3.2 Subregionální centra Infrastruktura vzdělávání a volného času. Ing. Alena Víchová

Transkript

1 3.2 Subregionální centra Infrastruktura vzdělávání a volného času Ing. Alena Víchová

2 Cíl Seznámení s podmínkami vyhlášené výzvy 3.2 Subregionální centra Infrastruktura vzdělávání a volného času Určeno pro potenciální žadatele a zpracovatele žádostí o dotaci v rámci této výzvy

3 Obsah 1. blok Specifické zaměření výzvy Veřejná podpora vůči dané oblasti podpory Povinné přílohy k žádosti Monitorovací indikátory 2. blok Dokumentace k výzvě 3. blok Na co si dát pozor Systém hodnocení

4 Systém poskytování informací na ÚRR Odbor marketingu a posílení absorpce: 1) Informační linka tel Klapky: 543, 551 1) info@dobra-rada.cz jmeno.prijmeni@dobra-rada.cz 3) Osobní konzultace online objednávání přes webové stránky profil 1 Připravuji projekt do ROP rezervace konzultací

5 Systém poskytování informací na ÚRR Projektový manažer: osobní konzultace dle svěřeného území telefonické, ové konzultace s žadateli, kteří již měli osobní konzultaci objednání na konzultace ke všem projektovým manažerům přes webový portál (profil 1 Připravuji projekt do ROP rezervace konzultací ) Reakční doba: do 5 pracovních dní Doba pro objednání konzultace: cca týden předem

6 Specifické zaměření výzvy Oprávněný žadatel: Obce s počtem obyvatel ob. Organizace zřízené a založené obcemi s počtem obyvatel ob. Nestátní neziskové organizace realizující projekt v obci s počtem obyvatel ob. Soukromé školy v obcích od do ob. Příjemci jiní než jsou obce musí předložit souhlas obce s navrhovaným projektem.

7 Specifické zaměření výzvy Vyhlášení výzvy: Ukončení výzvy: , v budově ÚRR Alokace na výzvu: 400 mil. Kč Min. velikost celk. způsobilých výdajů: 2 mil. Kč Max. velikost dotace na projekt: není stanovena Předběžné datum oznámení výsledků: červen 2010 Ukončení projektu:

8 Specifické zaměření výzvy Podporované aktivity: Zkvalitnění infrastruktury pro vzdělávání u škol a školských zařízení (dle zákona č. 561/2004): Výstavba, obnova, rekonstrukce (vyjma komplexních opatření ke snížení tepelné ztráty) Modernizace vybavení, které odpovídá současnému vývoji a moderním výukovým metodám, zavádění informačních a komunikačních technologií do výuky Podpora komunitní role škol (vybavení pro další vzdělávání, poskytování komunitních služeb tj. např. mateřská centra apod.) Aktivní využívání volného času dětí a mládeže při školách a školských zařízeních Zavádění ICT do výuky Infrastruktura pro celoživotní vzdělávání

9 Specifické zaměření výzvy Podporované aktivity: Zkvalitnění a rozšíření volnočasového zázemí Rozšiřování sportovních, kulturních a volnočasových zařízení a aktivit Rekonstrukce nebo výstavba zařízení a ploch využitelných pro spolkové, sportovní, zájmové i kulturní aktivity obyvatel (aktivity klubového, zájmového a spolkového typu pro aktivní trávení volného času (např. klubovny, prostory pro zájmové kroužky, kurzy, hobby centra, spolky, hřiště, sportoviště apod.) Nejedná se: o objekty kulturní občanské vybavenosti typu muzeí, divadel, kin, knihoven, výstavních prostor a komplexně řešených kulturních domů.

10 Specifické zaměření výzvy Podporované aktivity: V rámci této výzvy lze podporovat také regeneraci brownfields (zchátralých objektů a nevyužívaných ploch) zahrnující jejich využití pro školskou a volnočasovou vybavenost

11 Specifické zaměření výzvy Výše dotace: projekt nezakládající veřejnou podporu: 92,5 % z CZV projekt nezakládající veřejnou podporu, ale vytvářející příjmy: dotace ponížena o příjmy (dle výpočtu v souboru Max. výše dotace u projektů vytvářejících příjmy ) vztahuje se pouze na projekty s celkovými náklady vyššími než 1mil EUR projekt zakládající veřejnou podporu: - velký podnik (40 % z CZV) - střední podnik (50 % z CZV) - malý podnik (60 % z CZV)

