Vydává ředitelka Mateřské školy Letovice, Třebětínská 28/19, okres Blansko, příspěvková organizace

Transkript

1 ŠKOLNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY Vydává ředitelka Mateřské školy Letovice, Třebětínská 28/19, okres Blansko, příspěvková organizace Účinnost od : Aktualizace: Aktualizace: Aktualizace: Aktualizace: Školní řád byl vypracován na základě vyhlášky MŠMT ČR č.14/2005 Sb. o předškolním vzdělávání, v platném znění, podle 23 odst. 3, 29 odst.1, 2 zákona, 35 odst.2, 123 odst. 5 zákona č. 561/2004 o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších novelizací, vyhlášky č. 107/2005 Sb., o školním stravování, zákona č. 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví a 20 až 22 zákona č. 117/1995 Sb., o státní sociální podpoře, ve znění pozdějších předpisů. Zřizovatel mateřské školy: Město Letovice, Masarykovo nám. 19, Letovice 1

2 Obsah: 1. Organizace provozu mateřské školy 1.1. Přijímací řízení 1.2. Evidence dítěte 1.3. Organizace předškolního vzdělávání 1.4. Provoz mateřské školy 1.5. Stravování 1.6. Úplata za předškolní vzdělávání 1.7. Výchovně vzdělávací zaměření školy 2. Podmínky zacházení s majetkem mateřské školy 3. Podmínky zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí 3.1. Péče o zdraví a bezpečnost dětí 3.2. Zásady bezpečnosti při práci s dětmi 3.3. Školní úraz 4. Ochrana před sociálně patologickými jevy 4.1. Základní cíle předškolního vzdělávání 4.2. Základní práva a povinnosti zákonných zástupců 4.3. Základní práva dětí 5. Podrobnosti k výkonu práv a povinností dětí, zákonných zástupců ve škole a podrobnosti o pravidlech vzájemných vztahů se zaměstnanci školy 6. Závěrečná ustanovení 1. Organizace provozu mateřské školy 1.1. Přijímací řízení 1. Do mateřské školy jsou přijímány zpravidla děti ve věku od 3 do 6 let na základě písemné žádosti rodičů. Mladší děti 2-3leté, je-li volná kapacita školy a dítě má základní hygienické návyky (používá toaletu), zvládne se samo najíst lžící a obléknout. 2. K předškolnímu vzdělávání se přijímají děti, které jsou státními občany ČR nebo se státní příslušností jiného členského státu Evropské unie. K předškolnímu vzdělávání se přijímají také děti, které nejsou státními občany ČR ani jiného členského státu Evropské unie, pokud pobývají na území ČR oprávněně podle 20 zákona doklad o oprávněnosti pobytu dítěte na území ČR je zákonný zástupce dítěte povinen předložit při zápisu dítěte do MŠ. 3. Do mateřské školy mohou být přijaty děti se zdravotním postižením. K posouzení podmínek pro přijetí dětí se zdravotním postižením, je nutné písemné vyjádření registrujícího praktického lékaře pro děti a dorost, vyjádření školského poradenského zařízení, dále písemné vyjádření odborného lékaře. 4. V případě, že je přijato dítě se speciálními vzdělávacími potřebami, je mu zabezpečena nezbytná specializovaná pedagogická péče. Mateřská škola podporuje individuální péčí jeho osobnostní rozvoj, rozvíjí jeho soběstačnost. Spolupracuje s dětským lékařem, rodiči a pedagogicko - psychologickou poradnou 5. Zápis dětí do mateřské školy na následující školní rok probíhá v datu určeném ředitelkou školy v tom kalendářním roce, ve kterém následující školní rok začíná. Děti mohou být do mateřské školy přijímány i v průběhu školního roku. 6. Dítě do mateřské školy přijímá na základě žádosti zákonných zástupců ředitelka mateřské školy. Žádost o přijetí dítěte do MŠ si rodiče mohou vyzvednout v mateřské škole nebo na 2

