VY_32_INOVACE_02 Vznik a vývoj jazzu_39



Podobné dokumenty
VY_32_INOVACE_03 Blues_39

VY_32_INOVACE_06 Osvobozené divadlo_37

VY_32_INOVACE_19_ORTOKLAS_27

Vy_32_INOVACE_05 Jaroslav Ježek Bugatti step _ 39

VY_32_INOVACE_09_České stavovské povstání_09

VY_32_INOVACE_16_OLIVÍN_27

VY_32_INOVACE_11_KŘEMEN_27

VY_32_INOVACE_20_JANTAR_27

Vy_32_INOVACE_09 Folklór Chodska_37

VY_32_INOVACE_11 Johann Sebastian Bach: Braniborské koncerty_39

VY_32_INOVACE_18 Richard Wagner_39

VY_32_INOVACE_19_ Opereta, revue, muzikál_38

Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole

VY_32_INOVACE_07_KOBYLKA ZELENÁ_25

VY_32_INOVACE_04_RUMĚNICE POSPOLNÁ_25

VY_32_INOVACE_03 Historie písně Kde domov můj _37

VY_32_INOVACE_01 Formy populární hudby_39

VY_32_INOVACE_20 Leoš Janáček : Sinfonietta_37

VY_32_INOVACE_13_KALCIT_27

VY_32_INOVACE_19 Josef Suk : Pohádka_37

VY_32_INOVACE_13_ OSOBNOST BEDŘICHA SMETANY_38

Vy_32_INOVACE_04 Swingová hudba _ 39

VY_32_INOVACE_08_NÁRODNÍ DIVADLO_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

VY_32_INOVACE_10 Muzikál-rocková opera_39

VY_32_INOVACE_08_BLECHA MOROVÁ_25

VY_32_INOVACE_12 Georg Fridrich Händel_39

VY_32_INOVACE_15 Český hudební klasicismus v emigraci_37

VY_32_INOVACE_12 Z minulosti hudby nejstarší písně_37

VY_32_INOVACE_01_Příčiny a průběh zámořských objevů_09

VY_32_INOVACE_04 B. Smetana : Opera Libuše_37

VY_32_INOVACE_07 L.v.Beethoven_37

Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole


Atmosféra Země. VY_32_INOVACE_20_Atmosféra_43. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_06_GALENIT_27


TÉMA: 1. SVĚTOVÁ VÁLKA OPAKOVÁNÍ AZ KVÍZ. VYTVOŘILA: MGR. JITKA JAKEŠOVÁ Dne: VY_32_Inovace/3_121

VY_32_INOVACE_06 Rocková hudba_39

VY_32_INOVACE_14_ELEKTRICKÝ PROUD V KOVECH_28

VY_32_INOVACE_01_ZLATO_27

VY_32_INOVACE_15_TESAŘÍK ALPSKÝ_25

VY_32_INOVACE_01 Hudba v boji za svobodu_37

VY_32_INOVACE_16 Petr Iljič Čajkovskij_39

VY_32_INOVACE_02_DIAMANT_27

VY_32_INOVACE_07_ Složení symfonického orchestru_38

VY_32_INOVACE_17 B. Smetana : Vltava_37

VY_32_INOVACE_12_ Opera_38

VY_32_INOVACE_19_České země za Marie Terezie_09

VY_32_INOVACE_05_PYRIT_27

VY_32_INOVACE_05_ LEOŠ JANÁČEK_38

VY_32_INOVACE_15 Fryderyk Chopin: Básník klavíru_39

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_18_ZT_TK_2

VY_32_INOVACE_17 ANTONÍN DVOŘÁK:Z NOVÉHO SVĚTA_39

VY_32_INOVACE_10_KORUND_27

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_271_Ministáty Evropy - 2 AUTOR: Alena Hořavová ROČNÍK,

VY_32_INOVACE_16_ OSOBNOST ANTONÍNA DVOŘÁKA_38

VY_32_INOVACE_02_Důsledky zámořských objevů_09

Alkany a cykloalkany

VY_32_INOVACE_02_ Písně národního obrození_37

VY_32_INOVACE_13 Umělecké slohy_37

VY_32_inovace/9_518. Autorka: Mgr. Renata Pokorná. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk

VY_32_INOVACE_07_ČÁP BÍLÝ_26


VY_32_INOVACE_20_ Zdeněk Fibich : Vodník_38

VY_32_INOVACE_04_ Komorní orchestry_38

VY_32_INOVACE_03_SÍRA_27


VY_32_INOVACE_18_VLAŠTOVKA OBECNÁ_26

VY_32_INOVACE_01_SLOVENSKÁ REPUBLIKA_36

VY_32_INOVACE_18_MASTEK_27

VY_32_INOVACE_10_NEJVYŠŠÍ VRCHOLY EVROPY_36

VY_32_INOVACE_15_APATIT_27

VY_32_INOVACE_17_AUGIT_27

Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole


Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole

Energie. Název sady DUM. Člověk a příroda. Vzdělávací oblast. Fyzika. Autor, datum vytvoření Mgr. Zbyněk Šostý, interaktivní tabule

