9IS17P7 Plazi želvy. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075. Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 17

Podobné dokumenty
9IS18P7 Plazi krokodýli. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 18

9IS15P7 Plazi původ, vývoj. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 15

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

9IS20P7 Plazi ještěři. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 20

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Šablona: III/2. Pořadové číslo: 13

9IS19P7 Plazi hadi. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 19

Šablona: III/2. Pořadové číslo: 16. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 05

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Pořadové číslo: 12. Šablona: III/2. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Sada: VY_32_INOVACE_9IS


Anotace - Autor - Jazyk - Očekávaný výstup - S e p ciální n v zdě d lávací p o p tř t eby b Klíčová slova -

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_06. Plazi

Název materiálu: Kytovci

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

Název materiálu: Kruhoústí a paryby

Zařazení materiálu: Přírodověda, 5. ročník. Šablona: Předmět: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: Autor materiálu:

želva žlutohnědá želva obrovská želva bahenní želva sloní

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Název materiálu: Lichokopytníci

VY_32_INOVACE_01_HUSA VELKÁ_26

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_01. Obratlovci a jejich znaky

VY_32_INOVACE_05_SPLEŠŤULE BLÁTIVÁ_25

PaedDr. Zuzana Mertlíková Datum: leden Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor / předmět: Přírodopis

Název materiálu: Ryby - zástupci

Název materiálu: Vačnatci

VY_32_INOVACE_06_VODOMĚRKA ŠTÍHLÁ_25

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Název materiálu: Ptáci - vnitřní stavba

Název materiálu: Vodní ptáci

VY_32_INOVACE_04_KORMORÁN VELKÝ_26

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_03. Ryby

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

VY_32_INOVACE_06_VOLAVKA POPELAVÁ_26

VY_32_INOVACE_03_POTÁPKA ROHÁČ_26

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER25 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

VY_32_INOVACE_16_ROHÁČ OBECNÝ_25

VY_32_INOVACE_06_OPAKOVANI_PLAZI. Časová dotace: 45 minut Datum ověření:

VY_32_INOVACE_12_LIŠAJ SMRTIHLAV_25

VY_32_INOVACE_02_ŠÍDLO KRÁLOVSKÉ_25

VY_32_INOVACE_02_KACHNA DIVOKÁ_26

Šablona: III/2. Pořadové číslo: 19

VY_32_INOVACE_07_ČÁP BÍLÝ_26

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

VY_32_INOVACE_14_KRKAVEC VELKÝ_26

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_7IS

VY_32_INOVACE_20_LEDŇÁČEK ŘÍČNÍ_26

Kytovci. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

VY_32_INOVACE_18_VLAŠTOVKA OBECNÁ_26

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER26 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

pásmo cejnové dolní tok řek (velmi pomalý tok řeky) pásmo parmové střední tok řek pásmo lipanové podhorské potoky a řeky

Sada: VY_32_INOVACE_2IS Pořadové číslo: 10

Plazi II. VY_32_INOVACE_3.14.Bi._Plazi_II. Škola: Střední odborné učiliště Valašské Klobouky. Autor: Ing. Tkáč Ladislav

Kód VM: VY_52_INOVACE_3BUD69 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

VY_52_INOVACE_ / Savci vývoj, přizpůsobování prostředí Savci

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

VY_32_INOVACE_18_MOUCHA DOMÁCÍ_25

Název materiálu: Mokřadní ptáci

POZNÁVÁNÍ HMYZU II PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

VY_32_INOVACE_19_VRABEC DOMÁCÍ_26

VY_32_INOVACE_17_PESTŘENKA RYBÍZOVÁ_25

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Fotosyntéza. Anotace: Registrační číslo projektu: CZ.1.07./1.4.00/ Šablona: I/2. Sada: VY_12 _INOVACE_02VM

Digitální učební materiál

Anatomie a morfologie rostlin - stonek

VY_32_INOVACE_09_KÁNĚ LESNÍ_26

Pracovní list č. 12 Plazi krokodýli - starší

Pracovní list č. 3 Obojživelníci obecně - starší

ČABRADOVÁ V., Mgr., HASCH F., RNDr., SEJPKA J., Mgr., VANĚČKOVÁ I., Mgr.: základní školy a víceletá

4IS01F8 mechanická práce.notebook. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_4IS Pořadové číslo: 01

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

VY_32_INOVACE_13_SÝKORA KOŇADRA_26

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER28 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

O B R A T L O V C I - SLADKOVODNÍ RYBY

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_32_INOVACE_09_MRAVKOLEV BĚŽNÝ_25

VY_52_INOVACE_ / Obojživelníci Obojživelníci ve vodě i na souši

VY_32_INOVACE_08_ČEJKA CHOCHOLATÁ_26

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Název materiálu: Ptáci otevřené krajiny

4IS09F8 změna skupenství.notebook. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_4IS Pořadové číslo: 09

VY_32_INOVACE_10_VÝR VELKÝ_26

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. sinkulová

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ ZVÍŘAT ZVÍŘATA JSOU VŠUDE KOLEM NÁS!

