CZ.1.07/1.5.00/

Podobné dokumenty
CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ7 Word Expansion

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/

Budějovice Název materiálu: Passive voice. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ3-Ko Vocabulary Builder

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Budějovice Název materiálu: Conditionals. Datum (období) vytvoření: Červenec Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

CZ.1.07/1.5.00/

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Chrudim, Čáslavská 205. Keywords: The wedding banquet, The seating arrangement, Wedding customs

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ1 Human Body

Základní škola Nový Bor,

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

SSOS_AJ_3.18 British education

SEZNAM ANOTACÍ. Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Metodický list. Radmila Válková

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

CZ.1.07/1.5.00/

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Anotace: VY_32_INOVACE_01_B_10.notebook. July 08, 2013

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

CZ.1.07/1.5.00/

AJ 3_20_American_holidays.notebook. April 14, Úvodní strana

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Anglický jazyk 5. ročník

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

CZ.1.07/1.5.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ4 Culture of English Speaking Countries

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_1_AJ_G

AJ 3_08_Shopping.notebook. November 08, úvodní strana

Digitální učební materiály

Anglický jazyk. Souslednost časů. Anglický jazyk. Vytvořil: Eva Burianová. Souslednost. DUM číslo: 9. Souslednost časů.

SSOS_AJ_3.17 Czech education

II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách

Digitální učební materiál

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

The form of the verb in past simple is the same for all persons. In questions and negatives we use did/didn t auxiliary verb and the base form.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA4 Analytická geometrie

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

CZ.1.07/1.5.00/

Transkript:

Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice Název materiálu: I can talk about weddings and funerals Autor materiálu: Mgr. Milan Kovář Datum (období) vytvoření: 7. 4. 2013 Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Předmět: Anglický jazyk, 1. ročník Sada: AJ7 Číslo DUM: 07 Tematická oblast: Word Expansion Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Ověřující učitel: Třída: 6. 5. 2013 Mgr. Milan Kovář ZDA1.A Popis způsobu použití materiálu ve výuce: Výuková elektronická prezentace, která je určena pro seznámení žáků se základní slovní zásobou a strategiemi při popisu svatebního dne a pojmů spojených s koncem lidského života v tematické oblasti Word Expansion. Materiál může sloužit jako názorná pomůcka doplňující výklad učitele, ale také je vhodný pro domácí přípravu žáků (např. zpřístupněním formou e-learningu). Materiál obsahuje zpětnou vazbu ověřující pochopení látky v podobě závěru s úkoly k tématu. Tento výukový materiál je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

I can talk about weddings and funerals

British wedding Two people are planning to get married. They can choose to have a religious ceremony or a civil ceremony. On a wedding day, the groom is helped by a best man who brings the rings to the wedding ceremony.

Wedding Have you been to a wedding recently? Tell me about it. [1]

British wedding After the wedding ceremony, there is a reception for the couple and the wedding guests. It s traditional for the best man and the groom to make speeches. Everyone drinks a toast to the couple.

British wedding Everyone wishes them a long and happy marriage. After the reception, they usually go on a honeymoon. On the same day every year after that, the couple celebrate their wedding anniversary.

Wedding and marriage A wedding is the ceremony for a couple, two people who are getting married. Marriage is the relationship between a husband and wife. We went to my sister s wedding. Their marriage lasted 40 years.

Bride and groom On the wedding day, the couple are called the bride and groom. After they are married, they become husband and wife.

Just married Would you like to get married? Why? Why not? [2]

Glossary Ceremony is a formal public event. A civil ceremony is a non-religious one. A religious ceremony takes place in a church, mosque, temple, etc. Reception is a meal and/or a party after a wedding.

Die, death, dead He died of heart attact. His death was very sad. The mouse was not dead. Die stop living. Death is a noun. Dead is an adjective.

Widow, widower Mark s widow never remarried. Widow a woman whose husband has died. He s been a widower for years. Widower a man whose husband has died.

Funeral The funeral was at the church. Funeral a ceremony after sb dies. [3]

Bury (burial) He was buried this morning. Bury put a dead body in the ground. [4]

Cremate, cemetery My grandmother wasn t buried; she was cremated. Cremate burn the body of a dead person as part of a funeral. He s buried at the cemetery. Cemetery a place where dead people are buried.

Will, inherit He left his sister 50,000 in his will. Will a document that says who will have your money or things when you die. I inherited 5,000 from my uncle. Inherit receive money or things from sb when they die.

Funeral What would you do if you inherited 1 million pounds? [5]

Task 1 Complete the phrases using these words: groom, ceremony, a speech, man, a toast, ceremony, reception, your honeymoon, anniversary, a happy marriage. Wedding.. Go on..

Task 1 Bride and.. Celebrate your.. A religious.. The best.. A wedding.. Drink..

Seznam použité literatury a pramenů: 1. GAIRNS, Ruth REDMAN, Stuart. Oxford Word Skills. 2. vyd. Oxford: Oxford University Press, 2010. ISBN 978-0-19-462004-8, s. 30-35. 2. EMMERSON, Paul. Vocabulary builder. 1. vyd. Oxford: Macmillan Publishers Limited, 2011. ISBN 978-0-230-40760-2, s. 66-85. 3. obrázek č. 1,2,3,4,5 kliparty Microsoft Office on-line http://office.microsoft.com