Ježíš vstoupil na jednu z těch lodí, která patřila Šimonovi, a požádal ho, aby trochu odrazil od břehu. Posadil se a z lodi učil zástupy.

Podobné dokumenty
Kázání Prázdné a plné sítě Neděle Lk 5

Je pro tebe lépe, abys vešel do života bez ruky, než abys přišel s oběma rukama do neuhasitelného ohně.

evangelium Lukáše 1.kapitola

Soused konečně otevřel dveře a řekl, aby byl zticha a nebudil mu děti: Dám ti třeba i dva chleby, jen rychle zase jdi!

mladší žáci PoznejBibli / 6 / 4 O: Jak se jmenovali dva rybáři? p a O O: Co Ježíš řekl dvěma rybářům? Doplň chybějící písmena:

Bible pro děti představuje. Ježíš si vybírá dvanáct pomocníků

Dítky, jen krátký čas jsem s vámi.

Zatím sestoupi1 s nebe anděl v bílém rouchu. Odvalil od hrobky kámen a posadil a něj. Vojáci se zděsili a utekli. Za chvíli potom přišly k hrobu zbožn

poznejbibli biblické příběhy pro děti

Tato chudá vdova dala víc než všichni ostatní, kteří dávali do pokladnice.

Pokrytče! Napřed vyndej ze svého oka trám, a teprve potom budeš dobře vidět, abys mohl vyndat třísku z oka svého bratra.

Všichni v synagoze vzplanuli hněvem ( ) a vedli ho až na sráz hory, ( ) aby ho srazili dolů. On však prošel jejich středem a ubíral se dál.

Milovat Boha celým srdcem, celým rozumem a celou silou a milovat bližního jako sám sebe je víc než všechny oběti a dary.

Antonyj ANTONYJ SUROŽSKIJ ( )

Ježíš řekl Dvanácti: I vy chcete odejít?

Petr a ten druhý učedník běželi zároveň, ale ten druhý učedník byl rychlejší než Petr a doběhl k hrobu první.

Každý člověk předkládá nejdříve dobré víno, a teprve až se hosté podnapijí, víno horší; ale ty jsi uchoval dobré víno až do této chvíle.

Jan jim říkal: Já vás křtím vodou. Přichází však mocnější než já; jemu nejsem hoden ani rozvázat řemínek u opánku. (Lk 3,16)

mladší žáci PoznejBibli 1. PŘÍBĚH: Petr usnul biblické příběhy pro děti Označ křížkem jména 3 učedníků, kteří byli s Ježíšem v zahradě:

PoznejBibli. Lukášovo evangelium

Slavnost Ježíše Krista Krále. Cyklus B Mt 25,31-46

Přikázání lásky jako základní tón křesťanské etiky

Legenda o třech stromech

čtyři duchovní zákony? Už jsi slyšel

7. NEDĚLE VELIKONOČNÍ CYKLU C

BOŽÍ DAR Bůh je milující. Bůh je štědrý a dávající.

Ďábel a člověk Texty 1 Pt 5, 8 9: Mt 4, 1 11: 1 M 3, 1-13:

PROGRAMY BIBLICKÝCH HODIN MISIE A EVANGELIZACE Část 1. ( )

Modlitba za dobrou volbu pomocného biskupa ostravsko-opavské diecéze

4. neděle po Zjevení. 1. února 2015

Světlo pro člověka. 1. část Boží slovo

Biblické otázky doba velikonoční

Zpravodaj pražské farní obce starokatolické církve

Kdo to asi je, že ho poslouchá i vítr a moře?

Kázání, Levice, Milost Vám a pokoj od Boha Otce i Pána Ježíše Krista. Amen.

Budou znamení na slunci, na měsíci i na hvězdách. A tehdy lidé uvidí Syna člověka přicházet v oblaku s velikou mocí a slávou.

