Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_19_Objevné_plavby_opakování

Podobné dokumenty
První mořeplavci : Starověk : Egypťané, Féničané, Řekové, Středověk : Vrcholný středověk, Novověk : Portugalci, Španělé. Kartagiňci, Římané.

VY_32_INOVACE_01_Příčiny a průběh zámořských objevů_09

Datum vytvoření: 27. února 2013

CZ.1.07/1.4.00/

Dějiny významných států a národů ve východní Evropě

Název: Námořní cesty. Evropský sociální fond Praha a EU Investujeme do vaší budoucnosti

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník.

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník.

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_20_Dějiny_českých_zemí_poslední_Přemyslovci. Název vzdělávacího materiálu: Dějiny českých zemí poslední Přemyslovci.

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Inspirace knihou Marca Pola Milion hledání nových cest do Indie

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_16_Jan_Lucemburský_na_českém_trůně. Název vzdělávacího materiálu: Jan Lucemburský na českém trůně.

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_12_Husitské_války_II_Křížové_výpravy. Název vzdělávacího materiálu: Husitské války II. Křížové výpravy

- nárůst výroby v Evropě hledání nových trhů, odbytišť, zdrojů surovin (Au, Ag)

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_13_Husitské_války_III_Basilejská_kompaktáta. Název vzdělávacího materiálu: Husitské války III. Basilejská kompaktáta.

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

Časová dotace: 45 minut Datum ověření:

RNDr.Milena Gonosová. Člověk a příroda Zeměpis. Zeměpis V. VIII. Ročník osmiletého a ročník čtyřletého gymnázia

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Přírodopis

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Název DUM: VY_32_INOVACE_2B_16_ Tvorba_grafů_v_MS_Excel_2007

Název vzdělávacího materiálu: Starověký Řím III. Apollo, Diana, Merkur, Minerva, Venuše

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Téma sady: Český jazyk a literatura pro osmý a devátý ročník

Název DUM: VY_32_INOVACE_2B_15_Základy_práce_v_tabulkovém_editoru_EXCEL_2007

Téma sady: Český jazyk a literatura pro osmý a devátý ročník

Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý ročník. Název DUM: VY_32_INOVACE_2C_12_Historie_českého_divadla_II

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý

Identifikátor materiálu EU: ICT Mgr. Blanka Šteindlerová

NÁZEV TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY KLÍČOVÁ SLOVA

Kolonialismus v obdobíkonce druhé světovéválky

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Vlastivěda pro 4. a 5.

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro pátý až šestý ročník

Ověření ve výuce: Třída:

CZ.1.07/1.5.00/

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Přírodověda

5 H D S E M I N Á Ř

Název DUM: VY_32_INOVACE_5A_8_Zaklady_prezentace_v_powerpointu Vyučovací předmět: Informatika

Název DUM: VY_32_INOVACE_2B_9_Software_-_základní_programové_vybavení_počítače

Název DUM: VY_32_INOVACE_5A_4_Připojení_k_internetu

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro devátý ročník

KLIMT TAROT V PORTUGALSKU od Evy Klepsové

3. Evropané objevují svět

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Přírodopis

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Přírodopis

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro devátý ročník

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro pátý až šestý ročník

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Fyzika 6. 9.

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

VI. Novověk (tradičně 1492 asi 1914) A. Časové vymezení a obecná charakteristika novověku

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro devátý ročník

3. Evropané objevují svět

Počátky novověku Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro devátý ročník

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro sedmý až osmý ročník

Stručná anotace: Výukový materiál je zaměřen na získávání znalostí o objevování přírodního bohatství Afriky a o cestách objevitelů.

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pátý až pro šestý ročník

VY_32_INOVACE_02_Důsledky zámořských objevů_09

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

STÁTY JIŽNÍ EVROPY pracovní list. Jméno: V jižní Evropě vznikaly v minulosti první evropské civilizace.

