Příloha č. 1: Kritéria formálních náležitostí a přijatelnosti

Podobné dokumenty
Příloha č. 1 - KRITÉRIA FORMÁLNÍCH NÁLEŽITOSTÍ A PŘIJATELNOSTI IROP 7. výzva MAS OPAVSKO IROP VZDĚLÁVÁNÍ 2018

4. VÝZVA MAS SPOLEČNOST PRO ROZVOJ HUMPOLECKA IROP ŠKOLY

2. Výzva MAS Znojemské vinařství IROP Rozvíjet vzdělávání příloha č. 1 Kritéria přijatelnosti a formálních náležitostí

1.1 Kritéria formálních náležitostí

Vazba na výzvu IROP č. 68. Zvyšování kvality a dostupnosti infrastruktury pro vzdělávání a celoživotní učení integrované projekty CLLD

2.výzva MAS Rokytná IROP INVESTICE DO KAPACIT A KVALITY ŠKOL A ŠKOLEK I.

1. výzva k předkládání žádostí o podporu

Napravitelnost / Nenapravitelnost. Napravitelné kritérium. Nenapravitelné kritérium. Nenapravitelné kritérium

KRITÉRIA FORMÁLNÍCH NÁLEŽITOSTÍ

Kritéria formálních náležitostí - napravitelná. Kritéria přijatelnosti - nenapravitelná

Kritéria formálních náležitostí. Platnost od: Referenční dokument Způsob hodnocení kořenového kritéria

MAS Mezi Úpou a Metují, z.s. třída T. G. Masaryka 80, Česká Skalice,

Hodnotící kritéria formálních náležitostí a přijatelnosti k Výzvě č. 6 MAS České středohoří

Příloha č. 1 výzvy. Hodnotící kritéria. Název přílohy: - kritéria pro kontrolu formálních náležitostí a přijatelnosti a kritéria pro věcné hodnocení

Hodnotící kritéria formálních náležitostí a přijatelnosti k Výzvě č. 10 MAS České středohoří

KONTROLA PŘIJATELNOSTI A FORMÁLNÍCH NÁLEŽITOSTÍ PROJEKTU

Věcné hodnocení ZVYŠOVÁNÍ KVALITY MATEŘSKÝCH A ZÁKLADNÍCH ŠKOL Preferenční

Příloha č výzvy MAS Krajina srdce-irop-modernizace VYBAVENÍ A REKONSTRUKCE ŠKOL KRITÉRIA FORMÁLNÍCH NÁLEŽITOSTÍ A PŘIJATELNOSTI PRO HODNOCENÍ

Příloha č.1 Kritéria hodnocení formálních náležitostí a přijatelnosti v 5. výzvě MAS Hustopečsko-IROP-Podpora vzdělávání 2

Kritéria formálních náležitostí

Kritéria pro hodnocení projektů 1. výzvy MAS Moravskotřebovsko a Jevíčko - IROP Kvalitní školství

Kritéria formálních náležitostí

Příloha č. 1 Kritéria pro výběr projektů IROP. 1. Hodnocení formálních náležitostí a přijatelnosti

Kritéria formálních náležitostí

1.1 Kritéria formálních náležitostí

Příloha č. 1: Kritéria pro hodnocení a výběr projektů

HODNOTÍCÍ KRITÉRIA Výzva č. 5 Bezpečná doprava II

Aktivita - infrastruktura pro předškolní vzdělávání. Aspekt hodnocení podle Metodického pokynu pro řízení výzev, hodnocení a výběr projektů

KRITÉRIA PRO VÝBĚR PROJEKTŮ

PŘÍLOHA VÝZVY MAS SOKOLOVSKO IROP ŘEŠENÍ DOPRAVNÍ INFRASTRUKTURY III

KONTROLA PŘIJATELNOSTI A FORMÁLNÍCH NÁLEŽITOSTÍ PROJEKTU

Příloha č. 1, Výzvy č.8 MAS Lašsko z.s. IROP Bezpečnost dopravy. Kritéria pro kontrolu formálních náležitostí a přijatelnosti:

Hodnotící kritéria formálních náležitostí a přijatelnosti

Kritéria pro hodnocení integrovaných projektů realizovaných prostřednictvím integrovaných územních investic (ITI) ITI Brněnské metropolitní oblasti

