EU peníze středním školám digitální učební materiál



Podobné dokumenty
( června 2014) Anna Monhartová O3

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Kč* Pětidenní zájezd do Francie Paříž a zámky na Loiře. Ne čt

EU peníze středním školám digitální učební materiál

"SYMPATIE EUROPARKŮ" - mezinárodní festival, který se odehrává na hlavní scéně Disneylandu

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

JACQUELINE OSTY. Magdaléna Bořilová 1. ročník AMAR 2015/2016

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Lenka Tichá 9-Vý t arná k ultura ult

Paris ville, administration MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/

Název školy Název materiálu Autor Tematický okruh Ročník. Datum tvorby Srpen 13 Anotace. Zdroje

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Německo v 2. polovině 19.

Podzimní Paříž: Zpráva ze studijní cesty Zdeňka Šupková

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

NÁRODNÍ KULTURNÍ PAMÁTKA HŘEBČÍN V KLADRUBECH NAD LABEM. kulturní krajina areálu v proměnách času

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

KLASICISMUS V EVROPSKÉM KONTEXTU

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

I. VELKÉ MIMOEVROPSKÉ CIVILIZACE - STAROVĚK / 19

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost

EU peníze středním školám digitální učební materiál

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Kontinent : Evropa. Oblast: Západní Evropa Francie

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Označení materiálu:vy_32_inovace_ 24_Kosinová Název materiálu: Západní Evropa Název klíčové aktivity: III/2-Inovace a zkvalitnění výuky

Comenius Výstupní zpráva

Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

EVROPA PO REVOLUCI 1848

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Praha, hlavní město ČR - pracovní list

Aux Champs-Elysées. Paříž v dubnu Taneční studio Light na cestě do Paříže

Digitální učební materiál

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

! NEVÁHEJTE A VYUŽIJTE! SLEVU PŘI VČASNÉM ZAPLACENÍ CHORVATSKO BAŠKA VODA ,- Kč

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

KOLONIZACE A STŘEDOVĚKÁ MĚSTA A OBCHOD

Návrh územního plánu Horažďovice. Horažďovice. Změna č.1 územního plánu Návrh pro společné jednání TEXTOVÁ ČÁST ZÁZNAM O ÚČINNOSTI

Moderní škola, moderní výuka. EU peníze středním školám

EU peníze středním školám digitální učební materiál

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VÝTVARNÁ KULTURA. 8. Gotický sloh. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. DUM číslo: 8 Gotický sloh Strana: 1

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

VÝTVARNÁ KULTURA. 6. Řím a počátky křesťanství. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

EU peníze středním školám digitální učební materiál

EU peníze středním školám digitální učební materiál

UNESCO ČESKÉ DIVY SVĚTA

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS4 Obecná psychologie

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) I. EU-OPVK-ICT-D-02. Číslo DUM:

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Petra Paterová. Renesance v Dijonu

SPOJOVÁNÍ A PŘIPEVŇOVÁNÍ KLEMPÍŘSKÝCH PRVKŮ

EU peníze středním školám digitální učební materiál

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Digitální učební materiál

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Versaillský systém VY_32_INOVACE_D0109.

Marketing Prostředí marketingu

Klasicismus ve světové literatuře

IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE. Základní údaje stavby:

UMĚLECKÉ SMĚRY DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_BO_03-12_OV-7. vzdělávací oblast Člověk a společnost. předmět Občanská výchova. ročník 7.

Číslo a název šablony III / 2 = Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Shodná zobrazení v rovině osová a středová souměrnost Mgr. Martin Mach

1. Pohled na výstaviště. 2. Vstupní brána výstaviště. 3. "Rue de Nations"

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Karosérie. Ing. Zdeněk Štibinger

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

1

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5)00/34)0211. Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0106. Dějepis. Mgr.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Výpočty v elektrických obvodech VY_32_INOVACE_F0208.

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Ohmův zákon I VY_32_INOVACE_F0204. Fyzika

Výukový materiál, prezentace

Digitální učební materiál

Podještědské gymnázium Liberec Kořeny evropské kultury. Antická mytologie. Odraz antické architektury v pozdějších uměleckých stylech

Digitální učební materiál

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA

Rekonstrukce ulice Joštovy

PŘÍLOHA I: OBRAZOVÉ PŘÍLOHY

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Transkript:

EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 Číslo a název šablony klíčové aktivity: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast, název DUMu: Urbanismus a územní plánování, VY_32_INOVACE_VRA312 Autor: Ing.arch.Alena Vráželová Ročník: 4. Předmět: Urbanismus Téma: Vývoj měst a městského osídlení Anotace: Klasicistní stavba měst, přestavba Paříže Haussmanizace Paříže, principy klasicistní stavby měst 2012-2013

Vývoj měst - novověk Obr.1 Klasicistní stavba měst Paříž od středověku významným evropským městem Novověká stavba měst ve Francii je spojena především s urbanistickým rozvojem Paříže Renesanční přestavba je spojena s náměstím Place Vendome Rue de Rivoli Jardin du Palais Royal Seine Jardin du Tuileries Louvre Hlavní ukázkou francouzského klasicismu je přestavba Paříže a vybudování areálu zámku a parku ve Versailles Obr.2 strana 2

