Údaje o mateřské škole za školní rok 2016/2017. Waldorfská základní škola a mateřská škola Brno, Plovdivská 8, příspěvková organizace

Transkript

1 Údaje o mateřské škole za školní rok 2016/2017 Waldorfská základní škola a mateřská škola Brno, Plovdivská 8, příspěvková organizace Část I. Základní charakteristika mateřské školy a/ Název školy: (dle výpisu z rejstříku škol.) Waldorfská základní škola a mateřská škola Brno, Plovdivská 8, p.o. b/ Zřizovatel školy: Statutární město Brno, Dominikánské nám. 1, Brno c/ Jméno ředitele školy: Mgr. Tomáš Jedlička d/ Jméno vedoucí učitelky (u sloučených zařízení): Martina Kudynová, DiS. e/ Kapacita školy (dle výpisu z rejstříku škol): 84 f/ Kontakty: telefon, e mailová adresa: , wmskola@waldorf-brno.cz g/ Provoz školy (od - do): 7:00 16:30 h/ Provoz jednotlivých tříd (od - do): Sedmikrásky: 8 16 Sluníčka: 8 16:30 Hvězdičky: 7 16 i/ Seznam zájmových, občanských, příp. dalších sdružení působících na škole W Alternativa z.s. 1/7

2 Školní rok 2016/2017 Počet tříd Celkový počet dětí Průměrný počet dětí na jednu třídu Průměrný počet dětí na učitele třídy standardní ,75 81 třídy speciální-logo Celkem ,75 81 Průměrná docházka v % Část II. Výsledky výchovy a vzdělání a/ Zaměření mateřské školy: - vzdělávací program, podle kterého škola pracuje - specializace - kroužky (uveďte přesný počet a druhy kroužků na škole) - zájmové aktivity dětí - další údaje týkající se záměru školy, její orientace, předpoklady a trend dalšího vývoje (stručný popis). Waldorfská mateřská škola Brno pracuje podle vzdělávacího programu Waldorfská mateřská škola, který vychází z principů pedagogiky Rudolfa Steinera. Tento vzdělávací program má již dlouholetou tradici, skvěle se osvědčil i v zemích Evropské Unie. Vzdělávací program vychází ze struktury Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání, aby bylo zřejmé, jak vymezené oblasti RVP pro předškolní vzdělávání mohou být konkrétně naplňovány v naší alternativní mateřské škole. Tyto oblasti jsou rozšířeny o další prvky, které jsou podstatné pro naplnění obsahu vzdělávání ve waldorfské mateřské škole. ŠVP jsme nazvali Svět je dobrý a byl vypracován na dobu 3 let. Pro děti ze školky byly nabízeny 3 zájmové kroužky realizované externími pedagogy: - hudební - arteterapeutický - tanečně pohybový Mateřská škola je členem Asociace waldorfských mateřských škol České republiky. V průběhu celého roku školka spolupracuje se spolkem rodičů W Alternativa z.s. b/ Odklad povinné školní docházky Odklad povinné školní docházky 4 Dodatečné odložení povinné školní docházky 0 Celkem 4 Počet dětí 2/7

3 c/ Společné vzdělávání Druh postižení Počet dětí Zrakové (těžké zrakové postižení) 1 4 Mentální (lehké) 1 2 Stupeň podpůrného opatření d/ Školy v přírodě Počet dětí Počet dnů na jedno dítě celkem 0 0 e/ Úplata za předškolní vzdělávání Mateřská škola vybírá / nevybírá úplatu. Základní výše úplaty: 500 Kč f/ Zařízení školního stravování Typ jídelny- dle výkazu Z Počet Počet strávníků děti zaměstnanci školy a ostatní* a žáci vlastní důchodci L13 ŠJ-výdejna MŠ * Ostatní ostatní důchodci, zaměstnanci jiných škol, zaměstnanci jiných zaměstnavatelů (firmy) g/ Počet pracovníků školního stravování (k datu): Fyzické osoby 1 Přepočtení na plně zaměstnané 0,5 Mimoškolní aktivity Část III. Účast v soutěžích Mateřská škola pořádala v průběhu školního roku následující slavnosti: > Svatováclavská > Michaelská > Martinská 3/7

4 > Adventní spirála > Vánoční posezení > Tříkrálová > Týden masopustního veselí > Masopustní průvod > Vynášení Morény > Semínková > Letniční > Svatojánská > Pasování na školáky Jarmarky: > Adventní > Jarní Společné pravidelné brigády: > Podzimní ukládání zahrádky > Jarní probouzení zahrádky Nesoutěžní přehlídky 0 Soutěže 0 Část IV. Výkon státní správy Rozhodnutí Přijetí dítěte do MŠ ve šk. roce 2016/ Ukončení docházky dítěte ( 35 zák.561/2004 Sb.) 0 Počet nepřijatých dětí 29 Počet odvolání 1 Počet Část V. Údaje o pracovnících škol 1. Kvalifikovanost učitelů ve školním roce 2016/2017 stav k Vzdělání nejvyšší dosažené Střední pedagogická škola 0 VOŠ pedagogická 2 VŠ-předškolní výchova 1 VŠ-speciální pedagogika 1 Jiné/jaké/ 4 Počet učitelů 4/7

