Bakalářský seminář PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. - 2013
Struktura bakalářského semináře teoretické a praktické zvládnutí základních etap psaní a výstavby odborného textu výběr a zpracovávání témat struktura výstavby odborného textu a jeho členění stanovení a formulace cílů práce sestavení úvodu pravidla pro členění práce do kapitol a podkapitol připomenutí výzkumných metod zhodnocení splnění cílů práce a tvorba závěrů formální nároky odborného textu práce s citacemi odborných pramenů, bibliografickými odkazy, poznámkovým aparátem aj. příprava na obhajobu bakalářské práce 2 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Požadavky k zápočtu Seminární práce: Název připravované bakalářské práce Cíl a ústřední problém řešený v bakalářské práci Charakter práce (teoretická x výzkumná + případně i hypotézy výzkumu) Navržená osnova připravované bakalářské práce Seznam předpokládaných základních zdrojů využitý ke zpracování bakalářské práce vytvořený dle platné normy ČSN ISO 690 (minimálně 10 zdrojů) Rozsah cca 3 strany 3 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Základní doporučené zdroje ČESKO. Zákon č. 111 ze dne 22. dubna 1998 o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách). In: Sbírka zákonů České republiky. 1998, částka 39, s. 5388-5419. ČESKO. Zákon č. 121 ze dne 7. dubna 2000 o právu autorském, o právech souvisejících s právem autorským a o změně některých zákonů (autorský zákon). In: Sbírka zákonů, Česká republika. 2000, částka 36, s. 1658-1685. ČSN ISO 690. Informace a dokumentace Pravidla pro bibliografické odkazy a citace informačních zdrojů. Praha: Úřad pro technickou normalizaci, metrologii a státní zkušebnictví, 2011. Třídící znak 01 0197. ČSN ISO 01-6910. Úprava písemností zpracovaných textovými editory. Praha: Úřad pro technickou normalizaci, metrologii a státní zkušebnictví, 2007. Třídící znak 01-6910. GAVORA, P. Úvod do pedagogického výzkumu. Druhé, rozšířené české vydání. Brno: Paido, 2010. ISBN 978-80-7315-185-0. KOLEKTIV AUTORŮ. Jak vypracovat bakalářskou a diplomovou práci. Čtvrté přepracované a rozšířené vydání. Praha: Univerzita Jana Amose Komenského, 2012. ISBN 978-80-7452-024- 2. 4 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Základní doporučené zdroje BIERNÁTOVÁ, O. a J. SKŮPA. Bibliografické odkazy a citace dokumentů dle ČSN ISO 690 (01 0197) platné od 1. dubna 2011 [online]. poslední aktualizace 2. 9. 2011. [cit. 2012-01-15]. Dostupný z WWW: http://www.citace.com/soubory/csniso690-interpretace.pdf. BRATKOVÁ, E. Bibliografické reference: oficiální výukové stránky Ústavu informačních studií a knihovnictví FF UK [online]. c1996-2012, last updated: 2011-10-10 [cit. 2012-01-15]. Dostupné z WWW: http://www1.cuni.cz/~brt/bibref/bibref.html. BRATKOVÁ, E. (zprac.). Metody citování literatury a strukturování bibliografických záznamů podle mezinárodních norem ISO 690 a ISO 690-2: metodický materiál pro autory vysokoškolských kvalifikačních prací [online]. Verze 2.0, aktualiz. a rozšíř. Praha: Odborná komise pro otázky elektronického zpřístupňování vysokoškolských kvalifikačních prací, Asociace knihoven vysokých škol ČR, 2008-12-22 [2008-12-30]. (PDF). Dostupný z WWW: http://www.evskp.cz/sd/4c.pdf. ČMEJRKOVÁ, S., F. DANEŠ a J. SVĚTLÁ. Jak napsat odborný text. 1. vyd. Praha: Leda, 1999. ISBN 80-85927-69-1. ECO, U. Jak napsat diplomovou práci. Olomouc: Votobia, 1997. 271 s. ISBN 80-7198-173-7. HENDL, J. Kvalitativní výzkum: základní teorie, metody a aplikace. Praha: Portál, 2008. ISBN 978-80- 7367-485-4. 5 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Základní doporučené zdroje HOŘÍNKOVÁ-KOUŘILOVÁ, L., M. PAZDERSKÝ a P. ŠKYŘÍK, Kurz práce s informacemi: Vyhledávací nástroje na internetu I. [online]. 2007 [cit. 2012-01-06]. HOŘÍNKOVÁ-KOUŘILOVÁ, L., P. KŘIVÁNEK, M. NEDOMOVÁ, M. PAZDERSKÝ, S. PRESOVÁ, P. ŠEDINOVÁ a P. ŠKYŘÍK. Kurz práce s informacemi. Elportál [online]. 