Osvojit si, popř. zopakovat si základní znalosti týkající se historie Londýna a hlavních londýnských památek.

Podobné dokumenty
Města (rodné město a další důležitá města) Michal Kadlec, Dis

The capital of the U.K., is situated on the Thames in the southern part of England. The city was probably founded 2,000 years ago.

LONDON ZLÍNSKÝ KRAJ. Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Metodické pokyny k pracovnímu listu č Poznáváme Velkou Británii

KONVERZAČNÍ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

VY_32_INOVACE_13_LONDÝN_05

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Britské společenství národů. Historie Spojeného království Velké Británie a Severního Irska ročník gymnázia (vyšší stupeň)

1. pololetí školního roku 2013/2014. Jazyk a jazyková komunikace. Cizí jazyk. Anglický jazyk

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Mgr. Miroslava Hlavínová

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

CZ.1.07/1.5.00/

The United Kingdom VY_32_INOVACE_99. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 8. 9.roč.

CZ.1.07/1.5.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

VY_22_INOVACE_90 Project 3 U5 Revision

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.


Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Anglický jazyk. Specifikace oboru. 1. Prague 1. Co je to polygrafie. DUM číslo: 103 Prague. Co je to polygrafie

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

History. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín. Datum vytvoření Ročník Stručný obsah Způsob využití

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

GREAT BRITAIN. SOŠ a SOU Milevsko. Mgr. Hana Filipová. Název. Datum tvorby Číslo projektu. VY_32_INOVACE_01_B_03.notebook.

CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

GREAT BRITAIN. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Anglický jazyk Třída 3.A Téma hodiny Druh materiálu

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Digitální učební materiály Australská města, pracovní list

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Snow White and seven dwarfs

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály Česká republika základní informace

CZ.1.07/1.5.00/

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Mgr. Miroslava Hlavínová

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Digitální učební materiály

Historie Spojeného království Velké Británie a Severního Irska ročník gymnázia (vyšší stupeň)

MĚSTA (RODNÉ MĚSTO A DALŠÍ DŮLEŽITÁ MĚSTA) MICHAL KADLEC, DIS

Digitální učební materiály

AJ 3_16_Prague.notebook. December 20, úvodní strana

VY_22_INOVACE_57. The Great Fire Of London

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Anglický jazyk Ročník: 5. Téma učivo: Countries, flags, languages, nationalities Výukový cíl: Předmět:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Anglický jazyk. Specifikace oboru. US 1. Cities. ssgbrno.cz. DUM číslo: 12. Co je to polygrafie

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

5.VY_32_INOVACE_AJ_UMB5, Vztažné věty.notebook. September 09, 2013

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

Digitální učební materiál

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Reálie anglicky mluvících zemí

Stratford upon Avon. Metodický pokyn. Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor Anotace

CZ.1.07/1.5.00/

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

ENVIRONMENTAL EDUCATION IN.

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Test 5-3 Opakování Theme 2 Birthday Vznik: listopad 2013 Číslo projektu:

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Preparation for the Test 2. What there will be in the test? Modals in the present and in the past. Vocabulary:

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

AJ 3_15_Susice.notebook. March 28, úvodní strana

Tento pracovní list slouží k opakování znalostí o USA a Velké Británii a k procvičování probrané slovní zásoby.

Náhradník Náhradník 5.A

Psaná podoba jazyka, slovní zásoba

MĚSTA (RODNÉ MĚSTO A DALŠÍ DŮLEŽITÁ MĚSTA) MICHAL KADLEC, DIS

20/ Řeč přímá a nepřímá

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Mgr. Miroslava Hlavínová

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1

THE UNITED STATES OF AMERICA

SSOS_AJ_3.18 British education

Chit Chat 2 - Lekce 4

Náhradník Náhradník 5.A

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Transkript:

London Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor Anotace Předmět Tematická oblast Téma Očekávané výstupy Klíčová slova Druh učebního materiálu Ročník 4 Cílová skupina CZ.1.07/1.5.00/34.0950 VY_32_INOVACE_mix2_scj16 scj16_london.pdf Gymnázium Kladno Mgr. Michaela Stočesová Výukový materiál pro samostatnou práci žáků zaměřený na osvojení si znalostí o hlavním městě Velké Británie pomocí doplnění textu o historii Londýna. Materiál dále obsahuje cvičení ověřující porozumění textu a základní znalost londýnských památek. Anglický jazyk Reálie anglicky mluvících zemí London Osvojit si, popř. zopakovat si základní znalosti týkající se historie Londýna a hlavních londýnských památek. London, the history, main sights Pracovní list Ověřeno 18.2.2014, 4.A vyšší stupeň osmiletého gymnázia, čtyřleté gymnázium Pokud není uvedeno jinak, uvedený materiál je z vlastních zdrojů autora Metodický pokyn Zdroje [1] ESCOTT, John. London. New York: Oxford University Press, c2008, 56 p. ISBN 01-942-3374-X. [2] ODEHNALOVÁ, Jana. Reading about the English speaking countries. Vyd. 2., aktualiz. Praha: Práh, 2004, 60 s. ISBN 80 725 2095 4. 1

