a kde sa použije rozšírená neistota? Vysvetlite symboly Ako sa cez neistoty vyjadrí interval spoľahlivosti? Titračné príklady, na skúške budú len zo skrípt: Tarapčík a kol.: Zbierka príkladov z analytickej chémie STU BA Príklady na titrácie: str. 125: 8.11, 8.12, 8.13, 8.15, str. 126: 8.17, 8.18, str. 127: 8.22, 8.23, 8.24 (kys askorbová + 2 Ce 4+ kys. dehydroaskorbová + 2 Ce 3+ ), 8.25, str. 128: 8.28 (nitrobenzén + 6 Ti H + anilín + 6 Ti H 2 O), 8.29, 8.30, 8.31, 8.32 (Ni CN - [Ni(CN) 4 ] 2- ), str. 129: 8.33 (M r komplexu di(pyrid9n)-di(tiokyanáto)zinočnatého je 339,748), 8.34, 8.36, 8.38, str. 130: 8.39, 8.40, 8.41 str. 131: 8.44, 8.45 Príklady na chemické rovnováhy: 5.6, 5.9, 5.11, 5.15, 5.16, 5.17, 5.18, 5.19a, 5.20, 5.21, 5.24, 5.26, 5.27, 5.30, 5.31, 5.32, 5.33, 5.35a, 5.36, 5.37, 5.40, 5.41, 5.42a, 5.43, 5.48, 5.52, Na skúške študent dostane test 40 otázok a dva príklady. Jeden príklad musí byť správne vypočítaný. Každá správna odpoveď sa hodnotí 4 bodmi, ¾ správnej odpovede 3 body, polovica 2 body, ¼ 1bod) spolu teda max 160 bodov. Skúška bude trvať 2 hodiny, študent bude mať pri sebe len pero a kalkulačku. Výsledky v ten istý deň. Hodnotenie: A - výborne 1 160b - 145b B - veľmi dobre 1-144b - 130b C - dobre 2 129b - 111b D - uspokojivo 2-110b - 97b E - dostatočne 3 96b - 80b FX - nedostatočne 4 79b - 0b študent musí prísť minimálne ešte raz Doc. Ing. Peter Tomčík, PhD. prenášateľ a skúšajúci 7

45. Čo je mierou presnosti stanovenia? 46. Čo je mierou správnosti stanovenia? 47. Čo je bodovým odhadom skutočnej hodnoty? 48.

45. Čo je mierou presnosti stanovenia? 46. Čo je mierou správnosti stanovenia? 47. Čo je bodovým odhadom skutočnej hodnoty? 48. Otázky na skúšku z Analytickej Chémie interné a externé štúdium Humenné, smer AIM (skriptá Garaj, Hladký, Labuda-Analytická chémia I, STU BA 1996) (skriptá Bustin, Čakrt, Lehotay, Polonský -Analytická

Více

Príklady znenia otázok z Analytickej chémie 1

Príklady znenia otázok z Analytickej chémie 1 Príklady znenia otázok z Analytickej chémie 1 Čo je predmetom analytickej chémie? Čo je predmetom chemickej analýzy? Čo označujú pojmy dôkaz a stanovenie? Čo označujú pojmy charakterizácia a identifikácia?

Více

Čo určuje a akou veličinou sa vyjadruje sila kyselín a zásad? Uveďte vzťah medzi celkovou koncentráciou a koncentráciou rovnovážnych foriem slabej

Čo určuje a akou veličinou sa vyjadruje sila kyselín a zásad? Uveďte vzťah medzi celkovou koncentráciou a koncentráciou rovnovážnych foriem slabej Čo určuje a akou veličinou sa vyjadruje sila kyselín a zásad? Uveďte vzťah medzi celkovou koncentráciou a koncentráciou rovnovážnych foriem slabej kyseliny v roztoku! Uveďte etapy všeobecného postupu výpočtu

Více

PRAKTICKÉ ÚLOHY Z ANALYTICKEJ CHÉMIE

PRAKTICKÉ ÚLOHY Z ANALYTICKEJ CHÉMIE 1. postup PRAKTICKÉ ÚLOHY Z ANALYTICKEJ CHÉMIE Chemická olympiáda kategória A 53. ročník školský rok 2016/17 Celoštátne kolo Odpoveďový hárok Štartovné číslo:... Úloha 1 Stanovenie presnej koncentrácie

Více

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: 19 Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:

Více

ODMĚRNÁ ANALÝZA - TITRACE

ODMĚRNÁ ANALÝZA - TITRACE LABORATORNÍ PRÁCE Č. 35 ODMĚRNÁ ANALÝZA - TITRACE PRINCIP Odměrnou analýzou (titrací) se stanovuje obsah určité složky ve vzorku. Podstatou odměrného stanovení je chemická reakce mezi odměrným roztokem

Více

Základy analýzy potravin Přednáška 1

Základy analýzy potravin Přednáška 1 ANALÝZA POTRAVIN Význam a využití kontrola jakosti surovin, výrobků jakost výživová jakost technologická jakost hygienická autenticita, identita potravinářských materiálů hodnocení stravy (diety) Analytické

Více

Vyhodnotenie potenciometrickej titračnej krivky - titrácia H 3 PO 4 s NaOH. V[cm 3 ] V[cm 3 ] ph ph 2 ph ph/ V 2 ph / V 2