1 vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2007 [cit. 2011-11-29]. Dostupné z: http://is.muni.cz/elportal/?id=718075. Interaktivní materiál pro studenty MU v Brně. ISSN 1802-128X. CHRÁSKA, M. Metody pedagogického výzkumu: základy kvantitativního výzkumu. 1. vyd. Praha: Grada Publishing, 2007. JANOŠ, K. 2007. Informační etika. In Informační studia a knihovnictví v elektronických textech I. [online]. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova v Praze, 2007 [cit. 2011-10-30]. Dostupné z WWW: <http://texty.jinonice.cuni.cz>. KŘIPAČ, M. et. al. 2008. Systém pro odhalování plagiátů na českých vysokých školách. Zpravodaj ÚVT MU[online]. 2008, roč. 18, č. 5 [cit. 2012-01-10]. Dostupný z WWW: http://www.ics.muni.cz/zpravodaj/articles/585.html. ISSN 1212-0901. KUBÁTOVÁ, H. a D. ŠIMEK. Od abstraktu do závěrečné práce jak napsat diplomovou práci ve společenskovědních a humanitních oborech: praktická příručka. 4. přeprac. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2007. 90 s. ISBN 978-80-244-1589-5. LIŠKA, V. Zpracování a obhajoba bakalářské a diplomové práce. 1. vyd. Praha: Professional Publishing, 2008. 93 s. ISBN 978-80-86946-64-1. 6 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Základní doporučené zdroje Plagiátorství [online]. [cit. 2012-01-12] Dostupný z www http://www.infogram.cz/findinsection.do?sectionid=1115&categoryid=1161. POKORNÝ, J. Úspěšnost zaručena: jak efektivně zpracovat a obhájit diplomovou práci. 1. vyd. Brno: Akademické nakladatelství CERM, 2004. 207 s. ISBN 80-7204-348-X. PRŮCHA, J. a R. ŠVAŘÍČEK. Etický kodex pro český pedagogický výzkum: zdůvodnění a návrh. In Český pedagogický výzkum v mezinárodním kontextu. Sborník příspěvků XVII. ročníku celostátní konference ČAPV. Ostrava: Pedagogická fakulta Ostravské univerzity, 2010. ISBN 978-80 -7368-769 -4, pp. 10-16. 2009, Ostrava. PUNCH, K. F. Základy kvantitativního šetření. 1. vyd. Praha: Portál, 2008. ISBN 978-80-7367-381-9. SKUTIL, M. a kol. Základy pedagogicko-psychologického výzkumu pro studenty učitelství. 1. vyd. Praha: Portál, 2011. ISBN 978-80-7367-778-7. SPOUSTA, V. Vádemékum autora odborné a vědecké práce humanitního a sociálního zaměření. 1.vyd. Brno: Akademické nakladatelství Cerm, 2009. 229 s. ISBN 978-80-7204-617-1. ŠANDEROVÁ, J. Jak číst a psát odborný text ve společenských vědách: několik zásad pro začátečníky. 1. vyd., dotisk. Praha: Slon, 2007. 209 s. ISBN 978-80-86429-40-3. ŠEDINOVÁ, P., P. KŘIVÁNEK, a P. ŠKYŘÍK, Kurz práce s informacemi: Elektronické informační zdroje: využití pro život I. [online]. 2007 [cit. 2012-01-06]. Dostupný z WWW: http://is.muni.cz/elportal/estud/ff/js07/informace/materialy/pages/eiz_opora.pdf. 7 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013 I. CÍL, OBSAH A STRUKTURA ZÁVĚREČNÉ PRÁCE Tvořivost jako podmínka kvalitní bakalářské práce Etické aspekty kvalifikační práce Požadavky na odbornou úroveň Výběr tématu, proces zadání, vedoucí a oponent Teoretická x empirická kvalifikační práce Základní etapy zpracování kvalifikační práce 8 ROSTEME S BAKALÁŘSKOU PRACÍ
TVOŘIVOST jako podmínka kvalitní BAKALÁŘSKÉ práce odborná práce předpoklad ukončení bakalářského stupně vzdělání prokazuje znalosti v daném oboru doklad koncepční práce práce se zdroji, stanovení cíle a logický postup jeho naplnění bakalářská x diplomová práce 9 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Požadavky na odbornou úroveň logická stavba věcnost návaznost kapitol vyváženost kapitol či částí práce formální a obsahová přesnost dodržování zásad odborného stylu a citační etiky kvalitní grafická úprava 10 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Teoretická x empirická bakalářská práce struktura práce práce teoretická práce teoreticko-empirická kvalitativní výzkum kvantitativní výzkum práce typu projektu 11 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Základní etapy zpracování bakalářské práce 12 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Základní etapy zpracování bakalářské práce 1. Výběr tématu a vedoucího BP (vypsané x vlastní téma) 2. Vymezení předmětu zkoumání a cíle práce 3. Vyhledání informačních zdrojů 4. Formulace pracovních hypotéz, návrh metodologie 5. Zpracování osnovy práce Sepsání zadání BP práce a odevzdání do 29. 