Název materiálu: Primáti - členění

VY_52_INOVACE_ / Ptáci stavba těla, chování Ptáci opeření vládci vzduchu

ZŠ A MŠ NOVÁ CEREKEV LEPŠÍ VÝUKA V NOVÉ CEREKVI

Ryby nejpočetnější skupina obratlovců

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

PLAZI (REPTILIA) Ještěrkovité. Hadovité. Želvovité 1/5. Zárodek s obaly plazů (vajíček)

Páka, rovnovážná poloha páky

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Transkript:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_9IS Pořadové číslo: 17 Ověření ve výuce Třída: 7.A Datum: 10.12.2013 1

Plazi želvy Předmět: Ročník: Škola adresa: Jméno autora: Přírodopis 7. ročník ZŠ Mendelova, ul. Einsteinova č. 2871, Karviná Mgr. Barbora Brzósková Klíčová slova: Anotace: želvovina, masité výrustky, čelisti, snůška Prezentace vhodná jako podpora přímé výuky, slouží k procvičení základních vědomostí a dovedností daného tématu. Obrázek č. 1 2

Plazi ŽELVY Obrázek č. 2 Pokus se napsat, co asi znamenají pojmy kolem obrázku? Obrázek č. 4 masité výrůstky želvovina Obrázek č. 3 matamata "živá konzerva" 3

Učební text ŽELVY Obrázek č. 2 Mají podivná jména jako klapavka, hlavet nebo matamata, ale všechno jsou to plazi, chránění pevným krunýřem. Želvy žily na naší planetě již před 200 miliony let a řadíme je proto k nejstarším zástupcům rozsáhlé třídy plazů, kteří přežívají dodnes. Obecně dělíme želvy na suchozemské a želvy žijící ve vodním prostředí sladkovodní a mořské. Charakteristickým rysem je dvoudílný krunýř, složený z vyklenutého hřbetního a plochého břišního štítu. Horní štít je spojen s kostrou, přirůstá k obratlům. Tvoří je kostěné desky na povrchu kryté rohovitými štítky. U některých želv nahrazuje krunýř silná kůže. Většina želv zatahuje do krunýře hlavu, končetiny i ocas. Žížaly, medůzy, kaktusy, mlži pestrá potrava želv se liší podle druhu i prostředí. Mají pouze bezzubé zobákovité čelisti se zrohovatělými, někdy velmi ostrými hranami, nahrazujícími zuby. Suchozemské druhy se živí zejména rostlinnou potravou, ale v jejich jídelníčku můžeme najít i živočišnou složku. Vodní želvy jsou převážně dravé, s různými taktikami lovu. Kajmanka supí, obývající kalné vody Mississippi, má v tlamě kmitající masité výrůstky, na které láká ryby. Díky proměnlivé tělesné teplotě reagují na změny okolních teplot. S příchodem chladného období se suchozemské želvy mírného pásma zahrabou do země nebo pod listí, vodní pak do bahna na dně řeky. V teplých pásech se želvy naopak ukládají k spánku v období největších veder a sucha. Vodní i suchozemské želvy kladou vejce na souši. Snůšky mohou být různě velké, čítající i více jak 1000 kusů u mořských želv. Želvy žijí převážně v tropech a subtropech, ojediněle v chladnějších oblastech. 4

Obrázek č. 2 Tvrzení ANO/NE Rozhodni, která tvrzení v tabulce jsou pravdivá a dolož je důkazem z textu. Nesprávná tvrzení oprav. tvrzení ANO NE Doklad, oprava, vysvětlení.. Výlučně suchozemští plazi. Tělní krunýř má 2 části a horním štítem je pevně spojen s tělem. Živí se jedním druhem potravy. Všechny druhy jsou býložravé. Jsou studenokrevní, reagují na změny okolních teplot. Rodí živá mláďata o která pečují. Nejrozšířenější jsou v teplých oblastech. Mají ozubené čelisti. 5

Vytvoř dvojice Obrázek č. 2 krunýř čelisti spojen s kostrou bezzubé, rohovité Obrázek č. 4 snůška horní štít krunýře počet nakladených vajec zatahují do něj hlavu, končetiny i ocas 6