12 Veřejná podpora Riziko veřejné podpory: U této oblasti podpory se primárně nepředpokládá, že projekty budou zakládat veřejnou podporu. Riziko např. u školních jídelen, odpolední výuka jazyků pro veřejnost v rekonstruovaných učebnách

13 Veřejná podpora Podmínky veřejné podpory: Podpora poskytnutá z veřejných prostředků. Udělení podpory přináší výhodu pro daný podnik nebo odvětví výroby. Podpora je selektivní zvýhodňuje určité podniky nebo odvětví výroby. Podpora narušuje nebo hrozí narušením hospodářské soutěže a ovlivňuje obchod mezi členskými státy. Z hlediska ROP MS jsou první tři znaky naplněny vždy a zkoumá se podmínka 4 (všechny znaky musí být naplněny současně).

14 Veřejná podpora Předběžné posouzení veřejn ejné podpory: Poskytuje Úřad Regionální rady Formulář pro posouzení veřejné podpory (na vyžádání) Doba posouzení kalendářních dnů Komplikované projekty posuzuje Úřad pro ochranu hospodářské soutěže

15 Způsobilé výdaje Uvedeny v Prováděcím dokumentu ROP u dané dílčí oblasti podpory Uvedeny v metodickém pokynu pro Způsobilé výdaje a vícenáklady Křížové financování (flexibilita) aktivity, které běžně hradí Evr. sociální fond způsobilé pouze u projektů nezakládajících veřejnou podporu

16 Způsobilé výdaje u projektů nezakládajících veřejnou podporu Křížové financování (max. do 20 % CZV) Vzdělávání personálu související se změnou charakteru poskytovaných služeb nebo zaváděním nových služeb Tvorba vzdělávacích programů v souvislosti s infrastrukturou pro vzdělávání V rámci oblasti podpory nelze uplatnit křížové financování na provoz.

17 Povinné přílohy Podrobná specifikace všech povinných příloh je uvedena v příloze č. 1 Příručky pro žadatele (PPŽ).

18 Povinné přílohy k žádosti o dotaci 1. Dokument pro finanční a ekonomické hodnocení projektu (studie proveditelnosti) Upozornění: Všechny projekty zpracovávají finanční plán v aplikaci CBA. Základní studie proveditelnosti pro projekty, jejichž celkové náklady jsou větší než 10 mil. Kč Zjednodušená studie proveditelnosti Pro projekty, jejichž celkové náklady jsou menší nebo rovny 10 mil. Kč

19 Povinné přílohy k žádosti o dotaci 2. Doklady o právní subjektivitě žadatele Obec výpis z usnesení zastupitelstva, kterým byl starosta či místostarosta zvolen. V případě jiné osoby, je doložena úředně ověřená plná moc. Příspěvková organizace zřizovací listina a výpis s obchodního rejstříku nebo registru ekonomických subjektů (ne starší 90ti dnů). Včetně listiny prokazující zvolení či jmenování příslušné osoby do funkce statutárního orgánu (pokud to není zřejmé). Podnikatelské subjekty výpis z obchodního rejstříku (ne starší 90 ti dnů)

20 Povinné přílohy k žádosti o dotaci 3. Podklady pro posouzení finančního zdraví žadatele soubor na webu Doporučujeme začít vyplněním této přílohy! V případě výsledku F bude žádost o dotaci vyřazena z důvodu nesplnění tzv. eliminačního kritéria. Příspěvkové organizace Posuzuje se finanční zdraví zřizovatele

21 Povinné přílohy k žádosti o dotaci 4. Územní rozhodnutí s nabytím právní moci Nutno doložit seznam parcel dotčených realizací projektu (číslo, název katastrálního území, vlastník) spolu s uvedením vlastnických práv k těmto parcelám. Pokud žadatel není vlastníkem parcely, uvede také předpokládaný způsob vypořádání vlastnických vztahů.

