Lesy objekty rekreace a vzdělávání



Podobné dokumenty
VY_52_INOVACE_106 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

TÉMA: Stromy. (listnaté) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: VY_32_inovace/7_402

VY_52_INOVACE _76 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Dub zimní

Mírný pás. Stepi Listnaté a smíšené lesy Jehličnaté lesy (tajgy)

DUB ZIMNÍ (Quercus petraea)

VY_52_INOVACE_104 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

VY_52_INOVACE _86 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Habr obecný

Pracovní list stromy - I. stupeň. Projekt Obnova školní zahrady 2013/2014. ZŠ Tábor Zborovská 2696

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Před dvěma tisíci lety zabíraly lesy většinu Evropy, Ameriky a Asie, ale značnáčást z nich byla vykácena. Dnes lesy pokrývají asi jednu třetinu

za krásami brněnských lesů

VÝSKYT NÍZKÉHO A STŘEDNÍHO LESA NA ÚZEMÍ ŠLP MASARYKŮV LES KŘTINY

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

CHOROBY DŘEVIN A ROSTLINOLÉKAŘSTVÍ

VY_52_INOVACE_85 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Javor mléčný

Dendrologická stezka. Seznam druhů:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VY_52_INOVACE_87 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Jeřáb ptačí

Bohumil Koníček vedoucí odboru správy majetku Městský úřad Neratovice Kojetická Neratovice. Martinov

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VY_52_INOVACE_79 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Aplikovaná biologie. Barbora Hoďáková, 4.A, 2012/2013

JEHLIČNATÉ A LISTNATÉ STROMY 1. Poznáš následující stromy podle nápovědy?

PROJEKT: OP VK Název materiálu: NAHOSEMENNÉ ROSTLINY - JEHLIČNANY VY_52_INOVACE_K1_P36_3

Modřín opadavý. VY_52_INOVACE_81 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

2/ 7 LEGENDA MAPA LAND USE MAPA ŠIRŠÍCH. Mendelova univeita v Brně Zahradnická fakulta Solitérní strom v krajině. 4/ / Hana Sýkorová S-JTSK

Škody zvěří na lesních porostech

VY_52_INOVACE_84 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Topol osika

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

5. Bukovité, bøízovité, vrbovité a lískovité 1/7

Vrba jíva. Vrba jíva Salix Caprea L.

VY_52_INOVACE_73 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Příklad projektu zalesnění zemědělské půdy

PRACOVNÍ LISTY. pro I. stupeň základních škol PRACOVNÍ LISTY PRO 1. ROČNÍK

Anotace: VY_12_INOVACE_PRV2_2_02

Pražský "divočinový" speciál! Přírodní park Modřanská rokle-cholupice

Protokol inventarizace dřevin "1106 GŘC - areál Olomouc - Povel"

Aktivita Malá naučná stezka Využití stromů a keřů

EU V/2 1/Z34. Česká republika. rostlinstvo a živočišstvo, ochrana přírody

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Rakytník řešetlákový. VY_52_INOVACE _102 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Olše dřevina roku 2015

Slivoň trnitá ( trnka ) VY_52_INOVACE_105 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.


VY_52_INOVACE_77 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VY_32_INOVACE_097. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám


Čtenářská lekce: Putování přírodou

VY_52_INOVACE_78 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

DŘEVO pracovní list II.

MORE FROM WOOD. VÍCE než LAMInÁTOVÁ PODLAHA.

ARBORETUM při Domově pod hradem Žampach

1 DEMONSTRAČNÍ OBJEKT: SRUBY

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Něco málo k historii:

Mgr. Gabriela Burešová

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Praha je hlavní a současně největší město České republiky. Leží na řece Vltavě. Je sídlem velké části státních institucí a množství dalších

JESENICKÉ PLUŽINY DOCHOVANÉ HISTORICKÉ STRUKTURY V KRAJINĚ

Středoškolská technika Přestavba bývalého areálu koželužny na Společensko - kulturní centrum Koželužna v Hradci Králové, Kuklenách

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY. 5. přednáška Biogeografie

NÁVRH ZELENĚ. Obnova alejí na Ústředním hřbitově v Brně. Ing. Petr FÖRCHTGOTT

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY

Vytvoření prvků ÚSES v k.ú. Boršice u Blatnice"

Květnice. Název ZCHÚ: Kód ZCHÚ: 204 Kategorie ZCHÚ: Zřizovací předpis: Kraj: Obec s rozš. působností 3. st. Katastrální území:

ABC ZAHRADY S.R.O. KATALOG ZAHRAD 2012 PRO VAŠI INSPIRACI

1. Základní identifikační údaje

Představení Katalogu pěstebních opatření pro zvýšení biodiversity lesů v chráněných územích.