Kritéria pro závěrečné ověření způsobilosti integrovaných projektů realizovaných prostřednictvím integrovaných územních investic ITI

Kritéria pro závěrečné ověření způsobilosti integrovaných projektů realizovaných prostřednictvím integrovaných územních investic ITI

Kritéria formálních náležitostí - NAPRAVITELNÁ

KONTROLA PŘIJATELNOSTI A FORMÁLNÍCH NÁLEŽITOSTÍ PROJEKTU

Kritéria formálních náležitostí - NAPRAVITELNÁ. Přidělené hodnocení (A/N/ NR/ Nehodnoceno) Referenční dokument. Způsob hodnocení kořenového kritéria

Kritéria pro hodnocení integrovaných projektů realizovaných prostřednictvím integrovaných územních investic (ITI) ITI ostravské aglomerace

Kritéria pro hodnocení integrovaných projektů realizovaných prostřednictvím integrovaných územních investic (ITI) ITI ostravské aglomerace

4. VÝZVA VE VAZBĚ NA VÝZVU ŘO IROP 53 UDRŽITELNÁ DOPRAVA INTEGROVANÉ PROJEKTY CLLD

Kritéria formálních náležitostí

Kritéria formálních náležitostí a přijatelnosti-společná pro aktivitu Infrastruktura pro zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání

Kritéria pro hodnocení projektů realizovaných prostřednictvím CLLD

Kontrolní list z kontroly formálních náležitostí a přijatelnosti (platnost od )

Kritéria pro závěrečné ověření způsobilosti integrovaných projektů realizovaných prostřednictvím integrovaných územních investic ITI

Kritéria hodnocení pro výzvu č. 6 IROP

Kritéria pro hodnocení integrovaných projektů realizovaných prostřednictvím integrovaných územních investic (ITI) ITI ostravské aglomerace

Kritéria formálních náležitostí

Kritéria pro hodnocení integrovaných projektů realizovaných prostřednictvím integrovaných územních investic (ITI) ITI ostravské aglomerace

SC 2.4 ZVÝŠENÍ KVALITY A DOSTUPNOSTI INFRASTRUKTURY PRO VZDĚLÁVÁNÍ A

SC 2.4 ZVÝŠENÍ KVALITY A DOSTUPNOSTI INFRASTRUKTURY PRO VZDĚLÁVÁNÍ A

5. VÝZVA MAS MOHELNICKO IROP SOCIÁLNÍ PODNIKÁNÍ II

Integrované strategie MAS Strakonicko, z.s. Platnost od Podpora zájmového, neformálního a celoživotního vzdělávání.

HODNOTÍCÍ KRITÉRIA Výzva č. 1 Bezpečná doprava

Platnost od:

Kritéria formálních náležitostí pro integrované projekty SCLLD: Způsob hodnocení. ANO/NE/NR/ Nehodnoceno. Odůvodnění. dokument

SC 2.4 ZVÝŠENÍ KVALITY A DOSTUPNOSTI INFRASTRUKTURY PRO VZDĚLÁVÁNÍ A

Příloha č. 1 Výzvy č. 5 zprostředkujícího subjektu ITI Pražské metropolitní oblasti

Kritéria pro hodnocení integrovaných projektů realizovaných prostřednictvím integrovaných územních investic (ITI) ITI ostravské aglomerace

Podpora vzdělávání. Kontrolní list hodnocení formálních náležitostí a přijatelnosti Platnost: od

SC 2.4 ZVÝŠENÍ KVALITY A DOSTUPNOSTI INFRASTRUKTURY PRO VZDĚLÁVÁNÍ A

Žádost o podporu, Výzva MAS, Pravidla pro žadatele a příjemce Žádost o podporu, Výzva MAS, Pravidla pro žadatele a příjemce

Kritéria pro hodnocení integrovaných projektů realizovaných prostřednictvím integrovaných územních investic (ITI) ITI ostravské aglomerace

KRITÉRIA PRO VÝBĚR PROJEKTŮ

Žádost o podporu a její přílohy, Studie proveditelnosti. Žádost o podporu, povinné přílohy Žádosti o podporu pověření

Kritéria formálních náležitostí. Platnost od: Přidělené hodnocení (A/N/ NR/ Nehodnoceno) Způsob hodnocení kořenového kritéria

Kontrola přijatelnosti a formálních náležitostí projektu

Kritéria formálních náležitostí. Přidělené hodnocení (A/N/ NR/ Nehodnoceno) Referenční dokument Hodnocení. Odůvodnění. Platnost od: 16.1.