Vyhodnotenie potenciometrickej titračnej krivky - titrácia H 3 PO 4 s NaOH. V[cm 3 ] V[cm 3 ] ph ph 2 ph ph/ V 2 ph / V 2 Vyhodnotenie potenciometrickej titračnej krivky - titrácia PO s NaO V[cm ] V[cm ] p p p p/ V p / V,,8,7,,,,,,,,,,8,,7,7 -, -,,87,,7,8,,78,,,,,,,,9,,,7,,7,8,,8,,,,,,9,7,,,87,,7,9,,,,,,,8 7,,,88 -, -,,7,,,,,9

Více

volumetrie (odměrná analýza)

volumetrie (odměrná analýza) volumetrie (odměrná analýza) Metody odměrné analýzy jsou založeny na stanovení obsahu látky ve vzorku vypočteného z objemu odměrného roztoku titračního činidla potřebného ke kvantitativnímu zreagování

Více

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA 50. ročník, školský rok 2013/2014 Kategória C Školské kolo TEORETICKÉ ÚLOHY ÚLOHY ŠKOLSKÉHO KOLA Chemická olympiáda kategória C 50. ročník školský

Více

Sbírka příkladů z teoretických základů analytické chemie Tomáš Křížek Karel Nesměrák

Sbírka příkladů z teoretických základů analytické chemie Tomáš Křížek Karel Nesměrák UNIVERZITA KARLOVA Přírodovědecká fakulta Katedra analytické chemie Sbírka příkladů z teoretických základů analytické chemie Tomáš Křížek Karel Nesměrák Praha 2016 1 Protolytické rovnováhy 1.1 Vypočítejte

Více

Analytická chémia I. Titračné metódy 2/26/2018. Odmerná analýza Titračné metódy

Analytická chémia I. Titračné metódy 2/26/2018. Odmerná analýza Titračné metódy Analytická chémia I 2017/2018 prof. Ing. Ivan Špánik, DrSc. Ústav Analytickej chémie miestnosťč. 90, 566, 379 Klapka 283 email: ivan.spanik@stuba.sk Odmerná analýza Titračné metódy Titračné metódy 1. Acidobázické

Více

STANOVENÍ CHLORIDŮ. Odměrné argentometrické stanovení chloridů podle Mohra

STANOVENÍ CHLORIDŮ. Odměrné argentometrické stanovení chloridů podle Mohra STANOVENÍ CHLORIDŮ Odměrné argentometrické stanovení chloridů podle Mohra Cíl práce Stanovte titr odměrného standardního roztoku dusičnanu stříbrného titrací 5 ml standardního srovnávacího roztoku chloridu

Více

RIEŠENIE A HODNOTENIE PRAKTICKÝCH ÚLOH Z ANALYTICKEJ CHÉMIE

RIEŠENIE A HODNOTENIE PRAKTICKÝCH ÚLOH Z ANALYTICKEJ CHÉMIE RIEŠENIE A HODNOTENIE PRAKTICKÝCH ÚLOH Z ANALYTICKEJ CHÉMIE Chemická olympiáda kategória A 50. ročník školský rok 2013/14 Krajské kolo Pavol Tarapčík Doba riešenia: 240 minút Maximálne: 40 bodov (67 pb;

Více

Vplyv aniónov na sorpciu

Vplyv aniónov na sorpciu UNIVERZITA KOMENSKÉHO V BRATISLAVE PRÍRODOVEDECKÁ FAKULTA Vplyv aniónov na sorpciu 99m TcO 4- na Sn-hydroxyapatit JADROVÁ CHÉMIA V ŠKOLSTVE, VÝSKUME, PRIEMYSLE A PREVÁDZKE JADROVÝCH ELEKTRÁRNÍ Modra-Harmónia

Více

RNDr. Daniela Kravecová, PhD. Premonštrátske gymnázium, Kováčska 28, Košice

RNDr. Daniela Kravecová, PhD. Premonštrátske gymnázium, Kováčska 28, Košice Redoxné reakcie RNDr. Daniela Kravecová, PhD. Premonštrátske gymnázium, Kováčska 28, Košice Redoxné reakcie Redoxné reakcie sú chemické reakcie, pri ktorých dochádza k zmene oxidačného čísla atómov alebo

Více

Sú ažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii C. Krajské kolo Zadanie teoretických úloh 2007/2008

Sú ažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii C. Krajské kolo Zadanie teoretických úloh 2007/2008 Sú ažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii C Pre prvé ročníky stredných škôl Krajské kolo Zadanie teoretických úloh 2007/2008 Vydala IUVENTA v spolupráci so Slovenskou komisiou Chemickej olympiády v

Více

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan. Chemie anorganická analytická chemie kvantitativní. Datum tvorby

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan. Chemie anorganická analytická chemie kvantitativní. Datum tvorby Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Název školy Autor Tematická oblast Ročník Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Miroslav Štefan Chemie anorganická analytická chemie kvantitativní 2. ročník Datum tvorby

Více

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 49. ročník, školský rok 2012/2013 Kategória A. Celoštátne kolo

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA. 49. ročník, školský rok 2012/2013 Kategória A. Celoštátne kolo SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA 49. ročník, školský rok 2012/2013 Kategória A Celoštátne kolo RIEŠENIE A HODNOTENIE PRAKTICKÝCH ÚLOH RIEŠENIE A HODNOTENIE PRAKTICKÝCH ÚLOH Z ANALYTICKEJ

Více

Aktivizujúce úlohy k téme sacharidy

Aktivizujúce úlohy k téme sacharidy Aktivizujúce úlohy k téme sacharidy Poznámky pre učiteľa Téma: Sacharidy Ciele: - charakterizovať vlastnosti, štruktúru, zloženie, využitie a výskyt sacharidov - popísať základné vlastnosti D-glukózy a

Více

OBECNÁ CHEMIE František Zachoval CHEMICKÉ ROVNOVÁHY 1. Rovnovážný stav, rovnovážná konstanta a její odvození Dlouhou dobu se chemici domnívali, že jakákoliv chem.