Přírodní památka Modřanská rokle

Šácholan Soulangeův ( Magnolia x soulangeana ) Šácholan hvězdovitý (Magnolia stellata 'Royal Star')

Revitalizace sídelní zeleně v obci Lhotka

PŘEDSTAVENÍ PROJEKTU NA ČESKÉ STRANĚ NOVÝ PLAVEBNÍ KANÁL Z HORNÍHO TOKU FLÁJSKÉHO POTOKA DO FREIBERSKÉ MULDY - KULTURNĚ NAUČNÁ STEZKA

Legislativa. Rozšíření ve třech etapách Tři účinnosti novely zákona

SMRK ZTEPILÝ PŘEČTI SI TEXT A POTÉ VYŘEŠ ÚKOLY: 1. SMRK POCHÁZÍ Z: a) VYŠŠÍCH NADMOŘSKÝCH VÝŠEK, b) STŘEDNÍCH POLOH, c) NÍŽIN.

P.č. Ukazatel Kukuřičná (K) Řepařská (Ř) Obilnářská (O) Bramborářská (B) Pícninářská (P)

1. Které lesy měly nejlepší hospodářský výsledek v roce 2009 (dle Dřevěné knihy)? a) Státní lesy b) Obecní lesy c) Soukromé lesy

ročník 7. č. 36 název

Územní plán Plzeň krajina ve městě

Šíření autochtonních dřevin na neobhospodařovaných pozemcích v jz. části Českého středohoří

lesních dřevin Výhled potřeby sadebního materiálu

Přírodní společenstva v České republice: LES. Martin Chlumský Dis. 3. ročník BI-TV PdF UK Praha Ing. Helena Jedličková Ph.D.

STATUTÁRNÍ MĚSTO OSTRAVA. Magistrát města Ostravy Ing. Pavla Zezulková červen 2013

KRÁLOVSKÁ OBORA STROMOVKA. Odbor městské zeleně a odpadového hospodářství MHMP

HABR OBECNÝ (Carpinus betulus)

Právní omezení rekreačních aktivit vyplývající z legislativy ochrany přírody. Jaroslav Knotek Ústav aplikované a krajinné ekologie

horizont celého mladšího holocénního období kolonizace pralesů na Českomoravské vysočině

Domácí zvířata. Pro 1.stupeň ZŠ

Nízký a střední les. alternativa budoucnosti. Jan Kadavý

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Analýza lesnického hospodaření na revíru Přebuz (LS Kraslice)

Návrh na vyhlášení evropsky významné lokality - přírodní památky MATYÁŠ

ODBOR ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ oddělení péče o krajinu a zemědělství Hynaisova 10, Olomouc

Příloha č. 1 k vyhlášce č. 500/2006 Sb. Část A - Územně analytické podklady obcí - podklad pro rozbor udržitelného rozvoje území

6. Přírodní památka Profil Morávky

Projekt Živázahrada. Grant z revolvingového fondu MŽP na podporu udržitelného rozvoje. 9. výzva Délka trvání projektu:

MINISTERSTVO KULTURY ČESKÉ SOCIALISTICKÉ REPUBLIKY

Příloha F - Fotodokumentace

Podklad pro jednání Zpracoval dne Ing. Petr Jakobe, CSc.

Transkript:

Lesy objekty rekreace a vzdělávání

Spojení porostů a vodním a architektonickým prvkem

Typ vegetačního prvku skupina solitér

Solitérní dřeviny

Okraje porostů, lemujících palouk

Skupiny keřů, doplněné stromy

Různé kompozice stromů a keřů

Příklad porostního okraje v krajině

Informační systém

Studánka Prosba lesa

Památník stromů

Studánka Leoše Janáčka

Informační tabule u NS

Informační tabule NS

Památník J.Š.Baara v Klenčí pod Čerchovem - Výhledy

Lesnický slavín

Příklady dlouhé naučné stezky

Příklad popisu rodu dřeviny.

