*NACRX001OH9S* NACRX001OH9S prvotní identifikátor



Podobné dokumenty
*NACRX001YTQH* NACRX001YTQH prvotní identifikátor

Zpráva ze služební cesty do Chorvatska Advanced-level Workshop. Záhřeb, Chorvatsko. Termín: 15. července 26. července 2013

*NACRX001P412* NACRX001P412 prvotní identifikátor

Zpráva ze služební cesty do Francie Atelier de Restauration et de Conservation des Photographies de la Ville Paris

ZPRÁVA ZE ZAHRANIČNÍ PRACOVNÍ CESTY

SNM MT Múzeum Karola Plicku Blatnica

*NACRX001OXR6* NACRX001OXR6 prvotní identifikátor

Zpráva ze zahraniční cesty

Tónování fotografií. Úvod do tónování a kolorování fotografií. Kolorování fotografií. Proč tónujeme fotografie? Vývoj technik kolorování a tónování

Dne: Naše značka: Vyřizuje/tel.: Bartl / Vaše značka: ZPRÁVA ZE ZAHRANIČNÍ PRACOVNÍ CESTY

Historický vývoj fotografických technik. Blanka Hnulíková, Národní archiv v Praze

C e s t o v n í z p r á v a z e s l u ž e b n í c e s t y d o W r o c l a w i

Photographie - Aufbewahrung und Lagerung von verarbeiteten photographichen Schwarzweib- Papierbildern

Pojetí restaurátorského a konzervátorského zásahu u fotografických materiálů

Zpráva ze zahraniční služební cesty

Zpráva ze služební cesty do Polska. Blanka Hnulíková, Michaela Kudová. návštěva odborných restaurátorských pracovišť v Polsku

Průzkum fyzického stavu fotografických fondů v Národním archivu

ZPRÁVA ZE ZAHRANIČNÍ PRACOVNÍ CESTY


germanistiky Katedra Filozofická fakulta Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem Filozofická fakulta UJEP

FOTOGRAFICKÉ PROCESY Praktikum

Film náš pomocník. Digitalizace a zpřístupnění souboru krátkých filmů z 50. let. představení projektového týmu

účast na Letní škole pořádané The Getty Conservation Institute Oddělení péče o fyzický stav archiválií Národní archiv v Praze

ZPRÁVA ZE ZAHRANIČNÍ PRACOVNÍ CESTY

Doporučení k vypracování dokumentace restaurování

Vyšší odborná škola informačních služeb, Praha. Institute of Technology, Sligo

Výroční zpráva Archivu Moravské galerie v Brně za rok 2011

Digitalizace historických negativů

Zpráva ze zahraniční služební cesty

Metodika budování sbírky Webarchivu

TRANSFER NEJNÁROČNĚJŠÍ TECHNIKA V RESTAUROVÁNÍ NÁSTĚNNÉ MALBY pondělí - pátek 8-18 hodin sobota 8-12 hodin neděle zavřeno

Zpráva z 8. zasedání členů European Working Group on Disaster Prevention

Zpráva ze služební cesty do Bratislavy

Strategie budování sbírky Webarchiv u

Kritéria pro ocenění

Specifika ochrany fotografických materiálů

ZPRÁVA ZE ZAHRANIČNÍ PRACOVNÍ CESTY

Hodnoticí standard. Fotolaborant (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu

Photographie - Plaques photographiques développées - Directives pour l'archivage

Výroční zpráva Archivu Moravské galerie v Brně za rok 2010

ENTITLE - Národní workshop

INFORMACE Z MONITORINGU TRŽNÍ PRODUKCE MLÉKA

Tzv. životní cyklus dokumentů u původce (Tematický blok č. 4) 1. Správa podnikového obsahu 2. Spisová služba

Stipendijní program na podporu zahraničních odborných stáží studentů doktorských studijních programů

Zahraniční zdroje šedé literatury 3. PhDr. Martina Machátová Moravská zemská knihovna v Brně Tel.:

ARCHIVNÍ PREZERVACE A RESTAUROVÁNÍ

E-government z pohledu statistiky

Blanka Hnulíková Oddělení péče o fyzický stav archiválií Národní archiv v Praze

Lítáme v 3D tisku? Ing. Jaroslav Vtípil, Ph.D. Ing. Andrej Chrzanowski

Muzeologie Muzeum a muzeologie

Dokumentace. Formální úprava vědeckých. Dokumentation - Technisch-wissenschaftliche Veröffentlichungen. Richtlinien für die Gestaltung

Fakulta restaurování, Restaurování uměleckých děl na papíře a

Vyhláška pro přijímací řízení. v akademickém roce 2019/2020 DOKTORSKÉ STUDIUM. studijního programu Hudební umění

