PŘÍLOHY Příloha č. 1 Dotazník kvantitativního průzkumu

Podobné dokumenty
PŘEMYSLOVSKÝ STÁT. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_inovace/6_

DOMINO PŘEMYSLOVCI SV. LUDMILA

Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Přemyslovci- opakování

Národní hrdost (pracovní list)

CZ.1.07/1.4.00/ Název školy: Autor: Název DUM: Název sady: Číslo projektu: Anotace:

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/ / Šablona: EU I/2 Sada: ČP D8, 01

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Pomůcky Film o sv. Václavovi (zkus proklik přes stránku nebo text (příloha 1); fotografie (příloha 2); papíry a potřeby na kreslení

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_3Kuch. Vznik českého státu

ŽIVOT V ČESKÝCH ZEMÍCH PO HUSITSKÝCH VÁLKÁCH PRACOVNÍ LIST

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.

Korpus fikčních narativů

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Kvíz ze Svatého Václava

Lucemburkové na českém trůně. Skládačka

Přemyslovci Boleslav III.

PATRON ČESKÉ ZEMĚ. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

TABULKA KOMPETENCÍ ŽÁKA CIZINCE

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Pověst o praotci Čechovi

JMENUJI SE: To je otisk mé ruky: Baví mě: S čím si rád/a hraju: Namaluj/napiš na každý prst osobu, která ti pomáhá.

2. STARÉ POVĚSTI ČESKÉ O KROKOVI A JEHO DCERÁCH

Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:

Konec 9. a poč. 10. st. začíná v Čechách vládnout nejsilnější rod - PŘEMYSLOVCI. - první Přemyslovec, o kterém se dochovaly písemné zprávy

SIARD. Svatý Václave, vévodo české země, kníže náš, pros za nás Boha, Svatého Ducha! Kriste, eleison.

Základní škola Velké Pavlovice, okres Břeclav, příspěvková organizace

neděle 1. listopadu (19. října)

Přemyslovci - Svatý Václav

VY_32_INOVACE_6Kuch. Karel IV.

KRONIKA tak řečeného DALIMILA

VY_12_INOVACE_88. Pro žáky 7. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Křesťanství a středověká Evropa

Český stát za vlády přemyslovských knížat

Přemyslovci - Boleslav II.

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

KIDSCREEN-27. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro rodiče

Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova Doplň: Nevěstu do svatební síně přivádí., ženicha..

Škrtni všechny nesprávné odpovědi.

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_20_Dějiny_českých_zemí_poslední_Přemyslovci. Název vzdělávacího materiálu: Dějiny českých zemí poslední Přemyslovci.

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

Mlýn v Hrušovanech. Ve Vlastivědě Moravské, se o mlýnu píše:

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

zůstatek pro šk.rok 2005/ ,- Matouš Ryška

KONSTANTIN A METODĚJ

Jiří Glet PAVLÍK A RYTÍŘ JAN Z MICHALOVIC

Pracovní listy a klíč řešení

Svatý Václav. Svatý Václav. Svatý Václav

VY_32_INOVACE_ / IQ cesta čekým středověkem

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Lucemburkové. Zdroj textu: vlastní

Už brzy budou! DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Český jazyk. ročník 2.

Malý Ježíš měl také malé kamarády. Nazaretské děti si s ním rády hrály. Ježíš se vždycky nejdříve zeptal maminky a teprve potom si šel ven hrát. Chlap

VY_12_INOVACE_20_PRAZSKA_DOMOVNI_ZNAMENI. Časová dotace: 45 min. Datum ověření:

Ne. Například tentokrát,

ZŠ Praha 3, Cimburkova 18/600 ALMANACH. 2. pololetí 2018

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více


Pastorale. Vánoční evagelium podle Lukáše 2,1-20. Pro dva lesni rohy, varhany, flétnu, recitaci a sborový zpěv

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO:

Mgr. Jarmila Havlíčková NAŠE VLAST kulturní památky, památná místa Učební pomůcky:

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

5. třída. Vytvořil: Renáta Pokorná Dne: VY_32_Inovace/8_443

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

připadám si v tu chvíli a na tom místě zcela nepatřičně

DUM č. 5 v sadě. 17. De-2 Slované a počátky Českého státu

Legenda o svaté Ane ce České

Jarní Tábor 2015, aneb Dobití Jižního pólu až

Byla to láska. Kytička milostné poezie. Obsah: Když jsem byla hodně malá. Pomalu vrůstám do tebe. Kdybych to dovedl. Byla to láska.

Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:

Není Kozel jako kozel.

Boží slib daný Abramovi

Čítanka pro 4. Ročník, Nová škola. Psací potřeby, nakopírovaný text. Registrační číslocz.1.07/1.4.00/

Benjamín (Gn 49,27) Benjamín svůj úlovek rve jako vlk, co odvlekl, požírá hned ráno, večer dělí kořist.

1. Loučení s létem. 1 Zavař si prázdniny! Nakresli ke slovům a napiš k obrázkům, co k prázdninám patří. OPAKOVÁNÍ Z 1. ROČNÍKU MÍČ SLUNCE RYBNÍK

2. Čisté víno (Sem tam)

Deník mých kachních let. Září. 10. září

Eliška Fojtová Tajemství. Pracovní listy. pro 2. a 3. ročník ZŠ

INFORMAČNÍ ZPRAVODAJ KLUBU POHÁDKA ROUSÍNOV

Blanka Kubešová Žoržína Ztracené dětství. Eroika

ČESKÁ REPUBLIKA NAŠE VLAST

KIDSCREEN-52. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro rodiče

Josífek byl už opravdový školák,

Lekce 18 Na návštěvě. V jídelně.

Олимпиада «Ломоносов 2010» Очный тур по чешскому языку г. Москва

HROBNÍK Jan Kameníček Ilustrace autor Pro děti od dvanácti let

VY_12_INOVACE_A23_ČJ1-9_STARÉ_POVĚSTI_ČESKÉ_2

Vážení obyvatelé Domova, Lucie Pešlová Společné vaření

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

le není žádný neuklizený pokoj, kdepak. Je to většinou neprostupná změť obrovských stromů s propletenými korunami a dlouhatánskými liánami nad

Ročník XV. 15. prosinec 2009 číslo 4

Slovo paní ředitelky..1 Štědrý den v kuchyni 2 Slovo od sociální pracovnice.. 3 Vánoční aktivity Příspěvky uživatelů Křížovka...

Tragický osud dvou kamarádek

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Opakování a procvičování učiva vlastivědy

Vladislav Jagellonský, Ludvík Jagellonský

3. DUBNA 2016 JAK BÝT SPOKOJENÝM RODIČEM WEBINÁŘ LUCIE KÖNIGOVÉ. MARTINA VOKURKOVÁ CHOCOVÁ HOST NA WEBINÁŘI

Příběhy našich sousedů: S Jarmilou Erbanovou od A až do Z

Transkript:

