Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel:

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, 539 73 Skuteč IČO: 72048905 tel: 469350116 www.spzs-skutec.cz"

Transkript

1 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč Vzdělávací materiál č. 1- procvičování sčítání a odčítání v oboru do 100 bez přechodu desítek 1. Jméno autora: Mgr. Marie Lexová 2. Datum (období): leden Ročník: 6. ročník 4. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 5. Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Tématický okruh: Číslo a proměnná 6. Anotace - číst, psát a porovnávat čísla v oboru do numerace do sčítat a odčítat zpaměti i písemně dvouciferná čísla - přiřaď správné výsledky k příkladům - vypočítat slovní úlohy

2 1)Pracovní list pro 6. ročník- procvičování sčítání a odčítání v oboru do 100 bez DATUM JMÉNO 1)Spočítej příklady: = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = 2) Z uvedených čísel vyber taková, aby jejich součet byl: UKÁZKA : = =

3 3)Vypočítej slovní úlohu: V hračkárně měli auto za 131 Kč, kolo za 320 Kč a nákladní auto za 99 Kč. Do rámečků napiš cenu hraček. Babička koupila kolo a auto. Kolik korun dohromady zaplatila? Babička zaplatila dohromady Kč. 4) Spočítej: ) Přiřaď správné výsledky k příkladům: = = = =

4 ZDROJE: Jízdní Kolo i-creative.cz: omalovánky k vytisknutí a výtvarné nápady. In: [online]. [cit ]. Dostupné z: Omalovánky dopravní prostředky i-creative.cz -: omalovánky k vytisknutí a výtvarné nápady:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z: Omalovánky dopravní prostředky i-creative.cz -: omalovánky k vytisknutí a výtvarné nápady:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z:

5 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč Vzdělávací materiál č. 2 procvičování sčítání a odčítání v oboru do 100 s přechodem desítek 1. Jméno autora: Mgr. Marie Lexová 2. Datum (období): leden Ročník: 6. ročník 4. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 5. Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Tématický okruh: Číslo a proměnná 6. Anotace - číst, psát a porovnávat čísla v oboru do sčítat a odčítat zpaměti i písemně dvouciferná čísla do zapsat a řešit jednoduché slovní úlohy - řešit správnost vypočítaných příkladů v pracovním listě a jejich oprava - doplňovat do příkladů chybějící znaménka

6 2)Pracovní list pro 6. ročník - sčítání a odčítání v oboru do 100 s přechodem desítek DATUM JMÉNO 1) Doplň chybějící znaménko = = = = = = = = = 100 2) Vypočítej: = = = = = = 1000 = = = = = 3) Najdi chybu ve vypočítaných příkladech: )Vypočítej:

7 5)Příklady vypočítej výsledek zapiš do rámečku a doplň znaménka < > do kolečka: ) Vypočítej slovní úlohu: Martina měla našetřeno 860 Kč. V hračkárně utratila 34 Kč a v cukrárně 50 Kč. Kolik korun ji zůstalo? Obrázky si můžeš vybarvit. Odpověď: 7) Spočítej tyto příklady: ) Doplň čísla v kruhu tak, aby to dohromady dalo 1000:

8 ZDROJE: Zmrzlina i-creative.cz: omalovánky k vytisknutí a výtvarné nápady. In: [online]. [cit ]. Dostupné z: Dort Omalovánky k vytisknutí. In: [online]. [cit ]. Dostupné z: Omalovánky k vytisknutí: Zvířata: Medvídek. In: [online]. [cit ]. Dostupné z:

9 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč Vzdělávací materiál č. 3 - procvičování počítání do Jméno autora: Mgr. Marie Lexová 2. Datum (období): leden Ročník: 6. ročník 4. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 5. Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Tématický okruh: Číslo a proměnná 6. Anotace - rozeznávat sudá a lichá čísla - řazení čísel na číselné ose - zapiš čísla slovem - rozložit číslo na jednotky, desítky

10 3)Pracovní list pro 6. ročník procvičování počítání do 1000 DATUM JMÉNO 1) Seřaď čísla od nejmenšího k největšímu: 2)Doplň řadu čísel: ) Zapiš čísla slovem: ) Čísla sudá vybarvi červeně a lichá modře:

11 5) Rozlož čísla na stovky, desítky a jednotky: ) Napiš číslo o 2 menší Napiš číslo o 2 větší Napiš číslo o 3 menší ) Škrtni vagón, který nepatří do číselné řady: ZDROJE:

12 ZDROJE: Vinná réva, hrozno - omalovánky i-creative.cz: omalovánky k vytisknutí a výtvarné nápady:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z: Omalovánky dopravní prostředky i-creative.cz: omalovánky k vytisknutí a výtvarné nápady:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z:

13 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč Vzdělávací materiál č. 4 - procvičování jednotek délky, hmotnosti 1. Jméno autora: Mgr. Marie Lexová 2. Datum (období): únor Ročník: 6. ročník 4. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 5. Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Tématický okruh: Číslo a proměnná 6. Anotace - vypočítat slovní úlohy - převádět jednotky délky a hmotnosti

14 4)Pracovní list pro 6. ročník - jednotky délky, hmotnosti DATUM JMÉNO 1) Vypočítej slovní úlohu: V ZOO mají 6 žiraf. Žirafa Pepička měří 169 cm, žirafák Hugo měří 1345 mm, žirafa Marta měří 3470 mm, žirafák Alois měří 5,58 m, žirafák Oskar měří 401 cm, žirafa Eliška měří 374 cm. Zapiš do tabulky kolik centimetrů měří, která žirafa: Marta cm Pepička Oskar Eliška Alois Hugo cm cm cm cm cm Kolik centimetrů měří všichni žirafáci dohromady: Oskar Alois Hugo dohromady Žirafáci měří dohromady cm. 2) Převeď: 6 cm = mm 30 cm = mm 4 cm = mm 154 mm = cm 70 mm = cm 782 mm = cm 3) Převeď: 45 m = cm 700cm = m 3 m = cm 64 m = cm 6100 cm = m 300 cm = m

15 4) Vypočítej slovní úlohu: Medvědí rodina jela na výlet na rozhlednu. Protože se jim nechtělo jít pěšky do kopce rozhodli se, že pojedou lanovkou. Kabinka lanovky má nosnost 950 kg. Tatínek medvěd váží 621 kg a maminka 347 kg. Méďa váží 53 kg a méďánek 25 kg. a) Může jet společně tatínek a maminka v jedné kabince? Odpověď. b) Kolik gramů váží méďa a méďánek dohromady? Méďa 53 kg = g Méďánek 25 kg = g Odpověď 5) Převeď: 8000 kg = t 2000 kg = t 6000 kg = t 3000 kg = t 9000 kg = t 7000 kg = t 6)Převeď: 5 t = kg 3 t = kg 7 t = kg 2 t = kg 8 t = kg 1 t = kg 7) Vypočítej slovní úlohu: Na prvním stromě sklidil 94 kg jablek a na druhém 147 kg (doplň do okénka na stromě). Kolik sklidili na třetím stromě, když dohromady měli 304 kg jablek? Odpověď: 1 2 3

16 ZDROJE: Omalovánka: - žirafa Dětský blog:. In: Detsky.blog.cz [online]. [cit ]. Dostupné z: Medvěd hnědý a medvěd lední i-creative.cz: omalovánky k vytisknutí a výtvarné nápady:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z: Pracovní listy roční období Předškoláci.cz: omalovánky, pracovní listy:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z:

17 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč Vzdělávací materiál č. 5 - procvičování jednotek objemu 1. Jméno autora: Mgr. Marie Lexová 2. Datum (období): únor Ročník: 6. ročník 4. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 5. Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Tématický okruh: Číslo a proměnná 6. Anotace - vypočítat slovní úlohy - převádět jednotky objemu

18 5)Pracovní list pro 6. ročník - jednotek objemu DATUM JMÉNO 1) Vypočítej slovní úlohu: V akvariu A je 200 l vody. V akvariu B je 5hl. Kolik litrů je v obou akvariích? B A Odpověď. 2) Převeď: 7 hl = l 300 l = hl 4hl = l 600 l = hl 8 hl = l 100 l = hl 9 hl = l 600 l = hl 5 hl = l 3) Spočítej: 7 hl + 3 hl = hl 5 hl + 4 hl = hl 6 hl 2 hl = hl 9 hl 6 hl = hl 300 l l = l 25 l + 83l = l 347 l - 56 l = l 640 l 14 l = l 2 hl l = l 600 l + 3 hl = l 7 hl l= l 800 l 1 hl = l

19 4) Vypočítej slovní úlohu: Dědeček má na zahradě tři sudy plné vody. Potřebuje vědět, kolik hektolitrů vody je dohromady v sudech. 200 l 500 l 8 hl Odpověď:. 5) Vypočítej slovní úlohu: Do mlékárny vozí mléko tři cisterny. V mlékárně každý den spotřebují 8412 hl mléka. První cisterna přivezla 3277 hl a druhá 2890 hl. Kolik přivezli dohromady mléka? Kolik mléka musí přivést poslední cisterna, aby měli v mlékárně 8412 hl mléka? Odpověď: PRVNÍ CISTERNA VYBARVI PODLE NÁVODU: Druhá cisterna má červenou barvu. První cisterna má žlutou barvu. Třetí cisterna je pruhovaná modro zelená. DRUHÁ ISTERNA TŘETÍ ISTERNA

20 ZDROJE: Fish in the Tank coloring page / picture Super Coloring:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z: Fish Tank coloring page / picture Super Coloring:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z: Doprava - Omalovanky.s: Online omaľovánky a hry:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z:

21 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč Vzdělávací materiál č.6 - procvičování počítání do I. 1. Jméno autora: Mgr. Marie Lexová 2. Datum (období): únor Ročník: 6. ročník 4. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 5. Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Tématický okruh: Číslo a proměnná 6. Anotace - orientace na číselné ose řazení čísel - čtení a zápis čísel - sčítání čísel v oboru do

22 6)Pracovní list pro 6. ročník - počítání do I. DATUM 1) Doplň řadu čísel po 1000 : JMÉNO Doplň číselnou řadu po 100 : ) Doplň čísla do pyramidy tak, aby vždy byl součet : ) Zapiš čísla číslicemi: 4) Zapiš slovy: dva tisíce sedm set = 8000= čtyři tisíce = 3900 devět tisíc pět set = 7000 = šest tisíc = 1200=

23 5) Seřaď čísla od nejmenšího do největšího: ) Seřaď čísla od největšího k nejmenšímu do tulipánů: ) Zapiš číslo o 1000 větší: ) Zapiš číslo o 100 menší: ) Doplň chybějící čísla: )Spoj čísla, která mají se sluníčkem, které stejné číslo: 8 tisíc, 2 stovky, 3 desítky, 0 jednotek 6 tisíc, 8 stovky, 9 desítky, 0 jednotek 2 tisíc, 5 stovky, 4 desítky, 0 jednotek

24 ZDROJE: Tulipány i-creative.cz: omalovánky k vytisknutí a výtvarné nápady:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z:

25 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč Vzdělávací materiál č. 7- procvičování počítání II. 1. Jméno autora: Mgr. Marie Lexová 2. Datum (období): březen Ročník: 6. ročník 4. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 5. Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Tématický okruh: Číslo a proměnná 6. Anotace - orientace na číselné ose řazení čísel - čtení a zápis čísel - sčítání čísel v oboru do

26 7) Pracovní list pro 6. ročník počítání II. DATUM JMÉNO 1) Rozlož čísla na tisíce, stovky desítky a jednotky: 9541 T S D J 6045 T S D J 4532 T S D J 3517 T S D J 2) Zapiš číslo, které je o 1 menší: )Doplň < > =

27 4) Přiřaď čísla do správného pole - barevně je spoj s obdélníkem, kam číslo patří: modře červeně žlutě zeleně ) Počítej po desítkách a zapiš: od 2600 do , od 6420 do 6500 od 3170 do 3230

28 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč Vzdělávací materiál č. 8 procvičování sčítání a odčítání do bez přechodu desítek (např , ) 1. Jméno autora: Mgr. Marie Lexová 2. Datum (období): březen Ročník: 6. ročník 4. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 5. Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Tématický okruh: Číslo a proměnná 6. Anotace - psát, číst, porovnávat čísla v oboru do písemně sčítat, odčítat čísla v oboru do vypočítat slovní úlohy - řešit správnost vypočítaných příkladů v pracovním listě a jejich oprava - doplňování číselné řady

29 8) Pracovní list pro 6. ročník- sčítání a odčítání do bez přechodu desítek ( např , ) DATUM JMÉNO 1) Spoj květ tulipánu se správným příkladem dokresli stonek. 2) Vypočítej slovní úlohu: Zedník spotřeboval první den stavbu domu 7986 cihel. Druhý den o 5 cihel méně. Kolik cihel spotřeboval zedník druhý den? Odpověď: 3)Zkontroluj příklady zda jsou správně vypočítány a oprav chybně vypočítané: = = = = = = = = = 2646

30 4)Do tabulky doplň číslo o 1 větší : 5)Do tabulky doplň číslo o 3 menší : ) Vymýšlej příklady se stejným výsledkem: = = = = = = 7)Doplň číselnou řadu, aby následující číslo bylo o 3 větší: ) Doplň číselnou řadu, aby následující číslo bylo o 2 menší:

31 ZDROJE: I-creative i-creative.cz: omalovánky k vytisknutí a výtvarné nápady - Part 42. In: [online].[cit ]. Dostupné z: POVOLÁNÍ i-creative.cz: omalovánky k vytisknutí a výtvarné nápady. In: [online].[cit ]. Dostupné z:

32 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč Vzdělávací materiál č. 9 procvičování sčítání a odčítání do bez přechodu desítek (např , ) 1. Jméno autora: Mgr. Marie Lexová 2. Datum (období): březen Ročník: 6. ročník 4. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 5. Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Tématický okruh: Číslo a proměnná 6. Anotace - psát, číst, porovnávat čísla v oboru do písemně sčítat, odčítat čísla v oboru do vypočítat příklady a vybarvit podle návodu

33 9) Pracovní list pro 6. ročník - sčítání a odčítání do bez přechodu desítek (např , ) DATUM JMÉNO 1) Přidej pokaždé části kruhu čísla od 1 do 9 tak, aby bylo dohromady 6859: ) Vypočítej písemně: )Doplň čísla: = = = = = = = = = = = = 4027

34 4) Vybarvi koně, ve kterém je výsledek ) Vybarvi koně, ve kterém je výsledek

35 ZDROJE: Horses coloring pages / sheets Super Coloring: Part 2. In: [online]. [cit ]. Dostupné z:

36 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč Vzdělávací materiál č. 10 procvičování zaokrouhlování čísel na, stovky 1. Jméno autora: Mgr. Marie Lexová 2. Datum (období): březen Ročník: 6. ročník 4. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 5. Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Tématický okruh: Číslo a proměnná 6. Anotace - zaokrouhlovat na stovky - psát, číst, čísla v oboru do

37 10) Pracovní list pro 6. ročník - zaokrouhlování čísel na, stovky DATUM JMÉNO 1) Vypočítej slovní úlohy: Maminky chce koupit Blažence dárek. Má 3000 Kč. Jaké věci ji může za ně koupit. Když šaty stojí 1698 Kč, klobouk 364 Kč, kalhoty 1098 Kč, sukně 558 Kč, prstýnek 631 Kč, náušnice 301 Kč, tričko 110 Kč, hodinky 279 Kč, náušnice 1415 Kč, lodičky 630 Kč, kabelka 502 Kč. Doplň cenu do volného okénka. Cenu každého zboží zaokrouhli na stovky. Zjisti kolik věcí a jaké může maminka koupit za 3000 Kč. Zaokrouhli na stovky:

38 Maminka může koupit 2) Výsledky zaokrouhli na stovky a spoj se správným čtverečkem: = = = = = = = = = = = = = = = = = = = 500 3)Doplň 3 čísla, která se zaokrouhlí na: na desítky 60 na stovky 450 na tisíce 3000 na desítky 40 na tisíce 9000 na stovky 230 na stovky 880

39 ZDROJE: Omalovánky a obrázky oblečení Kreslení online:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z: Omalovánky Móda a Krása, Kosmetické, hry omalovánky Móda a Krása, Kosmetické, omalovánky k vytisknutí Móda a Krása, Kosmetické:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z: Omalovánky oblečení k vytisknutí i-creative.cz: omalovánky k vytisknutí a výtvarné nápady:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z:

40 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč Vzdělávací materiál č. 11 procvičování sčítání do bez přechodu desítek ( ) 1. Jméno autora: Mgr. Marie Lexová 2. Datum (období): duben Ročník: 6. ročník 4. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 5. Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Tématický okruh: Číslo a proměnná 6. Anotace - psát, číst, porovnávat čísla v oboru do písemně sčítat čísla v oboru do vypočítat příklady a vybarvit podle návodu - spojovat příklady se stejným výsledkem

41 11) Pracovní list pro 6. ročník - sčítání do bez přechodu desítek ( ) DATUM JMÉNO 1)Vypočítej: = = = = = = = = = 2)Vypočítej a proveď zkoušku: Zk. Zk. Zk Zk. Zk. Zk ) Spočítej, které auto veze nejvíce zboží. Vypočítej všechny příklady. Auto s nejvyšším výsledkem vybarvi

42 5)Najdi pejskům jejich boudu. Spočítej příklad u pejska a u boudy. Spoj stejné výsledky

43 ZDROJE: NÁKLADNÍ AUTO Předškoláci.cz: omalovánky, pracovní listy:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z: Fotogaléria :: Omalovánky. In: Malovanky.webnode.sk [online].[cit ]. Dostupné z: Těžká práce Boomerang.blogerka.cz. In: Boomerang.blogerka.cz [online]. [cit ]. Dostupné z:

44 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč Vzdělávací materiál č. 12 procvičování odčítání do bez přechodu desítek (např ) 1. Jméno autora: Mgr. Marie Lexová 2. Datum (období): duben Ročník: 6. ročník 4. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 5. Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Tématický okruh: Číslo a proměnná 6. Anotace - psát, číst, porovnávat čísla v oboru do písemně odčítat čísla v oboru do vypočítat slovní úlohy - spojovat příklady se stejným výsledkem - doplňovat znaménka <, =, > - spojovat příklady s výsledkem

45 12) Pracovní list pro 6. ročník - odčítání do bez přechodu desítek (např ) DATUM JMÉNO 1)Vypočítej: = = = = = = = = = 2)Vypočítej a proveď zkoušku: Zk. Zk. Zk Zk. Zk. Zk )Vypočítej slovní úlohu: Pokrývač potřebuje 3257 tašek na střechu domu. První den stihl položit 3200 tašek. Kolik střešních tašek mu zbývá? Odpověď: 4) Příklady vypočítej výsledek zapiš do rámečku a doplň znaménka < > = do kolečka:

46 5)Najdi kotěti jeho klubíčko. Spočítej příklad u kotěte a u klubíčka. Spoj stejné výsledky

47 ZDROJE: Dom so záhradkou - Omalovanky.sk: Online omaľovánky a hry. In: [online].[cit ]. Dostupné z: Cats coloring pages / sheets Super Coloring:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z: Štítek: klubíčko Omalovánky.eu. In: Xn--omalovnky-51a.eu [online]. [cit ]. Dostupné z:

48 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč Vzdělávací materiál č. 13 procvičování sčítání do bez přechodu desítek ( ) 1. Jméno autora: Mgr. Marie Lexová 2. Datum (období): duben Ročník: 6. ročník 4. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 5. Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Tématický okruh: Číslo a proměnná 6. Anotace - psát, číst, porovnávat čísla v oboru do písemně sčítat čísla v oboru do vypočítat slovní úlohy - doplňovat znaménka <, =, > - přiřadit výsledky k příkladům a napsat tajenku

49 13) Pracovní list pro 6. ročník - procvičování sčítání do bez přechodu desítek ( ) DATUM JMÉNO 1) Vypočítej: = = = = = = = = 2) Vypočítej: = = = = = = = = = ) Vypočítej: = = = = = = 4) Vypočítej písemně: )Vypočítej slovní úlohu: Rybáři vylovili 2351 kaprů, 423 okounů a 115 štik. Kolik ryb celkem vylovili? Odpověď:

50 6)Vypočítej: 7) Doplň <, >, = )Přiřaď výsledky k příkladům a napiš tajenku: = = 1993 A 9499 R 2868 K = = = 4997 I 6085 B 7777 Y 3868 č = = TAJENKA :

51 ZDROJE: Naše Ryby: Okoun říční:. In: Ryby.jinyweb.cz [online]. [cit ]. Dostupné z: Ryby - omalovánky a šablony i-creative.cz: omalovánky k vytisknutí a výtvarné nápady. In: [online]. [cit ]. Dostupné z: Územní svaz města Prahy odbor mládeže:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z:

52 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč Vzdělávací materiál č. 14 procvičování odčítání do bez přechodu desítek (např ) 1. Jméno autora: Mgr. Marie Lexová 2. Datum (období): květen Ročník: 6. ročník 4. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 5. Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Tématický okruh: Číslo a proměnná 6. Anotace - psát, číst, porovnávat čísla v oboru do písemně odčítat čísla v oboru do vypočítat slovní úlohy - doplňovat znaménka <, =, >

53 14) Pracovní list pro 6. ročník odčítání do bez přechodu desítek ( např ) DATUM 1) Vypočítej: JMÉNO = = = = = = = = 2) Vypočítej: = = = = = = = = = ) Vypočítej: = = = = = = 4) Vypočítej písemně: ) Doplň znaky <, >, = = = = = = =

54 5) Vypočítej slovní úlohu: Ve školní knihovně je 4687 knih. 342 knih vyřadili. Kolik knih zůstalo v knihovně? Vypočítej písemně. Odpověď 6) Vypočítej pokračuj podle vzoru: = = = = = - 2 = 7) Vypočítej slovní úlohu: V pekárně v úterý upekli 3786 rohlíků a o 254 méně housek. Kolik housek upekli v úterý? Ve středu upekli 3653 rohlíků a o 411 méně housek. Kolik housek upekli ve středu? Odpověď:

55 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč Vzdělávací materiál č. 15 procvičování sčítání do bez přechodu desítek ( ) 1. Jméno autora: Mgr. Marie Lexová 2. Datum (období): červen Ročník: 6. ročník 4. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 5. Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Tématický okruh: Číslo a proměnná 6. Anotace - psát, číst, porovnávat čísla v oboru do písemně sčítat, odčítat čísla v oboru do spojovat příklady s výsledkem - vymyšlení příkladů na sčítání daných čísel

56 15) Pracovní list pro 6. ročník - sčítání do bez přechodu desítek ( ) DATUM JMÉNO 1) Spoj příklady se správným terčem: ) Vymysli příklady na sčítání z těchto čísel: 2561, 4123, 5412, 3324

57 3) Na lístky kytiček doplň čísla, aby jejich součet byl vždy číslo v kytičce ) Vypočítej: U příkladů v druhém řádku proveď zkoušku: 8122

58 ZDROJE: Lucišek neřeknu! : Fotografie / Základní / Terč. In: Srdicko.webovastranka.cz [online].[cit ]. Dostupné z:

59 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč Vzdělávací materiál č. 16 procvičování odčítání do bez přechodu desítek (např ) 1. Jméno autora: Mgr. Marie Lexová 2. Datum (období): červen Ročník: 6. ročník 4. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 5. Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Tématický okruh: Číslo a proměnná 6. Anotace - psát, číst, porovnávat čísla v oboru do písemně odčítat čísla v oboru do vypočítat slovní úlohy - doplňovat do příkladů chybějící čísla - spojovat příklady se stejným výsledkem

60 16) Pracovní list pro 6. ročník - odčítání do bez přechodu desítek ( ) DATUM JMÉNO 1) Vypočítej a proveď zkoušku: )Doplň chybějící čísla: _57 69_ _337-3_1_ _520 -_21_ - 5_2_ _4_ 31_7 11_3 3)Vypočítej slovní úlohu: Modré nákladní auto vezlo 5784 kg cementu. Červené nákladní auto vezlo o 1643 kg méně cementu. Kolik kilogramů vezlo červené nákladní auto? červené modré Odpověď: 4)Vypočítej:

61 5) Zjisti, která moucha doletí k pavoučí síti. Vypočítej příklad. Výsledek, který je stejný spoj s pavučinou

62 ZDROJE: Omalovánky dopravní prostředky i-creative.cz: omalovánky k vytisknutí a výtvarné nápady:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z: Pavouk-Kin-ball Metodický Newsletter č.1: První kroky na cestě ke zvládnutí hry Český svaz Kin-ballu:. In: Kin-ball.cz [online]. [cit ]. Dostupné z: Fly With Us!:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z:

63 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč Vzdělávací materiál č. 17 procvičování sčítání do s přechodem desítek (např ) 1. Jméno autora: Mgr. Marie Lexová 2. Datum (období): červen Ročník: 6. ročník 4. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 5. Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Tématický okruh: Číslo a proměnná 6. Anotace - psát, číst, porovnávat a řadit čísla v oboru do písemně sčítat čísla v oboru do vypočítat slovní úlohy - řešit správnost vypočítaných příkladů v pracovním listě a jejich oprava

64 17) Pracovní list pro 6. ročník - sčítání do s přechodem desítek (např ) DATUM JMÉNO 1)Vypočítej: = = = = = = = = Výsledky seřaď od největšího po nejmenší: 2)Vypočítej: )Vypočítej slovní úlohu: V automobilce vyrobili 2548 aut modré barvy, druhý den vyrobili o 9 aut více. Kolik aut vyrobili druhý den? Odpověď: 3)Zkontroluj příklady zda jsou správné výsledky. Chybné oprav: = = =

65 5) Vypočítej slovní úlohu: Pan Ptáček zaplatil za opravu auta 5477 Kč. Pan Novák zaplatil za tu samou opravu o 9 Kč více. Kolik korun zaplatil za opravu pan Novák? Odpověď: 6) Zjisti, které auto bude mít v cíly více bodů sečti všechny čísla na trase: Auto, které má více bodů vybarvi. Start = + 3 = +8 = +6 = + 8= + 9 = + 5 = Cíl Start = +7= +6= +3= +8= +9= +9= Cíl

66 ZDROJE: Auto Omalovánky k vytisknutí:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z:

67 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč Vzdělávací materiál č. 18 procvičování odčítání do s přechodem desítek (např ) 1. Jméno autora: Mgr. Marie Lexová 2. Datum (období): červen Ročník: 6. ročník 4. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 5. Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Tématický okruh: Číslo a proměnná 6. Anotace - psát, číst, porovnávat čísla v oboru do písemně odčítat čísla v oboru do rozklad čísla v oboru do vymýšlet příklady

68 18) Pracovní list pro 6. ročník - odčítání do s přechodem desítek (např ) DATUM JMÉNO 1)Vypočítej: = = = = = = = = Výsledky seřaď od nejmenšího po největší: 2)Vypočítej písemně: ) Rozlož číslo: ) Zapiš čísla o 6 menší: 4521, 8473, 6515, )Doplň čísla:

69 6) Vypočítej příklady, výsledek vybarvi v tabulce tím zjistíš, co se skrývá v tabulce: ) Vymysli 3 příklady na odčítání z těchto čísel: 3265, 9, 8, 7, 256

70 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč Vzdělávací materiál č sčítání do s přechodem desítek ( ) 1. Jméno autora: Mgr. Marie Lexová 2. Datum (období): leden Ročník: 6. ročník 4. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 5. Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Tématický okruh: Číslo a proměnná 6. Anotace - psát, číst, porovnávat čísla v oboru do písemně sčítat čísla v oboru do řešit správnost vypočítaných příkladů v pracovním listě a jejich oprava - spojovat příklady s výsledkem - vypočítat příklady a vybarvit podle návodu - doplňovat do příkladů chybějící čísla

71 19)Pracovní list pro 6. ročník - sčítání do s přechodem desítek ( ) DATUM JMÉNO 1) Vypočítej příklady: = = = = = = = = Seřaď výsledky od největšího k nejmenšímu 2) Vypočítej: _ ) Zjisti, který motýl letí na kterou květinu. Přiřaď správný výsledek k příkladům:

72 4)Vypočítej příklady a vybarvi výsledky: políčka s výsledkem 4583 červeně políčka s výsledkem 2175 žlutě políčka s výsledkem 6364 zeleně. Pastelku uprostřed vybarvi červeně, levou zeleně a pravou ) Vypočítej příklady: = = = 6) Doplň chybějící číslo: = = = 6916 ZDROJE:

73 Butterflies coloring pages / sheets Super Coloring:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z: Butterflies coloring pages / sheets Super Coloring: Part 2:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z: Flowers coloring pages / sheets Super Coloring. In: [online]. [cit ]. Dostupné z: Lilies coloring pages / sheets Super Coloring. In: [online]. [cit ]. Dostupné z: Škola Online Omalovánky k vytisknutí:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z:

74 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč Vzdělávací materiál č odčítání do s přechodem desítek ( ) 1. Jméno autora: Mgr. Marie Lexová 2. Datum (období): leden Ročník: 6. ročník 4. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 5. Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Tématický okruh: Číslo a proměnná 6. Anotace - psát, číst, porovnávat čísla v oboru do písemně odčítat čísla v oboru do řešit správnost vypočítaných příkladů v pracovním listě a jejich oprava - doplňovat do příkladů chybějící čísla - vypočítat příklady a vybarvit podle návodu

75 20)Pracovní list pro 6. ročník - odčítání do s přechodem desítek ( ) DATUM JMÉNO 1) Vypočítej příklady: = = = = = = = = 2) Zjisti, které auto zajede do garáže A,B,C,D. Přiřaď správný výsledek k příkladům: A B C D Do garáže Do garáže Do garáže A B C zajede auto číslo. zajede auto číslo. zajede auto číslo. Poslední odpověď napiš sám.