3 webových stránkách školy v daném termínu. O přijetí dítěte rozhoduje ve správním řízení ředitelka školy. Nejdéle do 30 dnů po podání žádosti, obdrží zákonný zástupce rozhodnutí ředitelky školy a to ve správním řízení. 7. Mateřská škola může přijmout pouze dítě, které se podrobilo stanoveným pravidelným očkováním, má doklad, že je proti nákaze imunní nebo se nemůže očkování podrobit pro trvalou kontraindikaci, doloží potvrzením od dětského lékaře na žádosti o přijetí do MŠ. 8. Ředitelka mateřské školy rozhoduje o přijetí dítěte do mateřské školy podle stanovených kritérií. K předškolnímu vzdělávání se podle zákona č.561/2004 Sb. přednostně přijímají děti v posledním roce před zahájením povinné školní docházky. 9. Třída mateřské školy se naplňuje do dvaceti čtyř dětí. Městský úřad Letovice povolil výjimku z počtu dětí ve třídách a určil nejvyšší možný počet dětí ve třídách dvacet šest. 10. Při přijetí do mateřské školy stanoví ředitelka školy po dohodě se zákonným zástupcem dítěte dny docházky dítěte a délku pobytu v těchto dnech v mateřské škole Evidence dítěte 1. Při nástupu dítěte do MŠ předají rodiče třídní učitelce Evidenční list dítěte, který je řádně vyplněn. 2. Zdravotní stav dítěte a potvrzení o pravidelném očkování doplní do Evidenčního listu dětský lékař a rodiče jej odevzdají při nástupu do MŠ. Potvrzení nesmí být starší než 14 dnů. 3. Rodiče nahlásí v mateřské škole každou změnu ve výše uvedených údajích (zejména místo trvalého pobytu a telefon). 4. Informace o dětech jsou důsledně využívány pouze pro vnitřní potřebu školy, oprávněné orgány státní správy a samosprávy a pro potřebu uplatnění zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím Organizace předškolního vzdělávání 1. Mateřská škola spolupracuje se zákonnými zástupci dětí a dalšími fyzickými a právnickými osobami s cílem vyvíjet aktivity a organizovat činnosti ve prospěch rozvoje dětí a prohloubení vzdělávacího a výchovného působení mateřské školy, rodiny a společnosti. 2. Předškolní vzdělávání se organizuje pro děti ve věku zpravidla od tří do šesti let. 3. Mateřská škola se organizačně člení na třídy. 4. Zástupce dítěte (rodič, nebo jiný zákonný zástupce) oznámí MŠ předem známou nepřítomnost dítěte ve škole. Není-li nepřítomnost dítěte předem známa, omluví zástupce dítě neprodleně. 5. Ředitelka školy může ukončit docházku dítěte do mateřské školy po předchozím písemném upozornění zástupce dítěte, jestliže: - dítě bez omluvy zástupcem dítěte do MŠ déle než 2 týdny nedochází, - zástupce dítěte závažným způsobem opakovaně narušuje provoz MŠ a jednání k nápravě byla bezúspěšná, - v průběhu zkušební doby na základě doporučení pediatra nebo pedagogickopsychologické poradny či speciálně pedagogického centra, - ředitelka školy při ukončení docházky dítěte přihlédne k sociální a výchovné situaci rodiny a k zájmu dítěte, - zákonný zástupce opakovaně neuhradí úplatu za vzdělávání v mateřské škole nebo úplatu za školní stravování ( 123) ve stanoveném termínu a nedohodne s ředitelkou jiný termín úhrady. 3

4 1.4. Provoz mateřské školy 1. Celodenní provoz mateřské školy je od 6.30 do hodin. 2. Děti obvykle přicházejí do mateřské školy do 8.00 hod., jinak po dohodě s třídní učitelkou podle aktuální potřeby rodičů. 3. Odchod dětí odpoledne domů je stanoven na dobu od hod. (po dohodě s pedagogy kdykoliv). Rodič je povinen vyzvednout si své dítě nejpozději v 16:00 hod., kdy končí provozní doba. V případě porušení tohoto ustanovení bude sepsán záznam. Po třech opakujících se záznamech jde již o vážné porušování školního řádu, které je důvodem k vyloučení dítěte z docházky mateřské školy. 