ŠKODLIVÝ HMYZ. Materiál byl vytvořen v rámcu projektu "Modernizace výuky na ZŠ ORLÍ LIBEREC" reg. č. CZ.1.07/1.4.00/

Podobné dokumenty
ROSTLINY NA JAŘE. Materiál byl vytvořen v rámcu projektu "Modernizace výuky na ZŠ ORLÍ LIBEREC" reg. č. CZ.1.07/1.4.00/

Vývoj motýla. Mateřská škola, Základní škola a Dětský domov, Ivančice. Autor: Bc. Petra Krysová. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ROSTLINY V LESE. Materiál byl vytvořen v rámcu projektu "Modernizace výuky na ZŠ ORLÍ LIBEREC" reg. č. CZ.1.07/1.4.00/

ú ú Ž Č Č Č Ť ť

tykadla složené o i 3 páry nohou Obr. 1

HMYZ- PREZENTACE Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity

Žák si osvojí slovní zásobu týkající se částí těla a vývojových stadií motýla

Ž Ž Ž Ž Ž Ť Ž Ž Ž Ž ŠŤ É ÁŽ Ž Ž Ž Ý

ň ů š ž ž ž ů ž ů ů ž ě š š ž ě š ě ů ě ž ě š ě ž ě ž ů ň š ěž Č ě ě ě ž ě ůž ž ě ě šť Ý š ů š Ú Č ě ž ě š ž ú Ú ú ě Č ě š ě š ě ó ů ě ě ě š ě ů Č ě ě

ť Ž ž ž ž ž ž ť ž ť É Ě ž ž ť ž ž ž ž ť ž ž ž

Ř é é é úť Ú é é é é é ú é é é ú ú ú Č ú Č ú ú

Ú é š é é š ú ů š Í Ú ú éú ú ú ú ú é é

ť ě Ť ř ť ý ů ý ř ř ě ě ř ě ž ů ě ě ě ý ú ň š Č ř ě ř ž ě Ř š ů ž ů ř ž ČÍ š Š ě ž ř ž ř ý ř ě ř ř Ů ě š ž ř Č ů ě ř ř ž ý ř š ý ě ů ě ě š ř ě ř ž ě ý

ž ř ž é ň ž šš ř ň ř ř č é é ř é ž é ř šř š š ř ř č é š é é ř é č č é ř é č é ř

Š ž Ť š Ť Č ž š š Ť š Ť Ž Ť ž Ť ž Ž Ť Ť Ť š ď Ť š Í Ť š Ť ž š š š Ž ť Ť Í Ť Ť š Ť ž Ť Ť š ž š Ť ž š Ť ž Í ž Ť Ť š Ť Ó Ť Ž Ť š Š ž Ť Ť š ž š ž Ť š Ž Ž

ť

ž Ž ů ů Š Ž ů ů ů Ž Ž ů Ž Š Š ů Ž ů ů ň Ž ú Ž Ú Ž Š ť ť ť ť Ž

ď ť Ý ť Š

Č Í Ý ž Ý ň š š ň ůž ůž ž ž ů ůž ž ž ž ž Ý Ý ť ž ůž ů ž Á š ž š ž ž ž ž ž ž ž ž ž ž ž Ý ůž š ž š ž š Ý š ť ž š ž ž ť ž ž ň ž ž ž

Í ž ž Ž ž Ž Ž ž Š ď Ž Í ť ž Í Ž Ž Ž Í Ý Š Í Š ž Ž Š ž ž ť Ž Š

F a k u l t a m a n a g e m e n t u v J i n d ř i c h o v ě H r a d c i K a t e d r a m a n a g e m e n t u i n f o r m a c í V y p r a c o v a l a :

VY_32_INOVACE_10_BĚLÁSEK ZELNÝ_25

Ř Á

Ý Ť ň Ť Ť Ó Ť Ú ď Ú ř Ž Ť Ť Ť Á Ď Ť Ť ů Ď ř Ť ů Ď Ť ď ď ť Ť ď

Ž ť ř ň Ó ř Č ň Ť ť ť ů ť ť

ú ú ú ž ž ž ú ť ý řů ř ř ř ř ř ý ý ř ý ý ů Ž ž ú ž ž ž ú ř ý ř ř ž Š ž ý ý ó ž ž ž Á ř ú ž ů ř ň ý ř Ý ý ř ř ř ř ň ž ř