5 2. Kvalifikovanost učitelů ve školním roce 2016/2017 stav k Počet fyzických osob Z toho mužů Přepočtený počet na plně zam. (úvazky) % z celkového počtu (z přepočtených učitelů) Kvalifikovaní učitelé 4 0 3,15 50% Nekvalifikovaní učitelé 4 0 2,73 50% Celkem 8 0 5,88 100% 3. Věkové složení všech přepočtených učitelů do 35let let nad 50 let Důchodci Celkem Počet Asistenti ve škole Školní asistent Jiný (pedagogický, osobní) Celkem (přepočtený/fyzický) Počet 1 2 1,75/3 5. Ve školním roce 2016/2017 přijatí absolventi SPgŠ, VOŠ pedagogická, Pedagogická fakulta do pracovního poměru (počet): 0 6. Pedagogičtí pracovníci na mateřské dovolené (počet): Údaje o dalším vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků včetně řídících pracovníků školy Typ kurzu Počet zúčastněných pracovníků Základní seminář wald.pedagogiky pro MŠ 4 Prohlubující seminář wald.pedagogiky 1 Základní seminář wald.pedagogiky pro ZŠ 2 Hudební seminář 4 Bothmerova gymnastika 1 Kurz první pomoci 8 Eurytmie 2 Environmentální tématika 1 Škola odhalení hlasu 2 Intuitivní pedagogika 2 5/7

6 Část VI. 8. Hodnocení MŠ nebo jejich součástí a/ Kontroly provedené Českou školní inspekcí: 0 b/ Opatření zavedená na základě zjištění České školní inspekce: 0 c/ Kontroly provedené jinými kontrolními orgány: 0 d/ Opatření zavedená na základě zjištění jiných kontrolních orgánů: 0 9. Změny ve vedení školy Konkurzní řízení datum, výsledek Beze změn 10. Podpora školy ze strukturálních fondů Název projektu a registrační číslo projektu Část VII. Délka trvání projektu Rovný přístup k předškolnímu vzdělávání ve městě Brně CZ /0.0/0.0/15_007/ Operační program MŠ a) jako žadatel b) jako partner Celková výše dotace Souhlas zřizovatele s uzavřením partnerské sml., datum Stručný popis projektu Výzkum, vývoj, vzdělávání b) partner Celkové způsobilé výdaje projektu ,16 Kč Cílem projektu je zvýšení dostupnosti, kvality a inkluzivity předškolního vzdělávání ve městě Brně a zapojení co největšího počtu dětí do předškolního vzdělávání. Projekt je realizován ve spolupráci se všemi mateřskými školami zřizovanými statutárním městem Brnem a jeho městskými částmi (celkem 137 MŠ) a se čtyřmi organizacemi neformálního předškolního vzdělávání. Projekt ve spolupráci se školami a dalšími partnery rozvíjí výměnu praktických zkušeností a diskuzi k tématům, které se vztahují ke spolupráci s rodinou. 6/7

7 11. Zhodnocení a závěr Uplynulý školní rok pro naši školku přinesl mnoho nového. Od září nastoupil do školky větší počet nových pedagogů a od ledna 2017 posílila naše řady školní asistentka z projektu města Brna. Zaměřily jsme se tedy jak na podporu nových pedagogů do začlenění života školky, tak na vzájemné užší spolupráci nejen v jednotlivých třídách, ale i napříč mezi všemi třídami školky. Velkou pozornost jsme věnovaly také zlepšení větší informovanosti rodičů a spolupráci s nimi. Na třídní schůzky byly zařazeny společné začátky všech tříd a ve školce se nám podařilo společně s rodiči najít a upravit prostor pro setkávání a tvoření rodičů. V říjnu 2016 získala školka značku Rodiče vítáni. Pedagogům a rodičům byla několikrát během roku k dispozici mentorka školky Helena Jiroutová ze Semil. Učitelky si v průběhu roku doplňovaly jak kvalifikaci, tak se i pustily do víkendového studia waldorfského semináře předškolní pedagogiky. V rámci tohoto studia se všechny učitelky setkaly na týdenní Letní akademii. K většímu propojení došlo i se základní školou a to při společném setkávání učitelů (pracovní výjezd všech pedagogů v přípravném týdnu, společné konference aj.). Již samozřejmostí se stala společná zahájení nového školního roku a setkávání při ranním zpívání rodičů a jejich dětí. Nově přicházeli žáci ze základní školy obohatit děti ve školce o hudební program či vypomáhali při slavnostech školky. V tomto školním roce připravili předškoláci dárek a kulturní program pro obyvatele z nedalekého Domova pro seniory na Vychodilově ulici v Brně Žabovřeskách. Při masopustním průvodu se nám podařilo zrealizovat setkání s dětmi a pedagogy z MŠ Nám. Svornosti Brno. Již šestým rokem spolupracujeme s PF MU v Brně, i v letošním školním roce nás dvakrát navštívily studentky na jednodenní náslech s následnou diskuzí. Souvislou třitýdenní praxi jsme umožnili 1 studentce z Brna studující předškolní a mimoškolní pedagogiku. Praxi jsme také umožnili 1 studentce studující asistentství pedagogiky v Brně. Dvě žákyně 9. třídy WZŠ Brno si vybraly téma závěrečné práce z oblasti předškolní výchovy a v druhém pololetí se školkou pravidelně spolupracovaly a navštěvovaly třídy MŠ. V naší Přírodní zahradě smyslů se nám podařilo vyměnit starý zahradní nábytek za nový. Za pomoci rodičů jsme v rámci sobotních brigád obnovili hmatový chodník, vysadili jsme nové popínavé rostliny, opravili záhonky a doplnili zahradu o další herní prvky. V Brně Mgr. Tomáš Jedlička ředitel školy 7/7