PŘÍLOHY Příloha č. 1 Dotazník kvantitativního průzkumu

Příloha č. 2 Text Listnáči ven! 1. Máme tu nové dítě, řekl jejich učitel - lesník. Buďte k němu hodní, není odtud. Jmenuje se třešeň. Třešeň se nejistě rozhlédla po ostatních stromech. Je úplně jiný než my, zašeptala štíhlá mladá jedle. Co tu chce? Dva rozložité smrky se šťouchaly větvemi a chichotaly se ve větru. Nový stromek se stydlivě tlačil do kouta, vypadal, že by se nejraději schoval pod vlastními kořeny. 2. Uhni, laskavě, zašveholila jedle na třešňový stromek. Jak prosím, zašustila třešeň listy. Nerozuměla jedlovému šepotu, znala jen listnaté šelestění. Tu ji jedle svými větvemi prostě odstrčila stranou. Jsem tu déle než ty. To je moje půda a moje slunce, zlostně zahučela na třešeň. A několik jehličnanů zakřičelo sborem: Listnáči ven! 3. Dny plynuly. Třešeň se časem trochu naučila řeč jehličnanů, ale byla smutná, že ostatní nechtěli vůbec mluvit její řečí. Začátkem října se stalo něco strašného. Listnáč se začal před očima všech ostatních stromů jednoduše svlékat. Každý den odhazoval stále více listí, až tu nakonec stál docela nahý všem na posměch. Jedle a smrky se v podzimním větru ohýbaly smíchy nad tím, jaké jsou to divné zvyky, že takhle se nechová normální strom. Třešeň se hájila, že za to nemůže, že u listnatých stromů je to takový zvyk. Nic to nebylo platné, naopak si musela ještě vyslechnout od jedle a smrku své: Nejsi k ničemu, my až budeme velcí, budou z nás vánoční stromky. Přece si nemyslíš, že budeš mít stejnou šanci jako my. Kdo by si někoho takového zdobil koulemi a svíčkami. Třešeň se cítila vyvržená, osamělá a ošklivá. 4. V tom přispěchala třešni pomoc z úplně nečekané strany. Byl to modřín, který řekl: Nebuď smutná, já ti rozumím. Také se vždycky svlékám, než přijde sníh a mráz. A přece jsem jehličnan jako všichni ostatní. Nato se zbylé stromy trochu zamyslily: Možná, že je nám podobnější, než si myslíme, přemítaly.

Příloha č. 3 Pracovní list Listnáči ven!

Příloha č. 4 Text pro použití metody I.N.S.E.R.T. Kníže Václav Byl synem knížete Vratislava I. a kněžny Drahomíry. Budoucího knížete Václava vychovávala od dětství jeho babička kněžna Ludmila. Když zemřel jeho otec, nedosáhl Václav ještě dospělosti a vlády se za něj chopila jeho matka kněžna Drahomíra. Byla to velmi ctižádostivá a energická žena. Protože se obávala vlivu kněžny Ludmily na mladičkého Václava, nechala ji zavraždit. Po několika letech se Václav přeci jen ujal vlády. Byl velice laskavý, moudrý a vzdělaný. Díky své babičce uměl číst a psát, což v té době neuměla většina knížat, králů ani císařů. Dokázal dokonce mluvit několika cizími jazyky. Za své vlády podporoval křesťanství a dbal na dodržování jeho zásad. Kníže Václav také musel čelit nebezpečí ze strany německého panovníka. Aby se vyhnul neustálým válkám a zajistil pokoj pro svou zemi, slíbil odvádět německému králi stálý poplatek za mír, 500 hřiven stříbra a 120 volů ročně. V době neustálých válek to bylo rozumné výkupné. Jeho mladší bratr Boleslav velice toužil zmocnit se vlády. Václav naopak usiloval o smír se svým bratrem. Doufal, že se tak stane, proto přijal bratrovo pozvání na jeho hrad ve Staré Boleslavi. Večer spolu bratři hodovali a přátelsky rozmlouvali. Kníže Václav byl ještě téhož večera varován před spiknutím, které se na něho připravovalo. Nedbal však varování a druhý den časně ráno, když šel do kostela na mši, Boleslav a jeho družina jej přepadli a zabili. Vražda ještě více posílila slávu knížete Václava. Brzy po své smrti byl prohlášen za svatého. Vypráví se pověst, že svatý Václav je připraven se svým vojskem v hoře Blaník, aby pomohl české zemi v okamžiku, kdy jí bude nejhůře. Boleslav dosáhl svého cíle a usedl po smrti Václava na pražský knížecí stolec. Tím, že odmítl platit německým panovníkům poplatek, přivodil pro českou zemi utrpení dlouhých válek. Podařilo se mu ale rozšířit své panství na východ od Čech. (upravený text z knihy Panovníci českých zemí)

Příloha č. 5 Fotografie z 2. lekce Brainstorming Párové sdílení Skupinové sdílení

Příloha č. 6 Myšlenkové mapy žáků

Příloha č. 7 Fotografie z přípravy pudinku Orientovat se v textu na obalu pudinku není nic jednoduchého. Návod na přípravu je potřeba dobře prostudovat. Teď už jen dodržet pracovní postup.