11. 2013 13 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Univerzita J.A. Komenského Roháčova 63, Praha 3, 130 00 Zadání bakalářské / diplomové práce Školní rok:... /... Jméno a příjmení:... Obor studia:...denní/kombinované *) Kontaktní adresa:... Telefon:... Mobil:... E-mail:... ID Studenta.. Obhájené kvalifikační práce: Název absolventské práce z VOŠ:. Název bakalářské práce:. Název práce:... Zásady pro vypracování práce: Cíl práce (stručné vymezení zkoumaného problému): Teoretická východiska: Metody výzkumu: Nástin osnovy: 14 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Základní odborná literatura: Vedoucí práce: Podpis vedoucího práce: Datum odevzdání zadání práce: Termín odevzdání práce: 28. ÚNORA 2014 Podpis studenta:... V Praze dne:...... Podpis vedoucího katedry 15 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
konzultace s vedoucím Základní etapy zpracování bakalářské práce 6. První hrubá verze vlastního textu práce 7. Další rozvoj vlastního textu 8. První verze uceleného textu 9. Další doplňování informací, zpřesňování formulací, pročítání vzniklého textu 10. Závěrečná korektura práce 11. Finální verze práce 16 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Základní etapy zpracování bakalářské práce 12. Odevzdání BP 28. 2. 2014 13. Zhodnocení práce vedoucím a oponentem 14. Obhajoba BP 17 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Proces odevzdání zadání BP zadání se odevzdávají na studijním oddělení ve 4 vyhotoveních po potvrzení přijetí zadání a podpisu vedoucího katedry si student vyzvedne na studijním oddělení jedno zadání vyučujícím stanoven nový limit pro vedení prací shoda v antiplagiátorském systému Thesis 25% 18 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
II. TVORBA TEXTU. JAZYK A STYL PRÁCE Jazykový styl práce Práce s odbornou literaturou Typy pramenných a literárních zdrojů informací Pravidla bibliografické citace Citace a parafráze textu Základní informace k jednotlivým částem BP 19 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Jazykový styl textu odborný, suchý, neosobní ale srozumitelný neznamená nesrozumitelnost, přespekulovaný jazyk využití odborné terminologie reader-friendly language - Průcha, Mareš, Slavík autor vystupuje anonymně trpný rod, 1. osoba množného čísla 20 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Proč citovat? možnost ověření uvedených tezí uvedení našich tvrzení do širšího kontextu informační etika souvislost s autorským zákonem a plagiátorstvím citace musí umožnit dohledání citovaného dokumentu 21 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Plagiátorství Definice plagiátu dle normy ČSN ISO 5127-2003 představení duševního díla jiného autora půjčeného nebo napodobeného v celku nebo z části, jako svého vlastního užití jakékoliv myšlenky v odborné práci bez uvedení jejího autora vytvořením plagiátu porušuje jeho autor nejen základní pravidla vědecké etiky, ale také autorský zákon 22 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Citační etika uvést všechny použité prameny a jejich přesnou a úplnou citaci zřetelné označení převzatých částí odkazy v textu na seznam použitých zdrojů 23 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Prohřešky proti citační etice citování nepoužitého díla necitování použitého díla nepřesné citování znemožňující identifikaci citování vlastních děl bez souvislosti s novým dílem 24 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Obecné zásady pro citace přehledné a jednotné přesné a úplné citování zachováváme jazyk knihy chybějící údaje vynecháme (nedomýšlíme!!!) 