76 3)Najdi chybně vypočítané příklady. Ty pak vypočítej správně ;; ) Doplň chybějící číslo v příkladu _ _ 0-3_ _ )Vypočítej příklady a vybarvi rybu s největším a nejmenším výsledkem:

77 ZDROJE: Kids Under 7: Coloring pages: House:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z: Car coloring pictures / sheets Super Coloring : Part 5:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z: Fishes coloring pages / sheets Super Coloring:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z: Fishes coloring pages / sheets Super Coloring: Part 2:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z: Fishes coloring pages / sheets Super Coloring: Part 4:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z: Fishes coloring pages / sheets Super Coloring: Part 5:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z:

78 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč Vzdělávací materiál č sčítání odčítání do s přechodem desítek ( , ) 1. Jméno autora: Mgr. Marie Lexová 2. Datum (období): leden Ročník: 6. ročník 4. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 5. Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Tématický okruh: Číslo a proměnná 6. Anotace - psát, číst, porovnávat čísla v oboru do písemně sčítat, odčítat čísla v oboru do vypočítat slovní úlohy - doplňovat znaménka <,=, > - spojovat příklady s výsledkem

79 21)Pracovní list pro 6. ročník - sčítání odčítání do s přechodem desítek ( , ) DATUM JMÉNO 1) Vypočítej slovní úlohu: V sadě rostlo 3472 švestek a jabloní o 88 méně. Kolik bylo jabloní? Napiš odpověď:. Na podzim se sklidilo 2546 kg jablek a o 66 více švestek. Kolik kilogramů ovoce se na podzim sklidilo. Napiš odpověď:. 2) Vypočítej: = - 94 = = + 79 = = - 58 =

80 3) Vypočítej písemně a doplň znaménko =, >, <: )Spoj příklad se správným výsledkem:

81 ZDROJE: Apples coloring pages / sheets Super Coloring:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z: Ovoce Předškoláci.cz: omalovánky, pracovní listy:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z: Mice coloring pages / sheets Super Coloring. In: [online]. [cit ]. Dostupné z:

82 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč Vzdělávací materiál č. 22 ( ) - sčítání do s přechodem desítek 1. Jméno autora: Mgr. Marie Lexová 2. Datum (období): leden Ročník: 6. ročník 4. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 5. Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Tématický okruh: Číslo a proměnná 6. Anotace - psát, číst, porovnávat čísla v oboru do písemně sčítat čísla v oboru do vypočítat slovní úlohy

83 22)Pracovní list pro 6. ročník - sčítání do s přechodem desítek ( ) 1) Vypočítej příklady: = = = = 2) Vypočítej příklady: ) Vypočítej: = = = = 4) Vypočítej:

84 6) Vypočítej slovní úlohu: Hana s Helenou spolu závodí. Hana uběhla závod za 6475 s. Helena běžela o 569 s déle. Za kolik sekund uběhla závod Helena? Napiš odpověď:. 7)Vypočítej příklady. Každý výsledek má v rámečku přiřazené jedno písmeno. Výsledky seřaď od největšího k nejmenšímu do tabulky společně s písmenem a dozvíš se tajenku: Nejtěžší had Nejtěžším hadem světa je TAJENKA velká (Eunectes murinus), žijící v Jižní Americe a na Trinidadu. Zatím nejdelší doložený změřený exemplář dlouhý 9,15 m vážil neuvěřitelných 227 kg. Jihoameričtí indiáni loví TAJENKA pro maso. Výsledek Písmeno 6732 _ _ _ _386 N A K O _666 _739 _629 _877 N D A A

85 ZDROJE: Sports coloring pages / sheets Super Coloring:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z: Hana Homolková: Energie Bílých hadů:. In: Homolkova.cz [online]. [cit ]. Dostupné z: Hadí rekordy: Wikipedie:. In: Cs.wikipedia.org [online]. [cit ]. Dostupné z:

86 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč Vzdělávací materiál č odčítání do s přechodem desítek ( ) 1. Jméno autora: Mgr. Marie Lexová 2. Datum (období): únor Ročník: 6. ročník 4. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 5. Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Tématický okruh: Číslo a proměnná 6. Anotace - psát, číst, porovnávat čísla v oboru do písemně odčítat čísla v oboru do vypočítat slovní úlohy - doplňovat znaménka <, =, > - spojovat příklady s výsledkem

87 23)Pracovní list pro 6. ročník - odčítání do s přechodem desítek ( ) DATUM JMÉNO 1)Vypočítej příklady: = = = = 2) Vypočítej příklady: ) Vypočítej slovní úlohu: Pan Hubert ujel na kole 2681 m. Pan Marek o 793 m méně. Kolik metrů ujel pan Marek? Napiš odpověď:. 4) Vypočítej písemně a doplň znaménka <,=, >

88 5) Zjisti, který rybář chytí rybu. Vypočítej příklady a spoj příklad s výsledkem v rybě:

89 ZDROJE: JÍZDNÍ KOLO i-creative.cz: omalovánky k vytisknutí a výtvarné nápady:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z: Ryba Omalovánky k vytisknutí:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z: Going on Fishing coloring page / picture Super Coloring. In: [online]. [cit ]. Dostupné z:

90 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč Vzdělávací materiál č sčítání odčítání do s přechodem desítek ( , ) 1. Jméno autora: Mgr. Marie Lexová 2. Datum (období): květen Ročník: 6. ročník 4. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 5. Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Tématický okruh: Číslo a proměnná 6. Anotace - psát, číst, porovnávat čísla v oboru do písemně sčítat, odčítat čísla v oboru do vypočítat slovní úlohy - doplňovat do příkladů chybějící čísla - spojovat příklady s výsledkem

91 24)Pracovní list pro 6. ročník - sčítání odčítání do s přechodem desítek ( , ) DATUM JMÉNO 1) Vypočítej písemně: ) Vypočítej slovní úlohu: Milena měla ušetřeno 3645 Kč. Maminka ji přidala 806 Kč. Kolik korun měla? Za 678 korun si koupila boty. Kolik korun ji zůstalo? Vypočítej písemně. Napiš odpověď: 3) Doplň chybějící číslo a proveď zkoušku: ) Vypočítej příklady a výsledky seřaď od nejmenšího k největšímu:

92 5)Vypočítej slovní úlohu: Irenka šla nakupovat. Koupila šaty, které stojí (doplň z obrázku) a lodičky za (doplň z obrázku). 583 Kč Kolik korun zaplatila za lodičky a šaty? 2547 Odpověď: 5)Doplň chybějící číslo: )Nalep do rámečku správný výsledek:

93 ZDROJE: Šaty Online dětské omalovánky. In: [online]. [cit ]. Dostupné z: Omalovánky a obrázky oblečení Kreslení online. In: [online]. [cit ]. Dostupné z:

94 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč Vzdělávací materiál č. 25 sčítání do s přechodem desítek ( ) 1. Jméno autora: Mgr. Marie Lexová 2. Datum (období): květen Ročník: 6. ročník 4. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 5. Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Tématický okruh: Číslo a proměnná 6. Anotace - psát, číst, porovnávat čísla v oboru do písemně sčítat čísla v oboru do vypočítat slovní úlohy - doplňovat do příkladů chybějící čísla - spojovat příklady s výsledkem

95 25)Pracovní list pro 6. ročník - sčítání do s přechodem desítek ( ) DATUM JMÉNO 1) Vypočítej příklady: ) Vypočítej slovní úlohu: Maminka zaplatila v prvním obchodě za nákup 1479 Kč. V druhém obchodě 3877 Kč. Kolik zaplatila za oba nákupy? Odpověď: 3)Vypočítej, pokud chceš můžeš písemně:

96 4) Vybarvi obrázek podle návodu: Výsledky od = zeleně Výsledky od = fialově Výsledky od = oranžově Výsledky od = zeleně Volná políčka vybarvi podle své fantazie (podle sebe).