INTEGROVANÝ REGIONÁLNÍ OPERAČNÍ PROGRAM. Hodnotící kritéria. Opatření 3 PRORODINNÉ SLUŽBY. pro realizaci

Interní postupy MAS Vladař o.p.s. Směrnice č. 02. Kritéria přijatelnosti a formálních náležitostí. a Kritéria pro věcné hodnocení projektů

Příloha č. 1 Výzvy č. 4 zprostředkujícího subjektu ITI Pražské metropolitní oblasti

Příloha č. 1 Kritéria pro výběr projektů IROP. 1. Hodnocení formálních náležitostí a přijatelnosti

Kritéria formálních náležitostí

Kontrolní list pro hodnocení formálních náležitostí a přijatelnosti žádosti o podporu v opatření č. 2 Zajišťování podmínek pro kvalitnější vzdělávání

MAS Brána Písecka jako nositel strategie komunitně vedeného místního rozvoje SCLLD pro území MAS Brána Písecka na období vyhlašuje 4. výzvu

Integrované strategie MAS Strakonicko, z.s. Platnost od Podpora předškolního vzdělávání. Číslo výzvy MAS 3

Kritéria pro hodnocení integrovaných projektů realizovaných prostřednictvím integrovaných územních investic (ITI) ITI Pražské metropolitní oblasti

Příloha č. 1 Směrnice IROP č. 1/2017 Kritéria pro hodnocení projektů realizovaných prostřednictvím CLLD

7. Výzva MAS Litomyšlsko - IROP - Podmínky pro sociální služby a aktivity II.

Kritéria pro hodnocení integrovaných projektů realizovaných prostřednictvím integrovaných územních investic (ITI) ITI ostravské aglomerace

Magistrát města Olomouce jako zprostředkující subjekt Strategie ITI Olomoucké aglomerace. vyhlašuje 16. výzvu k předkládání žádostí o podporu

Interní postupy MAS Vladař o.p.s. Směrnice č. 02. Kritéria přijatelnosti a formálních náležitostí. a Kritéria pro věcné hodnocení projektů

Příloha č. 1: Kritéria pro hodnocení a výběr projektů

MAS Moravský kras z.s. 7. výzva k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu MORAVSKÝ KRAS Z.S.

SEMINÁŘ PRO ŽADATELE 66. výzva IROP

Statutární město Plzeň jako zprostředkující subjekt ITI Strategie plzeňské metropolitní oblasti. vyhlašuje

Kritéria pro hodnocení integrovaných projektů realizovaných prostřednictvím integrovaných územních investic (ITI) ITI ostravské aglomerace

SEMINÁŘ PRO ŽADATELE 66. výzva IROP

Statutární město Plzeň jako zprostředkující subjekt ITI Strategie plzeňské metropolitní oblasti. vyhlašuje

KRITÉRIA PRO VÝBĚR PROJEKTŮ

Magistrát města Olomouce jako zprostředkující subjekt Strategie ITI Olomoucké aglomerace. vyhlašuje 18. výzvu k předkládání žádostí o podporu

SC 2.4 ZVÝŠENÍ KVALITY A DOSTUPNOSTI INFRASTRUKTURY PRO VZDĚLÁVÁNÍ A

Statutární město Plzeň jako zprostředkující subjekt ITI Strategie plzeňské metropolitní oblasti. oznamuje

Příloha č. 1: Kritéria pro hodnocení a výběr projektů

Magistrát města Olomouce jako zprostředkující subjekt ITI Strategie Olomoucké aglomerace vyhlašuje 17. výzvu k předkládání žádostí o podporu

Kontrolní list pro hodnocení formálních náležitostí a přijatelnosti žádosti o podporu v opatření č. 9 Podpora. Sociální podnikání

Kritéria pro hodnocení integrovaných projektů realizovaných prostřednictvím integrovaných územních investic (ITI) ITI Pražské metropolitní oblasti

Kritéria pro hodnocení integrovaných projektů realizovaných prostřednictvím integrovaných územních investic (ITI) ITI Pražské metropolitní oblasti

