Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 6 Synonyma slova podobná, slova souřadná a nadřazená Pracovní list slouží žákům s SPU k osvojení významu slov. Doporučený čas: 45 minut (podle schopností žáka je možné využít jen některá cvičení, nebo jejich část). Seznam zdrojů k tématu: http://www.ped.muni.cz/wchem/sm/dp/davidova/www_ucitele1/sedmikraska_chudobka.html https://cs.wikipedia.org/wiki/pampeli%c5%a1ka_l%c3%a9ka%c5%99sk%c3%a1 http://hobby.idnes.cz/kopretina-bila-leucanthemum-vulgare-dvi- /herbar.aspx?c=a081130_192016_herbar_lud http://www.scanzen.cz/kytky/podbel/ http://www.veronica.host.sk/fytoterapia/herbar/042.htm http://www.krmnemysi.cz/ http://www.simonaart.cz/fotoalbum/science-illustration---vedecka-ilustrace/hlemyzdzahradni--helix-pomatia-.html http://www.horses.sk/plemena/hi-przedsw.htm http://www.naturfoto.cz/sysel-obecny-fotografie-772.html http://www.hrackarna.cz/auticko-na-setrvacnik-4-druhy-123980.html http://www.rodinnyobchudek.cz/pro-devcata/38-panenka-s-24-zvuky-4003336946147.html http://www.dino.cz/ceska-stavebnice-drevene-kostky-od-1-roku-100-kusu-%5b510721%5d http://skepchick.org/2013/01/cool-science-dna-origami-and-dna-legos/lego-1/ http://www.detska-postel.cz/smoby-kocarek-hello-kitty-pro-panenky-p1581/ http://diet-style-fashion.blog.cz/1103/banany-dieta http://www.miss-pepper.cz/jahoda-jako-nastroj-krasy/ http://cs.wikipedia.org/wiki/t%c5%99e%c5%a1n%c4%9b http://www.freshrozvozjidla.cz/-grep-hruska/ http://www.vodnidymkytabaky.cz/tabaky-prichute/tabak-do-vodni-dymky-al-fakher-pomeranc
http://www.vsnarnie.estranky.cz/clanky/obchodni-centrum/prodej-vybaveni/stajovevybaveni/pochoutky-pro-kone.html http://www.bioportal.cz/clanek/doprejte-si-zdravy-hrasek/ http://angi-blog.blog.cz/0903/10 http://www.labuznik.cz/ingredience/salatova-okurka/ http://www.kralicek.wbs.cz/krmeni.html Seznam pokynů k vypracování a splnění úkolů pracovního listu: 1. Učitel zopakuje se žákem, co jsou synonyma, slova podobná, slova souřadná a nadřazená. 2. Žák hledá slova podobná a odlišně vybarví dvojice slov. 3. Učitel řekne slovo nadřazené např. květiny, vlastní jména, zvířata a žáci říkají slova podřazená. 4. Samostatně dopíší názvy k obrázkům slov souřadných. 5. Společně zopakují, co jsou podstatná jména a žáci luští čtyřsměrku.
Úkol 1.: Najdi k sobě slova podobná a odlišně vybarvi dvojice slov. humorný název červený kluk transport kopaná košíková jméno legrační fotbal mnoho basketbal chlapec přeprava hezká dívka hodně rudý pěkná holka
Úkol 2.: Dopiš k nadřazenému slovu slova podřazená Květiny
Zvířata
Hračky
Ovoce
Zelenina
Úkol 3.: V čtyřsměrce najdi 10 podstatných jmen. J É Č B O L E S T B Z O C E L R Á M O K P K H Ý S Ó N I R Č Í N D N E D C A F A S I Š K Ř CH G Z C T E M O G K T Q O L Í Ž I R Y K F U K H Č A M L U P M Ř Z X O M V O T Á S J Č Á P W B Ď I V O D A L V
Úkol 1.: ŘEŠENÍ Najdi k sobě slova podobná a odlišně vybarvi dvojice slov. kopaná červený název košíková kluk dívka transport hezká mnoho legrační fotbal rudý jméno basketbal chlapec holka přeprava pěkná hodně humorný
Úkol 2.: ŘEŠENÍ Dopiš k nadřazenému slovu slova podřazená Květiny pampeliška kopretina sedmikráska fialka podběl
Zvířata myš hlemýžď kobyla sysel mýval
Hračky autíčko kočárek Lego stavebnice panenka
Ovoce jahoda banán hruška třešně pomeranč
Zelenina mrkev salát hrášek okurka paprika
Úkol 3.: ŘEŠENÍ V čtyřsměrce najdi 10 podstatných jmen. 1. bolest, 2. křeslo, 3. loď, 4. čáp, 5. miminko, 6. páv, 7. voda, 8. koza, 9. počítač, 10. komár J É Č B O L E S T B Z O C E L R Á M O K P K H Ý S Ó N I R Č Í N D N E D C A F A S I Š K Ř CH G Z C T E M O G K T Q O L Í Ž I R Y K F U K H Č A M L U P M Ř Z X O M V O T Á S J Č Á P W B Ď I V O D A L V