25 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Doslovná x parafrázovaná citace citace doslovná (ve své práci uvádíme text z cizí práce) Příklad: Tyto výsledky komentuje Novotný (1999, s. 12) slovy: Výběr vzorků pro testování se ukázal jako rozhodující; dosažené výsledky proto nemusí být reprezentativní. S ohledem na citace parafrázovaná (volně uvádíme myšlenky a závěry, které byly publikovány v cizí práci) Příklad: Podle Dritricha (2010, s. 35) je dospělý člověk za sebe zodpovědný. 26 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Doporučené zdroje BIERNÁTOVÁ, O. a J. SKŮPA. Bibliografické odkazy a citace dokumentů dle ČSN ISO 690 (01 0197) platné od 1. dubna 2011 [online]. poslední aktualizace 2. 9. 2011. Metodika tvorby bibliografických citací www.infogram.cz www.citace.com 27 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
ZÁKLADNÍ INFORMACE K JEDNOTLIVÝM ČÁSTEM BAKALÁŘSKÉ PRÁCE 28 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
29 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Úvod 30 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Úvod Úvod orientuje v tématu a struktuře BP zdůvodnění volby tématu a jeho aktuálnost seznamuje se základní charakteristikou výzkumných otázek a problémů řešených v BP vymezuje cíle bakalářské práce popisuje typ BP (teoretická x teoreticko-praktická, teoreticko-výzkumná) popis metod zkoumání 31 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Úvod přínos práce pro praxi nástin obsahu jednotlivých kapitol případně další důležité informace před čtením vlastního textu práce měl by být jasný a výstižný (2-5 stran) PÍŠE SE NEOSOBNÍM ZPŮSOBEM!!! 32 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Hlavní textová část - teoretická 33 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Hlavní Přehled textová dosavadních část - poznatků teoretická charakterizuje současný stav řešené problematiky popisuje teoretická a odborná východiska vymezuje základní pojmy podává přehled významných autorit, které se vyjadřují/vali k danému tématu měl by uvést klasické práce k tématu není soupisem literatury, ale má orientovat čtenáře kde se mezi současnými poznatky bude nalézat předkládaná práce je vhodné dodržovat hierarchii významnosti textů (uznávané odborné monografie, periodika až poté neempirické eseje, přehledy, učebnice ) lze též kriticky posoudit publikované výzkumy a provést shrnutí čím čím je je přehled propracovanější, tím je tím lepší základ je lepší pro provedení základ pro výzkumu provedení a výzkumu, diskusi a výsledkové diskusi části výsledkové části 34 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Hlavní textová část - empirická 35 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Hlavní textová část - empirická formulace problému a vymezení cíle výzkumu formulace výzkumných otázek formulace hypotéz popis metodologie (viz dále) harmonogram postupu analýza dat shrnutí problematiky 36 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Hlavní textová část - empirická část výsledky Výsledky v kvantitativním výzkumu většinou obsahuje tabulky a grafy se zpracovanými numerickými výsledky a textové popisy v kvalitativním výzkumu je popis a shrnutí dat současně s jejich analýzou a interpretací používáme narativní přístup (detailní popis, vyprávění) 37 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Závěr 38 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Závěr shrnuje prezentované informace z celé BP vyhodnocuje naplnění cíle doporučení ze získaných poznatků pro další rozvoj tématu či praxe možno uvést způsoby využití získaných informací PÍŠE SE NEOSOBNÍM ZPŮSOBEM!!! 39 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