4. Provoz mateřské školy lze omezit nebo přerušit. Rozsah omezení nebo přerušení stanoví ředitelka mateřské školy po dohodě se zřizovatelem MěÚ Letovice. 5. Provoz mateřské školy bývá přerušený v měsíci červenci a srpnu, zpravidla na 5 týdnů. Omezení nebo přerušení provozu mateřské školy oznámí ředitelka školy zástupci dítěte nejméně dva měsíce předem. 6. Rodiče omlouvají děti na tentýž den nejpozději do 7:30 hod., a to telefonicky ( ), em (mstrebetin.odhlasky@seznam.cz) nebo osobně. Na následující dny se děti omlouvají kdykoli v průběhu dne, osobně, em (mstrebetin.odhlasky@seznam.cz) nebo telefonicky ( ). Odchod dětí domů po obědě je stanoven na dobu: - pro Sluníčka od 12:00 hod do 12:15 hod. - pro Berušky od 12:30 hod do 12:45 hod. Odchod dětí odpoledne domů je stanoven na dobu od 14:30 hod. Od 15:30 hod se děti rozchází ze třídy Sluníček nebo ze školní zahrady. 7. Telefonické hovory s dětmi v průběhu dne nejsou umožněny ani zákonným zástupcům ani jiným členům rodiny. 8. Informace o připravovaných akcích v MŠ jsou vždy včas oznamovány na nástěnkách, na internetových stránkách a na chodbě školy. Doporučujeme rodičům pravidelně vše sledovat. 9. Po převzetí dítěte zákonnými zástupci není z bezpečnostních důvodů povoleno zdržovat se v objektu školní zahrady Stravování dětí 1. Dítě přijaté do mateřské školy s celodenním provozem je zároveň přihlášeno k celodennímu stravování 2. Veškeré záležitosti týkající se školního stravování projednává zástupce dítěte s vedoucí školní jídelny a ředitelkou školy. 3. Od dle novely vyhlášky MŠMT č. 48/1993 Sb., a č. 315/1991 Sb. hradí strávníci plnou výši nákladů na potraviny. 4. Obědy se odhlašují nejpozději do 7:30 hod. ráno rodiči osobně, em (mstrebetin.odhlasky@seznam.cz) nebo na tel. čísle mateřské školy V případě onemocnění dítěte je možné odebrat oběd pouze první den nemoci, a to do jídlonosiče. Obědy se vydávají ve školní kuchyni v hodin. Neodhlášené obědy propadají. 6. Úhrada stravného se provádí bezhotovostní platbou a to převodem z bankovního účtu (trvalým příkazem). Ve výjimečných případech lze stravné uhradit v hotovosti do pokladny MŠ. 7. Stravné se hradí předem Kdo nebude mít zaplaceno stravné na příslušný měsíc, bude 4

5 odhlášen ze stravování do té doby, než předloží doklad o zaplacení. 8. Vyúčtování stravného se provádí 2 x ročně, v pololetí a na konci školního roku. 9. Zbylé finanční prostředky se vrací zpět rodičům převodem na účet, výjimečně v hotovosti. 10. V rámci pitného režimu mají děti po dobu svého denního pobytu v MŠ k dispozici nápoje (čaje, ovocné šťávy, vitamínové nápoje, džusy, vodu apod.), které jsou připravovány podle zásad zdravé výživy a se zaměřením na častou obměnu jednotlivých druhů nápojů. Děti požívají nápoje v průběhu celého pobytu v mateřské škole v samoobslužném režimu podle vlastního pocitu žízně. 11. Změnu způsobu stravování rodiče včas nahlásí vedoucí stravování a ředitelce školy (zdravotní omezení, dietní režim) a bude dohodnuto jiné řešení Úplata za předškolní vzdělávání 1. Je stanovena samostatnou směrnicí mateřské školy platnou od , s příslušnými aktualizacemi Výchovně vzdělávací zaměření školy Základní cíle MŠ při zabezpečování předškolní výchovy a vzdělávání a ŠVP Mateřská škola v rámci předškolní výchovy a vzdělávání (dále jen vzdělávání) - podporuje rozvoj osobnosti dítěte předškolního věku, - podílí se na jeho zdravém citovém, rozumovém a tělesném rozvoji, - podílí se na osvojování základních pravidel chování dítěte, - podporuje získávání základních životních hodnot a mezilidských vztahů dítěte, - vytváří