Transkript:

Příloha č. 1: Kritéria formálních náležitostí a přijatelnosti Číslo výzvy MAS: 4 Název výzvy: Zvyšování kvality a dostupnosti vzdělávací infrastruktury Kritéria formálních náležitostí pro všechny aktivity Název kritéria Hodnocení ANO/NE Napravitelnost Referenční dokument Žádost o podporu je podána v předepsané formě Žádost o podporu je podepsaná oprávněným zástupcem žadatele Jsou doloženy všechny povinné přílohy a obsahově splňují náležitosti požadované v dokumentaci k výzvě ANO žádost o podporu je podána v předepsané formě a obsahově splňuje všechny náležitosti (soulad žádosti s přílohami). NE žádost o podporu není podána v předepsané formě a obsahově nesplňuje všechny náležitosti (nesoulad žádosti s přílohami). ANO žádost v elektronické podobě je podepsána statutárním zástupcem nebo pověřeným zástupcem žadatele NE žádost v elektronické podobě není podepsána statutárním zástupcem nebo pověřeným zástupcem žadatele ANO k žádosti jsou doloženy všechny povinné pří lohy a obsahově splňují náležitosti, které požaduje ŘO v dokumentaci k výzvě. NE k žádosti nejsou doloženy všechny povinné přílohy A/NEBO obsahově nesplňují náležitosti, které požaduje ŘO v dokumentaci k výzvě. Napravitelné Napravitelné Napravitelné Žádost; Pravidla pro žadatele a příjemce; Žádost, Plná moc/pověření Žádost; Povinné přílohy; Specifická pravidla (jsou zde uvedeny náležitosti příloh) + Text výzvy MAS 1

Kritéria přijatelnosti pro všechny aktivity Název kritéria Projekt je svým zaměřením v souladu s cíli a podporovanými aktivitami výzvy Projekt je svým zaměřením v souladu s výzvou MAS Žadatel splňuje definici oprávněného příjemce pro příslušný specifický cíl a výzvu Hodnocení ANO/NE ANO Projekt je v souladu s cíli a podporovanými aktivitami specifického cíle a výzvy NE Projekt není v souladu s cíli a podporovanými aktivitami specifického cíle a výzvy ANO Projekt je v souladu s výzvou NE Projekt není v souladu s výzvou ANO Žadatel splňuje definici Napravitelnost Napravitelné Referenční dokument Text výzvy, Pravidla pro žadatele a příjemce, Žádost, Studie proveditelnosti Žádost, Specifická pravidla Nenapravitelné Text výzvy; Žádost, Příloha - doklad o právní subjektivitě 2

oprávněného příjemce pro příslušný specifický cíl a výzvu NE Žadatel nesplňuje definici oprávněného příjemce pro příslušný specifický cíl a výzvu Projekt nemá negativní vliv na žádnou z horizontálních priorit IROP (udržitelný rozvoj, rovné příležitosti a zákaz diskriminace, rovnost mužů a žen) ANO Projekt nemá negativní vliv Studie proveditelnosti NE Projekt má negativní vliv Projekt respektuje minimální a maximální hranici celkových způsobilých výdajů, pokud jsou stanoveny ANO Projekt respektuje minimální maximální hranici celkových způsobilých výdajů Napravitelné Text výzvy; Rozpočet projektu; Studie proveditelnosti NE Projekt ne respektuje minimální maximální hranici celkových způsobilých výdajů 3

Projekt respektuje limity způsobilých výdajů, pokud jsou stanoveny Potřebnost realizace projektu je odůvodněná Výsledky projektu jsou udržitelné Statutární zástupce žadatele je trestně bezúhonný ANO Projekt respektuje limity způsobilých výdajů NE Projekt nerespektuje limity způsobilých výdajů ANO Žadatel řádně odůvodnil potřebu projektu NE Žadatel nezdůvodnil potřebnost projektu ANO Výsledky projektu jsou udržitelné NE Výsledky projektu nejsou udržitelné ANO Žadatel je trestně bezúhonný NE Žadatel není trestně bezúhonný Napravitelné Napravitelné Napravitelné Text výzvy; Rozpočet projektu, Pravidla pro žadatele a příjemce; Studie proveditelnosti Žádost; Studie proveditelnosti Žádost, Studie proveditelnosti Nenapravitelná Žádost o podporu čestné prohlášení 4

