4.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky



Podobné dokumenty
7.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky. Dětský diagnostický ústav, středisko výchovné péče, základní škola a dětský domov Liberec

6.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky

3.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA. Anotace : příčiny, průběh a výsledky

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_14

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_18_ZT_TK_2

Vznik Rakouska - Uherska

Alkany a cykloalkany

Prázdniny-významné dny pro většinu dětí

PSYCHICKÉ VLASTNOSTI OSOBNOSTI

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_350

VY_32_INOVACE_01_Příčiny a průběh zámořských objevů_09

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_06 Osvobozené divadlo_37

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_345

VY_32_INOVACE_08_NÁRODNÍ DIVADLO_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

DALŠÍ IDEOLOGICKÉ SMĚRY

VY_32_INOVACE_16_OLIVÍN_27

Atmosféra Země. VY_32_INOVACE_20_Atmosféra_43. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_19_ORTOKLAS_27

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Energie. Název sady DUM. Člověk a příroda. Vzdělávací oblast. Fyzika. Autor, datum vytvoření Mgr. Zbyněk Šostý, interaktivní tabule

IEEE802.3 Ethernet. Ethernet

VY_32_INOVACE_20_JANTAR_27

Vy_32_INOVACE_05 Jaroslav Ježek Bugatti step _ 39

Obyvatelstvo. Struktura obyvatelstva. Struktura obyvatelstva podle biologických a ekonomických znaků

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

VY_32_INOVACE_09_České stavovské povstání_09

TÉMA: BROUCI škůdci VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_156

Krásy naší země VY_32_INOVACE_OBV_441. Autor: Dana Šrailová. Použití: 7. ročník. Datum vypracování: Datum pilotáže: 9. 1.

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Základní škola a Mateřská škola Žirovnice

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_347

VY_32_INOVACE_03 Blues_39

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_02 Vznik a vývoj jazzu_39

VY_32_INOVACE_11_KŘEMEN_27

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Bratislavská 2166, Varnsdorf, IČO: tel Číslo projektu

Rose Parksová a Martin Luther King

První světová válka Dohoda: Velká Británie, Francie, Rusko Ústřední mocnosti: Německo, Rakousko Uhersko

TÉMA: VŠI, PLOŠTICE VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_150

HISTORIE LIBERCE. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_ března 2012

PŘEMYSLOVSKÝ STÁT. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_inovace/6_

ŽIVOTNÍ ETAPY ČLOVĚKA vývoj jedince

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_887_Osterreich_2_PL

TÉMA: BLANOKŘÍDLÍ VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_158

ŠABAT. Anotace : významný židovský svátek. Dětský diagnostický ústav, středisko výchovné péče, základní škola, mateřská škola a školní jídelna Liberec

NADVLÁDA MAKEDONIE př. n. l.

Islám. Monoteistické světové náboženství (1.6 miliard muslimů na světě) Svatá kniha- Korán, Bůh- Alláh, prorok- Mohamed

EXTREMISTICKÉ POLITICKÉ IDEOLOGIE. Obr. 1 Obr. 2

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV:VY_32_INOVACE_110_Alkany AUTOR: Igor Dubovan ROČNÍK, DATUM: 9.,

Aromatické uhlovodíky

VY_32_INOVACE_07_KOBYLKA ZELENÁ_25

VY_32_INOVACE_19 Josef Suk : Pohádka_37

VY_07_Vla5E_62. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu.

Brom a jod CH_099_ Brom a jod Autor: PhDr. Jana Langerová

VY_32_INOVACE_13_Rusko za vlády Petra I._09

VY_32_INOVACE_19_České země za Marie Terezie_09

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu CZ.1.07/1.1.02/

VY_32_INOVACE_18 Richard Wagner_39

VY_32_inovace/9_518. Autorka: Mgr. Renata Pokorná. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_270_Ministáty Evropy - 1 AUTOR: Alena Hořavová ROČNÍK,

TÉMA: VODNÍ PTÁCI VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/4_208

Ochrana kulturního bohatství Národní kulturní památky

Česká kultura a společnost v II. polovině 19. století

17. listopad Den boje za svobodu a demokracii

VY_32_INOVACE_08_BLECHA MOROVÁ_25

JIŽNÍ AMERIKA - STÁTY

VY_32_INOVACE_04_RUMĚNICE POSPOLNÁ_25

Ochrana kulturního bohatství Kulturní památky České republiky

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Biosféra - Polární pustiny Učební pomůcky: Viz zeměpisný test ZÁPIS

TÉMA: 1. SVĚTOVÁ VÁLKA OPAKOVÁNÍ AZ KVÍZ. VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: VY_32_Inovace/3_121

První světová válka, vznik Československého státu

VY_32_INOVACE_03_CESTOVNI_RUCH. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

REVOLUČNÍ ROK třída. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_447 Dne:

Sídla. 1. Pracujte s odkazem:

Digitální učební materiály Australská města, pracovní list

VY_32_INOVACE_14_ELEKTRICKÝ PROUD V KOVECH_28

ŘÍMSKÉ CÍSAŘSTVÍ. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

Květnové svátky I. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

VY_32_INOVACE_10_NEJVYŠŠÍ VRCHOLY EVROPY_36

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_10_ZT_TK_1

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

AMERIKA PŘÍRODNÍ ZAJÍMAVOSTI

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kladno, Norská Autor: Mgr. Hana Kotíková. Název materiálu: VY_12_INOVACE_Z.6.Kot.

