Zvyšování kvality výuky technických oborů

Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Vyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 15 VY 32 INOVACE

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-317

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Digitální učební materiál

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Úvod...9 Historie počítačů...9 Digitální fotoaparát...10 Co čekat od počítače...10 Historie od verze 5 po verzi

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Obsah. Zdroj vlastní

ÚROVNĚ, KŘIVKY, ČERNOBÍLÁ FOTOGRAFIE

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Sada 2 Microsoft Word 2007

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-207

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Tématická oblast Počítačová grafika Základní úpravy fotografií

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Praktická cvičení v grafickém editoru GIMP. březen 2012

OBSAH. Připravte se na fotografování. Fotografujte lépe. Tip 1. Tip

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo didaktického materiálu EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-306

PREZENTACE 1.22 HYPERTEXTOVÉ ODKAZY

Digitální fotografie II. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

Obsah. Úvod 11. Poděkování 9. Použité konvence 12. KAPITOLA 1 Poznáváme Zoner Photo Studio 13

Zvyšování kvality výuky technických oborů

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-217. Komprimace dat

imovie - animace 10. Tvorba animace Vytvořila: Radka Veverková Vytvořeno dne: imovie DUM číslo: 10 Název: Tvorba animace

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Číslo a název šablony III / 2 = Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

IVT. Úprava fotografií. 8. ročník

Digitální učební materiál

Pomocí nástroje Úprava obrázku dále vytvoříte v obrázku různé fotografické efekty.

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro sedmý až osmý ročník

Osvědčené postupy pro zpracování tiskových dat s vynikající kvalitou tisku

PREZENTACE ÚPRAVA POZADÍ SNÍMKU

Styly písma - vytvoření vlastního stylu, zápatí a záhlaví stránek

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Získávání obrázků. Úpravy fotografií. ZPS 10 Home (Office) ZPS 10 Xpress. ZPS 10 Professional ZPS 10. Classic

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

2.17 Webová grafika. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Jiří Hort. Vyrobeno pro SOŠ a SOU Kuřim, s.r.o.

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vítá vás Corel PHOTO-PAINT, výkonná aplikace pro úpravu rastrových obrázků, která umožňuje retušovat fotografie a vytvářet originální grafiku.

Digitální učební materiál

Photoshop - tutoriály

Webové stránky. 16. Obrázky na webových stránkách, optimalizace GIF. Datum vytvoření: str ánk y. Vytvořil: Petr Lerch.

Windows Movie Maker 6. Efekty a vylepšení

Digitální fotografie. Mgr. Milana Soukupová Gymnázium Česká Třebová

MS PowerPoint 2003 postup tvorby prezentace

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Téma: Nástroje Corel PHOTO-PAINTU -16. díl. Vypracovala: Ing. Jana Wasserbauerová

Software pro úpravu snímků LAB-10. Návod k obsluze

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Nápověda k programu Heluz - Katalog tepelných mostů verze

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

MS Word 2007 Šablony programu MS Word

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o. 4 Forma denní, 5 Forma dálková

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Návrhy forem v SolidWorks. Forma - kotva. Ing. Richard Strnka, 2013

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

METODICKÝ POKYN PRÁCE S PORTÁLEM DUMY.CZ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Osnovy kurzů. pilotního projektu v rámci I. Etapy realizace SIPVZ. Systém dalšího vzdělávání veřejnosti. počítačová gramotnost

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-301. Informace, jednotka

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Uzivatelská pr rucka D 16G. Twain Ovladac

Adobe Photoshop 19. Převod obrázku do odstínů šedé

Předmět: informační a komunikační technologie

Transkript:

Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita lll.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Pracovní list pro téma lll.2.5 Rastrová grafika 19 Projasnit stíny Ing. Květuše Konešová 27. 04. 2013 1

Obsah ÚVOD - ANOTACE... 3 1 PROJASNIT STÍNY... 4 1.1 VYSVĚTLENÍ VOLBY PROJASNIT STÍNY V PROGRAMU ZONER PHOTO STUDIO 15... 4 1.2 ZADÁNÍ PRO ŽÁKA... 4 1.2.1 Úloha 1... 4 1.2.2 Úloha 2... 4 1.3 ŘEŠENÍ ÚLOH... 5 1.3.1 Úloha 1... 5 1.3.2 Úloha 2... 7 2 PŘÍLOHA... 9 3 POUŽITÁ LITERATURA A ZDROJE... 11 2