Projekt je v souladu s integrovanou strategií SCLLD MAS Rozvoje Krnovska Žadatel má zajištěnou administrativní, finanční a provozní kapacitu k realizaci a udržitelnosti projektu. ANO Projekt je v souladu se SCLLD NE - Projekt není v souladu se SCLLD ANO žadatel popsal zajištění realizace a udržitelnosti ve studii proveditelnosti a v žádosti o podporu. Nenapravitelná SCLLD MAS Rozvoj Krnovska Studie proveditelnosti NE žadatel nepopsal zajištění realizace a udržitelnosti ve studii proveditelnosti a v žádosti o podporu 5

Kritéria přijatelnosti pro předškolní vzdělávání Projekt je v souladu s ANO - projekt je v souladu Dlouhodobým záměrem s Dlouhodobým záměrem vzdělávání a rozvoje vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR vzdělávací soustavy ČR na na období 2015-2020. období 2015-2020. NE - projekt není v souladu s Dlouhodobým záměrem vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR na období 2015-2020. Studie proveditelnosti, Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR na období 2015-2020 Projekt je v souladu s Akčním plánem inkluzivního vzdělávání na roky 2016-2018. NERELEVANTNÍ projekt je zaměřen na zařízení péče o děti do 3 let nebo není zaměřen na aktivitu Infrastruktura pro předškolní vzdělávání. ANO - projekt je v souladu s Akčním plánem inkluzivního vzdělávání na roky 2016-2018. Studie proveditelnosti, Akční plán inkluzivního vzdělávání na roky 2016-2018 NE - projekt není v souladu s Akčním plánem inkluzivního vzdělávání na roky 2016-2018. NERELEVANTNÍ projekt je zaměřen na zařízení péče o děti do 3 let nebo není zaměřen na aktivitu Infrastruktura pro předškolní vzdělávání. 6

Projekt prokazatelně řeší nedostatek kapacit v území. ANO - projekt prokazatelně řeší nedostatek kapacit v území. Studie proveditelnosti NE - projekt neřeší nedostatek kapacit v území. Projekt nepodporuje opatření, která vedou k marginalizovaných skupin, jako jsou romské děti a žáci a další děti a žáci s potřebou podpůrných opatření (děti a žáci se zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). NERELEVANTNÍ projekt není zaměřen na aktivitu Infrastruktura pro předškolní vzdělávání. ANO - projekt nepodporuje žádná opatření, která vedou k diskriminaci a segregaci jako jsou romské děti a žáci a další děti a žáci s potřebou podpůrných opatření (děti a žáci se zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). Nejsou finančně podporovány aktivity zařazující děti do následujících zařízení: - do zařízení samostatně zřízených pro žáky se zdravotním postižením nebo do jejich přípravných tříd, - do zařízení vzdělávajících podle Studie proveditelnosti 7

ŠVP upraveného podle potřeb podpůrných opatření pro více než 40 % dětí, - do tříd, oddělení nebo studijních skupin zřízených pro žáky se zdravotním postižením v běžném zařízení. NE - projekt podporuje opatření, která vedou k jako jsou romské děti a žáci a další děti a žáci s potřebou podpůrných opatření (děti a žáci se zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). Jsou finančně podporovány aktivity zařazující děti do následujících zařízení: - do zařízení samostatně zřízených pro žáky se zdravotním postižením nebo do jejich přípravných tříd, - do zařízení vzdělávajících podle ŠVP upraveného podle potřeb podpůrných 8

opatření pro více než 40 % dětí, - do tříd, oddělení nebo studijních skupin zřízených pro žáky se zdravotním postižením v běžném zařízení. Projekt nezískal podporu z Národního fondu pro podporu MŠ a ZŠ. NERELEVANTNÍ projekt není zaměřen na aktivitu Infrastruktura pro předškolní vzdělávání. ANO - projekt nezískal podporu z Národního fondu pro podporu MŠ a ZŠ. NE - projekt byl podpořen z Národního fondu pro podporu MŠ a ZŠ. Studie proveditelnosti, Žádost, http://www.msmt.cz/ministerstvo/fondpro-ms-a-zs Projekt zaměřený na mateřskou školu zřízenou podle zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon, je v souladu s Místním akčním plánem vzdělávání (MAP). NERELEVANTNÍ projekt není zaměřen na aktivitu Infrastruktura pro předškolní vzdělávání. ANO projekt mateřské školy je v souladu s místním akčním plánem vzdělávání. NE projekt mateřské školy není v souladu s místním akčním plánem vzdělávání. Nenapravitelné Studie proveditelnosti, Místní akční plán NERELEVANTNÍ projekt není zaměřen na mateřskou školu podle zákona č. 561/2004 Sb., ale je zaměřen na jiný typ 9