97 ZDROJE: Mandaly k vytisknutí a vybarvení i-creative.cz: omalovánky k vytisknutí a výtvarné nápady:. In: [online]. [cit ]. Dostupné z:

98 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč Vzdělávací materiál č odčítání do s přechodem desítek ( ) 1. Jméno autora: Mgr. Marie Lexová 2. Datum (období): květen Ročník: 6. ročník 4. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 5. Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Tématický okruh: Číslo a proměnná 6. Anotace - psát, číst, porovnávat čísla v oboru do písemně odčítat čísla v oboru do vypočítat slovní úlohy - vypočítat příklady a vybarvit podle návodu - spojovat příklady s výsledkem

Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, 539 73 Skuteč IČO: 72048905 tel: 469350116 www.spzs-skutec.cz

Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, 539 73 Skuteč IČO: 72048905 tel: 469350116 www.spzs-skutec.cz Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, 539 73 Skuteč IČO: 72048905 tel: 469350116 www.spzs-skutec.cz Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.0116 Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč Vzdělávací

Více

Pracovní list Jméno: = = = = = = = = = = = =

Pracovní list Jméno: = = = = = = = = = = = = č. 37 název Test 3 anotace Test je zaměřen na opakování celého učiva. Součástí pracovního listu je i správné řešení. očekávaný výstup ZV LMP Matematika a její aplikace - 1. stupeň M - 2. období sčítat

Více

Matematika se Čtyřlístkem 1

Matematika se Čtyřlístkem 1 Matematika se Čtyřlístkem SPOČÍTEJ, KOLIK VĚCÍ JE V KAŽDÉ SKUPINĚ. DO RÁMEČKU NAKRESLI STEJNÝ POČET PUNTÍKŮ. ŘEKNI, CO VIDÍŠ, NAPŘ. TŘI TYČINKY. DO OKÉNEK NAKRESLI STEJNÝ POČET TVARŮ. POTOM NA OKÉNKA PŘILOŽ

Více

Speciální základní škola

Speciální základní škola Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, 539 73 Skuteč IČO: 7204890tel: 469350116 www.spzs-skutec.cz Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.0116 Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč 1. Jméno

Více

MATEMATIKA 5. ročník

MATEMATIKA 5. ročník MATEMATIKA 5. ročník ZŠ praktické Pracovní sešit Škola pro život CZ.1.07/1.2.19/02.0007 Projekt Základní školy Cheb, Kostelní náměstí 14 Měl(a) bych znát: 1. číst, psát a porovnávat čísla v oboru do 1000

Více

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Projekt: Registrační číslo projektu: Každý máme

Více

Přirozená čísla do milionu 1

Přirozená čísla do milionu 1 statisíce desetitisíce tisíce stovky desítky jednotky Klíčová aktivita: Přirozená čísla do milionu 1 č. 1 Matematika 1. Porovnej čísla: , =. 758 258 4 258 4 285 568 470 56 847 203 488 1 584 2 458 896

Více

2. LMP SP 3. LMP SP + 2. LMP NSP. operace. Závislosti, vztahy a práce s daty. Závislosti, vztahy a práce s daty. v prostoru

2. LMP SP 3. LMP SP + 2. LMP NSP. operace. Závislosti, vztahy a práce s daty. Závislosti, vztahy a práce s daty. v prostoru ŠVP LMP Charakteristika vyučovacího předmětu Matematika Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Matematika Vzdělávací obsah předmětu Matematika je utvořen vzdělávacím obsahem vzdělávacího

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3476 Název materiálu: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tématický okruh: Téma: Ročník: Očekávaný

Více

Pracovní list č.1. Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, 539 73 Skuteč IČO: 72048905 tel: 469350116 www.spzs-skutec.cz

Pracovní list č.1. Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, 539 73 Skuteč IČO: 72048905 tel: 469350116 www.spzs-skutec.cz Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, 539 73 Skuteč IČO: 72048905 tel: 469350116 www.spzs-skutec.cz Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.0116 Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč Pracovní

Více

Matematika a její aplikace Numerace do 100 bez přechodu desítek = 90-6 = = 38-0 = = 69-7 = = 54-3 = = =

Matematika a její aplikace Numerace do 100 bez přechodu desítek = 90-6 = = 38-0 = = 69-7 = = 54-3 = = = Matematika a její aplikace Numerace do 100 bez přechodu desítek 1. Vypočítej: 84 + 6 = 90-6 = 38 + 0 = 38-0 = 62 + 7 = 69-7 = 51 + 3 = 54-3 = 95 + 5 = 100-5 = 2. Najdi 6 čísel v oboru do sta: P A T N Á

Více

MATEMATIKA 6. ROČNÍK. Sada pracovních listů CZ.1.07/1.1.16/

MATEMATIKA 6. ROČNÍK. Sada pracovních listů CZ.1.07/1.1.16/ MATEMATIKA 6. ROČNÍK CZ.1.07/1.1.16/02.0079 Sada pracovních listů Resumé Sada pracovních listů zaměřená na opakování, procvičení a upevnění učiva 6. ročníku přirozená čísla a desetinná čísla. Může být

Více

Pracovní list Prezentace Test Pokus Souvislý text

Pracovní list Prezentace Test Pokus Souvislý text HM Metodický list RČ. projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0530 Název materiálu: IV_Mul_1ML Autor: Helena Müllerová Evidenční číslo materiálu: IV_Mul_1 Zařazení do ŠVP: Matematika_1.r._základni útvary v rovině

Více

Matematika číslo a početní operace PDF MZ 4 / VY_MA2_42_01-36

Matematika číslo a početní operace PDF MZ 4 / VY_MA2_42_01-36 VY_42_INOVACE_MA2_01-36 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1278 Název projektu Pojďte s námi Číslo a název šablony klíčové aktivity IV/2 Inovace a zkvalitnění

Více

PRACOVNÍ LIST ŘÍMSKÉ ČÍSLICE

PRACOVNÍ LIST ŘÍMSKÉ ČÍSLICE PRACOVNÍ LIST ŘÍMSKÉ ČÍSLICE JMÉNO: Dnes se římské číslice nepoužívají pro výpočty, ale můžeme je najít například na ciferníku hodin, jako označení kapitol v knihách, letopočtů výstavby nebo rekonstrukce

Více

MATEMATIKA - 3. 6. ročník Pracovní listy. ŠKOLA ZÁKLAD ŽIVOTA Projekt Základní školy Cheb, Kostelní náměstí 14

MATEMATIKA - 3. 6. ročník Pracovní listy. ŠKOLA ZÁKLAD ŽIVOTA Projekt Základní školy Cheb, Kostelní náměstí 14 MATEMATIKA - 3 6. ročník Pracovní listy ŠKOLA ZÁKLAD ŽIVOTA Projekt Základní školy Cheb, Kostelní náměstí 14 Obsah učiva dle tématického plánu : ARITMETIKA 1 Učivo Časová dotace PL strana OPAKOVÁNÍ UČIVA

Více

Základní škola, Příbram II, Jiráskovy sady Příbram II

Základní škola, Příbram II, Jiráskovy sady Příbram II Výběr tematicky zaměřených matematických úloh pro posouzení dovedností žáků 5. ročníku při jejich zařazování do tříd se skupinami s rozšířenou výukou matematiky a informatiky 1) Pokračuj v řadách čísel:

Více

Ma - 1. stupeň 1 / 5

Ma - 1. stupeň 1 / 5 1. ročník číst a zapisovat číslice 1-5 čtení a zápis číslic 1-5 OSV - osobnostní rozvoj - rozvoj schopností poznávání v oboru 1-5 porovnávání množství v oboru do 5 přečíst a zapisovat dle diktátu matematické

Více

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Projekt: Registrační číslo projektu: Každý máme

Více

Matematika - 4. ročník Vzdělávací obsah

Matematika - 4. ročník Vzdělávací obsah Matematika - 4. ročník Čas.plán Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností: Poznámka Září Opakování učiva 3. ročníku Počítaní do 20 Sčítání a odčítání do 20 Násobení a dělení číslem 2 Počítání

Více

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Trojúhelník má jeden úhel tupý,

Více

MATEMATIKA Sbírka úloh pro ročník ZŠ praktické Pracovní listy

MATEMATIKA Sbírka úloh pro ročník ZŠ praktické Pracovní listy MATEMATIKA Sbírka úloh pro 6. 9. ročník ZŠ praktické Pracovní listy ŠKOLA PRO ŽIVOT CZ.1.07/1.2.19/02.0007 Projekt Základní školy Cheb, Kostelní náměstí 14 Obsah učiva 7. ROČNÍK - opakování učiva 6. ročníku

Více

Přehled vzdělávacích materiálů

Přehled vzdělávacích materiálů Přehled vzdělávacích materiálů Název školy Název a číslo OP Název šablony klíčové aktivity Název sady vzdělávacích materiálů Jméno tvůrce vzdělávací sady Číslo sady Anotace Základní škola Ţeliv Novými

Více

Základní škola a Mateřská škola Bohuňovice

Základní škola a Mateřská škola Bohuňovice Základní škola a Mateřská škola Bohuňovice 4. třída leden 2014 Zábavné procvičování matematiky Příklady od Viktorky Horákové: 1. Porovnej čísla 8x80 6x90 24:2 24:4 60x2 50x30 35:5 32:4 2x90 60x3 81:9 64:8

Více

Červen 1t - Svátek dětí - Balónky na sváteční oslavu Spoj tečky, dokresli balónky. Mgr. Marie Balcárková

Červen 1t - Svátek dětí - Balónky na sváteční oslavu Spoj tečky, dokresli balónky. Mgr. Marie Balcárková Červen 1t - Svátek dětí - Balónky na sváteční oslavu Spoj tečky, dokresli balónky. Mgr. Marie Balcárková Červen 1t - Svátek dětí - Kuličky Vyznač trasu, kterou se dostane kulička do dolíku. Červeně zakroužkuj

Více

Matematika - 1. ročník Vzdělávací obsah

Matematika - 1. ročník Vzdělávací obsah Matematika - 1. ročník Časový Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností: Poznámka Září Přípravná část Poznávání vlastností předmětů, třídění podle vlastnosti Poznávání barev, třídění podle

Více

Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, 539 73 Skuteč IČO: 72048905 tel: 469350116 www.spzs-skutec.cz

Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, 539 73 Skuteč IČO: 72048905 tel: 469350116 www.spzs-skutec.cz Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, 539 73 Skuteč IČO: 72048905 tel: 469350116 www.spzs-skutec.cz Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.0116 Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč Vzdělávací