Ž Ť ž ž š ž ť Ť š Ž š š Í š Í ž ď Ž š ž Ť š Ó š š Ž Í Ž ň Ž š š Á ž š ž Í š Š ž Š ž š š Ó ť ň ň Ž Č Ó ž Ť ž š ž Ť

ó č é ž ů ú ě č ů č ů é č ě č č č é ů ě é ř ů ě ř č š ě ž č ž ř é č é ř ě š ě é ě ě š ě č é č ů š č ó ě š ú ě ú ú ř ř é ň š é ě č č ě ř ú é ř š ř ř ě

ů č č č č úč č ž ň ž č ž ž š ž č ř č ů ř ř č ó é Á ř é š Á

ročník 7. č. 26 název

ě ř ů ě ú Ž ýš ě ě ú ěž Ú ě ě ě š ě ů Ž ý ů ů ý ě ý ř š ě š Ú ů ě ě ě ě ě ř Č ú Ž ů ě ů ý ů ř Ž š ě ř Ž ěž Ž ý ý Ž ůž ý ě ů ř ž ř š ý ě š ě ůž ý ř ě ř

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ŤÍ č Ť č Ý č č Ť Í Ť č č Í Ž č č č Í Ť Ť Ř Í ň Ý č ú č č Í Í č Ť č ú Ť č č č č č č č ÍÍ ť Ť č č Ž Ť

Ú ž Ř

ÉĎ Ř É Ý Ó Ý

ý ž ž ů ý ů ž ě ž é ř Č ž ý ů ř ř ě ě ýš ě é ř ě ž ž ě ř é ů ž é š ž ě ú ů ý é ž é ž ů ě ž é š ž ě ú ů ž ě é ť ň é ž ž é ž ž ý ý ů é š ž ě ú ů ž ě ž ý

ú ž ú š ř š ň ř ř š ř ř ř É ú ř

í ď ď ď ď ó ď ó á í Ř ď ď ó ó í ť á ó ó í Á ó Ť ř ř š

ť ť ť ť ť ť ť Ó ť

Č Ý Í Ě Í Ú Í Á Ů Ý Ů Í Í ř ž ň ř ň ř ň ř ď ř ň ř ř ř ř Í ř Ž ř ť ř ž ď ř ř ř

č ýš Í ě ě š ě ú ó ě č ó ó Ž ě ž šť ý š ý Ó ý ě ó ý ě ý č ý ó ý ť ě č ý č ú č ó ú Í ě ě š ů Í Í č Í ó ě ú ý ě š ě ě š ď ý ž š ý ě ě ě č ý ě ý ě ě ž ú

Č Ž ú ú ú Š ú Š ú ú ó ú Č ú ú ú Č Ů ú ň ú ú Ě ú ú

š Š ě ěš č Š ž ž é Š ě Š ě

ř ř č ř ř š č řž ý š ř ž ř č ř ů ý ý Ž š ř ř ř č ř š ř ů ř řž ř š ý ř č ř ř Ž ú Ž š ý č ř ř ů Ž ů ř ř ú ř č ř ý š ý Á š ž ř š ř č ř ů ž ž č ž ř ů ž ů

ž ý ůž ý ý č ů úč č ý ý úč Č ž ž ý š č šť č ž č ž č Č č ř ů č ř ý ů ř ž ř č ý ť ý ú ý č úč ť š Č č ý ů ý úč ž ú ř ů ú ý š ů ý š ď š úč ž ř šť č ý ů č

á í á á í á á é í č ě é ť č š č ě á í č é á í á í č č é á í á í é ě í č é í í á áď ž č é á í ěš é é á í č é ť á í Ťí é č ť é é é ň ž é í á í é Ó ž Ůž