základní předpoklady pro pokračování ve vzdělávání, - napomáhá vyrovnávat nerovnosti vývoje dětí před jejich vstupem do základní školy, - poskytuje speciální pedagogickou péči dětem se speciálními vzdělávacími potřebami, - vytváří podmínky pro rozvoj nadaných dětí Mateřská škola pracuje podle vlastního školního vzdělávacího programu,,jaro, léto, podzim, zima, v naší školce je nám prima, který vychází z Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání schváleného MŠMT. Vzdělání je založeno na zásadách rovného přístupu každého státního občana České republiky nebo jiného členského státu Evropské unie ke vzdělávání bez jakékoli diskriminace z důvodu rasy, barvy pleti, pohlaví, jazyka, víry a náboženství, národnosti, etického nebo sociálního původu, majetku, rodu a zdravotního stavu nebo jiného postavení občana. Hlavními myšlenkami ŠVP je vytváření klidné a přátelské atmosféry mezi dětmi, zaměstnanci a rodiči, netraumatizujícího prostředí beze spěchu. Vytváření rodinného a zároveň estetického prostředí, na jehož tvorbě se děti podílejí, plného lásky, citu, porozumění, vzájemné spolupráce a vstřícnosti. Vedeme děti k tomu, aby vystupovaly autonomně, byly schopné jednat jako samostatné osobnosti (individuality). Dlouhodobé vize - záměry školního vzdělávacího programu: - vytvořit vhodné podmínky pro každé dítě k prožití klidného, radostného a na poznatky bohatého období této důležité vývojové etapy v souladu se školním vzdělávacím programem. 5

6 - dovést dítě na konci předškolního období k tomu, aby v rozsahu svých osobních předpokladů získalo věku přiměřenou fyzickou, psychickou i sociální samostatnost a základy kompetencí důležitých pro jeho další rozvoj a učení, pro život a vzdělávání. Motto: Doma je doma. A ve školce? Tam je JAKO doma! 2. Podmínky zacházení s majetkem mateřské školy 1. Chování dětí při zacházení s majetkem mateřské školy v rámci vzdělávání po tuto dobu zajišťují pedagogičtí pracovníci, aby děti zacházely šetrně s učebními pomůckami, hračkami dalšími vzdělávacími potřebami a nepoškozovali ostatní majetek mateřské školy. 2. Po dobu pobytu zákonných zástupců v prostorách mateřské školy jsou tito povinni chovat se tak, aby nepoškozovali majetek mateřské školy a v případě, že zjistí jeho poškození, nahlásili tuto skutečnost neprodleně pedagogickému pracovníkovi školy. 3. Podmínky zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí 3.1. Péče o zdraví a bezpečnost dětí 1. Děti jsou předávány rodiči do MŠ bez zjevných příznaků nemoci (teplota, kašel, rýma, vši, žaludeční potíže, aj.). Podle 29 odst. 1,2 zákona 561/2004 Sb. je školské zařízení povinno zajistit ochranu zdraví při vzdělávání a s ním přímo souvisejících činnostech. Podle výkladu daného zákona je škola povinna vytvářet podmínky pro zdravý vývoj dětí. 2. Za bezpečnost dětí v MŠ odpovídají po celou dobu výchovně vzdělávací práce s dětmi pedagogičtí pracovníci MŠ, a to od doby převzetí dítěte od jeho zákonného zástupce nebo jím pověřené osoby, až do doby, kdy je pedagogický pracovník předá jeho zákonnému zástupci nebo jím pověřené osobě. Předat dítě pověřené osobě lze jen na základě písemného pověření vystaveného zákonným zástupcem dítěte (evidenční list dítěte). 3. Dítě nebude předáno rodičům nebo osobě pověřené, která bude v podnapilém stavu. 4. Všechny děti v mateřské škole jsou pojištěny proti úrazům a nehodám v době pobytu dítěte v MŠ a při akcích MŠ organizovaných. 5. Při výchovně vzdělávací práci s dětmi v prostorách MŠ odpovídá učitelka za všechny přítomné děti ve třídě. 