A12. mladší žáci. PoznejBibli. O: Napiš jméno muže a ženy a název budovy, kde pracoval:

KVN AP, Přímluvce, Duch svatý, kterého Otec pošle ve jménu mém, ten vás naučí všemu a připomene vám všechno ostatní, co jsem vám řekl já.

Vánoční příběh. Anděl sdělil Marii, že bude mít

Pokání. A myslím, že ne na sebe, říká, máme Abrahama našemu otci (Mt 3: 9)

Katolictví x Židovství. Žák poznává, proč byla během staletí židovská víra potírána a jak se to odrazilo v období 20. století.

Připravte cestu Pánu, vyrovnejte mu stezky!

1. neděle adventní Žl 85,8. 2. neděle adventní Lk 3, neděle adventní srv. Iz 61,1. 4. neděle adventní Lk 1,38

poznejbibli /4 3. lidé, kteří se setkali s Ježíšem Nemocná žena biblické příběhy pro děti

30. neděle v mezidobí. Cyklus B Mk 10,46-52

Je někdo z vás nemocen?

Povolání k učednictví

Proces uvažování. Otázka. Předpoklad. Jak můžete jako moderní lidé věřit na zázraky?

Duch svatý, chvála a uctívání

1. ČTENÍ Sk 5,27b-32.40b-41

3. neděle velikonoční. Cyklus B Lk 24,35-48

Obsah MILOST. Milost je projevem Boží lásky k nám. UCTÍVÁNÍ. Oslavujeme Boha za to, že se o nás laskavě stará. SPOLEČENSTVÍ

Tento kalich je nová smlouva zpečetěná mou krví, která se za vás prolévá.

O V O C E B O Ž Í H O D U C H A

Církev ve světle druhého příchodu Ježíše Krista

Pastorale. Vánoční evagelium podle Lukáše 2,1-20. Pro dva lesni rohy, varhany, flétnu, recitaci a sborový zpěv

JEŽÍŠ A JEHO MATKA. uveřejněno v rakouském sešitě v březnu 2013

Sam si o tom chtěl promluvit. Meredith nechtěla. Sam

Ježíšova moc nad nemocí a smrtí (Lk 8:40-56)

NESNESITELNÁ RYCHLOST SPASENÍ - LK 23,32-43

Pastoračník. Naděje neklame! Ke své životní cestě potřebujeme menší i větší naděje, které nás den co den udržují při životě. (Benedikt XVI.

Obrázek č. 1 Konstantin Jireček, český bulharista. Obrázek č. 2 Ukázka z tvorby Jana Václava (Ivana) Mrkvičky.

Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc!

Název: KŘESŤANSTVÍ. Autor: Horáková Ladislava. Předmět: Dějepis. Třída: 6.ročník. Časová dotace:1 2 vyučovací hodiny

Ježíš se však sehnul a psal prstem na zem. Vzpřímil se a řekl jim: Kdo z vás je bez hříchu, ať po ní hodí kamenem první.

JEŽÍŠ V NEDĚLNÍCH EVANGELIÍCH

26. neděle v mezidobí. Cyklus A Mt 21,28-32

Slavný růženec - Věřím v Boha...

Deset dní potom, co Ježíš odešel do nebe, apoštolové uslyšeli silné hřmění a prudkou vichřici. Bylo devět hodin dopoledne. Tu se nad hlavou každého z

Jóga. sex. Ukázka knihy z internetového knihkupectví

cyklus C/A 7. neděle v mezidobí

Památka svaté Terezie od Dítěte Ježíše a svaté Tváře, učitelky církve 1. října

Bible pro děti představuje. Narození Ježíše

Uzdravení snu. 27. kapitola. I. Obraz ukřižování

neděle 18. (5.) října 2015

Správné porozumění. 1. kapitola. Evangelizace = ti, kteří znají Ježíše, o něm říkají těm, kteří jej neznají.

Kdo mě miluje, bude zachovávat mé slovo a můj Otec ho bude milovat a přijdeme k němu a učiníme si u něho příbytek.