Woody a Steina Vasulkovi

Č Č Č Ý ď

ĚŘ Č Ý Ý Ě ž Č ř Č Ú ž ř ř ř š ž šú ú Č š ř ž ů ů ř ř Ť ř ř ř š ř ř ř ž Ž ž ž šř š š ř ú ů ř ů ř š Ž ř ř š ž ř ž Č Ú ř ř š ř ř ů ž š ř š ů ĚŘ Č Ý Ě ČÁ

ž ř ř ý Ž š ý š š Ž ř š š š ř š ý š ý Ž ů Ž ž š ý Ž Č š ý š Ů Ů ř ř š š ř ý ý ž ý Ž šť š ý ý ý ý ů ůž ý ý ř ý ý ž ý Ž ý ú š ý Ž Í ů ý ů ů ů ú ý ů ř ý

Úč ř ž Í Í š Í ř ň ř ň ř úč řů ř č ů ú ř ž č ž ř Ž Ý ú ň ú č Ž š š č š ř š Ž úč Ž ř š Í Úč Ž č Š č Ž ť Ž š Í ř š ř úč ú ř ů ů Ž Ž š šž Ž ř ů úč Í č ó

ú ň ú ž ž ň ú ě Ú ú ěž

V B r n ě, 2 4. b ř e z n a

č ú ž ů č ň č ů ů ů ř č šť ř ž š ď Ě ž ř ď ř š ř š šť ř ž ř ř č ú ů č ř ů šť ř č ř š úř ž ů č ž ř ů š ř ř š ř č ů ů š ř ů ř ů š š š ď ň ř č Č č Č ř Č

Ř Í Ě ŘÍ Í Ě É Ř Ť ž é ě ž ě Í é ě ž ú ě ě ě é é é ž é ě é é Ú ě é ú ě ž ě ě é ú ě ú ž é ž Ž é Ž Ž ť ž ú é ě Ž ě ž Ť ž ě ž ž ě ě é ě é Ž é ě é é ě é é

č ě ř ř Š ř ř č Ž ř č č ě ř č ř ř ř ř éč ě č ě ř é Ž č ě ř Ž ě ě é Č ř ř č é ř é č ě ř ř ě ř ř Ř é č č é č ů ň ř é č ř é ř é ě ř ů ě Ž é é ř Š ř ě

ú ř ž ě ř ú ř úř ř š ě ěř ěř ř ě ě ř ď ď ú š ě ě ď ú ě Ě ř ř ř ú É š řž ř ě ě ž ň ř ř ě ú ž ž

ž Š ú ý ž ý ů É ž Ň Š ý ú ý Ž ž ď š ý ž ý š š ž ž ž ů ž ď ý ž ň ď ů ý Ž ů š ý ď Ť Ť ý ž ůž ž ž ž ý ž š š ž

ů ů ů ů Ó ů Ó Ů

Š ň é Ž Č š é š é é ř Ž Ž č š é é č é Ž ř é Š Ú Ž ř é ž Ť é č Š č ř Ť ž ž ř ř é š ž ó Ž é é ř š ř ř ř š ž ř č ž é ř ř ř ž é é č č ů ř é é é ž ř é ó č

ř ý Č ř Ú Ú ř ý ř Č ý ý Č ý ý Ú ř ť ú ě ř ř ú ě ř ý ř ý ý ť ý ě Ě ú ě ě ř ř ú ř ř ý ř ě ý ě ř Š Á

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ III/2/SN1/1/15. Podzim. Žák si zopakuje informace o podzimu

Č š ď ú Č ň ž Ř ú Ž š ď ú ž š ů ú ď š ů ň ů ď ů ť ž š ť Ť š ž Ž š š ó

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ř ř ř ř ř ú é é ř ď ů ř ř ř ú ů ř ů ú ř é ř ř ř ř é ř é š ú š š ř ř ů ů é ř Ž ř š ř ř ř ť ř é ď š ř ř ř ř ů ř ž ů é