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Název DUM: VY_32_INOVACE_1C_18_ROZMNOŽOVACÍ_SOUSTAVA_DOPLNĚNÍ

Očekávaný výstup: Žák roztřídí některé přírodniny podle nápadných určujících znaků, uvede příklady výskytu organismů ve známé lokalitě

J. Bajer, UP Olomouc Jak jsme mili Zemi

Očekávaný výstup: Žák roztřídí některé přírodniny podle nápadných určujících znaků, uvede příklady výskytu organismů ve známé lokalitě

FAKULTNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC, HÁLKOVA 4 ZÁVĚREČNÁ PRÁCE. Objevné plavby

Očekávaný výstup: Žák roztřídí některé přírodniny podle nápadných určujících znaků, uvede příklady výskytu organismů ve známé lokalitě

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Fyzika 6. 9.

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_28

Velké námořní objevy

Dej2 Zámořské objevy stol. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro sedmý až osmý ročník

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany

Téma sady: Český jazyk a literatura pro osmý a devátý ročník

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

Mgr. Stanislav Zlámal sedmý

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý ročník

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM: Autor: Antonín Krejčí

OBJEVITELSKÉ PLAVBY. První objevitelé. Arabští objevitelé

JIŽNÍ AMERIKA - OBYVATELSTVO

December 28, VY_32_INOVACE_d_6_01.notebook

Přílivové elektrárny

VY_32_INOVACE_ / Vysvětlovací maraton : Počátky novověku. Vestfálský mír bitva u Lützenu defenestrace. defenestrace konfiskace rekrut

Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Datum ověření ve výuce: Ročník, pro který je DUM určen: sedmý. Tvůrce DUM: V. Schlapák

Název šablony klíčové aktivity: Název DUM: Literatura 7.ročník-k.Kolumbus /čtení s porozuměním,pojem deník/ Třída: Vypracoval/a: Mgr.

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Transkript:

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Dějepis pro 6. 7. ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_19_Objevné_plavby_opakování Vyučovací předmět: Dějepis Název vzdělávacího materiálu: Objevné plavby opakování. Autor: Bc. Irena Urbanová Datum vytvoření: Duben 2013

Anotace: DUM je použit jako opakovací materiál o objevných plavbách. Očekávaný výstup: Žák se orientuje v příčinách i v důsledcích objevných plaveb. Dokáže samostatně hovořit o objevování nových končin. Věková skupina, ročník: ZŠ, 7. ročník. Metodické pokyny: Žák samostatně odpoví na otázky v prezentaci. Odpovědi se zobrazí při kliknutí na obrázek či tvrzení. Pomůcky: Žádné. Časový harmonogram: 40 minut.

OBJEVNÉ PLAVBY O PA K O V Á N Í

JAKÉ DŮVODY VEDLY K OBJEVNÝM PLAVBÁM? Poznávání světa. Objevování nových končin. Objevení nové a bezpečné cesty na východ. Touha po tzv. pohádkovém bohatství. Dostatek drahých kovů. Nedostatek zlata a stříbra v Evropě. Bohatnutí ze zámořského obchodu. Rozšiřování území, obsazování nových končin. Došlo k pokroku ve stavbě lodí.

JAK SE ZLEPŠILA STAVBA LODÍ? Lepší ovladatelnost lodí. Používání kormidla. Větší počet stožárů. Dokonale promyšlené plachtoví. Vyšší rychlost lodí. Prostornější lodě pobraly více nákladu. Rozšíření používání kompasu usnadnění navigace.

UKÁZKA LODI O B R Á Z E K Č. 1

VYBER SPRÁVNOU VARIANTU. Kteří mořeplavci se vydali jako první objevovat nové končiny? Portugalci Italové Španělé Kdo první obeplul Mys dobré naděje a jak byl nejdříve nazván? 1487 - Portugalec Bartolomeo Diaz a nazval ho Bouřlivý mys. Vasco de Gama a nazval ho Mys dobrých mraků. Kryštof Kolumbus a nazval ho Nejjižnější výběžek Afriky.