Vyšší odborná škola informačních služeb, Praha Institute of Technology, Sligo

Směrnice Akademické rady Akademie věd ČR č. 10

& evropský program Grundtvig

INFORMACE O SOUBORU ČESKÝCH TECHNICKÝCH NOREM V OBORU GEOGRAFICKÁ INFORMACE/GEOMATIKA. Eva SOVJÁKOVÁ

Odbor zahraničních vztahů Rektorát VUT NEWSLETTER ČERVENEC - SRPEN Studium a stáže v zahraničí

Výdaje na základní výzkum

DOTAZNÍK K ČINNOSTI MC MVU

ZPRÁVA ZE SLUŽEBNÍ CESTY DO ITÁLIE

Výroční zpráva Archivu Moravské galerie v Brně za rok 2012

FINANCOVÁNÍ VEŘEJNÉHO VÝZKUMU A VÝVOJE

II.3 Toky lidských zdrojů v oblasti vědy a technologií

Základní práce v souborovém manažeru

Publikování digitalizovaných sbírek online.

MOŽNOSTI STUDIA A PRÁCE V ZAHRANIČÍ V RÁMCI PROGRAMU ERASMUS+

Mobilní aplikace pro prezentaci kulturního dědictví paměťových institucí

Národní knihovna ČR NEWSLETTER 1/2005

Možnosti využití metodiky konsorcia NESTOR k certifikaci důvěryhodných digitálních archivů v paměťových institucích

Comenius Praha Martina Fantová

CENTRUM PRO ROZVOJ MUZEJNÍ PEDAGOGIKY A PRÁCE MUZEÍ SE ZDRAVOTNĚ POSTIŽENOU MLÁDEŽÍ PŘI MZM V BRNĚ

Skenery (princip, parametry, typy)

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ČÁST PRVNÍ ZÁKLADNÍ USTANOVENÍ

Jméno: BcA. Kateřina Beranová Obor studia a ročník: 1. ročník Mgr studia, Restaurování a konzervace děl písemné kultury

2009 Ing. Andrea Sikorová

Národní technické muzeum Archiv Národního technického muzea. Vetter Quido, prof.

Obrazový atlas poškození skleněných deskových negativů

Okruhy otázek k závěrečným zkouškám pro obor 8206R048 Restaurování a konzervace kamene a souvisejících materiálů v akademickém roce 2016/2017

NEJVĚTŠÍ VÝSTAVA O HISTORII VIDEOHER OD 21. ZÁŘÍ, HOLEŠOVICKÁ TRŽNICE, HALA 40

IV. ZMĚNY VNITŘNÍHO MZDOVÉHO PŘEDPISU UNIVERZITY PARDUBICE

Vyšší odborná škola informačních služeb, Praha Institute of Technology, Sligo REALIZACE STÁLÉ EXPOZICE OBUVNICTVÍ PROJEKT ROČNÍKOVÉ PRÁCE

Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: web:

F Vzdělávání a digitální dovednosti

Badatelský řád. Čl. 1 Základní ustanovení. 1. Studovat muzejní materiály má právo každý zájemce o studium.

AIA. Akademická informační agentura a možnosti studia v zahraničí. Zpracovala: Eva Jermanová

Linked Heritage. Koordinace standardů a technologií za účelem obohacení Europeany. Alena Součková

Osiřelá díla a díla nedostupná na trhu a novela autorského zákona

milan dobeš dynamický konstruktivizmus

Fulbrightův program - nástroj akademických výměn i podpora internacionalizace. Hana Ripková Andrea Semancová Kateřina Kloubová

Další zdroje šedé literatury. PhDr. Martina Machátová Moravská zemská knihovna v Brně Tel.:

Mezinárodní vědeckotechnická spolupráce České republiky v rámci programu KONTAKT

Přístup k národnímu webovému archivu. Tomáš Síbek a Lukáš Gruber

Bibliografie českého archivnictví za rok 2005

Katedra chemie (130)

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Digitální knihovny některých zemí


Prezentace Západočeské univerzity v Plzni. doc. Ing. Jiří Patočka, CSc.