š Ž š Ž š Ž ě ě ť ě Á Ě ě ě š Ž ěš Ú š ě ě ě ÓÝ Ý ď ď ě ť Ý Ž Š ť É

ů ů ď

ž ň ň č ž ň ž č ž ž ň č ž Ž ž č č ž ň Í ž Ó ž ň č č ž Ž Ž ň ť ž ž ň ž č ž ž ž ň č č ž č ž ň ň č ň č Ž ň ž ň č ú Ž ň ň ž ž Ž ž Ó ž č č č ž ž č ž č č

ě š é ě š ů é é ě ě ě š Ů ú ú é é ú é é ě š ů ě Ů ý ů ě ěž ý ý ů ý ů ěž ů ý é ú ěž ý ž ý ů ý ě ě ú é ý ý ý ý ů ů ú ý š ý ý é ě úč ů ů ů Ů ů ů š ú ž ú

ž ř č č ó ř ž ý ř ž ž č ř č ž Í ž ř č č Í Úč Í ž úč ý ř š ý č č ý č ý Ž ř č ý ř Í Í Í ř Í ř š ř ř Ž ř ř Í ř ž Ť úč č ž ř ž Í ž š č ž č ř ů Í ř ř ž ř ř

Č ř ě ř ě š ě š ž ř é ě ě Š ř ě ř é ě ř Ť ž ř ř é ř ě ě š ř š ě ě é ř ě é Š ě š ů ů ř é Ž ě ě š é ř š ě Ž ř Š ěú š ě Š Š ř ě ě é ě ř ů ř ě ř š ě ě ž é

Ý é ě é é Ý é Ú é é Ý Š ě é Č ě Ý ě ž é é é Í é Č Š Ž é ž é ž é é ě é é ž é ě Ž é é é é ě Á ÁŘ

ě ý ř š ý é ř ě ž ú é ý ě ý ř š ž ě ř ě ř é š ž ř ě ý ý ú ř ř ě é ú ž é é ž ř ě ě ě ě é ú ž é ž šť é ž é é ž é é ě ě ř ř é é ž ř ě ý é é ž ú ý ž ř ř ú

ů ž Í ř ů Č ů ť ř Č ř ř ž Č Š Ů ů ž š ž Ů ř Č Ž ž ů ů Š š Í ň ó ů ř ř ž ř ř ž ř Í Ů š Š š ř š ů š š ó ř ř š ř Ž ř ž Ž ř š ř Í ň ř Ů ů ž Ů ř š ř š ř š

Ý Á Š Ť ě ř ě ě ě ř ě ř ř ě ě ř ě ů ř ř ě ž ř ě Í ě ě ě ě ů ě ě ř ů ěž ř ě ů ř ě ů ž ě ň ú ú ů ž ů Ř ř ž ů ě ř ř ěř ů ěř ů ů ů ě ů ě ů ž ě ř ř ě ř ě ě

Á Á Á č Ý ú ó é ň ó ď é š ž é é š é ň č š žň éž é č Á É ž é ň ň é é ú ó ž ž ó é Ž ó ž ů é š ú é š

MONITORING ŠKŮDCŮ POLNÍ ZELENINY 23. TÝDEN

é ěž é é ý ý ěž ň é ň é é é ěž é ý é Ý ý ú ě é ú ě é ý ý ý ž ý ú ě ý ú ě é é Ž ý ěž é ó

ť č ř š ú Ž úč Ž ó č ř ř č Š ř ř č ř č ř Ž Ž úč Ž ř ř Ř ř ř č ř ř č ř ž Ž Úč Ž

ALGORITMIZACE. Výukový materiál pro osmiletá gymnázia G Y M N Á Z I U M K R N O V - K V A R T A

Ú é ů é Ú é Ž é é é ě Ú ž é ě ž Ž ě é ě ě ě ě é ě Ú ě ž é ě ě Ž ě ě ě Š ě ó ě ě Í é Ž é Ž Ž ě ě ě ě ě Š ůž ě ěž Ž Ž ě Ž Ž Ž ě ň ň ě ó é Ž ě

š Ů š š ť ž ť š ď ť š š ť š š š š ž

ř ě ě ř ř ě ě ů š ž é ý Č é ř ř ž é ž ď é ř ě ě é š ů ú ž Ž Ž ř ř š ů ý Í Ž ř ě ě ď ý ě ý ř Ž ř ě ř ě ě ů ú ž ř ř ř é ě ě ě Č ř ř ě ě ř ě é ě ú ěš é ř