III. VĚDECKÝ VÝZKUM V BAKALÁŘSKÉ PRÁCI Dvě orientace výzkumu Kvantitativně a kvalitativně orientovaný výzkum Stanovení problému, hypotézy a jejich verifikace 40 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
3 základní fáze výzkumu I. Přípravná, teoretická fáze výsledek kumulovaného poznání precizace výzkumného úkolu formulace vědecké otázky formulace hypotéz výběr výzkumných metod a technik II. Sběr empirických dat shromáždění již existujících dostupných poznatků o daném problému (výsledky obdobných, souvisejících výzkumů nebo konstatování absence daného výzkumu) vytvoření a realizace projektu výzkumu III. Zpracování a zobecňování třídění získaných dat, jejich vyhodnocení sepsání závěrečné zprávy výzkumu 41 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
KVANTITATIVNĚ ORIENTOVANÝ VÝZKUM filozofickým východiskem je pozitivismus záměrný a systematický využívá empirické metody, kterými ověřuje - verifikuje - testuje hypotézy o vztazích mezi jevy řeší jeden nebo více souvisejících problémů základní etapy postupu kvantitativního výzkumu: 1. stanovení problému, položení vědecké otázky, formulace cíle bakalářské práce 2. formulace hypotézy 3. testování (verifikace, ověřování) hypotézy 4. vyvození závěrů a jejich prezentace 42 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Obvyklá osnova kvantitativního výzkumu v bakalářské práci 1. Cíl a úkoly výzkumu/průzkumu 2. Hypotézy 3. Výzkumné/průzkumné metody 4. Metodika výzkumu/průzkumu 5. Výsledky výzkumu/průzkumu a jejich interpretace 6. Závěry výzkumu 43 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Popis metodologie obvyklá struktura sledovaní jedinci a způsob jejich výběru prostředí popis místa čas realizace - od - do místo realizace - instituce nebo jiné podmínky způsob realizace - individuálně, v týmu metody sběru dat povaha metod, podrobnosti o sběru dat zajištění kvality postupy použité pro zvýšení validity výsledků etické aspekty etické otázky a způsoby jejich řešení výzkumník může obsahovat informace o výzkumníkovi změny plánu výzkumu informace o možných změnách 44 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
1. Stanovení problému obvykle začínáme předběžnou teoretickou analýzou snažíme se získat co nejvíce informací ze zkoumané oblasti jde o poznání současného stavu dané oblasti analyzujeme zdroje informací (monografie, sborníky, periodika, slovníky, výroční zprávy, internet, rozhovory a konzultace s odborníky ) využíváme internetové databáze knihoven Jednotná informační brána - www.jib.cz Souborný katalog ČR - www.caslin.cz Národní knihovna ČR - www.nkp.cz Městská knihovna Praha - www.mlp.cz Národní pedagogická knihovna - www.npkk.cz pořizujeme si bibliografické záznamy platná norma ČSN ISO 690 (01 0197) duben 2011 45 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Jednotná informační brána - www.jib.cz
Národní knihovna ČR - www.nkp.cz
Souborný katalog ČR
problém formulujeme zcela konkrétně, jednoznačně využíváme tázací způsob 1. Stanovení problému musí implikovat možnost empirického ověření měl by vyjadřovat vztah mezi dvěma proměnnými závisle a nezávisle proměnná nezávisle proměnná je příčinou nebo podmínkou vzniku jiné vlastnosti závisle proměnná je vlastnost (jev), který je výsledkem nebo následkem působení nezávisle proměnné 49 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
1. Stanovení problému Souvisí A s B? Jak podmiňuje A a B s C? Existuje vztah mezi A a B za podmínek C a D? Příklady: Ovlivňují konfliktní vztahy v rodině výkon pracovníka? Existuje souvislost mezi negativním chováním pracovníka a projevy neuroticity? 50 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
1. Formulace cíle bakalářské práce přesto že cíl často splývá s výzkumným problémem je zcela nezbytné jej formulovat cílem může být: Zkoumat faktory jež ovlivňují spokojenost zaměstnanců mezi 30-40 rokem věku Prokázat Porovnat Popsat a analyzovat. 51 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
