Pomůcky Film o sv. Václavovi (zkus proklik přes stránku nebo text (příloha 1); fotografie (příloha 2); papíry a potřeby na kreslení

Podobné dokumenty
DOMINO PŘEMYSLOVCI SV. LUDMILA

Kvíz ze Svatého Václava

ČESKÁ REPUBLIKA NAŠE VLAST

Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:

PŘEMYSLOVSKÝ STÁT. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_inovace/6_

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Český stát za vlády přemyslovských knížat

Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:

Národní hrdost (pracovní list)

ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST

CZ.1.07/1.4.00/ Název školy: Autor: Název DUM: Název sady: Číslo projektu: Anotace:

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Lucemburkové. Zdroj textu: vlastní

Opakování a procvičování učiva vlastivědy

Č. Příjmení a jméno:. Adresa školy:... Adresa bydliště:...

PŘÍLOHY Příloha č. 1 Dotazník kvantitativního průzkumu

Lucemburkové na českém trůně. Skládačka

HRA ZAČÍNÁ. AZ kvíz. January 31, VY_52_INOVACE_58.notebook. Nejdříve se rozdělíme do družstev. Pomůže nám losovač, který vás rozdělí náhodně.

PATRON ČESKÉ ZEMĚ. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.

Pražský hrad Svatovítská katedrála

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

CZ.1.07/1.4.00/

Mgr. Jarmila Havlíčková NAŠE VLAST kulturní památky, památná místa Učební pomůcky:

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO:

Praha historické památky

Přemyslovci- opakování

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

Adresa školy:... Adresa bydliště:... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Přemyslovci. Zdroj textu: vlastní

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

CZ. 1.07/1.4.00/ Učení pro život

tředověká literatura na našem území

1. ROTUNDA SVATÉHOVÁCLAVA A JEJÍ OSUDY DO POČÁTKU STAVBY SPYTIHNĚVOVY BAZILIKY 31

VY_32_INOVACE_ / IQ cesta čekým středověkem

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Legenda o svaté Ane ce České

Základní škola a Mateřská škola Křesetice, Základní škola Mateřská škola Křesetice, okres Kutná Hora, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_3Kuch. Vznik českého státu

Odpovědět na výzvy své doby

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jaroslava Kholová. Dostupné z Metodického portálu

DOMINO OD LUCEMBURKŮ PO JAGELLONCE

Adresa školy... Adresa bydliště... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

KRONIKA tak řečeného DALIMILA

CZ 1.07/1.4.00/ Základní škola, Lubnice, okres Znojmo, příspěvková organizace. Lubnice 20, Uherčice, okres Znojmo, IČO

Instrukce pro administrátora

David a Goliáš práce s textem příběhu v hodině náboženství dětí mladšího školního věku

Praha, hlavní město ČR - pracovní list

KONSTANTIN A METODĚJ

Kontakty na vyučuj. tková tní symboly. Ing. Jaroslava Syrovátkov. Literatura. Klasifikace. Kancelář: budova H, 6. poschodí, číslo dveří H 713

ČESKÝ STÁT ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST

Putování s Emmou po hradech a zámcích. velká podzimní akce pro všechny, kteří chtěli něco udělat pro své zdraví

LUCEMBURKOVÉ NA ČESKÉM TRŮNĚ

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Svatý Václav. Svatý Václav. Svatý Václav

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_12_INOVACE_88. Pro žáky 7. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Křesťanství a středověká Evropa

Přemyslovci Boleslav III.

Osobnosti českých dějin metodami dramatické výchovy. Kníže Václav

Přemyslovci - Svatý Václav

Pracovní list k exkurzi. Královská cesta + fotodokumentace

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

TABULKA KOMPETENCÍ ŽÁKA CIZINCE

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Digitální učební materiál

VŠÍMÁLEK. 6.A 1. číslo září - říjen. Zdroj:

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Vlastivěda pro 4. a 5.

Dějepis / Historické etapy a odkaz minulosti

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

1

Jak mluvit s nejmenšími o Bohu?