š š š š š š Ž ň ť š š š š š ď š š š ť ť š ď ť ť š ť š š š

ž ě ú ň ň ě Ý ě ů ů ž ě ě ěš Ú

ď š š š š ň ť Í Í š Í š š Č ť š š š ň š Ů š š šť š š

Á Í Á Ý Ú ř ú ř é ý ů ů ý š Ú ý ř ý é ý ů ý ů ý š ý ů ř ý ý ů ý ý ý ř š ý ř ř ř ý é ý é ř ř é š ř Ž ř é ú ů ů ů ůž ř š é ůž ý ř é é ý ř ř Ž ý ů ůž š é

Á ě Á Š Á ž Á Á Á š Á Á ě ě ú ž ž š ě š ň š š ů ě ú ě ů ě

Ý É Á Ú Ý Š ó Ž Š ú Ž ú Ž ú Š Ž ú ú Č ú

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Přírodopis

ď ž ř ý ý ú ý ý ž ř ý ž ř ý ú ň Ř Ř ř ď ý ů ň Š ž ř ý Ř ý Ř ž ř ý ř ž ž ů Íý ř

Jméno: Plazi patří k vyšším obratlovcům. Nepotřebují ke svému vývoji vodní prostředí.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

č ěř ů č ěť Ž Č ě ř ě ě é č é ř é ě ě č č č é ě š č ýš č ř č ř č ů č ů č ř č š ů č ř č ů ď č é ř č ů č é č č é č Ť é č š ř č š ř ř ě ů ů ř ě ů ů é ě ď

Ý ů ů ú ů ů ů ú č ú ú ů ů Ř úč ŤŤÉ Á úč ů ť Č ú

Ť č ž ř ž ž š ž Ť Ť Ť ž Ť š č ž Ť č č Ť Á Ť ď ž Ť Ť Ď Ť Ť Ť ť Ť Ť ťť š Ť ů Á ú Ť Ť š š Ť ž žď Ť š Ť ď Ť žď ď ť ď š ú č š Ť Ťš š ž ď Í ť ď Ťč ž š š ž ž

V H L U B O K É N A D V L T A V O U J A N H E N D R Y C H

ě ě Í Ú Č Č ř ř ř é ě ž é ř Á Á ú ř Á Á Ů Á ů ů ů ž ě ž ů ě Á ž é ů ě š ř ž ě ů ě ů ř š

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2)

Transkript:

ŠKODLIVÝ HMYZ Materiál byl vytvořen v rámcu projektu "Modernizace výuky na ZŠ ORLÍ LIBEREC" reg. č. CZ.1.07/1.4.00/21.3311 Autor: Mgr. Jaroslava Kinská ZŠ praktická a ZŠ speciální Liberec, Orlí 140/7

1. SPOJ, CO K SOBĚ PATŘÍ. ŠKODLIVÝ HMYZ PATŘÍ MEZI BROUKY. JE ŢLUTOORANŢOVÁ S ČERNÝMI PRUHY. JE ŠKODLIVÁ - ŢERE LISTY BRAMBOR. MÁ ZELENOU BARVU. JE ŠKODLIVÁ. ŢIJE NA ROSTLINÁCH A ŢIVÍ SE ŠŤÁVOU Z ROSTLIN. JE TO MALÝ MOTÝLEK. JE ŠKODLIVÝ. ŢIVÍ SE LÁTKAMI A KOŢEŠINAMI. PATŘÍ MEZI MOTÝLY. HOUSENKY ŠKODÍ NA LISTECH ZELENINY (ZELÍ, KAPUSTA, KVĚTÁK).