6. Při pobytu dětí mimo území MŠ odpovídá jedna učitelka za bezpečnost nejvýše 20 - ti přítomných dětí. Při specifických činnostech, například sportovních činnostech, nebo při pobytu dětí v prostředí náročném na bezpečnost určí ředitelka mateřské školy k zajištění bezpečnosti dětí dalšího pedagogického pracovníka, ve výjimečných případech jinou zletilou osobu, 7. Při zajišťování výletů pro děti určí ředitelka mateřské školy počet pedagogických pracovníků tak, aby byla zajištěna výchova dětí, jejich bezpečnost a ochrana zdraví. 8. Na přístupových komunikacích do objektu není povoleno parkování, nebo skladování materiálu. 9. V budově MŠ mohou být používány pouze schválené tepelné spotřebiče. Musí být dodržen volný přístup k hasicím přístrojům, k rozvodovým zařízením elektrické energie. S dětmi je prováděn 1x za rok cvičný požární poplach. 10. Učitelky nesou odpovědnost za dodržování hygieny, přiměřené větrání, vhodné oblečení 6

7 dětí ve třídě i venku. Dbají na dodržování pitného režimu dětí, přizpůsobují délku pobytu venku daným klimatickým podmínkám (sluneční záření, vítr, mráz). Pokud to podmínky nedovolují (inverze) ven s dětmi nevychází. 11. V celém objektu mateřské školy je zákaz kouření (budova i přilehlé prostory školní zahrady) a to v souvislosti se zákonem č.379/2005 Sb Zásady bezpečnosti při práci s dětmi 1. Při vzdělávání dětí dodržují pedagogičtí pracovníci pravidla a zásady bezpečnosti a ochrany zdraví při práci, které pro tuto oblast stanoví platná školská a pracovněprávní legislativa. 2. Zejména při dále uvedených specifických činnostech, které vyžadují zvýšený dohled na bezpečnost dětí, dodržují pedagogičtí pracovníci následující zásady: a) přesuny dětí při pobytu mimo území mateřské školy po pozemních komunikacích - děti se přesunují ve skupině a to nejvýše ve dvojstupech - skupina zpravidla doprovázena dvěma pedagogickými pracovníky, z nichž jeden je na začátku skupiny a druhý na jejím konci - skupina k přesunu využívá především chodníků a levé krajnice vozovky - vozovku přechází skupina pouze na vyznačených přechodech pro chodce, přecházení vozovky jinde je povoleno pouze, když není vyznačen přechod pro chodce, dovoluje-li to dopravní provoz a pedagogický doprovod je přesvědčen o bezpečnosti skupiny - při přecházení vozovky používá v případě potřeby pedagogický doprovod zastavovací terč, děti reflexní vesty b) pobyt dětí v přírodě - využívají se pouze známá bezpečná místa - pedagogičtí pracovníci před pobytem dětí odstraní všechny nebezpečné věci a překážky (sklo, hřebíky, plechovky, plechy, ostré velké kameny apod.) - při hrách a pohybových aktivitách pedagogičtí pracovníci dbají, aby děti neopustily vymezené prostranství c) sportovní činnosti a pohybové aktivity - před cvičením dětí a dalšími pohybovými aktivitami, které probíhají ve třídách, popřípadě v jiných vyčleněných prostorách v objektu budovy mateřské školy nebo probíhají na venkovních prostorách areálu mateřské školy, kontrolují pedagogičtí pracovníci školy, zda prostory jsou k těmto aktivitám dostatečně připraveny, odstraňují všechny překážky, které by mohly vést ke zranění dítěte a při použití tělocvičného náčiní a nářadí kontrolují jeho funkčnost a bezpečnost - pedagogičtí pracovníci dále dbají, aby cvičení a pohybové aktivity byly přiměřené věku dětí a podle toho přizpůsobují intenzitu a obtížnost těchto aktivit individuálním schopnostem jednotlivých dětí - pedagogové dbají, aby byly děti při pohybových aktivitách přiměřeně oblečené, aby nedocházelo k přehřátí či prochladnutí dětí d) pracovní a výtvarné činnosti - při aktivitách rozvíjejících zručnost a výtvarné cítění dětí, při kterých je nezbytné použít nástroje, jako jsou nůžky, nože kladívka apod., vykonávají práci s těmito nástroji výhradně za přítomnosti pedagogů 3.3. Školní úraz 1. Změna zdravotního stavu dětí přítomných v MŠ je neprodleně telefonicky či osobně oznamována rodičům. MŠ zabezpečuje další dohodnutý přístup k nemocnému dítěti až do 7