1487 Obeplul nejjižnější výběžek Afriky a nazval ho Bouřlivý mys. Torre de Belem věž u ústí řeky v Lisabonu, odkud mořeplavci vyplouvali na své cesty. Portugalský král mys přejmenoval na Mys dobré naděje. Naděje na obnovení obchodu s Indií. PORTUGALEC - BARTOLOMEO DIAZ O B R Á Z E K Č. 2

Kdo jsem a co jsem dokázal? Vasco de Gama jako první jsem se dostal do Indie a obeplul jsem Afriku. Bartolomeo Diaz obeplul jsem nejjižnější výběžek Afriky. Amerigo Vespucci je po mě pojmenován nový kontinent Amerika. OBRÁZEK Č. 3

Portugalci v 10 st. a nazvali tento neznámý kontinent Grónsko. Vikingové z Islandu v roce 1000. Nazvali tento neznámý kontinent Země vína Vinland. Italský mořeplavec Kryštof Kolumbus v roce 1492, pojmenoval tento ostrov San Salvador. KDO JAKO PRVNÍ OBJEVIL AMERIKU?

Jsem italský mořeplavec. Královna Španělska Isabela Kastilská mě podpořila, abych uskutečnil cestu na západ a doplul tak do Indie z druhé strany. Po dvou měsících jsem doplul k jakémusi ostrovu. Pojmenoval jsem ho San Salvador. Domníval jsem se, že jsem skutečně v Indii a tak jsem pojmenoval jeho obyvatele Indiány. Ve skutečnosti to však byl jeden z Bahamských ostrovů v Karibském moři. Až do své smrti jsem byl přesvědčen, že jsem objevil novou cestu do Indie. Jsem Kryštof Kolumbus a v roce 1492 jsem objevil Ameriku. KDO JSEM A CO JSEM DOKÁZAL?

Královna Španělska Isabela Kastilská (dědička kastilského trůnu). Provdala se za aragonského prince Ferdinanda. Společně vytvořili kastilsko aragonskou unii, která se stala základem sjednoceného Španělska. Podpořila výpravu Kryštofa Kolumba do Ameriky. Vnuk Isabely a Ferdinanda v roce 1526 nastoupil na český trůn Ferdinand Habsburský. ISABELA KASTILSKÁ O B R Á Z E K Č. 4

Amerigo Vespucci Kryštof Kolumbus Vasco de Gama Fernäo de Magalhäes PO KOM ZÍSKALA AMERIKA SVÉ JMÉNO? O B R Á Z E K Č. 5

CO NOVÉHO BYLO KROMĚ KONTINENTŮ OBJEVENO? Zlato Stříbro Brambory Tabák Kukuřice Boby Morče Rajská jablíčka Krocan

OBRAZOVÁ DOKUMENTACE Obrázek č.1 - AUTOR NEUVEDEN. http://cs.wikipedia.org/ [online]. [cit. 27.4.2013]. Dostupný pod licencí Volné dílo na WWW:http://upload.wikimedia.org/wikipedia/co mmons/a/a4/lutine1.jpg Obrázek č. 2 - RedCoat. http://cs.wikipedia.org/ [online]. [cit. 27.4.2013]. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW:http://upload.wikimedia.org/wikipedia/co mmons/a/aa/bartolomeu_dias%2c_south_afri ca_house_%28cut%29.jpg Obrázek č. 3 - AUTOR NEUVEDEN. http://cs.wikipedia.org/ [online]. [cit. 27.4.2013]. Dostupný pod licencí Volné dílo na WWW:http://upload.wikimedia.org/wikipedia/co mmons/5/50/vasco-da-gama-2.jpg Obrázek č. 4 - AUTOR NEUVEDEN. http://cs.wikipedia.org/ [online]. [cit. 27.4.2013]. Dostupný pod licencí Volné dílo na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/common s/5/5c/isabel_la_cat%c3%b3lica-2.jpg Obrázek č. 5 Obrázek č. 5 - AUTOR NEUVEDEN. http://cs.wikipedia.org/ [online]. [cit. 27.4.2013]. Dostupný pod licencí Volné dílo na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/comm

ZDROJE Válková, V.: Dějepis 7, SPN, Praha 2007 Použitý software: MS Windows 7, MS Office Power Point 2010 Galerie MS Office, www.office, Microsoft. com Autorem materiálu a všech jeho částí, není li uvedeno jinak, je Bc. Irena Urbanová.