Více

2. Do pripravenej schémy (do sivo pofarbených polí) vpíšte prvky podľa stúpajúceho protónového čísla v smere zľava doprava.

2. Do pripravenej schémy (do sivo pofarbených polí) vpíšte prvky podľa stúpajúceho protónového čísla v smere zľava doprava. 1. Na obrázku sú zašifrované značky piatich chemických prvkov. Dokážete ich nájsť? Uveďte ich slovenský názov, latinský názov, značku a protónové číslo. 2. Do pripravenej schémy (do sivo pofarbených polí)

Více

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto ANALYTICKÁ CHEMIE princip reakce je založena na snadné redukovatelnosti manganistanu draselného Mn VII Mn IV Mn II princip oblast použití kyselé

Více

Sú ažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii B

Sú ažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii B Sú ažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii B Pre 2. ročníky stredných škôl 44. ro ník - 2007/08 Vydala IUVENTA v spolupráci so Slovenskou komisiou Chemickej olympiády v roku 2008 ÚLOHY Z ANORGANICKEJ

Více

Pracovný zošit. pre odbornú prax a odborný výcvik CHEMICKÁ VÝROBA. učebný odbor: 2860 K chemik operátor 3. ročník

Pracovný zošit. pre odbornú prax a odborný výcvik CHEMICKÁ VÝROBA. učebný odbor: 2860 K chemik operátor 3. ročník Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Pracovný zošit pre odbornú prax a odborný výcvik CHEMICKÁ VÝROBA učebný odbor: 2860 K chemik operátor 3. ročník

Více

Inštruktážna prednáška k úlohám CHO z analytickej chémie kategória B (odmerná analýza, technika titrácie, oxidačno-redukčné reakcie, jodometria)

Inštruktážna prednáška k úlohám CHO z analytickej chémie kategória B (odmerná analýza, technika titrácie, oxidačno-redukčné reakcie, jodometria) Inštruktážna prednáška k úlohám CHO z analytickej chémie kategória B (odmerná analýza, technika titrácie, oxidačno-redukčné reakcie, jodometria) Analytická chémia je vedný odbor, ktorého náplňou je zisťovanie

Více

3 Acidobazické reakce

3 Acidobazické reakce 3 Acidobazické reakce Brønstedova teorie 1. Uveďte explicitní definice podle Brønstedovy teorie. Kyselina je... Báze je... Konjugovaný pár je... 2. Doplňte tabulku a pojmenujte všechny sloučeniny. Kyselina

Více

Struktura. Velikost ionexových perliček Katex. Iontová výměna. Ionex (ion exchanger) Iontoměnič Měnič iontů. Katex (cation exchanger) Měnič kationtů

Struktura. Velikost ionexových perliček Katex. Iontová výměna. Ionex (ion exchanger) Iontoměnič Měnič iontů. Katex (cation exchanger) Měnič kationtů Ionex (ion exchanger) Iontoměnič Měnič iontů gelová Struktura makroporézní Katex (cation exchanger) Měnič kationtů Anex (anion exchanger) Měnič aniontů Velikost ionexových perliček Katex Silně kyselý katex

Více

Ústřední komise Chemické olympiády. 56. ročník 2019/2020 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie A. Praktická část Zadání 40 bodů

Ústřední komise Chemické olympiády. 56. ročník 2019/2020 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie A. Praktická část Zadání 40 bodů Ústřední komise Chemické olympiády 56. ročník 2019/2020 ŠKOLNÍ KOLO Kategorie A Praktická část Zadání 40 bodů PRAKTICKÁ ČÁST 40 BODŮ Autor Doc. Ing. Petr Exnar, CSc. Technická univerzita v Liberci Recenze

Více

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora Předmět: Seminář chemie (SCH) Náplň: Obecná chemie, anorganická chemie, chemické výpočty, základy analytické chemie Třída: 3. ročník a septima Počet hodin: 2 hodiny týdně Pomůcky: Vybavení odborné učebny,

Více

DOPLŇKOVÝ STUDIJNÍ MATERIÁL CHEMICKÉ VÝPOČTY. Zuzana Špalková. Věra Vyskočilová

DOPLŇKOVÝ STUDIJNÍ MATERIÁL CHEMICKÉ VÝPOČTY. Zuzana Špalková. Věra Vyskočilová DOPLŇKOVÝ STUDIJNÍ MATERIÁL CHEMICKÉ VÝPOČTY Zuzana Špalková Věra Vyskočilová BRNO 2014 Doplňkový studijní materiál zaměřený na Chemické výpočty byl vytvořen v rámci projektu Interní vzdělávací agentury

Více

1 DATA: CHYBY, VARIABILITA A NEJISTOTY INSTRUMENTÁLNÍCH MĚŘENÍ. 1.5 Úlohy. 1.5.1 Analýza farmakologických a biochemických dat