Polsko náš severní soused

Identifikátor materiálu: VY_32_INOVACE_348

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_06_Českomoravská subprovincie_11

Pří _213_PTÁCI.notebook. November 07, 2014

VY_32_INOVACE-15- Asie ČÍNA_10

Byl jednou jeden král. Čtení s porozuměním

Den slovanských věrozvěstů Cyrila a Metoděje

VY_32_INOVACE_19_Nerostné suroviny_11

Biologie 25 List funkce, typy, vnější stavba, postavení listu, žilnatina

VY_07_Vla5E_61. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Transkript:

4.KŘÍŽOVÁ VÝPRAVA Anotace : příčiny, průběh a výsledky Dětský diagnostický ústav, středisko výchovné péče, základní škola, mateřská škola a školní jídelna Liberec 6.-9. ročník, 27.května 2013 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Alexandr Nišev. Dostupné z www.ddu-liberec.cz VY_32_INOVACE_157

U zrodu 4.křížové výpravy (1202 1204) stál papež Innocenc III. Ve svých prohlášeních vyčítal evropským panovníkům neschopnost a obrátil se proto na samotné rytíře a města. Jeho výzvu a znamení kříže přijali v r.1199 pouze někteří francouzští rytíři a část šlechty z Lombardie. Prvním vůdcem výpravy se stal francouzský hrabě Theobald ze Champagne. Cílem měl být Egypt, který byl klíčem k otevření cesty do Palestiny. Do Egypta se měli křižáci přepravit přes moře z Benátek. V r.1201 však Theobald zemřel a na jeho místo nastoupil Bonifác z Montferratu. 1

Křižáci měli za cestu přes moře zaplatit Benátčanům obrovskou sumu peněz, které se jim ale nepodařilo získat. Benátský dóže Enrik Dandol jim nabídl smazání dluhu, pokud pro něj dobudou křesťanské město Zadar, které v té době patřilo uherskému králi. Papež sice pohrozil křižákům exkomunikací, ale oni přesto v r.1202 na město zaútočili a dobyli ho. Výprava se tak změnila v bratrovražedný boj mezi křesťany. 2

Ani po dobytí Zadaru se křižáci nevydali do Svaté země, ale vyslyšeli nabídku Alexia IV. a zapletli se do vnitřních bojů v Byzanci. Alexios IV. jim za pomoc při dosazení na trůn nabídl velkou finanční odměnu a uznání papežovy svrchovanosti nad ortodoxní církví. Poté, co mu křižáci dopomohli k nástupu na trůn (1203), však nedokázal své sliby splnit a jeho vláda skončila palácovým převratem (1204). Křižáci pak v dubnu 1204 znovu zaútočili na Konstantinopol, město vydrancovali a část obyvatelstva povraždili. 3

Byzantská říše se tak na čas rozpadla. Vzniklo zde Latinské císařství a na něm formálně závislé království Soluňské, vévodství Athénské, knížectví Achájské aj. Na zbylém území vytvořili byzantinci Epirský despotát, Trapezuntské císařství a nejvýznamnější Nikájské císařství (kterému se v r.1261 podařilo obnovit Byzantskou říši). Papež byl zpočátku velmi zklamán jednáním křižáků, ale zároveň cítil jisté uspokojení z nadvlády západního křesťanstva. Uvědomoval si však také, že vydrancováním Konstantinopole bylo definitivně dovršeno rozdělení církve na východní a západní (schizma z r.1054). 4

Lombardie území na severo-západě Itálie SLOVNÍČEK Palestina z historického pohledu zahrnuje i dnešní Izrael, v užším smyslu území mezi Středozemním mořem a řekou Jordán dóže titul používaný ve středověké Itálii pro vládce některých republik Zadar město v dnešním Chorvatsku exkomunikace vyobcování, vyloučení z církve Svatá země označení pro dnešní Izrael Byzanc Byzantská říše (též Východořímská říše), vzniká rozpadem Římské říše r.395 a zaniká r.1453, kdy je dobyta osmanskými Turky ortodoxní též pravoslavná nebo východní církev, od západní se oddělila r.1054 Konstantinopol též Cařihrad, dnešní Istanbul schizma zde Velké schizma tj. církevní rozkol a její rozdělení na východní a západní, své kořeny mělo v touze papeže vládnout celému křesťanskému světu

Citace a použitá literatura 1. Bonifác z Montferratu. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2013-05-26]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:boniface-of-montferrat.jpg 2. Projev k Benátčanům. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2013-05-26]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:gustave_dore_crusades_dandolo_preaching_the_crusade.jpg 3. Dobývání Konstantinopole. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2013-05-26]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:conquestofconstantinoplebythecrusadersin1204.jpg 4. Latinské císařství. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2013-05-26]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:latinempire2.png HROCHOVÁ, Věra a Miroslav HROCH. Křižáci ve Svaté zemi. 2., upr. vyd. Praha: Mladá fronta, 1996, 289 s., [32] s. obr. příl. Kolumbus, sv. 134. ISBN 80-204-0621-2. BRIDGE, Anthony. Křížové výpravy. 1. vyd. Překlad Marie Kreysová. Praha: Academia, 1995, 228 s., příl. ISBN 80-200- 0512-9. DUGGAN, Alfred. Křižácké výpravy. 1. vyd. Překlad Vladimír Pražák. Praha: Orbis, 1973, 214 s., příl. 602-22-862 RAJLICH, Jiří. Křížové výpravy a papežská politika. Historický obzor. 1997, roč. 8, čís. 3/4, s. 57-64.