Výuka k rozvoji tvořivosti učitelek MŠ TU.MŠ

Transkript:

*NACRX001OH9S* NACRX001OH9S prvotní identifikátor Dne: 08.01.2015 Naše značka: NA- 3039-4/12-2014 Vyřizuje/tel.: Hnulíková / 974 847 111 Vaše značka: MÍSTO: Budapešť, Maďarsko ZPRÁVA ZE ZAHRANIČNÍ PRACOVNÍ CESTY ÚČEL CESTY: účast na škole restaurování Advanced-level Workshop in Identification and Conservation Strategies for Color and Digital Prints ÚČASTNÍCI CESTY: Blanka Hnulíková, 10. oddělení NA ZPRÁVU PODÁVÁ: Blanka Hnulíková, 10. oddělení NA NAVŠTÍVENÉ INSTITUCE: Maďarské národní muzeum v Budapešti, 1088 Budapest, Múzeum körút 14-16 TRVÁNÍ CESTY: 13 dní DATUM VYHOTOVENÍ: 22. 8. 2014 SCHVALUJE: PhDr. Eva Drašarová, CSc., ředitelka Národního archivu podepsáno elektronicky

TEXT ZPRÁVY ZE ZAHRANIČNÍ PRACOVNÍ CESTY ČÁST VŠEOBECNÁ: Škola restaurování Identification and Conservation Strategies for Color and Digital Prints, které jsem se zúčastnila, byla druhým ročníkem pokračujícího studia Advanced-level Workshop organizovaným the Getty Institute z Los Angeles. Tento ročník byl zaměřen, jak je zřejmé z názvu, na barevné fotografie a digitální tisky. Škola bude pokračovat i příští rok, specializace se zatím řeší. Pokud budu mít příležitost, ráda bych také participovala i v budoucnu. Každý ročník školy restaurování má svého strategického partnera, letos jím bylo Národní muzeum Maďarska. Muzeum sídlí v krásné historické budově v Budapešti, kde probíhala vlastní výuka. Ubytování bylo zajištěno v hotelu vzdáleném asi 20 minut pěšky od muzea. Lektory byly Martin Jürgens, Janka Križanová, Sylvie Pénichon a Tram Vo. Martin Jürgens je restaurátor fotografií v Rijksmuseu v Amsterodamu. Jeho oblastí výzkumu, publikování a pedagogické činnosti je historická a současná fotografie a digitální tisk. Jeho nejvýznamnější prací je publikace The Digital Print: Identification and Preservation, kterou vydal v roce 2009 the Getty Conservation Institute. Janka Križanová v současné době v The Metropolitan Museum of Art ve výukovém programu Research Scholar. Pracovala v Akademii výtvarných umění v Bratislavě jako asistent. Sylvie Pénichon působí v Art Institute of Chicago jako restaurátorka fotografií. Sylvie také publikuje a přednáší o ochraně a uchování fotografií nejen v USA, ale také v zahraničí. Je autorkou knihy Twentith-Century Color Photographs: Identification and Care. Spolupracuje s the American Institute for Conservation of Historic and Artistic Works (AIC), kde je v současné době předsedkyní sekce Photographic Materials Group. Poslední lektorka Tram Vo je soukromou restaurátorkou fotografií a projektovým specialistou v the Getty Conservation Institute (GCI) v Los Angeles. Šestnáct účastníků školy bylo z následujících zemí: Česká republika, Slovensko, Chorvatsko, Slovinsko, Maďarsko, Bulharsko, Polsko, Itálie, Austrálie, Spojené Arabské Emiráty, Irsko a Japonsko. Jednacím jazykem byla angličtina.

ČÁST ODBORNÁ: Škola restaurování byla rozdělena do dvou tematických bloků. První týden byl zaměřen na barevné techniky vytvářené způsobem vyvolání. Někdy se těmto metodám říká analogové ve smyslu protikladu k digitálním tiskům. Druhý týden byl úzce zaměřen na digitální tisky. Barevné fotografie První blok o barevných fotografických technikách vedla Sylvie Pénichon. První barevný experiment zaznamenání barevného spektra byl z roku 1845. Od té doby proběhla řada pokusů. První barevné procesy byly vytvářeny aditivní barevnou skladbou. Později byla použita technika subtraktivního skládání barev s použitím negativu. V celém vývoji byly tyto metody různě střídány. Většina technik měla specifickou strukturu obrazu, která je dobře rozlišitelná v mikroskopu. Na následujících obrázcích jsou nejstarší barevné fotografické techniky rozdělené podle základní podložky a způsobu výroby. Obrazová dokumentace z knihy Twentith-Century Color Photographs: Identification str. 68.

Obrazová dokumentace z knihy Twentith-Century Color Photographs: Identification str. 67.