Skákavý rébus duo Počátky Přemyslovců

Autor: Karolína Hradská

Mají být Češi na co hrdí?

Kategorie A ( třída ZŠ)

VELKÁ SOUTĚŽ KIWI 2011, 12. ročník

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_6Kuch. Karel IV.

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Výukový materiál. VY_32_INOVACE_d_5_01.notebook. December 28, Na co navazujeme ze středověku a raného novověku I

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

Česká republika - státní symboly

Олимпиада «Ломоносов 2010» Очный тур по чешскому языку г. Москва

Svatý Otec Jan Pavel II. žehná korunovační klenoty pro milostnou sochu Panny Marie Křtinské (na nunciatuře v Praze 25. a 26.

Doplňující text, pracovní list, encyklopedie Zápis z vyučovací hodiny: Praha

VY_32_INOVACE_OV89LE_14_01_03. Mgr.Eva Lepší. Občanská výchova. 9.roč. 28. září. prezentace spojená s interaktivitou.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova Vyjádři česky: PATRIOT =

Transkript:

Svatý Václav námět na hodinu náboženství pro mladší děti Cíl Dozvíme se něco o svatém Václavovi, stopách, které u nás zanechal, a možná na to začneme být hrdí. Také zkusíme v jeho životě najít něco, co oceníme, a když se v něčem podobném dostaneme do nesnází, tak si na něj vzpomeneme a poprosíme jej o pomoc. Vedle toho se naučíme zaznamenávat a třídit fakta a sdělovat je ostatním. Pomůcky Film o sv. Václavovi (zkus proklik přes stránku www.mojeduha.cz) nebo text (příloha 1); fotografie (příloha 2); papíry a potřeby na kreslení Postup Úvod Sdělíme dětem, že si budeme povídat o svatém Václavovi a zjistíme, co o něm kdo ví. Informace se může týkat všeho, ale můžeme se vyptat třeba jen Znáte někoho se jménem Václav osobně? Pokud je ve skupině Václav, dát slovo jen jemu a vyptat se, zda o svém jménu něco ví, jak k němu přišel apod. Znáte někoho slavného, příp. koho znají všichni (pan kostelník, pan ředitel apod.) se jménem Václav? Tuto činnost můžeme spojit s hrou: jeden řekne větu: Myslím na jednoho Václava, který... (podle dokončení věty hádají ostatní, kdo to je). Např. Myslím, na jednoho Václava, který byl prezident a spisovatel. Apod. Svatý Václav základní informace Varianta A Podíváme se na krátký film Dějiny udatného národa českého. Děti se předem rozdělí do dvojic/trojic a dostanou úkol, zapsat si podle toho, co viděli, co nejvíce informací o svatém Václavovi. Pokud je třeba, můžeme film sledovat ještě jednou. Každá dvojice jedna po druhé pak říká jednu informaci. Postupujeme tak dlouho, dokud se všechny nevyčerpají. Informace se nesmí opakovat. Od koho jsme se dověděli nejvíce? Varianta B Děti se předem rozdělí do dvojic/trojic, každá si potichu přečte životopis svatého Václava (příloha 1) a vybere jednu informaci, která jim připadá zajímavá. Upozorníme děti, že by měly svou volbu zdůvodnit. Zástupce skupiny prezentuje svou informaci větou: Pro nás je svatý Václav nejzajímavější tím, že...