Slovo dětem: Ježíš na svatbě Píseň ze Svítá: S156 Svatba v Káni

Logické úlohy, vč. řešení. Marta Volfová

ČTVRTÁ ITERACE. Nevyhnutelně se začnou vynořovat základní nestability. IAN MALCOLM

Bůh podrobuje Abrahama zkoušce lásky

ŠKOLNÍ KALENDÁŘ 12/ 13. Nová generace

1. KAPITOLA. Pýcha předchází pád

v celé Bibli spasení skrze Krista není zaslíbeno nikomu jinému, než špatným lidem spasení je jen pro špatné lidi

Lukášovo evangeliuml. Ježíš vyprávěl lidem, kteří ho následovali, spoustu příběhů. Každý příběh měl zvláštní význam.

HLAVNÍ ZADÁNÍ DUCHA SVATÉHO

Ježíš a hříšnice. Lk 7,36-50

poznejbibli Zkoušky v mládí biblické studie pro mladé

Na počátku bylo Slovo a to Slovo bylo u Boha a to Slovo bylo Bůh.

Dávejte, a dostanete, míru dobrou, natlačenou, natřesenou a vrchovatou vám dají do klína. Neboť jako měrou měříte, takovou se zase naměří vám.

Vyučování Zákona na konferenci Dafa v New Yorku o Velikonocích, 2004

TAJNÉ MARKOVO EVANGELIUM

Jan pak nechával lidi sestupovat do Jordánu a křtil je vodou z řeky. To znamenalo: Čiňte pokání a polepšete se. Jednoho dne přišel k Janu Křtiteli tak

Fantastický Svět Pana Kaňky

Neděle Přistupujme tedy s důvěrou k trůnu milosti. Žd 4,16

Téma: NERVY V KÝBLU. Téma: JE TO NA TOBĚ (UMÍME SE ROZHODOVAT?) Téma: JE TŘEBA BÝT IN? (aneb CO SE SVÝM VZHLEDEM?)

STUDENT NAŠÍ ŠKOLY VYHRÁL ELEKTROTECHNICKOU OLYMPIÁDU

Radostný růženec - Věřím v Boha...


Učedníci a společnost

Transkript:

Ježíš vstoupil na jednu z těch lodí, která patřila Šimonovi, a požádal ho, aby trochu odrazil od břehu. Posadil se a z lodi učil zástupy.

Ježíš vstoupil na jednu z těch lodí, která patřila Šimonovi, a požádal ho, aby trochu odrazil od břehu. Posadil se a z lodi učil zástupy.