Obr.3 Přestavba Paříže Place de la Concorde Spojena se stavebními aktivitami Ludvíka XIV. Architekt Le Notre dokončil rekonstrukci královských zahrad Tuileries a založil náměstí Place de la Concorde Jardin du Tuileries Obr.4 Obr.5 Obr.6 Náměstí vymezeno stavebně pouze na severní užší straně, ostatní ohraničeny zelení a Seinou strana 3

Z náměstí Place de la Concorde vymezil Le Notre základní osu tzv.pařížského diametru ke kruhovému náměstí Le Etoile Tím započata rozsáhlá přestavba města, která skončila cca za 200 let v 60.letech 19.století Haussmanizace Paříže přestavba během druhého císařství Modernizaci Paříže v letech 1852-1870 nařídil císař napoleon III. a pověřil prefekta barona Haussmanna dohledem nad jejím průběhem. Koncepce ve své době často kritizována, po druhé sv.válce vyzvdvihována Nařízení z r.1859 umožnilo: Rozšiřování ulic a budování bulvárů (šířka 20 30 m), dodnes tvoří dopravní páteř města Úpravy fasád, domy do v.20 m, střechy sklon 45 st., řadové domy = stejné hlavní linie průčelí Nové bulváry = stavební materiál pouze kámen Budování městské zeleně, parků Nová kanalizace a zásobování vodou, v r.1865-1900 vystavěno na 600 km akvaduktů, 340 km kanalizace, sítě slouží dodnes Ve 2.pol.19.st. vznikají nová významná železniční nádraží a významné stavby Za Napoleona III.zaveden rozvod plynu Demografické dopady: zvýšení nájmů, chudší obyvatelstvo přesídluje do okrajových čtvrtí Haussmannova přestavba přinesla zlepšení z hlediska dopravy a hygieny strana 4

La Défence Paříž - Haussmannovy bulváry Boulevard Haussmann Pařížský diametr Av. de Champs Elysées Vítězný oblouk Bd. Sébastopol Rue de Rivoli La Défence La Grand Arche, 1989 Boulevard Saint Germaine Bd. Saint Michel Obr.7 Obr.8 strana 5

Paříž - Haussmannizace E Ma G Příčné osy: R Palais Royal I Institut de France Lu Lucemburský palác C P R T Diametr: E Etoile C Place de la Concorde L Louvre Pa L Pa Parlament Ma Madeleine G Grand Palais P Petit Palais H Invalidovna Ei I Trocadero Ei Eifelova věž M Ecole Militaire H M Lu Pohled na Paříž po Haussmannových průlomech ulic strana 6

Obr.9 Principy klasicistní stavby měst Klasicismus uplatňuje principy prostorové kompozice: symetrie, měřítko, rytmus, kontrast, harmonie V klasicismu se uplatňují široké třídy s alejemi stromů = BULVÁRY (boulevard, Bd. ) Uplatňuje se tvorba náměstí a tříd vzájemně propojených v kompoziční celek Řím, Versailles, Petrohrad, Berlín, Washington apod. Petropavlovská pevnost Obr.11 Něvský prospekt Obr.10 Ermitáž Podle novověkých principů přestavovány části měst (Londýn, Berlín, Drážďany) Nové realizace v Evropě = PETROHRAD ( hlavní prostory a bulváry na břehu řeky Něvy) strana 7

Použité zdroje a odkazy: Literatura: Ing.arch.Vladimíra ŠILHÁNKOVÁ PhD.,Doc.Ing.arch.Jan KOUTNÝ, Csc.,Ing.Markéta Čablová, Urbanismus a územní plánování, Univerzita Pardubice, Fakulta ekonomicko správní, Pardubice 2002 Wilfried Koch, Evropská architektura, encyklopedie evropské architektury od antiky po současnost, Universum Euromedia Group, k.s., 2012 Obrázky: Obr.1 - Ing.arch.Vladimíra ŠILHÁNKOVÁ PhD.,Doc.Ing.arch.Jan KOUTNÝ, Csc.,Ing.Markéta Čablová, Urbanismus a územní plánování, Univerzita Pardubice, Fakulta ekonomicko správní, Pardubice 2002, str.22, obr.2.18. Obr.2 - Google Earth, Paříž, 48o 51 50.24 S, 2o20 02.69 V, v.1,33 km Obr.3 Google Earth, Paříž, 43o 46 23.55 S, 11o15 29.80 V, v.1,5 km Obr.4 - http://commons.wikimedia.org/wiki/file:place-de-la-concorde.jpg Obr.5 - http://commons.wikimedia.org/wiki/file:place_louis_xv_-_projet_de_gabriel.jpg Obr.6 - http://commons.wikimedia.org/wiki/file:fontaine_des_fleuves.jpg Obr.7, 8 archiv autorky Pozadí snímku 5 Google Earth, Paříž, 48 o 51 34.22 S, 2o19 56.43 V, v.5,87 km Pozadí snímku 6 - Google Earth, Paříž, 48 o 51 30.31 S, 2o19 45.98 V, v.5,35 km Obr.9 - Ing.arch.Vladimíra ŠILHÁNKOVÁ PhD.,Doc.Ing.arch.Jan KOUTNÝ, Csc.,Ing.Markéta Čablová, Urbanismus a územní plánování, Univerzita Pardubice, Fakulta ekonomicko správní, Pardubice 2002, str.23, obr.2.21. Obr.10 dtto, str.24, obr.2.22. Obr.11 - Google Earth, Petrohrad, 59 o 56 32.94 S, 30o18 46.76 V, v.3,28 km strana 8