1 DATA: CHYBY, VARIABILITA A NEJISTOTY INSTRUMENTÁLNÍCH MĚŘENÍ. 1.5 Úlohy. 1.5.1 Analýza farmakologických a biochemických dat 1 DATA: CHYBY, VARIABILITA A NEJISTOTY INSTRUMENTÁLNÍCH MĚŘENÍ 1.5 Úlohy Úlohy jsou rozděleny do čtyř kapitol: B1 (farmakologická a biochemická data), C1 (chemická a fyzikální data), E1 (environmentální,

Více

Soli. ph roztoků solí - hydrolýza

Soli. ph roztoků solí - hydrolýza Soli Soli jsou iontové sloučeniny vzniklé neutralizační reakcí. Např. NaCl je sůl vzniklá reakcí kyseliny HCl a zásady NaOH. Př.: Napište neutralizační reakce jejichž produktem jsou CH 3 COONa, NaCN, NH

Více

APO seminář 3 4: TITRAČNÍ METODY V ANALÝZE POTRAVIN

APO seminář 3 4: TITRAČNÍ METODY V ANALÝZE POTRAVIN APO seminář 3 4: TITRAČNÍ METODY V ANALÝZE POTRAVIN Princip: Výpočet množství analytu z množství činidla (= ODMĚRNÉHO ROZTOKU) spotřebovaného při reakci s analytem při titraci do BODU EKVIVALENCE STECHIOMETRICKÉ

Více

STŘEDNÍ ŠKOLA INFORMATIKY A SLUŽEB ELIŠKY KRÁSNOHORSKÉ 2069 DVŮR KRÁLOVÉ N. L.

STŘEDNÍ ŠKOLA INFORMATIKY A SLUŽEB ELIŠKY KRÁSNOHORSKÉ 2069 DVŮR KRÁLOVÉ N. L. STŘEDNÍ ŠKOLA INFORMATIKY A SLUŽEB ELIŠKY KRÁSNOHORSKÉ 2069 DVŮR KRÁLOVÉ N. L. Obor Aplikovaná chemie: 28 44- M/01 ŠVP Aplikovaná chemie, ochrana životní prostředí, farmaceutické substance Maturitní témata

Více

KVALITATIVNÍ ANALÝZA ANORGANICKÝCH LÁTEK

KVALITATIVNÍ ANALÝZA ANORGANICKÝCH LÁTEK KVALITATIVNÍ ANALÝZA ANORGANICKÝCH LÁTEK chemické reakce: - srážecí mají největší význam, vzniklé sraženiny rozlišujeme podle zbarvení a podle jejich rozpustnosti v různých rozpouštědlech - komplexotvorné

Více

Střední průmyslová škola, Karviná. Protokol o zkoušce

Střední průmyslová škola, Karviná. Protokol o zkoušce č.1 Stanovení dusičnanů ve vodách fotometricky Předpokládaná koncentrace 5 20 mg/l navážka KNO 3 (g) Příprava kalibračního standardu Kalibrace slepý vzorek kalibrační roztok 1 kalibrační roztok 2 kalibrační

Více

ROZTOKY. sú homogénne sústavy zložené z dvoch alebo viacerých zložiek. ich zloženie možno v určitých hraniciach plynule meniť

ROZTOKY. sú homogénne sústavy zložené z dvoch alebo viacerých zložiek. ich zloženie možno v určitých hraniciach plynule meniť ROZTOKY Klasifikácia roztokov Kvapalné roztoky Polárne a nepolárne rozpúšťadlá Hydratácia a solvatácia iónov Vyjadrovanie zloženia roztokov. Koncentrácia roztokov ROZTOKY sú homogénne sústavy zložené z

Více

LABORATOŘE Z ANALYTICKÉ CHEMIE

LABORATOŘE Z ANALYTICKÉ CHEMIE LABORATOŘE Z ANALYTICKÉ CHEMIE Návody k praktickým úlohám Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta Katedra chemie a didaktiky chemie OBSAH Hodnocení praktických úloh a písemný test 1 Statistické

Více

Ukázky z pracovních listů B

Ukázky z pracovních listů B Ukázky z pracovních listů B 1) Označ každou z uvedených rovnic správným názvem z nabídky. nabídka: termochemická, kinetická, termodynamická, Arrheniova, 2 HgO(s) 2Hg(g) + O 2 (g) H = 18,9kJ/mol v = k.

Více

Analytická chemie předběžné zkoušky

Analytická chemie předběžné zkoušky Analytická chemie předběžné zkoušky Odběr a úprava vzorku homogenní vzorek rozmělnit, promíchat Vzhled vzorku (barva, zápach) barevné roztoky o Cr 3+, MnO 4- o Cu 2+ o Ni 2+, Cr 3+, Fe 2+ o CrO 2-4, [Fe(CN)

Více

a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) oxid manganatý Ca(H 2 BO 3 ) 2 dusitan stříbrný FeBr 3 hydroxid železitý

a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) oxid manganatý Ca(H 2 BO 3 ) 2 dusitan stříbrný FeBr 3 hydroxid železitý 1. Máte k dispozici 800 gramů 24% roztoku. Vy ale potřebujete jen 600 gramů 16% roztoku. Jak to zařídíte? Kolik roztoku odeberete a jaké množstvím vody přidáte? 2. Jodičnan draselný reaguje s oxidem siřičitým

Více

ZNEČISTENÉ ÚZEMIA 2017

ZNEČISTENÉ ÚZEMIA 2017 ZNEČISTENÉ ÚZEMIA 2017 Štrbské Pleso Slovensko 16. 18. 10. 2017 contaminated-sites.sazp.sk Hygienický stav pôd Vysokých Tatier a ich podhoria Jozef Kobza NPPC Výskumný ústav pôdoznalectva a ochrany pôdy,