Více

Říjen 1t - Ovoce a zelenina - Mísa Spojením teček dokresli obrázek. Potom si obrázek vybarvi. Tereza Bartošová

Říjen 1t - Ovoce a zelenina - Mísa Spojením teček dokresli obrázek. Potom si obrázek vybarvi. Tereza Bartošová Říjen 1t - Ovoce a zelenina - Mísa Spojením teček dokresli obrázek. Potom si obrázek vybarvi. Tereza Bartošová Říjen 1t - Ovoce a zelenina - Dokresli co chybí Dokresli obrázky (mrkev, citron a kiwi) podle

Více

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení šablony/označení sady VY_32_INOVACE_04_M3 M 3

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení šablony/označení sady VY_32_INOVACE_04_M3 M 3 Záznamový arch Název školy: Základní škola a Mateřská škola Brno, Bosonožské nám. 44, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2499 Číslo a název šablony klíčové aktivity: III/2 Inovace

Více

Sada pracovních listů matematika 6-2 CZ.1.07/1.1.16/ Matematika 6. ročník. Mgr. Věra Zouharová

Sada pracovních listů matematika 6-2 CZ.1.07/1.1.16/ Matematika 6. ročník. Mgr. Věra Zouharová Sada pracovních listů matematika 6-2 CZ.1.07/1.1.16/02.0079 Matematika 6. ročník Sada pracovních listů je zaměřena na opakování, upevnění a procvičování učiva 6. ročníku. Využíváno k samostatné a skupinové

Více

Test z celoplošné zkoušky I. MATEMATIKA. 9. ročník ZŠ (kvarta G8, sekunda G6)

Test z celoplošné zkoušky I. MATEMATIKA. 9. ročník ZŠ (kvarta G8, sekunda G6) Test žáka Zdroj testu: Domácí testování Školní rok 2014/2015 Test z celoplošné zkoušky I. MATEMATIKA 9. ročník ZŠ (kvarta G8, sekunda G6) Jméno: Třída: Škola: Termín testování: Datum tisku: 01. 02. 2015

Více

Očekávaný výstup Závěrečné procvičení typických slovních úloh Speciální vzdělávací žádné

Očekávaný výstup Závěrečné procvičení typických slovních úloh Speciální vzdělávací žádné Název projektu Život jako leporelo Registrační číslo CZ..07/..00/2.76 Autor Ing. Renata Dupalová Datum 7. 8. 20 Ročník 7. Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace Vzdělávací obor Matematika Tematický

Více

HRAJEME SI. Jsme tři kamarádi. Chodíme do medvědí školy. Učíme se tam stejně, jako se učí děti. Jmenujeme se Míša, Lojzík a Filip.

HRAJEME SI. Jsme tři kamarádi. Chodíme do medvědí školy. Učíme se tam stejně, jako se učí děti. Jmenujeme se Míša, Lojzík a Filip. HRAJEME SI Jsme tři kamarádi. Chodíme do medvědí školy. Učíme se tam stejně, jako se učí děti. Jmenujeme se Míša, Lojzík a Filip. Napiš naše jména Filipovi i Lojzíkovi je tolik roků, kolik je tady čárek.

Více

PÍSEMNÉ SČÍTÁNÍ DVOJCIFERNÝCH ČÍSEL

PÍSEMNÉ SČÍTÁNÍ DVOJCIFERNÝCH ČÍSEL VY_32_INOVACE_M_183 PÍSEMNÉ SČÍTÁNÍ DVOJCIFERNÝCH ČÍSEL Autor: Mgr. Irena Štěpánová Použití: 3. třída Datum vypracování: 15. 9. 2012 Datum pilotáže: 3. 12. 2012 Anotace: Materiál slouží k procvičení písemného

Více

Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace 1. ročník Měsíc Tematický okruh Učivo Očekávané výstupy Poznámky

Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace 1. ročník Měsíc Tematický okruh Učivo Očekávané výstupy Poznámky Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace 1. ročník Měsíc Tematický okruh Učivo Očekávané výstupy Poznámky Září Obor přirozených čísel Počítá předměty v daném souboru do 5 Vytváří soubory s daným počtem

Více

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Ke každé z jednoduchých úloh přiřaď,

Více

Jméno :... třída : 5. I. část

Jméno :... třída : 5. I. část Jméno :... třída : 5. I. část 1. 2 569 38 625 68 138 8 372 32 765 723 765 58 217 23 792 95 676-59 635-92 382-62 826 2. 372 6 53 37 2 657. 5. 73. 658. 37 3. 573 96 387 28. 60. 700. 30. 508. V prodejně měli

Více

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Železná trubka o délce 3 metry

Více

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Trojúhelník má jeden úhel tupý,

Více

Záznamový arch. Základní škola a Mateřská škola Brno, Bosonožské nám. 44, příspěvková organizace Číslo projektu: VY_42_INOVACE_01_ČP

Záznamový arch. Základní škola a Mateřská škola Brno, Bosonožské nám. 44, příspěvková organizace Číslo projektu: VY_42_INOVACE_01_ČP Záznamový arch Název školy: Základní škola a Mateřská škola Brno, Bosonožské nám. 44, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2499 Číslo a název šablony klíčové aktivity: IV/2 Inovace

Více

VY_32_INOVACE_M_02_16. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Nákup oblečení. Matematika a její aplikace.

VY_32_INOVACE_M_02_16. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Nákup oblečení. Matematika a její aplikace. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Nákup oblečení VY_32_INOVACE_M_02_16 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Matematika a její aplikace Matematika Číslo a početní

Více

m.1.2. v prohlížeči vyhledat velikost katastrálního území a porovnat Jazyková komunikace ČESKÝ JAZYK 1. stupeň 1. období skládání slov, čtení textu

m.1.2. v prohlížeči vyhledat velikost katastrálního území a porovnat Jazyková komunikace ČESKÝ JAZYK 1. stupeň 1. období skládání slov, čtení textu Souhrnný 101 Ročník: 1 Matematika a její aplikace MATEMATIKA porovnávání čísel do 20, sčítání a odčítání do 20 M m.1.1. seřadit názvy vesnic podle velikosti území, odpovědět na otázky. Mapa se po kliknutí

Více

MATEMATIKA - 1. 6. ročník Pracovní listy. ŠKOLA ZÁKLAD ŽIVOTA Projekt Základní školy Cheb, Kostelní náměstí 14

MATEMATIKA - 1. 6. ročník Pracovní listy. ŠKOLA ZÁKLAD ŽIVOTA Projekt Základní školy Cheb, Kostelní náměstí 14 MATEMATIKA - ročník Pracovní listy ŠKOLA ZÁKLAD ŽIVOTA Projekt Základní školy Cheb, Kostelní náměstí Obsah učiva dle tématického plánu ARITMETIKA Učivo Časová dotace PL strana OPAKOVÁNÍ UČIVA Z ROČNÍKU

Více

January 12, Koňské dostihy v násobení (2 4).notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

January 12, Koňské dostihy v násobení (2 4).notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Pořadové číslo projektu: Název klíčové aktivity: Číslo klíčové aktivity: Sada: Název DUM: Anotace: Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/21.3811 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím

Více

MATEMATIKA 4. ročník 1. Část I. SLOVNÍ ÚLOHY

MATEMATIKA 4. ročník 1. Část I. SLOVNÍ ÚLOHY MATEMATIKA 4. ročník 1. Část I. SLOVNÍ ÚLOHY 1. Květ tulipánu stojí 8 korun. Ozdobná stuha je za 6 korun. Kolik korun stojí kytice s 5 tulipány se stuhou a beze stuhy? se stuhou: beze stuhy: Jakou kytici

Více

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět MATEMATIKA 1. OBDOBÍ Oblast:

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět MATEMATIKA 1. OBDOBÍ Oblast: Vzdělávací oblast: a její aplikace Vyučovací předmět MATEMATIKA 1. OBDOBÍ Období: 1. Číslo a početní operace Používá přirozená čísla k modelování reálných situací Počítá předměty v daném souboru Vytváří

Více

Příprava na závěrečnou písemnou práci

Příprava na závěrečnou písemnou práci Příprava na závěrečnou písemnou práci Dělitelnost přirozených čísel Osová a středová souměrnost Povrch a objem krychle a kvádru Zlomky 1) Určete, zdali jsou pravdivé následující věty. 2) a) Číslo 544 721

Více

Květen 1t - Maminka má svátek - Kabelka Dokonči zdobení maminčiny kabelky. Obtáhni přerušované a tečkované čáry. Veronika Baudyšová

Květen 1t - Maminka má svátek - Kabelka Dokonči zdobení maminčiny kabelky. Obtáhni přerušované a tečkované čáry. Veronika Baudyšová Květen 1t - Maminka má svátek - Kabelka Dokonči zdobení maminčiny kabelky. Obtáhni přerušované a tečkované čáry. Veronika Baudyšová Květen 1t - Maminka má svátek - Náušnice Mamince se smíchaly náušnice.