2. Formulace hypotézy při formulaci hypotéz hledáme možné odpovědi problém může být ve skutečnosti řešen až tehdy, když jej redukujeme do formy hypotézy hypotéza je tvrzení vyjádřené oznamovací větou vyjadřuje vztah mezi dvěma proměnnými rozdíly může jít - více, o: častěji, silněji, výš, odlišně Studenti rozdíly 1. - více, ročníku častěji, mají UJAK silněji, raději výš, než odlišně studenti 2. ročníku. Studenti 1. ročníku mají UJAK raději než studenti 2. ročníku. vztahy - pozitivní vztah, negativní vztah, korelace vztahy - pozitivní vztah, negativní vztah, korelace Mezi vzděláním rodičů a inteligencí dítěte je pozitivní vztah. Mezi vzděláním rodičů a inteligencí dítěte je pozitivní vztah. následky - jak - tak, čím - tím následky - jak - tak, čím - tím Jak lektor zvýší zvýší počet počet pozitivních pozitivních tvrzení tvrzení o studentech, o studentech, tak se tak studenti se studenti více naučí. více naučí. 52 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
2. Formulace hypotézy musí být možno ji empiricky ověřit předpokládáme, že jestli A, tak B obvykle má výzkum několik hypotéz hlavní hypotéza je rozdělena do subhypotéz pozor na chyby! příliš dlouhá hypotéza mnoho proměnných s nejasnými vztahy 53 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
3. Testování hypotéz ověřujeme zda je možné stanovenou hypotézu přijmout shromažďujeme data (pomocí empirických metod), třídíme a vyhodnocujeme je na základě ověřování hypotéz vyslovujeme závěry konstatujeme přijetí či odmítnutí hypotéz 54 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Nejčastěji používané výzkumné metody Pozorování - naivní,nekontrolované, kontrolované,přímé, nepřímé, zúčastněné, nezúčastněné Interakční metoda - kombinace pozorování a experimentu Rozhovor - kategorizovaný, nekategorizovaný, individuální, skupinový, hloubkový Dotazník, anketa Testy, psychodiagnostika Technika studia písemných pramenů Metoda obsahové analýzy Metoda biografická Kazuistická metoda 55 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Výsledky výzkumu a jejich interpretace Matematicko-statistické zpracování získaných dat Grafické vyjádření dat a jejich interpretace (tabulky,grafy, diagramy) Věcná interpretace výsledků Kvalitativní analýza získaných výsledků výzkumu 56 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
4. Vyvození závěrů a jejich prezentace interpretujeme dosažené výsledky potvrzení nebo zamítnutí každé z definovaných hypotéz srovnáváme je s dosavadními výsledky vědy zdůvodňujeme možné rozdíly konstatování do jaké míry a s jakým výsledkem byly splněny úkoly výzkumu 57 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
KVALITATIVNĚ ORIENTOVANÝ VÝZKUM filozofickým východiskem je fenomenologie připouštějí existenci více realit cílem je porozumění smyslu zaměřují se na malé skupiny zaměřují se na slovo a význam jevu zdůrazňují vcítění se význam je v jedinečnosti 58 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
VI. FORMÁLNÍ ÚPRAVA BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Přehled posloupnosti stránek bakalářské práce Rozvržení textu bakalářské práce Vizuální zobrazení - tabulky, schémata, grafy, obrázky aj. Přílohová část 59 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Tvrdé desky STRUKTURA PRÁCE povinné části Titulní strana v ČJ Titulní strana v cizím jazyce Prohlášení autora Poděkování (není povinné) Anotace s klíčovými pojmy v ČJ Anotace s klíčovými pojmy v cizím jazyce 60 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