Více

Složení soustav (roztoky, koncentrace látkového množství)

Složení soustav (roztoky, koncentrace látkového množství) VZOROVÉ PŘÍKLADY Z CHEMIE A DOPORUČENÁ LITERATURA pro přípravu k přijímací zkoušce studijnímu oboru Nanotechnologie na VŠB TU Ostrava Doporučená literatura z chemie: Prakticky jakákoliv celostátní učebnice

Více

CHEMICKÉ VÝPOČTY MOLÁRNÍ HMOTNOST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

CHEMICKÉ VÝPOČTY MOLÁRNÍ HMOTNOST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST CHEMICKÉ VÝPOČTY MOLÁRNÍ HMOTNOST LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST AMEDEO AVOGADRO AVOGADROVA KONSTANTA 2 N 2 MOLY ATOMŮ DUSÍKU 2 ATOMY DUSÍKU

Více

Příklad Sestavte rovnice následujících dějů: reakce hydroxidu sodného s kyselinou tetrahydrogendifosforečnou 4NaOH + H 4 P 2 O 7 Na 4 P 2 O 7

Příklad Sestavte rovnice následujících dějů: reakce hydroxidu sodného s kyselinou tetrahydrogendifosforečnou 4NaOH + H 4 P 2 O 7 Na 4 P 2 O 7 Příklad 2.2.9. Sestavte rovnice následujících dějů: reakce hydroxidu sodného s kyselinou tetrahydrogendifosforečnou 4NaOH + H 4 P 2 O 7 Na 4 P 2 O 7 + 4H 2 O reakce dimerního oxidu antimonitého s kyselinou

Více

CHEMIE Pracovní list č.3 žákovská verze Téma: Acidobazická titrace Mgr. Lenka Horutová Student a konkurenceschopnost

CHEMIE Pracovní list č.3 žákovská verze Téma: Acidobazická titrace Mgr. Lenka Horutová Student a konkurenceschopnost www.projektsako.cz CHEMIE Pracovní list č.3 žákovská verze Téma: Acidobazická titrace Lektor: Projekt: Reg. číslo: Mgr. Lenka Horutová Student a konkurenceschopnost CZ.1.07/1.1.07/03.0075 Teorie: Základem

Více

Automatická potenciometrická titrace Klinická a toxikologická analýza Chemie životního prostředí Geologické obory

Automatická potenciometrická titrace Klinická a toxikologická analýza Chemie životního prostředí Geologické obory Automatická potenciometrická titrace Klinická a toxikologická analýza Chemie životního prostředí Geologické obory Titrace je spolehlivý a celkem nenáročný postup, jak zjistit koncentraci analytu, její

Více

Správa k chemickému rozboru podzemnej vody pre zákazku Zásobovanie a odkanalizovanie okresu Puchov, I etapa"

Správa k chemickému rozboru podzemnej vody pre zákazku Zásobovanie a odkanalizovanie okresu Puchov, I etapa PRÍL.Č.7 Správa k chemickému rozboru podzemnej vody pre zákazku Zásobovanie a odkanalizovanie okresu Puchov, I etapa" Číslo zákazky: 80020 Lab. evi. číslo: 1. Úvod V rámci uvedenej zákazky bolo odobratých

Více

Hydrochemie Oxid uhličitý a jeho iontové formy, ph, NK

Hydrochemie Oxid uhličitý a jeho iontové formy, ph, NK 1 Oxid uhličitý - CO 2 původ: atmosférický - neznečištěný vzduch 0,03 obj. % CO 2 biogenní aerobní a anaerobní rozklad OL hlubinný magma, termický rozklad uhličitanových minerálů, rozklad uhličitanových

Více

Analytické experimenty vhodné do školní výuky

Analytické experimenty vhodné do školní výuky Univerzita Karlova v Praze Přírodovědecká fakulta Katedra učitelství a didaktiky chemie a Katedra analytické chemie Kurs: Současné pojetí experimentální výuky chemie na ZŠ a SŠ Analytické experimenty vhodné

Více

Součástí cvičení je krátký test.

Součástí cvičení je krátký test. 1 KVALITATIVNÍ ANORGANICKÁ ANALÝZA Laboratorní úloha č.1 KATIONTY TVOŘÍCÍ NEROZPUSTNÉ CHLORIDY A SÍRANY, KATION NH 4 + DOMÁCÍ PŘÍPRAVA 1. Prostudujte si dále uvedený návod 2. Prostudujte si text v Příloze

Více

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY CHEMICKÁ OLYMPIÁDA 53. ročník, školský rok 2016/2017 Kategória C Krajské kolo TEORETICKÉ ÚLOHY ÚLOHY Z ANORGANICKEJ, VŠEOBECNEJ A ORGANICKEJ CHÉMIE Chemická olympiáda

Více

Přehled užitečných informací z chemie (kompilace: Martin Slavík, TUL 2005)

Přehled užitečných informací z chemie (kompilace: Martin Slavík, TUL 2005) Tabulka 1 Přehled užitečných informací z chemie (kompilace: Martin Slavík, TUL 2005) Zabarvení iontů ve vodném roztoku Prvek Ion Zabarvení Fe II [Fe(H 2 O) 6 ] 2+ světle zelené Fe III [Fe(H 2 O) 5 OH]

Více

Názov: Osmóza. Vek žiakov: Témy a kľúčové slová: osmóza, koncentrácia, zber dát a grafické znázornenie. Čas na realizáciu: 120 minút.