Více

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu LMP

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu LMP Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu LMP Vzdělávací oblast: Matematika její aplikace Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Ročník: I. Vzdělávací předmět: Matematika Očekávané výstupy z RVP ZV Školní

Více

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Spočítá prvky daného konkrétního souboru do 6., Zvládne zápis číselné řady 0 6 Užívá a zapisuje vztah rovnosti a nerovnosti Sčítá a odčítá v oboru 0 6. Numerace v oboru 0 6 Manipulace s předměty, třídění

Více

Předmět: MATEMATIKA Ročník: PRVNÍ Měsíc: učivo:. ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC

Předmět: MATEMATIKA Ročník: PRVNÍ Měsíc: učivo:. ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC Předmět: MATEMATIKA Ročník: PRVNÍ Měsíc: učivo:. ZÁŘÍ Úvod k učivu o přirozeném čísle. Numerace do 5, čtení čísel 0-5. Vytváření souborů o daném počtu předmětů. Znaménka méně, více, rovná se, porovnávání

Více

1. část I. SLOVNÍ ÚLOHY

1. část I. SLOVNÍ ÚLOHY 1. část I. SLOVNÍ ÚLOHY 1. Květ tulipánu stojí 8 korun. Ozdobná stuha je za 6 korun. Kolik korun stojí kytice s 5 tulipány se stuhou a beze stuhy? se stuhou: beze stuhy: Jakou kytici mohu koupit za 60

Více

ANOTACE VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ IV / 2 SADA č. 1 PL č. 1

ANOTACE VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ IV / 2 SADA č. 1 PL č. 1 ANOTACE VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ IV / 2 SADA č. 1 PL č. 1 Název školy Základní škola a Mateřská škola, Dětřichov nad Bystřicí okres Bruntál, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2110

Více

Měsíc: učivo:. PROSINEC Numerace do 7, rozklad čísla 1 7. Sčítání a odčítání v oboru do 7, slovní úlohy.

Měsíc: učivo:. PROSINEC Numerace do 7, rozklad čísla 1 7. Sčítání a odčítání v oboru do 7, slovní úlohy. Předmět: MATEMATIKA Ročník: PRVNÍ Měsíc: učivo:. ZÁŘÍ Úvod k učivu o přirozeném čísle. Numerace do 5, čtení čísel 0-5. Vytváření souborů o daném počtu předmětů. Znaménka méně, více, rovná se, porovnávání

Více

Sada pracovních listů matematika 7 2 CZ.1.07/1.1.16/ Matematika pro 7. ročník. Mgr. Věra Zouharová

Sada pracovních listů matematika 7 2 CZ.1.07/1.1.16/ Matematika pro 7. ročník. Mgr. Věra Zouharová Sada pracovních listů matematika 7 2 CZ.1.07/1.1.16/02.0079 Matematika pro 7. ročník Sada pracovních listů je zaměřena na opakování, upevnění a procvičování učiva 7. ročníku. Využíváno k samostatné a skupinové

Více

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Matematika 3. ročník Zpracovala: Mgr. Jiřina Hrdinová Číslo a početní operace čte, zapisuje a porovnává přirozená čísla do 1000, užívá a zapisuje vztah rovnosti a

Více

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Spočítá prvky daného konkrétního souboru do 6., Zvládne zápis číselné řady 0 6 Užívá a zapisuje vztah rovnosti a nerovnosti Numerace v oboru 0 6 Manipulace s předměty, třídění předmětů do skupin. Počítání

Více

DUM 01 - Procvičování zápisu přirozených čísel v desítkové soustavě PRAC. LIST

DUM 01 - Procvičování zápisu přirozených čísel v desítkové soustavě PRAC. LIST DUM 01 - Procvičování zápisu přirozených čísel v desítkové soustavě PRAC. LIST Doplň chybějící čísla: 836 472 836 478 962 590 962 595 508 000 508 500 846 720 846 730 406 600 407 100 Napiš, mezi kterými

Více

Počáteční počítání final.notebook. April 20, 2013 ZAPIŠ KOLIK. Počáteční počítání ( Počet předmětů v množině ) ZAPIŠ KOLIK. ZAPIŠ KOLIK řešení

Počáteční počítání final.notebook. April 20, 2013 ZAPIŠ KOLIK. Počáteční počítání ( Počet předmětů v množině ) ZAPIŠ KOLIK. ZAPIŠ KOLIK řešení April 0, 0 ZAPIŠ KOLIK Počáteční počítání ( Počet předmětů v množině ) VY INOVACE_Matematika, Použití:. třída Datum vypracování:..0 Datum pilotáže: 0..0,..0 Metodika: Počáteční počítání v oboru 0. Žáci

Více

SEZNAM VYTVOŘENÝCH digitálních učebních materiálů

SEZNAM VYTVOŘENÝCH digitálních učebních materiálů Název školy Základní škola Kolová, okres Karlovy Vary, příspěvková organizace, 362 14 Kolová 97 Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity CZ.1.07/1.4.00/21.3322 III/2 Inovace a zkvalitnění

Více

Slouží k procvičení aplikace vzorců pro povrch a objem těles ve slovních úlohách

Slouží k procvičení aplikace vzorců pro povrch a objem těles ve slovních úlohách Název projektu Život jako leporelo Registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.3763 Autor Mgr. Martina Smolinková Datum 11. 1. 2014 Ročník 9. Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace Vzdělávací obor Matematika

Více

Oblast podpory: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Oblast podpory: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Prioritní osa: 1 Počáteční vzdělávání Oblast podpory: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21. 0918 Název projektu:inovace vzdělávání v

Více

Téma 1: Numerické výpočty (číselné množiny, druhy čísel, absolutní hodnota, zaokrouhlování, dělitelnost čísel, společný násobek a dělitel čísel)

Téma 1: Numerické výpočty (číselné množiny, druhy čísel, absolutní hodnota, zaokrouhlování, dělitelnost čísel, společný násobek a dělitel čísel) Téma : Numerické výpočty (číselné množiny, druhy čísel, absolutní hodnota, zaokrouhlování, dělitelnost čísel, společný násobek a dělitel čísel) Příklady Číselná osa ) Která z následujících čísel neleží

Více

Očekávaný výstup Zvládnutí řešení slovních úloh s celými čísly Speciální vzdělávací žádné

Očekávaný výstup Zvládnutí řešení slovních úloh s celými čísly Speciální vzdělávací žádné Název projektu Život jako leporelo Registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.3763 Autor Ing. Renata Dupalová Datum 17. 8. 2014 Ročník 7. Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace Vzdělávací obor Matematika

Více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický

Více

M - 2. stupeň. Matematika a její aplikace Školní výstupy Žák by měl

M - 2. stupeň. Matematika a její aplikace Školní výstupy Žák by měl 6. ročník číst, zapisovat, porovnávat, zaokrouhlovat, rozkládat přirozená čísla do 10 000 provádět odhady výpočtů celá čísla - obor přirozených čísel do 10 000 numerace do 10 000 čtení, zápis, porovnávání,

Více

MATEMATIKA - 4. ROČNÍK

MATEMATIKA - 4. ROČNÍK VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA MATEMATIKA - 4. ROČNÍK Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky Opakování ze

Více

ROČNÍK 1. ročník Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace Vzdělávací obor Matematika a její aplikace Název předmětu Matematika Očekávané výstupy

ROČNÍK 1. ročník Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace Vzdělávací obor Matematika a její aplikace Název předmětu Matematika Očekávané výstupy ROČNÍK 1. ročník Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Název předmětu Matematika ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE čte a zapisuje, znázorňuje na číselné ose, obor přirozených čísel do 20 OSV1 porovnává, užívá vztah

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/21.0647

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/21.0647 ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/21.0647 Název vzdělávacího materiálu: VY_32_INOVACE_HRAVĚ11 Soutěž římské číslice, práce s daty, převody jednotek,

Více

1. skupina: Samostatná práce (4 žáci) a) hledá čísla k porovnání b) doplňuje čísla do číselných řad c) sčítá a odčítá v daném obou

1. skupina: Samostatná práce (4 žáci) a) hledá čísla k porovnání b) doplňuje čísla do číselných řad c) sčítá a odčítá v daném obou Příprava na vyučovací hodinu Název : Opakování naučeného učiva v obou 0 5. Zopakování hlásek v Čj. Popis: Žáci si zopakují naučené učivo v oboru 0 5. Budou doplňovat číselné řady, porovnávat, sčítat a

Více

Název materiálu/sady: Matematika 2 SADA

Název materiálu/sady: Matematika 2 SADA Prioritní osa: 1 Počáteční vzdělávání Oblast podpory: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21. 0918 Název projektu:inovace vzdělávání v

Více

MATÝSKOVA MATEMATIKA

MATÝSKOVA MATEMATIKA MTÝSKOV MTEMTIK PRO ROČNÍK ZÁKLDNÍ ŠKOLY DÍL učebnice podporující čtenářské dovednosti vytvořená v souladu s RVP ZV Vážení vyučující, nová učebnice matematiky mimo jiné aplikuje čtení jako prostředek k

Více

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základní

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků základní Projekt: Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Příjemce: Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou Zařazení materiálu: Metodický

Více

Desetinná čísla pracovní listy pro ročník stupňované podle náročnosti Irena Budínová Pedagogická fakulta MU

Desetinná čísla pracovní listy pro ročník stupňované podle náročnosti Irena Budínová Pedagogická fakulta MU Desetinná čísla pracovní listy pro 6. 7. ročník stupňované podle náročnosti Irena Budínová Pedagogická fakulta MU irena.budinova@seznam.cz Moderní výuka by se měla co nejvíce orientovat na individualitu

Více

Březen 1t - Příchod jara - Klíče Spoj vždy 2 stejné tvary klíčů a vybarvi je. Jaké geometrické tvary na klíčích vidíš? Veronika Baudyšová, Ing. Arch.

Březen 1t - Příchod jara - Klíče Spoj vždy 2 stejné tvary klíčů a vybarvi je. Jaké geometrické tvary na klíčích vidíš? Veronika Baudyšová, Ing. Arch. Březen 1t - Příchod jara - Klíče Spoj vždy 2 stejné tvary klíčů a vybarvi je. Jaké geometrické tvary na klíčích vidíš? Veronika Baudyšová, Ing. Arch. Zdeněk Baudyš Březen 1t - Příchod jara - Spirály Namaluj

Více

EU - PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663

EU - PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 EU - PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:

Více

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Chebu. reg. č. projektu: CZ.1.07/1.3.11/02.