předškolního vzdělávání nebo projekt není zaměřen na aktivitu Infrastruktura pro předškolní vzdělávání. Kritéria přijatelnosti pro Infrastruktura základních škol Projekt je v souladu s ANO - projekt je v souladu Dlouhodobým záměrem s Dlouhodobým záměrem vzdělávání a rozvoje vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR vzdělávací soustavy ČR na na období 2015-2020. období 2015-2020. NE - projekt není v souladu s Dlouhodobým záměrem vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR na období 2015-2020. Studie proveditelnosti, Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR na období 2015-2020 Projekt je v souladu s akčním plánem vzdělávání. NERELEVANTNÍ projekt není zaměřen na aktivitu Infrastrukturu základních škol. ANO - projekt je v souladu s příslušným Místním akčním plánem. Nenapravitelná Studie proveditelnosti, Místní akční plán vzdělávání 10

NE - projekt není v souladu s příslušným Místním akčním plánem. Projekt není zaměřen na výstavbu nové školy. NERELEVANTNÍ projekt není zaměřen na aktivitu Infrastruktura základních škol. ANO - projekt není zaměřen na výstavbu nové školy. Žádost, Studie proveditelnosti NE - projekt je zaměřen na výstavbu nové školy. Projekt nepodporuje opatření, která vedou k marginalizovaných skupin, jako jsou romské děti a žáci a další děti a žáci s potřebou podpůrných opatření (děti a žáci se zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). NERELEVANTNÍ projekt není zaměřen na aktivitu Infrastruktura základních škol. ANO - projekt nepodporuje žádná opatření, která vedou k diskriminaci a segregaci jako jsou romské děti a žáci a další děti a žáci s potřebou podpůrných opatření (děti a žáci se zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). Nejsou finančně podporovány aktivity zařazující děti do následujících zařízení: Studie proveditelnosti 11

- do zařízení samostatně zřízených pro žáky se zdravotním postižením nebo do jejich přípravných tříd, - do zařízení vzdělávajících podle ŠVP upraveného podle potřeb podpůrných opatření pro více než 40 % dětí, - do tříd, oddělení nebo studijních skupin zřízených pro žáky se zdravotním postižením v běžném zařízení. NE - projekt podporuje opatření, která vedou k jako jsou romské děti a žáci a další děti a žáci s potřebou podpůrných opatření (děti a žáci se zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). 12

Jsou finančně podporovány aktivity zařazující děti do následujících zařízení: - do zařízení samostatně zřízených pro žáky se zdravotním postižením nebo do jejich přípravných tříd, - do zařízení vzdělávajících podle ŠVP upraveného podle potřeb podpůrných opatření pro více než 40 % dětí, - do tříd, oddělení nebo studijních skupin zřízených pro žáky se zdravotním postižením v běžném zařízení. Projekt nezískal podporu z Národního fondu pro podporu MŠ a ZŠ. NERELEVANTNÍ projekt není zaměřen na aktivitu Infrastrukturu základních škol. ANO - projekt nezískal podporu z Národního fondu pro podporu MŠ a ZŠ na stejné výdaje. Žádost o dotaci, http://www.msmt.cz/ministerstvo/fondpro-ms-a-zs NE - projekt byl podpořen z Národního fondu pro 13

podporu MŠ a ZŠ na stejné výdaje. NERELEVANTNÍ projekt není zaměřen na aktivitu Infrastruktura základních škol. Kritéria přijatelnosti pro Infrastruktura středních škol Projekt je v souladu s Dlouhodobým záměrem vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR na období 2015-2020. ANO - projekt je v souladu s Dlouhodobým záměrem vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR na období 2015-2020. Studie proveditelnosti, Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR na období 2015-2020 NE - projekt není v souladu s Dlouhodobým záměrem vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR na období 2015-2020. Projekt je v souladu s akčním plánem vzdělávání. NERELEVANTNÍ projekt není zaměřen na aktivitu Infrastrukturu středních a vyšších odborných škol. ANO - projekt je v souladu s příslušným Krajským akčním plánem. Nenapravitelná Studie proveditelnosti, Krajský akční plán 14

