Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Transkript

1 ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, OLOMOUC tel.: , ; fax: Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

2 ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, OLOMOUC tel.: , ; fax: Autor: Mgr. Lenka Panglová Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vzdělávací obor: Přírodověda Vyučovací předmět: Přírodověda Ročník: 5. Tematická oblast: Ochrana člověka a přírody Téma hodiny: Šikana a týrání Označení DUM: VY_32_INOVACE_26.15.PAN.PR.5 Vytvořeno:

3 Můj nejkrásnější okamžik / den šťastný rodinný narozeninový překvapivý zábavný přátelský sladký zvířecí divoký společný

4 Spokojený život Každý člověk má svá práva a povinnosti, které chrání svobodu a spokojenost všech občanů. Stanoveno v několika listinách: Bible - Desatero Božích přikázání Listina základních práv a svobod Úmluva o právech dítěte O dodržování se stará společnost, ve které žijeme, Policie ČR a soudy

5 Šikana a týrání Je jednání, jímž agresor dlouhodobě omezuje nebo týrá svou oběť v kolektivu. Má své příčiny i následky. Objevuje se ve škole, v práci, ve sportovním klubu, v rodině, v armádě, ve vězení,

6 Fyzická šikana Postrkování, tahání, kopání Krádeže, ničení, manipulace s věcmi oběti Tělesné útoky Násilí Bití Pohlavní zneužívání Znásilnění

7 Psychická šikana Přehlížení, ignorování a izolování oběti Pomlouvání Zesměšňování Vyhrožování Vydírání Slovní obtěžování

8 Kyberšikana Obtěžování častým prozváněním, šťouchnutím (na FB), SMS, spamem Urážení, ponižování Útočné a agresivní komentáře Zveřejňování fotek a videjí jiných osob Nabourání do profilu

9 Boj proti šikaně Řídit se přírodními zákony (respekt, tolerance, ohleduplnost, komunikace, empatie, svoboda) Svoboda jednoho končí tam, kde začíná svoboda druhého. (John Stuart Mill) Okamžitě nahlásit případ dospělé osobě (rodič, učitel, vychovatel, trenér, Policie ČR, Linka bezpečí, Člověk v tísni, )

10 Desatero Božích přikázání Jaká z nich porušuje agresor? 1. Nebudeš mít jiné bohy mimo mne. (Neuctívej jiné bohy) 2. Nevezmeš jména Božího nadarmo. (Nezneužívej Boží jméno). 3. Pomni, abys den sváteční světil. (Zasvěť jeden den v týdnu Bohu) 4. Cti otce svého i matku svou, abys dlouho živ byl a dobře se ti vedlo na zemi. 5. Nezabiješ. (Nebudeš vraždit). 6. Nesesmilníš. (Měj v úctě lásku mezi mužem a ženou). 7. Nepokradeš. (Nezcizuj majetek druhých lidí). 8. Nepromluvíš křivého svědectví. (Nemluv o jiných lidech nepravdivě). 9. Nepožádáš manželky bližního svého. (Měj v úctě lásku mezi mužem a ženou). 10. Nepožádáš statku bližního svého. (Nezcizuj majetek druhých lidí).

11 Práva dítěte Jaká z nich porušuje agresor? Dopouští se protiprávního jednání pouze agresor? Právo na přežití zaručuje zachování života a uspokojování základních potřeb dítěte Právo na rozvoj týká se harmonického rozvoje dítěte včetně práva na vzdělání, na volný čas, ale i práva na svobodu myšlení a vyznání Právo na ochranu chrání dítě před násilím, všemi druhy zneužívání a zanedbávání Právo na účast dává dítěti možnost vyjádřit svůj názor ve všech záležitostech, které se ho týkají

12 Seznam použité literatury a pramenů: ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, OLOMOUC tel.: , ; fax: kundrum@centrum.cz; RICHTER, K. a kol. Co s tím mám dělat?: Problematika rizikového, problémového chování a možného ohrožení dítěte. Olomouc : Olomouc, ISBN s , OPATRNÝ, D. Desatero Božích přikázání. In: Víra.cz: Víra na internetu [online] [cit ]. Dostupné z: Šikana. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, [cit ]. Dostupné z: Použité zdroje: Obrazový materiál je použit z galerie obrázků a klipartů Microsoft Office.