STRUKTURA PRÁCE povinné části Obsah Úvod Hlavní textová část Závěr Seznam použitých zdrojů Seznam tabulek, obrázků, grafů Přílohy Katalogizační popis 61 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Posloupnost stran BP UNIVERZITA JANA AMOSE KOMENSKÉHO PRAHA UNIVERZITA JANA AMOSE KOMENSKÉHO PRAHA BAKALÁŘSKÉ KOMBINOVANÉ STUDIUM 2013-2014 BAKALÁŘSKÁ PRÁCE BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Jméno a příjmení Název práce Praha 2014 2014 Jméno a příjmení Vedoucí práce: 62 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Posloupnost stran BP Prohlášení Prohlašuji, že předložená práce je mým původním autorským dílem, které jsem vypracoval(a) samostatně. Veškerou literaturu a další zdroje, z nichž jsem při zpracování čerpal(a), v práci řádně cituji a jsou uvedeny v seznamu použité literatury. Souhlasím s prezenčním zpřístupněním své práce v univerzitní knihovně. Poděkování V Praze dne.. Jméno autora/ky Chtěl(a) bych poděkovat.za odborné vedení, za pomoc a rady při zpracování této práce. Atd.. 63 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Posloupnost stran BP Anotace Annotation Klíčové pojmy.,,..,,. Key words.,,..,,. 64 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
OBSAH ÚVOD TEORETICKÁ ČÁST 1. 1.1 1.2 1.3 2.. EMPIRICKÁ ČÁST 5 Popis výzkumu 5.1 Cíl výzkumu 5.2 Hypotézy 5.3 Metodologie výzkumu 5.4 Popis výzkumného vzorku 5.5 Realizace výzkumného šetření 5.6 Interpretace zjištěných dat ZÁVĚR SEZNAM POUŽITÉ LITERATURY A PRAMENŮ SEZNAM OBRÁZKŮ, TABULEK PŘÍLOHY 65 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Seznam odborné literatury dle normy ČSN z dubna 2011 tištěné zdroje - ČSN ISO 690 elektronické zdroje - ČSN ISO 690-2 řadíme abecedně oddělujeme monografie, periodika, sborníky, kvalifikační práce, jiné zdroje, cizojazyčnou literaturu a internetové zdroje 66 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
Katalogizační popis BIBLIOGRAFICKÉ ÚDAJE Jméno autora: Obor: Forma studia: Název práce: Rok: Počet stran bez příloh: Celkový počet stran příloh: Počet titulů českých použitých zdrojů: Počet titulů zahraniční použitých zdrojů: Počet internetových zdrojů: Vedoucí práce: 67 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
FORMÁLNÍ ÚPRAVA Rozsah bakalářské práce Úprava stránky Formát papíru a normostrana (30 řádků) Řádkování Okraje Zarovnání textu Typy písma Velikost písma Nadpisy kapitol a podkapitol Poznámky pod čarou 68 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
FORMÁLNÍ ÚPRAVA členění textu Dělení slov a odstavců Odstavce a odsazení Číslování stránek Číslování příloh Kapitoly a jejich číslování Obsah Zvýraznění textu Odrážky a číslované seznamy 69 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
SPECIÁLNÍ ZNAKY Tečka. Psaní bez mezery Dvojtečka: Tři tečky Středník Pomlčka s mezerou Spojovník bez mezery Vykřičník!, otazník? 70 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
SPECIÁLNÍ ZNAKY Číslovky a data 24. 4. 2014, 28. února 2014 Zápisy vědeckých titulů Mgr. Ing. PhDr. RNDr. JUDr. ThDr. MUDr. MVDr. PaedDr. doc. prof.,ph.d.,th.d.,csc.,drsc.,dr.h.c. 71 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
SPECIÁLNÍ ZNAKY Ustálené zkratky aj. (a jiné) apod., ap. (a podobně) atd. (a tak dále) atp., atpod. (a tak podobně) čj., č. j. (číslo jednací) čp. č. p. (číslo popisné) např. (například) popř. (popřípadě) tj. (to je) tzn. (to znamená) tzv. (tak zvaný) viz (píšeme bez tečky) 72 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
FORMÁLNÍ ÚPRAVA vizuální znázornění Tabulky Grafy Obrázky 73 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
74
V. OBHAJOBA BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Hodnocení kvalifikační práce Posudek vedoucího a oponenta 75 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
POSUDEK BAKALÁŘSKÉ PRÁCE Posudek bakalářské práce 1. ROZSAH PRÁCE 2. FORMÁLNÍ A JAZYKOVÉ POŽADAVKY 3. METODIKA PRÁCE 4. OBSAHOVÉ ZPRACOVÁNÍ A PŘÍNOS PRÁCE 5. OTÁZKY A NÁMĚTY K DISKUSI PŘI OBHAJOBĚ 6. CELKOVÉ HODNOCENÍ VEDOUCÍHO PRÁCE vedoucí BP oponent BP 7. DOPORUČENÍ PRÁCE A NAVRHOVANÁ KLASIFIKACE 76 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013
77 PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D. 2013