Názov: Osmóza. Vek žiakov: Témy a kľúčové slová: osmóza, koncentrácia, zber dát a grafické znázornenie. Čas na realizáciu: 120 minút. Názov: Osmóza Témy a kľúčové slová: osmóza, koncentrácia, zber dát a grafické znázornenie. Čas na realizáciu: 120 minút Vek žiakov: 14 16 rokov Úrovne práce s materiálom: Úlohy majú rôznu úroveň náročnosti.

Více

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Sešit pro laboratorní práci z chemie Sešit pro laboratorní práci z chemie téma: Standardizace. Alkalimetrie. autor: ing. Alena Dvořáková vytvořeno při realizaci projektu: Inovace školního vzdělávacího programu biologie a chemie registrační

Více

SLOVENSKEJ REPUBLIKY

SLOVENSKEJ REPUBLIKY ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY Ročník 2011 Vyhlásené: 30.06.2011 Časová verzia predpisu účinná od: 01.07.2011 Obsah tohto dokumentu má informatívny charakter. 201 N A R I A D E N I E V L Á D Y Slovenskej

Více

Reakce kyselin a zásad

Reakce kyselin a zásad seminář 6. 1. 2011 Chemie Reakce kyselin a zásad Známe několik teorií, které charakterizují definují kyseliny a zásady. Nejstarší je Arrheniova teorie, která je platná pro vodné prostředí, podle které

Více

Chemické názvosloví anorganických sloučenin 1

Chemické názvosloví anorganických sloučenin 1 Chemické názvosloví anorganických sloučenin 1 Dvouprvkové sloučeniny Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem

Více

3 Acidobazické reakce

3 Acidobazické reakce 3 Acidobazické reakce Brønstedova teorie 1. Uveďte explicitní definice podle Brønstedovy teorie. Kyselina je... Báze je... Konjugovaný pár je... 2. Doplňte tabulku a pojmenujte všechny sloučeniny. Kyselina

Více

RIEŠENIE A HODNOTENIE ÚLOH Z TECHNOLOGICKÝCH VÝPOČTOV (I) Chemická olympiáda kategória EF úroveň E 45. ročník Školský rok 2008/2009

RIEŠENIE A HODNOTENIE ÚLOH Z TECHNOLOGICKÝCH VÝPOČTOV (I) Chemická olympiáda kategória EF úroveň E 45. ročník Školský rok 2008/2009 RIEŠENIE A HODNOTENIE ÚLOH Z TECHNOLOGICKÝCH VÝPOČTOV (I) Chemická olympiáda kategória EF úroveň E 45. ročník Školský rok 2008/2009 Celoštátne kolo Ľudmila Glosová Stredná odborná škola, Nováky Maximálne

Více

1H 1s. 8O 1s 2s 2p - - - - - - H O H

1H 1s. 8O 1s 2s 2p - - - - - - H O H OXIDAČNÍ ČÍSLO 1H 1s 8O 1s 2s 2p 1H 1s - - - - + - - + - - + - - H O H +I -II +I H O H - - - - Elektronegativita: Oxidační číslo vodíku: H +I Oxidační číslo kyslíku: O -II Platí téměř ve všech sloučeninách.

Více

1. Vymenujte základné princípy aseptickej práce: 2. Uveďte, čo je to sterilizácia a aký je jej význam:

1. Vymenujte základné princípy aseptickej práce: 2. Uveďte, čo je to sterilizácia a aký je jej význam: Protokoly z Lab. cv. z mikrobiológie, externé bakalárske štúdium Meno: Dátum: Názov: Aseptická práca, sterilizácia, živné médiá, izolácia čistej kultúry, metódy na stanovenie počtu mikroorganizmov 1. Vymenujte

Více

1234,93 K, 961,78 C teplota varu 2435 K, 2162 C Skupina

1234,93 K, 961,78 C teplota varu 2435 K, 2162 C Skupina Stříbro Stříbro Stříbro latinsky Argentum Značka Ag protonové číslo 47 relativní atomová hmotnost 107,8682 Paulingova elektronegativita 1,93 elektronová konfigurace [Kr]] 4d 5s 1 teplota tánít 1234,93

Více

ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ POJMY A ZÁKONY

ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ POJMY A ZÁKONY ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ POJMY A ZÁKONY Klíčová slova: relativní atomová hmotnost (A r ), relativní molekulová hmotnost (M r ), Avogadrova konstanta (N A ), látkové množství (n, mol), molární hmotnost (M, g/mol),

Více

Oxidační číslo je rovno náboji, který by atom získal po p idělení všech vazebných elektronových párů atomům s větší elektronegativitou.