Barevné fotografické metody jsou dělitelné do šesti hlavních skupin: 1. Aditivní barevný obraz v angličtině označované jako Additive Color Screens a. příklady: Joly proces, Autochrom, Dufaycolor 2. Pigmentové procesy v angličtině označované jako Pigment Processes a. příklady: Colour Snapshots, Tri-Packs, Tri-Color Carbro, Ozobrom 3. Procesy imbibovaných barviv (barvivo v roztoku) v angličtině označované jako Dye Imbition Processes a. příklady: Pinatype, Jos-Pé, Uvatype 4. Chromogenní fotografické procesy se spojením barviv v angličtině označované jako Dye Coupling Processes a. příklady: Kodachrom Tri-Pack, Ilfochrom, Ilford Colorslide 5. Procesy chemických změn barviv (bělený přímý pozitiv) v angličtině označované jako Dye Destruction Processes a. příklady: Uto, Utocolor, Casparcolor, Katachromie 6. Procesy s migrujícími barvivy (většinou tepelný gradient) v angličtině označované jako Dye Diffusion Processes a. příklady: Polacolor, Kodak PR-10, Time-Zero, Kodak Ektaflex Barevných fotografických metod je velké množství, ale mají jedno společné, jsou citlivé na světlo. Pro dlouhodobé uložení fotografií jsou důležité hodnoty teploty a relativní vlhkosti. Překvapilo mě, že normy doporučují pro barevné materiály nízké hodnoty teploty a relativně malý rozsah hodnot relativní vlhkosti. Dodržení těchto podmínek je však finančně velmi náročné. Například: J-Paul Getty Museum udržuje teplotu 69 F (20,556 C) ± 3 a relativní vlhkost 50 % ±5%. Instituce National Gallery of Canada používá dva režimy skladování a to: Cool Storage 61 F (16.111 C) / 40% a Cold Storage 39 F (3,889 C)/ 40%, vše s minimálním kolísáním. Ostatní standardy ukládání a vystavování jsou stejné jako pro světlocitlivý materiál I. kategorie. Pokud mohu shrnout závěry prvního týdne výuky zaměřené na barevné fotografické procesy, tak pro mou praxi je nejdůležitější naučit se dobře rozlišit jednotlivé procesy (při nich byly použité jiné chemické látky). Považuji za vhodné vytvoření referenční sbírky technik, která by mi pomohla při identifikaci sporných fotografií.

Digitální tisky Druhý týden školy vedl Martin Jürgens se zaměřením na digitální tisky. V úvodu nás seznámil s pojmem, co je digitální tisk. Tento termín byl užitý již v roce 1921. V té době to označovalo otisk prstu (z latiny). V dnešní době je tento termín spíše chápaný jako zaznamenání obrazové informace z digitálního zdroje, myšleno nějakého souboru. Přesto jsou digitálními tisky označeny tisky, které vznikly přenosem (osvitem) světla a jsou sestaveny z drobných bodů (použití kopírovacích zařízení). S těmito tisky se začínáme potkávat ve fondech a sbírkách, již od třicátých let 20. století. Typická digitální technologie, kdy je obraz světla exponován laserovou technologií, začíná zhruba v sedmdesátých letech 20. století. V následujícím schématu můžeme vidět různorodost tiskových technik, které se mohou označit jako digitální tisky. Schéma zpracované Martinem Jürgensem Pro účely sjednocení informací o digitálních tiscích v charakteru mezinárodního standardu byl vytvořen v AIC (American Institute for Conservation of Historic and Artistic Works) formulář. Formou dotazů autorů uměleckých tisků jsou získány informace, které by měly sloužit archivářům, muzejníkům, kurátorům sbírek a restaurátorům. Dokument je přílohou této zprávy a je také ke stažení na www.conservation-us.org/pir v různých jazykových modifikacích.

Závěr Díky absolvování tohoto workshopu jsem získala povědomí o historickém vývoji, technickém zpracování, identifikaci a podmínkách ukládání barevných fotografických technik a digitálních tisků. V oblasti identifikace jsem získala jen základní znalost, hlubší pochopení tohoto problému je možné jen další praxí. V průběhu pracovní cesty jsem byla v kontaktu s kolegy restaurátory z jiných nejen evropských zemí. S některými kolegy bych ráda dále spolupracovala. Například s kolegy ze Slovinska, Slovenska a Polska. V roce 2015 bude škola restaurování Advanced-level Workshop organizovaným the Getty Institute z Los Angeles pokračovat třetím ročníkem. Pokud to bude možné, ráda bych dále pokračovala. Studium v této letní škole mi umožňuje rozšiřovat si znalosti v oboru restaurování fotografických dokumentů. Přílohy: Příloha č. 1: autorský formulář Photograph Information Record Příloha č. 2: uživatelská příručka pro porozumění testování trvanlivosti digitálních tisků vydané Eastman Kodak Company A Consumer Guide to Understanding Permanence Testing Příloha č. 3: uživatelská příručka vydaná Image Permanence Institute, která doporučuje podmínky ukládání pro digitálně vytištěné fotografie IPI Guide to Preservation of Digitall-Printed Photographs