22 Povinné přílohy k žádosti o dotaci 5. Výběr z dokumentace pro stavební povolení 6. Položkový stavební rozpočet 7. Doklad o partnerství 8. Čestné prohlášení žadatele o většinových výdajích projektu (příloha č. 3 PPŽ) má 2 listy 9. Čestné prohlášení o způsobilosti podniku v rámci kategorie mikropodnik, malý nebo střední podnik

23 Povinné přílohy k žádosti o dotaci 10. Souhlas obce s projektem 11. Posouzení příjmů projektu/výpočet max. výše dotace u projektů vytvářejících příjmy 12. Výpis z/čestné prohlášení o registraci v rejstříku škol a školských zařízení 13. Potvrzení zřizovatele příspěvkové organizace 14. Doklad o památkové ochraně předmětu projektu

24 Povinné přílohy před podpisem Smlouvy Nutno doložit do 20 pracovních dní ode dne zveřejnění seznamu podpořených projektů. 1. Stavební povolení s vyznačením nabytí právní moci 2. Kompletní dokumentace ke stavebnímu povolení 3. Doklad o prokázání vlastnických vztahů 4. Smlouva o vedení účtu 5. Posouzení příjmů projektu/výpočet maximální výše dotace u projektů vytvářejících příjmy 6. Čestné prohlášení žadatele o veřejnoprávnosti (příloha č. 4 PPŽ) 7. Vyjádření MŽP k závažnosti staré ekologické zátěže

25 Monitorovací indikátory Definice pojmů Plocha objektu = užitná plocha objektu dle projektové dokumentace/dokumentace skutečného provedení stavby Plocha území = výměra všech ploch v ha do hodnoty indikátoru se započte plocha území, na němž jsou prováděny stavební práce, příp. jiné úpravy vyplývající z charakteru projektu a půdorysná plocha pod pořízeným vybavením, pokud již není započtena ve stavebních pracích, případně jiných úpravách

26 Monitorovací indikátory Definice pojmů Regenerovaný/revitalizovaný objekt = objekt, ve kterém jsou prováděny stavební práce (stavební úprava) s cílem změny využití nebo zlepšení jeho fce, které nejsou opravou, a při které se zachovává vnější půdorysné i výškové ohraničení stavby Regenerované/revitalizované území = území, na kterém jsou prováděny stavební práce, terénní úpravy, ozelenění, drobné stavby s cílem změny nebo zlepšení jeho fce Nově vybudovaný objekt = nový objekt nebo nově vzniklá část stávajícího objektu (přístavba musí být provozně propojena s dosavadní stavbou rozšíření půdorysu, nástavba zvýšení stavby), kterými vznikne nová užitná plocha

27 Monitorovací indikátory Plocha regenerovaných a revitalizovaných objektů určených pro rozvoj vzdělávání Plocha regenerovaných a revitalizovaných objektů zájmové a volnočasové povahy Plocha regenerovaného a revitalizovaného území ve městech Plocha revitalizovaných nevyužívaných nebo zanedbaných areálů (brownfields) ve městech Plocha nově vybudovaných objektů pro zájmové a volnočasové aktivity Plocha nově vybudovaných objektů pro vzdělávání Počet objektů s modernizovaným vybavením a zařízením

28 Monitorovací indikátory Doplňkové monitorovací indikátory Počet nově vytvořených pracovních míst pro muže Počet nově vytvořených pracovních míst pro ženy Počet zapojených partnerů počet Počet zrekonstruovaných památkových objektů počet Počet podpořených neziskových organizací v rámci projektů pro rozvoj měst počet

29 Socioekonomické přínosy (příklady) Zlepšení stavu škol a školských zařízení Průměrný počet žáků (v os/rok) x vliv části školy na kvalitu školy (v %) x rozsah úprav (v %) (míra zlepšení) Zlepšení stavu infrastruktury pro sport a volný čas Počet uživatelů (v os/rok) x míra zlepšení oproti stavu před realizací (v %) pravidelný uživatel min. 1x týdně, ostatní je jednorázový uživatel Bezbariérové úpravy, Zlepšení kvality bydlení, Zvýšení zaměstnanosti, Zlepšení dostupnosti a další

30 Celá škola ( stupeň) kmenové učebny odborné učebny Jídelna Socioekonomické přínosy (příklady) prostory pro těl.výchovu (tělocvična, sport. hřiště) jídelna ost. prostory (družina, soc. zařízení, kabinety ) Malotřídka ( stupeň) Učebny prostory pro těl. výchovu (tělocvična, sport. hřiště) ostatní prostory (družina, soc. zařízení, kabinety ) vliv části školy na kvalitě celé školy 45% 30% 10% 10% 5% 75% 10% 10% 5%

31 Děkuji za pozornost Alena Víchová