Evangelium (Lk 5,1-11) 5. NEDĚLE V MEZIDOBÍ CYKLU C Když Ježíš stál u Genezaretského jezera, lidé se na něho tlačili, aby slyšeli Boží slovo. Tu spatřil u břehu stát dvě lodě. Rybáři z nich vystoupili a prali sítě. Vstoupil na jednu z těch lodí, která patřila Šimonovi, a požádal ho, aby trochu odrazil od břehu. Posadil se a z lodi učil zástupy. Když přestal mluvit, řekl Šimonovi: Zajeď na hlubinu a spusťte sítě k lovení! Šimon mu odpověděl: Mistře, celou noc jsme se lopotili, a nic jsme nechytili. Ale na tvé slovo spustím sítě. Když to udělali, zahrnuli veliké množství ryb, že se jim sítě téměř trhaly. Dali znamení společníkům v druhé lodi, aby jim přišli na pomoc, a ti přijeli. Naplnili obě lodě, až se potápěly. Když to Šimon Petr viděl, padl Ježíšovi k nohám a řekl: Pane, odejdi ode mě: jsem člověk hříšný! Zmocnil se ho totiž úžas a také všech jeho společníků nad tím lovem ryb, které chytili; stejně i Zebedeových synů Jakuba a Jana, kteří byli Šimonovými druhy. Ježíš řekl Šimonovi: Neboj se! Od nynějška budeš lovit lidi. Přirazili s loďmi k zemi, nechali všeho a šli za ním. K POROZUMĚNÍ TEXTU Vstoupil na jednu z těch lodí, která patřila Šimonovi, a požádal ho, aby trochu odrazil od břehu. Posadil se a z lodi učil zástupy. Skoro hned po zahájení veřejné činnosti se Ježíš postará o to, aby měl spolupracovníky. I v tom se projevuje jeho zřeknutí se slávy (kenoze, doslova vyprázdnění, ochuzení): on potřebuje spolupracovníky, hříšné spolupracovníky! A toto povolání se děje tváří v tvář velkému zástupu, který naslouchá Božímu slovu. Zajeď na hlubinu a spusťte sítě k lovení! Ježíš dává nečekaný pokyn právě tehdy, když tito rybáři už skončili práci. V noci nic nechytili a ve dne není příhodná doba. Tato slova jsou natolik známá a aspoň v češtině poněkud zavádějící. Na hlubinu totiž vyvolává představu sestoupení do hlubin svého nitra. Teprve poté je možné se dočkat velkého rybolovu. Tento axiom duchovního života však v evangelním úryvku není obsažen. Jiné jazykové verze tuto dikci nemají: např. italský překlad nabízí zajeď dál, latinský zajeď k vysokým (vodám). Běžný mylný výklad je způsobený také tím, že výraz sestoupit (do nitra) je pro nás šifrou pro duchovní život, která se však v Písmu nenachází. Zde se pro duchovní život (setkání s Bohem) používá opačný model, vystoupení (na horu). Z těchto dvou poznámek nám snadno vyplyne, že první posluchači pochopili Lukášovu perikopu jinak a jednodušeji. Přijali Ježíšovo slovo vážně, jednali podle něj a dočkali se rybolovu. To je první rovina textu, který má však hlubší

dimenzi: rybolov je totiž znamením evangelizace. Duchovní význam se však vždycky opírá o základní (literní) smysl. Evangelizace (rybolov) je možná jen na Ježíšovo slovo On suverénně určuje, kdy (třeba i po namáhavém snažení po celou noc ) a kam spustit sítě. Bez jeho slova je veškeré snažení jen lovením naprázdno. Tento výrok tedy není výzvou k pohrouženosti do sebe, ale naopak k otevřenosti vůči lidem žijícím bez Krista. Mistře, celou noc jsme se lopotili, a nic jsme nechytili. Ale na tvé slovo spustím sítě. V této lidsky beznadějné situaci má Petr námitky. Projevuje se jako typický biblický člověk, který vede rozhovor s Bohem: říká sice své, ale nelpí na svém názoru, proto je ochotný přistoupit na nerozumný Ježíšův nápad. Tato ochota dát na Ježíšovo slovo je naznačena už v oslovení mistře, (ve smyslu nadřízený, implikuje se uznání jeho autority). Velmi sympatické je vyznání: Na tvé slovo spustím sítě. Tím Petr dává v sázku své znalosti (on je zkušený rybář z povolání!) a svoji reputaci: nechává stranou svoje zkušenosti a spoléhá se pouze na slovo mistra. Je to však smysluplné riziko, protože Petr už viděl Kristovu moc (uzdravení tchýně). Pane, odejdi ode mě: jsem člověk hříšný! Petr poznal Krista už předtím, ale přesto je teď užaslý (použité řecké slovo neoznačuje oslepující úžas, ale naopak osvěcující ). Proč? Nečekal takový zázrak (ale přesto předtím ano, vždyť spustil sítě, i když se mu to zdálo nesmyslné). Setkává se teď s novým Kristem. Slova jsem hříšný neoznačují hříšný život apoštola, ale vzdálenost mezi člověkem a Bohem. Tak se podtrhuje, že svěřená služba nestojí na Petrových kvalitách, ale na Ježíšově slově. Nová Ježíšova tvář vyvolává pocit nepřipravenosti a úžas: je třeba osvobození od strachu skrze Boží slovo. Ježíš řekl Šimonovi: Neboj se! Od nynějška budeš lovit lidi. Přirazili s loďmi k zemi, nechali všeho a šli za ním. Podobně jako při setkání s Ježíšem kráčejícím po moři nebo se Vzkříšeným, i teď je třeba osvobozujícího neboj se. Setkání s Boží mocí projevené při zázraku nestačí: je třeba i setkání s Božím milosrdenstvím, filantropií. A po osvobození od strachu Ježíš vyslovuje proroctví: budeš lovit lidi. Není to tedy povolání v přesném slova smyslu. Ježíš vábí k následování nejen slovy (Mk 1,17), ale i činem (skrze zázrak). Šimon prožil, jaké pozitivní výsledky přináší poslušnost Ježíšovu slovu, a tak je mu slovo o jeho budoucnosti (skoro) příkazem. Šimon má od nynějška lovit lidi (řecké zógreó znamená zachránit k životu). Šimon bude mít jinou, novou životní dráhu. Jeho nový začátek je tím skutečným divem, zázrakem. Důraz celého příběhu je na Kristově iniciativě a jednání: evangelista věnuje jen jeden verš reakci rybářů (zanechali všeho). Odpověď rybářů se opírá o Kristovo slovo a o zázrak rybolovu. I za tímto voláním stojí milosrdný Bůh, který hledá člověka.