JIŽNÍ AMERIKA - OBYVATELSTVO

VY_32_INOVACE_10_ELEKTROMAGNET A ELEKTROMOTOR_28

VY_32_INOVACE_07_HALIT_27

VY_32_INOVACE_06_VODOMĚRKA ŠTÍHLÁ_25

Prázdniny-významné dny pro většinu dětí

VY_32_INOVACE_16_ELEKTRICKÝ PROUD V PLYNECH_28

AUTOR: VĚRA JANSKÁ ŠKOLA: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace NÁZEV PROJEKTU: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Datum: září

JIŽNÍ AMERIKA - STÁTY

VY_32_INOVACE_04_KORMORÁN VELKÝ_26

VY_32_INOVACE_02_ŠÍDLO KRÁLOVSKÉ_25

VY_32_INOVACE_09_Krušnohorská subprovincie_11

VY_32_INOVACE_17_ OPERA RUSALKA_38


VY_32_INOVACE_12_OPÁL_27

Vznik Rakouska - Uherska

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_270_Ministáty Evropy - 1 AUTOR: Alena Hořavová ROČNÍK,

VY_32_INOVACE_09_HEMATIT_27

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

AMERIKA PŘÍRODNÍ ZAJÍMAVOSTI

VY_32_INOVACE_05_SPLEŠŤULE BLÁTIVÁ_25

VY_32_INOVACE_03_POTÁPKA ROHÁČ_26

VY_32_INOVACE_07_DIVADLO A JEHO ŽÁNRY_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

ŽIVOTNÍ ETAPY ČLOVĚKA vývoj jedince

Transkript:

VY_32_INOVACE_02 Vznik a vývoj jazzu_39 A U T O R : J I N D Ř I Š K A Č A L O V Á Š K O L A : Z Á K L A D N Í Š K O L A S L U Š O V I C E, O K R E S Z L Í N, P Ř Í S P Ě V K O V Á O R G A N I Z A C E N Á Z E V P R O J E K T U : Z K V A L I T N Ě N Í I T C V E S L U Š O V S K É Š K O L E Č Í S L O P R O J E K T U : C Z. 1. 0 7 / 1. 4. 0 0 / 2 1. 2 4 0 0

ANOTACE Materiál DUM (digitální učební materiál) je určen pro práci na interaktivní tabuli, popřípadě práci s dataprojektorem. Využít se dá v předmětu Hudební výchova v devátém ročníku. Je součástí tématického okruhu Poslechové činnosti. Materiál je určený pro vyvozování nového učiva, opakování a procvičování učiva. Materiál vznikal ze zápisů autora, který vycházel z učebnice Hudební výchova pro 8..roč.ZŠ Jaroslav Mihule,Ivan Poledňák, Petr Mašlaň. Nakladatelství Fortuna 1994. Prezentace vznikla v září 2012.

1 Vznik a vývoj jazzu Hudební výchova 8.ročník

Vznik a vývoj jazzu Roku 1619 přistála na severoamerickém pobřeží plachetnice, která přivezla zvláštní náklad : černochy pochytané v Africe, kteří měli v Americe pracovat jako otroci na plantážích. Bílí obchodníci s otroky i otrokáři na plantážích zacházeli s černochy jako s dobytkem. Otroci museli pracovat od úsvitu až do soumraku, dělali ty nejtěžší práce vlastně jen za jídlo a střechu nad hlavou. Bělošští páni jim vnucovali svou řeč, své náboženství, své zvyky. To se jim však podařilo jen zčásti:černí otroci třeba přijali křesťanství, ale smísili si je s náboženstvím africkým. Přijali také některé melodie svých pánů, ale hráli a zpívali je po africku. Ze začátku neměli černoši hudební nástroje, a tak hlavně zpívali, anebo měli jen nástroje improvizované, třeba všelijaké nádoby, jimiž vytvářeli rytmizované zvuky. No a právě rytmus byl tou hlavní věcí, která odlišovala jejich hudbu od hudby bělochů. A taky texty černošských písní byly jiné, než texty bělochů.

Vznik a vývoj jazzu Údělem černochů byla především těžká práce a víme dobře, že si lidé odedávna ulehčovali práci písněmi. Písně jim pomáhaly překonávat únavu a nudu při jednotvárné činnosti, jako je třeba sbírání bavlny. Písněmi se daly vyjádřit životní pocity třeba únava či vztek, nebo stesk po domově. Pracovní písně (work songy) se zpívaly obvykle kolektivně a měly zajímavou stavbu : zvolání předzpěváka a odpověď sboru. A to je právě forma, která byla typická pro hudbu africkou i afroamerickou a stala se později příznačnou i pro jazz. Ještě známější než pracovní písně se později na celém světě staly černošské náboženské písně spirituály. Zpěv černošských spirituálů je doprovázen rytmickým tleskáním rukama a podupáváním. Ve druhé polovině 19. století se spirituály začaly zpívat i koncertně v evropštějších úpravách a namísto názvu spirituál se někdy používá slova gospel. Gospelem se míní především novější sólová duchovní píseň.