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Chebu. reg. č. projektu: CZ.1.07/1.3.11/02. METODICKÉ LISTY výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Chebu reg. č. projektu: CZ.1.07/1.3.11/02.0007 Sada metodických listů: KABINET 1. STUPNĚ ZŠ Název metodického

Více

Matematika a její aplikace - 1. ročník

Matematika a její aplikace - 1. ročník Matematika a její aplikace - 1. ročník počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků čte, zapisuje a porovnává přirozená čísla do 20 užívá a zapisuje vztah rovnosti a nerovnosti

Více

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12 VY_32_INOVACE_DUM.M.14 Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12 Autor: Mgr. Miroslav Páteček Vytvořeno: duben 2012 Klíčová slova: Matematika a její aplikace Početní operace s přirozenými

Více

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět : Matematika Ročník: 1. Výstup Učivo Průřezová témata,

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět : Matematika Ročník: 1. Výstup Učivo Průřezová témata, 5.1.2.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět : Matematika Ročník: 1. Výstup Učivo Průřezová témata, Zná číslice 1 až 20, umí je napsat a

Více

Září 1t - Já a moje školka - S čím si nehraješ? Červenou pastelkou škrtni věci, se kterými si ve školce nehraješ. Tereza Bartošová

Září 1t - Já a moje školka - S čím si nehraješ? Červenou pastelkou škrtni věci, se kterými si ve školce nehraješ. Tereza Bartošová Září 1t - Já a moje školka - S čím si nehraješ? Červenou pastelkou škrtni věci, se kterými si ve školce nehraješ. Tereza Bartošová Září 1t - Já a moje školka - Dvojice Najdi dvojice slov s opačným významem:

Více

Příklad : Číslo 547,382 5 4 7, 3 8 2..stovky desítky jednotky, desetiny setiny tisíciny.. desetinná čárka

Příklad : Číslo 547,382 5 4 7, 3 8 2..stovky desítky jednotky, desetiny setiny tisíciny.. desetinná čárka 4. Desetinná čísla 4.1. Řád desetinného čísla V praktickém životě nehovoříme jen o 5 kg jablek, 8 metrů, 7 0 C, ale můžeme se setkat s údaji 5,2 kg, 8,5 metru, 7,3 0 C. Vidíme, že vedle celých čísel existují

Více

Seznam šablon - Matematika

Seznam šablon - Matematika Seznam šablon - Matematika Autor: Mgr. Vlastimila Bártová Vzdělávací oblast: Matematika Tematický celek: Desetinná čísla Ročník: 6 Číslo Označení Název Materiál Využití Očekávané výstupy Klíčové kompetence

Více

Matematika DÍL I. Charakteristika předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Matematika DÍL I. Charakteristika předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Matematika DÍL I. Charakteristika předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Vyučovací předmět Matematika je zařazen v 1. - 10. ročníku v hodinové dotaci 2 (na I. stupni ) a 3 (na II. stupni)

Více

Hravé učení s ABECEDOU. Soubor pracovních listů nejen pro ţáky se specifickými vzdělávacími potřebami na procvičování učiva 1.

Hravé učení s ABECEDOU. Soubor pracovních listů nejen pro ţáky se specifickými vzdělávacími potřebami na procvičování učiva 1. Hravé učení s ABECEDOU Soubor pracovních listů nejen pro ţáky se specifickými vzdělávacími potřebami na procvičování učiva 1. ročníku OBSAH 1. Hláska a písmeno M 2. Hláska a písmeno A 3. Slabiky MA, MÁ

Více

Opakování ČJ 2. Ročník 1.

Opakování ČJ 2. Ročník 1. Opakování ČJ 2. Ročník 1. Úkol 1: V každém řádku škrtni slovo, které tam nepatří. Zajíc, liška, jablko, veverka, divočák, srnec, jelen Lev, tygr, opice, žirafa, krokodýl, slepice, velbloud Kráva, tele,

Více

Prosinec 1t - Co děláme celý den - Budíky Podaří se ti najít 2 stejné budíky, které ukazují stejný čas? Dvojice vymaluj stejnou barvou.

Prosinec 1t - Co děláme celý den - Budíky Podaří se ti najít 2 stejné budíky, které ukazují stejný čas? Dvojice vymaluj stejnou barvou. Prosinec 1t - Co děláme celý den - Budíky Podaří se ti najít 2 stejné budíky, které ukazují stejný čas? Dvojice vymaluj stejnou barvou. Zuzana Doubravová Prosinec 1t - Co děláme celý den - Cesta Najdi

Více

Oblast podpory: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Oblast podpory: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Prioritní osa: 1 Počáteční vzdělávání Oblast podpory: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21. 0918 Název projektu:inovace vzdělávání v

Více

2 HRAVÁ MATEMATIKA 2 - METODICKÁ PŘÍRUČKA 2. Skřítkové matematické souvislosti. 1. Domeček porovnání množství

2 HRAVÁ MATEMATIKA 2 - METODICKÁ PŘÍRUČKA   2. Skřítkové matematické souvislosti. 1. Domeček porovnání množství METODIC KÁ PŘÍRU ČKA 1. Domeček porovnání množství Cíl: Prohlubovat poznatky o počtu předmětů Úkol: Děti dělají do geometrických tvarů tolik teček, kolik je ptáčků, skřítků a koček. Odpovídají na otázku

Více

V jídelně jsou tři stoly se stejným počtem židlí. Celkem si k nim posedalo 18 dětí, žádná židle nezbyla prázdná. Kolik dětí sedělo u každého stolu?

V jídelně jsou tři stoly se stejným počtem židlí. Celkem si k nim posedalo 18 dětí, žádná židle nezbyla prázdná. Kolik dětí sedělo u každého stolu? Úloha 1 Ke každé z jednoduchých úloh přiřaď, jaký výpočet určuje správný výsledek úlohy. 18 : 3 = 18 + 3 = 18. 3 = 18-3 = V jídelně jsou tři stoly se stejným počtem židlí. Celkem si k nim posedalo 18 dětí,

Více

Sada č.: 22. Datum ověření ve výuce: Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace. Tématický okruh: desetinná čísla

Sada č.: 22. Datum ověření ve výuce: Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace. Tématický okruh: desetinná čísla Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3007 Šablona č.: III/2 Sada č.: 22 Datum vytvoření: 15.11.2011 Datum ověření ve výuce: 30.11.2011 Ročník, pro který je DUM určen: šestý Vzdělávací obor (předmět):

Více

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Do jednoho vagonu se vejde 70

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Červenec 1t - Počasí a znaky léta - Sluníčko Dokresli druhou půlku sluníčka, potom sluníčko vybarvi. Tereza Bartošová

Červenec 1t - Počasí a znaky léta - Sluníčko Dokresli druhou půlku sluníčka, potom sluníčko vybarvi. Tereza Bartošová Červenec 1t - Počasí a znaky léta - Sluníčko Dokresli druhou půlku sluníčka, potom sluníčko vybarvi. Tereza Bartošová Červenec 1t - Počasí a znaky léta - Deštníky Najdi dva stejné deštníky a vybarvi je

Více

Vzorové příklady k přijímacím zkouškám. 1) Doplňte číselné řady o další dvě čísla. a) 3, 6, 12, 24, 48, 96,... b) 875, 764, 653, 542, 431,...

Vzorové příklady k přijímacím zkouškám. 1) Doplňte číselné řady o další dvě čísla. a) 3, 6, 12, 24, 48, 96,... b) 875, 764, 653, 542, 431,... Vzorové příklady k přijímacím zkouškám ) Doplňte číselné řady o další dvě čísla. a), 6,, 4, 48, 96,... b) 87, 764, 6, 4, 4,... c), 6, 8,,, 0, 6,... d),,, 7,,, 7, 9,,... e) ; ; ; ; ; 8 ) Doplňte číslo místo.

Více

Matematika 5. ročník

Matematika 5. ročník Matematika 5. ročník Pátá třída (Testovací klíč: EFPNGSXL) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 26 Slovní úlohy / Geometrie / Počítání s čísly / 0/10 0/7 0/9 Obecná

Více

MIŠ MAŠ. 38 PROCENTA procentová část 4.6.2014.notebook. May 18, 2015. Základní škola Nýrsko, Školní ulice, příspěvková organizace.

MIŠ MAŠ. 38 PROCENTA procentová část 4.6.2014.notebook. May 18, 2015. Základní škola Nýrsko, Školní ulice, příspěvková organizace. Základní škola Nýrsko, Školní ulice, příspěvková organizace (www.sumavanet.cz/zsskolni/projekt2 zakladni.asp) Název projektu: MIŠ MAŠ Moderní Interaktivní Škola Možností a Šancí (pro každého žáka) Číslo

Více

Matematika - 6. ročník Vzdělávací obsah

Matematika - 6. ročník Vzdělávací obsah Matematika - 6. ročník Září Opakování učiva Obor přirozených čísel do 1000, početní operace v daném oboru Čte, píše, porovnává čísla v oboru do 1000, orientuje se na číselné ose Rozlišuje sudá a lichá

Více

Očekávaný výstup Zvládnutí slovních úloh využívajících poměr Speciální vzdělávací žádné

Očekávaný výstup Zvládnutí slovních úloh využívajících poměr Speciální vzdělávací žádné Název projektu Život jako leporelo Registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.3763 Autor Ing. Renata Dupalová Datum 17. 8. 2014 Ročník 7. Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace Vzdělávací obor Matematika

Více

Jazyková výchova. Psaní velkých písmen. Psaní velkých písmen ve vlastních jménech

Jazyková výchova. Psaní velkých písmen. Psaní velkých písmen ve vlastních jménech Šablona č. II, sada č. 2 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Český jazyk a literatura Jazyková výchova Psaní velkých písmen Psaní velkých písmen ve vlastních jménech Ročník 2. Anotace

Více