Oxidační číslo je rovno náboji, který by atom získal po p idělení všech vazebných elektronových párů atomům s větší elektronegativitou. NÁZVOSLOVÍ Oxidační číslo je rovno náboji, který by atom získal po p idělení všech vazebných elektronových párů atomům s větší elektronegativitou. -II +III -II +I O N O H Oxidační čísla se značí ímskými

Více

PROTOLYTICKÉ ROVNOVÁHY

PROTOLYTICKÉ ROVNOVÁHY PROTOLYTICKÉ ROVNOVÁHY Protolytické rovnováhy - úvod Obecná chemická reakce a A + b B c C + d D Veličina Symbol, jednotka Definice rovnovážná konstanta reakce K K = ac C a d D a a A a b B aktivita a a

Více

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie CZ.1.07/2.2.00/ Výpočty z chemických vzorců

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie CZ.1.07/2.2.00/ Výpočty z chemických vzorců Výpočty z chemických vzorců 1. Hmotnost kyslíku je 80 g. Vypočítejte : a) počet atomů kyslíku ( 3,011 10 atomů) b) počet molů kyslíku (2,5 mol) c) počet molekul kyslíku (1,505 10 24 molekul) d) objem (dm

Více

Ústřední komise Chemické olympiády. 42. ročník. KRAJSKÉ KOLO Kategorie D. SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 60 minut

Ústřední komise Chemické olympiády. 42. ročník. KRAJSKÉ KOLO Kategorie D. SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 60 minut Ústřední komise Chemické olympiády 42. ročník 2005 2006 KRAJSKÉ KOLO Kategorie D SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 60 minut Institut dětí a mládeže Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy

Více

Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty

Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty SBÍRKA ŘEŠENÝCH PŘÍKLADŮ PRO PROJEKT PŘÍRODNÍ VĚDY AKTIVNĚ A INTERAKTIVNĚ CZ.1.07/1.1.24/01.0040 Chemické veličiny, vztahy mezi nimi a chemické výpočty Mgr. Jana Žůrková, 2013, 20 stran Obsah 1. Veličiny

Více

Odměrná analýza, volumetrie

Odměrná analýza, volumetrie Odměrná analýza, volumetrie metoda založená na měření objemu metoda absolutní: stanovení analytu ze změřeného objemu roztoku činidla o přesně známé koncentraci, který je zapotřebí k úplné a stechiometricky

Více

Kvalitativní analýza - prvková. - organické

Kvalitativní analýza - prvková. - organické METODY - chemické MATERIÁLY - anorganické - organické CHEMICKÁ ANALÝZA ANORGANICKÉHO - iontové reakce ve vodných roztocích rychlý, jednoznačný a často kvantitativní průběh kationty, anionty CHEMICKÁ ANALÝZA

Více

NEUTRALIZAČNÍ ODMĚRNÁ ANALÝZA (TITRACE)

NEUTRALIZAČNÍ ODMĚRNÁ ANALÝZA (TITRACE) NEUTRALIZAČNÍ ODMĚRNÁ ANALÝZA (TITRACE) Cíle a princip: Stanovit TITR (přesnou koncentraci) odměrného roztoku kyseliny nebo zásady pomocí známé přesné koncentrace již stanoveného odměrného roztoku. Podstatou

Více

NABÍDKA PRODUKTŮ PRO ŠKOLY

NABÍDKA PRODUKTŮ PRO ŠKOLY NABÍDKA PRODUKTŮ PRO ŠKOLY Naše společnost Puralab s.r.o. se zaměřuje na výrobu chemických látek, především pak na výrobu vysoce čistých látek, nejčastěji anorganických solí kovů. Jako doplňkový sortiment

Více

REAKCE: 1) ACIDOBAZICKÉ Acidum = kyselina Baze = zásada. Využití: V analytické kvantitativní chemii v odměrné analýze

REAKCE: 1) ACIDOBAZICKÉ Acidum = kyselina Baze = zásada. Využití: V analytické kvantitativní chemii v odměrné analýze KYSELINY A ZÁSADY 1 REAKCE: 1) ACIDOBAZICKÉ Acidum = kyselina Baze = zásada Využití: V analytické kvantitativní chemii v odměrné analýze A) ALKALIMETRIE = odměrný roztok je zásada B) ACIDIMETRIE = odměrný

Více

Aktivizujúce úlohy k téme tuky

Aktivizujúce úlohy k téme tuky Aktivizujúce úlohy k téme tuky Poznámky pre učiteľa Téma: Tuky Ciele: - charakterizovať lipidy z hľadiska výskytu, štruktúry, vlastností, významu a zastúpenia vo výžive človeka - charakterizovať výskyt

Více

Otázky a jejich autorské řešení

Otázky a jejich autorské řešení Otázky a jejich autorské řešení Otázky: 1a Co jsou to amfoterní látky? a. látky krystalizující v krychlové soustavě b. látky beztvaré c. látky, které se chovají jako kyselina nebo jako zásada podle podmínek

Více

Ústřední komise Chemické olympiády. 50. ročník 2013/2014. OKRESNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

Ústřední komise Chemické olympiády. 50. ročník 2013/2014. OKRESNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH Ústřední komise Chemické olympiády 50. ročník 2013/2014 OKRESNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH TEORETICKÁ ČÁST (70 BODŮ) Informace pro hodnotitele Ve výpočtových úlohách jsou uvedeny dílčí výpočty

Více

Rozpustnost s. Rozpouštění = opakem krystalizace Veličina udávající hmotnost rozpuštěné látky v daném objemu popř. v hmotnosti nasyceného roztoku.

