EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Téma: Ročník: VÝTRUSNÉ 6. ROSTLINY - MECHY. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Téma: Ročník: VÝTRUSNÉ 6. ROSTLINY - MECHY. Autor: Mgr. Martina Kopecká"

Karolína Ludmila Matějková
před 7 lety
Počet zobrazení:

Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, 276 01 Mělník www.zsjm-me.cz tel.

1 Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, Mělník tel.: EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS EKOLOGICKÝ Tematický celek: PŘÍRODOPIS LES Tématický Téma: POZNÁVÁME celek: LES PŘÍRODU Téma: Ročník: VÝTRUSNÉ 6. ROSTLINY - MECHY Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

2 VÝTRUSNÉ ROSTLINY CHARAKTERISTIKA: - řadíme je mezi VYŠŠÍ ROSTLINY (= mají kořen, stonek a listy) - rozmnožovací útvary VÝTRUSY - nevytváří květy ROZDĚLENÍ: MECHOROSTY - MECHY KAPRAĎOROSTY - kapradiny - příbuzné rostliny (přesličky, plavuně)

3 MECHY Obr. 1

4 VÝSKYT: - vlhká místa, na kterých mnoho drobných mechových rostlinek vytváří zelené polštáře VÝZNAM: - zadržují vodu (za sucha jsou lístky přitisknuté k lodyžce, ve vlhku se lístky rozvinou), vodu přijímají celým povrchem těla - zabraňují půdní erozi - jsou úkrytem pro organismy Obr. 2 Obr. 3 Obr. 4

5 STAVBA TĚLA - PLONÍK ZTENČENÝ TOBOLKA rozmnožování výtrusy ŠTĚT nese tobolku LODYŽKA nese lístky LÍSTKY - fotosyntéza Obr. 5 PŘÍCHYTNÁ VLÁKNA přichycení k podkladu

6 Obr. 6 ZOPAKUJ SI STAVBU TĚLA MECHOVÉ ROSTLINY

7 ZÁSTUPCI MECHŮ Pokryvnatec Schreberův Ploník ztenčený Bělomech sivý Měřík příbuzný Rašeliník Obr. 7 JÁTROVKY patří společně s mechy mezi mechorosty

8 1. Obr. 8

9 2. Obr. 9

10 3. Obr. 10

11 4. Obr. 11

12 5. Obr. 12

13 ZAJÍMAVOSTI 1 kg mechu dokáže zadržet až 6 litrů vody Některé druhy mechů jsou schopné ožít i po mnoha letech (7 let) po usušení Rašeliník v dolní části rostliny odumírá a tvoří se z něj rašelina (na vrcholku stélky dál dorůstá) Obr. 13 Obr. 14