S většími dětmi můžeme zkoumat otázky: Co bylo podle vás pro knížete Václava nejtěžší? Byl opravdu příliš laskavý a mírumilovný? Jeho bratr by o něm možná řekl, že byl slaboch... Při slavnosti se v kostele čte tento úryvek z Písma:...kdo by chtěl svůj život zachránit, ztratí ho, kdo však svůj život pro mne ztratí, nalezne ho. Tušíte, co má společného se svatým Václavem? Svatováclavské předměty Skupiny dětí dostanou obrázky svatováclavských předmětů (příloha 2) s popisem. Jejich úkolem bude ostatní s touto věcí seznámit nejprve tak, aniž by promluvily. Až ostatní poznají, o jakou věc jde, můžeme si sdělit i informace o ní. Nezapomeňte: Máte někde v blízkosti kostel sv. Václava? Máte ve svém kostele sochu, zobrazení sv. Václava? Můj Václav Možnosti: Podle svým představ nakresli svatého Václava tak, aby bylo poznat, jaký podle tebe je. Nakresli svatého Václava, jak by asi vypadal dnes. Každý svou informaci, kterou si vybral z textu nebo z filmu nakreslí. Pak obrázky zkusíme dát dohromady a sestavit z nich koláž. Svatý se přimlouvá S čím má tento světec určitě velkou zkušenost a mohl by nám rozumět. S jakou situací bychom se na něj mohli obráti? Např. Prosba za usmíření. Prosba za ochranu. Prosba o trpělivost. Apod. Možná se nám podaří své prosby i vyslovit. Podařilo se nám to? Jupíí!

Příloha 1 Pozorně přečtěte a vyberte informaci, která vám připadá nejzajímavější. Asi nejslavnějším nositelem jména Václav je český kníže Václav. Jeho svátek a s ním i svátek všech Václavů (ale i Václav) slavíme 28. září. Je to den, kdy si připomínáme, že jej jeho bratr Boleslav nechal zavraždit u dveří kostela ve Staré Boleslavi, aby převzal vládu v zemi. Václavovým otcem byl kníže Vratislav a maminkou kněžna Drahomíra. Podle legend byl Václav společně se svým mladším bratrem Boleslavem vychováván babičkou Ludmilou. Dočteme se tam také, že vlastnoručně pěstoval víno a pekl chléb, pečoval o chudé, nemocné a vězně, stavěl kostely a podporoval šíření křesťanství. Možná právě proto byl z pohledu svého bratra jako kníže českých zemí pro svou dobu příliš mírumilovný a laskavý. Po smrti otce nastoupil Václav na trůn a mezi Drahomírou a Ludmilou vznikl spor o to, kdo bude mít na Václava vliv. Každá si představovala směřování českého státu jinak. Václav stál na straně své babičky a šlo mu více o dobro lidí než o nadvládu a moc. Drahomíra nechala Ludmilu zavraždit, a protože Václav dál obhajoval jiné zájmy, než chtěla ona a Boleslav, skončilo to další vraždou. Boleslav nechal svého bratra zavraždit, když jej předtím pozval na návštěvu do svého sídla ve Staré Boleslavi. Boleslav převzal vládu v zemi, ale hned po Václavově smrti se začaly šířit zvěsti o jeho svatosti a začalo se stavět mnoho kostelů.

Příloha 2 Fotolia ArtushFoto Wikimedia Commons [CC-PD-Mark] Fotolia Vladimir Wrangel

Svatováclavská koruna Svatováclavský chorál Svatováclavská koruna tvoří spolu s královským žezlem a jablkem české korunovační klenoty. Koruna je nejstarší. Nechal ji zhotovit Karel IV. ke své korunovaci. Při korunovaci se používal také svatováclavský korunovační meč. Je česká píseň obsahující modlitbu ke svatému Václavovi, která pochází až z 12. století. Jejím autorem je snad první pražský arcibiskup Arnošt z Pardubic. Socha svatého Václava na Václavském náměstí Václavské náměstí v Praze (původně Svatováclavské náměstí) se tak jmenuje od roku 1848 na návrh Karla Havlíčka Borovského. Socha svatého Václava pochází z roku 1912 a jejím autorem je Josef Václav Myslbek. Kolem sochy jsou další významní čeští světci: sv. Ludmila, sv. Anežka, sv. Prokop a sv. Vojtěch. Svatováclavská orlice Říká se jí také přemyslovská, protože tvoří základ znaku přemyslovského rodu. Je nejstarším rodovým erbem v Čechách. Tento znak byl za 2. světové války zneužit nacisty.