LONDON 1 The History Complete the gaps: Two thousand years ago, London was a small village by the river (1).... We do not know much about the people who lived there before the Romans came in 43 AD. The Romans built a town, where thousands of people lived. Now, in the twenty first century, London is the biggest city in Britain, with more than (2)... million people. It is the capital city of the United (3)..., the home of the Queen Elizabeth II, and the home of the British government. The name London comes from the Romans. In the year 43 their ships came up the river Thames from the sea, and they built houses and other buildings next to the river. They built a (4)... over the river, and they called the town Londinium. It was a rich town, and about 50,000 people lived in it. But soon after the year 400, the Romans left Londinium and went back to Rome, and for three hundred years London was a quiet place. Then people began to live in the town again, and it was soon rich and important. People called Angles, (5)... and Jutes came to Britain from Germany, Holland and Denmark. Then, in the ninth and tenth centuries, Danish ships came up the river Thames and destroyed many of Londinium s buildings. In 1066, England had a new king William the (6)... from France. He came to live in London and built a castle there. Today we know it as the (7)... of London. London got bigger and bigger and it became the biggest and most important city in England. The plague often came to London, but in 1665 was the worst year of all. In the hot summer that year 100,000 people died. Then, in 1666, there was the Great (8)... of London, which did not stop for four days. It destroyed St Paul s Cathedral and more than 250,000 people lost their homes. In the eighteenth century, Britain was one of the most important countries in the world and London was its most important city. Some Londoners were very rich, and they built some of the most beautiful houses in the city, but at the same time, other people lived in cold, dark, wet houses. Many of the buildings in London today were built when Queen (9)... was the queen (1837 1901). In that time many railways were built and many visitors came to London from all across the country. In 1863, the world s first (10)... trains began to run in London. 1

In 1881, there were more than three million people in the city. In the twentieth century, (11)... bombs destroyed many buildings in the Second World War. Today, people from all over the world live in London. It is big, noisy and often dirty but people love to visit London. 2 Read the text about the history of London again carefully and correct these statements. 1) The Great Fire of London in 1566 lasted for a week and apart from other buildings it destroyed Westminster Abbey. 2) William the Conqueror built Buckingham Palace in the 11th century. 3) London was originally called Londinium by the Danish invaders, who came in the 9 th century. 4) The biggest epidemy of plague came in the winter of 1666. 5) The world s first underground was built in London during the reign of Queen Elizabeth I. 6) During the First World War, London was heavily bombed by Germans. 2

3 Places of Interest Match the names of the famous places in London with the facts about them. a) Westminster Abbey 1) It can be open in the middle and let ships go through. b) Trafalgar Square 2) It is the Queen s London residence. c) The City 3) Britain s Queens/ Kings are crowned there. d) St Paul s Cathedral 4) It is the official home of the British Prime Ministers. e) 10 Downing Street 5) It was named after Admiral Nelson s victory over Napoleon f) Buckingham Palace 6) There are many banks and offices, including the Bank of England. g) The Tower 7) One of the largest churches in the world known for its Whispering Gallery. h) Tower Bridge 8) It served as royal palace, then prison. The Crown Jewels are kept there. i) Hyde Park 9) It houses the biggest collection of all kinds of animals and minerals in the world. j) The British Museum 10) It is known for its Speaker s Corner where anybody can have a speech. 3

Answer key: 1 The History (1) Thames, (2) seven, (3) Kingdom, (4) bridge, (5) Saxons, (6) Conqueror, (7) Tower, (8) Fire, (9) Victoria, (10) underground, (11) German 2 Read the text about the history of London again carefully and correct these statements. 1) The Great Fire of London in 1666 lasted for four days and apart from other buildings it destroyed St. Paul s Cathedral. 2) William the Conqueror built the Tower in the 11th century. 3) London was originally called Londinium by the Roman invaders, who came in the year 43. 4) The biggest epidemy of plague came in the summer of 1665. 5) The world s first underground was built in London during the reign of Queen Victoria. 6) During the Second World War, London was heavily bombed by Germans. 3 Places of Interest a3, b5, c6, d7, e4, f2, g8, h1, i10, j9 Použitá literatura: [1] ESCOTT, John. London. New York: Oxford University Press, c2008, 56 p. ISBN 01-942-3374-X. [2] ODEHNALOVÁ, Jana. Reading about the English speaking countries. Vyd. 2., aktualiz. Praha: Práh, 2004, 60 s. ISBN 80 725 2095 4. 4