14 ODKAZY: Obr. 2 Obr. 10: NBAVWtZvIE1w2jj8pi3YSJBvf6Q=&h=600&w=800&sz=201&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=EIcJZFyvOfp9tM:&tbnh=158&tbnw=211&ei=imUhTvPkLMikgbpmYzLAw&prev=/search%3Fq%3Dpokryvnatec%2Bschreber%25C5%25AFv%26hl%3Dcs%26sa%3DX%26rlz%3D1W1ADRA_cs%26biw%3D1920%26bih%3D715%26tbs%3Disz:m%26tbm%3Disch&itbs= 1&iact=rc&dur=265&page=1&ndsp=30&ved=1t:429,r:2,s:0&tx=168&ty=76 Obr. 11: w=119&prev=/search%3fq%3db%25c4%259blomech%2bsiv%25c3%25bd%26tbm%3disch%26tbo%3du&zoom=1&q=b%c4%9blomech+siv%c3%bd&hl=cs&usg= 6xzuWmqsLS5nWtJmPYfaA- RoFDU=&sa=X&ei=x2UhTt6JEIbo-ga0-5S9Aw&ved=0CCQQ9QEwAw Obr. 12, obr. 13: Obr. 9: mxxivkmf73- YfIguzBeTkzqRTSI=&h=504&w=600&sz=78&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=roQMtFJ2uT1IeM:&tbnh=122&tbnw=152&ei=FWchTuunIYOdwbv57yyAw&prev=/search%3Fq%3Dm%25C4%259B%25C5%2599%25C3%25ADk%2Bp%25C5%2599%25C3%25ADbuzn%25C3%25BD%26hl%3Dcs%26rlz%3D1T4ADRA_csCZ434CZ440%26biw%3D1920 %26bih%3D715%26tbm%3Disch&itbs=1&iact=hc&vpx=172&vpy=113&dur=124&hovh=206&hovw=245&tx=116&ty=105&page=1&ndsp=41&ved=1t:429,r:0,s:0&biw=1920&bih=715 Obr. 8: FfEMQ5UDbZlt6eVw0qM97vkzOzA=&h=337&w=450&sz=53&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=ohdxSSbBmiRuuM:&tbnh=128&tbnw=171&ei=2WchTvSgDsHogbxweCqAw&prev=/search%3Fq%3Dplon%25C3%25ADk%2Bzten%25C4%258Den%25C3%25BD%26hl%3Dcs%26rlz%3D1T4ADRA_csCZ434CZ440%26biw%3D1920%26bih%3D715%26tbm%3Disch&itbs =1&iact=rc&dur=328&page=1&ndsp=40&ved=1t:429,r:12,s:0&tx=86&ty=91 Obr. 3: SMAqTg2EqpprfZaG23Drkx1dWj8=&h=369&w=600&sz=90&hl=cs&start=126&zoom=1&tbnid=Khlo8iJD3EK96M:&t bnh=105&tbnw=171&ei=imshtu3kpiju-gb7- ajlaw&prev=/search%3fq%3dje%25c5%25a0t%25c4%259arka%2bv%2bmechu%26hl%3dcs%26sa%3dx%26rlz%3d1t4adra_cscz434cz440%26biw%3d1920%26bih%3d715%26tbas%3d0%26tbm% 3Disch&itbs=1&iact=rc&dur=343&page=4&ndsp=40&ved=1t:429,r:35,s:126&tx=66&ty=75 Obr. 5, obr. 6: Obr. 4: z4b_ea0rxizxhvjf8oykcyjyjte=&h=550&w=654&sz=168&hl=cs&start=0&zoom=1&tbnid=pjpz6ve9nv-rsm:&tbnh=144&tbnw=171&ei=kwwhtrkroc2igbuldw7aw&prev=/search%3fq%3dzadr%25c5%25bdov%25c3%2581n%25c3%258d%2bvody%2bmechy%26hl%3dcs%26sa%3dx%26rlz%3d1t4adra_cscz434cz440%26biw%3d1920%26bih%3d 754%26tbm%3Disch%26prmd%3Divns&itbs=1&iact=rc&dur=187&page=1&ndsp=36&ved=1t:429,r:1,s:0&tx=43&ty=104 Obr. 1:

15 Obr. 14: phagnum_peat_moss.jpg&usg= YuLrl1Jf3TErMvSy_liHiTFXjcc=&h=2260&w=3383&sz=1049&hl=cs&start=40&zoom=1&tbnid=cVGNYNY_d_1c8M:&tbnh=121&tbnw=165&ei=S3shTqOEJo 31- gbw7csdaw&prev=/search%3fq%3dra%25c5%25a1elina%26hl%3dcs%26rlz%3d1t4adra_cscz434cz440%26biw%3d1920%26bih%3d715%26tbm%3disch&itbs=1&iact=rc&dur=266&pa ge=2&ndsp=45&ved=1t:429,r:16,s:40&tx=115&ty=60 Obr. 7:

Podobné dokumenty

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.08

Kód DUM : Škola: Číslo projektu: Název projektu: Název šablony: Název materiálu: Autor materiálu: VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.08 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162