SHRNUTÍ Tento text dokládá, jakou sílu má Ježíšovo slovo tak jako umožní bohatý rybolov, umožní také bohaté plody apoštolátu. Zajeď na hlubinu pak nemůže být symbolickým vyjádřením výzvy vést hluboký duchovní život (Bible pro to nepoužívá obraz na hlubinu, ale vystoupit na horu ), ale výzvy k apoštolátu, k otevřenosti pro druhé. VÝZVA NA TÝDEN Zamysleme se Mladší: Představ mohl si, že jsi rybářem na lodi a musíš nalovit spoustu ryb, abys za ně dostat peníze a uživit svou rodinu A teď se to nedaří. Myslíš si, že dnes půjdeš domů s prázdnou; najednou se objeví Ježíš a říká, abys zkusil chytat ještě jednou! Uvěříš mu a začneš lovit a najednou vidíš výsledek plné sítě! Ta radost. Všimni si, že důležité bylo uvěřit Ježíši! Potom se objeví nejen úlovek, ale i radost! Zkus také ty dnes říci: Ježíši věřím Ti! Starší: Když náš život zahalí tma a máme dojem, že se nic nedaří, zaznívá k nám Boží slovo. Může se nám zdát, že je to jenom nějaká fata morgana zbytečný a marný sen, který se nikdy nesplní. Naše událost v evangeliu ale ukazuje, že je tomu naopak: Boží slovo je pravdivé a ukazuje řešení a nové možnosti, které bychom si ani nedokázali představit! Důsledek tohoto slova je dokonce mnohem větší než naše sny a přání. Zkusme naslouchat Ježíšovu slovu a uvěřit, že nám říká pravdu! Zkusme si Mladší / Starší: Být rybářem na jezeře není nic jednoduchého a je potřeba být obratný. Zkuste se pocvičit v obratnosti jedním z následujících způsobů! 1. Zkuste nabrat do sítě (šátku) míčky nebo jiné kulaté předměty rozsypané po podlaze. Kolik jich dokážete za minutu chytit, aniž byste se jich dotkli rukou? 2. Zkuste za stejný časový limit nachytat co nejvíc magnetických rybiček (k dostání např. na https://www.mrakyhracek.cz/rybicky-a775 3. Jak dlouho se udržíte na vratké lodi (cvičebním půlmíči nebo na hromadě narovnaných polštářů)?