8 jeho předání rodičům, nebo zákonným zástupcům. 2. V případě školního úrazu je pedagogická pracovnice povinna zajistit prvotní ošetření dítěte, v případě nutnosti i následného lékařského vyšetření či ošetření(rtg. aj.). Rodiče jsou vyrozuměni bezodkladně. 3. Školním úrazem je úraz, který se stal dítěti při výchově a vzdělávání a při činnostech, které s nimi přímo souvisejí. Výchovně vzdělávací činností je účast dětí při výchovné a vzdělávací práci školy, ve škole od vstupu dětí do prostor školy až do odchodu z nich a každá činnost vyplývající z přímé souvislosti s ní. 4. Školním úrazem je rovněž úraz, který se stal dětem při akcích konaných mimo školu, organizovaných školou a uskutečňovaných za dozoru pověřené odpovědné osoby. Jedná se zejména o úrazy dětí na vycházkách, výletech, zájezdech, exkurzích. 5. Za školní úraz se nepovažuje úraz dítěte, který se mu stane při cestě do školy a zpět. Klasifikace úrazů je v pravomoci ošetřujícího lékaře. 6. Postižený nebo pracovník, který byl svědkem úrazu, nebo se o něm dozvěděl jako první, zařídí nezbytné ošetření a informuje ředitelku školy. 7. Vznikne-li, na základě lékařského ošetření, podezření na školní úraz, je povinností osoby, která dítě k lékaři doprovodila, neprodleně, jakýmkoli způsobem (telefonicky, písemně, osobně), zajistit oznámení této skutečnosti ředitelce školy. V prostorách mateřské školy se bez vědomí ředitelky školy nesmí pohybovat žádná cizí osoba. 4. Ochrana před sociálně patologickými jevy 1. Důležitým prvkem ochrany před sociálně patologickými jevy je i výchovně vzdělávací působení na děti předškolního věku, zaměřené na zdravý způsob života. Děti jsou v rámci ŠVP nenásilnou formou a přiměřeně jejich věku seznamovány s nebezpečím alkoholismu, kouření, vandalismu, drog, závislosti na počítači, televizi) Jsou jim vysvětlována pozitiva zdravého životního stylu. 2. V rámci prevence před projevy diskriminace, nepřátelství a násilí provádí pedagogičtí pracovníci mateřské školy monitoring a screening vztahů mezi dětmi ve třídních kolektivech s cílem řešit případné deformující vztahy mezi dětmi již v jejich počátcích, a to ve spolupráci se zákonnými zástupci, popřípadě za pomoci školských poradenských zařízeních. 3. Důležitým prvkem prevence v této oblasti je i vytvoření příznivého sociálního klimatu mezi dětmi navzájem, mezi dětmi a pedagogickými pracovníky a mezi pedagogickými pracovníky a zákonnými zástupci dětí. 4. Zakazuje se nošení a zneužívání návykových látek v areálu školy. Porušení tohoto ustanovení bude klasifikováno jako hrubý přestupek a budou z něj vyvozeny patřičné sankce (pokyn ministra MŠMT č. j.16227/96-22, Čl. 2) 5. Kouření je zakázáno v celém objektu mateřské školy, včetně prostoru před vstupem do areálu MŠ. 5. Podrobnosti k výkonu práv a povinností dětí, zákonných zástupců ve škole a podrobnosti o pravidlech vzájemných vztahů se zaměstnanci školy Základní pravidla chování zákonných zástupců dětí při vzájemném styku se zaměstnanci mateřské školy, s jinými dětmi docházejícími do mateřské školy a s ostatními zákonnými zástupci 8