3 Kryštof Kolumbus objevitel Ameriky

4 Kolumbus v Novém světě

2 Sklizeň bavlny v USA

6 Smlouva o koupi 18-tiletého otroka

5 Gospelový koncert

7 Mahalia Jackson Považována za nejlepší americkou gospelovou zpěvačku.

1 Nejznámější jazzový muzikant Louis Armstrong (1900-1971) V březnu 1965 navštívil na 10 dní Československo a vystoupil v pražské Lucerně. Jeho koncert moderovala dvojice Suchý-Šlitr. Akce se stala významnou společenskou událostí.

8 New Orleans Nejvýznamnějších přístavní město Spojených států amerických. Vznikl zde tzv.archaický jazz prolínáním afroamerického folklóru s hudbou bělošskou.

Zápis do sešitu : Vznik a vývoj jazzu (čti džezu) Po objevení Ameriky se sem stěhují Evropané. Protože nesnášeli pobyt na přímém slunci, jsou do země násilím přiváženi černoši z Afriky.Stávají se z nich otroci. Jejich pracovní písně byly prvním projeve jazzu.vyjadřovaly: stesk po domově, únavu z těžké práce a někdy i vztek. První etapa jazzu je hudbou afroamerickou a dominuje v ní rytmus. Spirituály černošské duchovní písně. Gospel je novější podoba spirituálu.později se spirituály zpívaly i na koncertech. Archaický jazz vznikl v New Orleans prolínáním afroamerického folkloru s proudy evropské lidové i umělé hudby. Měl dvě podoby : a) Marschingband hudba k průvodům. b) Dixieland hudba zábavná, k tanci.

OPAKOVÁNÍ

Ve které zemi vznikl jazz? a) V Itálii b) V Americe c) Ve Skotsku

Co má společné Kryštof Kolumbus s jazzem? a) S jazzem nemá nic společného b) Objevil Ameriku, kde vznikl jazz z pracovních písní černošských otroků c) Kryštof Kolumbus byl jazzový hudebník

Proč pracovali černoši v Americe na plantážích? a) Byli k tomu donuceni bílými otrokáři. b) Černoši byli pracovitější než bílí. c) Černochy bavilo sklízet bavlnu.

Jak se jmenovaly písně černochů, které byly prvním projevem jazzu? a) Balady b) Melodramy c) Pracovní písně otroků (Work songy)

Co většinou vyjadřovaly pracovní písně otroků? a) Radost z hudby b) Únavu z těžké práce, stesk po domově,vztek c) Písně opěvovaly krásu vlasti

Co to jsou spirituály? a) Černošské duchovní písně b) Moderní tance c) Gymnastické disciplíny

Co je to gospel? a) Je to zvláštní technika hry na kytaru b) Gospel znamená pomlku v hudbě c) Je to novější podoba spirituálu

Archaický jazz vznikl ve městě : a) New Orleans b) New Yorku c) Paříž

Marschingband je jazzová hudba : a) K průvodům, do pochodu b) Náladová hudba k poslechu c) Smuteční hudba k obřadu

Dixieland je jazzová hudba : a) K doprovodu mažoretek b) K zahajování soutěží c) K tanci a poslechu např. do kavárny

Použité zdroje 1. Soubor:Louis Armstrong restored.jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-, last modified on 27.11.2008 [cit. 2012-05-09]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:louis_armstrong_restored.jpg 2. Soubor:CottonNegrosSouth.jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-, last modified on 21.11.2004 [cit. 2012-09-13]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:cottonnegrossouth.jpg 3. Soubor:Christopher Columbus.PNG. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-, last modified on 14.5.2012 [cit. 2012-09-13]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:christopher_columbus.png 4. Soubor:Columbus Taking Possession.jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-, last modified on 17.5.2009 [cit. 2012-09-13]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:columbus_taking_possession.jpg 5. Soubor:Abendsterne-Night of Gospel Music 2005.jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-, last modified on 23.10.2005 [cit. 2012-09-13]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:abendsterne-night_of_gospel_music_2005.jpg 6. Soubor:Slavecontract doc.jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-, last modified on 21.12.2006 [cit. 2012-09-13]. Dostupné z: Soubor:Slavecontract doc.jpg 7. Soubor:Mahalia Jackson.jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-, last modified on 5.2.2008 [cit. 2012-09-13]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:mahalia_jackson.jpg 8. Soubor:New Orleans Skyline from Uptown.jpg. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-, last modified on 25.9.2007 [cit. 2012-09-13]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:new_orleans_skyline_from_uptown.jpg CD č. 2,3, CD Jazz