Rozpustnost s. Rozpouštění = opakem krystalizace Veličina udávající hmotnost rozpuštěné látky v daném objemu popř. v hmotnosti nasyceného roztoku. Rozpustnost 1 Rozpustnost s Rozpouštění = opakem krystalizace Veličina udávající hmotnost rozpuštěné látky v daném objemu popř. v hmotnosti nasyceného roztoku. NASYCENÝ = při určité t a p se již více látky

Více

Názvosloví anorganických sloučenin

Názvosloví anorganických sloučenin Názvosloví anorganických sloučenin Oxidační číslo udává náboj, kterým by byl atom prvku nabit, kdyby všechny elektrony vazeb v molekule patřily elektronegativnějším vazebným partnerům (atomům) udává náboj,

Více

Autorem materiálu je Ing. Dagmar Berková, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

Autorem materiálu je Ing. Dagmar Berková, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam. Šablona č. I, sada č. 2 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Člověk a příroda Chemie Obecná a anorganická chemie Oxidy, sulfidy, halogenovodíky a halogenovodíkové kyseliny, redoxní reakce

Více

Súťažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii B

Súťažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii B Súťažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii B Pre druhé ročníky stredných škôl Študijné kolo Riešenie a hodnotenie teoretických a praktických úloh 2007/08 Vydala Iuventa v spolupráci so Slovenskou komisiou

Více

Praktické ukázky analytických metod ve vinařství

Praktické ukázky analytických metod ve vinařství Praktické ukázky analytických metod ve vinařství Ing. Mojmír Baroň Stanovení v moštu Stanovení ph a veškerých titrovatelných kyselin Stanovení ph Princip: Hodnota ph je záporný dekadický logaritmus aktivity

Více

Neutralizace prezentace

Neutralizace prezentace Neutralizace prezentace VY_52_INOVACE_207 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8,9 Projekt EU peníze školám Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Z daných

Více

1. MERANIE ph KOLORIMETRICKOU METÓDOU

1. MERANIE ph KOLORIMETRICKOU METÓDOU METÓDY STANOVENIA ph Na meranie ph sa môže použiť kolorimetrická, potenciometrická alebo konduktometrická metóda. Z hodnoty ph sa určuje koncentrácia oxóniových iónov H 3 O + (katiónov H + ), hydroxylových

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2939. Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2939. Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2939 Název projektu: Investice do vzdělání - příslib do budoucnosti Číslo přílohy: VY_číslo šablony_inovace_číslo přílohy Autor Datum vytvoření vzdělávacího

Více

Chelatometrie. Stanovení tvrdosti vody

Chelatometrie. Stanovení tvrdosti vody Chelatometrie Stanovení tvrdosti vody CHELATOMETRIE Cheláty (vnitřně komplexní sloučeniny; řecky chelé = klepeto) jsou komplexní sloučeniny, kde centrální ion je členem jednoho nebo více vznikajících kruhů.

Více

Metody odměrné analýzy

Metody odměrné analýzy Klíčový požadavek - precizní a korektní určení bodu ekvivalence - precizní určení koncentrace odměrného roztoku (TITR) pomocí ZÁKLADNÍ LÁTKY TITRACE - měření objemu roztoku činidla (odměrného roztoku),

Více

FYZIKÁLNÍ A CHEMICKÝ ROZBOR PITNÉ VODY

FYZIKÁLNÍ A CHEMICKÝ ROZBOR PITNÉ VODY LABORATORNÍ PRÁCE Č. 13 FYZIKÁLNÍ A CHEMICKÝ ROZBOR PITNÉ VODY PRINCIP V přírodě se vyskytující voda není nikdy čistá, obsahuje vždy určité množství rozpuštěných látek, plynů a nerozpuštěných pevných látek.

Více

Odměrná analýza. standardu. Poměr V. se označuje jako faktor odměrného roztoku f a součin f.c přib pak udává

Odměrná analýza. standardu. Poměr V. se označuje jako faktor odměrného roztoku f a součin f.c přib pak udává Odměrná analýza 1.Princip Odměrná (volumetrická, titrační) analýza je součástí kvantitativní chemické analýzy. Při odměrných stanoveních se k roztoku látky A, jež má být stanovena, přidává z byrety roztok

Více

4. CHEMICKÉ ROVNICE. A. Vyčíslování chemických rovnic

4. CHEMICKÉ ROVNICE. A. Vyčíslování chemických rovnic 4. CHEMICKÉ ROVNICE A. Vyčíslování chemických rovnic Klíčová slova kapitoly B: Zachování druhu atomu, zachování náboje, stechiometrický koeficient, rdoxní děj Čas potřebný k prostudování učiva kapitoly

Více

KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (70 BODŮ)

KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (70 BODŮ) KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (70 BODŮ) Úloha 1 Ic), IIa), IIId), IVb) za každé správné přiřazení po 1 bodu; celkem Úloha 2 8 bodů 1. Sodík reaguje s vodou za vzniku hydroxidu sodného a dalšího produktu.

Více

CHO cvičení, FSv, ČVUT v Praze

CHO cvičení, FSv, ČVUT v Praze 2. Chemické rovnice Chemická rovnice je schématický zápis chemického děje (reakce), který nás informuje o reaktantech (výchozích látkách), produktech, dále o stechiometrii reakce tzn. o vzájemném poměru

Více

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Chemie. Třída: tercie. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Žák: Průřezová témata

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Chemie. Třída: tercie. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Žák: Průřezová témata Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Chemie Třída: tercie Očekávané výstupy Uvede příklady chemického děje a čím se zabývá chemie Rozliší tělesa a látky Rozpozná na příkladech fyzikální

Více

KVANTITATIVNÍ CHEMICKÁ ANALÝZA

KVANTITATIVNÍ CHEMICKÁ ANALÝZA KVANTITATIVNÍ CHEMICKÁ ANALÝZA Vyjadřování obsahu složky ve směsi hmotnostní zlomek w A = m A /m procentní obsah p A = 100. w A [%] nižší a stopové obsahy se vyjadřují v jednotkách g/kg = mg/g (promile

Více