9IS17P7 Plazi želvy Hádej kdo jsem? Obrázek č. 2 stojaté vody střední Evropy, u nás JV Morava chráněná Obrázek č. 5 Obrázek č. 7 obývá Galapágy a Seychelské ostrovy, váha až 200kg http://www.youtube.com/watch? v=lvo0thim8ya Obrázek č. 6 Video č. 1 Obrázek č. 7 7

9IS17P7 Plazi želvy Hádej kdo jsem? Obrázek č. 2 suchozemská, jižní Evropa, u nás v zajetí Obrázek č. 7 Obrázek č. 8 mořská, v teplých oblastech, délka až 1,5m, Obrázek č. 9 Obrázek č. 7 8

9IS17P7 Plazi želvy Hádej kdo jsem? Obrázek č. 2 tělo pokryto silnou kůží, délka až 2m, hmotnost 600kg Obrázek č. 10 Obrázek č. 7 masožravá, masité výrůstky, končetiny přeměněné v e veslovité ploutve Obrázek č. 7 Obrázek č. 11 9

Přemýšlej a odpověz Obrázek č. 2 Víš proč se říká: Pláče jako želva? Mořské želvy mají poblíž očí žlázky produkující slané slzy, čímž se zbavují nadbytečné soli získané z mořské vody, kterou pijí. Obrázek č. 7 10

Seznam použité literatury a zdrojů Obrázky: Obrázek č. 1 Obrázek č. 2 Obrázek č. 3 Obrázek č. 4 Obrázek č. 5 Obrázek č. 6 Obrázek č. 7 biology.phillipmartin.info [online]. [cit. 10.9.2013]. Dostupný na WWW: http://biology.phillipmartin.info/biology_biologist.html ireceptar.cz [online]. [cit. 4.12.2013]. Dostupný na WWW: http://www.ireceptar.cz/res/data/078/009601.jpg www.zenyprozeny.cz [online]. [cit. 6.12.2013]. Dostupný na WWW: http://www.zenyprozeny.cz/data/img1/obr clanky/clanek velky/zelva1302.jpg www.modersmal.cz [online]. [cit. 10.9.2013]. Dostupný na WWW: http://modersmal.skolverket.se/bosniska/images/stories/bosniska/projekt Mjedenica/pero.jpg biolib.cz [online]. [cit. 6.12.2013]. Dostupný na WWW: http://www.biolib.cz/img/gal/26992.jpg cs.widipedia.org [online]. [cit. 6.12.2013]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f3/ Galapagos_Geochelone_nigra_porteri.jpg cz.clipartlogo.com[online]. [cit. 13.11.2013]. Dostupný na WWW: http://images.clipartlogo.com/files/ss/thumb/578/57801376/pointing hand_small.jpg Obrázek č. 8 cs. wikipedia.org [online]. [cit. 6.12.2013]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/57/nabeulensis_sarda1.jpg Obrázek č. 9 zelvy vodni.blog.cz [online]. [cit. 6.12.2013]. Dostupný na WWW: http://imageproxy.jxs.cz/~nd01/jxs/cz~/819/169/5c361f367f_44485567_o2.jpg Obrázek č. 10 kacenka070.rajce.idnes.cz [online]. [cit. 6.12.2013]. Dostupný na WWW: http://img2.rajce.idnes.cz/d0203/1/1747/1747853 _db061e1f9873d961cf7ff0db35cd6b30/images/kozatka_velka.jpg Obrázek č. 11 prehistory.blog.cz [online]. [cit. 6.12.2013]. Dostupný na WWW: http://imageproxy.jxs.cz/~nd03/jxs/cz~/579/032/1330681841_62410107_o2.jpg Video: Video č. 1 Melouny pro velké želvy [video]. [cit. 6.12.2013]. Dostupný na WWW: http://www.youtube.com/watch?v=lvo0thim8ya Literatura: ČABRADOVÁ, Věra; HASCH, František; SEJPKA, Jaroslav; VANĚČKOVÁ, Ivana. Přírodopis 7 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. Plzeň: Nakladatelství Fraus, 2005, ISBN 80 7238 424 4. Vytvořeno v programu Smart Notebook 10. 11

Metodika: strana č. 1, 2 základní informace strana č. 3 želvy pojmy vysvětlení strana č. 4 teorie text strana č. 5 pracovní list tvrzení ano/ne strana č. 6 pracovní list vytvoř správné dvojice strana č. 7 pracovní list hádej, kdo jsem strana č. 8 pracovní list hádej, kdo jsem strana č. 9 pracovní list hádej, kdo jsem strana č. 10 pracovní list přemýšlej, víš proč se říká? strana č. 11 seznam použité literatury a zdrojů strana č. 12 metodika 12