9 Při pobytu v mateřské škole zákonní zástupci dětí: - dodržují provozní řád - řídí se školním řádem MŠ - dodržují při vzájemném styku se zaměstnanci mateřské školy a s ostatními zákonnými zástupci dětí pravidla slušnosti a vzájemné ohleduplnosti. Rodiče dětí mají právo: - na diskrétnost a ochranu informací, týkajících se jejich osobního a rodinného života - po dohodě s učitelkou být přítomni výchovným činnostem ve třídě - konzultovat výchovné i jiné problémy svého dítěte s učitelkou nebo ředitelkou školy - přispívat svými nápady a náměty k obohacení výchovného programu školy - projevit jakékoli připomínky k provozu MŠ, učitelce nebo ředitelce školy, ke vzdělávání dětí - požádat o individuální úpravu pravidel stanovených ve školním řádu MŠ - na informace o průběhu a výsledcích vzdělávání dětí Rodiče dětí mají povinnosti: - v případě pojistné události okamžitě informovat ředitelku školy - zajistit, aby dítě řádně docházelo do MŠ a oznamovat důvody jeho nepřítomnosti - osobně se zúčastnit závažných otázek týkajících se vzdělávání dítěte - informovat mateřskou školu o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtížích dítěte - oznamovat MŠ údaje o dítěti v rozsahu uvedeném ve Školském zákoně pro vedení matriky - povinnosti vyplývající z bodů 1-3 Každé přijaté dítě má právo: - na kvalitní předškolní vzdělávání zaručující optimální rozvoj jeho schopností a rozvoj jeho osobnosti, - na zajištění činností a služeb poskytovaných školskými poradenskými zařízeními v rozsahu stanoveném ve školském zákoně - na fyzicky i psychicky bezpečné prostředí při pobytu v mateřské škole. Při vzdělávání mají dále všechny děti práva, která jim zaručuje Listina lidských práv a Úmluva o právech dítěte: - aby mu byla společností poskytována ochrana (potřeba jídla, oblečení, místa k životu, lékařské pomoci, ochrany před lidmi a situacemi, které by je mohli fyzicky nebo psychicky zranit) - být respektováno jako jedinec ve společnosti (slušné zacházení, i když nemá pravdu, právo na přátelství, na respektování jazyka, barvy pleti, rasy či sociální skupiny) - na emočně kladné prostředí a projevování lásky (právo žít s každým se svých rodičů, pokud by mu to neuškodilo, právo mít někoho, kdo se ho zastane, právo být s lidmi kteří ho mají s rádi, právo na pozornost a vedení ze strany dospělých, právo dostávat i projevovat lásku,..). - být respektováno jako jedinec s možností rozvoje, který si chce potvrzovat svoji identitu (právo vyrůst v zdravého tělesně i duševně, právo být veden k tomu, aby respektoval ostatní lidi bez ohledu na rasu, náboženství, apod.,právo rozvíjet všechny své schopnosti a nadání, právo hrát si, právo na soukromí,... - být respektováno jako individualita, která si tvoří svůj vlastní život (právo ovlivňovat rozhodnutí, co se s ním stane, právo na chování přiměřené věku, právo být připravován na svobodu jednat a žít svým vlastním způsobem,..). (vybráno z Úmluvy o právech dítěte) 9

10 Předškolní vzdělávání zabezpečuje uspokojování přirozených potřeb dítěte. Rozvoj jeho osobnosti probíhá ve spolupráci rodiny a předškolního zařízení. 6. Změny a dodatky školního řádu 1. Školní řád je zveřejněn na přístupném místě ve škole, prokazatelným způsobem s ním byli seznámeni zaměstnanci školy. O jeho vydání a obsahu byli informováni zákonní zástupci dětí. 2. Veškeré dodatky, popřípadě změny tohoto školního řádu mohou být provedeny pouze písemnou formou a před nabytím jejich účinnosti s nimi budou seznámeni všichni zaměstnanci mateřské školy a budou o nich informováni zákonní zástupci dětí. Účinnost Školního řádu je od 1.září Letovice Lenka Nováková, ředitelka školy 10