Úvod - anotace Pracovní list slouží k procvičení a ověření znalostí nástroje na projasnění stínů ve fotografiích v grafickém editoru Zoner Photo Studio 15. Pracovní list je určen pro žáky 3. ročníku středoškolských oborů ukončených výučním listem pro předmět Informační technologie. Pracovní list obsahuje popis volby Projasnit stíny v programu Zoner Photo Studio 15, zadání úloh a postup jejich řešení. Pro řádné využití výukového materiálu je nezbytné mít k dispozici fotografie splňující podmínky pro použití volby Projasnit stíny nebo pomoci tlačítka Print Screen z přílohy dokumentu zpracovat soubory formátu jpg. 3

1 Projasnit stíny 1.1 Vysvětlení volby Projasnit stíny v programu Zoner Photo Studio 15 Funkce najde a prosvětlí tmavá místa v obrázku, podobně jako kdybyste použili blesk při fotografování. Tuto funkci vyvoláte z nabídky Upravit Vylepšit Projasnit stíny. Její služby oceníte zejména při vylepšování obrázku s velkým dynamickým rozsahem, kde např. kvůli světlému nebi nebylo možné správně exponovat spodní část fotografie, a ta tak zůstala příliš tmavá a bez detailu. Algoritmus této funkce simuluje práci profesionálních grafiků s hladinami v pokročilých editorech míchání původní fotografie s inverzní černobílou maskou, tuto činnost však plně automatizuje. Parametr Zdroj masky je vhodné použít, pokud efekt příliš zesiluje některou barevnou složku obrazu. Pokud je například v obraze větší množství červené barvy, která je efektem příliš silně ovlivněna, zvolte jako zdroj červený kanál efekt pak nebude na červenou složku vůbec použit (maska je používána v inverzní podobě). Použití ostatních parametrů Projasnění stínu, Ztlumení světel, Střední tóny je silně závislé na charakteru fotografie a požadovaném výsledku. Je prakticky nemožné doporučit konkrétní sadu nastavení. Doporučujeme experimentovat a využít okno s náhledy pro porovnání originální fotografie a výsledku. Volba Silný efekt je určena pro opravdu silně podexponované fotografie a způsobuje dvojnásobnou sílu efektu. Pozor, tato volba muže mít při nevhodném použití spíše negativní vliv na kvalitu fotografie. Poslední možností efektu je automatické Roztažení kontrastu. 1.2 Zadání pro žáka 1.2.1 Úloha 1 Otevřete si fotografii 19-01 v Editoru v Zoner Photo Studiu 15. Pomoci projasnění stínů vylepšete fotografii tak, aby se socha zbavila stínu. Pak proveďte ořez na celou sochu. Fotografii po úpravách uložte pod názvem U-19-01 dle pokynů vyučujícího. 1.2.2 Úloha 2 4 Otevřete si fotografii 19-02 v Editoru v Zoner Photo Studiu 15. Pomoci projasnění stínů vylepšete fotografii tak, aby bylo vidět strukturu skal. Fotografii po úpravách uložte pod názvem U-19-02 dle pokynů vyučujícího.

1.3 Řešení úloh 1.3.1 Úloha 1 1. Z Hlavní nabídky zvolíme volbu Vylepšit Projasnit stíny. 2. Po zadání se objeví dialog Projasnit stíny. Zadáme 100% Projasnění a Ztlumení světel 30 %. Volbu potvrdíme tlačítkem OK. 5

3. Stíny se projasnily. Projevilo se to i v průběhu histogramu (vpravo v Bočním panelu). 4. Na konec úprav provedeme ořez v pevném poměru 3:4 tak, aby se socha zvýraznila. 6

5. Po ořezu fotografii uložíme dle pokynů vyučujícího. 1.3.2 Úloha 2 1. Z Hlavní nabídky zvolíme volbu Vylepšit Projasnit stíny. 7

2. Po zadání se objeví dialog Projasnit stíny. Zadáme 90% Projasnění. Volbu potvrdíme tlačítkem OK. 3. Stíny se projasnily. Projevilo se to i v průběhu histogramu (vpravo v Bočním panelu). 4. Soubor uložíme dle pokynů vyučujícího. 8

2 Příloha Fotografie 19-01 9

Fotografie 19-02 10

3 Použitá literatura a zdroje Texty Pro kapitolu 1.1 čerpáno z: ZONER SOFTWARE, a. s.,. Zoner Photo Studio 15: Referenční příručka programu [online]. 2010 2012 ZONER software, a. s. Brno, 2012 [cit. 2012-10-01]. Dostupné z: http://www.zoner.cz/download/zps15help_cz.pdf Obrázky Vložené fotografie vlastní PrintScreen z programu Zoner Photo Studio 15 11