STEZKA CHVÁLA STROMŮ DUB (QUERCUS) NADVLÁDA A MOC OBECNĚ Dub (Quercus) je početný rod zahrnující více než 450 druhů jednodomých, opadavých nebo stálezelených stromů, původem hlavně ze severního mírného pásma. Jsou to krásné, mohutné řidší a pozdě rašící stromy a dosahující výšky až přes 30m. Kořenovou soustavu mají mohutnou, hlubokou. Dřevo je tvrdé, těžké, odolné ve vlhku. Listy mají většinou laločnaté. Nažka (žalud) je uložena v miskovité čížce. Duby jsou světlomilné a nejlépe jim prosívají hluboké, živné a vlhčí půdy. Poměrně dobře snášejí sucho. Snáší znečištěné ovzduší. Dosahují vysokého stáří a jejich krása se s věkem stupňuje. LÉČITELSTVÍ Kůra dubu letního (Q.robur), která má díky obsahu kyseliny tříslové silně stahující účinek, se tradičně přidávala do čaje proti průjmu a dysenterii a k vnějšímu použití nalézala uplatnění při léčbě hemeroidů, zanícených dásní, ran a ekzémů.odvar z žaludů a dubové kůry býval považován za vynikající protijed při otravě. HISTORIE Podle legendy našel král Karel II. V roce 1661 po své porážce v bitvě u Worcestru útočiště v dubu. Stromu se začalo říkat Královský dub a od Karlova znovu dosazení na trůn 29. května 1660, což byl zároveň den jeho narozenin, se toto datum oslavovalo jako Den Královského dubu. PRAKTICKÉ VYUŽITÍ Sasové i další národy hojně praktikovaly volnou pastvu domácích zvířat v lese, aby se prasata, dobytek a ovce nakrmily žaludy a bukvicemi. Pastva v lese hrála od nejstarších dějin významnou roli v zemědělských hospodářských systémech všude, kde byl rozšířen dub. A ve středověku se cena zalesněné krajiny odhadovala podle počtu prasat, která byla s to se na ní volnou pastvou uživit ( v 15. století platili dokonce poddaní zvláštní daň za pastvu prasat v lese, tzv. povepřné ). Korek je ohnivzdorná borka, kterou je možno každých devět let (jakmile strom dosáhne 25, roku svého věku) loupat z živého korkovníku (Q. suber). Používá se k výrobě zátek do vinných lahví a z méně kvalitní sorty se zhotovují izolační materiály a podlahové krytiny. Střední délka života dubu korkového je 150 až 200 let a průměrný strom poskytne během jedné aktivní sezóny dost borky na 4000 zátek.

STEZKA CHVÁLA STROMŮ ZÁKLADNÍ INFORMACE Stezka Chvála stromů, nacházející se na území Školního lesního podniku Křtiny, seznámí návštěvníky se základními rody dřevin. Výchozím bodem stezky se sídlo Školního lesního podniku, odkud se cesta ubírá k jednotlivým plochám dřevin. Na každém ze 14 palouků jsou prezentovány vybrané druhy dřevin. Jedná se o sbírky rodů nejen ve své domácí podobě, ale jsou zde prezentovány i cizokrajné druhy a zajímavé kultivary. Těchto 14 palouků je propojeno systémů chodníků a cest, které návštěvníky dovedou až k arboretu Křtiny. MYŠLENKA STEZKY CHVÁLA STROMŮ Projekt vychází z myšlenek pana profesora Otruby, jejichž cílem je "zkrášlování lesa". Původní název zamýšleného projektu "Křížová cesta stromu" byl později pozměněn na "Chvála stromu". Jak je z názvu patrno, záměr vyjadřuje velkou úctu člověka ke stromům. Vyplývá to i z toho, že se v průběhu věků vyvinul zvláštní vztah mezi člověkem a stromem, mezi dvěma živými bytostmi, z nichž jedna po staletí vztahuje své ruce ke hvězdám, zprostředkovává jako anténa jakési spojení mezi kosmem a Zemí, a ta druhá, ve své pomíjivosti, zde hledá ochranu a zprostředkování. (Otruba, 2002) Název taxonu Obecné informace o taxonu Kůra nebo borka patřičného taxonu Význam taxonu v historii Místo kde se nacházíte Využívání taxonu v cizích kulturách Mapa stezky Symbolika taxonu Využití taxonu v léčitelství Využití taxonu v dnešní době

Dřevěná zvonkohra

Místo pro odpočinek s informační tabulí

Informační tabule u přírodní památky

Ptačí rezervace

Kouzla lužního lesa

Houbaření druh aktivní rekreace

Děkuji za pozornost