2. DOPLŇ SLOVA DO VĚT. BĚLÁSEK ZELNÝ JE VAJÍČKA KLADE NA LISTY. Z VAJÍČEK SE VYLÍHNOU HOUSENKY ŠKODÍ TÍM, ŢE LISTY. NÁPOVĚDA: HOUSENKY, OKUSUJÍ, MOTÝL, ZELÍ, 3. NAJDI CESTU BĚLÁSKOVI K ZELÍ PŘES PÍSMENO Z. Z A J Z Z Z Z Y E Č Z M K Z Ţ Š Z X Ţ Š Z O Z S F Z R T A M Z Ţ Z H G Z Ř U H J Z B Z CH I K Z Z I Ţ Z L D Z Z L Ţ Z Z Z Z Z E V Z N Á L K Z T Z Z Z V B C J Č Z

ŘEŠENÍ: 1. SPOJ, CO K SOBĚ PATŘÍ. BĚLÁSEK ZELNÝ PATŘÍ MEZI MOTÝLY. HOUSENKY ŠKODÍ NA LISTECH ZELENINY(ZELÍ, KAPUSTA, KVĚTÁK). MANDELINKA BRAMBOROVÁ PATŘÍ MEZI BROUKY. JE ŢLUTOORANŢOVÁ S ČERNÝMI PRUHY. MŠICE MÁ ZELENOU BARVU. JE ŠKODLIVÁ. ŢIJE NA ROSTLINÁCH A ŢIVÍ SE ŠŤÁVOU Z ROSTLIN. MOL ŠATNÍ JE TO MALÝ MOTÝLEK. JE ŠKODLIVÝ. ŢIVÍ SE LÁTKAMI A KOŢEŠINAMI.

2. DOPLŇ SLOVA DO VĚT. BĚLÁSEK ZELNÝ JE MOTÝL. VAJÍČKA KLADE NA LISTY ZELÍ. Z VAJÍČEK SE VYLÍHNOU HOUSENKY. HOUSENKY ŠKODÍ TÍM, ŢE OKUSUJÍ LISTY. NÁPOVĚDA: HOUSENKY, OKUSUJÍ, MOTÝL, ZELÍ 3. NAJDI CESTU BĚLÁSKOVI K ZELÍ PŘES PÍSMENO Z. Z A J Z Z Z Z Y E Č Z M K Z Ţ Š Z X Ţ Š Z O Z S F Z R T A M Z Ţ Z H G Z Ř U H J Z B Z CH I K Z Z I Ţ Z L D Z Z L Ţ Z Z Z Z Z E V Z N Á L K Z T Z Z Z V B C J Č Z

CITACE: File:Pieris brassicae Jaroměř 1.jpg. KARELJ. Http://commons.wikimedia.org [online]. 2009 [cit. 2013-05-22]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:pieris_brassicae_jarom%c4%9b%c5%99_1.jpg Soubor: Tineola.bisselliella.7218.jpg. LEILLINGER, Olaf. Http://commons.wikimedia.org [online]. 2006 [cit. 2013-05-22]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:tineola.bisselliella.7218.jpg File:Leptinotarsa fg01.jpg. FRITZ GELLER-GRIMM. Http://commons.wikimedia.org [online]. 2007 [cit. 2013-05-22]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:leptinotarsa_fg01.jpg File:Aphididae (aka).jpg. ANDRÉ KARWATH AKA AKA, André Karwath aka Aka. André Karwath aka Aka [online]. 2005 [cit. 2013-05-21]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:aphididae_(aka).jpg Soubor: Cabbage.jpg. TARPENNING, Bill. Http://commons.wikimedia.org [online]. 2005 [cit. 2013]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:cabbage.jpg

jméno autora název projektu číslo projektu číslo šablony Jaroslava Kinská Modernizace výuky na ZŠ ORLÍ LIBEREC CZ.1.07/1.4.00/21.3311 III/2 Inovace výuky pomocí ICT předmět/ ročník Přírodověda / 5. ročník pořadové číslo DUM 12 datum 15. 2. 2013 název DUM metodická poznámka k vyuţití Škodlivý hmyz Materiál slouţí k upevnění znalostí o škodlivém hmyzu. Ţáci mají spojit obrázek hmyzu s krátkým popisem a dopsat název hmyzu. Do krátkých vět doplnit vhodná slova a najít cestu běláskovi k hlávkám zelí přes písmeno Z. Materiál lze pouţít pro samostatnou práci ţáků.