NE - projekt není v souladu s příslušným Krajským akčním plánem. Projekt nepodporuje opatření, která vedou k jako jsou romští žáci/studenti a žáci/studenti s potřebou podpůrných opatření (se zdravotním a sociálním znevýhodněním). NERELEVANTNÍ projekt není zaměřen na aktivitu Infrastruktura středních a vyšších odborných škol. ANO - projekt nepodporuje žádná opatření, která vedou k jako jsou romští žáci/studenti a žáci/studenti s potřebou podpůrných opatření (se zdravotním znevýhodněním a znevýhodněním). Studie proveditelnosti Nejsou finančně podporovány aktivity zařazující děti do následujících zařízení: - do zařízení samostatně zřízených pro žáky/studenty se - do zařízení vzdělávajících podle ŠVP upraveného podle potřeb podpůrných opatření pro více než 40 % dětí, 15

- do tříd, oddělení nebo studijních skupin zřízených pro žáky/studenty se zdravotním postižením v běžném zařízení. NE - projekt podporuje opatření, která vedou k jako jsou romské děti a žáci/studenti a další děti a žáci/studenti s potřebou podpůrných opatření (děti a žáci/studenti se zdravotním postižením, zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). Jsou finančně podporovány aktivity zařazující děti do následujících zařízení: - do zařízení samostatně zřízených pro žáky/studenty se - do zařízení vzdělávajících podle ŠVP upraveného podle potřeb podpůrných opatření pro více než 40 % dětí, 16

- do tříd, oddělení nebo studijních skupin zřízených pro žáky/studenty se zdravotním postižením v běžném zařízení. Projekt není zaměřen na výstavbu nové školy NERELEVANTNÍ projekt není zaměřen na aktivitu Infrastrukturu středních a vyšších odborných škol. ANO - projekt není zaměřen na výstavbu nové školy. Nenapravitelná Studie proveditelnosti, Žádost NE - projekt je zaměřen na výstavbu nové školy. NERELEVANTNÍ projekt není zaměřen na aktivitu Infrastruktura středních a vyšších odborných škol. Kritéria přijatelnosti pro Infrastruktura pro zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání Projekt je v souladu s akčním plánem vzdělávání. ANO - projekt je v souladu s příslušným Místním akčním plánem anebo příslušným Krajským akčním plánem vzdělávání nebo seznamem projektových záměrů pro investiční intervence. Nenapravitelná Studie proveditelnosti (MAP nebo KAP) NE - projekt není v souladu s příslušným Místním akčním plánem anebo příslušným Krajským 17

akčním plánem vzdělávání nebo seznamem projektových záměrů pro investiční intervence. Projekt prokazatelně řeší nedostatek kapacit v území NERELEVANTNÍ projekt není zaměřen na aktivitu Infrastruktura pro zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání. ANO - projekt prokazatelně řeší nedostatek kapacit pro zájmové, neformální nebo celoživotní vzdělávání v území. NE - projekt neřeší nedostatek kapacit pro zájmové, neformální nebo celoživotní vzdělávání v území. Žádost, Studie proveditelnosti Projekt nepodporuje opatření, která vedou k jako je romské obyvatelstvo a další osoby s potřebou podpůrných opatření (osoby se zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). NERELEVANTNÍ projekt není zaměřen na aktivitu Infrastruktura pro zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání ANO - projekt nepodporuje žádná opatření, která vedou k jako je romské obyvatelstvo a další osoby s potřebou podpůrných opatření (osoby se zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). Studie proveditelnosti 18

NE - projekt podporuje opatření, která vedou k jako je romské obyvatelstvo a další osoby s potřebou podpůrných opatření (osoby se zdravotním znevýhodněním a se sociálním znevýhodněním). NERELEVANTNÍ projekt není zaměřen na aktivitu Infrastruktura pro zájmové, neformální a celoživotní vzdělávání. 19